书包里的故事作文

时间:2024-10-24 18:19:40 赛赛 作文 投诉 投稿

书包里的故事作文(通用30篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的书包里的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

书包里的故事作文(通用30篇)

  书包里的故事作文 1

  书包里是一个小世界,装着我的文具和课本;书包又是一个大世界,承载着许多精彩的故事!

  一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

  那天,阳光明媚,我收拾好东西出发去学校,到了教室我顾不上书包,拿出书就开始读书。

  下课时,我在准备下节课要用的东西时,感觉书包好像少了什么,我发现我最爱的一本书《上下五千年》不见了!我忽然想起同桌收作业时曾经翻过我的书包!

  “你说说,这是怎么回事?拿我的书为何不跟我说一声?”一下课,我就跟同桌吵了起来。

  同桌一脸茫然,两手一摊,大声解释:“我只拿了你的语文作业本,根本没有拿你的.书!”

  我拍着桌子叫:“除了你还有谁上过我的位置。”他压住怒火冷静的说。“你自己找吧,反正我没拿”他无可奈何“挤”了好久才把话“挤”出来。我暗想道:“除了他早上动过我的书包难道还有别人?”

  我不由分说,把书倒出来。

  我一本一本地找,生怕找落了。我的心情无比担忧,生怕老师批评我俩吵架,又担心书找不到挨骂……

  当我拿起书包,正准备把书整理好时,我突然感觉到书包里有一点重量。我打开书包发现那本书正“躺”在一个“秘密”夹层里睡大觉。我欣喜地说话:“嗨,书啊,你的假期到了,该上班了”

  此时,我的心中带着一点喜悦与羞愧暗想:我错怪同桌了,都怪“神奇”书包世界里的“秘密空间”实在太隐秘了。我该向我的同桌道歉,表达我的内疚!

  这就是发生在书包里的故事!

  书包里的故事作文 2

  打开尘封了三年记忆的宝盒。接着映入眼帘的便是那陪我度过了三年小学生涯的的书包。虽说是旧书包,但却保存的`很好。

  出于好奇我便打开了它。接着便从那书包里掉下了一张保证书。在那一瞬间我仿佛随它回到了三年前的一个课间。

  那时我如往常一样,从书包里搜罗出许许多多的好吃的去和我的好闺蜜“小蘑菇”一起分享。正当我们吃的忘乎所以的时候突然一个黑影从边上闪过,紧接着,便听见一声惨嚎:“啊呀!好痛啊!”还没等小蘑菇缓过神来,我便重重的摔在了地上,这时小蘑菇赶忙跑过来:“你没事吧?要不要去医务室看看?我笑笑说:“没事只不过把脚扭了。”小蘑菇气愤的说:“谁啊!没长眼睛啊!”这时有一个男生跑了过来;“我干的,怎么了!”他理直气壮的说,“就你这小身板,还想教训我。自不量力!”这时只见小蘑菇随手拿起一个书包就往他身上砸,那男生一见立马求饶:“我只是好玩,真的对不起。”小蘑菇看他这么诚恳的份上:“那好吧。只要你写下一份保证书以后再也不许欺负人了。那我就不告诉老师。”而那份保证书则在这书包里成为了永恒的记忆。

  随后,又从书包里掉下了一支笔。我又随着这支笔回到三年前,那天这是圣诞节我正在蘑菇家做作业突然眼前出现了一个盒子。我打开一看:“惊喜!祝你圣诞快乐!”小蘑菇喊道。一直限量版的水笔。我知道你很想得到它所以我就当做圣诞礼物送给你了。

  书包里充满了在小学时段的美好记忆。它保存着那一份真、善、美的友谊,久久的埋在心灵深处,回味无穷。

  书包里的故事作文 3

  我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。

  首先,是文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说:“今天都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。

  爱美的橡皮小姐化着妆说:“这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”

  铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:“我的功劳最大呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话:“要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!”

  转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!”

  书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。就在这个时候,我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了:“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说:“是小主人拿走的',这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?你们说,是吧!”文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。他们异口同声的说:“我们知道了,以后我们好好为小主人服务。”

  从此以后,文具们就再没吵过架了。

  书包里的故事作文 4

  一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。”

  钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。

  橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”

  书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!”

