纸锅煮蛋作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的纸锅煮蛋作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
纸锅煮蛋作文1
今天上课,老师问我们:“你们家的锅是什么材质的呢?”同学们有的说:“不锈钢的。”有的说:“不粘锅。”还有的说:“平底锅。”老师说:“今天我们用纸杯当锅来煮一道美味佳肴。”我一听到要把纸杯当成锅煮东西,立刻眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,心里想着:纸一遇到火不就被烧着了吗?
这时老师拿来了一个支架、一个一次性纸杯,还有一个酒精灯和一个打火机。老师把杯子放在支架上,然后倒了一点水在里面,随后放了一个鹌鹑蛋进去,最后把酒精灯点着放在支架下面。老师说:“你们小心一点,千万不要跑,不然火苗会动,杯子会被烧着。”我们一下子害怕了起来,动作都特别轻。我看到杯子底部已经慢慢变黑,水面出现了一些白色的东西,好像小泡沫。过了一会,我又发现火苗正在往上一窜一窜的,好像心里在想:我就不信了,我这么厉害,怎么可能烧不坏你!最后我看到了水正在沸腾,老师说:“蛋熟了,可以拿出来了。”我们跑去洗手间,把纸杯里的'热水倒了,装上冷水再倒了,然后就可以吃了。
吃到自己亲手做的食物,心里可开心了,当然,更重要的是我明白了其中的道理:水的沸点低于纸的着火点,所以纸杯不会被烧着。
纸锅煮蛋作文2
今天,静静老师给我们上了一堂别开生面的课——纸锅煮蛋。我们准备的实验用品有:打火机、酒精灯、一个装有半杯水的纸杯,三个黑白相间的鹌鹑蛋和一个铁架。
实验开始了,我们的心里都七上八下的。老师首先把装有水的'纸杯里放入三颗鹌鹑蛋。接着点燃酒精灯,然后把铁架放在酒精灯的上面,最后再小心翼翼地把装有水和鹌鹑蛋的纸杯放上铁架。过了大约有四分钟,纸杯里冒出了几缕白烟,还散发出一股烧焦的气味。同学们在下面七嘴八舌地议论着:“纸杯会不会被烧坏啊。”又过了大约十分钟,纸杯的边缘已经被烧焦了,我和同学们都忧心忡忡,担心这个实验会失败。在这堂课快结束时,鹌鹑蛋终于煮好了,看着那香喷喷的鹌鹑蛋,我在想:为什么蛋熟了纸杯却没有被烧坏呢?这个问题让我百思不得其解。
最后,老师给我们讲,是因为水杯里有水,纸杯不断吸收水分,火要先把纸杯里的水分烧干,才能烧着纸杯。听了静静老师的解释,我们恍然大悟,心中又激动又兴奋,回家我也要亲自试一试!
