保护鸡蛋作文

保护鸡蛋作文15篇[精华]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的保护鸡蛋作文，欢迎大家分享。

保护鸡蛋作文1

　　昨天，老师通知我们明天带一个生鸡。蛋，我想，老师让我们带生鸡蛋干什么？是不是想让我们看着鸡蛋的样子写作文？我疑惑不解。

　　晚上，我拿了一个生鸡蛋，找了一个纸盒，把鸡蛋放进去，觉得不结实，又找了一个塑料袋，妈妈说：“塑料袋更不结实。”最后，我找到了一个铁盒子，把鸡蛋放进去，又把盒子放到书包里，大小正好又稳当，我想肯定没问题了。

　　今天早上，我高高兴兴地出了家门。一路上，我一会儿把鸡蛋放在书包里，一会儿拿在手上，生怕鸡蛋掉下来。我想，要是不小心摔了一跤鸡蛋破了，那该怎么办？我的手心都冒出汗来了。我一会儿看着地面，一会儿看着鸡蛋有没有破掉。终于安全达到了学校。

　　进了教室，上完了第一堂课，我想出去玩，可是，我怕那些在教室里玩的同学，把我的鸡蛋弄碎掉，所以我就把鸡蛋带在身上，让鸡蛋和我一起出去玩，差点弄碎掉。

　　从这些过程中，让我感觉到，好像父母在呵护孩子一样。原来当父母不是一件容易的事，他们时时刻刻呵护我们、关心我们、时时为我们着想而我们总是调皮捣蛋，惹父母操心，这能对的起我们的`父母吗？真是“可怜天下父母心”啊！在学校，我要好好学习，天天向上，做一名优秀的好学生，做一名老师的好助，同学的好伙伴。在家里，我要做一个乖孩子，不惹父母生气，不让父母操心，多做家务事。张嘉润

保护鸡蛋作文2

　　一个个圆溜溜的鸡蛋，被同学们当宝贝一样，不停得抚摸着。说也奇怪，连平时最顽皮的男生今天都小心翼翼的。“我们来比一比谁的鸡蛋保护的最好，谁就是胜利者。”老师清晰的声音在教室里响起。我心里想：“看来今天要当一次妈妈了。”

　　叮铃铃，下课了。同学们三个一群，五个一伙的议论着自己的鸡蛋。有的还排着队给鸡蛋“洗澡。”然后用纸巾把它擦干，让它回到蛋盒里“睡觉。”它们有的被主人带出去玩了，有的在家玩游戏，还有的穿上了一件漂亮的衣服。大家玩得可开心了。

　　当我小心翼翼的捧起它，要去串门时，旁边的吴心睿突然大叫一声，鸡蛋在我的手上转了几个圈，顿时吓了一大跳，原本弯着腰的我，立刻挺直了许多。还好，还好，鸡蛋还是完好无损的。到了下午，我闲着没事把鸡蛋拿出来，想把它装饰的漂亮一些，就在上面画了一个小女孩。我翻来覆去的.看了很久，心满意足的点点头。当我要把它放回去的时候，手一滑，没拿稳，心里一紧张把鸡蛋用力的一抛，落下来时刚好碰到了盒子的边缘，啪的一声掉在了地上。呀！我的鸡蛋——碎了。哎，我没有保护好它，失败了。

　　我们来看看最倒霉的鸡蛋。它的主人先用铅笔在它的“头”上戳了个眼儿，让蛋清慢慢流下来，还加了点儿酸奶和水，不知道他想要干什么，陶雨邦见了不亦乐乎的迎了上去，使劲一捏，鸡蛋碎了，弄的满手都是蛋清。蛋主人见了，气的哇哇大哭起来。哎，这个鸡蛋遇到这样的主人也真叫倒霉。

　　这次大部分的鸡蛋都破了，这说明了，不管做什么都要小心，细心，玩游戏也是如此。我们也知道了鸡蛋的壳很薄，很脆，容易破，以后拿它要格外小心，轻拿轻放。

保护鸡蛋作文3

　　妈妈不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸绞尽脑汁，终于想出鸡蛋保护器（二）的构造。于是，就按自己的想法去创作。