  “好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。

  钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的`墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗……

  它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。”

  钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。

  从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

  书包里的故事作文 5

  小学生都有一个书包,我也不例外。说起我的书包,还是学校统一配备的,它方方正正的,除了一个大的空间,还有几个大小不一小包。

  我的书包是个百宝箱,文具、水杯、书本一应俱全。它们常常在我不在的时候开大会。

  有一天,铅笔挺直了腰板,大声呵斥橡皮说:“你看你,长得那么丑,还跟在我的后面,擦我辛辛苦苦写出来的字?知不知道那字有多难写?”橡皮不服气,说:“要不是我,主人的'作业本还不知道有多少个叉呢?”作业本这时插话了,它说:“你们说的都不对,你们问问钢笔,是不是它在我身上写的字最多,钢笔的功劳最大,你们不要争吵了。”铅笔不服气了,它说:“画图题是谁来做的,还不是我铅笔。”这时,直尺不高兴了,它对铅笔说:“如果没有我,你能画出那么直的线吗?我可是功高盖世的。”橡皮在一旁抢话说:“是谁让主人的画图题做得那么工整那么有序的?还不是我橡皮,我把主人写错的部分都擦掉了。”这时铅笔说:“就凭你?那么小那么丑!”橡皮说:“不能以貌取人。”铅笔说:“我可没有以貌取人,你本来就不中用。”橡皮一时气不过,离家出走了。

  没有了橡皮,铅笔也很少被使用了,它被遗忘在书包的角落里。这时它才明白橡皮对它的意义,它们两个是相辅相成的。

  书包里的故事作文 6

  书包,书包陪我走了无数的林荫道,又陪着我过了一个有一个充实的日子!

  以前呀,我步行上学,路程也少,再加上当时书包的分量也不重,那时候我走走也不觉得吃力。有是下雨,我也会撑伞护着我的书包。而现在呀,书包比以前重了,路也比以前远了,我第一次骑自行车在学校路上,才猛跨了一阵,就只喘气,好不容易到学校。

  那书包就像一座小山压在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能绕远路了,我背着个大书包,到学校时已经大汗淋漓。不下雨还好,要是哪天在路上下起雨,那我就惨了,不仅要把握方向,还要注视前方,担心书包里的书被淋湿。于是,我开始讨厌书包,又笨重,又妨碍着我骑车。

  有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任风雨吹袭我和我的书包,我骑车水平不高,遇雨又不能“飞奔”,终于到学校了,拉开拉链,幸好,书没湿。转念又想,这书包原来也不错,马上,她又成了我的得力干将。而且冬天骑自行车,有这个书包,整个人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不错呀,但一想到夏天,骑自行车,衣服会湿的',那种感觉甚是难受。书包不离身,这是原则,一想到书包何常不是这样呢,下雨被淋,冬天被冻,夏天被晒。我想它也一定是饱经风霜了呀!我知道特别是雨天你会让书们放心休息,却湿了你自己的衣服。这几年,我还真得要好好的谢谢你,是我们一起共度难关,战胜困难,勇往直前。

  我想对你说:“我会好好珍惜你的,我会好好的爱护你的。”

  这么长的日子里,是你陪着我成长,是你陪着我一起面对新的挑战。

  书包里的故事作文 7

  翻了翻书包,蓦然发现在夹层里有一块浅蓝色的绸缎手帕和五十块钱,中间还夹着一张字条:然然,这手帕是你外婆给你绣的,这钱你拿着,省着点花,放假了来我们这儿看看,我们都可想你咧。这是外公的字迹,我也记不清他是何时将这些东西塞在书包里的,只是觉得这些东西在我心里越来越沉...不经意间,眼眶湿润了,回头想想,我确实有一个多月没有回去看看了,他们总是打电话过来,意思也都是叫我们回去看看...

  是啊!为什么我总是忽略了他们的感受呢?他们只是想要看着我慢慢长大,而我却翅膀开始硬了,慢慢的飞得无影无踪,想想我觉得愧疚...也许真的,我该多去看看他们。

  继续翻找着,看见了两块面包和一把雨伞。我一看便知,这是妈妈放的,从我上幼儿园起,我妈总会在书包里偷偷的放两块面包,等到我玩累了,或者肚子又饿了的时候,书包里总会从天而降的多出两个松软可口的面包,那时候我还总以为是仙女姐姐变出来的呢,想想都觉得好搞笑。殊不知,这已经成了她的习惯我,早已无法改掉。

  再来看看这把彩色的雨伞,准是又听说这几天要下雨而悄悄塞进去的.吧!我很少关注天气,也总不知什么时候什么时候该带伞,所以干脆不去操心天气这回事,这样一来,操心的就又是我妈了。我也跟她说过这些事,告诉她我长大了,很多事情可以自己做的,也叫她别那么累了,她却总是笑着说“没事,我干习惯了,一停下来,反而不习惯...”我真的感觉自己好幸福,自己的家庭好温暖...

  在接着整理书包,看着这些所有对我意义非凡的东西,慢慢的我绽开笑容,谨慎地收起家人、朋友所有的爱,然后关上书包,走出家门,一路向阳......

