【精】泥土的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的泥土的作文，希望能够帮助到大家。
泥土的作文1
提起泥土，我总先想起的是雨后泥土的清新。雨后泥土是希望，是重生。其实想真正的了解泥土的世界往往需要离开城市到乡村去看看。
你会发现，房屋是泥土的颜色，灶台是泥土的颜色，场院是泥土的颜色，草木是泥土的颜色……泥土裹挟和覆盖了乡村大大小小的地方，每一处都溢满了泥土的清香，泥土住进了乡村人的生活也住进了乡村人的心里。
泥土是母性的。在乡村，所有的.风景都因这一特质而美丽、灵动。乡村人每到春季总是小心翼翼锄着每一粒泥土，小心翼翼地扶起每一株豆苗和玉米苗的时候，泥土立即就显得整齐起来，干净的脸庞就生动起来。这里是绿色的起源，是果实的出发点，这一片泥土滋养数代人的生命，生命因这片泥土而生机勃发。
泥土是柔情的。房屋是泥土造成的，梯田是泥土堆成的，草木长在泥土上绿了整片乡村，河流从泥土上流过，天空和飞鸟以泥土为背景……一切以泥土为道具，一切都以泥土为主角，整个乡村，其实就是泥土的盛宴。在时间的中央，一抔泥土是不可或缺的风景。
泥土还是仁慈的。一个人死亡后，泥土将其覆盖，并永世安慰死者的骨殖与灵魂。人们往往说：“人从泥土中来，又回到泥土中去。”话虽说的朴实，就像从枝头飘落的一片树叶，落在泥土上，静寂无声，但是朴实又很贴近心灵，就像一副清凉剂，时时让人耳清目明。
很多年，很多人正是在这副清凉剂中缓慢从容地行走着，不紧不忙，不躁动，不虚妄，就像泥土一样活着，就活在泥土的世界中，从内到外，从上到下。一抔泥土的世界，就是人的一生的舞台。
泥土的作文2
泥土是我们的立足之本，是我们的衣食父母，我们靠泥土来生活。可最近，泥土妈妈生病了，她的外在和精神上都受到了严重的创伤。听......
吱——吱——吱，看，那边又开始发动机器了，他们将恶毒的爪子伸进泥土妈妈的肚子里，使劲的掏泥土妈妈肚子里的孩子。听，泥土妈妈在哭泣、哭泣......
“嘭”又一棵树倒了，这片大的`森林，一棵又一棵，慢慢地，渐渐地，只剩下了一片小小的树林。他们紧抱在一起，大声呼喊“别杀我们!没有我们，你们也活不了多久。”泥土妈妈呻吟着，哭着喊着“快放了我的孩子们吧！”
泥土妈妈再也忍不住了，她生气了，积累了多年的愤怒火焰终于爆发了。她摇晃着自己的身子，顿时，地动山摇，地面上的一切都变成了废墟。这还没完，泥土妈妈又将自己的肚子鼓起，用全身的力气吐水，水土混合，泥石流爆发了。人们受到了惩罚。但泥土妈妈还是不忍心，她对白云、天空说:“他们会好的”泥土妈妈坚信。
的确，人们为了报答泥土妈妈，把所有精力都放在救人、建设之中，很长时间没有伤害泥土妈妈。
然而，好景不长，一段时间过后，机器又开始运作，又恢复了以往。可是，已经来不及了，由于人类大肆的开采，泥土妈妈扛不住了，她患了水土流失的疾病，已快奄奄一息了，她只能不断的呻吟着，不断的哭泣......
