神奇的饮料作文

神奇的饮料作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的神奇的饮料作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇的饮料作文1

　　在放学的路上，我和邻居家的哥哥和姐姐遇到一位老爷爷，他看着我们气喘吁吁说：“你们谁能帮我把这些菜和我一起送回家，我的脚扭伤了。”听到这句话，哥哥对老爷爷说：“爷爷我不能您送回家，我还有很多作业要写呢。”老爷爷失望极了，邻居姐姐对爷爷说：“爷爷我也没法您送回家，因为我还要上补习班呢。”老爷爷更伤心了。

　　我连忙走近一步对老爷爷说：“爷爷我送您回家吧。”当我把老爷爷送到家门口时，老爷爷对我说：“小朋友你真棒，爷爷给你一瓶饮料，这个饮料可以帮让你实现愿望，每喝一口就可以实现一个愿望，但只可以喝三次。”我拿着这瓶饮料高高兴兴的`跑回家，看见妈妈对着姥姥姥爷照片哭的时候我就想试一试这个饮料有没有那么神奇，于是我就慢慢地喝下了一口，心里想着让姥姥姥爷出现。哇！一道闪光，姥姥姥爷都出现在妈妈的面前，妈妈拥抱着姥姥姥爷开心极了！

　　前几天参加运动会的时候，因为我没有时间练习，所以没有取得好成绩，我心里有些遗憾。于是，我痛快的喝下了第二口饮料，心里念叨着再来一次垒球比赛。哇！又是一道闪光，我和参加垒球比赛的同学们一起回到操场上拿着垒球，我扔的时候，嗖！垒球不见了，裁判员说：“谈力文第一名。”王老师也开心地笑了！

　　还剩最后一口饮料的时候，我觉得世界不够干净不够美丽，我就认真的喝下了最后一口饮料，说道：“让世界变得更美丽更干净些。”哇！又是一道闪光，世界真的变得又干净又美丽。

神奇的饮料作文2

　　今天，老师说要在作文课上说有一份特别的礼物送给大家，有人说：“‘骗子’老师又上线了！”这句话逗得大家哈哈大笑。又有人说：“是游戏吧？”

　　老师开始揭晓答案了，就是制作神奇饮料。“那是什么味道的呢？”老师让我们猜一猜。教室里又沸腾了，“是西瓜味的吗？”“是空气一样无味的吗？”“是冰镇的'水吗？”“是葡萄味的吗？老师摇摇头：“都不是，是煮柠檬茶。”

　　一听说“柠檬”两个字，同学们的眉头都皱在一起了，好似一团麻绳，解也解不开。

　　老师开始煮柠檬茶了，它的步骤是：第一步，清洗水杯、水壶，可老师无论怎么洗，也洗不掉壶中黄黄的水垢。第二步，烧水，等水烧开后，加入柠檬片（3-5片）。

　　过了十来分钟，柠檬茶终于好了，我们迫不及待地想要尝一尝这杯柠檬茶。

　　咦！为什么水这么浑浊？是水的原因吗？是柠檬的原因吗？都不是，原来是水壶的原因，这是这么回事呢？原来是柠檬中的酸和水垢中的碱中和了。水壶煮完柠檬茶后变得干干净净了。

　　老师决定倒掉，重新煮一次。这次煮好后，柠檬水清澈、透明，还带着一股淡淡的酸味，清爽扑鼻。

　　这节课真有意思，虽然我没有很快地喝到柠檬茶，但是我明白了生活中的小窍门，非常开心。

神奇的饮料作文3

　　在未来的20xx年，在一个高度是四万五千米的高空，有一家商店，里面有神奇的饮料，有叫“巨大饮料”的，有叫“飞天饮料”的，有叫“隐身饮料”的，还有叫“学霸饮料”的……

　　一天小猪走在路上，走着走着，忽然，有一张纸飘到小猪的脸上，小猪一看是一家神奇饮料店的广告。它照着地址走呀走呀，终于看到了一架飞机，它坐上飞机，飞机在一毫秒后到了四万五千米的高空，停在了神奇饮料商店门口。小猪走进商店，看见了一些看上去很普通的`饮料。小猪问了问老板，老板说：“这些饮料很神奇。喝了飞天饮料可以在天上飞，喝了巨大饮料可以变得像巨人一样大……”小猪想：“嗯，这些饮料真神奇，我要都买下来！”大家猜一猜小猪买了这些饮料要做什么呢？

　　小猪买了这些饮料，是想像下面这样：上学快迟到了，飞着去；考试时隐身看学霸答案；高考时变学霸，考700分去哈佛大学；别人打它时，它就变成巨人打那个人……

　　可是当小猪的饮料喝完以后，它还想去神奇饮料店买时，它再也找不到那架飞机了。

神奇的饮料作文4

　　今天上了一节有趣的语文课，为什么有趣呢？那是因为今天的语文课，老师拿来了一壶神奇的饮料。“铃铃铃！”优美的上课铃响了，我们敬爱的王老师神神秘秘的走上了讲台，手里拿着一个蓝色的壶，于是同学们叽叽喳喳议论起来，想知道老师葫芦里卖的'什么药。这时，老师发话了：“同学们，今天，我给大家带来了一壶神奇的饮料，想与大家分享一下。”但是，老师说上来试喝的时候，不能发话，也不能让其他同学猜出这是什么味的。这更激起了同学们的兴趣，大家踊跃举手，想让老师叫到自己。第一个同学上去了，尝完了之后，先是愣了一下，然后若有所思的点点头。接下来上去的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的表情正常。同学们争着问他们是什么，可大家都守口如瓶。终于轮到我了。哇！一股强烈的酸味儿冲进我的鼻子，又喝了一口，原来是醋！“铃铃铃！”下课铃响了，没被叫到同学们争着问老师这是什么。老师只是简单的回答了一句“醋！”

　　他们这才恍然大悟，也感叹自己辛亏没被叫到。今天的课上完了，果然是一节有趣的语文课呀！

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