（优）一起走过的日子作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一起走过的日子作文，欢迎大家分享。
一起走过的日子作文1
她小我三岁，是我血浓于水的妹妹。
她有一双水汪汪的浓眉大眼，又长又密的睫毛，她皮肤白暂，身材高挑纤瘦，但脸上的黑点总让她特别烦恼。爸妈说，她若不想继续涨黑点就得戒零食。可她就是和零食藕断丝连，弄得我们都哭笑不得。但她的确可爱极了。
说到她，我的大脑像沙漏一点点地清点着记忆，喉咙哽住了，心里就像打翻了调料瓶一般五味杂陈。
三岁以前，我是一个公主。爸妈把所有爱都倾注于我，把全部注意力都集中于我，当时的我就像生活在童话里。
三岁时，妹妹出生了。起初，我很喜欢这个小不点。她胖乎乎的，总向我眨巴着大眼睛，像个可爱的洋娃娃。慢慢地，我发现妈妈总是拒绝我的要求，不抱我，不带我玩，却一直带着妹妹，对着她笑，和她亲昵，还说我不乖，总拿我和妹妹比。我敏感地觉得妈妈不喜欢我了，原因是有了妹妹，她替代了我。我心里很不是滋味，父母是我的全世界，而妹妹夺走了我的全世界。我不再觉得她可爱，甚至觉得他很讨厌。渐渐地，我开始犯一个漫长而自私的错误——排斥讨厌妹妹，这使我们本应单纯快乐的童年蒙上了一层雾霾。
时间如白驹过隙，我们一天天长大。可幼稚的仇恨让我的心智停留在幼稚时期。那些幼稚的行为虽然可笑，却很伤人。爸妈让我带妹妹玩，我不肯，又哭又闹；妹妹跟在我身后，我不允许；她想和我玩，我不理她；她和我争玩具时，我毫不让步，任凭她哭闹；她犯错了，本想安慰她，对她好点，可看到爸妈对她无尽的宽容，我心里酸酸的，怪他们偏心……“坏孩子”就这样一步步炼成了，爸妈对我的疼爱和妹妹的天真可爱都被我忽视、遗弃在眼角，泪水模糊了视线，却没能让我柔软的心苏醒。
时间滴答滴答走着，我和妹妹离开了爸妈，与祖父母回到了老家。父母不在身边，做姐姐理应关心保护妹妹才是，可我却没做到。我们吵完又闹，可每次争吵过后她一如既往地对我好，有糖总会留给我……我也想过友好对她，可每次当我鼓起勇气准备弥补时，又总会发生点小插曲，比如在我心情不好时烦我，吵架后喊我大名……慢慢地，时间让我们亲密了些，心头的冰块也渐渐融化，但一直不知道怎么向妹妹示好，只敢默默地采取行动。
转折点在12岁的那年秋季，我教妹妹骑自行车。年幼的她有些害怕，我让她放心地骑，不断地鼓励她，弯着腰紧紧抓住自行车的后部。终于学得有些眉目了，她蹬一脚猛的一加速，我没拖住，结果我俩一齐摔到了路旁稻田里。路与田的高度约有两米，我们两个人再加一辆自行车就这样毫无防备地掉下去了。万幸的是，那块田里的稻谷已经收了，稻草杆也烧成了灰，田里泥土也是软软的，所以这一摔只不过手上破了点皮，弄花了脸，把衣服弄脏了而已。一着地，妹妹就嚎啕大哭起来，泪水和稻草灰混在一起，像一只大花猫。我本来还很气，她干嘛突然加速，可看她哭得那么惨，又成了只大花猫，顿时噗嗤一声笑了起来。于是她停止了哭，睁开眼睛看着我，也笑了，笑得比我还欢。过了好一会，我们才止住了笑。我忙挪到她身边问她有没有事，她扑过来抱紧了我说：“没摔哪里，就是……我害怕！”这一次，我没推开她，而是真正以一个姐姐的.口吻说：“姐姐在，别怕，对不起！”后来回到家，挨了一顿骂，但我不再怨妹妹，我知道我是姐姐应该保护好妹妹。
时间从不停驻观望谁的生活，它自顾自地走着，我们的生活却改变了。现在我们两姐妹和爸妈住在一起，依旧少不了争执、吵闹，但我们都长大了。我们俩用亲情驱散了阴霾。我不再以姐姐之名讨厌排挤她，而真正以姐姐之实关心爱护她。被欺负时，她泪眼婆娑，我半开玩笑说句：“走，我们去揍他一顿！”她便会破涕为笑；步入青春期的她身体已有了变化，我对她说：“若有什么不好意思和爸妈说的，你就跟我说，姐帮你想办法。”当星期天下午返校时，她总是眨着泛泪花的眼睛要我留下，行不通又“索吻”。看见她的泪，我也很难过，尤其是在学校的夜里，我很想她，回忆往事，或愧或笑。
妹妹你知道吗？父母通常只能陪伴我们前半生，而爱人只能陪伴我们后半生，只有你和我，能见证彼此所有的成长与喜怒哀乐。我们一定要珍惜这手足情，珍惜一起走过的日子。
你若安好，便是晴天。
一起走过的日子作文2
初中三年，与老班一起走过，在那些日子里，上演师生“斗法”，也是其乐无穷。
学生们变着法儿耍名堂，躲避老师的突然袭击，老师们呢，魔高一尺，道高一丈，见多识广，高招迭出，一双火眼金睛，无人能逃。
这不，127班的几大“魔头”正与老班过招，可谓好戏连台哟。
一
话说127班有个小说迷，外号“梅子”。什么《斗罗大陆》，《斗破苍穹》，都百看不厌。如果打听到哪里有新作（包括她没看过的），总要千方百计弄到手，甚至不惜死皮赖脸。一旦到手，也不管上课，下课，一口气看完再说。
127班老班虽说自己也是一个“金庸迷”，可就是严禁学生上课看小说。并说什么上课看小说是“一举三害”。一害影响自己的学习，二害分散同学的精力，三害不尊重老师的劳动。曾三令五申、约法三章。
被老班收缴过几回小说以后，“梅子”确也收敛了许久。可那小说的诱惑弄得“梅子”茶饭不思，冥思苦想，总得想个法子瞒天过海才好。
这不，思考了个把星期，才觉得装模作样也许有效果。上面摆一本学习用书，下面放着要看的小说，手掌支撑头部，面朝讲台，不时用余光瞟瞟老师，有时还点点头表示对老师所讲内容认可……
老班从“梅子”得意的神情中发现了蛛丝马迹。并迅速摸清了“梅子”的招术。老班也装作无事一般，边上课边移动，眼睛还不瞟“梅子”那个方向。趁“梅子”还沉浸在另外一个世界时，该出手时就出手，“战利品”已到了手中。
“梅子”傻了眼。
二
农村孩子上网一上了瘾，丝毫不比城市小孩逊色，甚至有过之而无不及。可家中的网速太不给力了，只能到营业性网吧，大展拳脚。为了过足网瘾，熬夜开包厢，眼睛都不眨一下。
小庭和小辉是两条著名的网虫，家庭条件不错，再加上父母又在外地打工，爷爷奶奶又管不住，双休日可以说都是在网吧里度过的。可他们还不知足，还想利用在校时间，溜出去支持网店老板生意。可学校实行封闭式管理，岂容他俩外出上网？
这两个顶风作“案”的'网虫，几次撞到老班的“枪口”上。又是写说明书，又是喊家长来，弄得家长也灰头土脸。老班与家长双管齐下，轮番教育，说的他俩大气都不敢出。
可“网”的吸引力实在太大，他们无法抗拒，怎么办？另辟途径吧。时间，就定在夜深人静之时，老师们也都睡下了；路线嘛，就从垃圾池那儿出去。心想，计划周密，一定会神不知鬼不觉的。
可是，老天似乎站在老班这边……
晚上十二点，两名“网虫”也顾不得垃圾池臭气熏天，一口气就翻了出去。如愿来到网吧，毫无戒备地玩了起来。就在他俩玩得正起劲的时候，老班神不知鬼不觉，从天而降，神仙一般地出现在他们面前，“地下工作者”“光荣”落网……
从此，在校期间，没人敢上网吧了。
三
寝室纪律一直是127班的老大难题。
老班一查寝，就不讲话了，一离开，嘿嘿，又开始海侃。
听宿管老师说，违反纪律的人，还包括老班器重的干部。他们摸清了老班查寝的规律，并且安排了人专门放哨。
老班火了！扬言要整顿这股歪风邪气，治一治这帮不知天高地厚的“滑头”。
话说这晚，熄灯铃刚刚响过。外边的一切也慢慢地静下来，再无老师、学生干部走动。这时，声音出现了。
