将心比心作文

时间:2023-12-02 12:32:16 作文 投诉 投稿

[精选]将心比心作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的将心比心作文,欢迎大家分享。

[精选]将心比心作文15篇

将心比心作文1

  早上我来到饭店中,一位慈祥的妇女徘徊在店里。她的眼睛大大的,黑亮黑亮的;中等身材。眼皮底下早已流下了岁月的皱纹。他就是我最敬佩的人——我的母亲。

  我妈妈三十五岁了,她可是煮饭煲汤具有丰富经验的大厨!他为客人点菜的时候,总挂着一副像春天般灿烂的笑容,而且也从不计较那些鸡毛蒜皮的小事,宽容大量。吃饭的客人都很喜欢她。

  有一次,生意十分好。忙的妈妈不可开交。突然,有一桌叫道:“快点!”妈妈连忙说“好的!好的!好的!”一分钟后,那一桌的人又叫道:“快!没时间了!”妈妈又上前去安慰说:“对不起!很快的了!!!”可是第三次那一桌的人气急败坏,竟然跑到别的店里去吃了。妈妈看到了,连忙端着才火速赶到那两个人跑到的那个店;“对不起,先生们。”我觉得妈妈真是“不到黄河不死心”啊!

  “噢!我们也不应该离开你们的店,不好意思呀!这贰拾元,请收下吧!”

  “哎呀!这怎么能行呢?我不会要的;还有,下次本店一定会加快上菜的速度的……”

  最终,妈妈还是没有收下这仅仅贰拾元。

  我妈妈挑的菜都是精选中的精选,绝不挑腐烂变质的'。就算是菜上有一个地方出问题,她都不要!鸡肉挑嫩滑的;猪肉挑脆的;地瓜叶挑新鲜的;无花果挑火红的……而且煮菜时从不加对人体有害的物质——来不得半点儿虚假。

  回到家,我问妈妈为什么对客人服务那么优质,为客人着想;为什么挑菜那么精选,那么精细。妈妈听了,把我拉过来,让我坐下,和蔼可亲地说:“孩子,我们在生活中要将心比心,要拿自己的心去衡量别人的心,就会对老人增加一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  我觉得这个世界上,没有哪一个大海比得上我母亲宏伟宽容的心。

将心比心作文2

  乘着一路上升的气温,北京的夏天悄然到来。街上已然是满眼的翠绿,人们也换上了轻薄的衣裳。那个记忆中的夏日午后在脑海中逐渐清晰,但最令我难忘的是妈妈的一席话。

  那天,我和妈妈坐在车里,奔驰在夏日街道上。车窗的玻璃将逼人的热浪和不绝的蝉鸣挡在窗外,在空调的作用下,车里十分凉爽舒适,我们交谈甚欢。突然,一个急刹车打断了我们,将我们的注意力转回了眼前。汽车的.正前方,是一个佝偻的背影。

  那是一个十分狭窄的小巷,在两条人行道的簇拥下,车行道更是拥挤不堪,勉强容一辆车通过。可是,一个老爷爷却步履蹒跚地踱步在车道正中央,挡住了我们的去路。妈妈减慢了车速,缓缓跟在老人身后,却不按响喇叭催促。老人走得很慢,妈妈也不急,只是任他堵塞了通道。

  过了许久,我终于不耐烦了,对妈妈说:“您为什么不按几声喇叭提醒他身后有车在等着呢?这小巷那么长,就这样跟在他后面不知道要等到什么时候才能走出去呢!”妈妈却摇摇头:“我们别按喇叭惊到他了,人老了,不经吓。再说,老人家腿脚不好也是正常的,总要有人去理解、包容他们。这车里也不热,还开着空调,你就在车里等会儿吧。”说罢,她叹了口气,道:“你姥爷腿脚也不好,眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到这种情况,也希望有人能这么对待他。”我沉默了。

