平等的作文精品【15篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的平等的作文，欢迎大家分享。
平等的作文1
“最残忍的生物是人！”鸟儿愤怒而痛苦的声音在我的耳畔回响，刺痛着我的心。
一觉醒来，头重脚轻的。父母已经上班走了。我下了床，来到窗帘边，大拖鞋和地面产生摩擦发出“吧嗒吧嗒”的声音。拉开窗帘，阳光争先恐后地挤进房间，簇拥在我的身上，打着，闹着。我望着那暖洋洋的太阳，不禁打了个哈欠，伸了个懒腰。
“加油，努力，迎着清晨的阳光向上生长！”“咯噔”一声，我吓得瘫在地上。天哪！难道这屋子除我还有其他人？太可怕了！今天，有你没我，有我没你！我顺手抄起了爸爸干活用的铁榔头，在房间里展开了地毯式搜索，寻找这个声音的主人。可是找了半天也没有找到，我气喘吁吁地坐到地上，又听见了那个声音：咦？你在找什么呀！”天啊！竟然是墙缝间的小草在说话，我颤颤巍巍地说；“你你竟然会说话！”小草也目瞪口呆地看着我：“你能听懂我讲话！”小草清了清嗓子：“咳咳我们动植物都会说话，只是你们人听不懂罢了。”小草又怂恿我说：“你能听懂我说话，说不定能听懂其他动植物说话呢！”听完小草说的话，我冲出门外
我来到了公园，听着两边的老树的谈论，来了兴趣。“嘿！我这么多健壮的树枝，你说这粗壮的树干能卖多少钱？”“200元吧。”“不止吧！我的树枝和树干可以当做材料供孩子们学习呢！”“傻瓜，那样你就只会剩下一个衰老的根了！”我插嘴：“先生，您这一身能值300元呢！”两颗老树都吃惊地望着我。一棵老树最先反应过来，它慈祥地说：“孩子，我多希望人们不要乱砍乱伐。”我低着头，惭愧地走了。
“我漂亮吗，我美丽吗？”旁边，响起了一个清脆的声音。我弯下腰去，啊，是一朵美丽的玫瑰花！“是的，你很美丽，你很漂亮。”“啊！可恶的'人类小孩，你会将我连根拔起，扔在地上，践踏我，或者你会将我踩扁，让我生不如死！”“不不不！”我赶忙解释，“我不会那样的，不会的！”玫瑰咧开嘴冷笑道：“呵呵，谎话连篇的人类小孩，谁会信你的鬼话，统统见鬼去吧！”
听了老树和玫瑰的话，我百感交集。“汪汪！”一阵再寻常不过的狗吠声传来，我却听出了苦涩。“布谷布谷！”布谷鸟清脆悦耳的声音我听出了悲痛。我唉声叹气地来到鱼塘边，勉强热情地向小鱼打招呼：“你好！小鱼，你叫什么名字？”“我叫尼莫，你是什么鱼？”我答非所问。“嗯多好的名字呀！你的父母呢？”“它们都被人类杀害了，我恨人类！”我的声音有些发抖：“真可怜。”“你是什么鱼？”尼莫追问道。我不好意思地说：“我我不是鱼，我是人。”尼莫一惊，用鱼尾溅了我一脸水：“哼！人类！我恨你们，你我都是动物，凭什么你们可以随意杀戮，我们却只能乖乖被宰？我们要公正，我们要平等！”
“平等，平等”我嘀咕着一路来到丛林。“砰！”一声枪响，一只鸟儿应声倒地，摔在了我的脚边。嘴里淌着血，眼里噙着泪。“和平年代，最残忍的生物是人！”鸟儿愤怒而悲痛的声音如万根针尖扎在了我的心窝，痛苦不堪。
悲凉，哀伤更多的是我对人类的愤怒。
平等的作文2
林老师是我小学三年级的数学老师，瘦高的身材，国字脸，浓眉毛，留着板寸。之所以十多年没见还能记得他，是因为他是那所学校里唯一将我和本地学生一视同仁的老师。
父母在广东打工，为了更好地照顾我，便把我接到了当地一所小学读书。作为外地人，在学校难免会受到歧视。同学的歧视还好，也就是嘴巴上嘲笑一下而已，最让我难以忍受的是来自某些老师的歧视，无论我的手举得多高，他们都不会叫我回答问题。他们不会安排我参加班里六·一儿童节的活动，不会把我叫到办公室去谈话。而这些，正是每一个小孩子都想要的。
我渴望改变那种糟糕的状况。既然无法改变外地人的身份，那就只能通过优异的成绩来获得老师们的足够关注。但事实证明，成绩只在期末结束全年级排名时有用，哪怕我连续两个学期进了全年级前五名，但过了那关键的期末，我又得回到角落里。
有一段时间里，我甚至开始恨这个学校，恨这里的每一个人，直到林老师的出现。林老师是从外面调到我们学校的，我能明显地感受到他对我们班是用了心的.，因为第一天来上课的时候，他就知道我们班有3个外地人，知道我上个学期是全年级第一名，能叫出我们班45个学生的大部分名字。我是他第一个叫出的名字。
如今关于他还记忆犹新的有三件事。其一，他的头发。他说他每个月都会理一次发，每次都理成板寸，因为他觉得这种发型看起来很有精神，他需要这种发型。这也是为什么我大学之前一直都理板寸的原因。
其二，我开始受到重视。比如他任命我为班长，并且把中队长的袖标给了我。曾经我也因成绩优秀被选为班长，但班主任却把代表班长的中队长袖标给了别人。比如他会去我家家访。在那个父母花了60元月租租下的黑暗窄小的出租屋里，他与我的父母谈了半个多小时，他告诉父母，我不比本地学生差。这是第一次有老师去我家家访。比如他会在课堂上叫我回答问题，他会把我叫到办公室谈话，他鼓励我参加班里的足球队……
其三，他送我回家。那天放学的时候，突然下起了大雨，父母都在厂里干活，没时间来接我。我一个人孤零零地站在学校门卫室，看着那些开车的家长把同学一个个接走。许多我认识的老师开着摩托车或轿车离开，没人停下问我。林老师看见了我，把我抱上了他的摩托车，用雨衣把我遮严实，送我回家。