说话的，唱歌的，吃零食的……。一如既往地奏响了夜的交响曲。
整个寝室顿时沸腾起来！什么这老师长、那老师短啦，什么男生喜欢女生、女生瞧上男生啦，什么天宫蛟龙、明星八卦啦，什么打牌赌博、上网聊天啦，凡所应有，无所不有……
此时，即使有人出来制止，其声音也如沉海底，掀不起任何波澜。
只听外面咔嚓一声，人影一闪，又恢复了以往的安静。室内却毫无察觉，好戏仍在精彩上演……
第二天，放学之时，只见老班拿出一台录音机，往讲台一放，昨天晚上的寝室交响曲，弄的大家目瞪口呆……
与老班一起走过的日子里，时时有戏，戏戏精彩！每一个“曲目”都让我们感受到了老班的爱，老班的爱陪伴这我们成长。
一起走过的日子作文3
天上的星星亮了，地上的萤火虫也亮了。即便它的光芒很微弱，但是在我心中它像一个挥着翅膀的小精灵，比一切都要绚烂夺目。——题记
童年——萤火虫之梦
年幼的我与姐姐躺在家乡的草地上，身下垫着厚厚的毛毯。我数着夜空中的繁星，一颗，两颗，三颗……微风轻轻地拂过我的脸颊，不知不觉中，我进入了恬美的梦乡。
咦，什么东西在闪着光？我在睡梦中似乎看到了点点萤光，于是睁开朦胧的睡眼。“姐，你快来看！”我似发现了新大陆般惊奇地叫醒身旁熟睡的人儿，因为此时我看见了许多泛着绿光的萤火虫，在我俩的周围忽上忽下的嬉戏着。
姐姐此时已被我叫醒了，便与我一同坐在草地上，看着萤火虫相互追逐着。“好漂亮啊，姐，我也想像它们一样有一个漂亮的小灯笼！”我天真的指着那些萤火虫，对着姐姐说道。“小傻瓜，即便它们再漂亮，也没有夜空中的星星耀眼啊！”说完，姐姐便又躺下睡着了。
但我觉得它比天上的星星更耀眼，因为它们可以自由自在地飞在草丛中，为那些迷了路的昆虫们照亮前行的路。小小的我在心里暗自想着，后来，我似乎做了一个很长的梦，梦里有许多萤火虫在夜空中飞啊飞，我也成为了它们当中的一员，与它们结伴飞行。它让我初步认识到了美的含义，成为了我心目中不可抹去的一道风景。至此之后，我常常在夜晚去看萤火虫，它陪伴我走过一个个漫漫长夜，平静我的心灵。
少年——萤火虫之墓
随着时间的推移，我渐渐长大，幼年的.记忆也越来越淡薄。
又是一个夏夜，因为天气凉爽，我便于弟弟来到草地上准备露营。不久后，我们便一同睡下了。我似乎想起了几年前的那个夜晚，满天的萤火虫在星空下追逐。我突然想睁开双眼，看看现在的我周围是否有萤火虫围绕。
睁眼。满天的萤火虫，果然在我的周围飞舞着。我轻轻地对它们说：“既然你们那么了解我的心思，那等下次我再来到这儿的时候，你也一定要出现啊！”就这样，我与萤火虫许下了一个契约。
“不如我们来捉萤火虫吧！”这时我的弟弟也已醒来，他兴奋地对我说着。我不忍看见他失望，但又不忍心伤害萤火虫，便踌躇了一会儿。他又对我说：“我这有一个许愿瓶，可以把它们‘请’到瓶子里来许愿。”他特意把‘请’字加重。“只需一会儿便放了它们。”说着，他便把脖子上的许愿瓶摘了下来。我点点头，终于同意了。只需一会儿，应该没事吧？我在心里暗自想着。
“姐，你快看！”弟弟兴奋地冲我喊着，手上的许愿瓶里已装了几只萤火虫。真的好漂亮，如夜空中的精灵降临，翩翩来到了人间。
我突然感受到了前所未有的宁静，整个世界仿佛只有我们二人和这满天的萤火虫。于是，我惬意地闭上了眼睛。我在心中默默地许了一个愿，希望不论多少年后，它们仍能自由自在的飞舞。
过来一会儿，我说，把它们都放了吧。但是弟弟死死地把那个许愿瓶护在身后。我突然发觉事情不妙，“它们是不是……”
我没有再说下去，因为我看到眼泪不断地从弟弟的眼里涌出来。
我伸手替他擦去了眼角的泪珠，“来，我们把它埋在这儿，让它们能够变成小精灵，找到回家的路。”我柔声地对他说着。
“真的可以吗？”他睁大眼睛对我说着。“嗯”我点了点头，其实我并不知道它们能否变成小精灵，但我想它们生于这片草地，就应该葬于这片草地。
随后，我和弟弟为它们做了一个小小的坟堆，弟弟还在上面插了一朵不知名的野花。
“以后我们不能再约束任何生物的自由，你看着小小的萤火虫，它们向往的是自由自在的生活，虽然它们的生命很短暂，但它们用尽了一生来绽放光芒。”我对弟弟及其认真得说着，他也似懂非懂地对我点了点头。
萤火虫，让我明白了什么是美好。
萤火虫，让我懂得了什么是奉献。
萤火虫，让我理解了自由的含义。
在我今后漫漫的人生中，将会有一束“微微萤光”陪伴着我经历人生种种，与我一同经历风风雨雨，给予了我人生启迪。
一起走过的日子作文4
曾经有人说过，老师是世上最美丽的使者，他们会用其一生的时间将一颗颗稚嫩的心灵送入知识的殿堂。而我在回顾以前走过道路时，才发现留下的每一个足迹背后其实都埋藏着我与老师的回忆。
我的童年是从十个阿拉伯数字开始的。每天从幼儿园回来后，家里的小黑板上都会写上不同的算式，而母亲总是会搬一个小板凳坐在我旁边认真地看我做题。这时的我特别紧张，拿着粉笔的手也会不住地颤抖，因此黑板上的题总是会错上一大串。母亲看着我做题最后总是会被气得跳起来，自然而然我的脸上也会多两个巴掌印，可是在火辣辣的疼痛中我依然要边擦着眼泪边重新做题。记得那时候的我心里还是怨恨过母亲的，觉得她是世界上最凶的人。可是现在再回顾母亲的那些做法，我才明白母亲的那些行为给我的人生带来了很深的影响，而她也理所当然地成了我的'启蒙老师。
除了母亲之外，第二个带给我感动的人就是我的小学班主任。
进入小学后，我在班里毫不起眼。成绩平平、性格不冷不热，加上又能有些口吃，所以那段时间的我总是独来独往。我们的班主任是一个笑起来特别温暖人心的老师，余老师面对着学生一直很有耐心，虽然我不是经常跟余老师说话，但是我很喜欢她，喜欢她上课时好听的普通话，喜欢她温暖的笑容。因此，我在余老师的课堂上总是精神饱满。从最初的汉语拼音到后来的趣味短文，我对语文愈发地热爱，对余老师的感情自然也就深厚起来。不过，最令我惊讶的还是三年级的一次演讲比赛，代表我们班参赛的选手居然是我。我心里受到了极大的震撼，然后积极配合着老师准备这次比赛，尽管最后没有拿好的名次，可我克服了我的口吃。我的性格开始变化，我变得活泼开朗，积极向上，身边的朋友越来越多。我的生命里射进了第一束阳光，迟来的幸运之神也迈进了我的生活，我对余老师分外感激，她留给我的美好回忆也将陪我继续向前。
四年级时我们换了班主任，新老师姓张，同样张老师在我的生命里也留下了一抹鲜艳的色彩。
张老师戴着一副精致的眼镜，一头利落的短发，她的那双眼睛仿佛能看透我们每一个人，因此我对她多了一分敬畏之情。出乎我的意料的是张老师选我当了班长这件事，而且她还让我管理班费。当我做这些事时我的心里就自然就会有使命感和责任感，久而久之，这种责任感成为了我性格中的一部分，它使我更加勇敢和独立，也让我学会了理智地去处理事情。
小学的六年里我在两位老师的关爱和帮助下一次次蜕变，一次次完善自我。现在的我已是一名初三的学生，在初中三年里，我又遇到了我现在的班主任——谭老师。至今为止我都记得第一次见到谭老师的情景：阳光下谭老师的笑容很温暖也很递慈祥，眼睛里折射出的光芒又让人感觉站在你面前的人是如此地睿智，仿佛能一下就读懂你的心。那时候的我觉得谭老师肯定是一个开心果，和他一起肯定很开心。果不其然，老谭就像我们所有人的慈父，在我们开心时陪着我们一起开心，在我们失落时用心开导我们……当然他也有严厉的一面，记得那是一次全校性的集会，我作为班干部却没有及时带领同学们赶到，我被谭老师严厉地批评了一顿，我低着头听老谭的教诲眼泪也一滴滴地落了下来，不是埋怨谭老师而是在责怪自己没有忠于职守，不仅耽误了大家还辜负了谭老师的希望。从此以后，我明白了忠于职守的重要性，就算今后我走入社会开始工作依旧会认真做好自己的工作。
