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摸鼻子作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的摸鼻子作文，欢迎大家分享。
摸鼻子作文1
“往左，往右，哈哈哈哈……”教室里在干什么呢?不知道还以为是“大闹天宫”呢!让我来带你们去看一看吧!
今天，老师带我们玩了一个游戏，名字叫：摸鼻子。首先，高施然拿出他的小猫头鹰，开始传。“咚咚咚……”“停!”最后传到了王乐水的手里。卢老师把口罩放在了她的眼睛上，王乐水转了三圈就去摸鼻子了。只听教室里传来了一阵七嘴八舌的吵闹声。“往左，往右，加油!快……”可是王乐水是谁的劝告也不听，一下子就点在了嘴角上。同学们顿时哄堂大笑，杨子墨笑得弯下了腰，王艺博笑得在地上打起了滚儿，苏苏笑的口水都吐出来了。这时，卢老师说：“你给他点了一个小痦子吗?”这一说同学们笑得更起劲儿了，王艺博边笑边说：“哈……我的.肚子都痛了!”
这次，轮到了刘羽政，他乖乖的听着同学们的一言一语，最后他一下子点到了鼻子上，教室里一片掌声。我们发出了赞叹声：“太厉害了!”“对呀!”我觉得刘宇羽政都可以去参加摸鼻子大赛了!
快乐的时光总是那么短暂，很快摸鼻子游戏结束了。
摸鼻子作文2
9月29日星期三晴
今天上午，第二节语文课，语文老师说：“我们来做一个游戏吧。”同学们异口同声的说：“好的。”老师说的游戏规则是这样的：先在黑板上画一个脸蛋，叫我们用红领巾蒙上眼睛，走到黑板去摸，摸对了就有奖励，摸错了就要惩罚。说完，老师就在黑板上画了一个圆圆的脸。
游戏开始了，我走到黑板前，用红领巾蒙住眼睛，当我用手碰到黑板上，我快速的摘下红领巾，只见我把鼻子摸成了嘴巴。同学们都哄堂大笑起来，我回到座位上也笑了起来。
下一位同学也上来了，他一步一步小心翼翼地走到黑板前，只见她用手碰到笑脸的.鼻子，摸对了，同学们顿时“哇”的一声，向她投去惊讶的目光，老师奖励她一本练习本，她得意洋洋的地回到座位上。另一个同学也上来玩游戏了，他赶紧跑到黑板上，这一位同学可没那么幸运了，只能垂头丧气地回到自己的座位上。
时间过得真快呀！真可惜，下课了。
摸鼻子作文3
今天，叶公老师变了一个魔术，哇！太神奇了。原来是一块圆圆的红色纸板。过了一会，老师画了一个没有鼻子的哆啦a梦，然后把红纸放在鼻子上，这样看起来好多了。
过了一会儿，老师把鼻子拿开，哆啦a梦立刻哭了起来，好像在说：“呜呜，我没有鼻子，多丑啊！”哆啦a梦的眼睛会变成瀑布，眼睛会被泪水打肿。老老实实：“我们帮哆啦a梦贴鼻子吧！”听到这个消息，每个人都很激动。
游戏开始了，教室很吵，我贴了，我贴了，几乎是菜市场。第一个发布它的是荣誉州。他自豪地说：“我每次都能贴对。”当初还是和菜市场一样。左右上下都很乱。完了，哇！真的很受欢迎。真是名不虚传！第二张是黄嘉玲贴的，她贴在嘴边大家都笑了。
时间过得好快，轮到我贴了。我试着先贴出来。然后，老师用红领巾蒙住了我的眼睛。当时真的`很黑。然后我转了三圈。终于，我又贴鼻子了。贴完之后，我把红领巾摘下来。我吃了一磅。我竟然贴在离哆啦a梦十万八千里的地方。其他学生正要放声大笑。
这个游戏真的很好玩。我喜欢这个游戏。
摸鼻子作文4
有一天，老师让我们玩一个游戏。这个游戏的名字叫“画鼻子”。
老师先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸少了什么？”我们异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“没错！今天我们来玩画鼻子的游戏！”突然，我们中的一些人喊道：“太简单了，太简单了！”有的人低着头坐在那里，好像玩不了这个游戏，有的人想先看看别人怎么玩，再自己玩。
