[精选]窃读记作文

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窃读记作文

时间：2023-11-07 14:57:12 作文投诉投稿

[精选]窃读记作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的窃读记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]窃读记作文

窃读记作文1

　　小时候，我会做一些不光彩的事，比如“偷”玩。

　　一个周末的早晨，妈妈休息，爸爸开店去了，我在家实在无聊，玩游戏的瘾上来了。于是我用猫步轻轻地往妈妈的房间走去。我想：我的拖鞋是橡胶的，有空气就会发出吱吱的声音，于是我脱下鞋子。

　　我轻轻打开门，妈妈发出“呼呼”的呼噜声，我手脚并用，因为这样脚就不会重量太大了。突然，妈妈翻了一下身，我马上扑到地板上，还好妈妈没有醒来。我匍匐前进，终于，爬到了放手机的.位置，我迅速拔下充电器，拿着手机，又蹑手蹑脚地回到自己的房间。我偷偷地玩了半小时游戏，趁妈妈还在睡觉，把手机偷偷地放了回去。

　　这次窃机，让我终身难忘。现在回想起来，那是小人才做的事情，我们做人就要光明磊落，从今往后我再也不“偷”玩手机了。

窃读记作文2

　　一个小女孩家里很穷，连一本书都买不起，有一天，她放学回家，看见一家书店，里面有好多她慕名很久但又无力购买书的欲望推动着她，不由的走了进去。也许是她太矮小，没有人注意到她，不久她就沉醉在知识的海洋里。从此，她得到一条不费一分钱读书的门径。有一天，她照旧去读书，当她伸手去拿书的.时候，同时抵达的还有一双巨掌压住了那本书：你只看不买已经不是第一次了，我们不欢迎你，小女孩只好狼狈的走了… …

　　我觉得那个老板做得不对，别人家里穷买不起书你应该同情人家不应该动粗，如果实在不行也应该说：”小姑娘，我们这里是卖书的，不可以看书的，如果你想看，可以去图书馆，那儿不但可以去看书，还可以免费借书呢！”如果这样说她一定会接受的。

窃读记作文3

　　读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！

　　作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的.身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。

　　我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！

窃读记作文4

　　为了不被书店老板发现和怀疑，林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又往另一家书店继续看，尽管又饿又累，但她却天天建持往读书，她以此来满足强烈的读书欲望。多么令人赞叹不已的读书精神呀！她珍惜读书的黄金时间和坚持不懈的.精神深深地感动了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平时的作为。

　　在平时，我对看书仅仅只是凭借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一边。而看起书来，也仅仅明白这书本的内容讲什么，从不去了解其中深刻的含义。所以，通常我看完的书只要经过几个月后，我便把这本书的内容忘得一干二净。其实这是不对的，如果要读书，就得把它读的透彻，就要好像吸尘机一样，把里面的精华都吸干净。

　　而为了读的透彻，就要把书读多几次，而不是像我一样，仅仅只读一次就把书放一边了。

窃读记作文5

　　我梦寐以求的是看【昆虫记】可是爸爸妈妈不让我看，我只能悄悄到书店去蹭书看。

　　我趁着爸爸妈妈没在家，就跑出门。我悠闲地走在去的路上店的路吃了蜜糖似的，终于可以实现我的愿望了。鸟儿唱起了美妙的歌儿，风吹过树梢，发出沙沙的`声音，像是给鸟儿伴奏。我走到了书店，一大阵书香向我扑来，映入眼帘的是金碧辉煌的壁纸，明亮的灯光照射在店里，琳琅满目的书籍深深地吸引住了我。书店里人山人海可听不见一点声音。我奔到书架前，眼睛在一排排花花绿绿的书里寻找。我翻开书，一页两页，我陶醉在书中，仿佛在和美丽的蝴蝶玩耍，和蜜蜂一起采蜜。

窃读记作文6

　　自从我的好朋友裴籽航借给我最爱看的书，装在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在书中，看书也会发生一些有趣的'故事。