这一路来，许多老师都在我的生命里留下了不可磨灭的痕迹，他们帮助我变得更优秀、更强大。其实我有一个理想就是成为一名语文教师，能用自己的双手捧出一颗颗祖国的未来之星；能把自己快乐传递给我的学生；能用自己的知识去滋润那些新生的嫩芽；能花上自己的一生去陪伴那些可爱的孩子走过他们生命中最美好的一段时光。
与老师一起走过的日子珍藏在我的心里，点点滴滴都聚积成了最美好的回忆。而我也将怀揣着这份回忆，努力奔跑在通往成功的道路上。
一起走过的日子作文5
“银河”
在一个班，总有一些成绩好的“学霸”，还有就是上课都不安分的“学渣”，我们班也正是如此，所以，我们班前几排都是些成绩好的“学霸”，后面的都是些“学渣”，坐前面的“学霸”，他们想的是，坐前可以看的清黑板，而我们后面的这群，想坐后面，是因为离老师更远一点，没那么容易引起老师注意，就因为有了这样的思想，这些成绩好的和调皮捣蛋的就隔了条“银河”。前面的不会来后面，因为没有一点学习气氛；后面的不会去前面，因为学习气氛太好了。但就是因为有了这条“银河”，我才发现其实调皮捣蛋的学生，也有优点——活跃气氛。
“隐形插班生”
上课时，老师点同学回答问题：“A君你来回答一下。”A君慢吞吞的站起来，心里想“完了”然后眼神转向我们，收到A君的“求救信号”，几个离他近点的都小声提醒着他，“选A。”A君疑惑地说，看到老师点点头，心里松了一口气，坐了下去。“B君，你来回答下一题。”B君站起来后，眼神也很自然的'看向我们，但我们当没看见。“选E”不远处传来一个声音，我们听到后，也都带着坏笑，小声的起哄“选E”B君满头黑线：，A，B，C，D四个选项哪来的E？可怜的B君，这节课就只能站着了，只听B君趁老师不注意，对旁边的人说了一句：“你们耍我玩啊？哪来的E？”他旁边的人一脸无辜的说：“A，B，C，D里来了个插班生，就叫E，只有聪明人才能看见它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭过头去，不看他们，留下一群人在那偷笑。
乌龟与兔子
铃声响起后，我们才会恋恋不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“乌龟”。“什么课？”这句话几乎每节上课时都会听到，即使同桌不回答，从别处也会传来答案，然后从抽屉里拿出书，不到要做笔记的时候几乎是不会拿出笔来的。快下课时，“还有几分钟下课？”每节课都有人小声问，当有一个人回答时，其它几个都会竖起耳朵听，然后数着秒数过完这节课。铃声还没完，后面几排的位置上就几乎看不到人了，真是“跑的比兔子还快”。
诚实的孩子
上物理课时，因为物理老师很严厉，所以我们就算听不懂，也会认认真真的听。当物理老师用他那不太标准的普通话讲完一道题目后，他那句经典不变的话就会蹦出来“同学们听懂了没有？听懂了举手。”前面几排齐刷刷举起了手，而我们后面几排两眼茫然的盯着物理老师，几乎没人举手。看到我们后面几排的凄惨，物理老师讲了个笑话，逗的全班哈哈大笑，“听懂了没？听懂了的请举手。”这下我们后面几排全举手了，物理老师半开玩笑的说：“故事你们倒是听的懂，我讲课怎么听不懂了？举手的没一个。”下课后，便有人说：“我们不举手说明我们诚实，知之为知之，不知为不知嘛。”“对呀，对呀”一大群人起哄。
沉默是金
对于我们后面这一群，最怕上的就是班会课，当班主任叫走班干部开会的时候，班上便有了稀微的聊天声，“趁现在他们还没回来，快吵两句，等下他们来了就没命吵了！”当班干部回到教室，教室便立刻安静下来，班主任在讲台上讲出班上的问题“后面的同学不认真听讲，后面的同学上课半天安静不下来，后面的同学上课谈小话，后面的同学……”我们后面的只能听着教训，被点到名的同学默默的低着头，其实心里想的是“哎，下周的零花钱又得少点了。”上完班会课，前面的同学一脸不关他们的事，后面的抱怨声不断：“都是你上课要和我聊天，现在上榜了吧。”“关我什么事”……下一节课，C君：“D君我们聊会天呗。”D君狠狠的白了C君一眼“你当我钱多啊！”说完又低头看书，虽然看不进去，但懂得了“沉默是金”的真正含义……
后排的趣事有好多，怎么说都说不完。现在初三了，希望后排同学的成绩都可以步步高升吧。马上面临毕业，毕业后就要各奔东西了，所以，在这剩下的半年时间里，要好好珍惜这份同学之情，我相信，即使分别，这回忆也终不会老去。
一起走过的日子作文6
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望编成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”
时间流逝，转眼间，三年时光已去。三年后的我，依然在六班。可身边坐的却不是你们。望着窗外飘零的落叶，往者的生活画面涌现眼前，我又想起了和你们一起走过的日子。
初一：相识
三年前的九月一日，我们来到这个学校，走向同一个教室，初来乍到，人生地不熟，你不识我，我不识你。此时此景，三年初中之旅悄悄开始了……开学第一天，就要军训。对于“向左，向右看，齐步走，跑步走…”什么的都很简单，可当我们真的训练时，问题来了！
“xxx，你的脚抬错了，是左脚不是右脚！”“xxx，你顺拐了！”“xx，向左转，你怎么成了向右转啊！”……
一天下来都快累得不成样子了。腰疼腿疼胳膊疼的。到了第二天，还要接着练，老师告诉我们过几天要比赛的。一听到比赛，小伙伴们不知从哪来了一股动力，练习的时候可认真了，因为，因为，我们要第一！练习当然也少不了错误出现，这个同学示范一遍，那个同学在示范一遍，就这样我们在互帮互助的过程中，建立了纯真的友谊，这或许，也就是缘分吧！
初二：相知
第二年，走进了另一个教师，可身边还有你们在，我知道，我只是换了个地方学习而已……
相识了这么久，打打闹闹肯定是少不了的，眼泪有时也会矜持不住，流下来。
初二时，学校组织了个“小组合作学习”活动。组员上课回答问题，给小组加分，最后评选优秀小组。
记忆中还依稀记着那节课，老师准备了很多题，给通讯门回答加分，别组的同学都很积极的举手回答问题，为他们小组争分“+1、+2、+3……”可看看我们小组呢？一格格的拉拢着脑袋，两眼放光，可就是不举手回答问题。那些题目很简单，他们明明都会做的啊？我气急了，一脸阴沉，终于下下课了，压在心底的那股怒火在呀压制不住了，我把课本往桌上一摔，眼泪也止不住的往下流，对着你们大叫起来：“看看我们组的那点分，很光荣啊！倒数第一！会做的题目，不举手！你们到底想怎样？……”说着说着，我就趴在桌上失声痛哭起来。也有几个组长和我一样，不满意自己小组的得分，在我的感染之下，也跟着哭了起来，泣不成声。被眼泪清洗了一番之后，大脑似乎清醒了很多，我们突然做了个决定：不干组长了！有了这个想法，心情也变愉快了些，轻松了许多。晚上，我们把不想干组长的事告诉老板，老板并没有同意，而是语重心长的教导了我们一番，回来后，还是继续干组长，但以前那种劲头，再也回不来了。
