挖番薯作文10篇【热门】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的挖番薯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挖番薯作文1
秋天，是个丰收的季节。而城里的孩子从未体验过丰收的喜悦。我早就想去农村过一把“丰收”瘾了!
今天，秋风送爽，我和阿姨、表妹踏一条乡间小路，来到了田野上。田里有各式各样的蔬菜，可我一样都叫不出名字，只是觉得它们都是一样的绿意盎然。
在阿姨的带领下，我们来到了番薯地里。只见，番薯叶相互簇拥着，下面是数不清的茎，牵牵绊绊，缠缠绕绕。透过阳光看叶片，叶片变成了半透明的，好似发着莹莹绿光的水晶，让人不禁起了爱慕之心。
我早已迫不及待想挖番薯了，说干就干，我马上蹲下，开始寻找番薯藤的主根部。
在密集的枝叶下，我好不容易找到了那主根部。于是立马随手抓起一根木棒，插入松软的泥土中，再往上一翘，这样不断重复，越挖越深。突然，一抹暗红在深褐色的泥土中浮现出来，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”兴奋和成就感驱使着我，我手中的棒子移动的越来越快。
那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮现出来。我离成功越来越近了。
这时，那番薯已经大半个都出土了。我抓住半透明的番薯茎，往上用力一提，那番薯整个儿就出来了，
仔细一看，呦，还是个不小的.番薯，上面沾满泥屑。我又挖了几次，都是些大个儿番薯。“这可是我的劳动成果啊!”想到这，我心里油然而生一种得意。我用沾满泥土的手在番薯上轻轻抚摸，感觉就像在抚摸一个才出世的婴儿。
最后，阿姨给我照了一张相：我右手托着一个最大的番薯，左手举着木棒，绽开了一个充满了丰收喜悦的笑容。真是不虚此行啊!
挖番薯作文2
今天阳光明媚、风和日丽，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去乡下挖番薯。
来到乡下，我们就像一群快乐的小鸟在田地里撒欢。我们向番薯田奔去，不一会儿，碧绿碧绿的番薯田就出现在我眼前。走近一看，一条条茎上长满了叶子，茎叶爬得满地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爷爷告诉我，番薯是长在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起来。
突然，我和芝麻妹妹跳了起来，因为安安哥哥把一条大蚯蚓扔到了我们身上，我们俩吓得不停地抖衣服。没过多久我又跳了起来，一条蜈蚣从我脚下的泥土里钻了出来。我连忙抓起棍子使劲打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴断了，可身子还在不停地扭动。番薯还没挖到，土地里的小动物们先出来跟我打了一个“特别”的招呼。
地下真的长了番薯吗？我怎么连一个番薯的影子也没看到。也许是我的工具不行，我又去找了一块比较大的瓦片来挖，学着安安哥哥的样子，一只手拿瓦片用力铲泥土，另一只手把泥土扒开。挖呀挖，黑黑的'泥土里出现了一丝红褐色，“我看到番薯了！”我激动地大声喊起来。可是，番薯像个害羞的小朋友，把自己的脸一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起来。爷爷告诉我要用锄头来挖，于是，他拿起锄头用力地挖了起来。