　　一个三角形的盒子，一个网袋装鸡蛋，下面有一个结，上面也有一个结和一个降落伞。

　　落地时音量较小。所以，我们认为不会破。结果一试，啊，真的没破！可是，这只是凳子上扔下来的.结果。

　　我又从天花板上往下扔。一落地，我马上捡起来一看，啊！好好的鸡蛋被砸破了，幸亏蛋清没流出来。

　　三 成功实验

　　“该怎么办啊？”鸡蛋保护器比赛就要开始了。情况十万火急，现在正是火烧眉毛的时候啊！

　　妈妈不行，爸爸不行，我？看来，只有我亲自出马了！我也开始思考起来。

　　妈妈也来帮忙。渐渐地，主角从我身上转移到妈妈身上。妈妈的思考程度是：从小到大。而我却是从大到小。

　　造型终于被妈妈想出来了！是这样的：

　　一个长盒子，两个对着的面，各打一个洞，把塑料袋的两个把手钻出去，鸡蛋就在塑料袋里；上面有一个洞穿成“十”字型的木筷，以免侧倒而下，摔破鸡蛋，外面裹着一层硬纸板。但这太重，就装了一个降落伞。

　　这样的鸡蛋保护器，我们连摔了好几次，都没摔破鸡蛋。

　　噢！我成功啦！

　　四 比赛开始

　　鸡蛋保护器比赛开始了，我们满怀希望。到底谁谁会被选上呢？就让我们拭目以待吧！我们班所有队员在走廊上“一”字形排开，各自把自己的鸡蛋保护器松手一放，只见许多鸡蛋保护器参差不齐的从楼上掉到楼下。

　　我跑下楼一看，啊！没破！“太好了！”我叫起来。

保护鸡蛋作文4

　　今天夕会时，老师给我们布置了一项任务：让我们明天带两个鸡蛋到学校来。我们都感到好奇，难道明天要到学校来烧菜吗？“明天让你们带鸡蛋来是要让你们保护一天。如果到放学的时候，没将鸡蛋打破的同学，可以得到老师奖励的一张小奖状。”老师说明道。我在心里暗想，那还不简单！

　　一回的家，我就仍下书包，从冰箱里那出两个鸡蛋，用两个纸杯将鸡蛋套住。我还是不太放心，于是又塞了两块海绵。这才安心的去做作业了。

　　第二天一大早，我兴致勃勃的来到学校。看见雷龙一脸沮丧，在看看他的裤子。蛋清和蛋黄一起流遍了裤子。原来他将鸡蛋放在两个口袋里，不小心碰到了桌角，两个鸡蛋便上了西天，他的奖状梦便成了泡影，看见他那滑稽的样子，真有点好笑。但这也给原以为鸡蛋很好保护的我敲响了警钟。漫长的`早读课过去了，到了做早操的时间，我的鸡蛋向两个不听话的孩子乱蹦乱跳。使得我手也不敢伸，腿也不敢跳，动作做的很不自然。上楼时我更是提心吊胆，不敢和别人拥挤，生怕这两个脆弱的小宝宝挂了彩。就这样，一节节课我就这样熬过去了。解放的铃声打响了，我这才舒了口气。但一想到还有一下午，心里的那块石头又提了起来。

　　下午，到了第二节课下课，意外终于发生了。我在拿水时，不小心将纸杯碰落了下来。只听“叭”的一声，我赶忙闭上了眼睛，不敢想象地上的“惨像。”可当我睁开眼睛，打开纸杯，两个鸡蛋却安然无恙。这让我感到无比的幸运。啊！胜利的铃声打响啦！我拿着鸡蛋作证明得到了一张小奖状，感到无比自豪；而田源申十分倒霉，因为他在这关键的时刻鸡蛋被吕泽碰掉在地上摔碎了。

　　拿着这张小奖状，我感到沉甸甸的。同时也懂得了一个道理：做什么事都要有责任心，没有责任心是做不好事情的；通过这件事，更让我体会到父母的辛苦，我们保护鸡蛋一天都这么难，更何况父母养育我们这么长时间呢！？

保护鸡蛋作文5

　　3月7日，学校让我们每个同学带一个生鸡蛋，学做一天的鸡妈妈。

　　早上起来，我精心挑选了一个最白的鸡蛋用水把它洗干净，可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新选了一个洁白的鸡蛋，轻轻地洗了洗，再给它穿上一件雪白的衣裳，然后我带着蛋宝宝开开心心地上学去了。