他只教了我一个学期就调走了，他走后没多久，我就回家乡读书了，从此再没见过他。小时候，我没弄明白为什么那么喜欢林老师，等长大后才明白，因为林老师给了我一个小学生该有的尊严。是林老师让我意识到我和班里那些本地人是一样的，他们不比我高一等，我也不比他们低一等，甚至在学习能力方面我还比他们优秀。
平等的作文3
人不能以贫、富来分高低，而应以品德及对社会的作用论成就。人不能以贫、富分高低，因为在生活中，有许多贫困的人，他们拼尽全力地干活，在家里省吃俭用，而且也很节约，这样他们也会富裕起来。当然也有许多有钱人家。他们可能会和贫困的人一样节约，但是他们可能也会想：反正我钱多的是，多用一点也没什么大不了的。而这样不仅浪费，而且富贵的人也可能会变贫困，而贫困的人也可能会变成富有的人。
在大年初二的晚上九点左右，我和爸爸、妈妈正在回家的路上，经过华地百货时看见一个老爷爷正在漆黑而又寒冷的.大街上卖甘蔗，当时街上几乎没人，更不用说刚刚过年交警、城管都不上班，可在老爷爷的板车边上却有着一个蛇皮袋装着稀少的甘蔗皮。来到家的楼下却赫然发现在整座大楼的唯一进入地下车库的通道上竟停着一辆大奔驰轿车，把本来就不宽敞的小道堵的死死的。
回到楼上后，楼下还不时传来保安叔叔和开车人的争吵声。经过这两次的对比，让我感觉到虽然生活中有人富有，有人贫穷，有人本领高，有人没什么技能，只能做一些简单低级的工作，但是虽然大家的生活差距很大，可是对社会的贡献或社会尽的责任却并不和他们富有成比例。在对社会的作用和获得尊重的起跑线上我们是人人平等的，不论贫、富我们都应奋起直追，你追我赶。
人人平等的作文5
这个寒假的一天，我去野外用弹弓打鸟。
我来到野外，东张西望，找到了一棵大树，上面许多麻雀正在叽叽喳喳地唱歌。我高兴极了，找了一点石子，拿弹弓一射，射偏了，麻雀们都受了惊，急急忙忙地飞走了。不过我并不灰心，又找了一棵枝繁叶茂的大树，瞄准上面的一只麻雀，准备射它。
这只麻雀正唱得欢，丝毫没发觉，它即将离开它的同伴。
我拉紧弹弓一射，石子正中了它的翅膀。其它的麻雀都飞走了，唯有它一头栽下来，躺在地上挣扎着。
我十分高兴，跑过去准备捡我的“战利品”。可当我看到那双绝望的眼睛时，愣住了。在它看来，我是个多么大的巨人啊！我突然感觉我变成了一个屠夫，残忍地杀害着动物。忽然间，有许多无形的.声音责备着我，使我很不舒服，想马上离开这个地方，但又因为似乎落下了什么东西而再次返回。我把那只受伤的麻雀小心翼翼地捧在手里，带到了乡下。我从外婆的储藏室那里找到了医疗包，轻轻地给它涂红药水、包扎。它的窝是一个盒子，里面放了棉花。一开始，它还不愿意睡在这个鬼东西里，也不愿吃米，但它渐渐地适应了这个环境，学着在这里生活起来。从此，我们成为了知心朋友。
但是，大自然的产物，最终总要回归自然。它的伤好了之后，我把它送回了野外。
这一件事是大自然给我上的一课，也是我最难忘的一课。人类没有比什么生物高等，猪、羊这些人们所谓的“牲畜”也不比人类低等。任何生命都是平等的。人类不能永远主宰地球，猪也不会永远为人类服务。我呼吁大家保护每一个生命，就像保护你的家人一样。
平等的作文4
《简·爱》是一部生命力顽强的书——即使它只是叙述了一个平凡的女孩子的成长故事。那么吸引我们眼球的是什么呢？是简的内在，她的勇气、爱、与自尊。
简从小就失去了双亲，原先是被送进舅父家，却被暴力相待。最后被送进了罗沃德孤儿院，却仍受到了精神和肉体上的摧残。后来她登广告谋求家庭教师的职业，被桑恩费尔德庄园的女管家聘用。一个黄昏，简外出散步，与归来的主人偶遇。在一个深夜，简被一种令人毛骨悚然的奇怪笑声吓醒，发现罗切斯特的房间失火，叫醒了他并救了他。当罗切斯特向简求婚时，简答应了他。婚礼进行时，突然有人出证：罗契斯特先生的妻子就是疯女人。法律阻碍了他们的爱情，简离开了罗契斯特。后来，简回到桑恩费尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗契斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
简是个值得我们学习与尊重的女孩。她是那样性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。
而《简·爱》之所以出色，是因为她独立，她勇敢，她有自尊——这是19世纪的女性所缺乏的。“我们生来就平等。”简的这句话着实令人热血沸腾。在19世纪社会对女性的严重歧视中，简以她女性的尊严告诉了人类，人，生来就是平等的——是的，平等。而男女平等，在那个歧视女性的年代，是十分可笑的。可是，当简说出了这样意味无穷的话时，却也足以引起一场大的轰动。有人笑这个女人痴心妄想，有人在一旁冷嘲热讽着所谓的男女平等，但有更多的人——特别是女人，会默默地支持这种思想！简以一个女人的`身份告诉了每个人，男女平等！人生来平等，不管你是男是女，贫穷或富有，在精神上，每个人都是平等的，绝对不分贵贱！——没有女人，何来男人？
“Everyoneisbornequal。”每个人都是平等的。你贫，你富，你终归是人。你丑，你美，你还是个人。你笨，你慧，你也还是个人。你还是得面对生老病死，一切人生该经历的事——无论善恶或美丑。在这个世界上，你可以比别人幸运，但你保证不了你可以一直比别人幸运。人的命运终究是坎坷的。一时，不代表一世——你终究逃不出命运。你拥有的时间和世界，和别人都是一样的！
