下课十分钟作文【集合】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的下课十分钟作文，欢迎阅读与收藏。
下课十分钟作文1
“当当当”经过了四十分钟的上课时间，终于下课了，所有人一到下课的那一瞬间，就像豹一样飞快地跑出教室。
我最喜欢的下课终于来了!有时候，我会在教室里跟同学谈天说地；有时候，我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步，看谁可以跑第一名，就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光，可是大家却很珍惜，利用这段时间做自己想做的事。
下课时，我看到比我大的.大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天，他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的事情差很多，男生下课时会做一些运动类的活动；女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样，可是有时兴趣也可能相同。
“当当当”上课钟声响起，好像正在催促着我们脚步加快，回到恶魔的窝里，继续接受老师“魔音传脑”的攻击。
下课十分钟作文2
下课了，我立刻就听到俞鸿飞说：“最后上台的逮！”男生们像小鸟一样飞出教室冲上了台阶，我们要玩“逮人”，还有偷懒的'，从正门就跑上了台儿，结果我是最后一个。“唉，我可真倒霉呀！”我唉声叹气地说。1、2、3……10开始，我一开始就死盯俞鸿飞，我用最快的速度追上了俞鸿飞，他终于被我逼下了台，“哈哈哈，下了台你可就完了。”我立刻进入了追击状态，用疯狂的速度追上了他，他被逮住了！俞鸿飞又调过头回来追我，可惜他没有抓到我，他打消了继续追我的念头。
他换了目标，又向蔡思旭逼来，嘴里嚷着“包子”，但是因为蔡包子跑得很快，他仍追不上，所以他又回来逼向我，我跑他追，过了30秒，我筋疲力尽了，可他还在锲而不舍地逼近我，当他快抓到我时，哈哈，上课铃响了，我们回教室了。
我想：这次侥幸没抓到，可下次就不一定了。但我一定不让你抓到！
下课十分钟作文3
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了。同学们像炸开了锅一样，飞奔出了教室，奔向操场，把原来的冷清的'操场变成了欢乐得海洋。
同学们有的跳绳，有的扔沙包，有的玩老鹰抓小鸡真的是热闹极了。但这些项目中，最受欢迎的就是跳绳了。只见跳绳高手小红和小明要进行一场比赛，同学们像猛龙扑食一样围成一圈，比赛开始了，小红身如轻燕，跳了不久竟玩起了花样跳绳，小明也不甘示弱。比赛进入猎人白热化阶段。可是，上课铃声响了，他们都各自收兵，决定明天再一决高下。
下课十分钟作文4
下课了大家都很高兴吧！我一听到下课钟，我就马上去拿球，因为有像黄金一样的十分钟。
我的朋友就像光速一样跑到一楼，我就从三楼丢下去，我在火速地跑下去，太好了，我们有球场可以打了！可是有时候老师说说，就说了十五分钟，可怜的我们连去上厕所的时间都没有，只能像杨柳枯了一样。
不过，有时我们的老师有时候不知道是吃了什么不好的药，下课前一分钟就说：“好了，要打球的人快去拿球。”下课我们快快乐乐地在操场上打球，有时老师也下来打球。
可是“铛！铛！铛！”上课了，我们就像火山一样地炸开了，可是我们在下课的时候有打了十分钟的球。我们上课的时候，就像在看书一样认真地想打球的.事，才想了一下下，天使的笑声又来了，我们又一样去玩了。
下课十分钟就像黄金一样的可贵，我们可贵的十分钟，一下就过去了，我们在学校里下课是和体育课一样可贵，我们一秒也不会浪费的。
下课十分钟作文5
“叮铛！叮铛！”下课了，我的心就像被摇过汽水里的二氧化碳一样，不顾一切地往外炸开，一瞬间飞上蓝天。而我也看得出来，其他人也和我一样，想往外面冲去！
当下课时，我最爱拿直笛“追杀”男生，从教室追到走廊，走廊追到更远、更远的地方，直到上课前五分钟才跑回教室。下课时，从四楼看着操场密密麻麻的人群，再看看图书室冷清的场面，两个地方差太多了吧！图书室除了借书的阿姨，半个人都没有。
在上课时，我和同学们一付“坐着等死”的表情，等着老师以“考试刑”来“痛宰”我们，唉！这种恐怖的生活还要过多久啊！不过，下课就不一样了，虽然有时又被老师“占用”了一节下课，当下课时大喊“赞！”也会被老师泼冷水，罚站呢！
我觉得上课钟声有很多种，像上我头痛的数学课，就是地狱魔王的奸笑声；上我最爱的体育课，就是纯洁天使的'好歌喉。上课有时让我开心，让我的心大放光明；也有时让我痛苦，跌入痛苦的深渊。
下课十分钟作文6