一段时间后，期中考试结束，老师根据新成绩重新调整作为。只有在分离的时候，才懂得什么叫珍惜。即使我们之前有过很多不合，但是我或许再也遇不到比你们更好地组员了。又一次哭成泪人似的去找老板，请求他不要调位子，不要把我们分开，可再多的请求，再多的眼泪，也无法阻止调位子的事实。
只有当我们经历过许多事后，那些被岁月筛选出来的，才是最美好的。
初三：相伴
这一年，是我们相伴一起走过的一年，也是我们要好好去珍惜的一年。时光，总是走得那么快，还没好好去死享受，却又让我们分开。最后一年，应该留下些值得纪念的东西想来想去，最后将决定，还是一起去做件文化衫，可真是下了不少功夫。又要找做衣服的`店，还要找图案……历经多方面问题后，我们终于拿到了自己的文化衫。他很珍贵，因为它上面有我们一起走过的青春。穿着文化衫去学校，被老师发现后，说了一顿，但并没消磨我们对他的珍惜，这是我们的证明。初三的到来，也意味着会考的到来。在会考即将来临的前段时间，教室内的气氛似乎变得凝重了许多，桌子上堆着一叠叠厚厚的书本，习题。深吸一口气，都能闻到习题的味道。
时间他俞走俞快，那个夏天，19张试卷结束了我们的初三生活，三年就此画上了一个句号。又是一个新学年，初四的分班，让我知道了珍惜。现在，我们在不同的新的班级里，也都有了新的朋友，但我时不时的还会想起，和你们一起走过的三年。三年我们一起走过，笑过，打过，闹过，哭过，累过……正因为有了这些，才会让回忆变得如此精彩。
任时光匆匆流去，我只想和你们再回忆一起走过的日子。
一起走过的日子作文7
风筝飞得再高，飞得再远，只要牢牢抓住线，那么风筝便不会偏离正确的轨道。在人生的历程中，我想像风筝一样无拘无束，自由地飞翔，而那个紧紧抓住线的人，便是奶奶！是她，让我的人生更丰富，更明确。
小时候家里穷，父亲出去打工挣钱，家中只剩我和年迈的奶奶，她虽然老，却不古板，也不宠溺我，且时常告诫我，要努力读书，将来拥有属于自己的一片天地！每次回家，奶奶便会问及我在学校的情况，并要我做作业……在奶奶严格的要求下，我的成绩自然很好。然而随着时代的变化，我的成长慢慢偏离了轨道。邻居家装了彩色电视机，是全村的第一台，每到夜晚，便人满为患，我也是其中的一员，为了占个好位置，每到放学，我连家门都不入，就背着书包直奔邻居家而去，直到深夜，人们陆续回家睡觉，我才背着书包往家走，因此作业很晚才做，第二天还会趴在课桌上睡觉。奶奶看在眼里，急在心里，我却浑然不觉。直到有一天，我像往常一样回家准备做作业，奶奶走到我面前，拿过我的作业本，对我说：“不要做作业了，早点睡觉。”“可是我的作业还没有做完，明天老师要检查的？”我有点着急的对奶奶说，并想把作业本拿过来写作业。奶奶没有还给我，却对我说：“我看你很喜欢邻居家的彩电，明天我也给你去买一个。”“真的？太好了！”我高兴地跳起来。奶奶笑着说“是的，买电视机要很多钱，我和你爸爸省吃俭用的存了一些钱，本准备给你当学费的，你那么喜欢电视，就给你买吧，书就不用读了，反正你在学校睡觉也是浪费时间。”说完，奶奶拿过一个手绢，放在桌子上，我知道里面包着的是钱，可我却不敢打开。奶奶的话像一个晴天霹雳，直撞击我的心，想到自己要离开学校，要离开同学，在也不能读书了，彩电也失去了色彩。这时我才反应过来，奶奶对我是多么的失望，看着奶奶离去的背影，我的眼泪很快地流了下来。第二天，我没有等到奶奶带我去买彩电，早早去学校读书了。从此，我又恢复了回家就做作业，在学校认真听讲，回来就向奶奶汇报学习情况的乖孙子了。
很久后奶奶说起那件事，我问奶奶不怕我当时拿了钱真的不上学了，奶奶笑着说：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。况且你是我带大的，我知道你的选择”。
不知道从什么时候开始，同学间的谈话开始变味了，谁家有钱，谁又有新手机了，谁的衣服是名牌，成绩的好坏无人问津。看着自己身上朴素的衣服，我的心开始跳跃，幻想有一套名牌衣服，一个能上网的智能手机，期待能获得同学们羡慕的`目光！于是我向奶奶要了200元钱，说是学校要交资料费，奶奶二话没说，就拿出那个用手绢包着的钱包，取出了两张百元大钞，递给我，并嘱咐我放好，别掉了，接过钱的瞬间，我很想对奶奶坦白，可是衣服的诱惑让我忍不住拿起钱往外走。当新衣穿在身上时，看着同学们羡慕的目光，我的虚荣心受到极大的满足！回到家，奶奶问我钱交了没有？我支支吾吾回答交了，奶奶并未疑心，看到我的新衣，我对奶奶撒谎说是同学借给我的。看着奶奶离去的背影，我的心砰砰直跳，一个谎话要很多的谎话去圆，而我，却无法对奶奶说出真相。但是世上没有不透风的墙，当我第二天回到家时，奶奶便端坐在正屋等我，我怯怯地叫她，她也不应。我害怕极了，难道奶奶已经了我说谎的事情？奶奶让我站好，不准动，她返回屋拿着个扫帚，狠狠往我身上抽打“这么小就会说谎了，谁教你的，我平时教你做人要行得正，坐得直，你怎么不听，这个子长高了，脑袋却长偏了……。”听着奶奶的絮叨，我流下来眼泪，泪水咸咸的，不断往下落，想洗尽我的污浊……从此我再也没有撒谎，行得正坐得直时刻印在我心里。
成长永无止境，它无时无刻不在改造着我，而在成长的岔路口，每当我偏离原先的轨道，奶奶总会牢牢抓紧那个线，拉扯我，教诲我，让我回到正轨！
一起走过的日子作文8
匆匆岁月，一晃两年半，不知不觉间，我们在C145这个大家庭的聚首快要结束。突然间，脑海里许多的画面如电影般回放，一切恍若还在昨天。
20xx遇见你们是我今生至幸
两年前的那帮稚童，在那个金色的秋天，一起踏进了这个如诗如画的校园，分到了这个如家似亲的集体——145班。这里的校园不算美丽，但牛仔色般蔚蓝的的天空、高大葱茏的榕树、和参差不齐的绿色的草地依然让我们风光无限！这里的学生不算优秀，但这有用红头绳扎着马尾辫的土土的我们和淳朴端庄的老师。尤其是那胖胖的班主任老师，也许因为她不是想象的那么凶，所以我们在她面前也越发顽皮起来。于是，每次你都可以在广播里听到：“145班XX，因为XX，提出严重批评”，“145班公共区卫生打扫不彻底！”诸如此类的消息。那时的我们太过没心没肺，听了后就彼此笑笑，继续放肆地疯玩着。当然，偶尔我们也会因老师批评而情绪低落，因被邻班同学欺负而气得面红耳赤，更因被通知家长而受双面夹击时愤愤不已。但是，因为我们稚气未脱，所以我们被允许无知，被原谅犯错，被默许“恨得咬咬牙”！
初一的天空总是那么蓝，如同广阔的海洋，乍看永远万里澄澈，细看总有白云相伴！就如同我们的生活，紧凑的学习中总有快乐相伴！操场上，过道里，我们总在嬉闹奔跑，有风儿作伴，花儿作陪，还有一串串银铃般的.笑声同行。最得意的是，当我们无意瞥见初三学长们争分夺秒地在题海奋战时，轻松便在心头怒放！
20xx原谅我暂时离开
轻松愉快地度过初中时代的第一个暑假，下一个秋天就是初二了。这一年会有点慌乱与紧张，因为我们将要打响中考大战的第一仗——生地会考。正在兴奋与激动中等待开学时，父亲告诉了我一个惊人的消息：他已经联系了县城的中学，下学期我要进城去读书。开始我觉得不可思议，后来小小的虚荣心让我以为，农村孩子能进城读书是多么荣耀的事啊。而且，我想舞台越大，表演会越精彩吧！