不管你是谁，不管你贫穷或富有，不过你此时迷茫或风光——只要你是一个人，你就拥有平等的权利。
人，生来平等。——这是这世界上不变的道理。
平等的作文5
《韩非子》中一则寓言曰："宋国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也如此认为。是夜，果然富人被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。"由此可见，因为邻家老人与富人的关系不及儿子来的亲，而导致了邻家老人无辜受疑，而儿子却被认为聪明，如此不客观的看法，是很难看清事情的真相的，或者，事情往往相反，贼可能是他的儿子。由此，又另我想起了一件事。
"呤呤```"上课铃打响了，教室外响起了高跟鞋与地面碰撞的声音，数学老师双手捧着一叠试卷，神情严肃的走进了教室。同学们都紧张起来了，教室里静地连心跳的声音都可以听见，数学老师走到了讲台上，环视四周，深深地吸了一口起，说："上次的数学考试，只能用八个字来形容，一塌糊涂，不堪入目，虽然如此，也不乏考得好的同学，高分是小冯，得了99分。而其他同学的分数，我也不好意思读了，你们自己看吧！"听了老师这话，我心里真的是说不出的难受，难受的原因当然不是因为考第一的不是我，而是因为是小冯。
记得考试的那一天，天朗气清，为了迎接第一节课的数学考试，同学们都早早来到教室，开考了，教室里一片寂静，听见的只是笔与试卷摩擦的声音，考试时喜欢左顾右盼的我，在开考不久，就发现了坐在我附近的小冯在那边鬼鬼祟祟的不知干什么了，再仔细看看，我的天，原来他在与同桌作弊，而且似乎还越作越高兴，越来越明显了。他们真是胆大包天啊，哼，看看等下被老师发现了你们怎么办，我心里暗想着，还是等一下看戏吧，于是继续做自己的'试卷，但是好奇心使我不时往小冯那里看，只见他们做一会就讨论一会，肆无忌惮，真的当老师没到吗？！哼，常在河边走，哪有不湿鞋。XXX，你干什么拉？老是左顾右盼干什么，想作弊吗？拿你的试卷上来，先扣5分，你再看就算你零分，你看哪里有同学像你这样啊？这是什么老师，我左顾右盼他就看见了，而小冯他们作弊他就视若无睹？难道就是因为平时的表现差一点，而小冯他们平时表现好一点，就这样对我吗？唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我有这样好的老师教导，我还能说什么呢？看看自己的试卷，才做了二分之一不到，而时间却是过了一大半，OH，NO，我能把试卷做完吗？真是人间悲剧啊！风水轮流转，开始看别人奋笔疾书看地多兴奋，而现在，终于轮到我"奋发"了。
真是同人不同命，因为与老师的关系不好，而导致了含冤受辱。老师这样的不平等待遇又如何能服众呢？
平等的作文6
英国哲学家、政治思想家霍布斯曾经说过：“人生本来就是平等的。”所以，我们不能因为他人有缺陷，就嘲笑别人。
他，浓浓的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一个比较清秀的男生，只是对学习一窍不通。刚开始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，见他不吱声，就越来越猖狂、明目张胆地叫他“傻瓜”，闹得人尽皆知。
一天，一个男生无意间碰到了他，男生们起哄：“哦，你传染了‘傻瓜基因’！”这个男生就立刻打了一下邻近的人，邻近的人又传给另一个人。就这样，一传十，十传百。突然，一个人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平时我喜欢脱颖而出，可这锐利，犀利的目光却让我浑身不舒服。不知谁喊了一声：“她传染了‘傻瓜基因’！”“我，我。”这突如其来的一切竟让我说不出话来。我的脸上泛起一阵阵红晕，一种莫名的感觉涌上心头，我的手下意识地拍了一下同学，大家的目光转移了，我这才松了一口气。缓过劲来后，我转过头看了看他，他一直悄无声息地坐在那里，像一个透明人一样，头微微下垂，双手交错着，手指不停地相互摩挲着，自卑极了！我猜想他的自尊心一定大受打击。我再回过头看看那些哄闹的男生，他们还自顾自的追逐打闹。我顿时对他产生了怜悯之心，我觉得我们的做法是不对的，是对他自尊的严重伤害啊！我摇了摇头，是对自己做法的深深愧疚、自责，同时也为那些男生感到脸红。
一次音乐课上，老师询问那些还不会吹竖笛的同学，他自然也是其中之一，老师亲切地说：“这几位同学，你们不是学不会，大家的.脑袋都一样聪明！只要你们认真学，肯定就会了。”老师话音刚落，有几个人就开始窃窃私语“他就是个傻瓜啊！”“对对对！”，我看见，他沉重的头又自卑地低下了。
