我们班的“数学天才”作文

时间:2023-11-23 13:59:08 作文 投诉 投稿
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我们班的“数学天才”作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的我们班的“数学天才”作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们班的“数学天才”作文

我们班的“数学天才”作文1

  我们班有一个有天赋的数学学生。她是数学课的代表——赵潇潇。两只浅弯的眉毛下有一双黑色的珍珠眼睛,鼻梁上有一副粉红色的眼镜。看起来像个小医生。我有充分的理由说小昭英擅长数学:有一次在数学课上,老师教我们如何解方程。开始时,他给我们一个很难解决的问题,没有举手。老师点了赵的'笑名,让她说:“我没想到赵会不假思索地说出正确答案。老师点点头,平静地笑了。学生们为她鼓掌。另一次,放学后,我在学校做数学作业。很快,一个“路障”出现了。我在信纸上不停地数着,思考着。

  我就是解决不了。当我不知所措的时候,我看到赵微笑着没有走,所以我就去问她。这很简单!赵笑着说,随手把答案写在了纸上。我不禁佩服这个竖起大拇指的手势。当我看到她突然又开悟了,我知道她的好主意是什么。她拿起一张白纸和一支笔来做方程式。她边做边告诉我。我说的话让我震惊。也许,正是这种困惑的探究精神。这值得学习。怎么样,我们班的数学天才很好吗?

我们班的“数学天才”作文2

  我们班有个数学天才,他的名字是黎梓扬。他个子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色,像一个锅盖,他的嘴巴又扁又宽,从远处一看,活像一只鸭子。

  黎梓扬虽然其貌不扬,可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的'难题,我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教黎梓扬。我们拿着作业本给他,向他求助。他看了看题目,皱了皱眉头,认真地思索起来,思忖了一会儿后,只见他拿起笔,不停地在草稿本写着,眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿看看草稿本,一会儿又用笔敲敲脑袋,似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气,期盼地看着他。而他却镇定自若,这时,天刮起了大风,好像在嘲笑他似的。黎梓扬紧咬着嘴唇,抬起头,过了好一会儿,他摸摸自己的后脑勺,兴奋地说:“我明白了了!”我们欣喜若狂:“真的吗?”我拿过作业本,睁大眼睛一看,哇!不愧是数学天才,把我们想不到的步骤都想出来了,黎梓扬的数学头脑真是比电脑还强!有条理,有思路,果然名不虚传!

  这就是我们班的数学天才,怎么样,他厉害吧!

我们班的“数学天才”作文3

  整齐的刘海,圆圆的小脸;黑溜溜的眼睛,高高的鼻子,能说会道的小嘴——这就是我们班的数学天才!

  她就像一本“百科全书”——再怎么难的问题都难不倒她。每次上数学课,她那条理清晰的`回答总能让数学老师满意而又惊奇。说她的数学好,我可是有情有据的——

  有一次要奥数考试。大家都很伤脑筋——因为这些题目简直太难了!我们的笔在手中不停转动却迟迟下不了手,汗水一滴一滴地落在桌面上,就连空气中也有一股紧张的气氛。只有她这位数学天才,埋头奋笔疾书,没有停下来的意思,渐渐的笔头欢快地在纸上“跳舞”。

  “好了。”这时,一阵轻轻的声音惊掉了我的下巴。顿时,“哇”声一片,我们都向她投去“羡慕嫉妒恨”的目光。

  还有一次,我坐在座位上写作业。突然,我碰到了一只“拦路虎”。我左思右想,上思下想,但是都无法解出来。我偶然抬头,对上了数学天才的视线。我就想她请教。

  “你看,先要这样,然后代进去,这样算,最后这样……”

  她在我的纸上轻快的为我讲解着,不到一分钟,答案便在我的严重出现了。我十分佩服她。

  她耐心的、一丝不苟地给我讲这道题,知道我听懂了为止。这样乐于助人的品质,不也值得我们学习吗?

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