我记得离开的那天，天空下起了毛毛细雨，外面灰蒙蒙的。父亲帮我把行李慢慢地拿上车，我坐靠窗的位置上。看着眼前熟悉的商店一排排往后退去，我心中五味杂陈，不知前方的路会怎样，但我只有一个念头——我要成功！
于是我走了，倔强地，头也不回。然而，在那里，因为学习上的“水土不服”和个性的缺陷，我没有得到理想中的鲜花和掌声。我变得沉默寡言，不知所措，前行的视线更加模糊。本打算就在那“暗无天日”的舞台上结束我仅剩一年的初中生活，突然远方传来了一声呼唤：“回来吧！”如此熟悉！哦，这是我久违的C145同学们的声音。那个声音愈来愈清晰，耳边似乎有音箱响起，那首耳熟能详的班歌《我相信》奏起！我猛地回头，看见了我亲爱的同学们，他们手拉着手，笑着对我唱：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”一曲结束，我慢慢地走过去，拥抱了他们，无需太多的话语，这个拥抱便是所有。最终，我还是回到了这个充满温馨和真诚的家！
20xx我们要笑着毕业
冬天悄然来临，寒冷更是“锦上添花”，让我们紧张的初三生活变得更加煎熬——我们到了决战时刻！
每天清晨，冬日的太阳来得比任何时候都灿烂，然而我们无心享受这免费的温暖，在这四面都是墙的教室里读着、背着、记着、写着。开学伊始，入学考试、月考、期中考试，我们在考试中不断自省和前进着，可未来的路依然模糊！讲台上老师在孜孜不倦地讲述着中考的重要性，算着时间的无情；讲台下我们心不在焉地听着，因为这些话自从跨进初三，无论是课堂上还是饭桌上，我们被提醒过无数遍。望着老师那一张一合地嘴，我似乎也听不进了任何声音了，只是心底仍有一个强大的音频在反复着：中考逼近！
初中这本书，还剩下最后的章节没有完成。待中考结束，走出校门，希望我们还能记得彼此，记得那些与145一起走过的点点滴滴！
一起走过的日子作文9
秋日的中午，阳光很暖，轻轻柔柔飘飘洒洒的，在一丛丛野菊花翠绿色的叶子上投下了一晕晕光圈，很是迷人。一颗颗含苞欲放的花骨朵经受着阳光的洗涤，等待着绽放。
我伸了伸懒腰，捂着嘴打了个哈欠，正想美美地睡上一觉，却见你穿着一件小花衣，举步轻盈地来到野菊花前，欣赏眼前羞涩的花骨朵。你俏皮的嘴角微翘，甜美天真的笑容，让我的心情也异常舒适。忽而，你的大眼睛一转，迎上了我的目光，你的眼前溢出甜蜜的笑，嘴巴露出可爱的小虎牙，高兴地欢呼道：“是你！四叶草！”，你又似乎有些不敢相信，伸出稚嫩的指尖，轻抚我的叶子，柔声地数道：“一、二、三、四。”接着开心地说：“真是四叶草！”你的指尖挠得我痒酥酥的，禁不住打了个喷嚏，又赶忙捂住嘴，心想：“坏事了，那我的秘密……”，没想到你竟然笑得更开心了，俏皮地对我说：“四叶草原来有神力呀！”
看着你暖暖的微笑，我放心了，也很开心，庆幸生命中有了你这个朋友。
在以后的日子，你每天都会在放学后，穿着那件小花衣，跟着夕阳的脚步，来到野菊花的角落，寻找我的身影，随即坐在我的身旁，跟我聊天谈心。
你常常手舞足蹈、兴高采烈地跟我讲在学校发生的趣事：秃顶的门卫大叔戴歪了假发或是同桌小胖一口气吞下了多少个鸡蛋；你也时不时故作镇定，面红耳赤地对我坦白：帅气的班主任怎样地夸了你或是隔壁班那个高个子男生又投了多少个三分球。
无论风霜雪雨，你都准时在夕阳下，出现在我的面前。我总是很陶醉地望着你上扬的嘴角，洁白的虎牙，忽闪的'大眼睛，静静地听你讲故事，也偶尔附上几句评论。
我知道你的梦想是做一名写小说的作家。你也一直在努力。你常在星空下，借着微弱的星光，同我朗读你的文章。你的嘴里流露出天马行空的文字，连结成一个个奇思妙想的故事。你优美细腻的声音回荡在夜里，让我听了都很神往。生活中的趣事，也常常被你写进小说，可描写家庭的情节，提到的是少之又少，不仅在作文中，就连现实生活中，你都总是避开有关家庭的话题。后来，我也不多问了，因为每当这时，我都能看见你眼睛里闪烁的光。
日子一天天过去，天气变得越来越冷，凛冽的风在呼呼地怒吼，吼落了几片野菊的叶子。你却依旧穿着那件单薄的小花衣。我本来想提醒你多穿一点，可是在那个夕阳下，却迟迟未见你的身影。
我很担心，却也无能为力。我虽然是一棵有思想、有感情、会说话、会表情的四叶草，但却没有能够活动的脚，只能胡思乱想：“你出了什么事吗？”
远处几个行人步履匆匆地来到野菊花的墙角避风，他们双手插在裤兜，不停地跺着双脚，嘴里吐着白气，饶有兴味地谈论着别人家的八卦：
“我们家隔壁的小姑娘笑笑真是太不懂事了，家里本来就过得艰难，能缴她上学就已经不错了。可没想到这姑娘今天回家，竟然向她爸妈要几百块钱去北京参加什么作文比赛，真的是太不体谅自己的爸妈了。”
“可不是嘛！这么大的人了，放学后还常在外溜达，不回家。都说‘穷人家的孩子早当家’可这笑笑怎么那么不让人省心呢！哎……”
听完这席话，我惊讶得瞠目结舌，一时间竟也束手无措——笑笑是你的名字，这个作文比赛也听你说过，我还鼓励你去参加……
那，他们说的笑笑不就是你吗？
我顿时豁然开朗，你内心禁锢着的锁被悄无声息地被撬开。
可怜的笑笑，我能帮你什么呢？
冷冷的月光，落在野菊耷拉着的花骨朵上，静静的夜里，我独自思索着一件事情：“每一棵四叶草都有一个共同的秘密——用自己的生命换一个愿望。”我不停地念叨着这十几个字，字字有力，接着，对着天空，深吸一口气，紧闭着四叶，向内心许下一个美丽的愿望……
后来，又是一个暖暖的午后，柔和的阳光毫不吝啬地挥洒在片片野菊花上。远处，一个穿着小花衣的女孩，手里攥着一张鲜红的奖状，嘴角上恰好地绽放甜甜的笑。小女孩一蹦一跳地来到这片片盛开的菊花前。她转动着大眼睛，环顾着野菊四周，四处张望。忽而，脸上的笑僵硬了，明亮的大眼睛黯淡了，满满的是不解，失落，不舍，难过，最后是眼泪……
寒风中，丛丛盛开的野菊花在阳光的照耀下异常美丽，朵朵野菊在风中摇曳着身姿，片片花瓣浸着阳光散发着缕缕清香……
一起走过的日子作文10
――写给和我同组的五个同学
又是一个阴雨绵绵的上午，黑暗笼罩，我们又分别了。
回想以前的时光，真的很值得怀恋，仿佛发生在昨天，仿佛离我甚是遥远。但说起以前一起走过的日子，却满是眼泪。我们一起度过了一段由许多美好串起来的日子，点点滴滴，记录了我们的生活。可能你们都不记得了，但那些记忆碎片神奇的在脑海里自动修复，无止尽的播放。翻开语文书，在“孔孟论学习”时，我们还在一起，仅仅只有一页纸的距离，你们就离我而去，舍不得以前美好的旧时光。
加入12组
经过一次小意外，我偶然被分到12组，懵懵懂懂的成了组长，彪彪，肉肉，楠楠，杰杰，泽择成了我的组员。意外与惊喜降临到我头上，奇迹发生在我身上，在12组的第一节课，是我不怎么喜欢的物理课，由于换了个新环境，心态比以前好多了，也让我改变了对物理课的看法。那堂“噪声的传播和控制”令我难以忘怀，以至于忘了厌恶，那一堂课听得非常懂。
意外的评比
每次小组讨论，楠楠总是六个人中最傲的，经常把我和肉肉吓笑了，但答案总能从“吵包”—楠楠口中跑出来，也不会错，他自然成了我们组的“知识宝库”。有一天，我们组几乎要乐晕过去了，因为我两边的人都是“活宝”级别的，但那一天出奇的`安静，没有违反纪律，上课也比平常好多了，所以在优秀小组评比中，第一次听到了“12组”，真的太不可思议了，这天值得纪念。