令我印象最深刻的是那件事。体育课上，他不知怎么的惹恼了那帮男生，一群男生围过来殴打他，他们对他拳脚相加。只见一个男生紧握着拳头，龇牙咧嘴，渐渐地把双脚提了上来，再慢慢弯曲起来，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一脚，脸上浮现出得意的笑。整个过程中，他一声不吭，一动不动，活像一个雕塑，默默忍受着这一切。“别打了！这么欺负人算什么啊？算什么英雄好汉？”我怒气冲冲，紧握拳头，猛地吼道。他们愣了一下，惊异地看了我一眼，朝我“哼”了一声，转身走开了。不知是我的勇敢震慑住了他们，还是他们打累了，或许是他们真觉得自己这样不算英雄好汉。不管怎么样，他们总算是停手了。他向我投来了感激的目光，我无力的笑笑：“每个人生来就是平等的，你该为自己抗争。”他用双手拍了拍裤子上的灰尘，抬头对我笑了笑，第一次看见他的笑，竟也是那么的美。
我望着他离去的背影，不禁感慨万千。我想告诉世人：生命是平等的，没有高低贵贱之分，不能看不起别人，更不能看不起自己。
平等的作文7
有些事，我读不懂。有些事，我做不到。
天空犹如一块黑黑的厚绒布死死蒙住，不愿在这冬日放出一丝光亮。刺骨的寒风放肆奔跑在银白色的大地上，时而呼啸，时而低嚎。街上除了几辆过往的车辆，只有几个形影单只的路人。我走在大街上，脸被凛冽的寒风刮得生疼，我不禁在心中咒骂道：“瘟天。”
一声哭嚎打破了死寂。眼前不远，人群渐渐聚集。我的好奇心驱使着我的步伐走向了那里。一个年近五十的大爷，怒目圆睁，身着老旧的军大衣，戴着帽子，围着一卷长长的围巾，黑色的絮绒随风而挡。他把字迹裹得严严实实，本就肥胖的身体，此时更像一只大水桶，滑稽可笑。
“哎，又是这种事！”
“这大爷，您就让她走吧。大冬天的，怪可怜的。”
一个近三十岁的女人瘫痪般地坐在大雪上。面容憔悴，眼眶泛红。蜡黄的脸上写满了沧桑。眼神迷茫，犹如陷入悲伤的漩涡，无法抽离。本就干瘦如柴的单薄身体，却只穿了一件薄薄的棉衣。她用那浓厚的农村腔喊道：“就让我走吧，求求您了！”
“哼！还想走。摔了我的`东西，罢了我的工，破了我的面子。我的生意全被你搅和了。”那大爷怒吼道。
她呜咽道：“我家还有三个孩子等着我，还有老父亲，老母亲。今年，我必须回去啊。”
“回？想都别想，就待在这儿，哪儿都别想去！”
路人纷纷打包不平。
“大爷，您也行行好吧。”“您也忍忍您的脾气呀。”“是啊，是啊。”……
大爷喘着粗气，手握紧了拳头。那女人嘴唇发白，颤抖着身体，快要晕倒了。
“老大爷，您这样做就是欺负我们农村人了，太过分了。”一位身穿红色大衣，手中拿着红色钞票的大妈说道。“总共五百。这么多，够了吧？”说着，大妈将鲜红的钞票扔在了地上。
那大爷收起了愤怒，弯下了腰，笨重地捡起了钱。对着人群大喊道：“都走，都走，看什么看？”他箭步走进店里，“啪”的一声，狠狠的把店门关上。那女人立刻被路人扶了起来。她的泪花忍不住在眼眶泛起，连忙说道：“谢谢，谢谢，谢谢……”她便拿起了那沉重的纸质车票，泪眼朦胧地向远方走去。她越走越远，犹如一个渺小的黑点，没有光芒，没有痕迹。
我的心犹如被什么猛扎了一般，溢满了无奈，心痛。不仅仅是那女人沧桑的背影，更是这社会所谓的平等。我努力读懂这平等，却犹如在大海中捞针一般，无果，失败。同一片天空底下，农村人，城市人应该是平等的。弱者有时对这种平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是这起码的平等太少，太少。所谓的担当太小，太小。
我失望透了。扎进了人群，沉沦在这洪流之中。我知道，有些事，我读不懂。有些事，我做不到。
平等的作文8
人们都在强调师生之间的平等，有人还主张教师要从“权威”的位置上解脱下来，然而，却很少有人解说“平等”的内涵。
什么叫“平等”?平等是指两个或两个以上主体之间权利、义务和责任相同相近，地位相当，待遇相同。也就是说，它说的是同类主体之间的权益问题，最大的平等是公民在法律面前人人平等，一旦“公民”具体化为雇主、雇工或白领管理人员，其间“有多少平等”，“在什么方面平等”，就要具体分析了，很难用一句话说清楚。
“师生平等”也是这样一个具体问题。首先，虽说师生都是人，都是主体，但教师是成人，有完全民事行为能力，学生是未成年人，不具备完全民事行为能力，所以即使在法律面前，两者的待遇与责任也不尽相同。举例来说，学生之间有矛盾，学生打了学生，一般是教育批评的问题，教师打了学生，则会触犯法律，要追究法律责任。所以，师生其实并不平等，因为前者有关爱、保护后者的责任，后者却难有相应的义务，这其实是一切成年人与未成年人关系的特点。
其次，虽然成年人都有关爱、保护未成年人的责任，教师却是一个特殊的群体，他有教育下一代的社会责任，是专职的教育工作者，这样，教师不但有教育儿童少年的职责，而且在一定程度上要为学生的`不当行为负责，学生违反纪律，教师要承担管护是否到位的责任，学生学习不好，教师又有教导是否有效的责任……而且学生年龄越小，教师承担的责任越大。责任与权利必须相称相配，让教师承担这样多的责任，也就必须赋予教师相应的管理者的地位与权力，师生双方权利、责任不同，平等当然难以实现。
而且，教师并不是以个人身份出现在学生面前的。教师的背后，有一个强大的社会组织，有国家的教育体制、制度和法规、文化，也有学校的组织系统和种种管理规章，它们都在指导、制约、规范并支持着教师的行为。学生呢，作为成长中的个体，他们倒确实是孤单的个体，是一些有待组织起来的人，两者之间当然也不会是简单的平等关系。
因此，无论是作为个人，作为肩负教育责任的人，还是作为组织代表的人，教师和学生之间，都有某种不平等的因素存在，那么，强调师生“平等”又意欲何为呢?