　　走出家门开始，我遇到了一连串的难关，就在这一串串难关中也发生了许多有趣的事。路上，我紧紧地握着蛋宝宝，小心翼翼地走着，还东张西望，生怕有一个人冲过来把我的蛋宝宝撞碎了。平时，我像小兔子一样蹦蹦跳跳很快就到了学校。今天我就像一只小乌龟，短短的一段路，我走了好长时间。我那汗津津的手仍然紧紧地握着蛋宝宝，蛋宝宝都被我捂热了。我想如果我再多走一会儿，我汗津津的手中拿的就不是鸡蛋，而是一只破壳而出的小鸡崽儿了。

　　到了学校，我发现同学们和我一样动作都是慢慢的，就连平时的淘气包们今天也变得乖巧起来。可是，不幸的事情还是发生了。

　　英语课上，老师让我们抬起右手做动作，张成的右手正拿着她的蛋宝宝，她这个马大哈没注意到，一下子把蛋宝宝甩了出去。蛋宝宝在生命的最后一息，快乐地坐了一次“过山车”，最后摔在地板上“去世”了。

　　幸运的是，我成功地当了一天的`鸡妈妈，可是我的眼睛已经开始冒金星了。

　　“谢谢你，妈妈！你让我在你的身体里呆了十个月还是完好无损，可是我只当了一天的妈妈就累得要命。妈妈，你辛苦了，以后我一定听你的话。”

保护鸡蛋作文6

　　今天，老师要求我们一人带一个鸡蛋，做一个叫保护鸡蛋的活动，要在学校与它寸步不离，不让它碎掉。

　　我见同学们给鸡蛋配上铁盒子套装，外加报纸内衣，觉得那样不够好玩，我这人要的就是个刺激，哪有惊叫哪儿就有我。我只用了一张打印纸，一张面纸和一个塑料袋制作了一个可爱的露天小屋，形状酷似白色的鸟巢。我还给蛋蛋画上怪兽的脸、翅膀和尾巴，把它放进“鸟巢”，呵呵！就像一个小恶魔躺在温馨的窝里。

　　数学课上，我时刻惦记着我的`“小恶魔”，时不时用眼睛瞅瞅，或用手摸摸，生怕调皮的它从窝里滚掉出来。

　　见同学们的蛋蛋有些是头破血流，不省“蛋”事，有的已投奔西天、奔赴黄泉，全班上下“蛋”心惶惶。虽然老师早有警告，到新楼的五楼去上音乐课，这段“长途跋涉”，把鸡蛋带去很可能“蛋”命不保。可我们怎么舍得让鸡蛋一人留在抽屉里呢？我们都冒险把蛋蛋带着去上音乐课。当然我的“小恶魔”也来了，跟随我一路平安到达了音乐教室。在我把“小恶魔”准备放在窗台上时，一失手“鸟巢”倾斜了，“小恶魔”一下滚落在窗棱上，“咔——”的一声，我吓出一身冷汗，心提到了嗓子眼，嘘?—，还好只有一条裂缝，漏了点蛋清，虽然没啥大事，可“小恶魔”就此成为了“刀疤脸”。

　　回教室后，我用许许多多的面纸、塑料袋和胶带把它裹得严严实实的，蛋蛋成了“木乃伊”。我又用书本在抽屉里建了个“金字塔”，除了我，谁也不知道怎么把它取出来，它自己也休想滚出来“自杀”。果然，这一整天，我的蛋蛋除了那条裂缝之外，安然无恙。虽然一点也不刺激了，但总比让它粉身碎骨好吧。

　　保护鸡蛋真是说起来容易做起来难哪。

保护鸡蛋作文7

　　星期四下午放学前，周老师说：“后天就是‘三八妇女节’了，明天我们学校要开展护蛋活动，每个小朋友必须带来一个生鸡蛋，最好再装一个油纸袋，包得要又厚又软，还可以给蛋进行‘化妆’。生鸡蛋要和我们相处一天，碎了的小朋友要在‘三八妇女节’这一天帮妈妈打扫卫生；没有碎的小朋友要把这个蛋煮给妈妈吃。”