  书包里的故事作文 8

  毕业了,我考了树人。入学前一天,我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

  虽然已有了些秋天的味道,可夏天微风里的余温还未散去,正如毕业时我对她的思念与感激,久久萦绕在心上。

  窗外几只萤火虫飞着,闪一下,又闪一下,我看得出神,脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上,我将它取下来,打开我与她传纸条的“中转站”,从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹,一张不少,我一张张看着,仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑,伤

  心的哭,备考的辛苦,毕业的不舍……

  最后,我的目光定格在一张泛黄的纸上,那是六年级时光里的最后一张。终于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水,落在了纸上,在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

  小升初的最后一星期,本来只要再加把劲儿,就可以考上我期待已久的树人,可是,我的英语出了问题。

  她是英语高手,自然也为我着急,便倾全力为我辅导。

  “你看,这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样,我这个“学生”也没有辜负她,成绩也提上来了。

  最后一次辅道,她神神秘秘地跟我说:“回家后看你的'书包夹层,还有考试加油。”

  她低下头,犹豫了一会,跑远了。我站在原地,看她的身影,马尾高高的翘着,瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

  回到家,我迫不及待地打开夹层,一张复古的泛黄纸片,写着“永远不要放弃”,忽然间,眼圈有些发热,想哭却已哑然。

  缓缓放下纸条,折了又折,放进夹层,我想让回忆永远地封存,永远地激励我。

  暮然回首,确有无数记忆令我感动,但书包里的纸条催我奋进,构成永不凋零的故事。

  书包里的故事作文 9

  我的书包里永远有几张皱得不能再皱的画,这不仅仅是几张普通的画,更包含我和朋友断不开的友谊。

  在一年级的时候,我和几位调皮的同学一起画画,虽然画得“四不像”,但是我们仨都互相夸奖、互相评价。我画青龙,王鹏宇画白虎,赵天宇画朱雀。我的青龙果然名不虚传,画的堪比“蛇”,王鹏宇的白虎也不甘示弱,自称“老鼠”,赵天宇的朱雀就更厉害了,人送外号“草鸡”。我们从不嘲笑彼此,打算把这次作品永久保存,每个人写上了自己的名字,以及外号。

  没想到三年过去了,就真的成了一个纪念了,他们两个相继转学了,但是我依然留着那副画。每当看到那副画我就会回想当年的情景,回想起我们儿时的笑脸,回想起我们互相夸奖,互相评判。一切都凝聚橙这张普普通通的画上。他就像一本相册记录着我们的笑脸。

  可是我的妈妈却一直想除掉那副画。她经常和我讲:你天天留着那幅画有什么用?还不如好好学习呢!你就看本漫画,上面也有字啊!可是我却很执着,这不仅仅是一幅画,还是包含着浓浓友谊的信物啊!我把它放在书包里的一个难以发现的夹层里。从那时我就不打算再换书包了。但我最怕的`还是洗书包。于是,我竭力改掉我这个不卫生的习惯。如果是真的要洗的话,我也一定会把这个“信物”藏好!

  朋友们啊!你们俩身在何方啊!还记得当时我们一起画的“四不像”。朋友们啊!你们听到了吗?我一定会把这一幅画“藏到书包里”,永远不忘!

  书包里的故事作文 10

  还像往常一样打开书包,却发现书包里包含了孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教海。等等都在书包里汇集、聚合、交织!

  咦,这本漫画书,不是我在小学时背着妈妈塞进去的么?虽然已经皱巴巴的,看不出什么内容了,但他还是象征着我的'童年,象征着我的快乐时光呢!

  在掏掏看,恩,这是个什么?这不是我的项链么?他可是我小时候的最爱啊!记得它是我死缠烂打、软磨硬泡,费了好大得劲才让老妈用:下次前5名的的条件换来的。那次放在书包里,竟然忘了,以为是丢了,还大哭了一场呢!现在想起来,还真是小不懂事呢!

  这个文具盒,是爸爸送给我的生日礼物,我当时乐得,就一股脑的把所有的笔都放进去,结果第二天,由于昨天的过度兴奋,拿着文具盒摇了半天,结果里面的笔吐了我一文具盒,书包也蓝一块,紫一块的,还被训了一顿,那叫一个后悔啊!虽然现在它很脏了,很久了,但我仍会珍惜它的。

  呵呵,还有这个笔记本。他呢,是我最好的朋友送我的,我一直拿它当宝贝,根本不舍得用,可是,才过了几天,就被“守卫疏忽”的我让弟弟偷了去,虽然结果被我的及时制止的以至不是很惨,但还是被撕掉了几张,跟死了我的皮似的,可弟弟毕竟还小,我也不想弄得跟我很不懂事似的,就息事宁人,自认倒霉。

  一笔一纸勾起儿时的回忆,一字一句唤出青春的希望,一个书包代表了过去的路,也象征着将迎来新的旅程!