独特的背书方式
快期中考试了，历史课上小组复习时，我们组自然分成了三个区：彪彪，楠楠是A区，我和肉肉是B区，杰杰和泽择是C区，然后我和肉肉用了一些独特的方式把一些原本不可能记住的东西记住了。这种方法，我就大发慈悲的告诉你们：就是利用你们平时记得的东西去记现在要记的知识点，或者按照你们的个性去记，就没有问题了。呵呵，正所谓只有你们想不到的，没有我们做不到。
“琼州海峡”
由于楠楠但有时候太闹了，我和泽择就决定把桌子向右移一点，中间隔着一定的距离，我称之为“琼州海峡”，楠楠孤零零的一个人自然沦落为了“海南岛”，隔开一段时间后，他总会趁我不注意时把我的桌子拖过去。唉！真真觉得又气又笑，下课后泽择总会时不时向我说一些意思猥琐的日语，觉得有些烦，想想那是真的不知道“且行且珍惜”的意思（其实那个时候就知道未来的某一天会分别），这种行为简直是一个笑话也！不光如此，还有一些事经常成了引火线，我们之间没有硝烟的战争一触即发。
值日报告的意外
这次英语值日报告是我第一次指挥，就像无头苍蝇一样，幸运的是，我和彪彪早有准备，事先就把稿子，PPT，人物确定了，在座位上分配角色并简单讲解时，泽择和杰杰嫌稿子太长，而楠楠却偏不要加，弄得我和彪彪左右为难，在最后一次总彩排时，楠楠就掉链子了，他嬉皮笑脸的说道“急什么，我还没背呢”。唉，不知道是谁当初吵着要加的，结果……
在12组的最后一次集体活动
就在前不久，我们学校组织了野外拉练活动，在拉练过程中，我们组只是被瓜分的。前面是我和肉肉，中间夹了些“闲杂人等”，然后是杰杰和泽择，在队伍最后面的则是不紧不慢的彪彪。哦，还有楠楠，他在我前面的前面。我们翻山越岭，经过千难险阻，终于走不动了，但泽择依旧一人背了七八个包，他肯定是吃多了菠菜，乃大力水手也。好不容易到了教室，真心觉得我这个组长当得不咋的，只顾自己和闺蜜说话，忘了他们的存在，最后总算功德圆满，一起快快乐乐的走回教室。美好的一天悄然过去，竟成了最后的结局。
……
和你们在一起学习，生活的日子我很开心，有你们的陪伴，我的一天过的很充实，因为在我进入这个小家庭前，我最容易情绪化，情绪进入低谷的时候，与你们一起感觉很美好，这里装满了我们的喜怒哀乐。这些东西，会深深埋在我的心里，永久保存，点点滴滴滴滴点点，活在我的日记本上。与你们在一起走过的日子，是我最幸福的一件事。
一起走过的日子作文11
在这个嘈杂的年代，一首诗词咀嚼在心头，不就是一种幸福吗？
——题记
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”听，有人在吟词。穿越千年的时光，那一首《醉花阴》依旧是这样的迷离和幽怨，依稀泛动着某种隐隐约约逝去的美好，让我也不自觉地吟诵起来。
古今中外文化中，我独独偏爱古诗词。现代诗词不少，可总觉得少了点什么，到底是什么呢？那些被放在记忆深处的轻轻掀起的岁月。哦，是它！是古韵！现代的诗词让欣喜溢出明媚的眼眸，让杨柳抹上如烟的新绿，可是却缺了古韵的历史沉淀、渊源流长、沧海气魄、袖手天下。
正想着，听见一丝不和谐却慈爱的声音闯进来了：“紫丫头，吃饭了。”哦，是奶奶，轻轻地放下手中的《诗词经典》，出了书房。紫丫头是奶奶喜欢叫的小名。家中是书香世家，起名字极其讲究，长辈们恨不得把中华博大精深的文化全部浓缩在短短三个字上。最后，还是爷爷大掌一挥，从他最喜欢的唐朝大文豪杜甫的一首《月夜忆舍弟》中把我的字敲定下来。其它家长只得悻悻闭嘴，好在还有字、号这种东西，让他们找寻安慰。
想起这事，不禁莞尔。或许从这名字开始，便定下了我于“古韵”的约定。原来，“古韵”就是名字里的深刻爱意。
吃完饭后全家人一起去散步。如烟的柳枝随风飘荡，轻抚着我的脸颊，妈妈看到这一幕不由的感叹：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”我朝母亲嫣然一笑，挽着父母向我的“小基地”奔去。静静的湖水轻轻地流淌，微波荡漾，华光粼粼。我弯腰捡起地上的小石子，轻轻一抛，激起圈圈涟漪。妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我的远，我得意洋洋向父母展示这个技能，并大声的炫耀：“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。就是爸爸，也不一定会扔的比我远。”爸爸听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远。爸爸看着我说：“你说得对，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，石头这种平凡的物体，在阳光下竟也可以拥有媲美金子的耀眼，欢声笑语在湖面上空环绕。
每天过着这种轻松谐意的生活，让我变得天真烂漫、活泼可爱。日复一日，我明白了，原来“古韵”是生活的点点滴滴。
看着这样青春明媚的我，你能猜想到过去的我曾是一个把痛苦蕴藏在眉间心头，哀愁藏在字里行间的'女孩吗？
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”是我曾经最喜欢的诗句，一曲朗朗上口《金缕衣》含着淡淡的哀愁。让我明白了“古韵”是人间的悲欢离合。
小时候，父母见我总爱一个人呆在家里，就给我买了一本《漱玉词》打发时间。至今仍记得这本书的封面：月下美人，倚门回首，却把青梅嗅。一幅美人图，花开似梦，风过无痕。在那个月华如水的秋夜，沐香而来的少女吟唱着特有的风韵。
我不由自主的屏住呼吸，我不得不承认它深深的吸引了我。一页一页的拨动，看着这个被世人称为闺阁文章之伯，女流翰苑之才的女子，一步一步走进我的心，带着她独有的古韵。
她果敢率真，敢爱敢恨；她爱花，爱酒，爱春光烂漫的人生。但命运却只在她手上放了一半的幸福，后一半只留给她苦涩流离。也正因此，她的古韵是如此的与众不同。看完这华美的词句之后才明白，原来初次见到《漱玉词》的那份惊艳，终究还是肤浅。
渐渐地，妈妈说我变了，爸爸也说我有所不同了。看着他们疑惑不解的眼神，我才不会告诉他们是古韵改变了我。从此我便与诗词为伴，交古韵为友，一首首小令古词在我手中绽放、嘴中流露、心中徜徉。原来，“古韵”是一位绝代风华的老师、更是一位单纯质朴的友人。
千百年来，岁月在变迁，古韵却从未改变。我不知道自己生涩的笔是否能勾勒出古韵的激情澎拜或是哀唱浅愁。不曾惹青丝，怎会乱流年。祈祷古韵如淙淙流水，缓缓散发在这世间，伴随着中华儿女走过一个又一个的千年时光。
红尘喧嚣，我与古韵同在……
一起走过的日子作文12
他有着像松针一样的头发，戴着眼镜，头上有一颗瓜子粒般大小的黑痣，有一对小而精致的耳朵，高高的鼻梁，显示出他对任何事物的不服，有着一口让人喜爱的小嘴。不高不低的身材，显示出“浓缩的都是精华”，每天穿着一个黑大褂，一条黑色牛“籽”裤，让人看起来很帅气，但是他穿的那双北京老布鞋使他漏了馅。他就是带我一起前进，教育了我两年的班主任。
记得刚上初中的时候，我很得瑟，排队签名时我把一位弱小的同学推到了一边，神气的说：“我先来”。他看见了，便慢慢走过来，把手轻放在我的肩膀上，和蔼的说：“童鞋（同学）过来一下oK？”
