心之韵作文

心之韵作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的心之韵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

心之韵作文1

　　你写过日记吗？或许是“学习日记”，或许是“心情日记”？

　　按下电源，在桌灯前坐下，轻轻翻开“心情日记”，梳理心头的万千思绪，嫩黄的灯光透过，照在密密麻麻的小字上，将日记本围在一片温馨中，多了一丝惬意和慵懒，不经让我嘴角微微上扬。作为一名普通的学生，每天的生活三点一线，教室、食堂、寝室，早已失味，然而每天简单的书写“心情日记”，记录和保留下了太多的经历和感受。虽然身边总有人感叹生活索然无味，强扭的瓜不甜，每天为考试而学习，被老师压迫而学习，把知识点打扮的是那样不入人心，难以记忆。但书写“心情日记”却成了我放松的途径之一。在忙碌的学习生涯中，能拥有这样吐露心声的时间还 真不多。因此，我，十分的珍惜，珍惜这短暂而美好的时光。

　　“心情日记”把我眼前枯燥乏味的`知识点与数学变得越来越五彩斑斓，让我越来越有学习兴趣。每天晨读和同学们一起打开新一天的知识大门，那朗朗读书声如今又清晰的回荡在耳旁，不是擦肩而过却即将忘记的人忽然变得亲切熟悉。也许有人会觉得写这些是那么的无趣，其实并不，你可以从中取乐，在书写的同时画一些简单的涂鸦，它能使烦恼变得风淡云轻。在今天看来，最能唤起记忆的便是用红笔画着五角星提示重点的标志，看到它就能够想起，记忆中老师辛辛苦苦悉心指教的身影，而作业本时就是最好的证据，轻启每页，从字里行间折射出的是老师与同学的每一点心血，与那掩盖不了的对未来的憧憬，朝气蓬勃的、发自内心的笑容是自信最真实的标志。至今打开，似乎都散发着浓浓墨香。

　　渐渐地，书写“心情日记”已融入我的生活中，早已割舍不下。上面的一笔一画，关心、支持与他人的谅解，一点一滴，都是我所收获的，从前的每一个笑容与每一滴泪水是那么的熟悉而陌生，虽然错杂不一，却情谊深厚，直达心底那最柔软的地方，不曾经历过，又怎会有这番彻悟与收获，经历过后，就是刻骨铭心。

　　伸一个懒腰，离开灯光，走向阳台，张开双臂感受夜晚沁凉的风，微仰头，自喉间滑出一声轻松的低笑，闭上眼睛，回想与闺蜜们的一颦一笑。

　　心之韵，韵之请，这韵风过也留香。

心之韵作文2

　　青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。

　　秋天，是多少文人墨客所青眯的一个季节。枫海交溶，大雁南飞，秋之韵，饱含了游子对家乡的思念；秋之韵，倾诉了故人难舍难分的友情；秋之韵，哀叹了怅客对时光易逝，人生苦短的伤感。

　　秋之韵，是红枫的序曲。枫改变了季节的色彩，不变的是心灵的丰收。枫改变了沿途的风景，不变的是回忆的留恋。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”枫树下的浔阳江畔，风吹叶飞舞，白居易与琵琶女互相倾诉着自己的遭遇，夜色透过树隙将二人染红。琵琶声在耳边萦绕着，秋月白影被一片枫叶溅起涟漪，琵琶女的不幸深深地触动了白居易，相逢恨晚，同是天涯沦落人。他劝琵琶女再弹一曲，枫华秋韵间，流泪写下了《琵琶行》。

　　秋之韵，是桂花的音奏。昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香，有句话说：桂花开放，十里飘香。淡黄花蕊中的清香是百闻不厌的，令人心旷神怡，还可以做成香料沁人心脾，陶冶情操。即使桂花象征着吉祥与丰收，也挡不住诗人情感的波涛起伏。像王建的“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花”，在全家团聚的中秋节里，处处流溢着欢快的气息，但兵败的王建却并不高兴，由衷地调侃自己的思乡之情。夜已深，秋露打湿了茂盛的桂花，也打湿了浓浓的秋韵。

　　秋之韵，是秋菊的乐章。唐代元稹曾赋诗曰：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”满山的.菊花簇拥着，寒霜已爬上树梢，热烈的夏花早己枯萎，菡萏也成为淤泥的一部分。它们默默地承受着凌厉的寒风，无人问津，却不失淡雅，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。“?菊东篱下，悠然见南山。”菊这种傲霜斗寒的顽强性格与陶渊明颇有相似。陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳松菊高，他厌倦了官场的尔虞我诈，不为五斗米而低头，毅然投身山林，不问尘世，自给自足，好不逍遥。菊花盛开了，五柳先生一边赏菊，一边喝酒，一边提笔写下那满满的秋韵。

　　淡淡的秋韵，落在红枫，醉在桂花，藏在秋菊里。光阴转瞬即逝，正是它穿越千百年来的沉浮，带着诗人们的情意与品性，静静地，悄悄地，触动了我的心灵。

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