小客人作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小客人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小客人作文1
今天，家里来客人了，好热闹，我们全家都隆重欢迎，然后大家就一起聊天，玩耍了。
其中有舅舅的孙子小晨晨和外甥小贝贝，小贝贝今年两岁半了，口齿不清，我都听不懂他说什么。小晨晨六个月了，刚刚张牙，还不会说话。
小贝贝很可爱，他和我坐在沙发上看电视，他把抱枕放在我的腿上，然后躺上去，他的样子看起来很舒服，很享受，我一下子把抱枕拿开，快速把腿移走，他躺了个空，高兴的他哈哈大笑，还喊着我听不懂的话，然后再重复玩，真好笑！
小晨晨很调皮，我正和他妈妈坐在一起给他讲故事，突然听到“哗啦啦”的.声音，原来是他把尿撒到地板上了，还溅了我一床单呐，我“啊”的一声喊起来，他一看我却“格格格”地笑起来，真是一个幸灾乐祸的小家伙，我小心翼翼地走过去，忙拿来拖把，他妈妈刚把地拖干净，他又吐了一地，哎，真拿这个调皮的小家伙没办法。
下午，他们要走了，我还真舍不得他们，希望有机会他们再来玩。
小客人作文2
今天下午，我在家做作业。
突然，我听见爸爸在厕所大声地叫：“儿子、儿子快来看——蝙蝠。”于是，我飞快地跑进厕所，只见一只黑乎乎、毛茸茸的东西倒挂在墙上，它眼睛小小的.、耳朵大大的、嘴巴尖尖的，像一只老鼠，我好奇的问爸爸：“这就是蝙蝠啊！它怎么倒挂着呢？”爸爸说：“它倒挂着遇到危机的时候就可以随时起飞，非常敏捷，它主要吃蚊子、蛾等昆虫，而且它的眼睛不太好，但耳朵很好，所以晚上才会出来捕食”。说完，爸爸就拿了一块布，很小心地捉住它的翅膀把他放飞了。
我真高兴我们家来的这个小客人——蝙蝠。
小客人作文3
上午第四节课时，语文老师提着一个水桶走进来。她神秘地对我们说：“我给你们变个魔术好不好？”我们都说：“好呀！好呀！”
接着老师让我们一个个到讲台上去看桶里的东西。原来桶里装着一只大刺猬！刺猬满身是刺，努力想爬出来，有些胆小的`同学惊叫起来，有些同学看了还想看，半天舍不得下去呢。
回家我给爸爸出了个问题：“今天我在讲台上看到了一只可爱的小动物，你猜猜是什么？”爸爸想都没想，说：“是小蚂蚁。”我摇头，他又说是蚯蚓，乌龟，小鱼……都没猜对。
妈妈说：“你应该提示一下这个动物的特点。”我说：“它全身是刺，装在桶里。”爸爸吃惊地说：“是刺猬吗？可是你们教室里怎么有刺猬呢？”
我说：“是老师把它带进教室来给我们观察的，我们都很喜欢这个小客人呢！你说我们的老师好不好？”
爸爸和妈妈都笑了，说：“你们老师真好呀！”
小客人作文4
今天，班里来了两位小客人----一对小鹦鹉。一双肉色的小爪子紧紧地抓住杆子。它们的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是黄色的，脸部微微有些瓦蓝。身体上同是黑黄相间的。它们的腹部的羽毛是黄绿色的，就像穿着黄绿色的衬衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴长得又小又尖。
早晨，我们正在早读的时候，它们正站在杆子上静立不动，好像在听课呢。我们正在听课的时候，一只鹦鹉啄来了食物，另一只鹦鹉和那只鹦鹉嘴对嘴，好像在争抢食物，又好像在说悄悄话。它们不时用嘶哑的歌声唱了几下。它们吃完东西就倒立在杆子上，然后跳到同伴的`背上，最后才跳到杆子上。它们搔痒的时候用嘴巴弄一弄绒毛，或者是帮助同伴梳理绒毛，每次搔完痒以后它们都会抖刷抖刷羽毛。
我们上课时，它们的叫声叫得我们心里痒痒的，一下课，我们像潮水般地向鹦鹉涌去，想观察鹦鹉，并且跟它们一起玩。可放学的铃声一响，我们只好依依不舍地与鹦鹉告别了。
我喜欢可爱的鹦鹉。
小客人作文5
昨天上午，妈妈从市场上给我带来了两位可爱的“小客人”。
它们有着一身金黄色的绒毛，闪闪发亮，用手摸感觉软软的，舒服极了；有着一双黑珍珠般的眼睛，炯炯有神，可爱极了；有着一张又扁又长的小嘴巴，上面还有两个小鼻孔；一个又圆又肥的身体下面还有着一双像枫叶般的脚爪，走起路来一摇一晃的。你们猜出这是什么了吗？是的，它们就是小鸭子。
奶奶用旧的`蛋糕盒给它们做了一个圆形的窝，把盖子中间挖了一个圆形的孔。它们可有趣了，每当我给它们食物的时候，总是会伸长了脖子看着我，叽叽嘎嘎地叫个不停，有时还会用那扁扁的嘴巴来啄我手上的食物。由于蛋糕盒比较低，一不留神，它们就会跳出来，“不见了”。可是，却在地板上留下了它们的“痕迹”，沿着“痕迹”马上就找到了这两只淘气的小家伙。
