吹泡泡作文[合集]
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的吹泡泡作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
吹泡泡作文1
今天,崔老师对大家说;“我们要做一个好玩的游戏,那就是吹泡泡!”我们听了又惊又喜,高兴得都跳起来了!
开始吹泡泡了。因为我们没有掌握吹泡泡的窍门,所以就用劲吹了起来,但是越是用劲,泡泡越是吹不出来,肥皂水都从吸管里涌出来。我们虽然很着急,但是丝毫没有放弃的意思。折腾了老半天,我终于明白了,吹泡泡应该用一种巧劲。我轻轻的吹,果然吹出了一个淘气的.大泡泡。我等泡泡飞高了便从心里许下了愿望:带着我的愿望飞上太空。
这时同学们也都吹出了许多泡泡,看着一个个泡泡在阳光下闪烁,五彩缤纷的,美丽极了!那泡泡在天空中飞翔,一个个就像无声的舞者,一个个又像天宫里的仙女。我们不断的吹,泡泡连续的飞,我们觉得整个天空都变得绚丽多姿了!
老师宣布游戏结束,但是我们却迟迟不肯离去。
吹泡泡作文2
最爱玩的游戏是吹泡泡,因为吹泡泡给我带来了无限快乐。一个星期五的.下午,放学后,我迫不及待地跑回了家,因为我和妈妈约好一起到房顶上吹泡泡。我们先把洗洁精倒入一个小瓶中,再加入一些水,和弄和弄,就制成了泡泡液,然后把一根铁丝做成六字形,作为吹泡泡的工具,最后我拿着铁丝蘸些泡泡液,我小心的,轻轻的吹,但是并没有吹出泡泡。我并不沮丧,我们又向小瓶添了白糖胶水,肥皂头。这次我慢慢地吹。吹出一个核桃大小的泡泡,向天空飞去。我欢呼雀跃,心里像吃了蜂蜜一样甜。
可是,我发现泡泡没有颜色,我滴了墨水在泡泡液中。我接着又推出了第二个,第三个……泡泡在我们四周飞舞,这些泡泡圆润,自由,透明,美丽,这些泡泡把我带到了童话世界。我轻轻地捧住一个泡泡,发现它上面架起了彩虹,非常好看。
我为吹出了泡泡而高兴。最后我想对泡泡说:“泡泡,你是我最好的伙伴,谢谢你陪我成长”。
吹泡泡作文3
星期天,我们几个要好的同学在我家吹泡泡。
吹泡泡开始了,你瞧,“智多星”小金用手捏着吹管,正小心翼翼的吹着,可是不知为什么,她吹出的泡泡总是一些“小不点儿”,但她并不泄气,经过多次的尝试,终于吹出了一个身穿彩衣的“大个儿”,禁不住高兴得跳起来。
天空中大大小小的'泡泡渐渐多了起来,我的心里痒痒的,赶紧拿起吹管蘸上一点调匀的肥皂水,轻轻的吹起来。顿时,几个五颜六色的泡泡从吹管的另一头飞出来它们像一群快活的小精灵在天空中飞舞着、追逐着,并呈现出各种各样的颜色:一会儿是葡萄紫,一会儿又变成西瓜红;一会儿时柠檬黄,一会儿又变成橄榄绿。我们欢呼着,跳跃着并用双手不停地往上挥动,让这些“小精灵”更加欢快的在空中飞舞。
吹泡泡作文4
今天,老师组织我们玩了吹泡泡的游戏。这个游戏,我们盼望了好久呢。
我们迫不及待地拿出了吹泡泡工具。首先,我打开盖子,取出杆子,蘸了点泡泡水。就对着杆子的圈圈轻轻地吹了起来。一个个晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就这样诞生了。教室里顿时变成了泡泡的海洋。
“同学们,我们一起到教室外面去吹。”“好!好!”大家一窝蜂地往外跑。
你吹一口,我吹一口,吹出来的泡泡飞向了广阔的天空。在太阳的照耀下,泡泡变得更加多姿多彩了!这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄;有的像一颗颗亮晶晶的珍珠;还有的.就像三五成群的孩子,顽皮得和白云妹妹捉迷臧。我们伸出手,也和泡泡玩了起来,可是泡泡忽上忽下、忽左忽右,可调皮了。
时间过得真快,转眼吹泡泡游戏就要结束了。我们恋恋不舍地收拾好工具,回教室继续上课。
通过吹泡泡游戏,我感受到了什么是快乐,快乐也令我们总是充满了期待,期待下次有更好玩的活动。
吹泡泡作文5
星期六的下午,在作文班里面传来一阵欢笑。到底发生了什么?原来,大家一起在吹泡泡。
吹泡泡的时候,我撅着嘴,深吸一口气,猛地一吹,许多彩色的泡泡就飞了出来。
泡泡像一个彩色的皮球,圆圆的。
泡泡是彩色的,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,美丽极了。
这些泡泡有的飞到地上,啪地一声,泡泡就破了;有的飞到树枝上,啪的一下,泡泡被戳破了;有的飞到地板上,啪的一声,泡泡碎了;还有的飞到土地里,和土地里的精灵在一起。
这些泡泡给我们的.童年带来了许多快乐和美好的时光,要是泡泡能一直陪着我,那样该多好啊!
