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我会拼图作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我会拼图作文，希望对大家有所帮助。
我会拼图作文1
我先用铅笔画出一个大圆形和一个小圆形，然后把它们剪下来，大圆形做小兔子的身体，小圆形做小兔子的头，再剪两个很小的.圆形做小兔的眼睛，还要剪两个长长的椭圆形做小兔的耳朵，小兔的身体下有两个小小的椭圆形，那就是小兔的腿了。
最后我用水彩笔画上小兔子的眼睛。鼻子和嘴巴，可爱的小兔就做好了。
我会拼图作文2
我过生日那天，我姐姐送给我一盒拼图，我今天打开一看：“好难啊，连我自己都没有信心去拼。
突然，妈妈看见了，说：”思怡，你一定要有信心，就像毛主席说的一样，世上无难事，只要肯登攀。妈妈支持你。“我听了妈妈的话，自己充满了自信心，学着图案上的.图案慢慢拼，两个小时过去了，我终于拼成了在两个小时里我一直想着毛主席的的话充满了信心。我家天很高兴为我拼的图而感到骄傲和自豪。
我会拼图作文3
今天的语文课上，我学会了用各种的圆来拼图。
我先用一个大一点的半圆做小兔的身体，再用一个稍小些的圆纸片贴在身子前面做小兔的头，头上贴个小小圆是小兔的眼睛，头上再贴一片长长的圆边就是它的耳朵了，然后在身体的下半部贴两个小半圆当它的`腿，最后在它的屁股上小圆就是它的短尾巴了。
瞧，这就是我拼的小白兔，好看吗?用圆还可以拼成各种各样好看的图形来，我们一起来动手吧!
我会拼图作文4
这个国庆我上的达艺画画班组织到鼋头渚写生啦。旅途虽然很累，但特别开心。
我还是第一次乘轮船呢，我说“怎么这么久还不开船啊”，爸爸说“在开呢”。我一点都没感觉到动，好稳啊。在鼋头渚我画了二幅画，那儿的风景很美，空气很好，天气很好心情也好。总之，是一次快乐的.旅游。
我会拼图作文5
我做完作业以后开始做动物拼图了。
我有红色，白色，黄色的五颜六色的卡纸，剪出圆形、长方形、半圆形等形状。我先拼出了小猪的头，半圆形的耳朵，大大的'圆圆的脸上长着两只小小的眼睛。红红的鼻子圆又圆。哈哈，可爱的小猪都是圆圆的。最后我还拼出了小兔，熊猫。
动物拼图真好玩。
我会拼图作文6
陈老师星期五的时候布置了我们一项作业，就是拼拼图，我刚开始听得不清楚，以为是剪纸工，当时就剪了一只小白兔，后来妈妈帮我检查了一下，原来是拼拼图，于是我又画了一只小熊猫，然后开始动手剪，我先剪它的.头，再剪它的身体，接下来剪它的耳朵和腿，最后是手和眼睛，接着我就把它们用双面胶贴在白纸上，白纸上还贴了我剪的草地、竹子、竹叶。
最后我又贴了一个红红的太阳，这幅画真好看！
我会拼图作文7
星期五下午老师要求我们拼图。
我想拼一只小兔。我用白色的卡纸剪了一个圆，把它当成小兔的头，再把红色的卡纸剪成小圆，当作兔的眼睛。我又用白色的卡纸剪出半圆形当作小兔的耳朵。用白色的卡纸剪出大的半圆形当作小兔的身体，然后我看小兔还缺了什么，又剪出两个小半圆形当作小兔的小脚，然后剪出白色的`小小的圆形当它的尾巴。然后我用胶水把图形粘在一起，小兔就做好了。
我会拼图作文8
我用四张蜡光纸，一张是红的，一张是紫的，一张是粉的，一张是绿的，用它们来拼图。我用绿色的做小白兔，剪个圆形做脑袋，剪个长半圆，做呀做耳朵；剪个大半圆，做个绒身体；还要做个小尾巴，再来两只小腿细又长。
然后拼个胖小猪，两个大半圆，就象两把大扇子，就做小猪的大耳朵；剪两个小小圆，刚好做它的'小眼睛；一个大鼻子，还有两个大鼻孔，我就做成了小猪和小兔，拿了个保鲜袋，就放进了我的书包。
