音乐的作文（汇总15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐的作文，希望能够帮助到大家。
音乐的作文1
小豆豆是个喜欢音乐的孩子。
有一天清晨，她来到雾朦朦的树林，带着她喜欢的'小喇叭，吹呀吹呀，多么动听呀!如果你很伤心，听了这段音乐后，就不会不高兴，不会不开心。如果鸟儿听见了，就不得不张开小嘴，不得不开始唱着动听的音乐呀!
就在小豆豆吹得高兴的时候，远出的丛林里传来了一阵叫声，小豆豆赶紧跑过去，一看，原来，有两只凶猛的大老虎为了一只猎物，竟然自相打斗起来。小豆豆最不想看见同类互相打斗，她看不下去了，就连忙吹起了自己的小喇叭。奇迹发生了，这两只老虎不但不打了，还相互舔伤口呢!
又有一次，小豆豆看见了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦脸的样子。就吹了一段乐曲。奇迹又发生了，这只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。
哇!多么神奇，多么美妙的音乐呀!
音乐的作文2
音乐实在是不平凡的，我赞美音乐。
朋友，当你在为一道数学题发愁时，你不妨放下手中的笔，打开手机，听几分钟你自己喜欢的音乐，放空大脑，然后你就会发现，这道题也没有多难;
朋友，当你在为人与人之间，甚至自己和最亲的父母之间因为矛盾争吵时，你也不妨停下争吵，打开手机，听几分钟自己喜欢的音乐，给大脑放一个小长假，也许你会笑了笑说，算了吧，没什么大不了的，都是一家人。
朋友，难道你就只觉得它是一段平凡的声音或旋律?难道你就不想到它的声音时而劲爆时而舒畅时而欢快时而励志，至少也象征了家里父母在你受伤时对你的安慰?难道你竟然一点也不联想到，在学校里老师对你的呵护与教育?
我赞美音乐，决不是因为他有许多十分好听的旋律，而是在许许多多好听的.旋律中，我感受到了一种放松和惬意，感受到了像父母和老师一样的亲切与温暖。
音乐的作文3
音乐课刚开始，我们在复习《海鸥》这首歌。我偷偷地瞧了瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的。“海鸥！海鸥！我们的'朋友！你是我们的好朋友……”“呱呱”！
“咦，是什么声音？”老师疑惑地看看窗外。
等了一会儿，我们又开唱了，“海鸥！海鸥！我们的朋友！……”“呱呱”！
这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来……老师好像看出了什么门道，朝我们的方向走来。我心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了！我越是紧张，小青蛙就越开心，“呱呱呱！呱呱呱！”唱得更欢了，没准呀，它是想开个人演唱会呢！
老师把我课桌里的小青蛙捧了出来，放在桌面上。她问我这只小青蛙哪儿来的，我说是在学校花坛边玩耍时发现的。那时它受伤了，我还掏出手帕给它包扎……当时，上课铃声响了，我只好把青蛙带进教室。没想到，老师居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的伤，就把它放回大自然吧！”
听了老师的话，我们把小青蛙放到了门前的草地上。青蛙“呱呱”地叫了两声，一溜烟跳走了。
音乐的作文4
这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。
随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。
老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。
到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。
见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。
老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的.努力下，还是取得了理想的分数。
音乐的作文5
