手工的作文锦集【15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的手工的作文，欢迎阅读与收藏。
手工的作文1
今天，我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。
我看到在园艺室门的旁边三个大箱子，我很好奇走过去看看里面装的是什么东西，原来是泥土，我心想：教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然，老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。
在教室的中间有六张大的桌子，桌子上摆着一个花盆，花盆里放了一把刷子，我很奇怪，刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫，老师说：“把布垫垫在杯子下面，可以防止泥土流出来。”我们按照老师的`要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞，然后把菜苗种在里面，再把土培上，菜就种好了。
这节园艺课我学到了许多种菜的知识，真有趣。
手工的作文2
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的.。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。最后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
手工的作文3
今天，老师布置了一项作业：做一个手工制品。我想了一会儿，决定做一个稻草人。做稻草人必须得准备稻草、布料、旧乒乓球、玉米须和油性笔，等准备好这些工具后，就可以开始制作了。
第一步，我把大约20根稻草搓在一起，对折三次，然后在头尾绑上橡皮筋，做成稻草人的身体。第二步，我把20根稻草剪短一点，再对折三次，在头尾绑上橡皮筋，把它插进身体，做成稻草人的手。这个时候，我觉得有难度了，想放弃，但是如果不完成作业，老师就会批评。于是，我继续做下去，一边做，一边想：一定要做好，一定要做好！第三步，在旧乒乓球的'底部弄一个小洞，在乒乓球上画上表情，用玉米须粘在乒乓球的顶部，然后把乒乓球插在身体的顶部。最后，用布料剪成稻草人的衣服，给稻草人穿上，一个稻草人就做好了。
我拿着新做的稻草人，上看看，下看看，左看看，右看看，觉得还不错，心里却在想：不知道其他同学做好了没？
手工的作文4
在课堂，我们做了一个有趣的手工，那就是做小桔灯。想知道小桔灯是怎么做的吗？想知道就仔细听我讲吧。
首先拿要用的材料：桔子、小刀、针、线、蜡烛、小捧和打火机。开始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下来，再用手使劲捏桔子，使桔碗和肉分开，然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出来，现在只剩下一个黄黄的`小桔碗了，我们还可以画上美丽的花，再用小刀划下来。
接着就是穿针引线了，我先在线的末尾打了一个结，再用针在桔碗距离一指处的地方从里往外穿过来，再从对面从外往里穿过来，留够一定的长度，在里面打一个死结，把针剪下来，再从另一个地方缝起来，和上一次一样，然后用小棒挑起来。
最后就是点燃蜡烛，老是用点燃的木棒给我们点燃蜡烛。亮了！亮了！终于亮了，看着那可爱的小桔灯，心里十分高兴。
老师还给我们合了影呢，我们又是高兴，又是兴奋。桔灯，不仅漂亮，晚上还可以照亮我们前方的路呢。这个手工是不是很有趣呢？
手工的作文5
周末，阳光明媚，天空蓝蓝的，云朵在蓝天上飘啊飘。我突发奇想对妈妈说：“我可以和你玩手工比赛吗”？妈妈说：“可以呀”！于是我们就选了自己拿手的手工。我选了一盒乐高，我妈选了100张纸做一盒千纸鹤。
游戏规则是这样的，在半小时内做完的就获胜。我和妈妈迅速就位，爸爸发令：“3、2、1，比赛开始！”
我和妈妈都做得非常快，比赛有条不紊地进行。不过，重头戏刚刚上演，眼看快结束的时候，“呀！”妈妈一不小心把纸折坏了，我妈连忙去找纸，而此时我也只差32块就拼完了，这时我更专注、更小心了，胜利在向我招手。
我有了很多的动力，我的.手越来越快，我的心跳也越来越快。可当妈妈跑过来，一看时间，哇，比赛结束了，我妈输了，我是全力以赴地比赛，我赢了！我高兴地跳了起来！
