- 随机应变的作文 推荐度：
- 相关推荐
a的随机作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的a的随机作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
a的随机作文1
我们曾经也为了完成这项工作做了很多假设，去了很多例子呀。不能说因为他现在没有多少时间去做了就让他放松就降低了标准。并不是所有的人都能够在这种情况下随机应变的，如果他们不能够适应这样的环境变化，他们就不配在这个世界上这样生存下去了。
不见天择，适者生存的只有故事从一开始就是英语，每个生物的生存规则。这件事有很多时候我们不待见我们不喜欢你就不能改变它存在的铁定含义。
我只是一直都在像香蕉那样的环境当中，我们该如何自处，如何让自己不会不摔在阳光之下，如何让自己可以找到一个安生立命的好地方。
但是这些生活都有我们每个人而言都有着无法预料的成分，残渣在里面。就好像在以后的日子里，你也未必只能喜欢和他们相处。但是在这样的情况之下，你所有的假装似乎都能有所根源。
虽然我们都知道面子上的那些东西根本就不是什么大事，但是如果一点都没有他们的.话，我们自然也会影响自己的关系。在这样的交往之下，很多东西的改变也是一瞬间，或者是一段时间的。持续下去，才能够看到它本身所有的效果。而不是说一直以来你们相处在一起就有一种劳累的状态呢。
a的随机作文2
“今天太无聊了！”午休时，我用钢笔在纸上乱涂乱画。嗯？这是一个“A”形。看着这个“A”形，我突然想到了我在课堂上学到的关于“A”的有趣知识。
我记得在三年级时学过“植树问题”。当时，老师问我们：“孩子们，我现在有一块中间有一条路的土地。它只是拼写“A”。你说，你需要多少棵树？记住，顶点只能放一棵树！”我们几个人思考了一会儿，大声说道：“五棵树！”老师又问我们，“为什么？”我举起手说，“因为有两点是重复的！”老师微笑着说：“是的'，你是对的！”
我闭上眼睛，想起了二年级老师教我们的“一击”。她问我们，“一杆能打成A吗？”我们中的一些人答应了！有人说不！老师微笑着在黑板上画了一个“A”，然后问道：“你能一笔画出来吗？”学生们试着说，“不。”老师又问，“为什么？”我在纸上画了一幅画，然后想了一会儿，举起了手。老师让我说出答案。我拿起粉笔说，“每一个可以一笔画出的图形都有一个规则。组成它的点可以连接偶数行，而“a”形有两个点连接三行，两个点只连接一行。这不符合画在一起的条件，所以它不能用一个笔画连接起来。”老师赞许地看了我一眼，我非常高兴。
形成“A”只需要五个点和三条线。然而，这个看似简单的数字包含着复杂的科学知识。只要我们仔细想想，这个美好的世界一定会给我们另一个惊喜！
a的随机作文3
学会生存，要在灾难面前机智勇敢，尽显英雄壮举;生死之间，用行动诠释同学友爱;危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当;学会生存，掌握自救或他救的方法，保全生命和财产。学会生存，在遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变。
这是一则真实的故事：一间酒吧由于打翻了一瓶酒，又有一位顾客将未熄灭的烟头扔在了地上的酒里，引发了火灾。
酒吧里本来就酒多，再加上又人多，突然发生了火灾，一个个都惊慌失措，拼命往门口挤去，酒吧里顿时一片狼藉，鸡飞狗跳的。
住在高层包间的人，推开窗户往下跳，不是死亡就是残疾。而住在顶楼的两个英国留学生却成了这场火灾的幸存者。
当浓烟飘入他们的房间的时候，他们迅速用水打湿了自己，用打湿了的布塞在门缝里，尽量的避免浓烟到屋子里来。
又将颜色鲜艳的床单用小刀撕扯成一条一条的，结成绳子，用水打湿。让后将绳子绑在一个非常重的`箱子上，打开窗户，将绳子扔出去，沿着绳子迅速往下降。
由于床单的颜色十分的鲜艳，相当的吸引人的目光，消防部队的人一下子就发现了他们，救下了两个留学生。
后来才知道，这两位学生受到过火灾的防演训练，知道该如何逃生。
我们要学习着两位英国留学生，用学过的只是保护自己。
【a的随机作文】相关文章：
关于随机应变的作文09-18
随机事件教学设计10-28
随机应变的近义词07-29
“双随机一公开”工作总结04-01
双随机一公开工作总结06-18
双随机一公开工作总结15篇03-20
双随机一公开工作总结(15篇)04-26
双随机一公开工作总结（通用19篇）09-21
起点的作文高中作文06-20
少年风采作文作文07-18