  就这样,年迈的老者,他身后缓慢移动着的白色汽车,狭长的小巷,夏日耀眼的阳光以及斑驳的树影构成了一副无声的画卷。刹那间,夏蝉不再令人烦躁的鸣叫,阳光不再灼热得刺眼,在那时我们的世界里仿佛只有那个身着有些旧的黑色外套的背影。我和妈妈以对待姥爷的态度默默为这老人让出了一片宁静。

  终于,老者拐进了路边的店铺,车道通畅了。妈妈踩下脚底的油门,车加速离开,驶出了小巷。

  将心比心,是一种境界。当每个人都以将心比心的态度对待他人时,每个人也都会得到别人的善待。这是那个夏日午后带给我的最珍贵的一课。

将心比心作文3

  一阵春风吹过,绿油油的小草蓬勃地生长,向我们诉说春的消息。

  上周末,我做完所有作业后,妈妈带我去南坪书店借阅书籍,我高兴得一蹦三尺高,迎着春风连蹦带跳地去书店。

  刚进入书店时,我如一位紧张的舞者,好奇地打量着四周,淡淡的墨制书香牵引着我来到书架边,我看着许多我从未看过的书籍,左手拿着这一本书又看见了另一本喜欢的书籍,不知道到底选择哪一本好,拿着这本书,却望着其他的书。

  时间牵引着风,翻开知识宝库。

  我选择了一个向阳而僻静的地方,放下了背包,长吁了一口气,双脚弯曲着靠在墙角,选上一本好书细细品味,如同一杯陈年的佳酿,如同一支优美的舞曲,令我目不暇接,对书中的事情看得着了迷,如痴如醉,沉沉地进入也在其中,久久不能自拔,慢慢地,我在书的海洋里不能那么拘束,双腿也就自然摆放了,变得不那么急躁了。

  一声声电话铃的催促,打断了我的'思绪。只见一群中年男子在那肆无忌惮地在闲聊攀谈,周围所有看书的人都避之远去。

  只见那些中年男性,他们身着运动装,身背着登山包,也不坐下,就那么直直地倚在环形书架上,拿出手机聊天。他们好像在讨论故事人物,似乎有歧见,就开始高声争论,全然不顾周围人的意见。我烦躁的盯着他,不管目光再炙热也不能引起中年男子的注意。

  原来安静的场所突然沸腾开来。

  我心想,找到这样的地方不易,他们也许等会儿就会走开。于是我一忍再忍,继续沉浸在书的海洋里。偶然听到了工作人员劝说那群中年男子,他们依旧无动于衷,还抱怨工作人员打扰他们了。他们继续聊天闲谈,众人似乎都被他抛到九霄云外,我梦想像个泡沫般破灭了,我只好匆匆选择几本书就回家了。

  在公共场合中,我们难道就不能将心比心吗?不打扰别人才是最好的涵养啊!

  春风温柔的拂过,希望可以柔软每个人的心……

将心比心作文4

  今天,一堂严肃的批评课被曹老师上成了一堂生动的“心理猜想课”。

  上周末我们的贴画作业题目是星期五的生日活动,我们完成得很糟糕,所以曹老师把我们批评了一顿。

  我们本以为会被批的昏天黑地,没想到曹老师让我们猜她心里想什么!我猜曹老师可能想训练我们的想象能力。所以大家都跃跃欲试,蹦地老高。人人都说得挺有道理,又人人都不完整。其中王郁菲如诗般的话语给我的思想点亮了一盏明灯。她说:“曹老师的心犹如波涛,我们的贴画作业犹如坚硬无比的岩石,波涛打在岩石上曹老师心都碎了。”王郁菲说完,曹老师立刻给了她一个一个热烈的.拥抱。这个拥抱让好些已经昏昏欲睡的同学高高举起了手。有的站着举手,有的跳着举手,还有的干脆站在了椅子上!使课堂的气氛更上一层楼。