手工的作文6
在一个阳光灿烂的天气里，我们来到了作文班，平时安安静静的作文班，今天怎么是如此热闹呢？
我往里一看，原来今天要做钱袋，但是我们都不会穿针，也不会打结，所以都在老师来教室的时候表现得吵闹。钱袋要怎么做呢？我们在下面七嘴八舌地议论纷纷，这时老师说：“来，我们一起做！先把这边缝起。”我们照着老师的样子做，可是，不是有些人问在哪儿缝，就是问是不是缝？我就只管自己缝，我用细小的针，一会儿往上，一会儿往下，不一会儿我就缝好了。我们继续一起做，我们做呀做呀做，突然，老师说：“现在到了最重要也是最难的部分。”老师刚说完，我们的'心就紧张起来，生怕自己做错。可是我们刚看完怎么做就人说：“我知道怎么做啦！不用听啦！”我们有些惊讶，但是还是只管自己做了。一会儿过去了，陆续许多人都做好了，可是之前那个说大话的同学却在那里问老师怎么做了。
这就是我们好玩的手工课，真希望以后这样的手工课还有。
手工的作文7
今天王老师叫我们做生态瓶，太棒了，做手工可是我的强项呢！
一回家我就开干，我上网查了可是都没有心仪生态瓶的样子，懒散的我只能自己设计了。
我先设计图纸，我画了很多张，一点也不像我想象中的样子，一点也不美，我又想了一下一个鱼缸可以美到哪里去，于是我乱做一番，个人感觉不错。
一个星期后我自己的“完美”之作带去校园，上楼时远远看见李梓手上小心翼翼地抱着个蓝蓝的东西，上了楼我明白了那是李梓的'生态瓶，我惊呆了那蓝蓝的东西竟然是她的生态瓶！里面的鱼，美丽的玻璃杯如同嵌画玻璃框，蓝色的沙子像鱼的床，又像蓝宝石，可以想象小鱼有多么舒服，洁白的石盲石像一个小枕头，上面有一点点蓝色的细沙如枕上的绣花，令我十分羡慕。
我真的很喜欢，也很想要但要我一年的零花钱才可以，真的很不舍呢！我有一点小小的遗憾，可我找到自己喜爱的鱼，美丽又便宜的鱼。
手工的作文8
去年学校科技节的时候，我做了一搜帆船。现在我就给大家介绍一下帆船是怎么做的？首先我们来做船身？我拿出三个易拉罐和几根橡皮筋，把三个易拉罐并排放起来？用皮筋把三个易拉罐绑起来，这样船身就做好了？再找出一根筷子插在？船身的正中央，？然后再拿出一张硬纸剪一个梯形作帆，我还给它涂了漂亮的`颜色。最后？拿出胶棒或者双面胶把帆粘在筷子上并和船身四周用毛线绑住固定，一艘漂亮的帆船就做好了。我还倒了盆水，船就在水上漂了起来。做完了这个帆船？我？心里美滋滋的，？因为我能自己？做出这样一个？独一无二的艺术品？我？心里很高兴。
手工的作文9
这个星期老师布置了一个特殊的任务，那就是让我们做香囊。
我们先准备了材料，比如说口罩，香料，针线，剪刀等。
我先看了老师发的一个教学的小视频，先把口罩两头的线剪掉，然后再把两边剪掉一些，然后把线穿到针上，系在上面，第1次缝的时候没有固定好，把线缝得歪歪扭扭的'，只能重新缝了，第2次缝的时候没想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再缝了，妈妈在一边劝我说：“不能半途而废，要坚持到底。”于是我又缝了起来。
然后把口罩上剪下来的一个带子缝在袋子里面。然后把艾叶剪碎，均匀的放到袋子里面，把剩下的一点口罩剪成流苏状，然后圈成一个圈，再在上面缝上一个线，固定在袋子上面。再用最后剩下的一点袋子把袋子上面的口风上系成一个漂亮的蝴蝶结，这样一个漂亮又简单的小香囊就完成了。
我拿着自己做的小香囊高兴极了，像吃了蜜一样甜。也终于明白了，有付出才有收获的道理。
手工的作文10
今天下午，我闲着没事干，就想做手工打发一下时间。
我先找来需要的材料，分别是：剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料，我就开始做笔筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞，之后把中间给剪开。第二步：用双面胶贴在空瓶子周围，然后拿彩纸贴在周围，再在上面画上自己喜欢胡图案。这样就做好了。
做好了以后，我觉得自豪了不少。我拿着做好了的笔筒，走到妈妈旁边。妈妈看了，说道：“做的.可真不错啊！继续努力。”这句话让我信心倍增。
做手工可真有趣，我以后还要做。
手工的作文11
今天，天气晴朗、天高云淡、秋风习习，在课程超市我们迎来了一节手工课。那时候同学们欢声笑语，迫不及待地想开始做手工。我们怀着渴望的心情等待着家长的到来。