纸锅煮蛋作文3
哪里来的香味啊?哦!原来是我们班正在用纸锅煮蛋。
今天,我们班在用纸锅煮蛋,材料有:纸杯、铁架和鹌鹑蛋。老师首先把纸杯倒入冷水,再将鹌鹑蛋放入纸杯,点燃酒精灯,在酒精灯上支一个铁架,然后将水杯放到铁架上等一会儿。在等的时候,我和同学们就在观察,一开始鹌鹑蛋还躺在水杯底下,过了一会儿,泡泡就出来了,有的像蜘蛛一样吸附在杯壁上,有的就像一颗颗珍珠一样。我看着酒精灯在纸杯下奋力的`燃烧着,看着火焰努力的向上窜,总觉得火和纸杯好像在说什么,火焰好像在恶狠狠地讲:“我就不信我烧不着你!”纸杯说:“你就是烧不着我,反正你就是烧不着我”火很生气,但也没办法呀!这时的泡泡像火山喷发一样,涌上来,到了最后水沸腾了,冒出了一阵水汽,像一群马奔了过来。这时蛋也熟了。我还问了一个问题:“老师,为什么火烧到最后纸杯还没有着火?”老师说:“因为纸的沸点比水的沸点高。”
今天的作文课我知道了,原来“纸锅”真的烧不着。
纸锅煮蛋作文4
在做过的科学实验中,最让我难以忘记的是“纸锅煮蛋”。
那天,我准备好一切材料,迫不及待地拿起酒精炉,摆放在实验桌上,拿一个酒精球放入酒精炉,点燃酒精球,架起三脚架,把装有水的纸锅放在三脚架中间,取来几个鹌鹑蛋,放入纸锅中,我期待着,期待品尝煮好的鹌鹑蛋,我想那味道一定很美妙,一定充满了科学的味道。
我一动不动地盯着纸锅,只见火苗越来越大,纸锅里的'水面出现了一团一团的白色小泡泡,纸锅表面的缕缕白烟冉冉升起。随着火越烧越旺,鹌鹑蛋在纸锅里左右翻滚,一会儿上下蹦跳。不好,纸锅散发出了一股糊味,纸锅边缘被烧得黑乎乎的了,我忐忑不安,担心火苗把纸锅烧坏了。要是纸锅烧坏了,鹌鹑蛋和水不久洒出来了吗?
时间一分一秒地过去了,纸锅并没有破,鹌鹑蛋煮熟了。我夹出一个,剥开蛋壳,吃了起来,恩!确实熟了,的确美味,我一边吃一边想:为什么纸锅可以把鹌鹑蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去问妈妈,妈妈告诉我:“水的沸点是100摄氏度,纸的燃点要高于100摄氏度,纸锅里装有水,所以纸锅是不会有事的。”听了妈妈的话,我就明白了纸锅能煮蛋的原理。
这个实验多么有趣啊!以后我还要多去实验,探索更多科学的小奥秘!
纸锅煮蛋作文5
今天上课,老师说:“蛋用什么煮的呢?有人斩钉截铁地说:“用锅煮的。”老师说:“那么锅是用什么做的呢?”有的同学神采飞扬地说:“铁。”有的`同学说:“铝。”老师说:“用纸锅煮蛋呢?”我们都很惊讶。大家异口同声地说:“老师,你不要开玩笑了。”老师说:“今天我们就一起用纸锅煮蛋。”有一位同学大声地说道:“老师,纸一旦遇上了火,就会烧了起来的。”
实验开始了,老师首先把纸锅放在铁支架上。然后往锅里放些水,再放鹌鹑蛋。接着,把酒精灯的灯芯用打火机给点燃,并放在纸锅下。“呯”一声,出来一个小火苗,说:“我不信不能把你烧为灰烬。”
过了一会儿,我们发现,锅中的小泡泡越来越多。最后宛如一团大棉花,好像无数个气泡之间在抢风头似的。
为了让蛋熟得更快,老师还准备了一个简易锅盖,并盖在纸杯上面。随着时间的流逝,揭开锅盖时发现水汽更大了,就像万马奔腾。并且还伴有一股浓烟,仿佛是纸杯爷爷吐出的烟雾。
激动人心的时刻终于到了,蛋出锅了,老师拿起白色的灯帽往酒精灯上一盖,火便灭了。并且老师还把这些煮好的鹌鹑蛋平均分给我们每一个人。我一吃到蛋,感觉松软可口,清香四溢。吃完了美味的蛋后,我们疑惑不解地问:“老师,为什么纸锅没有烧起来?”老师说:“因为纸的着火点比水的沸点高。所以纸锅没有被烧着。”
这一堂作文课我不仅吃到了美味,而且还知道了如何进行纸锅煮蛋!