　　回到家我立刻直奔冰箱，从里面挑选了一个小鸡蛋，又让妈妈给我找出保护纸和小盒子。第二天早上，我把鸡蛋装进了外套口袋里，迫不及待地来到了学校。课午间的时候，我都小心翼翼，不敢弯下腰，生怕压碎了宝贝鸡蛋，不敢去上厕所，生怕鸡蛋掉出来，不敢跑步，生怕鸡蛋蹦出来……还不敢周围有人碰我，生怕撞碎我的蛋蛋。最令我紧张的.要数体育课跑步的时候，因为先前不敢上厕所，这时候实在憋不住了，我右手捂着口袋里的蛋蛋，左手执球，跑到了厕所，把球放在了外面，进了厕所里面，我右手还是紧紧地护着蛋蛋，靠着左手上了个厕所。呼——鸡蛋没有碎，好险呀！

　　这一天我一直都关注着蛋蛋。晚上回到家里，我把口袋里的鸡蛋拿出来放在餐桌上，向爸爸妈妈炫耀我可爱的、被我领养了一天还毫发未伤的小鸡蛋。爸爸说：“你才领养了一天呢，你妈妈却是怀了你十个月，每天都小心翼翼的。”我扑到妈妈怀里，抱着妈妈说：“妈妈，我爱你！”

　　我想：妈妈十月怀胎是那么辛苦呀，我一定要孝敬妈妈！

保护鸡蛋作文8

　　这个周末，班主任刘老师布置了一个有趣的作业，要我们精心保护一个生鸡蛋，想尽办法不让它破碎。目的是让我们体会到父母亲平时对我们无微不至的照顾，让我们学会感恩。

　　星期五下午放学回到家，我向妈妈说明了作业的要求，妈妈欣然答应，给了我一个生鸡蛋。妈妈说：“希望到明天晚上，你能完好无损地把鸡蛋交回给妈妈。”我信心百倍地说：“妈妈请放心！”我拿着自己的生鸡蛋开始行动了。我小心翼翼地捧着鸡蛋，先用柔软的纸巾把鸡蛋一层层地包起来，用塑料袋套上，再轻轻地放进水杯里。我把水杯放在电视机上面，高高在上，谁也碰不着，我想：应该万无一失了吧。我满意地去做作业了。

　　第二天一早起来，我立刻跑到电视机前面，拿下水杯仔细查看，我的`鸡蛋还是完好无损，哈哈！我满意极了，我决定今天一整天都把它安放在这里。在这一整天里，我经常去看看我的鸡蛋。跟妹妹玩游戏时，会想到我的鸡蛋放在电视机上面远离它；写作业时，我牵挂着我的鸡蛋；听到有人开门进家时，我也在担心我的鸡蛋。好不容易熬到了晚上，我感觉自己要顺利完成任务了，兴奋地跑到电视机前，踮起脚尖想拿下水杯，就在这时，悲剧发生了，我的手一滑，只听“嘭”的一声，天啊！我的杯子和鸡蛋一起摔倒了地上，杯子的碎片撒了一地，套鸡蛋的塑料袋瘪了，我解开袋口，只看到纸巾被染成了蛋黄色，我的鸡蛋成了蛋糊，我难过极了，眼泪哗啦啦的流了下来。我已经很小心守护我的鸡蛋了，可还是碎了。

　　细心守护了一天的生鸡蛋，竟然打碎了。想到平时妈妈照顾我们，也像我守护鸡蛋一样不辞辛劳，操尽了心。每次我们生病了，妈妈就会非常心疼，带我去看病，发烧时还守护着我，有时整晚不能睡觉，是多么辛苦啊！以后我要听妈妈的话，不让妈妈担心！

保护鸡蛋作文9

　　昨天下午，我们班的常老师让我们举行一种游戏，保护鸡蛋的行动。

　　游戏规则，每人带一个鸡蛋保护到晚上睡觉，谁的鸡蛋碎了，就退出游戏。看谁保护的最好。

　　昨天晚上，我精心挑了一个又大又厚的鸡蛋，放在书包里。

　　今天早上，来到学校，我把我的鸡蛋打扮了一下，轻轻的'放在了抽屉里。

　　刚上课，就听到啪的一声，一定是谁的鸡蛋碎了我向前一看原来是胀桐的鸡蛋碎了我猜测张桐一定是一不小心把鸡蛋打碎，了我赶快看一下我的鸡蛋，它还好好的躺在抽屉里睡觉呢!