泥土妈妈的家——大自然，也是人类的家。我们不能对大自然随心所欲的发号施令，如果我们对自然只是一味的索取，必然受到它的惩罚。到时候，受伤害的不仅是我们了，而是子孙后代。
为了我们的生活，为了我们的子孙后代，为了我们赖以生存的地球，快救救泥土妈妈吧！别让她再呻吟了，别再让大自然受到伤害了，快觉醒吧！快开始行动吧！
泥土的作文3
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？
泥土！我赞美你！
你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不象白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不象黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。
因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。
它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的'贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。
啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你象一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索？
你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！
泥土！我赞美你！
泥土的作文4
细细聆听，花开有花开的吟唱，草长有草长的雄歌，而在花草树木的底下，一片肥沃的土壤正默默地给予它们养分。孰不知，泥土也有它美妙的声音……
春雨绵绵，泥土的声音美在那一份隐忍。面对花开得姹紫嫣红，面对草长得翠绿如碧，过路的行人又有谁会在意那默默地泥土。花草的根拼命汲取一丝一毫给养，泥土发出细微的“砰砰”声，它正孕育着一批批全新的生命。春天的泥土如同一位无私的母亲，是最不起眼的，但也是最伟大的。
夏日炎炎，泥土的声音妙在那一丝清凉。茂盛的树木撑起一把大伞，站在树阴下，感受泥土从脚底传来的丝丝凉爽，夏天的'泥土发出“咚咚”的声音，仿佛一颗强而有力的心脏在跳动。夏天的泥土如一位正值少年的孩子，活力而又讨人喜欢。
秋风萧萧，泥土的声音不再如春一般的温柔，不再如夏一般的活力。秋天的泥土发出低低地叹息，叶凋零了，花败落了，泥土做不到龚自珍“浇红不是无情物”的豁达，它伤感了，如同一位感叹夕阳的老人，回忆自己的青春年少。
冬雪飘飘，泥土成了冬眠的青蛙，在厚厚的雪层下度过了寂寞的冬。泥土等待着，等待着那春天的第一声惊雷，等待着新的一处的到来……
泥土的声音，正如一首时而高亢，时而低沉的生命之歌。这首歌贯穿了一年四季的生命兄轮回。泥土，是一位默默无闻的人，但再不起眼的人也会有自己的歌声。
如果可以，请停下脚步，细细聆听泥土的生命之歌。
泥土的作文5
又是一年淫雨霏霏的清明，父母终于空闲下手头的工作，带我离开城市的红灯绿酒，回去老家。车内一阵沉闷，打开车窗，看飞速倒退的树木，怎么那么匆忙？风灌进来，正享受这风吹散头发的快感，车窗却又被关上。等待了我三年的泥土香，等待了我三年的竹林，还有，永远沉寂的老人，一幕幕的浮现。
记忆里，每逢夏日雨后。爷爷都要架起自己做的竹床，在竹林里乘凉，我也挂上我的吊床，听着爷爷吱吱的摇蒲扇的声音，把吊床荡得高高的，阳关透过竹叶的空隙像星星点点，闪烁不定。清新的泥土香啊，无时无刻不撞击着我的嗅觉。爷爷，为什么泥土会这么香啊？爷爷准是用粗糙的大手摸着我的脑袋，像是在挠痒般的舒适。因为地下住着一个神仙啊，他要我们都幸福的生活着，我眨巴着眼睛那可不可以叫他多长出来一点泥土啊，那就更香了。爷爷哈哈的笑，我也跟着笑了。