  因此王郁菲的发言成了心碎一词的代表作。她发完班上其他想畅所欲言的同学又把手举地老高,差点儿顶着曹老师的鼻子尖了!曹老师实在受不了,随便点了一个人,那个人就是我我兴奋极了!觉得自己幸运极了!我红光满面地站了起来,有些紧张地说:“我也认为曹老师是生气,因为生日会是馨乐生日屋那么精心准备的,却让我们写得那么糟糕。”课堂上的气氛越来越活跃了,曹老师脸上的笑容也越来越多了。还有一个同学说:“我觉得曹老师是大吃一斤,因为我们班的作文水平是非常高的,而且上次贴画我们是完成的非常好的,这次却很差。”是呀上次我们的作文如黄金白银,而这次只是一堆烂泥。最后曹老师说了一个奇怪的词——委屈。她说她觉得费了很大的劲,很多心思,苦口婆心的教育,可是我们写出来的贴画却是这个水平,所以她很委屈。

  曹老师又让我们猜为什么她心里有委屈、心痛、伤心、委屈......这么多她表面却像什么也没发生似的?这个环节代表作是邱宇阳的发言:“曹老师的血管里原本是装满血液的,生气就像小石子,这样血管就会破。”

  最后曹老师告诉我们人生最重要的两个字:真和忍。直到现在我才知道,这不是一堂“心理猜想课”而是一堂深刻的教育课。

将心比心作文5

  己所不欲,勿施于人。在生活中,有许多人在默默地为他人着想,我在生活中也在努力向他们学习,在别人遇到困难时给予他们鼓励与帮助,幸运的是我做到了。有一次,我们班上体育课,老师要求每位同学都带篮球,我的篮球放在妈妈的办公室里了,那里正好还空出了两个没人要的篮球。我拿完球正准备去上体育课,却突然想到了一件事儿,这才刚刚开学,可能有些同学会忘记带篮球,我不如把这些多余的篮球借给他们吧。说着,我就把两个篮球抱在怀里,兴高采烈地走出办公室。

  刚来到操场,就看见两个男生正在操场上着急地走来走去。我赶忙跑过去,问道:“你们怎么了?”“哎呀,你可别提了,我们把球忘在家了。”果然不出我所料,我立刻爽快地把球借给他们俩,“没事儿,别着急了,我这儿正好有两个多余的篮球,你们用吧!”我还专门儿拍了两下球,告诉他们气儿很足,他们脸上的苦恼顿时抛到了九霄云外,跟我道过谢后,兴致勃勃地投篮儿去了。我当时觉得比考了100分还开心,因为我帮同学解决了问题。

  不仅如此,妈妈在生活中也会设身处地地为他人着想。有一次,我和妈妈去万达商场逛街,从停电动车的.地方到商场大门,要上五个高高的台阶,就在我们前面是一位推着婴儿车的阿姨,婴儿车的前轮被台阶卡住了,很难推上去,妈妈见状,赶忙上前帮阿姨抬起婴儿车的前半部分,两人一起把婴儿车抬上了台阶,阿姨连声道谢,“谢谢您,谢谢您,要不是您的帮助,这台阶儿我估计就上不去了,真是谢谢呀!”“没什么,大家遇到事情互帮互助,这是应该的,没事儿。”我站在后面欣慰地笑了,因为我感受到了世间的幸福。

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在生活中,我们和别人发生争吵,可能只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,这句话真是说着容易做着难。在遇到问题时,要学会退让,学会忍耐,学会换位思考,想想别人的不容易,如果我们人人都学会忍让,地球就会变成一个充满爱的世界。

将心比心作文6

  国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书,而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。

  想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

  前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的'脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。

  妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?妈妈轻声地说,你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。

  是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

  简评:小作者能联系生活实际,进行思考,把将心比心的内涵表现出来,是难能可贵的。整篇文章情感真挚,表达流畅,值得一读。

将心比心作文7

  将心比心,在字典中的解释是:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。《论语》说过“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意的,不要施加到别人身上。《万善集》也说过“物我一体,将心比心。”

