“特殊”的作业作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的“特殊”的作业作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“特殊”的作业作文1
有一天早上，我的手机叮叮的响了一下，我惊醒了，想:大早上的谁呀？我点开手机，看到了一条短信，我震惊了，也崩溃了！上面写的是：给死对头道歉！什么？我的作业是给死对头道歉！不行不行，我做不到！可是不做的话，我就会被老师大骂一顿，NO！真是进退两难！唉，明天到学校再说吧！
第二天我走进校园，到了教室，我开始了自习，表面我是在自习，可我心里想的是昨天早上的短信，怎么办，怎么办，我怎么办才好呢？oh!NO!我突然好恨老师！想当年，我上一年级时，我和我的死对头就不分昼夜的冷战！不是明争就是暗斗！一直到五年级，关系才缓和了一丢丢的感情，啊!我的天！要怎么开口呢？
就在这时，叮叮，清脆而又恐怖的`下课铃响了，我的内心有一万个不愿意，但还是走到他面前，结结巴巴、吞吞吐吐地说:对……对不起！我的声音小的像蚊子，脸红的像红红的苹果，心想:身为中队长的他会原谅我吗？我给他鞠躬后，有一张手，搭在我的脑门上，我的火气一下子全上来了，抬起头来，看到死对头莫名其妙的看着我说:没发烧呀？走火入魔了？我向他说明了情况，他笑了，笑的那么甜那么狂……
从那天起，我们没有吵过架，这次我明白了两个道理:对不起这三个字虽平凡，可有时候可以解决很大的矛盾，另外，有错误要积极承认。
“特殊”的作业作文2
“同学们，每天就是母亲节了。为了感恩你的母亲，所以我要布置一份课外作业——给妈妈洗一次脚。”老师话音刚落，教室里就沸腾起来。无论是男同学还是女同学都像打了霜的茄子一样，蔫了。我暗暗地想：糟糕，给妈妈洗脚，我怎么会啊？而且，我连自己给自己洗脚都弄得乱七八糟，给妈妈洗脚拿更不用提了。哎，这可是作业，非做不可啊！但，我又怎么跟妈妈说呢？真是苦煞人了！
我如吃了苦瓜一般，愁眉苦脸地告诉妈妈这个消息。没想到妈妈竟然说：“好啊，你们老师布置的`作业真好，终于轮到我享受福了！”
看妈妈这么开心，我心中的石头终于落下来了。说干就干，我圈起袖子，拿来水盆，装好一桶清澈见底的水，再拿上干净的毛巾，摇摇晃晃地把水桶提到妈妈面前，开始帮妈妈洗脚。当妈妈刚把脚放在桶里时，又立刻缩了回去，好像生怕踩到地雷似的，马上又找我兴师问罪：“你想害死我啊，竟然提冷水给我洗脚。”我一拍脑门，说：“我忘加热水了！”然后，急忙去拿开水瓶，想要将功补过，正要往里放，妈妈又大叫：“停，你没看到我的脚正往里放吗，你该对我说一声吧，好让我有个准备吗，如果你烫着我了，那可怎么办？”于是，我只好叫妈妈把脚拿开，再放开水。
好不容易，经过一番折腾，我终于把妈妈的脚洗完了。哎，看样子，妈妈不是享福，是受罪啊！
“特殊”的作业作文3
上个星期五老师布置了一项特殊的作业——自制沙包。
按老师的要求，要自制边长为六厘米的沙包，考虑到要留出缝的余地，在姥姥的协助下我七扭八歪的剪下了六个边长为七厘米的正方形。要开始缝制，必须穿针引线，要把线从小小的'针孔穿过去，对我这个笨手笨脚的男孩子来说，真不是一件容易的事。还不容易穿了过去，一松手线从针孔里掉了出来，再穿过去的时候，我无论如何也不敢松手，我真恨自己没长出第三只手，没办法，我只好用牙咬住线头，拽了出来。
在线尾打了一个结后，把两片正方形对在一起开始缝制。好不容易大针小线地缝到头，一松手发现两片没对齐，线缝在了一片上。没办法只好重新开始。一片一片连着，正庆幸自己的手艺见长的时候随着“哎呀”一声，针扎在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇气，一拔，没流血。但是左手拇指上留下了两个针眼。在我坚持不懈的努力下沙包就差一条边了，我把剪好的布条塞进沙包，把最后一条边缝上，我的沙包就大功告成了。看着我的作品我高兴极了。