杨盼老师评语:
写的很棒!小作者写出了玩的乐趣,玩的精彩。观察细致,描写生动,修辞运用生动形象!将吹泡泡写的多姿多彩!
吹泡泡作文6
今天的创意作文课竟然是吹泡泡,太不可思议了,我们长这么大了,竟然可以在课堂上明目张胆的吹泡泡,这种第一次让我们的笑声很快传到天花板上。
看同学们一个个玩得那么高兴,我早已经等得不耐烦了。终于轮到我了,我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水,接着把泡泡杆放到嘴边,吸一口气,轻轻一吹,顿时,五色的泡泡立刻飞散了开来,有的竟然飞到了同学们的头顶。泡泡们在空中悠悠地飘来飘去,不一会就破了。
我又蘸了一次泡泡水,吹出了比刚才更多的`泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹,它们立刻飞向了天空,我跟着泡泡漂浮的方向一直吹,泡泡们就越飞越远。当我触到一个泡泡时,那个泡泡像婴儿的脸那么柔软,随即就破裂开来。我想,即使是脾气很暴躁的人,看到那么柔和的泡泡时,也会变得很温柔。
我看着这些透明的、晶亮的泡泡,心里十分快乐,仿佛那些泡泡都承载着我的梦一样。
吹泡泡作文7
吹泡泡开始了。学生们在海上展示了他们的神奇力量,想出了各种奇怪的吹泡泡的方法。
小鹏把吸管放进杯子,吸了足够的空气,用力吹。无数气泡从杯口溢出,让他的手又湿又粘,但他一点也不在乎,说:卖葡萄!大圆葡萄!这让我们笑了。
小花园的'泡泡水很特别,吹出来的泡泡有弹性!小源和肖敏戴上手套玩弹性泡泡,玩得很开心。我在看,好羡慕!
潇湘在桌子上吹出一个半球形的大泡泡。他说:“这是球幕电影院!”我仔细一看,那个大半球泡的表面上有七种颜色的光在流动,于是我笑着对他说:“《奇妙的北极光》在你的球屏影院上映!”我的话吸引了几个同学观看,大家边看边笑。别提多开心了!
吹泡泡真的很好玩。我们希望我们能再玩一次!
吹泡泡作文8
“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。"小朋友,你们知道它是什么吗?答对了,它就是泡泡。今天来到海棠作文班,老师就让我们玩了一次吹泡泡的游戏。
我先打开瓶盖,沾上肥皂水,然后轻轻一吸,最后慢慢吹出一连串的泡泡。泡泡的颜色真多呀!有红色的,有黄色的,有蓝色的……它们的形状各异,有的像皮球,有的像糖果,有的像小鱼。有的'泡泡落在了地上,而有的泡泡飞向了天空。
看着这么多神奇的泡泡,我仿佛置身于一个梦幻的世界。呀!一个紫色的像小鱼一样的泡泡,一下子吸引了我,真想抓住它。于是我便向它跑了过去,而它也像长了眼睛一样,知道我要去抓它,一下子加快了速度。我停下来后,它也慢了下来。好像在说:“你抓不住我!你抓不住我!啦啦啦!” “哼!我一定要抓到你。” 这时它又向天空飘了起来,我使劲儿跳了一下,终于一把抓住了它!真是太高兴了。
我喜欢吹泡泡!我喜欢这些神奇的彩色泡泡!