一会儿功夫，爷爷脚下的泥土里，钻出了一只只红红的番薯，可爱的番薯们正躺在地上等着我们去捡呢！我们小心地把番薯拿起来，轻轻地弄掉它们身上的泥土，把它们堆在一起，足足有一座小山那么高呢！
挖番薯可真有趣呀！
挖番薯作文3
看，照片上那半蹲着身子，双手紧握镰刀，在专心致志挖番薯的小女孩，就是我。虽然已经过去了两年，但挖番薯的情境仍时时在我脑海里浮现。
那个周末，外公打电话给我，说番薯成熟了，我们一家人火速前往。一走进菜园，满眼丰收的景象印入眼帘。黄澄澄的玉米冲着我眨眼睛，紫莹莹的`茄子朝我招手，红通通的辣椒呢？它一看见我，就羞得满脸通红。还有绿绿的青菜……咦，番薯在哪儿呢？莫非它长腿跑了？一听我这话，大伙儿都捧腹大笑起来。一旁的妈妈拍了拍我的小脑袋，笑着说：“傻孩子，番薯是藏在土里的呀！”是呀，我怎么把这常识给忘掉了呢？我也不好意思地跟着笑了。
笑归笑，干正事要紧。我从外公手里接过一把镰刀，迫不及待地开挖了。嘿哟，嘿哟，挖番薯，我边哼边挖。还别说，挖番薯真是个体力活，没挖一会儿，我就大汗淋漓，累得直不起腰来。突然，我的镰刀被什么东西拉住了。扒开泥土一看，天哪！一块大大的、红红的番薯，就这样被我的镰刀弄伤了。
外公闻讯赶来，耐心地给我指导：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你刚才太心急了。心急吃不了热豆腐！你要这样做，先把上边的番薯藤割掉，判断番薯的位置。再从最外边慢慢地往里刨土。这样，番薯就会完好无损地挖出来了。”我这才恍然大悟，原来挖番薯还有这么多窍门啊。
按照外公的方法，我终于挖出了一块完好无损的大番薯。看着完美的劳动成果，我的心里乐开了花，挖番薯的劲头也更足了。不一会儿，我就挖出了一大堆。
突然，妈妈拿出手机，对我喊：“来，拍一张！”还没等我回过神，便“咔嚓”一声拍了照。于是，那一瞬间，就被记录下来了。
挖番薯作文4
优美的舞蹈、色彩鲜艳的绘画、状如“黑白双龙”的围棋……每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏可谓独具一格——挖番薯！
小时候，我在乡下住过很长一段时间，外婆每天都把我带到田间，播种、搭棚、施肥……我在旁耳濡目染，久而久之，竟也学得有模有样。外婆还专门打造了一根小锄头，她在旁边干农活，我就在旁边学着，逐渐练就了挖番薯的拿手好戏。
我站在田地里，眼前是一大片碧绿的番薯藤，按照与外婆的约定，我要准备挖完这块地的所有番薯。“哗啦——”一团藤蔓被锄头推开，如同一团杂乱的绿色毛线堆在田埂上。底下的棕色地面上，一个个鼓鼓囊囊的番薯好似一个个好奇的胖娃娃，探头探脑地藏在泥土下面。“就你了！我“锁定”了几个串在一起的番薯，大步走过去，用力一挥锄头，一道雪亮的银光闪过，“砰”的一声响，锄头斜斜地插在土里，一旁是五个被齐齐“砍头”的大番薯，金黄金黄的截面渗出透亮的.汁水。“啊？”我尴尬极了，出师不利啊！
“哟？我失败了？”外婆一脸惊奇地出现在田头，我挥挥手：“嗨，这只是第一次尝试！‘失败乃成功之母’，外婆，我下一锄肯定能刨出一堆‘完整’番薯！”一边说，一边在心里为自己打气：加油，好好向外婆展示拿手好戏。我深吸一口气，举起锄头，快、准、狠地劈向一块隆起的土包，只听“擦”的一声，几个饱满的番薯滚落出来，我得意地看了外婆一眼，弯下腰捡起番薯：“看，成功了！”“不错！”外婆笑着说。五个，三个，两个……有如神助般，不一会，我就挖出了一大筐又大又完整的番薯。我笑眯眯地看着丰硕成果，心里乐开了花。