  书包里的故事作文 11

  在一次家庭大扫除中,我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包,书包已将十分破旧了,上面满是灰尘,使书包上的模样显露出来,我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包,我晃了晃手上的书包,发现里面还有东西,我便轻轻打开了书包。

  一本破旧,损坏的语文书

  那是三年级的时候了,那时的我很小,不懂事,所以做起事情来大大咧咧的,每天翻语文书的时候,总是会不经意的“撕拉”一声,语文书便被撕坏了一点,刚开始我还没在意,等到后来,这本书被我折腾的缺枝少叶,都快散架的时候我才开始着急,以为我在那时要用到它,后来,我在妈妈的帮助下,我一点一点的把这本书修好了,我把这本书放在书包里当做这次教训。

  一本破旧,被针缝起来的书

  那时我上四年级了,因为课程渐渐多起来了,作业渐渐多起来了,作业也多了,我总是觉得很闷,于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校,每天在午休和活动可是拿出来看一看,刚开始还好,没被人发现,但天网恢恢,疏而不漏,有一天还是被老师发现了,老师把这件事告诉了妈妈,妈妈很生气,把我的.漫画直接撕了,我很伤心,第二天,桌上却多出了一本被缝过的书,我知道这是妈妈干的,于是我便把它放在书包的暗格里,当做教训。

  一张照片

  那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的,那时我们无忧无虑,每天都聚在一起,只记得我们分别时拍了照,一人一张,当做留念。

  书包里的事物都有一个故事,我把他放的书柜最显眼的的地方,它代表着我对生活的领悟,我的成长经历。

  书包里的故事作文 12

  我是一个有点不爱惜文具的小男孩。每次清理书包的时候,总是一股脑塞进去,导致有些作业本经常像麻花一样。

  一天晚上,我把把书一股脑塞进去,那些作业本全是皱巴巴的,正当我下去玩的时候,一支铅笔叫住了我:"你好,我叫多多,我们是文具国的成员,你想不想来文具国玩一玩?""好啊。"说着我来到来一个黑漆漆的地方。"咦,我怎么来到我的'书包里?我变成了自己的作业本了?"说着,书包却了起来,过了一会儿,书包被打开了,一只手把我拿了起来,接着,又把文具盒、书拿了出来放在课桌上,"这不是我吗?是我昨天的课上呀?"说着把"我"和衣服塞进了课桌,"我"被那件衣服挤得苦不堪言,角都折了起来,我把"我"自己拿了出来,放在桌上,不知是谁把桌子推动了一下,"我"掉在地上,一只脚从"我"身上踩了过去。"哎呀,痛死了!"紧接着又一只脚从我身上踩了过去。"实在痛死了。"我一看,原来妈妈在一直掐我,"快起来,要上学了。"哦,原来是一场梦啊。

  我以后再也不要不爱惜文具了,否则文具也会不舒服。

  书包里的故事作文 13

  新的学期开始啦,我有了一个新的书包,是红色帆布的`里面装着许多崭新的书,有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……

  晚上,书包里传来一阵争吵声,原来是书本们正在争吵,谁在前面,谁在后面。

  语文书哥哥争着说:“我应该在第一个!因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我,那小主人就不认识了,那读文章怎么办呢?”

  数学书姐姐说:“不对,不对,我应该在第一个,因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我,那我说的这些小主人都不会,那怎么办?”

  英语书妹妹说:“你们两个呀,都不对,我才应该在第一个,因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我,那万一有一张卷子上全是英语,那小主人怎么办?”

  思想书弟弟说:“你们都错啦了!我才是第一个,因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我,那我说的这些,如果出现在一张卷子上全是我身上的知识,那怎么办?”

  正在这时,年老的字典公公听到它们的争吵后,慢悠悠地说:“孩子们,你们全都是小主人的朋友,你们不分前后,对于小主人来说都是最重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,要团结一致,帮助小主人搞好学习才行。”

  书本们听后,脸红得像一个个红彤彤的苹果。

  书包里的故事作文 14

  一个小小的书包,陪伴着我走过了许多的岁月,它也见证了许多感人的瞬间……

  到了初中,学校里的各种设备也渐渐增多了,每个教室都有了独立的饮水机,不用再奔走到一个地方,还要排很长的队才能接到水,很多人都要冲去接水,而我的书包里总是有温腾腾的水。而我却总是很少去喝,妈妈每次看到这满满的水杯,总会忍不住的皱了皱眉头,略带无奈地说:“你要多喝水,不要一直不喝水,多喝水对身体好的。”我含糊地应了一句。然后对妈妈说:“妈妈,我们学校有饮水机的,你可以不用帮我准备水的,我可以自己去倒。”妈妈什么也没有回答我,只是转过身,去厨房继续忙活了。