  将心比心,每一个融洽的集体中,都具有这种品质。相反,人若没有将心比心的品质,总是以自我为中心,他将会自我封闭起来。

  将心比心,活得快乐。传说从前有个老人家,他住在村口处,一天,有一个人来到村口,他向老人家问道:“喂,你们村的人好不好相处?”老人反问道:“那你以前那个村子的人好相处吗?”这个人摇了摇头说:“糟透了。”老人也摇了摇头说:“我们村的人也不好相处啊!”于是这个人走了。过了几天,又来了一位年轻人,他向老人问道:“老人家,请问你们村里的人好相处吗?”老人家又反问道:“那你以前那个村里的人好相处吗?”年轻人说:“我们那个村的人可好了,不过我不能回去了,我真的好想回到那里!”老人笑着说:“我们村的人也很好相处啊!你留下来吧!在我们村,你也能很快乐!”可见,对于那两个人,老人有两种截然不同的说法,原因是:有将心比心的品质的`人,不管到了哪里,他都能够寻找到快乐。

  将心比心,真正的原谅。一次,爱迪生和助手们制作了一个电灯泡。爱迪生让一名年轻的学徒将这个灯泡拿到楼上的另一个实验室里。这名学徒接过灯泡,生怕手里的这个新玩意滑落。但他越是这样想,心里越紧张,手也抖起来,最终灯泡还是掉在了地上。几天后,爱迪生和助手们又制作出了一个灯泡,爱迪生毫不犹豫地将任务又交给了那名曾把灯泡掉在地上的学徒,这一次,这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。事后,有人问爱迪生:“原谅他就够了,何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”爱迪生回答说:“原谅不是光靠嘴巴说的,而是要靠做的。”可想而知,如果爱迪生第二次不让这个年轻学徒拿灯泡,那这件事将会在那个年轻学徒心中留下深深的、不可原谅的悔恨啊!正因为爱迪生想到了这一点,所以才让这名学徒再做一次。可见,将心比心背后,是真正的原谅。

  事实证明,将心比心能让人与人之间相处得更融洽,快乐每天在他们之间传递。

将心比心作文8

  爸爸和妈妈时常教导我:“在处理事情的时候,要多站在别人的立场去分析发生的事情,这样处理起来才会不偏不倚。对待长辈要懂得尊重、对待比自己年龄小的人,要懂得礼让,做一个尊老爱幼的好孩子。”听了这些教导,我的心温暖了许久,我立志要让自己成为一个优秀的好孩子。

  我记得有一件往事:有一年的春节爸爸和我,还有他的同学大年初一早上去“鹿鸣酒家”喝早茶。到达后我们就点了各样美味的点心,一边喝茶一边聊天,爸爸和他的朋友谈笑风生、天南地北的什么都谈,就好象是一对好久没见面的朋友一样。谈着谈着,不知不觉就到11点了,爸爸带完我去洗手间后就叫他的同学一齐回家了。到达停车场门口时,他的同学拿出停车卡,居然从他的口袋里掉了一张皱皱巴巴的纸,他拾起来一看,笑着大声说:“呵呵,我们白吃一餐啦,原来我们都还没有结帐就回来了!”我正想也附和高兴一下的时候,耳边响起了爸爸焦急的声音:“那可不行,现在得马上回去把这个单给结了,不然负责这张单的服务员就惨了!”于是我们以迅雷不及掩耳之势“飞车”回“鹿鸣酒家”。服务员看到爸爸居然回来结账,热泪盈眶的对爸爸说:“这位哥哥您真好,要不是您回来把这张单结帐,我就要被罚200元了!”爸爸笑笑口说:“我们这顿吃了才几十块钱,如果你被扣200元,那就太冤枉、太无辜了,而且还可能连累你工作都没了。

  将心比心,我也是从事酒店的饮食行业,我希望我的.同事们遇到这种情况时,也有人为他们而不走单,所以我不会连累你因为我而受罚的,一人做事一人当嘛!听了爸爸的这番话,我的心充满了温暖与幸福。

  是啊,如果我们在生活中能将心比心,多站在不同的角度观看一件事,相信到处都是充满阳光的。我爸爸是一个非常诚实的人,我非常感激他留了一大笔财富给我,因为我觉得诚实相当于一大笔财富!