夕阳在天际晕染出昏黄的光影，我站在田间笑得格外欢畅，就连番薯藤晃动的影子似乎都在为我鼓掌。拿手好戏“挖番薯”展示完美收官！
挖番薯作文5
今天下午我们要去地里挖番薯。
我们从学校出发，经过狭窄的长长山路，来到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上长着许多番薯藤，斯老师让我们排好队一个个进去地里，并给我们定好了位置。
我立刻开始挖了。我先抓住了番薯藤的一头，用力一拉，藤断了，我往后一仰，一大堆土往我身上洒来，我还来不及掸去身上的泥土，就惊喜地发现在藤中有一个小小的圆圆的小番薯。我赶紧摘下这个番薯装到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一个个番薯的小脑袋。我兴奋地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅准一个番薯用力挖啊挖，挖了好一会儿才看见一个大番薯探出了半个身子，我想去拔，可怎么也拔不起来，我只好继续用力挖，还是挖不出。
后来我旁边的一个同学看不下去了，过来帮忙，我们两个一起挖了一会儿，终于把这个番薯从土里抱了出来。啊！这个番薯很大很大，而且红彤彤的'，真是可爱极了，我抱着番薯乐开了怀，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的经验，不过一会儿我又挖出了好几个番薯呢！其中有两个还长得很像，像是一对亲姐妹，就像是从一个模子里刻出来的呢！
这边的还没有收拾好，又一个番薯不知怎么的也探出了一个小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，这个调皮的小番薯一下子蹦了出来，打在了我的头上，我也一下子坐在了地上，差点把我变成了一个小泥鸡。
拔好了番薯，老师还带我们去摘玉米，一边告诉我们说玉米的须一定要深黑色才好吃，我精挑细选地摘了一个，也不知道味道如何。
今天真是快乐的一天啊！
挖番薯作文6
今天，在研究性学习课上，杨老师带领着兴奋的我们向“袁隆平实验田”进发了。
大家受到以前搬石头的影响，都更加兴奋地拿起还没有手掌大的小铲子向诱人的番薯“攻击”。
分组了，我、陶冶和章霞为一组。“三贱客”先找哪里会有番薯，没有经验的就到处挖一挖，可是半天却一无所获，这是，有人却向老师叫到：“老师，快看！我挖到一个了！”听到这句话，我便和队友们更加勤奋地挖土了。不一会儿，经过我们长时间的挖红薯，都设想有番薯根子的可能就是蕴藏着大大的番薯在下面，三人便从这项假设继续努力的挖着。
没有多久，我们的努力没有白费。终于挖到了一个非常迷你的小番薯，实在是太可爱了，都认为这先假设是正确的，就兴奋地向老师“汇报”。可也有失败的时候，要不就是根太深，结果挖出来的也不大。要不然就是挖不出来，有太多的石头。这可真是麻烦了！
虽然，这次挖番薯难免也产生了一些泼土上身的矛盾，但是大家还是兴致勃勃的寻找到了属于自己的地下“宝藏”。所以过不了一会矛盾就自个儿无趣跑开了，通过我们“三贱客”的'努力，终于看到了一点希望，我们一直努力挖番薯，好像红薯也被我们感动了似的，自己就冒出来了。章霞有时幸运过头，在地上突然看到几个番薯便立刻给我和陶冶看了看。我们也鼓掌鼓励了一下。但我们并没有骄傲，向番薯再次进攻。番薯终于出来了，拿起来一看，我们都大笑了，既然挖出来的是一个奇形异状的红薯，便还是很自豪的大喊到“老师，我们挖到了，快看！”一股兴奋之气涌上心头。