  可第二天,我的水杯里依然装满了温水。我回到家,有些疑惑地问妈妈:“妈妈,学校里有水,我可以自己去倒啊,不需要你帮我准备的。”这次妈妈没有再只是转过身而不回答我的问题。而是注视着我,温柔地说:“饮水机里的水都是很便宜的,喝多了对身体不好的,而且也不卫生,还是家里的水好,我帮你准备好,也是为了你的'身体着想。”妈妈的话触动了我的心,让我的心不由得随之颤动,泪水也在我的眼眶中打转,我却强忍着不让它留下来,我不想让妈妈看见我软弱的一面,我只想在妈妈面前做一个坚强的孩子。

  一直有个问题困扰着我很久,为什么我的水杯里的水总是温的。一天,我起的特别早,想一探究竟。我蹑手蹑脚地躲在墙角后,看见妈妈正开着窗用两只碗交替地凉着水,我的眼泪再也忍不住了,流满了我的脸颊……

  一个书包,如此平凡的东西,里面蕴藏着满满的母爱,书包里的故事多多……

  书包里的故事作文 15

  “窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么声音?我闻声寻去,竟然是书包里发出来的,还在动呢!里面是什么呢?

  我蹑手蹑脚地走到书包旁,小心翼翼地伸出手,尽量不发出半点声音,迅速地拍了一下书包,观察它的.反应。书包不再动了,拉链却自动一点点地打开,我赶紧到一旁,躲了起来,暗中观察书包。

  只见拉链完全打开,从书包里探出一个圆溜溜的小脑袋,上面留着一小绺头发。他向四周张望,自言自语道:“奇怪真奇怪,刚才明明有人,哪儿去了?”我听了,也忘记自己是偷窥者,笑呵呵地说:“什么奇怪?是你没有仔细看。”那个小脑袋转了过来,便说:“我是墨水老师,很爱喝墨水……”没等他说完,我便跑出来,气呼呼地说:“怪不得我的墨水很快就没了,原来是你喝了的!”“嘿,别生气别生气,我可以让你长知识!”“知识!”我的话音未落,便传来了妈妈的声音:“肖聿,你和说话呢?”“有啊,没……没有……!”“我明明听到声音了,我来找找。”妈妈显得有点生气。我偷偷往书包一瞟,还好,书包的拉链拉好了。“哈哈哈,在书包里!”没等我回答,妈妈抢先一步打开书包,拎起墨水老师,奇怪地问:“你是……”“我可以让你的孩子长知识,不要扔掉我……”

  “肖聿,起床了!原来是一场梦。

  书包里的故事作文 16

  有一个红色的书包,叫菲菲,整天鼓着大肚子。因为里面住满了他的好朋友;铅笔盒,英语书,数学书和练习册,还有文具盒……他们每天都有好玩的事情发 生。

  一天,尺子对英语书说;虽然你长得比我高,又比我懂点英语,可是你不会量线,也不能划线,一点也 不中用呀!英语书想;好傲慢的家伙呀!于是他说;谁说我不中用,看见没,我也能量。说着指着书皮上的小尺子说。可是尺子听不懂英语,于是就找钢笔帮他翻译成 中文。钢笔对尺子说;看他说的是,谁说我不中用,看见没,我的书皮上也有一个小尺子。尺子这才看见,就对英语说;对不起,我不该嘲笑你,因为每个人都有短处,也有自己的`长处。我们各有各的用处,只我们要发挥我们的长处,也不要笑话别人的短处。从此书包里天天充满了欢乐!正如我们人,于是一样的,取长补短,乐于助人,才能快乐!

  书包里的故事作文 17

  当我们上了学之后,我们都会有一个小巧精致的书包,那里不光有书本纸笔,还有父母的殷切嘱托,老师的谆谆教诲,同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的.故事。我的书包里有着每天所需要的课本,这是老师给我们的谆谆教诲,教导我们要认真学习,考出一个好成绩;我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒,这是父母对我的殷切嘱托,希望我考个好成绩;我的书包里有着同学赠送的笔本,这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。

  就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在学前留给我的纪念品,虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。

  还有一支小巧精致的笔,那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的,希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔,希望她也一样。她送给我的这支笔,是我最喜欢的一支笔,我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。

  书包里的故事作文 18

  一天,书包里传来一阵闹哄哄的声音。原来,小文具们在比本领呢!