纸锅煮蛋作文6
今天,我在小桔灯开与同学和老师做了一个惊人的实验——纸锅煮蛋。
上课了,老师拿了一袋东西放到桌上,告诉大家一个惊人的消息:“今天,我们要用纸锅来煮蛋!”我吓得呆若木鸡,过了一会儿才回过神来。只见老师先从她那神奇的袋子里拿出了以下物品:一瓶酒精灯、若干鹌鹑蛋、一个支架、一个打火机、一个纸锅。
开始做实验了。老师拿出纸锅,把像瀑布一般的'水倒进去,然后把蛋小心翼翼地入进纸锅。一个个鹌鹑蛋就像跳水运动员一样跳进纸锅里。再把酒精灯点燃,只见火苗就像一只火精灵在跳舞。老师把支架放在火上,把锅放在支架上,开始煮蛋了。我半信半疑,心想:这个实验会成功吗?过了一会儿,水面上冒出了一个个小泡泡,像是一条条小金鱼在水底吐出来的。接着,水面上还冒出了热气,就像仙气一样。又过了一会儿,蛋熟了。老师给我尝了一个,真好吃!
老师告诉我们蛋之所以能煮熟,是因为温度的转换。火产生的温度转给了纸锅,纸锅的温度转给了水,水的温度又转给了蛋,蛋就熟了。
纸锅煮蛋作文7
你知道纸锅可以煮熟蛋吗?如果你不知道,就请你和我做一个小实验吧!
实验开始前,我准备好了一个酒精炉、一个纸锅、清水和两个鹌鹑蛋。
实验开始了,首先在纸锅里接一点冰凉清澈的水,接着在水中放两个圆圆的鹌鹑蛋,然后我小心翼翼地点燃了酒精球,放入了酒精炉中,再把纸碗放在酒精炉上。只见鹌鹑蛋像一个调皮的小孩子,像躺在温暖的毛毯上,火焰左右摇摆,好像一个亭亭玉立的小姑娘在上面翩翩起舞。
不一会儿,水中布满了小水珠,一颗颗小水珠好似一颗晶莹剔透的宝石,我目不转睛地盯着纸锅,生怕纸锅中的水溅出来把我烫伤。渐渐地,水开始沸腾起来,好像生气了似的,不停地在里面翻滚,蛋也变得十分不安分,热得恨不得把衣服脱光。
我迫不及待地捞起一个鹌鹑蛋,脱下它的外套,鹌鹑蛋露出白白的肚皮,我高兴地叫道:“熟啦!熟啦!纸锅真的能煮熟蛋!”
我百思不得其解,只好去查一查资料,你猜怎么着?原来,因为水的沸点是100℃,而纸的.燃点是130℃,用纸碗烧水时,热量被水吸收了,只要纸碗里的水不干,纸碗是不会烧着的。
这次实验既让我们收获的快乐,更让我们收获的知识,真是受益匪浅啦!
纸锅煮蛋作文8
今天,老师带了一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅和5个鹌鹑蛋,同学们都感到很奇怪。这时,老师说:“今天咱们玩一个游戏——纸锅煮蛋。”同学们听了特别兴奋,可仔细一想,吓了一大跳?纸锅怎么可能能煮蛋呢?老师葫芦里到底卖的什么药呀?
正在同学们疑惑不解时,老师微笑着说:“我想,同学们一定都很奇怪,纸锅怎么可以煮蛋?所以,今天,老师和同学们做个实验。”
实验开始了,老师先把纸锅固定在固定架,然后,把酒精灯点着,放在纸锅下面烧,一会儿,纸锅就被烧焦了,同学们心里都沾沾自喜,因为,我们本来就是想纸锅会被烧焦的。(一连串的动作写出了实验过程)
然后,老师又说:“只要在纸锅里加一些水,就不会烧焦了。”同学们都不信,老师又说:“你们不信,就试试看吧!”于是,第二场实验又拉开了帷幕,老师又把纸锅固定在固定架上,把纸锅里倒一点水,把酒精灯放在下面,不到三分钟,水就开了,直冒水泡。于是,老师就把5个鹌鹑蛋放到了纸锅里,不一会儿,蛋就熟了,看到老师手里的蛋,我们都不敢相信,于是,老师剥开蛋壳,只见,嫩嫩香香的'蛋白,就映入我们的眼帘,老师分给了我们几个人吃呢!香香的,味道好极了!