将心比心作文9

  这个星期五和往常一样,校园里的吵闹声不断的沸腾着,每个同学疲倦的脸上多飘浮着丝丝的喜悦。

  “叮叮~”最后一节课的铃声终于响了,老师合上课本,同学们背着早已收拾好的书包,踏着铃声冲出教室,平时让人厌烦的铃声在今天却听起来是多么悦耳和欢快。我也不慌不忙的收拾着书包,再看看教室里,只剩下五六个同学了。等着我的同桌收拾好书包后,我激动的背着书包,抱着一摞书冲出教室,还不忘催她快点,生拍被这教室囚困住。

  我们拖着的身体带着激动的心情‘逃离’出这给学校,我把同桌送回家后,便缓慢的在挪着双脚。在经过街道口时,由于手中的书遮挡了我的下身视野,不小心的`好像就踢到什么东西,我侧身,看见一个老爷爷,穿着脏兮兮的衣服在拾散乱的纸板。我慌忙放下书,想要帮他去收拾那被我踢乱的纸板,他朝我摆摆手,说“孩子,你回家吧!我自己会清理好的”看着他缓慢清弄着,那长满皱纹的脸上表情显得凝重,我内心仿佛受到谴责感到不安,执意帮他盘弄好纸板。他抬头看着我轻轻点点头,艰难的背起收拾好的纸板,不重的纸板似乎能把他弯着的腰压得更弯,而显得很重。

  我有点心疼看着他:“老爷爷,您要去哪儿?”俯在他身边轻问。

  “我去收费站,收费站,”他看着我。

  “我送您去吧!”

  “算了!娃呀!你回家去吧!免得家里人担心”

  “没关系的,我送您”

  没有等他说话,我迅速的把书包和书放下,然后抢过他背上的纸板,挽着他的胳膊,就像挽着自己外公一样,我配合着他的步伐朝废品站走去,老爷爷没有讲话。

  到了废品站,放下纸板给他,他轻轻的提着纸板,抬头看着我,眼里闪着泪水,说:“孩子,你真是个好人,我真替你父母高兴,真的很高兴,谢谢你”,“没关系的,一开始是我的错,做错事就要负责嘛,而且每个人遇到这种情况都会像我一样,不是吗?再见了,老爷爷”“对对对!再见,好人一生快乐”。

  如果在社会生活中,每个人多付出一点关心,一点爱心,一点保护,就会收获更多的快乐、温暖和幸福。这个世界将会在爱中幸福的滋长。

将心比心作文10

  四年级的我们基本上已不再有低年级学生的心理,打打闹闹的淘气事情经常会发生;本文通过课间同学们所发生的一些小事,阐述了一件大道理,我们做事不仅要为自己考虑,也要照顾别人的感受.

  在四年级的时候,我们班在老教学楼的第三层,从左数是第一个。我们班对面有一个教师办公室,里面的老师不多。那个办公室和我们教室隔着一个宽1米,长2米的平地,这曾经是我们的快乐天地,同学们下课后就争先恐后的跑到这儿来。有的来这聊天,有的在这打架,有的在这嬉戏,还有的在这儿跳皮筋。总之,一句话:这个地方是我们的小天地,他给我们带来快乐,我们带给它欢笑。

  可是同学们在这发出的声音很大,经常影响办公室的老师们,有的同学也曾经为此付出过代价:一天,同学们如往常一般,跑来我们的小天地,过来霸位置,为的是枪到好位置好玩一点。有的为了霸位置,打的打,骂的骂,一个不让一个。那声音,不低于120分贝,连我都受不了了,何况老师啊! 这时,一位老师生气的拉开门,随手捉住了4位同学,拉了进去。