　　渐渐的，渐渐的，下午又来到了可是葛子庚得鸡蛋破了个小窟窿，他还叫我帮他把保护好，可是，张扬却把它的鸡蛋给打碎了，张扬真可恶，我想葛子庚一定很生气，一定很伤心，我也为他感 到伤心、难过。

　　保护鸡蛋

　　昨天，我们老师要求我们每人带一个鸡蛋去学校。

　　今天，我从冰箱里小心翼翼地拿出一个鸡蛋，放在我的衣包里，背着书包就去上学了，一路上，我都不像以前那样蹦蹦跳跳的，因为我怕把鸡蛋打碎了。所以，我走路都走得很慢，上校车了，车上一抖一抖的，为了不让鸡蛋不打碎，我先用面巾纸包住鸡蛋，再用塑料口袋把鸡蛋放在塑料口袋里。校车到了，我背着书包就去校园了。听写的时候，我的反应力都很慢，因为我想着我的蛋会不会破，上厕所都很不方便，因为我想着蛋会不会破。放学的时候，因为有点高兴，所以放凳子的时候，一不小心，就把蛋打破了，我伤心地回了家。

　　唉，为了这个蛋我操了多少心啊!

保护鸡蛋作文10

　　3月7日，我们学校举行了护蛋行动。

　　前一个晚上，我准备了一个蛋，将一个被拦腰剪断的纸杯做成蛋宝宝的“小床”，然后盖上一张餐巾纸作为被子，接着我用一张保鲜膜把它裹得严严实实、密不透风，最后，还给它套上一个塑料袋，打上结，这样我才放心。

　　早上，我把蛋宝宝小心翼翼第放进了口袋里，生怕它掉下来。第一、二节课分别是语文和数学课，我把蛋宝宝放进课桌里，让它“独立生活”，我觉得这样可以保证它的安全。可老是让我们把蛋宝宝都要装在口袋里，我只好把他轻轻地装进去，可总有些担心，生怕它出什么事。

　　接下来是蛇形跑，这倒没事，慢跑蛋宝宝也不会怎么动。可下面是一节体育课，跑步、打篮球，很有可能会碰到蛋的。老师仿佛看透了我们的心思，讲也没讲就让我们自由活动，不过我还是处处小心，不然一不留神，被撞碎就倒霉了。就这样，难熬的一节课终于挨过去了。

　　第四节时电脑课，老师让我们进几个网站，其中一个还能免费看书，我迫不及待地看了起来，旁边的同学提醒我还有几个网站没进入，我一回过神来，马上想起了蛋宝宝，伸手一摸，还好没碎。

　　放学后，我去练打乒乓，一到场地，我不假思索第把外衣一脱，正要打起来，突然想起了蛋宝宝，我心急如焚第跑过去，伸手一摸，幸好还在，没破。我把它放到安全的'地方，才开始打起了乒乓。

　　放学回到家，我连忙拆开包装一看，蛋宝宝完好无损，这次护蛋，又一次让我深深地感受到：我就是爸爸妈妈的“蛋宝宝”，父母对我的成长付出了太多的心血，我要更加孝顺他们！作文

保护鸡蛋作文11

　　鸡蛋碰石头，好戏在后头，要知道鸡蛋可是个非常容易碎的东西。星期四，王老师给我们布置了一项奇怪的任务，是让我们明天每人带一个生鸡蛋，并为鸡蛋做一个“金钟罩，铁布衫”保护起来，并且一天之内不让鸡蛋破，谁能做到就算谁挑战成功。

　　星期五，我带着穿着保护膜的鸡蛋“闪亮登场”了。我的保护膜是用水果套做的，我想：“既然里面的.水果能受到保护，鸡蛋为什么不行？于是，我就这么做了，只不过多加了几层。”我一走进教室傻了眼，平时经教室里整齐的读书声，变成了杂乱的论蛋声。上课时，我把鸡蛋放在桌子下的抽屉里认认真真的听课，可过了一会儿我又不放心了，害怕有闪失，就把它搂在怀里，又开始听课。可手却是不闲着，老是不由自主的伸进怀里，摸摸这个小淘气是否完好无损，要是完好的，心中就不免一笑。下课了我们就尽情的比一比，瞧一瞧，左摸摸右看看。瞧，这不，邵子奇的鸡蛋已经被他”五马分尸“了。于是，他下午又带了一个鸡蛋，结果照样被弄得“遍体鳞伤”。我暗自高兴，因为看了邵子奇的精彩破蛋表演，还有就是我的鸡蛋再在我的“金钟罩”里“睡几个小时懒觉”就要挑战成功了。