通过自制沙包，让我深深地体会到了妈妈为我缝制衣物时的艰辛。
“特殊”的作业作文4
一提到作业，可能很多人会觉得作业是令人讨厌的，是作业限制了他们的自由；而有一部分人认为作业是对他们有帮助的，并且希望作业能够多一点。
而在我踏进一中校门以来，有着三项十分特殊的作业。
在开学第一天，谢老师趁着军训，别人都在安排事情时的`那一天，对我们说：“孩子们，语文最重要的是要干什么？对呀！积累！以后我们八班每天都有两项作业：1。写随笔，字数不限。2。在每一周里，都要试着背几首诗。”谢老师深知积累的重要性。接着她又说：“一个星期要完成一本书的阅读。能力强的孩子大可不必一个星期一本，两天就可读完一本书。”
以后这三项便是我们的作业了。其实，一开始我并不喜欢这三项作业，觉得这些东西考试又考不到，而且别的班也没有天天写随笔的要求。但当我经历了在市一中的第一次月考后，才明白原来老师是对的。在第一次月考中，我写的《忘不了那双眼》被作为年级范文在全年级交流阅读，确确实实让我骄傲了一把，更让我体会到了写作的快乐！
后来我们全班都渐渐地爱上了这三项作业，并且我们以此为傲、为荣。
从那以后，当我们无聊时就阅读，开心时便去背诗，不开心时便进行随笔创作，把内心的伤转化为一串串文字，变成一篇篇具有着真情实感的作文。
现在，这三项作业俨然已不再是我们的作业了，而是我们的精神食粮，更是我们的精神上的好朋友！
“特殊”的作业作文5
大家平时认为的作业就是那些抄抄写写的作业，而暑假的第一天，老师给我们布置了一项特别的作业——体验田间劳动。
我来到外婆家，拎起桶，扛着小锄头，跟着外婆来到菜地边，准备摘菜。外婆先让我站在一边看着，她来做示范。只见她将一束韭菜紧握在手中，微微向上提起一点，接着用镰刀对准韭菜根部一划，一束韭菜整整齐齐地被割下了。我见状，不禁嘀咕：这有什么难的，不就是一瞬间的事情嘛！
想到这里，我接过外婆手中的小镰刀，随随便便一提，举起镰刀顺势一划……啊！我不仅把韭菜割得乱七八糟，还在半途中卡住了。我一下子愣住了，不敢再轻视了！这时，外婆手把手地教我，我认认真真地学着，不多久，我一刀就是一束韭菜，已能轻轻松松地驾驭了。
外婆又带我去摘西红柿，只见一个个红彤彤的西红柿挂在枝头，上面还有未蒸发的水珠，看起来十分诱人。我迫不及待地向它们冲去，它们在微风中轻轻摇摆，像是在说：“快来摘我呀！”我伸出手便要摘，可枝頭上的小刺好像不允许我侵犯它似的，一股刺痛感涌上心头，并在我手上留下了一道印痕。我一激灵，把手快速缩回来，眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑，伸手在西红柿的`蒂上掐了一把，西红柿便稳稳当当地掉了下来。看完后，我学着外婆的样子，掐断蒂，接住了西红柿。我和外婆提着满满一篮子蔬菜回家，心里甭提多开心了。
这份特殊的作业，不仅让我体会到劳动的辛苦，也尝到了自己动手的甜头。
“特殊”的作业作文6
昨天，老师给我们布置了一项“特殊”的作业——对妈妈或者爸爸说声“我爱你！”
老师一布置完作业，教室里顿时炸开了锅。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟妈妈说呢？不知道妈妈听见了会有什么反应？唉，还是不说了吧。可是不说也不行啊，要不然明天可怎么写作文呢？算了，我牺牲一下吧，就说一回。
我一路纠结着回到了家，妈妈还没有回来。妈妈，你怎么还不回来啊，你就不能快点回来吗？不要，不要，还是晚点吧，让我好好想想怎么对你说“我爱你”。一阵钥匙插入门洞的声音在我耳边响起，妈妈回来了。我在说还是不说中斗争了一会儿，下定决心之后的我鼓起勇气，跑到妈妈面前：“妈妈，我……。”“怎么了，有事吗？”“没……事。”我像老鼠见了猫似的'逃回房间。