我想，正是因为师生之间实际不平等，所以才特别强调教师要以平等的态度去对待学生。注意，这里讲的是以“平等的态度”对待，就是说，教师要清楚地意识到自己的优势、权威地位，主动、自觉地尊重学生的人权，尊重学生作为人(尽管是未成年人)的基本权利，鼓励他们在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我。特别是在他们的选择、尝试与参与尚显稚嫩，尚有缺欠时，也要尊重他们、指导他们、保护他们，既不越俎代庖，又不放任自流，更不横加指责，从而全面尽到教书育人的崇高责任。
这种师生平等关系，主要体现在人格平等的意义上。
平等的作文9
从古自今都是重男轻女，我的家也是一样。以前总在心里抱怨父母给的爱很少，不及弟弟的十分之一，但听完了闺蜜的故事之后，我觉得自己很幸福，至少比她幸福。
她说，她出生是姑婆养大的，她的父母在她出世后发现她是女孩，甚至想要把她丢了。“他们什么也没做，就是给了钱，钱有什么用？我长大依然可以赚，我要的是有血有肉的父母，不是只会撒钱的假父母！”她哭了，却很平静，也许是适应了吧，她充满热血的眼泪已经埋葬在出生的那一刻。
现在她和父母住在一起，有个弟弟，对他和她的待遇就是两个极端。她一个人把房子一百多个平米的地板擦了一下午，他的弟弟却悠闲地坐在沙发上看电视，时不时来捣个乱。“凭什么？同样都是人，凭什么他可以看电视而我只能任劳任怨地做个灰姑娘？！同一个妈妈生的他凭什么？”特殊待遇，说不好听点就是重男轻女，何必掩饰呢？她妈妈还是与她说，如果第一胎是个男孩，她就不会存在了。我也这样想过自己，不敢和父母核对，一直疑惑地度过废弃的光阴。
为人父母的难以做到绝对平等，但平等是足够的。中国拥有五千年的古国文化，独独没有男女平等这一说。在旧社会也许会认为男孩比女孩更有用，因为某些封建的想法在那个时代展开一场女性思想的大屠杀。现在，人们坚决否定这种荒谬的想法，那些被扼杀在从前的思想得到解放。正是因为平等主义，二十一世纪的女性能甩开古人云的“女子无才便是德”。
这种男女不平等的思想严重危害到了新时代的青少年，身心和思想上更是造成一定的扭曲。或许这种思想还会蔓延到下一代，或许一个世纪后不健康的'不平等思想会继续伤害有志女青年，这也只是或许，人类如果能看得远一点，平等社会不再是未来，而是现在。
男女不平等现象对于成人是没有多大危害的，极大的创伤是发生在青少年身上。报纸里有很多讲述“刚出世女婴被父母狠心抛弃”之类的文章，人的生命本来就脆弱，如那样更是危在旦夕。社会上有反面例子，也有正面例子。亦是过着和兄弟一样的日子，或是不平等的生活。“既然这样他们为什么要把我生下来，还不如永远待在胎盘中！”生下来就要负责，这样置之不理去恶意伤害她们的生命，配得上是为人父母？
她说完了，我劝她，但仿佛是在劝自己。“你生下来了，就要好好活下去，不管他们怎样对你，考上好高中，读上好大学，就算自己挣学费也要靠自己活下去，他们又怎样？说是父母，没尽一点父母的义务。仗着九年义务教育，高中就不供你上了是吧？自己动手丰衣足食，就你那没用的弟弟需要他们的钱养活自己，你不用。”她的弟弟成绩差得出奇，和她完全找不出姐弟样，与其供一个前途难定的儿子，不如养一个成绩优异的女儿。
我很难确定自己是怀着怎样的心情写的这篇文章。想发泄？不是。归根结底，男女平等这是基本，平等的社会是憧憬，有待触碰的憧憬。
平等的作文10
当今社会不少公益场所都免费向大众开放，这本是件进步的好事，可是那天却……
寒假的一天，我像往常一样到那家公益图书管阅读。这家图书管已向社会各界人士免费开放阅读很久的，然而却并非一帆风顺，不和谐的音符一直在酝踉着。当我坐下阅读之前，书店迎来了一位特殊的客人——1名农民工。起先风平浪静，然而天有不测风云。当该农民工挑出一本小说准备阅读之间，一名黑夹客男子有意见了，理由是农民工的阅读地点与他的阅读地点太近了，觉得有损他的形象，于是竭力想让农民工离开，但农民工却觉得夹客男子无理取闹，稳坐泰山死也不走。可那夹客男子哪是省油的灯呀，竟然在本应安静的图书管中对农民工破口大骂，在众人的劝说下，夹客男才稍微收敛一点，但他竭力要让图书馆馆长出面将农民工轰出去。众人在无奈之下，只得请来图书馆馆长。
这时一个读者朋友忽然想起这家图书馆馆长也是本地人并和夹克男有些交情，这才明白了那夹克男的“良苦用心”。眼看夹克男的阴谋诡计就要实现，我和几位读者急忙劝这位农民工好汉不吃眼前亏，赶紧溜之大吉。这位农民工大吃一惊，正当他准备走时，夹克男又不冷不热地说到：“现在跑还来得急。”该农民工不幸又中了夹克男的激将计，无论我们怎么劝都不走，我们只能无助眼看一场“暴风雨”的到来。馆长不一会儿就大步流星地赶到，还没等馆长开口，夹客男便恶人先告状：“馆长先生，您不会想让这个文盲弄坏你的书和影响店容市容吧！”馆长一脸迷惑看了一下座位上那位满脸无辜的农民工，馆长恍然大悟，平和地说道：“冷静，冷静，有话好好说。”那夹客男看馆长如此“懦弱”便更加狂妄起来，犹如一只常胜的火鸡对馆长大声喝道：“要么我走，要么他走，自己选择把吧！”馆长大拍了一下桌子，大义凛然地说道：“对不起，我没有请他出去的权利，而你却有离开的权利！”馆长的话音刚落便是一片鸦雀无声，夹客男也似乎意识到了自己的过错，真理是不可战胜的`，连友情也不例外。于是夹克男低下了那不可一世的脑袋，转身对农民工鞠了一弓，并说了一句话：“对不起！”刹那间，图书馆响起了雷鸣般的掌声，许多人的眼眶都湿润了，每个人的心都为图书馆馆长大义灭亲和夹克男的瞬间的知错就改所感动，那位农民工朋友更是痛哭流涕，他对图书馆馆长说道：“感谢您让我这样一个外乡人在此感到了家的温暖。”只有那个夹客男哭笑不得，我想他这回可能像打翻了五味瓶般说不出什么滋味。