同学们还是有点不相信,于是,老师告诉我们:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听到这里,同学们才恍然大悟,明白了这个道理。
我准备回家也给爸爸、妈妈表演纸锅煮蛋。
纸锅煮蛋作文9
今天开展了一场科学实验--纸锅煮蛋。当老师宣布开始的时候,全班同学都高兴极了,我当然也不例外。
这场试验的材料有水、纸杯、铁丝、鹌鹑蛋、火、铁碗。实验终于开始了,我拿起两根铁丝架在铁碗上,然后点上火,把蛋放进装了水的纸杯里,最后把杯子架在火上。开始煮蛋了,过了一会儿,火越烧越旺,纸锅底下烧出了些小洞洞,水一滴滴的渗下来,有个小组更夸张,把整个纸锅底部都烧没了,正到处找蛋呢!全班哄堂大笑。
我们组的纸锅底部的水正冒出了一个个小泡泡,好似一个个顽皮的孩子在水中追逐打闹。我不禁纳闷,水都已经这么的`沸腾了,为什么蛋还是纹丝不动呢。正在这时,尖叫声把我吓回到现场:第一组已经获胜,他们的蛋已经熟了,正在尖声庆贺;第二组的同学最后也在火中找到了他们的蛋,只是变成了漆黑一团的烤蛋了;而我们组的依旧在讨论鹌鹑蛋煮不熟是因为火候不够呢,还是水加太多了呢。在老师把东西全部都撤走了以后,我才明白原来并不是水越多越好呢。如果我之前没加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必当初呀!
通过这个实验让我明白了生活中有很多的奥秘等着我去探索,现在学得还远远不够,想成为对世界有帮助的人,得好好学习天天向上。
纸锅煮蛋作文10
“今天要做实验!”今天真的要用纸锅煮蛋吗?锅会不会烧着呀?看着老师一系列动作后,实验开始了。我们都簇拥上去,看个究竟。
不一会,水面上就冒出了一些气体——水蒸气,我们纷纷猜测:是水热了。空气中散发着浓郁的酒精味和一股淡淡的烧焦味。然后我们把两颗蛋放了进去。过了几分钟,刚才平静的水面冒起了一个个小巧玲珑的水泡,水煮沸了。“咕噜噜”,鹌鹑蛋滚动着,仿佛在向我诉苦:“好热呀!好热呀!能给我台小型电风扇吗?哪怕一把小小的`扇子也可以呀!我知道你们想吃我,可吃我前能让我凉快凉快吗?要不然我死不瞑目。”可我们没人理它。
同学们一会儿蹲下身子,偏着脑袋,目不转睛地看着纸锅底部,担心纸锅被烧着;一会儿揉着脑袋,眼睛一眨不眨地盯着纸锅上方,观察纸锅的变化;一会儿在旁边交头接耳,议论蛋会不会煮熟。
剥开蛋的外壳,露出了里面洁白如玉的脸蛋,看来,差不多了。再回头看着纸锅,虽然底部烧焦了,但我们成功了,完成了使命。
