种大蒜作文

时间:2023-12-09 12:30:31 作文 投诉 投稿

种大蒜作文15篇(推荐)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的种大蒜作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

种大蒜作文15篇(推荐)

种大蒜作文1

  园子里有些地,已经被我用锄头翻了N遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西......,对了!种植,我突然想种点儿植物.

  我打算种大蒜,因为它容易存活.我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的'一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想:“到时候,我用小花铲在地上画几条线,把蒜仁都沿着线插上去。”

  终于剥光了,一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了!”我自言自语。的确,光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间,现在还要一颗一颗地种下去,还不累死我!

  为了减少劳动量,如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种,显然是不可行的,我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种,这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松,干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿,我就把蒜仁全部种光了。

  望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子,我开心极了。

种大蒜作文2

  今天我自己动手种下了一颗大蒜头。

  我先找来一个盘子,然后加一点水,再把大蒜放进去。看着种好的大蒜,盼望着它快快长大。

  第二天,我一起床就跑去看大蒜,可是大蒜一点儿也没长高,我好失望呀!

  第三天,当我去看时,发现它长出了一点儿芽,我高兴极了。

  第四天,再去看时,发现水没了,我想可能是被大蒜的'芽吸走了。

  第五天,发现它长出了“胡子”,好像一个年迈的老爷爷。

  不知不觉已经过了10天,大蒜没有辜负我的希望,它的“胡子”和新苗都在茁壮地成长着,它的新苗居然有15厘米,“胡子”也有一厘米,全长16厘米呢!它长得可真快啊!这几天大蒜好像吃了生长剂似的,一个劲儿地向上长。这几天我的作业太多了,我都把大蒜给忘到了九霄云外。

  终于,我的作业做完了,又兴高采烈地去看大蒜,没想到大蒜却枯死了。我好伤心啊!我还以为大蒜的生命力很顽强,也怪自已没有好好地照顾它。

  我明白了一个道理,什么植物都不能缺少水,既然养了植物,就要好好地照顾它们。

种大蒜作文3

  国庆前,老师布置了一个特殊的作业DD种大蒜,并要求我们仔细观察它的生长过程。同学们听了,立刻议论纷纷:有的讨论选什么大蒜种子,有的讨论用什么肥料…

  我在妈妈的协助下忙开了,在外婆家挑了一些又大又饱满的大蒜种子,还在菜园里挖了一些肥沃的土壤装在花盆里,并把大蒜种子放在水里泡几个小时。准备种大蒜了,我把一个个大蒜种子尖的一端朝上,圆的一端朝下插在土里,然后浇上少许水,经过简单的工序,大蒜种好了,就等着它们发芽并茁壮成长。

  第二天,我一大早就爬起床,迫不及待地奔向阳台,定眼一看,大蒜还是和昨天刚种下去的时候差不多,没什么变化,看来,还是我着急了!可爱的蒜宝宝,快点发芽吧!我看好你哦!可它们好像一点儿也不争气,第三天、第四天、第五天都没长出绿芽儿来。直到第六天,我发现大蒜冒出小绿芽儿来了,我高兴地又蹦又跳,凑近仔细一看,哇!像一个迷你形小竹笋,真可爱啊!

  又过了几天,“小竹笋”越来越高了,有三厘米左右。不愧是我种的大蒜,好像懂得我的心思一样,知道我有点着急了!

  终于,半个多月过去了,我的大蒜也变成亭亭玉立的姑娘了,它足足有十多厘米高,真美丽!它的'身子绿绿的,两片叶子中夹着一个小嫩芽,就像爸爸妈妈幸福地拥着我!而大蒜种子却消瘦了很多,原来是把它的养分供给了小苗儿生长,它就像一位伟大的、无私奉献的母亲!