回房后，我开始责骂自己：为什么那么胆小，不能把话说完啊！唉，还得再试一次。我蹑手蹑脚地走出房间，不好，妈妈还在外面，要不等吃了饭再说吧。“快点吃饭了！”奶奶的声音及时地回响在我的耳畔。先去吃了饭再说。今天的晚饭怎么吃得这么快啊，妈妈快起身离开餐桌了。我只好硬着头皮：“妈妈，我爱你！”说后面三个字的声音我觉得比蚊子发出的声音还要小。可是，妈妈为什么没有反应呢，难道没听见，我还要再说一遍吗？我又一次鼓起勇气对着妈妈说：“妈妈，我爱你！”这时，妈妈抬起头微笑着对我说：“宝贝，我也爱你！”
呵呵，幸福的感觉溢满全身。爸爸妈妈，我爱你们！
“特殊”的作业作文7
星期五，贺老师上完综合实践课，布置了一项特殊的作业——自己独自坐一次公交车。
星期六下午，爸爸下班的时候，我拿着一块钱跟着妈妈到了西门加油站马路边上。我们在那里等了一会儿，5路公交车来了。
上车前，妈妈一二再、再而三地叮嘱我：在公交车上不要乱动，也不要和陌生人说话。我点了点头，就走上了公交车。
上了公交车后，我把手里的一元硬币放进了投币箱中，然后找了一个靠窗的位置坐了下来。在这一路上，我心里特别害怕，以为公交车司机是拐骗小孩的.人，而车上的乘客则是他的犯罪团伙……想到这些，我的心中变得更害怕了。就在这时，公交车停在一个站牌边上，上来了一位慈祥的老奶奶和她天真可爱的小孙子。看到他们以后，我的心里才变得不那么害怕了。
我的心渐渐平静下来，将目光移向车窗外，发现公交车经过了银杏花园、徽锦大厦，然后到了大润发。之后，公交车司机跟我说：“小朋友，到站了。”我快步从后门走下车，见爸爸妈妈骑车来接我了，于是就跟着他们回家了。
这次坐公交车的经历，让我明白了：其实自己坐公交车也没那么可怕。我心里还想着：以后上学可以自己坐公交车去，爸爸妈妈就不用接送我了哦。
“特殊”的作业作文8
一个星期天，我和外婆刚刚吃完饭，外婆就去忙碌着洗衣服了。于是，我给自己布置了一项特殊的作业：帮助外婆洗碗。我把想法告诉外婆后，外婆欣慰地笑了。
我仿照着外婆的样子，先把盘子里的剩菜剩饭倒进垃圾桶，再用清水把盘子冲洗干净。可是，有一些盘子上有油，无论怎么冲洗，盘子还是油亮亮的，洗不干净。我赶快向“大师”外婆请教。外婆笑着说：“这样的话，就要用‘秘密武器’了！”她从抽屉里取出一个瓶子，说：“这是洗洁精，在盘子上滴几滴洗洁精，盘子上的`油就会去除，再用清水冲洗干净后，盘子就变得很干净了。”我一试，果然如此！
可是，这个麻烦刚解决，那个麻烦又来了。滴过洗洁精的盘子很滑，稍不注意就会摔到地上，摔个粉碎。特别是冲洗清水时，那时候，盘子尤其的滑。我已经打碎两个盘子了！不过，我想出了一个好办法：把盘子放在水龙头下，水可以直接冲洗盘子，就不用手拿了。
最后，看着一个个干净的盘子，我的心里无比快乐。我懂得了：劳动是快乐的。
“特殊”的作业作文9
常言道：不登山者无志无勇。立在群峰之上，天，不复辽远，地，不复亲近。“冲啊，做一个有志有勇之人！”我登上了山，山！
豪言壮语易说，可我心里一阵发虚。山，如雄鹰，似金鸡，重重叠叠，危峰兀立，怪石嶙峋，又高又陡，要爬上山，谈何容易？看我胆怯的样子，妈妈严肃地说：“登山就是今天留给你的作业，必须认真完成！”母命难违，况且我是真的想征服它的，那就上吧！
随着山势越来越陡，初时轻快的两条腿，此时像灌了铅一样沉重，头晕脑胀，呼吸急促，脚下的山路愈发显得崎岖不平，衣服也紧紧地粘在了身上。我的心里有两个声音同时响起：“别上了，歇会儿，回去吧！”“不，你必须上去，完成妈妈留给你的作业！”“别傻了，费这力气干吗？”“难道你想做无志无勇之人吗？”不，我要做一个有志有勇之人。我毅然迈开步子，向上攀登。终于，我体会到了“无限风光在险峰”的.乐趣！
有志者，事竟成。我完成了我的第一任启蒙老师的作业，心中生出无限感慨。人生中有多少作业，可以令我如此之骄傲呢？
——登山者有志有勇！