最后,老师揭晓了为什么纸锅能煮蛋这个谜:原来是纸的燃点比水的沸点高,所以短时间内纸锅不会烧着。通过这个实验,我知道了凡事都有真理。
纸锅煮蛋作文11
今天,杨桃老师上课时,问:“你们家的锅是什么做的?”有的同学说:“是铁做的。”有的同学说:“是铝做的。”有的同学说:“不锈钢做的。”我心想:咦,老师问我们这个干什么呀?我满是疑惑。
后来,老师说:“我们这次用纸杯煮鹌鹑蛋!”我们就问杨桃老师:“杨桃老师,你是在开玩笑嘛?你就不怕把纸杯给烧坏吗?”老师笑着说:“不信的话,等一会儿,你们就能知道了。”老师介绍了材料,有鹌鹑蛋、水、纸杯、酒精灯、铁架。我们很兴奋地看着老师是如何操作的`,老师先拿出纸杯,倒入冷水,将鹌鹑蛋轻轻放入纸杯内,当时水是冷的。蛋宝宝像是在说:“我可以在泳池里游泳了。”再点燃酒精灯,在酒精灯上支一个铁架,火苗像火舌一样舔着纸杯,我们很兴奋。过一会儿,老师让我一个一个去观察。
我第一次看的时候,蛋宝宝还在杯子底下躺着呢!火苗像在下面说:“看我怎么不把你给烧成灰。”第二次蛋宝宝身上有一些小气泡,可杯子底下有一些小黑点点。火苗突然把杯子边给烧了,杨桃老师把酒精灯给拿出纸杯底一口气把火灭了。当时我们沸腾起来,以为实验失败,没有想到火灭了之后继续!第三次我发现泡泡越来越多。最后老师为了让它熟的快些,就给它个“锅盖”。最后蛋熟了,它热得脱去了衣服。
老师问我们纸杯为什么烧不起来,原来那是因为纸的燃烧点比水的沸腾点高,所以烧水时纸杯烧不着,我们恍然大悟。
纸锅煮蛋作文12
今天,在我们的教室里进行了一场有趣的实验——纸锅煮蛋。
老师带来了一个纸锅、鹌鹑蛋、纸做的.锅盖、支架......说:“今天我们来做一次有趣的试验,用纸锅煮鹌鹑蛋。”同学们一脸疑惑,“因为水的沸点低于燃烧点,所以纸锅不会烧着。”同学们松了一口气。
“第一步,把支架装好,把纸锅放到支架上。第二步,把酒精灯放下面,打开盒子。第三步,倒冷水到纸锅里放入鹌鹑蛋。第四步,点燃酒精灯。”老师说道,又请了一位同学帮她。
摆好,稍等片刻,纸锅里先是一点气泡都没有,鹌鹑蛋沉在锅底,同学们又激动又害怕,生怕锅底烧个洞,渐渐的有一点气泡在锅底,老师叫了几个同学上来观察。
“锅上有点冒着烟。”一个同学说。老师说:“青烟是水蒸气,是不是有一点味道了?”“对。”那个学生说。
另一批学生来观察说:“现在有一些气泡,从蛋壳里冒出来,有的在水面上。”
又一批说:“蛋熟了,水上面都是气泡。”
试验成功了,证明世界上没有不可能,只有可能。
纸锅煮蛋作文13
今天上作文课,老师怎么带了酒精灯、鹌鹑蛋、打火机、清水和纸锅来了?这是唱的哪出戏呀?