通过这次挖番薯，大家都有很多很多的收获。让我想起了“人心齐，泰山移”这句名言。我们“三贱客”还抓着两手的番薯和同伴们高高兴兴地蹦着回去了。
挖番薯作文7
马上就要到祖国妈妈的生日—国庆节了，为了度过一个有意义的节日，今天我们去挖番薯和花生，上午我们分成4个小队挖番薯比赛。我们拿着锄头出发了，来到番薯地，把番薯根部的土扒开就可以看到番薯了，有时候我们小队同学还会挖到许多小动物，比如很大的蜘蛛，还有很多小蚂蚁，最好玩的是土里还有很大很肥的虫子，把我吓了一跳。大家都很认真的在挖番薯，最后我们队挖了一袋子满满的`。回来后大家都在比，看哪个队挖番薯最多，还比了哪个队番薯最大最肥。中午我们去吃饭，老师要我们自己去打饭，还说要吃干净，不要浪费。吃完饭后休息了一会儿老师带我们去挖花生，它长在土里，还有许多草在花生上面，我们又拎着小锄头挖呀挖，好不容易挖出一个，竟然是空的，气死我了，还好有爸爸以及叔叔阿姨们帮忙，才挖了这么多，不然可能一个都没有，我们挖了许多花生满载而归！终于到了我最期待的一刻，我们要去看小动物了！我们先看了小白兔，它在一个很可爱的小屋里津津有味的吃着胡萝卜，我们又去看小羊，大家都拿了许多青草去喂小羊，我们争先恐后往前挤，谁也不让谁，后来老师让我们排队，一个一个来，喂完了小羊，我们又去看天鹅，哪知天鹅看见我们全都往一个方向跑，我们追着天鹅玩得不亦乐乎，老师对我们说别去赶天鹅，弄急了它们会啄你的。依依不舍的看完天鹅我们又去看公鸡，那群公鸡就喔喔叫地逃开了，它们逃得样子真好笑又好玩。
今天的活动虽然很累，特别是挖番薯和花生，我们好多同学的手掌心都起了水泡，但是我们心里特别开心，因为我们学会了一项本领，认识了很多的动物和植物，也终于知道为什么爸爸妈妈还有老师总是对我们说要珍惜粮食，不能浪费，劳动的果实是多么的来之不易啊！
挖番薯作文8
星期六是个阳光明媚的好日子，妈妈带我到外公家去挖番薯。我和妹妹、妈妈扛着小锄头来到番薯地里，看到一片好大的番薯地，番薯藤长得很茂盛，紫色的番薯藤铺满地面。我想番薯一定很大吧！我抡起锄头锄下去，咦，小锄头怎么动不了了？哦，原来是被番薯藤缠住了。
“小家伙，不要急，等我把番薯藤割了再挖吧。”外公笑眯眯地对我说。没等外公把番薯藤割完，我就迫不及待地再一次抡起锄头，使劲往土里锄，然后用力把锄头拔起。锄头上钩着一个大大的番薯，真可惜番薯被锄破了！我又一锄头下去，挖起来的又是一个破番薯。再看看身旁的妹妹，“战况”跟我差不多。那几个破番薯有的破了皮，有的伤了身子，有的咧着嘴，仿佛在嘲笑我真无能。我懊恼极了，怎么就挖不到一个完好的番薯呢？哪怕是一个小小的番薯，也能对我有所安慰。
妈妈看我有点不高兴，就走过来对我说：“番薯长在根下面，要先把根周围的土轻轻刨开，等看到番薯了，再用锄头慢慢把番薯挖出来。锄下去要轻，不要伤到番薯。”妈妈一边示范一边说，妈妈一下子挖了好几个番薯。看着妈妈挖的完好无损的番薯，我手痒痒的。妈妈还说：“心急吃不了热豆腐，做任何事都要有耐心，挖番薯也不例外。”
在妈妈的指导下，我终于挖到了第一个完整的'番薯，个头还特别大，红红的皮，圆圆的个子，真像个小皮球。我笑得乐开了花，捧着番薯给妈妈看，给外公看，还骄傲地向妹妹示威。有了成功的经验，我挖的番薯越来越多，有红的、紫的；大的、小的；还有“双胞胎”，“三胞胎”呢！
中午，我们满载而归，虽然有点累，但心里很高兴。这次挖番薯的经历，使我懂得了劳动的辛苦，收获的喜悦。
挖番薯作文9