  一会儿,那几位同学出来了,脸上多了几分哀愁和忧虑。这时,同学们就七嘴八舌的问了起来:“老师叫你们进去干什么?”“你们被批评和体罚没有?”。 对于刚从教室里走出来的同学,同学们总是问,犹如多年未见的`好朋友,又好像质问外星人一般。

  终于,暴风雨的时刻来临了:那天,我和几位同学在哪玩,被班主任老师捉住了,他那眼神,想日本鬼子看中国战俘的眼神,很严厉。我站了很久,过了一会儿后,我虽然坐下了,但心久久不能平静下来,耳边一直萦绕着老师说的话:

  “同学们啊,要将心比心,想一想,如果你是办公室的老师,你会多难受啊!”

  是啊!在外面闹的人虽然很开心,可也要想一想办公室的老师们,他们是多么的难受啊!我们要体谅他们,教书育人,夜深了也不歇息,只顾学生的作业,老师心里想的是:只要学生好,老师就更好!

  通过这件事的教训,我在也不去那玩了,我还进一步明白了什么叫做:将心比心!

将心比心作文11

  小时候,我们都如一张白纸,干净、洁白,但空洞无物。在亲人、老师的教导,精心培养之下。我们变得容光焕发,光彩照人。

  将心比心,谈之容易,做之艰难。你可能会因自己的私心、情绪而对这种将心比心从不理睬。但是她---我的妈妈,她让我学会了将心比心。在一个阳光明媚、风和日丽的中午,我约了吴梦婷到我们的秘密基地来。我等到她来时,菲常愤怒,对她怒气冲冲责备道:“你为什么迟到,你就是一个失信的人,我不想与你共处一处,你走吧!”她本想解释,可他看见我红鼻子,绿眼睛,眼睛对她放出闪电,她欲说又止。我转身过去,心里好想责备自己:你看你,你难道忘了你们美好的时光了吗?不,我没忘……或是忘了……我现在头脑好乱……回到家里,妈妈看我皱起眉,偶尔搔搔后脑勺或发出叹气声,便走过来问我。我把事情的'来龙去脉告示了妈妈,妈妈耐心而且并无责备的意思告诉我:“孩子,你不能这样,有时吴梦婷等你,可不像你那样哟!”我听了妈妈的话,感到非常惭愧,向他道了歉。

  曾经,一位小朋友摔倒,妈妈主动将他扶起,我问妈妈:“一个无名小卒摔倒,关你什么事呀?为什么要扶她呀?”妈妈严肃认真的告诉我:“如果是你摔倒了,别人对你弃之不顾时,你的心情如何呢?如果你摔倒了,亲人来不及赶来,好心的叔叔阿姨把你扶起,你的心情又如何呢?两之相比,你明白了吗?”“嗯,我明白了!”我点了点头。母爱如山,为我们遮风挡雨;母爱如路,引导我们走向成功。我牢记母亲的教诲,用自己的真心去感受别人的喜怒哀乐,并懂得别人的无奈和内疚。

  在以后的日子里,母亲的身影一直陪伴着我,母亲的教导一直萦绕我耳畔,母亲的行动深深印在我的心间。所以,我会从自己做起,从身边的小事做起。我更想对社会呼吁,只要我们人人都献出一点爱,这个世界将变得更加精彩。

将心比心作文12

  “铃!铃!铃!......!”急促的铃声响个不停,我竖起耳朵仔细分辨原来是我家的门铃想了,“谁啊?”“亚姐姐!是我!”“你们家没人吧?”林静顿了顿问道。“没有!你快上来吧!”

  没过多久,敲门声便响起了。

  “亚姐姐,告诉你罗,那天我和我妈妈.......”