老师走到讲台,清了清嗓子说:“今天,我们上一节科学课。”接着,我们七嘴八舌讨论起来了。江天雨说:“老师,上什么科学课啊?”老师回答:“是只裹住蛋!”我们想了想,便问纸锅底难道不会烧破?老师现场给我们示范,只见她先在纸锅上倒了一些热水,再把几枚鹌鹑蛋放在纸锅里,然后拿出来一个架子,把酒精灯点燃,最后把酒精灯放在架子上,让它燃烧起来。不一会儿,纸锅底下出现了一团烧焦的黑色。
时不时火苗还会变大,火苗活蹦乱跳,像一位在水里挣扎着的'男孩。纸锅里的水,开始冒出一个个水泡起来,热气飘扬。无数个水泡在纸锅里跳来蹦去,像淘气的小孩子似的。
“可以吃了!”老师叫道。她把蛋分成几小份,分给我们。我尝了一口,嗯,味道还不错。不过,为什么纸锅烧不破呢?可能这就是我喜欢科学的原因,可以从中体会乐趣还有无穷无尽的知识。这节课我非常开心,尤其还学到了新知识。
纸锅煮蛋作文14
课间休息时,姚老师问:“你们家里用什么煮蛋呢?”我们异口同声地说是铁锅,姚老师说:“今天我们就用纸锅煮蛋,能煮熟吗?”我们把头摇得像拨浪鼓似的。
姚老师首先把蜡烛点燃,固定在硬纸板上,然后拿来了不锈钢三角架,架在燃烧着的蜡烛上,再把空纸杯子放三角架上,火一下子把空纸杯给烧着了,姚老师赶紧拿起纸杯,用水扑灭火。只见纸杯烧出了两个小洞洞,像一双黑色的眼睛看着我们,我们更不相信纸锅煮蛋了。
姚老师没有说话,她拿出另外一个纸杯把水倒了进去,把装了水的纸杯放到三角架上面,我们一个个聚精会神地盯着纸杯,奇怪,这次纸杯并没有烧着!姚老师把鹌鹑蛋放到了杯子里,盖上盖子,我们等啊等,纸杯里冒出了几缕白烟。大家都上前去探了探水温,好烫啊,一个个又把手缩了回来。过了不久,老师捞起一个鹌鹑蛋,放水里冷却,然后剥开一看,果然熟了。
为什么装了水的'纸锅不仅没烧着,还能煮熟蛋呢?老师说:“火苗把热量传递给纸锅,纸锅里的水又把纸锅上的热量吸走了,所以水就慢慢烧开了,蛋也就慢慢煮熟了。”
这真是一个有趣的实验!
纸锅煮蛋作文15
今天,我们做了一个实验——纸锅煮蛋。听到这个名字,你一定觉得不可思议吧,纸不会被烧坏吗?想知道其中的细节就往下看吧!
一上课,老师拿出一个酒精灯,酒精灯上还驾着一个简单的支架。老师点燃了酒精灯,火苗像一位红衣服的小姑娘在酒精灯上跳着舞,好看极了。接着,老师把一个纸杯子放在了支架上,纸杯子里盛着鹌鹑蛋和水。开始煮了,火苗一个劲地往上窜,火舌不断吞噬着杯子底部,好像使出了浑身的'劲儿要把杯子烧破。杯子好像也有魔力,一心要与火苗抵抗到底。很快,我们闻到一股刺鼻的味道,纸杯子底部的边角已经烧掉了,可是杯子里的水还是安然无恙。杯子里的水泡像热气球一样缓缓地升起,我们耐心地等待着。不一会儿,纸杯有变化了。纸杯的底部有了许多的小黑点,周围也被烧得乌漆抹黑。我不禁又担心起来:这杯子毕竟还是纸做的,这样下去,应该会被烧破的啊!水面的泡泡越来越多,慢慢地聚拢起来,像驼峰,像蘑菇。慢慢的,水泡越来越多,布满了整个水杯。
在我们的等待中,水沸腾起来了,老师大声宣布:“同学们,鹌鹑蛋熟了!”同学们都得偿所愿,领到了鹌鹑蛋。我将鹌鹑蛋小心翼翼地剥开后,闻一下,太香了,真恨不得一口吞下去。不过好东西应该慢慢品尝才是,我咬下一小口,呀!太好吃了!
今天的实验真有意思,回家我也要亲手做一次。
【纸锅煮蛋作文】相关文章:
(经典)纸锅煮蛋作文11-24
纸锅煮蛋作文05-12
【优】纸锅煮蛋作文11-30
(热)纸锅煮蛋作文11-30
纸锅煮蛋作文11篇06-02
纸锅煮蛋作文[集合3篇]12-26
[精华]纸锅煮蛋作文15篇12-30
纸锅烧水作文11-18
纸杯煮蛋作文10-24