上课了，这节课是冯艾琳妈妈来给我们上手工课，冯艾琳妈妈讲解完轮到我们自己动手做了，那时候我心里有点忐忑不安。我想：会不会很难呢？等我拿到手工帽之后我就先把包装拆开，然后就开始认真研究，最后一针一线地认真缝了起来。
可是，尽管我很努力，但还是做不好，然后我就去问我的同桌李勝全，问了之后我吸取了经验。我又重新获得了灵感，开始认认真真地做起来。通过我的'努力，很快大功告成了。我完成后，我帮助一些不会做的同学，我们整个教室欢声笑语。可热闹了！
从这次的手工课让我明白了一句话：“有志者事竟成。”我也知道了，乐于助人自己也可以学到更多知识，获得更多的快乐！
今天可真是一次有趣的最开心的手工课呀！这节手工课让我知道了不少的知识呀！”
手工的作文12
今天，暑期培训班给我们每位同学发了一套“陶艺工坊”，里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。一回到家，我便迫不及待地拆开盒子，取出说明书、各种材料和制作工具，准备制作花瓶。
我先把说明书通看了一遍，随后按照其中的步骤解说进行制作：先将粘土加入适量的水软化之适当软度，接着将粘土放在陶艺机上，打开陶艺机用大拇指在粘土中间轻轻向外捏压，渐渐的粘土便出现了形状，并用手在粘土外围轻轻的压，这时你可以随心所欲的造出不同的.形状，我制作了一只花瓶，然后我对花瓶内外表面进行了修整，最后我在花瓶的外表面画上最喜欢的蝴蝶图案，前后忙乎了一个下午后，整个花瓶终于制作完成。
看着眼前的花瓶，尽管外表粗糙，形状不甚美观，但我仍然很开心，因为这是我第一次制作的陶艺品哦！
手工的作文13
今天，我们的作文课变成了手工课，咦，小朋友们非常好奇。教师里想起了一片欢呼！老师说：今天请小朋友们来剪一剪尾巴。
老师先给每位同学发一张彩纸和剪刀，老师开始给同学们示范，老师一手拿剪刀，一手拿彩纸，认真的剪着，同学们看的十分认真，听的十分专心。
开始剪了，同学们首先在彩纸上画好动物的尾巴的形状，然后拿起剪刀开始剪了，不一会儿，各种动物的尾巴就出现在大家的面前。有的同学剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根绳子，有的.同学剪了鱼的尾巴，鱼的尾巴像一把剪刀，还有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一条蛇。
老师看了同学们的作品，脸上露出了满意的笑容，老师夸我们心灵手巧。今天的手工课真有趣啊！
手工的作文14
周日清晨，我的好朋友廖伟来到我家。复习完功课，我们决定玩折纸。廖伟说：“让我们折小狗吧！他们会叫，会叫会叫，多有意思！”一想到可爱的小狗，我就开心的拍手：“对！很好！你折狗爹，我折狗娘。”
我们每人拿了两张白纸，按照老师周五发给我们的《少年报》中描述的手工方法认真的把小狗叠好。廖伟在被折叠的小狗脸上画了两个大大的圆眼睛，一个神气活现的狗爸爸画的'。我的狗妈妈就更神奇了，长睫毛，大眼睛，双眼皮，黑眼睛，就像两颗水晶紫葡萄。我还别出心裁地把一封信放进了狗妈妈的嘴里。信上说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，女儿爱您！”我打算晚上睡觉的时候把这封信给我妈妈，给她一个惊喜。
今天，我和廖伟玩得很开心。
手工的作文15
你们都折过什么样的纸飞机呢？今天在课堂上，同学们折了各种各样的纸飞机。
首先准备一张A4的纸，沿着彩纸的中心线对折，再把彩纸展开。然后，把两个角，沿着纸的中心线按下去压平，再把它翻过来。接着，把三角形沿着中心线折下去，把它翻过来形成一个倒三角。最后把两边的机翼按照卡纸的`中心线对折，一架飞机就做好了。我在飞机上画了一只猫、蓝色的草和一把小锤头。我给它取名叫《冥蓝锤》。
我们走到教室后面进行了一场飞机比赛。我看到同学们摆好了姿势，霸气十足地扔了出去，飞机像一只只蜻蜓在互相追赶着，只听到纸飞机啪啪啪落在地上的声音。我想：这次的第一名会是谁呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飞机不能用力扔，力气大了竟然直接撞向了地面，我轻轻地扔出去时，便可以飞得很远，应该是有技巧的吧。
虽然我没有得到很好的名次，但依然很开心。这许许多多的纸飞机，寄托了我们美好的梦想。
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