关于神笔的作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于神笔的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于神笔的作文1
一天深夜，有一位白胡子老人走进我的房间里，送给了我一支金笔，“这是什么？”“这不是你想要的吗？”“这是……”童话书里的神笔，竟然是我的了，我心里得高兴，无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊：“我的愿望可以实现了！”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？对，今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲向大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我拿了一张纸，跑回房间，想像我心中的伊拉克，这里有漂亮的'家、鲜花和绿草，一群群的白鸽在空中翱翔，伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的伊拉克，这里真是太美啦！
我拿着神笔来到残疾人中心，这里残疾人可真多，有断臂的，有瞎子，也有聋子。这时我的心里犹如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼泪直在眼睛里打转。赶忙拿出画板，在上面，帮盲人叔叔的眼睛里画上了七彩的世界。帮聋子爷爷的耳朵里画上了充满欢笑的世界。帮从小就失去双臂的人画上手臂，只见大家都开心的笑了，我心里也充满了喜悦。
再去孤儿院看看吧，这里的小朋友没有了爸妈，特别是那些被爸妈遗弃的孤儿，特别想念妈妈，我有些心动了，拿出画板，一边问他们爸妈的样子，一边帮他们画像，当我走出孤儿院时唱起了自编的歌谣：“啦！啦！啦！我是画画的小能家，到处跑去做好事……”今天的收获可真不小。
“盈盈，起床了。”我揉了揉双眼，原来在做梦啊。
关于神笔的作文2
20xx年，我已经当上了联合会主席。在一个炎热的中午。传说中的神话人物——神笔马良出现了！
我热情地走上去说：“马良啊，你到这里有何贵干？”“我是来这里造福人类的呀！跟我一起去看看吧！”说着，他神笔一挥，一只大鸟出现在我面前。我诧异的问：“马良，你在干什么？”“去环球呀！难道你还要乘马车吗？”我说：“现在都什么时代了！你还骑鸟旅行！”说着，我拨通了手机——不一会，一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“走吧！”
飞机穿过了白云，来到一座大山面前，只见一位农民伯伯在辛苦地耕地。马良说道：“叫我下去。”“干什么？”“替老伯画……”“一头牛”我说道，“看我的！”我再次拨通了手机——不一会儿，有几个我的人来了，让老伯伯坐在旁边。这时，割草机队来了，割光了所有的.杂草。又来了播种机队，在荒地上拨撒种子。然后，来了一队飞机，投撒了我们研制的“助长剂”（只要一浇水，就能生长）……忽然一颗导弹向蓝天飞去，倾盆大雨降临了，原来这就是我们研究的“降雨弹”。顷刻之间，麦子们都长好了……
……………………
环游地球一圈，马良对我有感而发的说：“不愧高科技的信息时代，连我这个当时像神一样的人物也自叹不如了！”
是啊！在这种高科技，高文明时代就连古代的神也自叹不如了。
关于神笔的作文3
早上醒来，我发现书桌上多了一枝毛笔，近段时间我没有练软笔书法，这毛笔是这么出现在我的书桌上呢？
我拿起毛笔随手在纸上涂了一张鬼脸，没料到那鬼脸竟然冲我眨眼。明白了，明白了，这是一枝神笔。
我给自己画了一双飞翔的翅膀，让自己实现了飞天的的梦想。我看到祖国大地的西北方向发生了干旱，地里的庄稼都无精打采地耷拉着脑袋。来往的人们望着天上火辣辣的太阳叹息。小河都快见底了，井底的泉水也不再涌动。我掏出神笔在天上画了云朵，描黑，再画一阵风，把云朵吹散。来几道闪电吧，隆隆的`巨响中，雷阵雨下起来了。河边的小树拼命地摇着枝叶，田里的庄稼恢复了生机，人们伸直了双臂仰天欢呼，奔走相告。
到回家的时候，我扇动翅膀，飞了回来。在温州上空停留了一阵，我发现这个美丽的城市充斥着太多的垃圾，到处都是一堆一堆花花绿绿的废弃物，树木生长的地方都被侵占了。
我挥动大笔，画了几个智能化的移动垃圾箱，把城市的垃圾都收拾干净，再洒下几点绿颜色，让原来堆放垃圾的地方生长出欣欣向荣的树木。
我在心中默默念着：希望人们爱惜这个经过绿化的城市，让垃圾远离生活吧。
我在一个不起眼的拐弯处降落，顺着小巷来到熙熙攘攘的大街。突然，一辆摩托车飞快地奔驰而过，车上的青年伸手扯走了一位外国女游客的挎包。眼看着抢夺的丑恶行径发生，我忍不住又掏出神笔，隔空给那青年画了一颗善良的心。过了一会儿，摩托车又回来了，把挎包还给那位女游客，还一个劲儿地道歉。