  下面,我还是用叙述者的口气问你讲述吧。(你们懂得)

  国庆节中,一个阳光明媚的下午。林静和她的母亲来到某商场买东西时,一个声音令他们“忍不住”停住了脚步。“妈妈!你看前面那个奶奶,好恐怖啊!满脸的脏东西,而且,头发全白了!”说到“恐怖”和“脏东西”这两个词的时候,那个五岁左右的小女孩的声音不禁颤抖了一下。这时,所有的人都停下了脚步,看着那个小女孩、她的母亲及老奶奶,那个小女孩的母亲听到她女儿说完这句话,非但没有斥责他的女儿,看到这么多人看着他,她还十分窘迫的看着她女儿,仿佛不知道该怎么办,而她的女儿看到这么多人望着她,或许是不知道自己说错了什么,于是,还睁大了双眼看着她的妈妈。就在这个时候,那个老奶奶缓缓转过身,拄着拐杖,颤颤微微地走向小女孩,而小女孩看到老奶奶向她走来,还一直往后退,“小女孩,你的发夹掉了!”老奶奶的声音有些颤抖,听得出来,有些年老了,“切!要你管啊!丑八怪!”说完,还瞪了老奶奶好几眼,而老奶奶也只是微笑的看着小女孩,不出一点声音。最后,小女孩的母亲带着小女孩很快地走了。

  听完之后,我的心中不禁涌起层层浪花。难道现在小孩子的现状就是这样吗?难道现在的家庭教育就是这样吗?现在的父母都是如此的溺爱他们的孩子吗?如果,我是那位老奶奶,听到这些话,估计都年轻了五十岁,火气冲天,对着那小女孩和他的.母亲就是一顿臭骂,哪像那位老奶奶那么淡定。“小女孩,你的发夹掉了!”一句如此宽容的话,一定令每一个听到的人都情不自禁地敬佩那个老奶奶的宽容、大度。而我们做人就应该做老奶奶这样的宽宏大量,包容他人所犯的错误。其实,我只想对那个小女孩说一句,“当你老的时候,你也会变成这样!请你学会‘将心比心’!”

将心比心作文13

  今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后,心灵受到强烈的震憾与触动。

  故事很短,内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容,让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈,在商场一位阿姨为她推开大门,直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事,但点点滴滴现真情,那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊,只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待,对老人尊重,对幼儿关爱,将会多么美好。

  第二件事是作者陪母亲去输液,可前来接待的是一位实习小护士,小护士动作生疏人又紧张,作者的'母亲连队被扎了两针都没成功,还鼓起了青包。这位母亲不但没责备,反而还忍住疼痛,和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿,正在读书,她也将由她的第一位患者,我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中,今天你是强者,明天可能就是弱者;现在你是服务者,以后就可能是被服务者。我们每个人,都会有许多角色转换,……希望别人怎样对待自己,就最好先去那样对待别人,将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。将心比心,这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

  来吧,同学们让我们共同创造一个和谐的社会,让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》:“你走来,他走来,大家走到一起来,在这缤纷的世界里,你理解我信赖,让这世界有真心的爱,让这世界充满情和爱!”

将心比心作文14

  有一天,我们刚上完体育课准备回教室,陈明就冲过来对我说:

  “宁奕潇,不好了!又打架了。”

  “他打谁了?”

  “打刘俊,因为刘俊把他的书给弄脏了。”

  哎,这呀,怎么老改不了自己冲动的个性呢!他总是会为一点小事而大动干戈,非得搞个鸡犬不宁,老师说得没错,他缺少的就是换位思考,将心比心啊!

  还记得有一次,自习课下课铃声一响,同学们就你追我赶地往教室门外挤,而我也因为小便太急想快点挤出去,可是在拥挤中我一不小心踩到了他的脚,他痛得立刻大声叫了起来,我连忙给他道歉,可他硬是不接受,当我回到教室他还是没有放过我,向我挑衅来了,他把书卷成圆圆的书筒,狠狠地打我的头,还恶气冲冲地对我说:

  “来呀,跟我打呀,哼,看你还敢不敢踩我!”