我的奶奶家在乡下，前院的空地上圈养着鸡、鸭，院子前面紧挨着一条河，风景很好。一架架瓜棚搭在墙角，绿油油的，几朵黄色的小花点缀在上面。如果你站在河边，河里的小鱼会看看你，摇着尾巴游走；蚌在河岸边朝你吐着舌头，调皮极了。这条河是我常去玩的地方，偶尔也会看见对岸有人在捣衣、洗菜，不过我最喜欢去后门玩。一推开后门就能看见一大片田地，那是一片绿色的海洋。那里的'菜有很多都是在餐桌上叫得出名，而在地里却“翻脸不认人”的，其中就有农家饭桌上常见的番薯，我一直想去探个究竟。
十月长假的一个上午，我吃完早饭，兴致勃勃地拿着铲子和爸爸一起去挖番薯。田里一片碧绿，分不清哪个是土豆、哪个是萝卜、哪个是番薯，都是长在地底下的嘛。爸爸告诉我番薯的叶子像心形，我“搜索”了一下，确定哪片是番薯地后，我们就开始挖啦。看着容易做着难，既要用铲子使劲挖，又不能弄伤番薯，可真难！那田里的泥土就像调皮的小孩，很不听话，我铲得太深铲子一下子拔不出来，一用力，结果土渣子洒一身，惹得爸爸哈哈大笑。功夫不负有心人，我终于挖到了一颗完整的番薯，真开心！
后来，我总结出了一个经验，那就是得先找到番薯的根，在根旁边不远处，把铲子斜一点叉进土里，然后用脚踩着铲子上面，胳膊和脚一起前后摆动，脚同时往下用力，这样土容易松动，铲子使得上劲。等铲子全部都叉入土里后，再用双手按着铲子的把儿，用力往下压，红薯就随着泥土一块出来了。
最后，我一共挖了三个白薯、两个红薯、还有三个紫薯呢！用篮子装好，满载而归。回到家煮煮自己挖的番薯，吃着别提多香了！
挖番薯作文10
一大早，我们就去参观了千柱屋和笔锋书屋，下午我们就要去挖番薯了。从学校出发，我们沿着弯弯曲曲的小路走向番薯地。
啊！终于到了番薯地，斯校长让我们有条理的，按顺序地一个一个走进番薯地，然后再帮我们选好一个挖番薯的地方。
挖番薯的工作开始了。起初我以为挖出番薯是轻而易举的，我就只用了一只手去拉藤，但没成功。我一看不行，就用两只手去拔，我咬紧牙关，脚蹬地使劲一拔，哇！番薯和藤被我连根拔起，一个大大的番薯被我拔了出来，其余的也差不多都露出了头来。哇！这么大一个番薯！同学们羡慕地说。是呀，好大的一个番薯，长差不多有十厘米左右，宽约五厘米左右，你说能不“哇”吗？
为了扩大我的战利成果，我继续挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露头的`番薯都挖了出来，但是挖到后来，连个影子都没有了，难道是被我挖光了？我不信，继续挖。我一直挖中间，挖呀挖，看见终于露出了一个红红的小脑袋。于是我就拼命地向那个地方挖，使出吃奶的力气来，皇天不负有心人，这红红的还真是番薯，我使劲挖，终于挖出了番薯的大半个身子，于是我再挖再挖，终于把一个萝卜给挖出来了。没想到挖出了一个，下面还有呢！我继续挖着，这时斯校长用铁锹在我的泥土上给挖了一下，有许多的番薯都露出了那可爱的小脑袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出来，我用唱歌来鼓励自己，拔呀，拔呀，拔番薯，终于拔出了一个番薯！
后来，老师对大家说:“番薯挖够了，我们也该回学校了。”于是我们就依依不舍地离开了番薯地。
【挖番薯作文】相关文章：
挖番薯作文04-09
挖番薯作文（优选）11-05
(推荐)挖番薯作文11-05
(精)挖番薯作文15篇10-29
挖番薯作文锦集【15篇】10-29
关于挖番薯作文500字6篇03-16
【精品】挖番薯作文500字3篇03-10
挖番薯-四年级作文10-08
烤番薯作文03-16