“特殊”的作业作文10
“妈妈，我要为您洗脚。长这么大，您一直无微不至地关心着我，爱着我。含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。您付出的一切我都无法回报，今天我要给您洗脚！”妈妈久久没有说话，我抬起头看妈妈。妈妈的眼圈早已湿润，只是向我微笑。
“好孩子，长大了。”妈妈抚摸着我的头。
我给妈妈脱下袜子，把妈妈的脚放进水盆里。
“妈妈，舒服吗？”
“舒服舒服”
看着妈妈的那双脚，我突然觉得这是世界上最美的脚！我用手抚摸着妈妈的脚：“妈妈，等我长大了，我一定要买一双世界上最最好看的白色水晶鞋给您，到那时，妈妈就是世界上最美的妈妈！”
“嗯，那是呀，妈妈一定是全世界最幸福的'妈妈！”妈妈闭着眼，享受着我为他的按摩。
我这时才发现，原来世界上的母亲都是那么的容易满足啊！“妈妈。好了！”我把妈妈的脚抬起来擦干。这才觉得还有话没说。
“妈妈，我爱您！”我大声地说出了这三个字，“妈妈，以后我要天天为您洗脚，这样，妈妈以后穿水晶鞋就会更加更加漂亮了！”
妈妈用慈祥的目光看着我。好许，才说：“我们家的漪漪最乖了，妈妈有你就是最最快乐的人了！”
做了这项特殊的作业后，我终于体会到了这项作业的真正含义。妈妈含辛茹苦的养育着我们，这就是伟大的母爱。这深深的母爱是我们永远都偿还不了的！
“特殊”的作业作文11
“太高兴了！”“耶！终于放假了，能玩去喽！”同学们一个个欣喜若狂，又蹦又跳。简直要发狂。
“我们布置一下作业。”这时，一个严肃的声音传入我们的耳朵里，班上顿时变得鸦雀无声，几乎都可以听到到粉笔头落地的声音。老师庄严地说：“回到家里，真挚的望着母亲的'眼睛说‘我爱你’”话音刚落，大部分同学目瞪口呆、大跌眼镜，而我却不以为然，心想：不就是三个字吗？有那么夸张吗?
在回家的路上我还想：到底迎接我的是爸爸还是妈妈呢，谁会中这一大奖呢？
一进家门，我就大声喊到：“妈妈，我……我……”，怎么搞得，在路上还练得好好的，为什么在这就说不出口了呢？就像是被人用馒头塞出我的喉咙。妈妈忙放下手里的活，问我怎么回事。我只好应付道：“我饿了。”妈妈立刻演奏起锅碗瓢盆交响曲。
就在妈妈做饭的时候，我再一次鼓起勇气去完成任务，可还是没有成功。真奇怪，我今天到底是怎么了？这三个字真的是那么难吗？
晚上，我躺在床上思前想后，心里即纠结又焦急，没完成任务，明天怎么向老师交代啊？直到妈妈给我掖被角时，我才情不自禁的说出：“我爱你。”妈妈听后热泪盈眶，亲吻着我的额头说：“我也爱你啊！”
其实，我认为如果不经老师提醒，也应该对爸爸妈妈说声我爱你。他们为我们付出的实在是太多了，我们怎能不知恩图报呢？
“特殊”的作业作文12
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
‘‘接下来我们布置一下作业‘‘老师严肃的说。顿时全班鸦雀无声，就连一根针掉到地上都能听到。更令我想到的事竟让是对妈妈说我爱你，哎，这该怎么办。看似简单的3个字，却让我难以说出口！
“回到家后，我偷偷的`看了看有没有人，就像老鼠探头那样，小心翼翼。生怕惊动了一草一木。看见没人便赶紧偷偷摸摸的窜了进去。津津有味的玩起了我一直通不了的那一关。突然妈妈以迅雷不及掩耳之势的速度出现在我面前。我大惊一跳，昨天才和妈妈吵了一架，不会又要爆发了吧。
妈妈说“快给我关掉。我心想“宰相肚子了能撑船”，关就关，反正是游戏。关掉之后我告诉她“我饿了，赶紧给我做饭。”我想在也只有靠做饭来惩罚她。我的目光不知怎的看向了她，这是我看见她的背影，我的眼泪很快的流了下来。我赶紧拭干了泪水，怕她看见。
我的步伐不知道什么时候走到了厨房，‘’怎么，撑不住了！要不先吃一个?''说完便喂我。我吃过后又流下了泪，我说‘我.我..我’，不知怎的就是说不出那三个字。妈妈问我‘你怎么了？’我说"太好吃了！"