  看着她那不可一世的的样子,我也气了,正想还手,可是理智还是让我保持了沉默,心想:“他打我,我感到痛,如果我还手打他,那他一定也痛。他痛了就更不服气,那我们的矛盾肯定会越陷越深,俗话说“冤冤相报,何时是了”。还是让忍一忍让他冷静下来吧。”

  那一次我最终没有还手,但很多同学都取笑我,说我没有胆量和他打。听着同学们的议论,我心里很不是滋味,不由得想起了那么一句诗“我本将心向明月,奈何明月照沟渠 ”。哎,其实我之所以能保持这样的冷静思维,是缘于我曾有过那么一次经历。

  有一次,我在回家路上摔倒了,腿受伤了。忽然,一位阿姨把我扶了起来,一直把我送到家里面,我对她说:“阿姨,谢谢您,要不是您,我根本回不来。谢谢您。”阿姨对我说:“小孩子,我有一个女儿和你差不多大,我希望他在路上摔倒时,能有人扶她起来。”听了她的话,我的.心感到特别的温暖。“受人滴水之恩当涌泉相报”从那时起,我便对自己说,我要用自己的行动,常怀感恩之心,用自己的真诚去帮助别人,去感化别人。

  我很感谢那位曾经帮助我的阿姨,是她教会我,做人要有向善之心,要学会宽容与理解。同学们,“忍一忍风平浪静,退一步海宽天空”,让我们都能做到与人相处时多换位思考,多将心比心吧,其实人与人相处得更和谐了,社会就变得更文明吧。

将心比心作文15

  今天,我在医院里认识了一个“新朋友”——将心比心,它使我学会面对生活的新方式。

  在星期六的下午,我和妈妈一起带着弟弟一起去医院看病。一进入医院就闻到了那重重的消毒水的味道,使人闻着很不舒服。医院里人很多,无论做什么排如长龙般的队伍,所以,我们选择去自助机那。但对初来乍到的我们,对于自助机是一问三不知呢。我只好去问在一旁接受病人问题的护士,护士自然是被许许多多的问题包围住了。我和妈妈在一旁等了许久,才轮到我们问,但却只收到一句简短、敷衍的一句话。妈妈问:“护士,这自助机预约专家,该怎么预约呀?”护士周围有许多嘈杂的的声音,她便草草地回答:“自己看嘛,上面不都有嘛。”妈妈知道护士的忙,只好去看说明。

  过了一会儿,妈妈还是没弄懂自助机的使用方法她便又去询问那位护士。那位护士正好有点儿空闲,刚想喝杯水,就被妈妈打断了,妈妈有点儿歉疚地说:不好意思啊,护士,我还是没弄懂,你能帮我预约吗?”护士停下要喝水的动作,说:“好了,好了,我帮你弄吧。”说着,护士帮妈妈预定好了医生,可是刚预定好,又来了一些问问题的人,那位护士连喝杯水的时间都没有呢。

  后来,在回去的.路上,我对妈妈说:“妈妈,那位护士的态度好差啊,只是问一个小问题,她不至于那么敷衍吧。”妈妈语重心长的说:“孩子,不能这么说,你要知道,护士每天是非常辛苦的,她们每天要面对许许多多的人,回答着各种问题,如果你是那位护士,你会对所有人都那么热心吗?”我想了想,说:“不会吧,我如果是那位护士,我肯定会更烦,态度更差。”“那不就得了,所以我们要站在对方的角度去想,而且无论做什么,都应该要将心比心,懂吗?妈妈说。“嗯!”我说着点了点头。

【将心比心作文】相关文章:

将心比心作文08-17

将心比心作文10-21

将心比心的作文04-04

(经典)将心比心作文11-24

将心比心作文【热】04-10

【荐】将心比心作文03-30

将心比心作文【荐】03-30

将心比心作文【热门】03-31

[精]将心比心作文11-20

【热】将心比心作文04-11