站好最后一班岗作文

时间:2023-12-13 18:28:17 作文 投诉 投稿
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站好最后一班岗作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的站好最后一班岗作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

站好最后一班岗作文

站好最后一班岗作文1

  六年的小学学习生涯,转眼间,就像人生之河溅起的浪花。“昙花一现”,刚刚开放却又凋零了。六年级的我们,就快离开母校。但我们还要坚守着,站好最后一班岗。

  这个星期,又轮到我们六六班值周了。这是我们最后一次为母校值周。这值周,说起来有点伤感,像是“挨班挨级”地向母校告别。一桩桩,一幕幕的往事还在记忆中回荡。感谢母校,给我们童年的记忆,留下了这么多,这么多……为此,我们更加坚定了自己的信念:要为母校站好最后一班岗。

  分布好各个组员的检查任务。在眼保健操的铃声响起之前,我和孙翊轩就来到了二(1)班前。

  在眼保健操铃声响起后,我整了整衣冠。孙翊轩带头先走进了教师。伴随着响亮的“您好,检查眼保健操。”我们动作一致,精神地行了一个队礼。

  “请闭眼。”连提醒都是这么有礼貌,可见我们对待“工作”的认真。

  每当检查完一个班的“眼操”,就会有一个小孩从他们班里跑出来,屁颠屁颠地跟着我们身后,用小心翼翼又略带点巴结的语气问我们“哥哥,姐姐,扣分了吗?”这时候,我们都难免会被捧得有些飘飘然。但我很快把自己唤醒了,要根据实际情况来打分,对,10分,我工工整整地把10分写在了检查本上。

  今天,当我们几乎把二年级的`中午卫生,全部都检查完时,二(1)班才刚刚开始搞卫生。在多次催促与询问下,二(1)班的班主任走过来,不好意思地笑笑说:“你们如果有事就先回去吧。”因为我的表弟,陆熠的表弟,潘睿的表弟,潘越的堂弟都在二(1)班。我们常常回来看他们,所以二(1)班的班主任也已经和我们混成了“老熟人”。我也用了一个微笑回答了她,选择了继续等下去。不能偏袒二(1)班啊。作为一个检查员,得做到“班班平等”。对,就冲着这个,我就不能不检查二(1)班的卫生,回到教室,随意给二(1)班打分。这个真是考验了我们“站好最后一班岗”的决心。

  就在昨天,我差点就违背了我们的这个“公平公正”的“宗旨”。在漫长的等待下,二(×)班终于搞好了卫生。我们进班,边走,边看着地上有没有垃圾。突然手中的检查本掉到了地上,我刚要伸手去捡,一个小男孩走过来,一脚踩在我的手上。我的手上立刻传来剧烈的疼痛。被踩得通红的手上多了一个脏兮兮的脚印。抬头,正想看看是谁这么胆大包天。一个硕大的屁股出现在我面前,左扭一下,右扭一下。下一刻,我看到的是一张扭曲得不成样子的鬼脸。我堂堂第二小队队长,二年级的眼操,卫生检察人员,竟然受到了其耻大辱。而且还是因为二年级的一个小毛孩。我的火气“蹭”地一下冒上来,真是“士可忍,孰不可忍”啊。

  我一把抓住那个小孩的衣服,准备用我的口水好好地给他“洗”一个澡。刚要发作,却被旁边另一个小孩的话给惊醒了。“以大欺小。”是啊,在这里动手,不知道内情的人还以为我以大欺小呢。这样可是会大大败坏六六班的名誉呢!算了,我忍,我忍,我忍忍忍。暂且当一次“忍者神龟”吧!

  强忍着,走出二(×)班。我的火气一刹那释放了出来。一边跺着脚,一边要用笔给二(×)班的中午卫生打“9”。但又转念一想,那小孩虽然惹了我,但和他们班的卫生又有什么关系呢?不能公报私仇。写了个十分在二(×)班的中午卫生分数表格上,心满意足地走了。

  一边走,我还一边自我安慰,“没事,我‘名人徐’不和你小毛孩一般计较。老娘‘宰相肚里能撑船’。哼!”

  三天了,我们一直本着公平,公正的宗旨检查者。我们还将继续这样下去。

  同时,我们六六班的所有风雨同舟的同学,也将以最强的“阵势”迎接即将到来的“风暴”,站好最后一班岗。

站好最后一班岗作文2

  在我上小学三年级上时,一个喜讯传入我们的耳中,我们班主任—王老师结婚了,每天看着她脸上挂着灿烂的笑容。我们也美滋滋的,过了不久,我无意中发现王老师的小腹微微凸起,后来听同学议论,王老师怀孕了。

  听到这个消息,我既高兴又担心,王老师还能继续担任我们的班主任了吗?第二天,我来到学校,看见王老师和往常一样在讲台上为我们讲课,我心里塌实了许多。可是又过了一两个月,她的肚子一天天变大,走路变慢了,行动逐渐不方便了。但在课上,她的板书依旧那样清秀、工整。她的状态依旧那样投入。她对工作的态度依旧那样认真、一丝不苟。因为大家都知道,老师累了,那些上课时搞小动作说话的天同学,像换了一个人似的认真听老师讲课,每节课举手的人数比以前多了几倍,所有同学都全神贯注地听老师讲课,成绩也自然的提高了。

  在开家长会的那天,又一个喜讯传来,王老师的`小宝宝诞生了。这似乎都是老天安排的,让王老师给我们上完了最后一节课。王老师您虽然没有老教师经验丰富,也没有优秀教师的名气十足。您那坚持不懈的工作精神给我们班增添了一道绚丽的光彩,我们更为有您这样一位班主任感到无比骄傲和自豪!

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