嗨，只要我的手中还有这枝神笔，这世界就会少许多灾难，少许多坏人。
关于神笔的作文4
我有一个“神笔”，它使我考试不发愁，它培养了我的高雅情趣，它就象我的守护小天使一样，伴我成长。
还记得那次期末考试的前一个晚上，是“神笔”在台灯下陪伴我学习，使我不孤独，不寂寞，反而很开心。是“神笔”帮助我在考试前多复习，每道题都认真思考，并记录下来。就这样“神笔”劳累了一个晚上，他把他的生命交给了我，使我那次成绩考得出奇的好。就这样，一向懒惰的我竟养成了记笔记的好习惯，我的成绩真是突飞猛进。一向不苟言笑的爸爸竟笑着鼓励我再接再励，使我燃起了努力学习的火苗。
还记得那次学校组织绘画比赛，我夺得了第一名的好成绩，我开心的一晚都没睡。这还是“神笔”的功劳呢！它平时一有时间就陪我在纸上画个小兔，画个小熊，再后来，画小兔，画小熊画烦了，就画有点难度的，比如卡通人物或同班同学，虽然刚开始画得不好，但我和“神笔”都没有放弃，一点一点地积累，到最后就连素描都画得一级棒，我开心地笑了。望着自己的画从小兔小熊，到卡通人物，再到素描那一张张的作品，我心里有说不出的喜悦和兴奋。
大家一定好奇这支“神笔”是什么样的.吧？很想知道我从哪买的也去买一只吧？其实，这只是一支普通的笔，而想要它变得神奇起来就要看自己了。只要我们勤奋起来，遇到困难坚持不懈，那么每个人都会有一支像我一样的“神笔”的！让“神笔”伴我们成长。
关于神笔的作文5
刚刚进入六月的夏天，已经闷热得让人发慌。“叮铃铃……”放学铃声终于打响了，我被惫地收拾好书包，拖着沉重的双腿，慢吞吞地向校门口走去。大地被太阳炙烤得发烫，背上的书包越来越沉，我艰难地挪动脚步。恍惚中，我看到一个人在向我招手，定神一看：“呀！你不是神笔马良吗？”“我是啊！”神笔马良笑咪咪地看着我。我脑子里飞速地闪过那些永远也做不完的作业，“马良老师，您能把神笔借给我用一用吗？”马良想了想说：“好吧，就借给你用一晚吧。”我激动地接过神笔，健步如飞回到家里。
语文作业、数学作业、英语作业、品德作业，我一溜儿摆放在书桌上。哈哈！真不愧是神笔啊！不到一分钟，作业全部做完了。“解放了！该我出去玩了！”我欢呼着旋风般冲出家门……
晚上，我看到窗外月亮已高高挂在夜空，忽然想到千百年来住在广寒宫的嫦娥姐姐一定很寂寞吧？她也一定后悔当年偷吃灵药吧？我一定要去广寒宫把嫦娥姐姐接回来和后羿哥哥团聚。
我迅速拿出神笔画了一艘ufo。一道蓝光闪过，我已坐进机舱，驾驶着ufo直奔广寒宫。不一会儿，我已来到广寒宫。“嫦娥姐姐，我是专程来接你去和后羿哥哥团聚的'。”“真的吗？我真的可以离开这里吗？”“当然可以！”我带着嫦娥姐姐驾驶着ufo直奔东海。看到他们幸福地团聚了，我满怀喜悦悄然而退……
“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声在我耳边响起，我使劲揉了揉眼睛，发现自己还躺在床上，只是做了一个美丽的梦。
“珍妮，快起床了！上学就要迟到了！”从厨房里又传来妈妈高分贝的声音。我无奈地起床，又开始了一天的生活。
关于神笔的作文6
马良有一支神笔，他用神笔帮村子里的人解决问题，让他们过上温饱的日子。如果我有一支神笔，我会干什么呢？假如我有一支神笔，这该多好啊!
假如我有一支神笔，我要给灾区人民画一幅画。画许多许多食物，画许许多多衣服、生活用品等。只要他们能过上好日子，能看见他们久违的灿烂笑容。我就开心了。
假如我有一支神笔，我要画雨。我想让在干旱地区的不到雨水滋润的植物，在雨中尽情地喝雨露，尽情地和饱水。我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头，我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞，蜜蜂在它身边载歌载舞，我仿佛看见了……
假如我有一支神笔，我要画一个更美丽的地球。这个地球不再被污染，不再见到树木被砍光，不再有动物频临灭绝。让我们一起保护这个美丽的家园吧！
假如我有一支神笔，我要给盲人花眼镜，我的这副眼镜是万能的，能治疗好失明。他们就能看到一个五彩缤纷的世界。我要让他们寻找昔日的乐趣；假如我有一支神笔，我要给哑巴画一个治疗这个病的仪器，我可以听到他们那清脆的.歌声；我还要画一个时光机，我想回到以前的世界去看看。我可以请教李白，和他吟诗作对，我可以和司马光做朋友，向他学习，学习做人的道理。我可以……我还可以来到未来的世界，我想看看未来的我是什么样子的，我想看看我和同学们在二十年后会在母校聚会吗？我想……
假如我有一支神笔，我要……
虽然这一切都是我的幻想，但我想新，在不久的将来，我一定会用知识武装自己，拥有真正的“神笔”！
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