吹泡泡作文9
周末去度假,和小伙伴嬉戏,我最爱还是吹泡泡。
这次买的泡泡机外形不一般,像一把宝剑,细细长长,吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头,时而踮起了脚尖,时而鼓起了腮帮,时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡:有像西瓜碧绿的,有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节,有像面条好长好细一根又一根,还有像冰糖葫芦的`一串一串蹦出来。
这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一个大球会分裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑,泡泡飞呀飞:有的飞到藤架上,好像去荡秋千;有的飞到花园里,好像在帮我和妈妈传话;有的飞到小溪边,和水融为一体,流啊流,流到看不见的尽头……
顺着泡泡的方向追过去,我们一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:来呀,来呀,你是抓不到我的!有时候泡泡明明直往我脸上扑,却又顽皮地转身飞走了!泡泡们忽上忽下,忽左忽右,和我们玩起了捉迷藏。
不知不觉中,天色渐暗,我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。
吹泡泡作文10
下午,我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡,可好玩了!
王希源粘了点泡沫,猛地一吹,一个个小泡泡从小孔里蹦出来,有的横冲直撞,有的左右摇摆,还有的`扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的方向追过去,一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:“来呀,来呀,你是抓不到我的!”
王璇璇拿起来就吹,呼——一群小泡泡诞生了,它们好像在跟我捉迷藏,有一些钻进了洞里,有一些四处乱飞,还有的特别调皮,爬到最高的墙上,一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡,可它们东逃西跑,弄得我们惊慌失措,嘴里还在不停地欢呼着。
我呀,吹泡泡特别激动,轻轻一吹,一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了,生怕被人追,不顾一切地往前跑,砰——七八个撞破了,砰——又一堆撞破了,可是,还有一些没破呀,她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来,怎么也抓不着。
瞧,我们玩得多开心!
吹泡泡作文11
吹泡泡开始了,我和同学们在操场上吹泡泡,我左手拿着泡泡水,右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的,请看我的独家秘方:我先拿来一个瓶子,再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里,晃一晃,这就大功告成了!
我拿着吸管轻轻吹了一下,一个又大又圆的'泡泡出现了,我还吹了一个像珍珠的泡泡,我走近看,泡泡是无色的、透明的。远远望去,阳光照在泡泡上,颜色五彩缤纷、五光十色,真美呀!
同学们和我一起吹,泡泡彼此组合变成了可爱的雪人,还变成了一个非常大的皮球。同学们站成一列,一人吹了一个泡泡,瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦,想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈,然后又轻轻吹了一下,泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。
我们准备离开了,我依依不舍,真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。
吹泡泡作文12
“我们这样玩吧!”
“不!还是这样玩吧!”
“这也不行!要不玩躲泡泡吧!”
“好!”
“哈哈哈哈哈”
操场上的同学在干嘛呢?哦,原来是在玩吹泡泡呀!看他们一个个笑得眼睛都眯成了一条缝,要不我也去玩玩?
今天上午,老师说下午要吹泡泡,自己准备好工具。我回家吃完饭,就开始做了。我先拿一个瓶子,倒上一大半杯的水,再拿一瓶洗洁精,按压着把洗洁精里的物质按到里面去。可是第一次失败了,但我不放弃,一直做啊做,可始终只能吹几个小泡泡。我正在懊恼时,周贤瑞的妈妈打电话说送我一套吹泡泡的工具和水。
我一开还不知道玩什么,后来李文韬说:“玩躲泡泡吧!如果用手或脚弄碎了的泡泡达到五个的话,就可以让一个人当你的.守卫,一起打泡泡。除了不玩的人以外!”我们先让李思成当挑战者,我们用棒子蘸一点泡泡水,使劲地摇啊摇,棒子上面的泡泡水变成了许许多多的泡泡。
它们在阳光下漫天飞舞,五彩缤纷,它们随风飘扬,飞向远方,“好美的泡泡呀!”很快游戏时间结束了。
通过这次游戏,我意识到了,不是玩游戏就必须玩手机,其实还有别的好玩的,只是我们不想去玩这些游戏而已。我觉得泡泡还真漂亮嘛!