　　下午放学回家，妈妈看见了保护膜却不知道里面是鸡蛋，就用力捏了几下，可我的“金钟罩”起了作用，我的鸡蛋还是安然无恙的“躺”在里面。

　　我今天挑战成功了吗？你们还有比我更好的保护膜吗？也拿出来让我见识见识一下吧！

　　通过这个游戏，我明白了一个道理，爸爸妈妈对我们的关心，就像我们保护生鸡蛋那样处处小心谨慎，细心呵护！

保护鸡蛋作文12

　　这次科技节要举行“空降鸡蛋”活动，我兴奋得睡不着觉。可是，想让鸡蛋从高空落下不破碎，怎么可能呢?

　　回到家，我尝试用塑料袋把鸡蛋包得严严实实，以为没问题了，手一松，鸡蛋开了花。我转念一想，要不先用纸巾把鸡蛋包裹起来，再套上几层塑料袋，没想到，又一个鸡蛋“壮烈牺牲”了。看着流了一袋子的蛋液，我有些沮丧。爸爸见状却不慌不忙地拉我一起看电视，说是看完后自有收获。“哈哈，我想到办法了!”原来，爸爸刚才让我看的是跳伞比赛。“如果我也给鸡蛋做个降落伞，借助空气阻力，鸡蛋降落的速度不就大大减弱，不会破碎了吗”?想到这，我按捺不住激动的心情，开始再次操作：首先在纸盒底层铺两层泡沫网袋，接着用纸巾把鸡蛋层层包裹好，放入铺好网袋的纸盒中，然后用胶带粘好纸盒，最后将塑料袋剪成圆形，用四条线将它分别绑在纸盒的`四个方向，一个“降落伞”就大功告成。

　　开始试验了，我的心里怦怦直跳，如激荡的湖水无法平静。这个“降落伞纸盒”真的能让鸡蛋不破碎吗?我提着它战战兢兢地来到八楼，放开手，只见降落伞带着鸡蛋缓缓飘下，好像一个顽皮的孩子在空中跳舞，我的心提到了嗓子眼，焦急地等待着，只听“咚”的一声，落地了。“碎了，没碎，…….”我一路狂奔下去，小心翼翼地脱掉鸡蛋保护衣，紧张得大气都不敢喘。“耶，成功啦!”鸡蛋完好无损地 躺在纸盒里，我长长地舒了一口气，一股甜丝丝的感觉涌上心头。

　　感谢这次科技节，它让我在动手实践中真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要我们敢想敢做，就可以取得成功。

保护鸡蛋作文13

　　星期四早上，孙老师叫我们小作家班的人出来，我想可能是又有什么任务了吧！果然有任务了，孙老师让我们明天带一个鸡蛋，不让它破掉，如果破了就算失败了。还让我们不要告诉别人。

　　第二天，我带了一个圆圆的鸡蛋。我先把鸡蛋放在了抽屉里，可是怕别人不小心把桌子给撞了，鸡蛋滚下来打破怎么办。我又放在了衣袋里，我想，放衣袋里安全吗？如果我玩的时候不小心撞到怎么办。我又想了想，算了，还是把它放在书包袋里。还塞了几件衣服，我想衣服是软的，应该不会让鸡蛋破了吧！我就这样决定了。放好后我就去玩了。

　　上课的时候，我忙着找书把鸡蛋的事给忙了，我怎么翻也找不到那本书，我冒火了，直接把书包从抽屉里拉了出来。东翻西翻终于找到了。一直到下课，我才想起我书包右边的小袋子里放着个鸡蛋，我马上跑进教室去看我的鸡蛋有没有破？我把小袋子拉开一看，还好还好，幸亏我的鸡蛋包了七八张纸巾，不然就破了。