种大蒜作文4

  今天,妈妈买回来两个大蒜,教我把大蒜种下去。

  我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢?妈妈告诉我,先把大蒜的外衣剥了,然后再找个大花盆,里面装些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法,先剥开大蒜的外衣,我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆,里面放进土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放进去的时候,我脑子里出现了一个疑问,大蒜哪边是头哪边是根?我看见大蒜有一个地方尖尖的',我想那一定是头,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一层土,浇一些水,就可以了。我看着大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,请你快快长大,我好把你给我同学看。

  过了5天,我把作业做完了,就赶快跑到阳台看我的大蒜,我看见大蒜已经发芽了!那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝,可爱极了!我想:大蒜。你已经发芽了,请快快长大吧。

  过了一个星期,我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊,大蒜有的长出两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在两片叶子之间又长出一片小叶子,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

  晚上,妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜,觉得格外香,我高兴极了!

种大蒜作文5

  弟弟的老师让学生自己在家种一些植物,弟弟没种拍不了,他们便“滥竽充数”。

  家里有一些发芽了的,并且挺长那个蒜,他们就忙碌起来。

  没有盆栽,但也不难制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中间剪掉剪口及附近部分来充当盆栽,倒也有几分相像。在里面灌满水,再把一颗蒜放到上面,看上去挺像种了一些日子的。

  我们把做好的`“现成品”摆上阳台,光一照,风一起,平庸之恶也像是被新增了几分光彩一样。绿色的芽紧凑在一起,很茁壮。

  现在平时对于我而言看起来很朴素,白色和绿色搭配得很清淡,一幅文雅有礼的绅士的样子,他在水的倒映和光的照射下,倒像一个衣着素净、举止大方的女子,别有一道风光。

  总感觉其物似人,刚拿出来时又老又旧,丑不堪言,就像表面不美甚至丑陋的人一般;等到小小的装饰,其实并不令人讨厌,倒显雅观;正如外表不美但心灵善良的人一般,早晚会成为一睹风光。

  “种蒜”的过程像极了社会上的一些佼佼者,所以看起来很平凡,但也有自己的风光。制造盆栽、放水、放蒜便是一个努力的过程。

种大蒜作文6

  周三上午第三节课,张老师带我们上了一堂别开生面的课—种大蒜。

  上课铃响了,张老师踏着轻快的脚步走进教室,高兴地对大家说:“这节课我们来种大蒜,大家是不是等不及了?”“是—”我们征着嗓子答道。张老师开始教我们怎么种大蒜:先准备好花盆、大蒜、水,再把大蒜的“衣服”脱掉,把大蒜放在花盆里,最好挤得满满的,好让大蒜笔直地站在那里,保持优美的`姿态。

  张老师开始给我们示范了,她先向我们借了一个翠绿色的、上面雕着“双龙闹春”字眼的花盆,又拿了五六头大蒜,剥了皮,这时的大蒜就像一个个小包子。可种着种着,同学们又提出问题来了,要是大蒜缺水了,我们又都不在家,总不能让大蒜渴死吧。老师说:“同学们要是要出远门的话,可以在大蒜的旁边或者下面塞一些棉花,让棉花把水吸一大部分,等大蒜渴了,再一点一点地把水喂给它。”

  看着张老师的示范,我们都急不可待,禁不住也摸了摸自己带来的大蒜。终于轮到我们开始种大蒜了,我早早地从家里带来了火龙果的皮,把它放在花盆里,这样既美观,又有营养。可“智者千虑,必有一失”,我带的“花盆”漏水了,我很沮丧,在老师的建议下,我的大蒜和林子涵的花盆组合在一起了,在透明的小圆盆里一只“蒜大王”

  坐在一个紫色的水晶宝座上,旁边还有两个“卫兵”在护卫它。

  种完的同学你一言我一语地谈论着每一裸大蒜。同学们都说我和林子涵的最好看,而且花盆里的水被火龙果皮染得像紫色的水晶一样。

种大蒜作文7

  中秋节早上,我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢?你们还不知道吧!那我就告诉你们,这大蒜呀,是买来种的。买好了大蒜,我就跟妈妈一起去老家了。

  到了老家,妈妈说:“我先去除草,你把大蒜剥起来吧。”我听了,连忙答应,并开始剥了起来。我先把大蒜的最外层给剥了,这好像大蒜的“外衣”,接着又剥大蒜二层的“衬衫”,最后才剥了大蒜所有的蒜衣,裸露出了十几个“兄弟姐妹”,个个白白胖胖,这应该归功于它外面那层蒜衣吧!