吹泡泡作文13
我买了一个吹泡泡的玩具,这个玩具非常好玩。它是一个很小的瓶子,拧开盖子,另一端是一个塑料的圆圈,拿住盖子,然后将另一端的塑料圆圈放到瓶子里,瓶子里装着一种可以吹泡泡的'液体,似乎如果用光好可以用洗洁精兑水替代。
我非常想吹泡泡,让泡泡在空中飞舞。我立刻拿起盖子,将塑料圆圈放到瓶子里,然后拿出看到圆圈内模模糊糊的,对着圆圈使劲一吹,一个泡泡就逐渐出现,飘到了空中。泡泡是半透明的,圆溜溜的,在空中轻轻地飘,不一会就飘走了。我又不断地开始吹泡泡,吹了一个又吹了一个,一个个泡泡飞向了空中。我十分开心,又想继续吹更多的泡泡,发现瓶子里空了。于是我就回到家,倒入了一些洗洁精,然后兑了一些水,搅拌一下。
我刚要出去继续吹泡泡时,突然产生了一个想法。我拿出一个水盆,倒入很多洗洁精,然后兑入很多水,搅拌,又找出一个小一些的呼啦圈,将它们拿出门去了。
我来到外面,放下水盆,将呼啦圈放入水盆里,然后拿出,对着呼啦圈吹气,想要吹出一个大泡泡,可是我怎么吹也没有吹出,确实与吹泡泡的塑料圆圈相比太大了,再异想天开也要量力而行啊。
吹泡泡作文14
童年发生过的事情实在是太多了。在这些事情中,有快乐的、伤心的、有趣、痛苦的。它们就像一些调味剂,有酸、甜、苦、辣、咸几种,每一种都有它自己的味道。唯独有一件事情,深深地烙印在我的心田。
记得三年级的时候,我们班举行了一次有趣的活动吹泡泡。同学们一听到就一蹦三尺高,像一只小兔子。
第二天,活动开始了,同学们刻立开始玩起来,三五成群地围在一起吹泡泡。同学们吹出的泡泡失真有趣,像鸡蛋,像乒乓球,还有的像珍珠。同学们一起围成一个围圈,一边吹泡泡,一边玩耍。看!同学们拿着的泡泡棒多有趣,有星星形的,月亮形的,8字形的,圆形的',吹不同形状的泡泡棒吹出来的泡泡也不一样,像魔术师耍戏一样,把鸽子,兔子都吹出来了。
其中,玩得最有趣的就是朋友小林了。只见,她拿长型泡泡棒,蘸了蘸泡泡水轻轻一吹,噗”的一声,无数的蒲公英从魔棒里跳出来,这些泡泡在阳光底下长出了毛毛。她不仅吹得有走趣还玩得有趣。只见,她双手举起,踮起脚尖,突然双手合十,“啪”的一声,泡泡就被她吃了。
吹泡泡作文15
星期六,我去上快乐阅读与写作课。一进教室,老师就让我们在走廊里吹泡泡。
我们个个欢呼雀跃地拿起吹泡泡的工具,开心地来到走廊里,我拿起8字圈,沾了一些泡沫水,用力一吹,只见一个个大小不一、形状各异的泡泡从8字圈里飞了出来,好像一位位美丽、调皮的小精灵在天空里自由的追逐嬉戏。
这时钱宬嘉走过来,趁我不注意的时候,朝我吹了很多泡泡,他们有的飞到了我的肩上,像一个五彩的小肩章;有的落在我的头发上,像一个花发夹;有的落在鼻子上,我就变成了一个小丑;还有的'落在了脸上,凉冰冰的,让我感到舒服极了。于是,我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡。看着飞向她的泡泡,好像给她穿了一件件五彩的衣服,有红的、黄的、粉的,还有淡蓝的……美丽极了!就这样,我们来来回回地玩了好几次,真是开心。不久,老师就叫我们回到座位上,我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去,我发现,我们的周围全部是泡泡,好像是一个泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊!
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