　　某天晚上，我洗完澡就静静的躺在床上看着装在口袋里的爸爸之时间魔表。正看最精彩的片段时，妈妈让我马上睡觉，马上就熄了灯。我躺在床上怎么也睡不着，脑海里一直在想杨哥会怎么去阻止”猴子“来毁灭世界，把所有人都变的很老很老呢？突然，我想到了一个鬼主意。

　　我偷偷溜下床，打开书包。这时我才发现当“小偷”心脏一定要好呀。不然每天这样狂跳谁受的了。这时一根针掉下来都能把我吓的“半死”我拿上书和小台灯躲在被窝里偷偷看书，一页，二页，三叶……。我很快乐，又很惧怕这种窃读的滋味。我忘了时间，等我看完时，下去放书时才发现天已经亮了。我偷偷看了一下时间，发现已经5点多了，我立马回被窝里睡觉了。

　　那天我一天都没有精神，搞得我难受极了。我再也不偷看书了。

窃读记作文7

　　晚上，在妈妈的唠叨声中，我依依不舍地放下了我还未看完的侦探小说《课外侦探组之儿童剧场灵异事件》，我躺在床上，睡意全无，脑海中总是不停地浮现出课外侦探组中的情节与故事后续。

　　于是，我决定起床，继续看我那本心心念念的'侦探小说。我直起身子，踮起脚尖，来到老妈老爸的房间，我眯起眼睛，看见灯已熄，于是我蹑手蹑脚地走回房间，借着月光找到了我的海豚小夜灯和这本侦探小说，就如一匹饿狼，贪婪地读起来。

　　“咔嚓”一声，我仿佛听到了开门的声音，我立刻动作飞快地合上书，关了灯，在床上装睡，过了一阵子，却不见动静，原来是我听错了，接着，我又把书打开，心惊胆战地开始阅读，不知不觉忘记了时间，忘记了四周……忽然，啪的一声，灯亮了，我清醒过来，右边是爸爸严肃的脸，左边是老妈瞪的大眼睛……

　　结果可想而知，我被大刑伺候……

窃读记作文8

　　7月21日，我在书店里买了一本非常好看的书。

　　回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕—————这种窃读的滋味。

　　我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：“爸爸，我在做作业！”然后，我把门反锁上。

　　但是有一天，不幸的事情发生了！就在那天下午，我对爸爸说：“我去做作业了。”我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。

　　下午三点半的时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的`部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我“啊呜”“啊呜”地叫着，对着爸爸说：“我以后再也不偷偷看书了。”

　　可我还是好了伤疤忘了痛，又开始窃读了。

窃读记作文9

　　读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的.就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！

窃读记作文10

　　吃完饭后，妈妈让我写作业，自己就去干别的事情，我把耳朵贴在门上，确定妈妈走了以后，我拿出书，阅读了起来，我心想：“反正我作业只剩一点了，先看一会儿书吧。”

　　“哒哒哒”隐隐约约听见了脚步声，我放下了书，手忙脚乱地拿出了作业，这时，我的心脏突然加快了速度，担心被妈妈发现我不把作业做好就看书后把我训斥一通。门开了，妈妈看见我在认真地做作业，便关上了门，我长呼一口气，把剩下的作业做完了之后，我站起身，跨到书柜面前，伸手抽出刚才看过的.书，翻开没有看完的那一页，贪婪地阅读着，就像一匹饿狼看见一只可口的肥羊一样。

　　不知不觉，我已看了一个钟头，我关上书，喝了一口水，仿佛把所获取的知识和智慧当作药物给吞了下去，古话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　每当我看书时，我就会想起高尔基的话：“书籍是人类进步的阶梯。”

窃读记作文11

　　上完兴趣课，我迈着匆匆的步伐，跑过一条小巷，穿过一幢幢高楼大厦，眼前又是那家熟悉的书店。

　　我迫不及待地走了进去，在那排花花绿绿的书里东找找，西找找，终于找到了那本我梦寐以求的书—《狼王梦》。我悄悄地找了一个地方坐下来，东瞧西看生怕被老板发现了。我像一个婴儿一样吮吸着书中的精彩片段。