蒲扇摇啊摇，竟摇过了一个童年。十岁了，父母到乡下来，要把我接走。我抓着爷爷的大手不
放，问爷爷为什么不和我一起走，爷爷摸着眼角，老了，融入不了新环境了，这里挺好，挺好。你要听爸妈的`话任我怎样的大哭大闹，父亲还是把我抱到车上，我趴在后座上，看着那个身影，背景是风里微微颤动的竹林。渐渐模糊了，然后消失在转角。
终于到了老家，雨知趣的停了，听说爷爷就葬在竹林里，我匆忙的往竹林里赶，以致几次差点跌倒。看着面前的泥土，双腿没了力气，跌坐在墓边，手抚摸着刚长出的嫩草，泪水不自觉的掉下来。贪婪的嗅觉告诉我它是如何的喜欢这更香了的泥土的气息。
我坐在了爷爷身旁，起风了，一样的雨后，一样的星星点点，一样的泥土香。只是我们都不说话了。
爷爷，泥土真的更香了。
爷爷轻喃一定要幸福。
泥土的作文6
泥土，没有花的芬芳，没有草的翠绿，更没有高山的雄伟。它在万物之下，也在万物之上。
泥土，在万物之下。你看，春天人们把种子播进土里，秋天，人们在土地上收获果实。上至参天大树，下至茸茸小草，无不在泥土上生息。地上，动物种类繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼蚂蚁，哪个不是在土地上繁衍生息。
贫瘩的土地可以盖房，肥沃的土地可以种植，而故乡的泥土却能表达海外游子思念家乡的一片深情。我们家乡有位台胞从台湾回来探亲，刚踏上故乡的土地，便禁不住激动得泪水夺眶而出。他从怀中掏出一个褪了漆的木匣子，里面的泥土是40年前离开家乡时带走的。
人老思故土，叶落盼归根。他说：“海外几十年，年年盼归期，多少个黎明的早晨，我面对着大陆呼唤，多少个不眠的夜晚，我梦回家乡土地。月圆了又缺，缺了又圆，我何时才能和亲人团聚?啊!今天，我真的回来了。家乡的亲人啊!游子的风风雨雨你们可曾知?”他颤巍巍地打开匣子，把里面伴随他40年的'故土又还给家乡。
泥土上面供万物生息，它的下面有清清的泉水可汲。它的深处埋藏着金银铜铁锡等矿物质。它，记载着历史的沧桑变化，写下了中华民族的文明历史。
泥土，又在万物之上。泥土默默无闻，从不炫耀自己。在花园里，人们赞美的是芳香的鲜花，而养育鲜花的泥土却不为人知。高楼大厦盖起来了，人们赞美它的雄伟舒适，而烧成砖瓦的泥土谁也不会提起它的功绩。
这，就是我赞美泥土之意。
泥土的作文7
五百年前，有这样一则故事：有一朵美丽的鲜花对一块丑陋的泥土说：“看啊，我是多么的美丽啊。”而泥巴却羞愧地低下头。鲜花一再扯高气扬地赞叹自己的美丽，终于......
一个明媚的清晨，初暖的春风带来了淡淡的花香，一片片地生机与绿意显得那么美好。谁知，天有不侧风云，风把大树的`枝叶吹的摇摆。刹那间，阴风怒号，濯浪排空，墙橹灰飞烟灭，鲜花急促地向泥土发出求救信号，但是，泥土不敢把自己的丑陋亮在鲜花面前，鲜花莫道不消魂，终于被着大风残忍地撕裂开来，碎了一地的花瓣，花茎，花根，花芯，和花种子.....
不知过了多久，风停了。泥土抬起头吸收阳光，但是它听不到任何的话语，当它看到鲜花碎了一地的时候，它惊呆了。泥土伤心极了，它知道，因为鲜花，自己才能看到那么多的游人；因为鲜花，自己才能看到那么多的蝴蝶，小虫子，才能感受到大自然的生机与美好。泥土后悔极了，后悔自己没有在危难的时候救了鲜花。
但是，鲜花留下的种子却浸在泥土中，发芽了......
又过了数日，当泥土再次睁开眼睛。发现自己看见了鲜花的影子，它兴奋地揉了揉眼睛，看见的是株活的鲜花，泥土高兴极了，顾不得自己的丑陋去和鲜花打招呼，鲜花也十分高兴地接纳了这个朋友，日积月累，它们的关系越来越好。
又一次，大风来了。大树被连根拔起，卷到天上，又落到地上。而泥土死死的抓住鲜花的脚，鲜花弯下腰吻着泥土......