  书本当起了“领头员”:“伙伴们!要是没了我,小主人的知识从哪来呢?”书的话引起了一阵嘲笑声,不服气的是小笔头:“书还要打草稿呢!要是没了我,书从哪里来?小主人考试也会抱个鸭蛋回家。”文具盒说得头头是道:“小笔头!要不是我把你装起来,你会弄脏书包!”作业本傲慢地说:“如果没有我,老师布置的作业怎么完成?”橡皮总喜欢在结尾总结:“我才是书包里的老大!你有没有想过?如果小笔头在你脸上画来画去,没了我,小主人会把你丢了。”

  这时,书包爷爷说话了:“不用吵了!其实,你们都很重要,少了一个,小主人的学习都会受影响。”听完书包爷爷的'话,文具们都惭愧地低下了头。

  书包里的故事作文 19

  我的书包里有许多书,分别是:语文书,数学书,英文书……有一次,他们发生了争论,争论的题目是"谁的内容里知识最多。”

  语文书先发话,它说:“我的内容里包含的知识最多。因为每次主人有不会的字,词或者不会改的句子都会把我翻出来找答案,所以我的内容里的知识最多。”语文书刚说完,数学书马上接者说:“我的内容里的知识才是最多的呢.因为主人每次遇到不会做的数学题都会把我翻开来找答案,所以我的知识最多”。它们俩吵了起来。这时,英语书用它那又粗又响亮的声音说:“我的'内容最丰富,因为我这里有许多单词和有趣的课文,所以我的内容最多”。就这样,三本书吵啊,吵啊,吵啊……

  这时, 有一个小记事本,看到了,它说:“你们为什么要吵架呢?你们的内容里包含的知识最多,只是科目不同。请你们不要在吵了。

  三本书听了,都觉得自己很惭愧。相互道歉,和好了。小记事本开心的笑了。从此以后他们成了最好的朋友。

  书包里的故事作文 20

  嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。

  到了夜晚,书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说,“主人超级喜欢我,因为我是可以拉着走的,不像个别书包还让主人背着,太老套了,早就过时了,”刚说到这里,底下的书包就鄙视它说,快下去吧!不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说,:“主人最喜欢的是我,因为他写字学习的`时候都离不开我,”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说:“

  我们才是主人最喜欢的呢,因为我们是语文,数学和英语。我们是当之无愧的英雄”,就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了,我站起来说:你们的话我都听见了,你们都有用,我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了,今天早上才犯过错,还有脸在这里吹牛。

  慢慢的安静了,我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点,都是有用的,不用去和别人攀比。

  书包里的故事作文 21

  一天,书包里的作业本和笔在互相埋怨。

  作业本说:”笔,你以为你成天被握在主人的手里,就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗?我也喜欢干干净净的呀!“

  笔反驳道:”要不是我整天把漂亮的.字往你身上写,小主人肯定完不成老师留的作业,老师更不会给你画上小红花!“

  作业本委屈地说:”那你也不应该在我的皮上胡乱画,涂得我满脸都是黑疙瘩,脏兮兮的,真难看!“

  笔还要辩解,上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩:”好好好!不要再吵了!你们两个都很重要,但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字,作业本离开笔没有用武之地,少了一个都不行!我也离不开你们俩!咱们还是和平相处,共同帮助小主人好好学习吧!“

  笔和作业本听了,万分惭愧。从此,它们互相合作,再也没有吵过架。

  书包里的故事作文 22

  有一天,我的书包里发生了一场战斗。

  有四名大将军,分别是:书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。

  它们开始分成两个帮派,书大将军和本子大将军一帮,铅笔大将军和橡皮大将军一帮。

  它们为了争夺:在书包里谁放在前面,谁放在后面而发生的战斗。

  第二天,我上课的时候,打开书包一看,书包里乱七八槽的。我想了想,昨天晚上写完作业后我整理好的,怎么会成这样呢?这时,书大将军告诉我,它们为了谁在前谁在后,昨天晚上发生了争夺战,所以才把你的书包能的这么乱。

  我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上,告诉它们:你们都是我的`学习工具,你们不分大小,对我都是很重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,谁在前谁在后都无所谓的,要团结一致,帮助我把学习搞好。

  书包里的故事作文 23

  到了,书包带着她的们出去。走了好长时间,书包累了,他对大家说:“我快走不动了,你们先下来让我好好的休息一下,再让你们进来可以吗?”大伙儿说:“可以,我们先下来,大家都闷坏了。”于是大家纷纷跳出来,铅笔盒、语文、数学课本、油画棒……大家都找一个阴凉的树阴下休息,有些在听音乐、有的则拍起照片来。原来的`世界是如此的精彩。

  过一会儿,书包对大家说:“我休息好了,你们也都回家吧,我们继续上路。”语文、数学、科学都快速的跑回到原来的位置。油画棒上气不接下气的回到的它的小空间里。开始点到了,当