游戏开始，老师请了一个坐正的`同学画鼻子。张先生把红领巾对折两次后，蒙住同学的眼睛，让他什么也看不见。然后他转了三圈，开始画鼻子。他只是停了几秒钟，好像在想去哪里。我看到他伸出双手四处摸索，然后撞到讲台，然后撞到桌椅。小红看不过去，就上前把他领到黑板前。他拿起粉笔，想都没想就画了起来，把鼻子涂在嘴上。所有人都笑疯了，差点把屋顶扯下来。该我上场了。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。我已经晕了。我知道声音在我对面，就伸手摸黑板是不是在我身边。我摸过黑板后，开始画画。当我把它画在嘴上时，笑声突然响起，我摘下脸上的红领巾，开心地笑了。最后画鼻子的游戏在我们的笑声中结束了。
通过这个游戏，我了解到我们的眼、鼻、口、耳都是非常重要的，缺一不可的。
摸鼻子作文5
今天社团课后，卢老师带着我们玩了一个非常好玩的游戏，叫“摸鼻子”。
老师先是在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩，然后又在靠近鼻子的地方画了一个乒乓球大小的`圆，说：“一会儿谁能点到这里，就算成功。”
话音刚落，那一边的击鼓传花已经考试了，随着鼓点，玩具熊一会儿从这儿传到那儿，一会儿又从那儿传到这儿，好玩极了！突然，鼓声停了，我一看原来是王乐水呀！于是，王乐水很荣幸的成了第一位上场画鼻子的人。
只见，卢老师先用口罩把王乐水的眼睛蒙上，然后，又让她转了三圈这才放手。王乐水晕乎乎的走上讲台，找到了自己感觉是鼻子的地方，刚要点，只听后面发出一阵大叫：“别点，那不是，应该再往上一点！”可是，王乐水还是坚持着自己的感觉。但是，当她看见自己点的鼻子时，也情不自禁的笑了起来。只见王乐水点的鼻子居然在嘴角旁，好像一个小酒窝。
而刘羽政却相反。刘羽政在点的时候是大家说哪就是哪，可是最后还是点错了。
从这个游戏中，我知道了做事时可以适当的采取别人的提议，但是不要人云亦云，但有时需要有主见的观点时，也不要太过于独树一帜。
摸鼻子作文6
今天下午放学回家写完作业，我和妹妹玩了一个粘鼻子的游戏。
姐姐拿起白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫。Kitty的鹅蛋脸有一双又大又圆的'眼睛，头上装饰着一个漂亮的发夹，就是鼻子不见了。我在纸上画了一个扁鼻子，用剪刀剪下来，涂上胶水。
我开始玩鼻贴。姐姐用红领巾蒙住我的眼睛。耶！天很黑，我什么也看不见。我小心翼翼的上前伸手去摸白板。当时妹妹还站在我面前，这让我更加为难。我会东摸西摸。应该放在哪里？我花了很长时间才弄明白。刚贴完，姐姐就哈哈大笑起来，大叫道：“奶奶，快来看！小源把鼻子贴在猫的眼睛上奶奶连忙走了过来，一看也高兴。
我觉得不对劲，就赶紧把红领巾摘下来。乍一看，猫的鼻子粘在了眼睛上。那只猫看起来很有趣，我忍不住笑了。戳鼻子这个游戏太有意思了！
摸鼻子作文7
这周上面的实践课，张老师说要和我们一起玩鼻贴。我们都激动地哭了。张老师打开一张画纸，一只可爱的猫出现在我们眼前。它的`身体是蓝色的，尾巴是红色的，脖子上有一个黄色的铃铛，但它没有鼻子。
张老师说：“谁来把猫的鼻子套上？”我绝望地举起手，但是学生太多，我没有被邀请。老师邀请潘。老师用红领巾蒙住潘的眼睛。他上去摸了摸，摸了摸，最后把鼻子贴在尾巴上，引来全班的笑声。第二个打鼻贴的人是我们班长林炯。张老师还用红领巾遮住了林炯的眼睛。谁知道林炯刚上来摸了一会儿就把鼻子塞了个正着！老师问他怎么贴的。他说：“因为鼻子的一侧涂了蜡笔，感觉很滑，我赶紧找了个位置贴了上去。”我真的很佩服他。
戳鼻子这个游戏真的很好玩。
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