泥土的作文8
星期天，我和爸爸一起去西瓜大棚去买西瓜。
那百亩大棚瓜田，一片白色世界，一眼望不到边，我站在瓜田边，看着摘瓜工人在刚下过雨的泥地里走来走去的，突出奇想，想到那泥里踩一踩，捧几个大西瓜，体会体会别样的感觉。我跟爸爸说了我的想法，“好啊！不过刚下过雨的，泥有点滑，还有青蛙，蚂蟥……”！“啊！”我抬头一看，原来妈妈已经走到泥地里了，刚才被爸爸的一句“蚂蟥”吓得尖叫起来，打了个踉跄，差点滑倒在地。我看到妈妈的样子，有点胆怯了，打起了退堂鼓，可爸爸却不干了，什么男子汉说话不算数啊，胆小鬼啊……在妈妈的引诱下，爸爸的激将下，我慢慢脱了鞋，一只脚小心翼翼地踩到泥里，脚底下一股冰凉的.感觉，软绵绵的稀泥顺着脚丫直向上冒，一种前所未有的舒适感涌上心头，流遍了全身，我一脚深、一脚浅，歪歪斜斜在稀泥地里走着，突然看见一个东西在泥里蠕动着，再定睛一瞧，是一个青蛙，我伸手去捉它，它好像有所察觉，一跳，我在泥里一滑，来了个“大鹏展翅”，这时一个大手抓住了我，要不然，我准来个“嘴啃泥”。原来爸爸一直在我身后跟着，生怕“天有不测风云。”“啊！蚂蟥，”这时不远处的妈妈传来一声。我吓得一把吊住了爸爸的脖子，两个腿子缠绕在爸爸的身上，……
啊！这次乡间体验活动，令我久久不肯离去！
泥土的作文9
泥土，到处都有，乡村中，城市里除了海洋中，什么地方都有，农民天天与泥土打交道，我们天天在泥土上走来走去。但多，也就显得极平凡，不被人重视。
然而，泥土并不平凡，万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土是我们的立足之本。没有泥土我们怎样生活？泥土养育着我们，同老师一样，辛勤培育着我们。老师，为了他们的学生，可以付出一切。他们竭尽自己的所能，把知道的全都无私给了我们。不论岁月的刻刀在他们的脸上刻下多深的皱纹，他们不会放弃，为的是看见自己的学生不断成长。泥土为果实贡献养分，当人们为果实成熟而高兴时，却忘了默默培养它的泥土。当学生考上某所名校或取得某种值得骄傲的成绩时，人们都会跑来向他们庆贺，祝贺他们如愿以偿，可是，学生取得的成绩从何而来？这与老师的辛勤培养分不开，可是，当学生兴高采烈时，有谁能想起为他们今天的成就而打下基础的老师？有谁能想起那个贡献养料的泥土？
科技的发展离不开辛勤的园丁，让“神舟五号”升入太空的那一刹那，有多少人不是欢呼雀跃？当“神五”归来的'一暧间，有多少人不为英雄杨利伟庆贺？人们庆贺太空英雄时，却忘了站在英雄后面的真正英雄。杨利伟可以成为在中国第一个飞上太空的人，与他的导师是分不开的，没有老师的教导，哪有学生之成就？杨利伟可以平安归来，少不了科研人员的努力，他们在飞船发射之前细心检查每一个地方，唯恐有半点差错。他们这样做的结果换来了英雄的平安归来，难道他们不能称为“英雄”？
每个人的成果离不开辛勤的培育，可那些培育我们的人，往往都成为了“被忽略的泥土”。
泥土的作文10
你相信吗？泥土也是有香味的，而且并不至于那招蜂引蝶的花香。也许你会愕然，但我要告诉你，泥土是有香味的。
泥土，寻常可见。虽然有着巧克力般的颜色，却没有巧克力的香味。有时就是人踏在土地上也不曾闻见，泥土怎么会有香味呢？后来，我才知道，并不是每一寸土地都是有香味的`，只有那些种植庄稼，花果树木的土地，才会焕发出阵阵清香的。 刚放暑假，妈妈突然神秘兮兮地对我说："这个夏天我要让你相信泥土也是有香味的。"
我很怀疑，泥土怎么可能有香味呢？可妈妈果真行动起来，在菜园里锄草，松土，播种，浇水。 七月的风暖融融地吹着，种子在妈妈悉心照料下茁壮成长，开花结果。
而我却渐渐地忘记了妈妈的话，以为那只是一句玩笑话，便不当真。谁知，有一天，妈妈端来了香喷喷的蛋炒菜瓜汤。翠绿的菜瓜汤上漂着几个白嫩嫩的蛋花，真叫人垂涎欲滴。我狼吞虎咽地吃着，问妈妈："这菜真好吃，哪儿买的？"妈妈笑眯眯的说道："这是咱家菜园的。你这下相信了吧！"我听了，不觉停了下来，想起妈妈说的话，恍然大悟：对呀，泥土是有香味的。它通过妈妈勤劳的双手，种出鲜美的菜瓜。通过劳动得到的收获，这难道不是劳动的滋味吗？