  书包叫了铅笔盒好几声,都不见回答。书包就问大家:“刚才她和谁在一起。”大家异口同声的说:“没有看到。”这下大伙儿都急了,纷纷跑出来。书包让大家分头寻找铅笔盒,这时大家听到油画棒大叫:“找到了,找到了,她在这里睡觉。”大家跑过来一看,只见铅笔盒正躺在花丛中,正在睡大觉呢?油画棒不好意思的说:“刚才躺着太舒服不知不觉就睡着。”书包把她抱起来,大家也纷纷回到自己的位置,又继续上路了,去寻找快乐。

  书包里的故事作文 24

  小时候,我的书包是我的宝藏。它不仅装满了书本和文具,更有着无数个故事。每一本书都带我进入一个全新的世界,让我沉浸在文字的海洋中。

  然而,成长的路上并不总是充满甜蜜和欢笑。我渐渐发现,书包里的故事也有阴影。学习的压力、竞争的残酷,让我经历了一次次的挫折和困境。

  记得有一次,我在数学考试中遇到了难题。我不停地思考、努力解答,但始终没有找到正确的答案。那时的我,被挫败感深深击中,心灰意冷。书包里的故事似乎凝固了,再也不能给我力量。

  然而,正是在那个低谷的.时刻,我发现了希望的种子。一位老师主动走进了我的生活,耐心地解答我的问题,并鼓励我勇敢面对困难。她和我分享了许多她自己的故事,让我明白了困境只是人生中的一小部分。

  逐渐地,我学会了面对困难。我不再抱怨命运的不公,而是努力寻找解决问题的方法。书包里的故事重新燃起了希望的火焰。

  我明白,人生就像一本书包里的故事,充满了挑战和机遇。而我们要做的,就是勇敢地去面对、去追求。或许在奋斗的过程中会遇到困境,但只要坚持努力,再深的黑暗也没有办法阻挡我们前进的步伐。

  书包里的故事作文 25

  书包里有折叠的书和崭新的文具;我书包里有一个水果盒,是我妈妈亲手放的,还有一本我偷偷放进去的漫画书.但是我的书包里还有另外一件东西.

  这是一个小测验,问题很难回答,但我暗自高兴,因为我昨天复习了这篇论文上的问题。因此,我设定了一个目标:交第一卷。

  我环顾四周,已经有很多同学在做另一边。我咬紧牙关,努力写,写,写,最后做了最后一个问题。我又看了一眼,几个同学已经起来交论文了。不,我必须交第一份报告!我把我的.同桌推到一边,一步、三步、两步地向讲台冲去。“老师,交论文!”我自信地对老师说。

  "是的,我交了第一卷。"老师说话轻声细语。我周围的所有学生都赞许地看着我。

  转眼间,分发试卷的时候到了。其他人都得了100分,99分,98分.我考试只得了80分。“0”似乎在咧开嘴笑我。别提我有多痛苦。老师还在纸上留下了一条评论:“做事快不是对自己负责。看到这个评论,我的红脸变得更像一个红苹果。

  这篇论文是三年前写的。纸的表面早已发黄,但纸上的泪痕仍然清晰可见。他总是把它放在我的书包里,提醒我做事的原则。我的书包将永远带着这张纸,伴随我一生。

  书包里的故事作文 26

  期末考试考完了,小明得到了一张大大的五好学生证书。

  小明把奖状放进书包,开开心心地往家走,可书包里却炸开了锅。

  语文书大哥先站出来,骄傲地唱道:我的功劳大,我是主课书,如果没有我,主人没五好!

  数学书不服气,说:哎哎哎!就你主课书?我也是主课书,我也应该有功劳!

  我们也有功劳!文具一家一起说:我们大家有的'能写字;有的能擦字;还有的能测量长度,所以我们的功劳最大。

  字典爷爷捋了捋胡子,不紧不慢地说:别争了,我的功劳最大,因为小主人三年级了,三年级书上没有注音,小主人必须看我。

  这时跳绳忍不住打开了话匣子:如果小主人不用我锻炼,生病了就不可以来学习了,所以呢,我的功劳最大!