平等是一种制度，平等是一种态度，平等更是一种价值。世界是一片花海，我们只是其中的几朵小花，花儿千差万别，然而却享受着同样的阳光雨露大地，有着同样的美好的未来。
平等的作文11
自从美国颁布《独立宣言》后，“人生而平等”的观念就开始传播，并在人们心中根深蒂固，然而平等的博弈中，也有地位的高贵与卑劣之分。
在一场对决开始前，每个人都享受鲜花、掌声与祝福：一旦胜负结果分出，胜者将受到拥簇与大空的尊重，甚至败者的钦佩。于是人人都想成为胜者、强者。
回望历史，当年刘邦项羽本都平等地接受将士们的新生，而一次次较量后，刘邦凭过人谋略而君临天下，项羽却只落得乌江自刎。古往今来，成王败宼，胜者自然获得了更高贵的地位，正如《黑客帝国》所说：“选择只是强者用来欺骗弱者的谎言。”所以我们都在努力变得更强大。
再看今朝，多少人在享受平等时不息拼搏。史铁生原本和普通人一样都是青春正茂的少年，然而他的腿不幸瘫痪后又患上尿毒症，身体每况愈下。但他从不停止笔尖的耕耘，在文字世界里自由驰骋。他在《我与地坛》中写道：“那些数不尽的日子，那些年月，地坛应该记得，有个人，摇着轮椅，逃也似得来到这静地。“是的，他更强了，他的不屈精神使他在更高的地位受万人膜拜。同样的，“不是一个成功的任教，但绝对是一个完美的商人”――郭敬明，原本是一个怀揣着梦想去上海的学生，但被本地人骂了句粗话后，立下远大志向。如今你看到的他，用别人一个月的.薪水去买一个杯子，但你不知道，他用什么样的代价，换来了闪亮的人生。无庸置疑，平等的人海中总有受万人景仰的强者。但这些强者付出的汗水、眼泪，才是使他们地位高贵的根本。
歌德说：“人们大多关注事物的内容，其含义只有有心人知道，但形式对于大多数人却是秘密。”诚如斯言，大多数人关注胜者是谁，有心人关注胜者本身，而胜者背后的汗水、努力，其成功的原因、方式只有极少数人知道。在我看来，每个人的潜能都是无限的，但却都表现得平凡。只有不懈努力、执著追求的人，才能在平等中获得更高贵的地位，他们才是这世界的强者。
反观当下，明星们靠绯闻上位却零演技仍获得众多粉丝支持，无良商家生产出的危害人健康的产品仍盈利颇丰……这些有悖于社会道德的行为并不能称之为胜者、强者。真正的胜者、强者，是未成功前的默默拼搏，胜利后不自高自大，仍把自己置于与众人平等的地位。这样的行为，才能真正获得平等身份中的高贵。这高贵并不意味着狂妄、高人一等，而是让人由内而外地尊重，被视为自己学习的楷模。
《燃烧岁月》中说：“有些人能听见自己心底的声音，并依此行事，这些人要么成为了疯子，要么成为了传奇。”又如科比所言：“既然有人要赢，那为什么不能是我呢？”正如围棋的博弈，每颗棋子都是平等的，只有独具匠心的布局，才能用相同手数获得更大空间而胜。而我们，只有顽强不息地奋战，才能在平等身份中获得更高贵的地位！
平等的作文12
人人生而平等，平等是与生俱来的，不论高低贵贱，每个人的地位都是平等的，作为这个时代的我们，应该学会平等待人。
然而，那些图书馆的读者却不赞同图书馆的‘允许任何人入内’，他们反感农民工等位于低层、工资较少的人群，用鄙夷、厌恶的眼光看待那些人，觉得允许那些人随便进图书馆是对自己的不尊重，由此看来，他们不懂得平等这一道德。
从我们的角度来看，一定会瞧不起那些读者，觉得他们缺乏爱心，没有怜悯之心，不懂得知识匮乏的人对知识的渴望，是不懂得平等，没有道德教养的人。然后再反过来想想，如果我们成为那些读者中的一个，有一个衣衫褴褛的人坐在你的旁边读书，你会不会厌恶他呢？不，不能这样，就像刚才所说的`，如果我们也像那些读者一样，就会遭来置身事外的人的谴责的目光。所以，我们不能用高低贵贱来衡量他人，我们要学会平等待人，善待他人。
其实，在法律面前我们人人都是平等的，不管地位或高或低，家庭或富或贫，做了一件在法律允许的范围之外的事，都会给以规则里同样的惩罚。
那么，我们应怎样做才能达到人与人之间平等呢？亦或说，怎样做才符合平等待人的平等待人的标准呢？
想要做到平等待人，首先，我们必须要学会尊重他人。尊重是平等的精髓，尊重他人，也就是说做到把心放宽，给人以尊重。其实，对于那些农民工来说，知识是高贵的，他们每次进图书馆，首先会自觉把自己“打扫”一下，可以看出他们对书的尊重，对知识的尊重。尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来，平等与尊重是相互关联的，学会了尊重，也就做到了平等待人的第一步。