我说：“啥情况，咋过来了个老小孩？”话音刚落，嗖的一声，脸庞过来一阵风，紧接着脸上被印上了火红的爪印，那一智慧饼（掌）直接把我打懵了，嘴里还呵斥着说：“什么老小孩，你才多大点小屁孩，敢对你班主任这样，我教过的学生，还没一个这样的呢。”这时全班同学肃然安静，没有一个说话的。老班他又和蔼的说：“注视着我的眼睛！”
我便像士兵服从命令一样，立刻注视，我好像在他的眼里看到了我的未来，从此老班便深深印在我的心里。
事后我认真想了一下，总结了一点教训：“老班不好惹，老脸变得可真快，就像小孩子的脸，六月的天。”当然，这些话只能同学之间讲，要让老班知道，体罚还是错不过的。
我们的老班想把我们培育成能够大胆发言，训练有素的“士兵”，所以他便把每周一的班会交给我们，让我们自己主持，刚开始是我们都很迷茫，但时间久了，就熟练了，但随着时间的摧演，老班的脸阴的越厉害了，因为我们主持班会的顺序基本上都一样的，没有新意，所以大发雷霆，还经常说：“态度决定一切，细节决定成败。”
我们在初一时不明白，这话啥意思，到了初三才明白老班的用意。
这两年来，他基本上每天都做着同样的一件事，就是每天早上骑着小车子从莱芜赶到这儿，晨读在讲台上看着我们，下课嘱咐我们不要跑闹，要同学之间相互友爱，然后中午告诉我们不要吃垃圾食品，大课间告诉我们要做眼保健操，然后上操做到快静齐。下午放学时，还没等任课老师下课，他像风一样冲进来，大吼道：“眼观六路，耳听八方，平安到家，健康返校。”我估计这可能成为他的口头禅了。
在初二时我有非常多的囧事，尤其是我和我的好兄弟小朱干得那些囧事。中午睡午觉时偷偷玩手机，甚至跑到其他宿舍去，下午睡后，我们回班时，小朱说：“晌午时，咱哪玩手机来啊，他要发现咱去其他宿舍或玩手机就这样说！！！”
可谁曾想，老板手提个小保温杯，就在我们后面，这次他可一箭双雕了，既知道了我们拿手机，又知道了我们溜去其他宿舍，这次可惨了。其实更大灾难就马上来临了，可是我们不知道。
下午上课时，老班神秘的像地下党一样跑去宿舍，从小朱的.包中翻出了手机，把一个没收了，另一个摔成碎片了。小朱在大课间时，和我说：“我有一种不祥的预感，走，咱去宿舍。”我心想，这小子能有啥预感啊，唉，不管了，为了兄弟情谊，和他去一趟吧！”
然后我们便跑去宿舍，往床上一看，啊？小朱的苹果4被摔了！另一个也被没收了，这太让人惊讶了。小朱火冒三丈，气呼呼的冲向了办公室，找到老班，两眼通红悲愤的说：“你干啥，为啥摔我手机啊，我要打110。”
老班一句话也没说，只是沉默着。
他回来时我对他说：“你疯了吧？打啥110啊，你想让你的‘光荣事迹’记在110记录上啊？”这小子这才昏过来，着急的说：“哦，是啊。”
到后来我们才明白这事不是老班干的。
初中的这些囧事并不是能够屈指可数的，并不是仅有234567件。
这就是我的老班，他陪我们走过了四个学期的风风雨雨的历程，他又付出了他两年的青春，我会永远把他记在心上，永远......永远......
一起走过的日子作文13
三年前，你硬生生地抛下我一人远去，不过幸好还有铃铛陪伴着你。
——题记
初次相遇
“哇！好可爱！”我看着那只奶白色，身上布满褐色斑块的小狗惊喊道。
七岁那年，我得到了生命中的一件珍宝。
我望着它那滴溜溜的眼睛，以及它那小巧玲珑的耳朵，瞬间被萌化了心。我对抱着小狗的妈妈说：“我们可以养它吗？”我的声音有点发颤，表情里充满了紧张与期待。妈妈说：“没错，从今天起，它就是我们家的一员了！”我惊喜地一蹦三尺高：“太好了！”“取个名字吧？”妈妈微笑着问我。”“……花斑！”我冥思苦想后最终做出“花斑”这个决定。妈妈笑着说：“好，就‘花斑’，这个名字倒挺新奇独特的。”我抚摸着花斑柔滑的皮毛，对它爱不释手。“从现在起，你就是我的朋友了哦！”
那一年，天真的我原以为花斑会陪我一生，可是，唉……
情系铃铛
那年，我每天放学回家都会看望它。突然有一天发现花斑太普通了，需要有点特点才好啊。一天，我翻箱倒柜找一本书，结果无意中发现一个铃铛，我好想蓦地想起了什么，迅速找到一根粉色的丝带，将铃铛串起来，系在了花斑的颈处，而且我还在铃铛正面刻上“hd”，反面刻上“wd”，这分别是花斑和我的拼音缩写，这样我家的花斑就独一无二了，我望着花斑，不禁面露笑容。
花斑，你要记住，铃铛里还有一丝真情，那就是我对你的爱哦。
美好相处
“花斑，接住！”“干得好！”我看着花斑接住即将下落的飞盘，甚是得意得上翘嘴角，随着岁月的流逝，我与花斑都渐渐长大了，花斑虽不如以前可爱了，但变得更加警觉，行动更加敏捷了。每次家里来了陌生人，花斑就会“汪汪”地呼叫，铃铛会“叮叮”地响。而每当我放学回家，它便会摇着尾巴围着我转圈。而每当我上学时，它便会趴在门槛上，用它那“无辜”的眼睛目送我。我望望它微垂的双耳，向它挥手再见。
就这样，我们度过了一天又一天，一年又一年。虽然有点平淡，但很幸福快乐，渐渐地变成了习惯，渐渐地便忘了珍惜。
死神降临
这天，我像往常一样吃饭上学，却发现妈妈神情不自然，脸色异样好像有什么事想说又不敢说。我直截了当地问：“妈，有什么事你直说就行。”“……花斑它……去了。”我僵硬地牵动嘴角：“妈，你怎么可以开这么恶毒的玩笑。”我显然已经相信了，可是我仍然否定着。“这是真的，妈不骗你。”
我瞬间飞奔到花斑的小窝，看着它那横躺闭眼的模样，我再已无法抑制眼眶里的泪水，任凭它如瀑布般涌落。“这不可能，不可能！花斑它怎么可能会死，怎么会？！”我无力地喊道。妈妈叹了一口气，解释道：“花斑是误食了老鼠药而死的。”“花斑，你怎么会这么狠心，无情呢，没有了你，我该怎么办啊！我的一生有四年时光都是你陪我的，你是觉得四年时光太长了吗？不！一点也不长，四年时间不过弹指一瞬，可是你带给我的快乐，我赋予你的感情难道是四年时间可以衡量的吗？！上帝怎么可以带走你的灵魂，让我面对你的一副躯壳呢？”“你别难过了，死不能复生，你等会还要上学呢。”妈妈平静地说。我瞬间就怒了，她怎么可以这般平静地对待花斑的死。“你怎么可以这样，你知道四年的时光对我来说意味着什么吗？你觉得我与花斑的痕迹，记忆是这么容易被抹去的'吗？！你不知道，你什么都不知道。你永远只是把花斑当成了一条狗，而它对我来说是好朋友，一辈子的好朋友！”妈妈显然在压制怒气，说：“花斑去世我也很伤心，可是你在这流泪它能复活吗？你只能接受现实。”
晚上我带着对花斑的思念进入了梦乡。不可思议的是我竟然梦见了花斑。我很惊喜，我追赶着花斑的脚步奔跑，最后竟追没了影，忽然一张纸条出现在我的手里“放心，主人，铃铛会陪着我”。我望着纸条上的字笑了，耳边也仿佛想起了铃铛声，我又流泪了，可这回我是笑着的。
是啊，花斑，还有铃铛陪着你，那可是属于你我的信物，你一定要快乐！
记住，一定要快乐！
如今，花斑，天堂的你还好吗？我们一起走过的日子已经深深烙印在我的心中。永恒不灭。
一起走过的日子作文14
时光如白驹过隙，不知不觉，两年的心语生活悄然而逝。岁月无痕，轻轻地冲刷着心中最柔软的地方，我和心语曾一起走过的日子，无限美好。
初见
季夏已到，凉风习习，燥热的天气毫无防备地被推下神台。金秋送爽，炽热的阳光突然温顺了几分，透过树叶间的缝隙，洒下了一片浅黄的斑驳。