这两只可爱又调皮的小家伙，给我带来了许多快乐，也不时地给我带来意想不到的惊喜。
小客人作文6
最近我的家里迎来了一位漂亮的“小客人”，装着它的是一只小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的`根须。
微微的晨曦中，一缕阳光照向“小客人”的绿叶，绿叶却努力的把那缕阳光染成绿色；叶片绿得透亮，仿佛每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵要苏醒了。
中午，微风吹过，叶子跟随着风姑娘的脚步翩翩起舞。绿叶映照着金色的阳光，那绿色便泛起金色的光芒，叶子绿得发亮，盯着看都有些晃眼呢。
晚上，一团漆黑，那一缕绿色静静的绽放着，展示着它旺盛的生命力。我轻轻地抚摸着它，它的叶面十分光滑，就像孩子娇嫩的脸庞。慢慢的，那一缕绿色渐渐的晕开，在我的心里温暖地荡漾开来。
在我生气的时候，那一抹绿色带给我平静，我静静地看着它，深吸一口气，向它倾诉心事，慢慢地心情就轻松下来。
在我高兴的时候，那一抹绿色就像跳动的音符，为我欢呼雀跃。
这就是我家的“小客人”——一株可爱的绿萝。
小客人作文7
从斑鸠把窝筑在了我家窗台上，到它顺利的生出了鸟宝宝这段期间它们一直很安全。直到我爸爸因为私心，悄悄地买来鸟笼子把鸟妈妈鸟宝宝一起关进了鸟笼里。
我这个做女儿的当然能理解爸爸的做为。如果小鸟长大了，离开了这里，展翅高飞。当我们打开窗户，却再也看不到那熟悉的身影时，心中是多么的失落啊！可是每当我看到斑鸠妈妈在笼子中无信地挣扎不断地寻找出口时，我的心就软了下来。
斑鸠毕竟是在野外长大的'，它们是那么的野心勃勃。这么天，斑鸠妈妈不吃食也不喝水，它们可能会死的。只有把它们放归大自然，让它们自己自由自在的生活。
我们开了“家庭会议”经过讨论，爸爸决定把斑鸠飞跃过窗台，尽管心里是那么的不舍，但是总比看着它们一天天衷弱下去开朗得多。
小客人作文8
放学回家，我来到阳台上看花草。忽然，我看到护栏上有一只小小的蜗牛。蜗牛的头圆圆的，上面两根带眼睛的触角向上竖起，还一摆一摆的，活的像两根电视天线。小蜗牛背上背着一个圆圆的东西。我想，这里面一定藏着很多好吃的、好穿的'、好玩的。小蜗牛似乎是在旅行，离开了爸爸妈妈的怀抱。我对小蜗牛说：“做蜗牛真好，没人管，做错了事情也没人骂。可以自由自在地享受一切，多好啊！”我用羡慕的目光看着这只小蜗牛。我又想蜗牛背着这样一个“大包袱”一定很重、很累。后来，我问问妈妈才知道蜗牛的圆圆的东西是它的家……
我的小客人，你还回来吗？
小客人作文9
在植树节那天，我们教室里来了一位位小客人，他们身穿绿衣裳，有的还带尖尖的刺呢!
我带来的那位客人可不是好惹的。他就是出淤泥而不染，濯清涟而不妖的观音莲。它的身子是一层层的'，摸一摸还挺舒服的。在学校里，我和何峻波的观音莲进行比赛，我的芽儿都逃出了大叶的庇护，在外面过自己的日子。可何峻波的观音莲却躲在里面一直不出来。好像很害怕的样子，不敢出来。
在阳光下我的观音莲会笑得格外灿烂像是中了大奖一样。在没有阳光的地方我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常的生气，一脸的不愉快。
这就是我们那位严肃的客人。
小客人作文10
沈惟祎是我从幼儿园起最好的朋友，可她从未来过我家。今天是星期五，我终于如愿以偿把沈惟祎请到家里来写作业。
我从来没有和同学一起写过作业，所以特别兴奋，作业也做得又快又好。一抬头，我看见沈惟祎眉头紧锁，嘴死死叼着笔尾，手使劲抓着头皮，一看就是一副有难题答不出的样子。我急忙伸头一看，原来她被一道不怎么难的题卡住了。我松了一口气，随即说出了解答方法。她又追问：“答案多少？”伸手欲拿我的卷子抄写。我拿一张稿纸盖住答案，义正辞严地说：“你学会了这类题目，下次可以按同样方法做，如只抄答案，下次也不会做，分一下子就扣完了！”沈惟祎悟性蛮好，点了点头。
作业做完，我们一起去拿轧花机印花。我用中号心形轧花机轧了一沓桔色的心送给沈惟祎：“这是我们友情的.见证！”
和同学在一起的感觉真好！我下次还要请更多人来我家。
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