  我按照第一个大蒜的.剥法,费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。等我端着盆走到地里时,妈妈都快将草除完了。我说:“妈妈,接下来干嘛呀!”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问:“为什么要挖小沟呀!”“当然是放大蒜呀!”妈妈说。

  我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了,我也快挖好沟了。过了一会儿,我说:“妈妈,沟挖好了。”妈妈一看,说:“那就放大蒜吧!”我听了,立即行动起来了。我把蒜放在沟的中间,妈妈见了,说:“这样放不对,应该放在沟的两边。”妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法,摆好了一条沟,接着二条沟,三条沟……不一会儿,所有的沟都被我放好了大蒜。最后,我又听妈妈的指挥把草盖在上面。

  我想:大蒜快快成长,我们就等待明年收获战利品吧!

种大蒜作文8

  9月24日星期六 晴

  今天,妈妈从菜市场上买来两头大蒜让我种。我看着两个白白的小球似的大蒜说:“这么大,要怎么种啊?”妈妈笑着对我说:“孩子,你把它的外衣给脱下来,就明白了”。我剥去一头大蒜的“外衣”,哦,它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤,肩挨着肩,紧紧地抱在一起,好像一个温暖的大家庭。

  我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的瓶子里,再浇上一点儿水,然后把大蒜放进水里,对它说:“快点发芽吧!”

  10月3日 星期六 晴

  下午放学,我马上去阳台上看大蒜。啊,大蒜已经发芽啦!那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝,可爱极了!忽然,我从透明的花盆里面看见泥土里有些白色的东西,是什么呢?仔细一看,哦,原来是大蒜长出了根,白白的,一缕一缕的,像是老爷爷的白胡须。我给大蒜浇了点水,对它说:“快点长大,长大后带你去学校”。

  10月9日 星期五 晴

  大蒜长出了两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部,“白胡须”已经很长了,好像要把“花盆”的'底部顶破似的。这时,我吃惊的发现,原来的蒜瓣已经干瘪了,失去了往日的光彩,变成暗黄色,如长满皱纹的老人。

  啊,大蒜,在与你朝夕相伴的日子里,我增长了许多知识。我觉得每一位蒜瓣都是一位了不起的母亲,为了自己的孩子成长,心甘情愿的奉献着自己的一切。

种大蒜作文9

  一天,妈妈从街上买回了一些大蒜头,圆圆的身子像个小球,胖嘟嘟的还真可爱。妈妈教我把它们分开,种在盆里,说:“你好好照顾它们,就能吃上自己亲手种的大蒜了,这样我们家就不用去买了。”“真的吗?”我好奇地问。“那当然,看你的本事啦!”妈妈笑着说。

  从那天起,我经常给大蒜浇水、施肥,精心地照看它,盼望着它早点长大。一天、两天……盆里什么变化也没有,我有点失望了。第五天早上,我又去给它浇水,发现有一丝绿芽芽冒了出来,不禁惊喜地叫了起来:“哇,我种的大蒜发芽了!”渐渐地,大蒜吸收了充足的.水分和阳光,绿芽芽也越来越多了。

  两个星期过去了,小芽芽长成了一片茂密的“小树林”,它们有的高大,有的矮小,有的强壮,有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下,发现长得最高的有40厘米呢!真不敢相信,我种的大蒜居然能长这么高!