泥土的香味给予了我太多的思考，对，只有通过劳动，才能得到自己想要的，不劳而获是不可能的。你现在相信泥土是有香味的吧！
泥土的作文11
记忆中，最美的是故乡的泥土，那种带着淡淡清香的泥土，令我怎么也忘却不了。
还记得童年的时候总有着男孩子性格的我，早早地就扔掉了那稚气的洋娃娃，最爱在田间，在山中，与自然为友，疲倦却快乐地在自然中玩耍，不需要玩具，只是少不了阳光的照耀，与微风的轻拂。
我难忘那花、那草，可我更忘不了的是那泥土！还记得我整日扑在泥土上，任凭身上沾满泥土的痕迹，透着淡淡的清香，也许是花的香，也许是草的香，但我只认为那是泥土的香。
泥土给我带来以快乐的享受。虽说那时物质不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折断的树枝在上边写数字，画图画。泥土好似天然的白纸，我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时，也会在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戏，在画满了方格的土地上蹦着，跳着。即使摔倒了，但那泥土却是柔软的，好像时刻在保护着我，不让我受到伤害。
就在与泥土的亲密接触中，我也它便增进了感情。
在外婆家有一个小花园，里边种满了花。有人说，树是花的避风港，那泥土便是花的母亲，给予它营养。泥土总是默默无闻，从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土，但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土？有谁赞扬过它的.平凡与朴实呢？
我们人类不就是在泥土上生长的吗？那泥土不就是我们的衣食父母吗？
请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土，请在远离家乡时，带走一点泥土，带走一点快乐的记忆！
泥土的作文12
陶艺是我国历史悠久的工艺之一。在我校，江老师是专门教同学们做陶艺的老师。看泥巴在手里随心所欲地变换各种形象，的确是特别开心的一件事。可由于社团人数有限，许多喜爱陶艺的同学很少能与泥巴亲密接触，自然也学不到制作陶艺的`技巧。
但是现在，许多同学都能梦想成真，因为江老师在崇文校园网的德育专栏里专门开辟了这个专栏——《跟江老师学泥巴》。
江老师说，之所以想到要开设，是因为有一次，几个小同学很好奇，围在拉坯机器旁，可却不知道如何操作，最后把机器弄坏了。可以看出，大家都对捏泥巴充满了兴趣，可没处学习。如果建造一个平台，将有关陶艺的知识传播给每一个感兴趣的同学，不久可以让他们自己DIY，自己体验了？于是，江老师萌生的这个想法渐渐成形了。
“跟江老师学泥巴”完全是一位指导你学陶艺的好老师！江老师告诉我们，它会手把手教你做各式各样的泥巴玩意儿，重现别人做过的作品，这难道不是同学们向往的吗？在这里，你可以尽情地发挥自己的想象，抛开一切，投入进来，和泥巴交朋友。这时，我们就能从过程中获得快乐，内心得到的满足也是无法用语言来形容的。而且，不仅如此，江老师还会穿插地教我们一些其他的知识，更好地提升我们的内涵。所以这个“跟江老师学泥巴”真是一“学”多得，丰富多彩啊！
而说起它的目标，江老师说：“ 我希望‘跟江老师学泥巴’这个新平台能让崇文人人会捏泥巴，人人都懂泥巴。我们也祝愿江老师美梦成真，这也需要的积极配合呢！
你聆听过泥儿的细语吗？你想变成能让泥儿七十二变的哈里波特吗？如果你回答“想！”就赶紧到神奇的泥儿世界， “跟江老师学泥巴”吧！
泥土的作文13
“不要总是把自己比作是鲜艳的花朵,这样你就总有凋谢的感觉,还是去当作平凡的泥土吧,让人们把你踩成坚实的路。”我记不清这话是谁说的了,这句话却给了我很大的启发,对我的学习和做人有着一定的影响。