  各位,问一下,五好学生的德智体美劳,哪个是头?是德!是德!是德!品德书大声喊叫。

  听了这些,书包妈妈发话了,说:你们吵够了没有?吵够了就听我说。小主人得到奖状,不是哪一个的功劳,大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力,继续帮助小主人争取得到更多的奖状!大家听了,都点头称是,不好意思再吵了。

  书包里的故事作文 27

  书包村里住着许许多多居民,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、练习本哥哥……他们每一天都幸福地生活在那里。

  铅笔姐姐每一天都在练习本哥哥的身上写出漂亮的字。如果铅笔姐姐写错了字,橡皮妹妹立即上来帮忙。不知怎样的,有一天,他们三人为谁的作用最大而发生了争吵。铅笔姐姐先说:"我的作用最大。我把字写得漂漂亮亮的',小主人才总是得到教师的表扬。""才不是呢,你写的错别字,难道不是我擦掉的吗?"橡皮妹妹争辩说。"别吵了!我觉得还是我的作用最大。"练习本哥哥傲慢地说,"因为你们每一天都在我身上写,在我身上擦,连教师也把鲜红的五角星批在我身上。"他们吵着吵着,从此以后他们三个再也不合作了。小主人明白了,批评他们说:"每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。"他们听了都惭愧地低下了头。

  之后,他们三人又和好的生活在一齐。因为他们明白仅有他们团结合作,小主人才能得到许许多多的鲜红的五角星。

  书包里的故事作文 28

  今日,当我看到小学时用的书包,我的心却久久不能平静。

  当我翻那些书包,里面便有我小学时的回忆和中学的开始。书包里的夹层里好象还有什么没有被释放出来。

  里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子,生了锈的铁铅笔盒,早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊!还有一个皱皱巴巴的漫画书,和一条条小零食。

  从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷,还有以前得过的奖状。还有教师给家长的一封信。到那里,使我陷入了沉思:“那一年,我刚入学,表现很好,教师也很器重我。过了一段时间,我开始飘飘然了。一次,教师在讲着课,我偷偷的从桌洞里拿出一本新的漫画书,我看的正入迷,然后教师在我后面轻轻的拍了我一下,我吓了一跳,教师把书拿走了,说改天在给我。”这时,我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。

  在打开初中时期的书包,里面没有褶皱的书,没有破烂的本子,更没有生锈的铅笔盒。笔是新的,苹果是早晨刚放的,没有了漫画书。

  书包里仅有得良的`试卷,没有了信封,仅有初中的开始和教师的教诲。

  书包啊!你的里面汇集了儿时的回忆和青春的期望。

  书包里的故事作文 29

  我有一个漂亮的书包,它已经陪伴我六年了,在我的书包里橡皮擦和语文书、直尺,它们经常吵架。听,现在它们又在吵了。

  有一天小主人考语文试卷得100分,回到家后小主人把试卷拿回家给妈妈看,妈妈夸小主人是好孩子。夜深了,“叽里哇啦“的声音从书包里传了出来。原来“橡皮擦”,“语文书”和“直尺”又在吵架了,它们在吵什么呢?原来它们在吵谁的功劳最大。语文书说:“要是小主人昨晚不看我的话,小主人才不会得一百分也不会得到奖呢。”橡皮擦说:“如果小主人不用我的话卷面才不会有那么清洁呢。”这时直尺说话了,它说道:“你们在这嚷嚷什么呢?要说在我们三个东西中谁功劳大,那还是我的`大。要不是今天小主人用我连线的话,老师怎么会看得清楚呢?”就这样它们三个你推我攘,一直吵个不停。突然,书包说道:“你们都给我出去,我天天给你们吃,给你们喝,一点感恩都没有。”书包里顿时鸦雀无声,终于这场战争结束了。

  这就是书包里的故事,虽然这件事发生在书本和文具的故事,但是它告诉了我一个道理,告诉我做人不要骄傲自大,要谦虚警慎,所以以后我要谦虚做人。

  书包里的故事作文 30

  我有一个小小的书包,包里装满了精华,我就这样每天背着那小小的书包,晃呀晃,将知识的精华晃入脑袋。小小的书包压在了小小的我身上,就这样一路走呀走。

  小小的包里装着陪伴我365天的好伙伴——笔,它们整整齐齐的排列在我的铅笔盒中,犹如士兵一般,它们在整包东西中也显的略微重要很多,它们是我学习之路上的`好伙伴。

  小小的包里装着必不可少的课本,它们是我学习的好助手,它是我学习之路上的好功臣,虽然它有点重,但是我懂得那是我必不可少的伙伴,失去它,我可能称不上是学生了。

  小小的包里装着小小的饭盒,里面是妈妈的对我的爱,那是妈妈对我的寄托,可口的饭菜是我努力学习的动力,即使是在学校我也感觉温暖,那小小的书包里有浓浓的亲情温暖。

  小小的包里装着我的小小钱包,包里装着父母的血汗钱,让我时时铭记他们的不容易,让我日日反思,若我不多努力,又怎能对的起他们。

  我那个小小的书包里装着我的童年,我的青春,还有我的未来,里面有我的好伙伴,我爱我的小小的书包。

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