  妈妈烧晚饭的时候,我剪了几根大蒜芽芽炒鸡蛋吃,啊,一股清香扑鼻而来,尝一尝味道还真不错呢!吃着自己的劳动成果,听着爸爸妈妈的夸赞,我的心里淌起了一条蜜河。

  又过了几天,我发现被剪过的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地长出来了,真奇怪呀。妈妈告诉我,大蒜生命力很旺盛,它有重新生长的能力。太好了,我听了高兴极了。

  看着这一盆迎风摇晃的大蒜,我想:要是这些大蒜芽芽生长在大自然的泥土里,说不定土地会更肥沃,阳光会更充足,它们也就会长得更强、更快、更高的。

种大蒜作文10

  秋天的时候,我养的一盆花死了,我决定在花盆里中种上大蒜。我找妈妈要来一头大蒜大蒜像个白色的小圆球,我把他们的外衣剥掉这些蒜瓣就像观音菩萨的莲花宝座一样可爱极了!

  我开始种大蒜了。妈妈说:“不要把大蒜的皮剥掉,两瓣大蒜不能挨得太近,否则它们的生长空间不足,会挤死的。”我在花盆里面装满了土,拿来一个铲子,挖了两个洞,把那两瓣大蒜分别放在那两个洞里,再用土蒙上还不放心地用手把土压紧,最后给大蒜浇了一些水。我心想:大蒜呀,大蒜,你快长大吧!

  第二天一放学回家,我就赶紧跑去看看大蒜长出来了没有,发现花盆里的大蒜毫无变化接着一连好几天,我都去看大蒜,可是大蒜还是没有丝毫变化,我有点失望了,问妈妈:“大蒜是不是死了?不会不长出来了吧?”妈妈说:“你要耐心一些。”我又等了三四天,大蒜终于露出点点绿绿的嫩芽,就像刚刚破土而出的笋尖,如果不仔细看,你还发现不了这点点嫩芽呢!又过了几天,大蒜长高了大约三四厘米,蒜苗有点弯曲了,上面的叶片就变成碧绿的了,下面接近土壤部分的.地方呈青白色阵阵微风吹来,小蒜苗的微微摆动,好像在说 “我长大了,我长大了!”

  妈妈开玩笑说:“再长高点儿,这大蒜就可以做菜了。”我一听急了,“可不许吃我的大蒜,这可是我的宝贝。”妈妈笑着点点头,我低头看着这嫩绿的蒜苗,心中充满了欢乐。

种大蒜作文11

  三月二十六日 星期六 晴

  今天,妈妈买了几头大蒜让我种,我问妈妈:“圆滚滚的,让我怎么种呢?”妈妈笑着说:“你把它剥开来就知道了。”我剥开来,哟,原来它是由十三个“小兄弟”组成的,它们的“皮肤”雪白。(亲昵的语气)我把蒜掰开,挑了个最大的用纸杯把蒜泡在水里说:“天气现在暖和了,你快快发芽吧。”(小小希望)

  四月十八日 星期三 晴

  放学回家,我一进门就跑到阳台上去观察大蒜。呀!大蒜已经发芽了!嫩绿娇小的芽从它那雪白的“皮肤”里钻出来,好像是蒜长出来的“小嫩手”,一缕阳光照在上面,小芽钻的更高了。一阵风拂过,小芽微微摇晃,似乎在说:“小主人,等我长大了,我也想跟你一起去学校,让大家都了解我,好吗?”“好。”

  (这一段情景描写充满生气,让人想到生命带给人的'欣喜。)

  五月八日 星期四 晴

  大蒜长出了两片叶子,绿绿的,直直的,像一位亭亭玉立的少女。蒜叶里又长出一片小蒜叶,好像一位妈妈抱着自己的小宝宝。再看看根部,长了一些很长的“白胡须”,把水面都覆盖住了。(温暖的语言。)