　　当看到母狼紫岚失去了三个狼子时，我为紫岚感到悲伤；当紫岚为了儿子双毛而不惜牺牲一只腿时，我为他母爱的'伟大而感动；当紫岚为了完成他丈夫黑桑的遗愿而放弃对男友卡鲁鲁的爱时，我对她的深明大义感到由衷地敬佩！

　　我的腿有些麻木，抬头望了望墙上的钟，时间不早了，我要回家了。

　　我吸了一口气，依依不舍地合上这本精彩绝伦的书，我把书放回书架，走出书店。

　　抬头望望快要落山的夕阳，望着街上行色匆匆的人们，我带着满足的笑容加快了回家的脚步…

窃读记作文12

　　今天，姜老师教了一篇课文，题目是《窃读记》。读了全文，我的思绪很多很多。

　　这篇课文主要写了：“我”因买不起自己喜欢的.书，便在放学后急匆匆地赶到书店，偷偷地读书，直到天黑才依依不舍地离开。有时候，“我”藏身于众多顾客之中，匆忙而贪婪地阅读；有时候“我”以下雨为借口，享受阅读的快乐。

　　我觉得作者很伟大。她不怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。因为作者对书的热爱，让她肯放弃一切，就算旁边饭店飘来的菜香强烈地刺激着她的饥肠。

　　读《窃读记》有感作者非常热爱读书，我和她一样，也非常地喜爱读书，因为我知道：读书不仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。

窃读记作文13

　　人人都知道读书的好处，因为读书可以填补荒芜的心灵，可以开阔人的视野，可以陶冶人的情操，可以让人了解大千世界，读书能使人顿然醒悟，能使人心灵得到滋润。融入书的海洋，你可以和远古亲切对话，你可以向现在细诉衷肠。

　　今天的阅读课上，我读了语文课本上这样一篇课文，是林海音的《窃书记》。

　　课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆跑到书店后，一连串的.疑问表达了作者迫切希望看到那本没有看完的书的心情。她看书时，为了隐藏自己，就长长贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或是小女儿，有时还借助倾盆大雨而在书店躲雨而在书店躲雨看书，他这种如饥似渴，追求读书的渴望之情，作者还用细致入微的动作老描写表达自己的感情。

　　读一篇《窃读记》，我喜欢上的不只是文字，更喜欢其中要表达的精神和精髓，我也会继续热爱读书，让读书成为我生活的一部分，以读书为乐。

窃读记作文14

　　我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。

　　当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的.放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。这种大餐只有你认真读书后才可以享受。当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。

　　就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！

窃读记作文15

　　我们学了《窃读记》一课，我深受感动。这篇课文讲的是一位小姑娘，特别爱看书，由于家里很穷，没钱买书。她就偷偷到书店里读书。她每次去书店首先要想：昨天读到什么地方了，然后找书，找到了，她像一匹饿狼贪婪的读着书。有时候她都饿的饥肠辘辘，但是她也不放弃读书。读书时间长了，腿酸了，脚麻了，她都不顾继续读书。她从书中获得了知识，读书使她长大。以前我不爱学习，有时连作业都不写。有一次老师给我们留了预习笔记和作文。我作文没有写，上学的时候。我的心跳得很快，还很紧张。上课老师要收作业，我因为没有写作文吓的直哆嗦。当老师问我作文呢？我说落家了。我没有完成作业还欺骗了老师。我觉得跟这个小姑娘相比差得太多了。我比她条件好，但没有她学习好，我觉得很惭愧。我已后要像她学习，认真完成作业，我要学她那种如饥似渴的.读书精神。现在爸爸把我从农村小学转到了清原著名的实验小学，所以我更要好好学习，用知识改变我的命运。

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