我爱你妈妈，就让这几个字永远埋藏在心里。
“特殊”的作业作文13
上课铃响了，语文老师大步流星地走上讲台。他神情严肃地扫视了一下班级，就用洪亮的声音说：“现在开始布置作业。第一项，写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个，不准借助工具书。”
额滴神呀，这么多词，不把手抄断才怪呢！再看看其他同学，表情差不多一样，惊讶！
“第二项，背诵出送别诗、山水诗、哲理诗，描写春夏秋冬的诗各五首。”
亲娘咧，还有背诗任务呀！那个什么“哲理诗”是什么玩意？我怎么弄不明白？这咋背呀？以前你不是这样子的，你是想坑死我们呀！
“第三项。”老师停顿了一下，目光严厉地从我们每个人身上扫过，喧嚣的教室顿时安静了下来。
“写四篇作文。”
啊，老师，你今天怎么了，你不知道你布置这么多作业会闹出人命的！你没看见有几个胆小的女同学都面如土色了。
“第四项。”老师看了看我们继续布置任务。
天呐，还有呀！我上辈子欠你什么了，还是造了什么孽，让你来惩罚我们。老师，你就别逗我们了，我这个号称铁汉子的`人都快被你吓出心脏病了。
“以上作业全是假的。”
老师话音刚落，班里就像炸开了锅一样，我们尽情地疯啊，闹啊，尖叫着。
老师，以后千万别开这种玩笑了，我都快被你吓晕了。知道不，这样会吓死人的，人死了，不是不会复活的！
“特殊”的作业作文14
今天，老师布置了一个特殊的作业：回家准备一个鸡蛋，第二天带来护蛋。
回到家，我打开冰箱，精心挑选了一个鸡蛋，它的样子很奇怪，于是我叫她奇奇。
第二天，我把奇奇带到了学校，忽然想起奇奇在哪里都会滚，所以便找了一个小盒子，在里面铺了一张纸巾，然后把奇奇放了进去，最后再把小盒子放进桌肚子里。
下课了，我去了趟厕所。回到教室，我看见有两名同学在我座位上打闹，我心提到了嗓子眼儿，都不敢让他们别打闹，因为我怕他们会受到惊吓推一下我的桌子，那样的话，奇奇就会碎了。于是我就在那里焦急地看着他们两个，幸好他们没有碰到我的.桌子，我悬着的心这才放了下来。
我决定要保护好奇奇，不让她受到任何伤害。
中午吃饭我要上二年级班上吃，我怕把奇奇留在这里，在我座位上吃饭的人会把奇奇弄碎，于是，我便把奇奇带到了二年级的班上去。
吃完饭，我们回到了教室，这时，好多人都说：“可恶，我的蛋被人弄碎了！”幸亏我把蛋带在身上，所以没有人弄破。
总算放学了，有人问我：“你累吗？”“我好累……”这时，我突然想到父母这么多年无微不至地照顾我，难道不累吗？父母真的不容易呀！
“特殊”的作业作文15
昨天放学的时候，刘老师不知是吃了什么药，居然要我们去买菜。开始我还没当回事，以为很简单，可是身临其境后，才知道并不简单。 今天中午我想起了刘老师布置的任务，匆匆忙忙从我的“金钱猪”中倒出拾元钱，穿上鞋就往外跑。
我来到菜市场，这里的路都被积雪覆盖，路上卖菜的都穿着厚棉袄，还止不住的打喷嚏。
市场外好冷清，还是到市场里面去买吧。市场里热闹多了，菜摊上的菜品种繁多，有绿油油的'黄瓜、鲜红的西红柿、白嫩的豆腐……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱。
我拿起菜单，上面写着“一斤豆腐、一捆小白菜”。我走到菜场的中央，看到了豆腐摊前是个二十来岁的姑娘，看起来很和善。我大胆地把钱交给她，她很麻利地找给我四毛钱，然后再切一块豆腐下来，放到秤上一秤，不多不少，刚好。
接下来是买小白菜。我仔细地寻找，发现一位老太太的小白菜很新鲜，就挑了一把最多的。
买完菜，我带着“战利品”飞奔回家，妈妈见我顺利完成任务，夸我是个能干的孩子。
通过这件事，我明白了买菜也很快乐，帮家长干活不仅给他们减轻了负担，还丰富了我们的生活，做家务真好。
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