  啊,大蒜终于长大了,我的知识也增多了,明天我要带去学校,让大家都了解——蒜。

种大蒜作文12

  今天罗老师要们写一篇观察作文要种几棵大蒜。

  我回到家里找来了几颗大蒜,一颗颗大蒜圆溜溜的,像一个个小鸡蛋,我把大蒜放在盆里装一点水。放在阳台边,接着我要做的事情就是等待。

  星期二早晨我便迫不及待地跑到阳台边去发现水都没了,我却惊奇的发现,大蒜的下边长了许多小白根,那根有点像。老爷爷的白胡子,一根一根的,原来水全部被根吸收了,我又在里面浇了一些水,把大蒜放了进去。

  星期三早上,我又到阳台边去,这时我发现大蒜的头有一点绿,于是,我又浇了一些水,然后坐在阳台边等大蒜发芽,等啊等,我不小心睡着了,等我起来见一颗颗大蒜探出了嫩绿的小头来看这个美丽的'世界,我兴奋的一碰三尺高。

  星期四,大蒜又长高了,大蒜现在有三厘米高了,每天大蒜都在长大,我也在成长。

  又过了几天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长的足有4cm多高了,所以大蒜多穿上了一件绿油油的新衣服。

  看见我亲手种的大蒜在一天天的成长,我心里美滋滋的。

种大蒜作文13

  今天,我在家种了三瓣蒜,蒜是白白的,也很光滑。我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来,放在一个小碟子里,然后放上水。

  第一天,蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根,好像是一把刷子。第二天,蒜的'顶上面冒出了尖尖的小芽,有一点儿绿,也有一点红,而且蒜也有一点发紫。到了第四天,蒜上面分出了两个小叶片,叶片是绿的,而且比昨天长长了一些。

  第八天的时候,小叶片长成了两片细长的绿色的叶子,变成了蒜苗。根也比以前长得更长了,也更密了。我发现蒜的颜色变成了紫色,表面变得不光滑了,软软的,有一点萎缩了,这是为什么呢?我不明白。爸爸告诉我,原来,根是从碟子里吸收生长所需的水分,蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。

  我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C,有一定的营养和保健作用。大蒜富含大蒜素,具有抑制细菌和消毒作用。而且,大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外,还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。

  我觉得种大蒜是一件非常有趣的事,我从中学到了很多很多的知识。

种大蒜作文14

  那一天,我刚到外婆家就看见外婆挎着一栏的东西,扛着一把锄头,看样子是要去劳动,我问了外婆,外婆说:“我是要去地里种大蒜。”我只是见过大蒜,并没有见过种大蒜。我便带着好奇的心情随着外婆去了地里。

  外婆在地里挖起了一条小沟,我拿着锄头,提也提不起来,外婆说:“照这样的话,那这有插大蒜适合你了。”我听了放下手中的锄头,去拿大蒜插,按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开。正当我插得津津有味的'时候,外婆跑过来对我说:“你插错了,大蒜平的那一头是不能朝上的,那样子长出来的苗不是歪的了。”我听了,外婆的话,一下子愣住了,原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱地拔起大蒜重新开始时,一不小心把装大蒜的篮子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得捡起重新插。

  飞了九牛二虎之力才种好了大蒜。这时我想到了《锄禾》中“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗。

  这次种大蒜令我记忆深刻,使我懂得了爱惜粮食,尽量少吃零食,吃饭时不吃饭。因为这都是农民们用双手还来的。

种大蒜作文15

  去年11月份,我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。

  我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土,再把大蒜子种到盒子的泥土中。

  奶奶说:“我们种一盆水培的吧”。

  我说:“好呀!”

  我又拿来了一个玻璃碗,装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子,我把它们整整齐齐摆放在碗里,然后就高高兴兴地等待它们的变化。

  我把土培和水培的大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验,对比观察。

  每天放学回家,我第一件事就是去看看它们。开始几天,没有发现什么变化,我心里真还有点着急了。

  一个星期后,土培和水培的种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的`,所以它长得比土培的快,长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点,有些叶子还没有全部变成绿色。

  又过去了几天,它们都长高了。

  大蒜很容易种,长得也快。

  通过这次活动,让我学到很多的知识,我觉得这种试验活动以后可以多做。

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