清风微拂，不燥不热。我弯下腰来慢斯条理地拾起几片枯叶对着阳光缓缓抬头，最后又悄然离去。
夕阳下，我站在师大校门口，茫然失措。脑海中，母亲微微挑眉的样子时隐时现。“那个补习老师真的有那么好吗？”此刻，我心中正疑惑着。
“仲晗，是你吗？”我回头一望，只见一位男子骑在电动车上冲我喊着。
他额头宽大，似乎蕴藏着无穷的智慧，而他的右眼下方和左脸颊上，则各有一颗黑痣。他微笑着向我款款而行，脸颊几乎叠在了一起，露出两个浅浅的酒窝，下巴似乎也变宽了一些。我羞怯地冲他点了点头。他又憨厚地笑了笑说：“来，跟我走！”他招呼我上车。“谢谢！”我那好奇而又羞怯的心情稍稍得以平复。我和心语就这么相遇了，他牵起我的手走向崭新的明天。
考验
比赛还未开始，赛场里早已挤满了人。熙熙攘攘的人群里，一片哗然，令人头昏脑胀。
我第一次参加大规模的作文比赛，忐忑不安、张皇失措，占据了我的整个心房。虽说在心语学习写作，写作水平大有长进，但初来乍到，面对陌生的环境，我还是有些力不从心。我真的能行吗？我真的可以从比赛中脱颖而出吗？我心中多有疑惑。
“请各位考生就位……”一阵闷闷的声响从广播里传来。比赛开始了，我的心怦怦直跳。我不住地安慰着自己：“加油！加油！我能行！”虽极力平复自己紧张的情绪，却依旧澎湃不已。“什么！居然是这个题目？”看到这题目，我几乎激动得要大声喊出来！这个题目我在心语写过！我颤巍巍地拿起了笔，奋笔疾书，只听见笔尖在纸上转动的沙沙响声。就这样，我如梦似地写完了作文！
几周后，我用颤抖着的双手查看了比赛的成绩：“一等奖”。我有些受宠若惊，这一年来，风雨同行，感谢心语，是你让我完成了华丽的蜕变。
奋斗
九年级的寒假如期而至，傍晚，我匆匆赶到心语。我轻轻地推开门，依然是那些熟悉的面孔。“昨晚刚来的几位新同学呢？”我疑惑的问道。他们说：“逃了！”终归是不辞而别，他们又怎么能忍受得了这样的苦呢？
这是初中最后一个的.寒假，备战中考，只是苦不堪言。每天下午两点来心语上课，下课后回家吃饭，接着返回心语继续上课，直至晚上十一点才放学回家，就这样马不停蹄地连轴转。
莫逆
我们心语学子情投意合，亲如手足。蔡老师还在上课，坐在最后一排的是林宇石同学，他如烂泥般瘫在桌子上，用一顶蓝色的鸭舌帽盖脸上。坐在他旁边是范日熠，他先是高举着扫把企图把投影挡住，然后又用他犀利的双眼仔细地搜寻着笑料，忽然他发现了一个笑料，前面那个黄翔宇又不安分守己了，扭着头调侃着后面的女生：“李辰璐啊，你看你耳朵。”只听一声惨叫：“啊……”再看我的“革命同志”刘戎森，他挥舞着棒子，大声朗读着投影上的词语，其余的人则静静地望着他，一切尽在不言中。
蔡老师站在一旁，看着我们欢笑，嬉闹，尔后他才开口说话：“来，我们今天的任务是将一个单元的词语听写过关。”
“什么？”
“看大家这么兴奋，我认为大家一定会很快过关的！这……简单得很。”蔡老师狡黠地笑了笑。
最后，我们一鼓作气，挥动着笔杆在纸上奋笔疾书。事后，手指虽然很累，但心里却很充实。原来被知识充盈着头脑的感觉是这样的实在。
冬夜寒风凛冽，两边的墙壁上，早已结满了小冰晶。我们在屋内不停地吐气，腾腾白烟从口中飘出，最后在空气中结成了冰。在心语，我们相互扶持，早已不惧寒冷，因为有爱。
两年的心语生活，仿佛就在须臾之间。和心语一同走过的日子，酸甜苦辣五味俱全……这最后的奋斗时刻，也是心语，陪我哭，陪我笑，陪我成长。
一起走过的日子作文15
近段时间，期末复习考试已经接近了尾声。上周的一天，教学楼前就展出了这个学期，我们的阅读测试成绩。乍一看，令人惊喜非凡啊！我们班的五个学生阅读考试成绩竟然是遥遥领先呢！人均分达到了99分。
再看看我们的阅读笔记检测，我们班同样取得了一等奖的成绩。
想想这些成绩的取得，感觉到和孩子一路沐浴书香的惬意。
一、课内增量阅读，让阅读有了保障。
本期，我们教研室推出了一个实验课题，就是课内增量阅读。立足语文课堂，让教师对课文的支解少一些，让学生在课堂上读书的时间和空间更多一些，我们做出了探索和实践。同时，课内增量阅读，也是课程标准的要求，是我们培养学生语文能力的重要途径。
为了做好实验，我们认真制定了本期的阅读计划。整体推进的阅读有两个，一是我们学校的儿童课程。各个年级的晨诵读本，利用每周三和周五的早读时间。一个学期四本书的`共读，即《三国演义》、《昆虫记》、《爱的教育》、《草房子》，则利用周五阅读课来推进。另一个为与教材配套的《好读》读物，我们通过尝试“高效教学”，瘦身课堂，让学生在课堂上来逐步完成这本书的阅读。
除整体推进的阅读外，我们还建立班级图书架，300余本书供学生自由选择；建立读书常规机制，每月至少整体借阅学校图书馆一次书籍、每月举行一次班级读书交流会、每周至少摘抄一页读书笔记，写一次读书感悟；
整体推进阅读，是教师对学生的引领；自由阅读，是学生个性阅读的充分张扬；那么教材拓展阅读，则是学生精神生活的补充和完善。教材中很多课文，都出自名著，许多典故需要详查资料，许多疑问需要阅读探索。因此，名著的阅读推荐、课外资料的搜集和汇编，疑问的解答与学习等也成了读书生活。
经过一个学期的实践，我感觉到这样的阅读是多元的，也是有效的，非常感谢这个课题实验给我们带来的好处。
二、自觉的执行，让阅读点亮课堂
当然如果没有我们对课题实验的自觉执行，当然也就没有真正的课题实验。为了将阅读进行到底，我似乎做得更细致些。我在学校和年级阅读计划的基础上，和学生一起制定出本班的阅读计划。具体到每月读哪一本书，每周读到这一本的第几页，每周的哪一节课要举行哪一本书的读书交流等。
计划制定详实后，关键是落实。每到阅读课，我都坚持高质量上课，严查学生课外阅读书籍携带情况，或者提前要求学生带好阅读书，确保课堂上人手一本。为了组织好读书交流会，为了让每个孩子都能在读书会中得到提高。在课堂上，我给学生留下一定的时间来书写读书交流稿，要求很宽泛，让学生不感觉到困难。可以是好书推荐，可以是精彩片段赏析，也可以是读书感悟等。但有一条比较严格，那就是人人都必须写出交流稿，而且都必须在小组内进行交流，彼此交流后，再推选组内代表参加班级读书交流。一般说来，这样的读书交流会需要四十分钟。前半节用来进行小组交流，后半节全班交流，大家根据各组的发言，及时发表评论，并将结果记入各小组的量化考核中。
读书活动既然举行了，我就要让学生体验到荣耀。每次读书会，我都安排有学生摄影和教师摄影，让每个登台的孩子都能留下自己光辉的形象，而后我还会及时将班级读书交流会的照片及时上传到班级博客圈中，让家长和孩子欣赏自己的风采；读书交流会的主持、组织等都由学生担当，大大锻炼了学生的能力，提升了学生的素养。让读书和做人和实践和语文和生活紧密结合，做到最高效的读书和学习。
正是我和阅读，共同点亮了阅读课堂。
三、读书感悟，让阅读足迹辉煌
一本书，一个月就可以读完了，读书交流已经进行了，把读书交流稿整理成读书笔记，进行汇编成册，则是接下来的重要工作了。星期天的作业，很多时候，我布置的是摘抄和编辑打印读书笔记。我要求每个学生都必须完成并发送，虽然个别学生不能很好完成，但只要大多数学生行动起来了，就一定能逐渐开创一个读书的良好局面。
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