其次，我们要学会善待他人，处身置地的为他人着想，多考虑他人的感受。如果我们是那些农民工，在感受到厌恶的目光之后会怎样？可能会感觉自己和别人不同，觉得自己很卑微，连自己都瞧不起自己，甚至会遭受心灵的创伤。所以，我们应学会善待他人，多考虑他人的感受，这样，他人才会觉得和别人之间没有差距，觉得自己与别人是平等的。
最后，我们要消除内心的歧视。当每个人出生的那一刻起的，他就被上天赋予了做人的资格，然而，世间的每一件事都不可能做到绝对公平。当走在大街上，会看到西装革履的工作人士，也会看到衣着简陋的社会弱者，他们都是人的。前者，人们会对他们更多的是尊重，而后者，人们或许会有一些同情，但是，甚至有些人连同情都不会施舍与他们，把他们归纳到骗子一类，这样就造成了歧视的心理。其实，消除歧视心理很简单。首先，提高自己的道德素养的，然后，把心放宽，以一视同仁的心态对待他人，以公平对待他人就可以了。
学会平等待人，让平等的阳光沐浴这个社会，让平等春风吹绿这个世界的。让我们携手共创和谐的社会，共创祖国更美好的明天！
平等的作文13
每次宿舍值日生，我去倒垃圾时，都会看到一对老夫妇在那里收拾那些垃圾。他们弓着腰，在一堆发臭的垃圾中翻找。看到瓶子就会拿出来放在一边。当看见同学们提着垃圾走过去，那位老爷爷就会走过来，接过我们手里的垃圾，随手抓一抓垃圾袋看垃圾里面有没有瓶子。我不免多看了他们一下，他们脸上爬满了岁月的痕迹，瘦弱的身躯，令人心疼。他们为什么在这里整理垃圾？家里还有什么人？本应安享晚年，享受天伦之乐，儿孙满堂的年纪，他们为什么让老人这么辛苦的出来收拾这些垃圾？这些我们不得而知，也无权妄加猜测评论。
这让我的思绪不由飘到了几年前的一幕。那天我已经约好了婷一起出去逛街，但是当我在广场等了他一个小时的时间，他却没有出现。我一个人站在广场上，前后左右看着，没有一个令我感到熟悉的身影。心一点点的往下沉，失落爬满了我的心头。习惯了出门有妈妈陪着或者她陪着的我从不会刻意的去记住这些路段，自己孤身一人时才发觉周围是那么的陌生，自己都不知道该往哪儿走。几次拿出手机，想拨打那个号码。可这才发现我的手机早已经没有了话费。看着广场上人来人往，可我却没有勇气去向他们借一下电话。这时广场上正在扫地了几位阿姨吸引了我的目光。他们穿着黄色的制服，带着白色的手套口罩，拿着一把大扫把挥舞。落叶很快就听话地聚集在一起。每次一有陌生人接近我，我就会小心翼翼的挪动自己的位置，脑子里纷纷扰扰。我站在原地忐忑的看着其中一个清洁工，一点点接近我，终于鼓起勇气。“阿姨，我想跟你借一下手机，打个电话行吗？我已经跟一个朋友约好了，今天一起去玩的，可是我在这里等了他一个小时的时间，他还是没有出现”我把理由大概的说了一遍。担心他不会给一个陌生的女孩接电话，我表现出一副泫然欲泣的样子。
清洁工阿姨很快拿出自己的电话给了我。旁边又走过来几个清洁工阿姨，他们问他发生了什么？阿姨把事情大概说了一遍。这时他们看我的目光不免有一种心疼。我在心里小小的愧疚了一把，我脸上可怜的表情是不是太过了？电话很快就打完了，我把手机递给她，问她需要多少话费，清洁工阿姨和周围的`几位先是一愣，继而笑了，“一点小忙而已，不要钱。”又继续去忙自己的工作。打完电话，我的心情舒畅了许多。广场上几抹黄色的身影还在移动，他们所移动的地方，很快就干净了。
微扬的唇角继而咧开。当时我就在想，每一种工作都应该是平等的，即便他们是清洁工又怎么样，他们并不比其他人低一等，如果没有他们，我们所处的环境能这么干净整洁吗？
平等的作文14
封建社会重男轻女已经是不争的事实，直至孙中山建立中华民国，推行了男女平等，而使得天下太平，便再无重男轻女之说。
时间的车轮滚滚来到二十一世纪，又出现了一种新传统——女生独霸天下。在学校里，女老师独步天下，老师宠爱的也常常是那些娇滴滴的女同学；在家里，家长总是将爱的天平向姐姐、妹妹们倾斜，更有甚者，一些家长竟然望子成凤；在社会上，女孩子拥有的特权更是数不胜数了。
女生真的是独霸天下了吗？我想，有这样的现象出现不是源自我们男生的`宽大胸怀，就是来自于女生的性格特点。
请看发生在我们班上的两个案例吧。
你这个败类，你就是班级里的一颗老鼠屎……没有你，我们班不知道多安静啊！一连串的责骂声从一个相貌清秀的女孩子嘴里连珠炮般向一个男孩子发射过去，男孩子一脸尴尬，脸色渐渐地从通红变成铁青，终于忍不住，男孩子回了嘴：你是狗！你不也是一样吗？一阵唇枪舌战后，女孩子落荒而逃，随即女孩子便使出了杀手锏——哭，这下场面热闹了，其他女孩子立刻把这情况报告了班主任。当班主任出现在教室里时，女孩子立刻告状：是他先惹我的！是他先惹我的！男孩子也不甘示弱，马上反击：明明是你先惹的我，你倒恶人先告状了！班主任了解了情况后，不容分说，严肃地批评道：男孩子要有肚量，不要和女孩子一般见识，要学会谦让。一个巴掌是拍不响的，两个都有错。&唉！你瞧，男孩子是不是很委屈啊？