昨夜，我正守在电脑前一字一句地品读小说。电脑却突然“啪”的一声黑了，紧接着，整间房子，整个院子，整个家都黑了。难道停电了？我这么想着，快速走至窗前，却见窗外路灯仍亮着，灯光不紧不慢地洒入窗棂。爸爸和弟弟显然也注意到了这个情况。于是，他们便一人手持一手电，一步一步走出家门，又一下子将大门关闭。可他们忘了，我还在家呢！他们也忘了我还没手电呢！于是，我只好拿着夜光手表，来到隐约有些光亮的屋门前，静静的坐着……突然间，只听一阵响，只见一阵光，屋内的电闸跳闸了！我那渐渐平复的心又紧张起来，开始在门前踱来踱去……终于，爸爸回来了，我赶忙把情况告诉了他，他便又去调整电闸，但灯仍旧不亮。他便再次走出了家门，我也再次陷入了孤单与黑暗中……终于，在踱来踱去几次后，夜的凄清侵入我心，我冷的彻骨；心的孤单吐芽生叶，，疯狂的生长，占据了我的'心田，我慌得心悸。幸好，我脑中又浮现了熟悉的曲调，口中又唱出平复心灵的歌声，一阵一阵，一声一声，音乐如清风般抚慰了我的心也让我等回了爸爸，等来了光明……
音乐真是一阵慰藉心灵的清风！
音乐的作文6
今天晚上，我和妈妈来到宁波逸夫剧院欣赏《20xx宁波新年民族音乐会》。剧院座无虚席，大家兴致勃勃地等待音乐会开始。
节目开始了，第一首曲子是有名的《春节序曲》，是由我国著名作曲家李焕之先生创作的。乐曲旋律十分明快，立刻把我带入到春节里喜气洋洋，热闹欢乐的场面中。
当主持人介绍下一曲是《瑶族舞曲》时，我兴奋不已，因为那可是我在学校里参加独奏比赛的曲目呀！悠扬婉转的旋律时而像少女轻巧的舞步，时而像青年们纷纷起舞，描绘着瑶族人民幸福美好的生活。我情不自禁地嘴里哼唱、手上“弹奏”、脚底下还打起了拍子。
最后上场的是我国著名的二胡演奏家——闵惠芬，观众对她的演奏报以经久不息的`掌声。
笛子独奏、古筝独奏、琵琶独奏……一曲曲悠扬动听的民族音乐，让我听地如痴如醉。当音乐会结束，人声散去，唯有那美妙的音乐还回荡在我的耳边，久久不能散去！
音乐的作文7
午饭后，我就召集了我的好朋友们来玩“音乐接龙”的游戏。我们围成一圈听小主持人陈梦霞宣布游戏规则：“前面的人唱出一道歌，后面的同学用这首歌未尾的字作为另一首歌的开头接着唱下去。思考的时间不得超过倒数10个数，接不下来或超出时间的'就演节目。”在一旁看的小伙伴一起欢叫：“好！”
“肃静！”陈梦霞接着说，“我打头，顺时针转。”她放开喉咙唱起来，“……帮助别人不忘记。”歌声刚停四周响起了一阵喝彩声。啊，我们身后又来了一些小观众。紧挨着陈梦霞的陈丽婷一看，怯生生地站起来，红着脸，吞吞吐吐地唱完了。下一句朱梦珠站起来，大大方方敬了个礼，边唱边绕场走动。大家被他甜美的歌声吸引了，竟然也唱起来：“……爱共产党。”
今天真快乐呀！让我流连忘返。
音乐的作文8
游音乐广场
此刻正值盛夏，知了鸣叫，到处都是鸟语花香。爸爸、妈妈和我准备吃完晚饭到五莲新建的音乐广场去玩。出发的时候太阳已经快要落山了，我们踏着夕阳沿着小路漫步而行，人们在那里显得格外的悠闲，花草树木都焕发出勃勃生机，柳条像长发女孩一样美丽，花儿开的正艳，杨树枝繁叶茂，使这闷热的傍晚有了丝丝的凉意。
广场的西面有一条护城河，河的中心新建了一处音乐广场，河水清清的，能看到小鱼在里面快乐的游来游去。你可明白几年前的这条河臭气熏天，让人闻而远之，更别说是鱼儿生存。这时一阵音乐响起，河中心的喷泉就像战士听到号角般一齐喷向天空，它有七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、桃红和白色的，一个个水柱有高有低，勾画出鸟儿的翅膀，鸟儿的巢，这时的水珠在霓虹灯的照耀下像跳动的音符、晶莹的.珍珠，变幻出七彩光芒。一时光人群沸腾了，叫好声、欢呼声、惊叹声响成一片，我也高兴的蹦了起来。
回家的路上我心想，满园春色固然可爱，可是这个美丽的夏天，这音乐喷泉更是别有一番情趣！
音乐的作文9
我家的厨房是一个音乐厅！厨房里，有各种各样的声音，姥姥是音乐厅的总指挥，能演出各种各样的乐曲，有的乐曲是欢快的游戏乐曲，有的乐曲是急促的饥饿曲。
厨房里响起姥姥放完油再放菜的声音，哗的一声，油沸腾了，好像在说：“我生气了，谁碰我，我就伤谁！”这时的乐曲是激烈的.。
厨房里姥姥用微波炉给我热饭的身影，当姥姥启动微波炉，计时1分钟，1分钟后，。“叮咚”一声，好像在说：“饭热好了，快来吃饭啦！”这是姥姥把热乎乎的饭菜端到桌上，馋得我口水直流，这时的乐曲是欢快的。
厨房里还有姥姥启动电饭煲的声音，不一会儿饭就做好啦，这时电饭煲发出了“滴滴滴”的信号，姥姥打开电饭煲，它就不叫了，这时的乐曲是乖巧的。
我家的厨房是一个乐曲丰富的音乐厅！
音乐的作文10
你喜欢听歌吗？你难过的时候或者开心的不得了的时候会不会也忍不住哼起歌，那些或伤心难过或是开心喜悦的歌词是不是也能恰好表达出你当时的'心情？
我喜欢听歌，难过的时候喜欢，开心的时候也喜欢听歌。
每次遇到不开心的事情，失落难过却又无法排解的时候，我就会戴上耳机，一个人待在某个安静的角落，静静的听着歌。五月天有一首歌是这样唱的，“伤心的人别听慢歌”，我倒是觉得伤心难过的时候去听些抒情柔和的歌，心里也会慢慢地平静下来，难过的事情也不会再那么深刻。