　　星期六，去上学的时候，我不知道手上拎的`这只纸袋子下面有个大洞，纸袋前后这么一摇晃，鸡蛋就掉了下来，幸亏我眼疾手快把鸡蛋给接住了。还好，提到嗓子口的心放下了，不然就失败了。我马上回家换了一只袋子，上学校了。

　　“今天早上可真险啊！”我说，到了学校，我在鸡蛋壳上画了一张脸。

　　我觉得老师布置的这个任务还不错，真好玩。

保护鸡蛋作文14

　　在没放暑假的时候，有一次，老师让我们每人第二天早上带2个鸡蛋来做保护实验。第二天一大早，我刚进教室，便看见许多人把自己的鸡蛋拿出来炫耀，也有许多人正精心地拿纸一层一层的把鸡蛋包起来。我心想：不就俩鸡蛋嘛！稀罕个什么劲啊！忽然，“啪”地一声，一个鸡蛋应声落地，蛋清，蛋黄洒了一地，那个倒霉鬼只好狼狈的把它们打扫掉。看吧！这就是是炫耀惹的祸。随后，同学们个个提心吊胆，把宝贝鸡蛋都当成了定时炸弹，惟恐一个不小心就会把放在口袋里的鸡蛋弄坏了。可是惨剧仍然在不断上演，只要一下课立即就会有几个鸡蛋报销掉。所以我十分紧张生怕在哪一秒钟就会坏个蛋。于是我到处咨询一些“成功人士”的经验，来充实我保护鸡蛋的知识。

　　最难熬的时间来了—体育课。体育老师好象有意要和我们作对似的，他不但不让我们把鸡蛋拿下来，还让我们带着鸡蛋跑步，练习篮球中的运球动作。哎！跑步一共跑了5圈，其中我跑步时一直把手托在口袋下面，害怕那两个鸡蛋受到的晃动太多，受到腿的撞击太多而报销掉。于是我想起莎士比亚的一句话：“生存还是毁灭，这是一个很严重的问题。”不错这严重就严重在这鸡蛋上，所以我们班上的李文力同学又说：“鸡蛋第一，生命第二。我们的目标是――保护鸡蛋！”说完，又亮了亮他的鸡蛋。这堂体育课，就在我小心翼翼，提心吊胆中度过了。

　　最后，我竟发现在操场上还有个面目全非的.鸡蛋！不知又是哪个倒霉鬼……放学前，老师来检查鸡蛋了，我很庆幸自己的鸡蛋完好无损，又十分同情那些鸡蛋损坏的同学。

　　通过这次鸡蛋实验，我明白了做任何事都要小心翼翼，有耐心地把事情做好，不能粗心大意，否则再好的差事也会被自己的一个不小心，而给办砸了！

保护鸡蛋作文15

　　我们实验小学首次举办科技节活动，同学们踊跃参加，我也不例外，我参加的活动是"鸡蛋保护器"。

　　比赛那天下午，我们做了充分的准备，所以对这次比赛很有信心。下午一点半是我们"鸡蛋保护器"的比赛。才一点半，我就到了现场，地点是在三楼的天桥那里，走到天桥上，我的心扑通扑通的跳，心情非常的紧张，我怕我的"鸡蛋保护器"从三楼掉下去的时候会把里面的鸡蛋给打破，以前都不会这样的，今天是怎么了呢？大概是我对自己没有信心了吧！我慢慢地闭上了眼睛，心里默默的想着，我一定能行。然后，慢慢的`张开了眼睛，时间过得飞快，比赛也开始了，体育老师倒数了，三、二、一，然后就吹了一声响亮的哨声，我就不管三七二十一，闭上眼睛把"鸡蛋保护器"给扔了下去···又急忙跑到了楼下，想知道我的"鸡蛋保护器"从三楼天桥上，这么高扔下来有没有破。我一来到楼下，看见老师们正在打看我的"鸡蛋保护器"。"呀"我高兴的叫着，我看见了我的鸡蛋没有破。然后疯了似的问大家这是不是真的，大家告诉我这是真的，我再问大家，我们班有几个同学的鸡蛋活下来了，他们告诉我："哎！我们班只有你一个人的鸡蛋活下来了。"最后，我们学校的这次科技节活动慢慢的结束了。

　　进行了这次科技节活动，我知道连我自己并没有这么差，我也是很棒的！

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