我会拼图作文9
我做了一副美丽的拼图，紫色卡纸做底，黄色剪纸做花，绿色剪纸做小草，白色剪纸做一只小白兔，真的好漂亮啊！
两朵花都是奶奶剪的，小草和小白兔都是我画好再剪下的'！爸爸让我用双面胶贴起来，我还在上面画了白云和太阳，是用红笔画的，可惜看不清楚！
做好后，我就展示给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看，他们都说漂亮极了，我也很喜欢这幅画，妈妈还夸我手儿巧，做得好！
我现在就展示给大家看吧！
啊，不好意思，妈妈说照片的内存太大了，超过100kb，妈妈不会，等爸爸回来再上传吧！
我会拼图作文10
今天下午上美术课时，小军拼了一只可爱活泼的小白兔。
小军先用一个圆纸片做小白兔的头，用一个长半圆做他的长耳朵，用一个大半圆做它的身体，再用两个小小的半圆做它的腿脚，再用一个小小的圆纸片做它的短尾巴，最后再用一个红色的小圆纸片做它的眼睛。末尾把剪下来的.都贴在一起。
这样一只可爱的小白兔就做成了，小军看着这只可爱的小白兔，他开心地笑了。
我会拼图作文11
今天，老师领我们一起玩拼图比赛。
当时，我们很开心，觉得很简单，可是，拼的时候就难了，看着眼前一堆乱卡，理不清一点头绪，我就着忙着慌地瞎拼了上去。
最后，我拼出了一只熊和一头驴，我得了个第二名，拼完后心里感觉就像一块大石头放了下来。
看着自己的拼图，觉得很高兴。
我会拼图作文12
今天陈老师给我们布置了拼拼图的作业。
首先我选了一张黑色。白色和红色的卡纸，先拿黑色的卡纸剪出一个圆圆的头，再用黑色和白色的卡纸剪出熊猫的眼睛，再用红色卡纸剪出熊猫的嘴巴，接着用白色的卡纸剪出稍微大一点的椭圆形做熊猫的身体，再用黑色的.卡纸剪了4条粗粗的熊猫腿，然后剪出2个半圆形当熊猫的耳朵，最后把剪下来的东西贴在一张白纸上，拼出了一只可爱的小熊猫。
我会拼图作文13
晚上，我和妈妈一起拼拼图。
首先，我在一张白纸上化了一个大圆、两个小圆、一个三角形、一个皇冠、一条裙子、几条辫子等。然后我告诉妈妈：“妈妈你看！这是一个普普通通的圆吧，我要变魔术了！先在大圆上放上两个小圆，小圆的下面放一个三角形，三角形下面再放一个半圆形，这是什么呀？”妈妈高兴地回答：“这是一个笑脸”“接着看！”我又在半圆的外边贴上了几条长长辫子，头顶上又给她戴上了一顶皇冠，我又问妈妈：“这是什么呀？”妈妈说：“这是一个漂亮的小姑娘”
再接着我给小姑娘穿上了一条长长的.蕾丝裙，好了，大功告成，一位美丽的小公主就拼好了，看着自己亲手制作的拼图心里真高兴。
小朋友们，你拼的是什么呢？
我会拼图作文14
一年级上册第四单元的口语交际的内容是：让孩子用不同形状的纸片拼图形，然后说一说是怎样拼成的。在课堂上出示了几个图形，指导学生怎样把拼图的步骤说得清楚、有趣。孩子们对拼图很有兴趣，很快就掌握介绍的方法，并且都有自己动手拼一拼的欲望。于是，我趁热打铁，让孩子周末回去拼图，并提高了难度，让孩子写一写拼图的'过程，可以自己用拼音完成，也可以自己口述家长帮助记录。
学生的作品交上来以后，我欣赏着一幅幅制作精美的拼图，看着孩子们满是拼音的介绍，心中充满惊喜。孩子们的想象和动手能力如此之好，是我没有想到的。但我知道，这其中包含了家长们对孩子的付出，透过每一件作品，我都能看到一幅亲子拼图的幸福场景……
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