泥土在山区、平地，到处可见，正是它的平凡，却有谁去注意过它呢？他比不了花朵的鲜艳，比不了果树枝头的果实，惹人喜爱。然而，又有谁想到，离开了肥沃的土地，那还能谈得上鲜艳的花朵，迷人的果实呢？大自然的一切又将从何谈起？换句话说，人们之所以有今天美好的生活都离不开——平凡的泥土。
今天，当我们看到科学家和艺术家们所取得的成就时，就会情不自禁地发出自己内心对他们的敬佩。是呀！他们今天的成果，是他们经过不懈地努力和奋斗所取得的。但是，你曾是否想到，他们的今天也是与辛勤培育他们的老师分不开的。如果没有老师对他们的关怀和教导，他们又如何有今天的成果和荣誉呢？我们知道，一个从无知的`小孩到成为祖国的建设栋梁之才，这其中渗透了老师的辛勤的汗水。这些科学家和艺术家们所取得的成果和荣誉，也离不开辛勤培育他们的老师。
老师——你好！一句温馨的亲切问候，却蕴含着老师无数的心血。正是这样，你是那样平凡又是那样的无私，你就像哺育着万朵鲜花成长的泥土，把自己的一切毫无保留的奉献给大自然，奉献给人类。而你却得到了什么？这让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的诗句来。这难道就是你最大的回报？但我深信一点：人民将会永远记住你，永远爱戴你，我们最敬爱的老师。
我爱平凡的泥土，更爱像平凡泥土一样的老师！
泥土的作文14
每个人都有奇思妙想的思维，而我的思维也是很有个性的，也许别人都会想象成自己是很神奇，奇特的东西，但是我就把我自己想象成一片黑黑的泥土，默默奉献、不求回报的泥土！
假如我是一片泥土，我会默默地给这些生长在我身上的小草、小花、大树增添营养，让他们茁壮成长。其次，我也要做一片不求回报的泥土，我默默贡献着营养，这是我应该做的，只要有一个种子，被风带到了这个地方，只要来一个，我就会细心地照料他们，让他们成为又高又大的树！在照顾大树的同时，我也会照顾好小草，然他们变的又肥又嫩，给路过的老牛吃！
别看我挺随和，但是我不喜欢有几个调皮我的孩子踩在我精心养出来的小草上面，也不希望谁爬上了树！不仅破坏了树的.叶子和枝干，还有可能摔下来！所以以后这样的危险动作不要做！
我想象完了，也知道了很多道理，我们做人一定要默默贡献，不求回报，总有一天，有人会关注到你的！还有，我以后不再踩草坪和爬树了，这些大树和小草都是好不容易长出来的，所以要好好爱惜他们啊！
简评：选取的角度非常独特，用了自己如果是泥土的想象。不同于这类文常见的排比用法，小作者从对自己是泥土的假设中延伸，希望自己可以做到默默贡献不求回报，就如泥土一样滋养万物。同时也思考了自身的不足，把文章的内涵上升到了一个新的高度。
泥土的作文15
有家的期盼，泥土的兰花也能开得光彩照人。
——题记
我家的墙上挂着一幅画，它已相伴我们几代人了。画面是一株光彩照人、生机勃勃的兰花，但它的根却全都裸露在外，泥土包裹。我很纳闷：泥土是兰花的家，家的兰花为还开得如此绚丽？我一直百思不得其解。
十五岁的我因读书远离了家和父母。独立生活酸甜苦辣，个中辛酸一人独吞。但为了学业，我痛并坚强着。
想到儿时，在微风拂面恬淡宁静的夜晚，我躺在妈妈怀中，举头望明月、数星星，低头听神话、背古诗，心里比泡进蜜缸还高兴。如今，夜晚依旧宁静，星空依旧璀璨，但我只能独伴台灯苦读，那个弱小的身影是羸弱单薄。我感到自己就像飘飞的蒲公英，漫无目的，不知道哪儿才是自己的归宿，但我依旧努力飞翔着，寻觅着。冥冥中有力量，使我坚强地飘飞！
想到儿时，在生机盎然、清新宜人的早晨，爸爸宽大的手掌总牵着我上学，我天真无邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸讲学校的'新鲜事，幸福得比鸟儿还快活！如今，早晨依旧新鲜，万物依旧有生气，但我只能孤身一人走向学校，脑中不时浮现出爸爸的脸庞和宽大的手掌。我感到自己就像石缝中的小草，肥沃的泥土，不知哪儿有足够的养分，但我依旧努力吮吸着，抗争着。冥冥中有力量，使我坚韧地成长！
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