柠檬的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的柠檬的作文，欢迎大家分享。
柠檬的作文1
今天，科学老师叫我们做汽水，我把事先准备好的纸杯、苏打水、白糖、柠檬拿了出来，准备做“柠檬汽水”。
开始做了，我倒了一些苏打水在纸杯里，然后又把切好的柠檬汁挤了出来，我不知道柠檬很酸，所以挤了很多，最后又放了一些糖，大功告成，我的汽水做好了，我兴奋极了。心里想：我做的汽水一定很好喝。于是我找来几个我的好朋友把我的杰作倒在杯子里给同学们喝，同学们喝完我的杰作后，纷纷皱起了眉头，没等同学们说那里不好喝，我就已经知道了我挤得柠檬汁太多了。
有了第一次的经验我自信的做起了第二次，按照第一次的经过，我又把柠檬汽水做好了，我又把那些同学叫过来说：“委屈一下。”我把第二次做的柠檬汽水倒给了同学们，同学们喝完了我第二次做的`汽水，纷纷称赞我做的汽水好喝，我高兴的说：“过奖，过奖。”
我经过了这次的科学课让我懂得了做事情第一次做不好没关系，第二次三次后，你一定能做好。
柠檬的作文2
我家有两只知音鸟，小柠檬和小蓝莓。它们是两只非凡的鸟，但这两只鸟其实都是假的，是两只机器鸟，但我依然很喜欢。
小柠檬的头是蓝色的，身体是黄色的，有一张红色的小嘴，翅膀上有一组线条。它是过年聚餐的时候，妈妈同学的女儿送给我的。
小蓝莓的头是红色的.，身体是蓝色的，有两条黄色的腿，翅膀上画了一朵红花。它是妈妈带我去杭州游玩的时候买的。
小柠檬的声音非常细小，小蓝莓的声音大而响亮。我最喜欢它们一起合唱，先在其中一只的脑门上贴上主唱的标签，然后打开合唱按钮，等我的哨子一吹，它们马上就开始动听地歌唱。叽叽叽，叽叽叽……一边唱还一边整齐地转动脑袋，我会不自觉地用手打着拍子，想象自己是一个指挥家。
平时我喜欢小柠檬陪我，但我更喜欢听小蓝莓的歌声。我非常喜欢它们每天清晨用歌声叫醒我，催我起床。
柠檬的作文3
今天晚上，妈妈买来几个柠檬，这些柠檬个个小巧玲珑，还泛着金黄的光泽，其中有一个格外可爱。我和妹妹看了真是“口水直流三千尺啊！”我把手抢先放在了那个柠檬上。妹妹也不甘示落，把我手上的柠檬抢到了她手里，我又飞速把柠檬夺了回来，妹妹正想伸手拿回柠檬，妈妈已经干完手中的活，来拿她的柠檬。我们的.夺柠檬大战才告一段落。
等妈妈把柠檬切成薄片时，我迫不及待地抓起一片就咬，一股苦涩的味向我喷涌而来。我立刻把它吐了出来。妈妈看见我偷吃了她刚切好的柠檬，又看见我被柠檬整得狼狈样，哭笑不得地对我说：“夏唯一同志，柠檬本身就酸，还有一点苦，你为什么这么急呢？”我苦笑，妹妹则在客厅里奸笑，我恨恨地瞪了她一眼。她好像被吓住了就站在原地呆若木鸡，不敢动弹。待妈妈把柠檬放进砂糖里，妹妹就赶来，咬一口放进嘴里，装出很好吃的样子。全家人看到她做作的样子，全都哄堂大笑。
这柠檬，真是一个让我欢喜让我忧的小家伙。
柠檬的作文4
可爱的黄灯茏，胖胖的身体，只能泡茶不能吃，贪心吃一片，舌头酸又涩。
大家知道是什么吗？对！就是我喜欢的水果—柠檬。
它呀，是椭圆形的，像小娃娃那光泽的小脸蛋儿。细细观察，居然还有一些“雀斑”。最搞笑的是柠檬的两头有着短短粗粗的冲天小辫，仿佛在跟谁生气，直冲云霄。
柠檬原产于印度。它的外皮先是青色的，逐渐变得青中带黄、半青半黄，最后变成金黄色的。
一般我们不会生吃柠檬。最常见的`是泡柠檬水，切下两片冰冻柠檬干，放入开水中，再放入适当的蜂蜜。如果你喜欢，可以放一些冰决，那样做出的柠檬水更美味更爽口。过20分钟，一杯可口的柠檬水就完成了。闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来。品一口，酸溜溜的，有点甜，有点儿苦，也有点儿涩，味道好的不能再好。
据说，把柠檬捣碎做成柠檬酱，敷在脸上，能起到美容的效果。还含有维生素c，还能醒酒、治肚痛、发热等病症。
柠檬的功效可真多，真不愧是最有药用价值的水果之一。
柠檬的作文5
暑假这一天，天气很热，爸爸妈妈去买菜。我怕热，在家里喝着柠檬汁，喝着喝着想起爸妈买菜一定很热，口也会很渴吧！咦，倒不如给他们做一杯柠檬汁。说干就干。我从冰箱里拿出一个柠檬。我先把皮削了，再把它一切两半。最后拿出小刀压，直到压出汁来。过了一会儿，柠檬汁全渗了出来，我尝了一口，“啊”酸——
我在妈妈碗中放了些糖！爸爸不管了，柠檬是他买的，让他尝尝。转眼间爸爸妈妈到家了，我连忙把做好的柠檬汁端给他们。妈妈喝了一口，说：“不错！”于是，“咕噜咕噜”一杯全下了肚子。爸爸见妈妈和得很爽。于是，也尝了一口，刚喝第一口。爸爸就大叫：“哎呀，酸！”见他酸的皱起了眉毛说：“你这丫头，竟敢骗你老爸，胆子越来越大了。”我忙说：“对不起！老爸！”妈妈在一旁哈哈大……
柠檬的.作文6
今天，老师给我们尝了很酸的柠檬。
开始了，老师先让我们观察一个柠檬，柠檬颜色嫩黄，两边突出，有个小黑点。老师给我们每人发了一小块柠檬，老师先让我们闻了闻，啊！一股清香扑鼻而来，让人陶醉。老师又让我们尝了尝，在嘴里酸酸苦苦的，很难吃，但吃到心理却是甜的，吃在嘴里时的表情却是苦巴巴的，样子很难看。
接着，老师去拿来半瓶冰水，八片柠檬加蜂蜜，再拿了一双筷子。
首先，老师先给我们准备了八个杯子，里面装满了水，老师把柠檬倒进去，用筷子搅了搅，让我们自己拿一杯，我们的手混乱地拿了一杯，走到座位上去品尝，老师问了问：“味道怎么样？”我们整齐的说：“酸中有苦，苦中有甜。”老师为自己倒了一杯，尝了尝，真是我们说的那样子。很快我们就喝完了，老师让我们去饮水机上倒点水，我们继续尝了尝，味道已经淡了很多啊！
这个活动告诉我们，应该是先苦后甜的，而不是先甜后苦的'，无论是学习还是将来的人生，都必须先经历许多的艰苦，才能真正尝到甜蜜。
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