不仅班主任这样维护女孩子，就连体育老师也一样。最近几个星期，我们班的运动规律是男女生轮流活动：男生自由活动，女生就跳山羊；男生跳山羊，女生就自由活动。可是女生这节课却耍了个滑头——趁老师不注意，溜走了。这下，我们男生可不答应了，立刻向老师举报，并大声地抗议：惩罚女生！惩罚女生！女孩子们因为做错了事，都低着头不敢吭声了，体育老师看了看，想了想，最后郑重地宣布：好了，安静！我决定给女生一个将功补过的机会。女生跳绳，男生跳山羊！话音一落，全体女生的脸上立刻笑开了花，她们齐刷刷地退后几步。只见，那只可怕的山羊正昂首挺胸地站在操场中央，它那高高隆起的羊背好像在说：哈哈，欢迎你们再次来挑战我！我们男生无助地望着老师，嘴里嘀嘀咕咕的抱怨着，但是即便这样也无法改变这节课男生必须跳山羊的命运。
我们男生胸怀宽广，不会和女生斤斤计较，因为我们知道：我们是男生，我应该有男子汉的坚强与勇敢；我们是男生，可以承受委屈；我们是男生，可以包容弱小的女生。
我是男生，我骄傲！
平等的作文15
古希腊伟大的数学家、力学家阿基米德有句名言：“给我一个支点，我就可以撬动地球。”…..这原本是物理学上一个豪迈的设想，却给了我另外一个启示，那就是“支点”的问题。很多人心中都有一个想撬起地球的梦想，但往往因为缺少支撑杠杆的“支点”而一筹莫展。每每思虑至此，我都不禁喟然长叹：“支点”是自已寻找，还是等着别人送来？
年轻的人都渴望辉煌，都渴望实现自己的人生价值，但并不是每一个人都能获得成功。无数古今中外成功者的经历告诉我们：机会永远属于有准备的人。莫言的获奖同样也告诉我们这个道理。
机会总是留给有准备的人，只要你做好了充足的准备，抓住了机遇，就会获得成功。
鲁班，是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时，被一种野草划破了手，鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿。于是，作为从事木工工作的鲁班便想：要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗？回到家后，经过认真研究，多次试验，他终于发明了锋利的锯子。
而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天，小牛顿在树下看书，一个熟透了的苹果掉了下来，正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果，疑惑不解：苹果为什么会掉下来？它为什么不飞到天上去？这肯定是有什么力量在牵引着它。后来，在苹果落地的启发下，喜爱思考的牛顿通过认真钻研，反复试验，终于发现了万有引力。
生活中的我，也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确，机会总是留给有准备的.人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳，一个又一个，一天又一天，寒来暑往，从不间断。日积月累，我跳得越来越快，越来越好。从简单的只能一下跳一个，练到完美地一下跳出两个来。
可是我并不满足，每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们，看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着，不停地苦练着，终于，我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中，也是无人能及。最令我兴奋的还是，在去年的跳绳比赛中，我获的了全年级组第二名的好成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”！
机会，是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人，被苹果突然掉下来砸到脑袋的，也不只是牛顿一人，而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是，机会这东西为什么会跑到他们那里去，向他们热情地“招手”？原因很简单，就是在生活实践中，他们留心观察，认真研究，始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想，有梦想就会有机会，有机会就会创造奇迹，就会成功！
机会总是留给有准备的人，有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们，发出手中紧握着的“挑战牌”，向着目标，前进吧！奋斗吧！有了这些准备作为人生起步的支点，在现实中等待机遇来临的时候，我们才能把自己心目中的那个“地球”轻松撬起。
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