开心的时候，我也是很喜欢听歌，听着那些欢快喜悦的歌曲，心情也会不自觉的飘扬起来，会更加开心，更加热爱生活。有时候还经常不自觉的跟着哼唱起来。
你喜欢听歌吗？你喜欢音乐的乐趣吗？
音乐的作文11
一天晚上，天气非常闷热，大家很烦躁。一只小青蛙提议：“我们开个音乐会吧！”
一只老青蛙说：“好！音乐会可以让大家忘掉一切烦恼！” 于是青蛙们聚集在一起。有的坐在荷叶上，有的蹲在河边上，有的站在河边的斜坡上，还有的站在河边的草丛里。 音乐会开始了。
第一个节目是小青蛙们的小合唱，它们唱的是《卖报歌》：“呱呱呱，呱呱呱，我是卖报的小行家……”真好听！第二年节目是青蛙爷爷的独唱《夕 阳红》；“呱呱呱呱呱，夕阳是无尽是美……”真叫人陶醉呀！第三个节目是青蛙爸爸和青蛙妈妈的`双人合唱，歌名叫《少年先锋队之歌》：“呱呱-呱-呱呱呱呱 呱-呱-呱-呱……”真好听！他们好象又回到了童年。第四个节目是全体大合唱，歌名叫《东方红》：“呱呱呱，呱呱呱，……”
真有气势！这声音传遍了山谷， 传遍了田野！ 天快亮了，音乐会结束了。青蛙们觉得这次音乐会非常成功。我非常喜欢青蛙们的音乐会。
音乐的作文12
随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。
这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。
当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的`创造性。
奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
音乐的作文13
音乐，对世界而言，是调味，是丰富精神世界的一种艺术。但音乐对我而言，就是融入我生命中的一部分，就如同左右手那般不可或缺。
一开始接触音乐是，我仅仅只是喜欢音乐，但并没有一点做音乐的念头。认识我的人都知道，我特别喜欢电子音乐，也就是所谓的“电音”，而我的音乐梦，就是电音。
第一次听电音是一位朋友给我介绍的一首Avicii的《Levels》，当我点下播放键，那首歌开始播放时，我就深深的迷上了那首歌。它的旋律让我觉得比我平时听的歌更强更好听，我又非常喜欢这种风格。于是，我开始了解Avicii和电音，慢慢的`爱上了电音。而后来从单纯的听歌，变成了自创歌曲，我开始学习制作和钢琴。
半年后，我终于做出了第一首属于我自己的歌，当那首歌做出来时，我非常高兴，还有特别大的成就感。但因为某种原因，我歌的工程丢了，但我并没有失落，继续坚持做歌，后来我上了初中，做歌的时间越来越少，但有了个志向——大学去美国伯克利音乐学院学作曲系，而考上那里要很高的成绩和三门乐器的演奏级，所以我暂时停止做歌，线学习知识和乐器。但我的音乐梦永远不会破碎，因为我爱音乐。
伯克利，等着我！
我的音乐等着我！
音乐的作文14
“大消息，大消息。森林里要举办音乐会了。”咦，到底是谁在说话呢？原来是报信员鸽子。百灵鸟，白兔，花猫等等一些小动物都想要来参加，所以这几天一直都在家里练习，没有出门。
森林音乐会开始了。狮子是主持人，并且今天来了300位大众评审，来参加比赛的人也不少。但是经过重重选拔，百灵鸟、花猫和白兔他们三个人他们过五关斩六将，终于迎来了决赛。
第一位上场的是百灵鸟，他要演唱的是《让我们荡起双桨》:“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿”百灵鸟的'声音优美，good!
第二位白兔，第三位是花猫，他们二人的实力不相上下。
第一名是百灵鸟，他获得了150票，第二名是白兔80票，第三名花猫70票比赛结束了，大家都陆陆续续，三三两两地回家了。
音乐的作文15
国庆节的那一天，我们去霞浦喝喜酒，餐桌上摆着丰盛的晚餐。我看了直流口水，狼吞虎咽地吃起来，吃得津津有味。吃完了，姨妈、姨丈，还有妹妹带我们去音乐喷泉玩。
还没来到音乐喷泉旁边，就听到飘来阵阵的水声和人们的欢呼声。我想，这一定是个壮观的音乐喷泉。我兴奋不已，迫不及待地跑向音乐喷泉。一看，喷泉喷出的水柱忽而高、忽而低，像一条条水帘挂在天空，美丽极了！一条条水柱在霓虹灯的照耀下，显得五光十色，像一群群美丽的姑娘，随着音乐在舞池翩翩起舞，好看极了!我想跑过去，伸手摸一下水柱，可是，谁知在我快摸到水柱时，忽然水柱下降了，溅得我全身湿透。但我还不亦乐乎地玩着。要回家了，我恋恋不舍地回去，叫妈妈给我和音乐喷泉拍张相片，留作纪念。
回到家里，我和妹妹下象棋。原来我是百战百胜，今天，却被她杀得片甲不留。因为，我的心思，还在美丽的`音乐喷泉那里。
啊！我爱美丽的霞浦，更爱美丽的音乐喷泉。
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