“呤呤呤”下课了，同学们各自己拿好自己课间的用具，有的拿沙包，有的拿跳绳，有的拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球篮球……拿后争先恐后的跳出教室，到操场上玩耍，操场上同学们快乐极了，我看见三个伙伴在踢毽子，他们下在比赛呢!还非让我当裁判，我知道裁判的职务一定要公正无私的。
开始了!他们各自拿出毽子，抓紧时间踢了起，现时三分钟，他们各自拿出自己最好的水平。三分钟到，他们迅速的.停止了。下面是三人对路踢，他们踢的毽子像一只金色的蝴蝶在他们之间飞来飞去。真美丽，他们的速度还变得快了，真叫人眼花缭乱呀，游戏结束了最后我对大家说：“谁都赢了”。大家你看看我，我看看你，都笑起来了，我我看他们笑的这么开心我也笑了起来。
大家今天真是开心极了，就因为我们的一句话笑个不停。
下课十分钟作文7
下课了，语文杨老师组织我们玩游戏“拔河比赛”。
比赛开始了，语文杨老师迅速地挑好选手。其他同学旁边观看并当拉拉队。选手们个个牛高马大，壮得像根柱子似的，站在讲台中央真是如虎添翼。他们钢铁般的小手牢牢地抓着绳子，生怕被对方抢走什么东西似的。只听老师一声令下“开始”。选手们都把绳子往自己队伍里拉。只听男生们嘴巴抿得很紧，昂着头，身子使劲往后倒下。女生们弓着腿，双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子，用尽全身得力气，几乎快要躺到地上了。拉着拉着，眼看绳子飞向女生，可一眨眼功夫，又飞向了男生，绳子和男生门越来越靠近了，最后男生赢了。男生们高兴得又蹦又跳，女生们气的.咬牙切齿。
这真是一场惊心动魄得比赛。同学们都赶紧来利用课间十分钟来玩各种各样的游戏吧！
下课十分钟作文8
下课的十分钟是有趣的，同学们活蹦乱跳的样子，就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上，一动也不动，就像松树一样，似乎等着小朋友陪他一起去玩。
下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所，要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业，手上拿着钢笔不停地挥舞，好像是争分夺秒，完成大业。
下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的十分钟，有的'同学像蝴蝶一样翩翩起舞，有的同学在走廊上跳绳，好像在说：“我一定要超过世界记录”。有的同学在仰望天空，看着蓝蓝的天空上，一朵朵白云像花儿一样向我们飘来，洁白无瑕，美丽无比，好像在净化大地，净化我们的心灵。
下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间，钢笔和铅笔仿佛在说：“唉，终于可以休息啦！”
我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。
下课十分钟作文9
当、当、当，下课钟声想起，回荡在大家耳边，有人准备百米赛跑的样子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操场或篮球场抢场地，准备应付龙争虎斗的球赛， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知识、提升作文能力、带你走近你异想不到和让你啧啧称奇的有趣童话世界里的图书馆，借书、还书、吸收知识和补充知识……等，还有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美丽的校园附近的花花草草，稍微让疲惫的双眼放松一下。
而我是以散步的速度，慢慢的走 遍校园每一个角落。刚开始的时候，我感觉到高挂在碧海蓝天的太阳，用他灿烂的笑容，给予世界每一个人温暖、照亮世界每一个角落，还有花草树木散发鲜艳的.色 泽，展现他们“光彩生气”和强韧的生命力，有一些叶片或花瓣上，有留下几滴稀少珍贵又晶莹剔透的露珠。
虽然下课只有短短的十分钟，不过学校的学生，很会利用时间，所以短短的十分钟还是可以做很多事情。
下课十分钟作文10
上课，是一座可怕的大牢，下课，是一做快乐的天堂；老师，就像是地狱中的妖魔，钟声，就像天使温柔的呼唤。
“当、 当、当”下课了！大家马上像笼中鸟一样蜂拥而出，有的在看书、有的在打球、有的在厕所，甚至有的在保健室擦拭刚刚完游戏受的伤，校园就像一个游乐园一样， 但教室就像废城一样的安静，除了老师和几位乖乖牌的学生以外，几乎是完全安静。只不过呢！不要以为这快乐可以维持多久，在大家玩得不亦乐乎时，“当、当、 当”地狱般的上课钟声在此时响起，大家只好扫兴的回到“牢房”去。现在，走廊、操场再次沉静下来，只剩下落叶和风的声音。只有教室中传来一阵阵无力的'上课 声。
下课的十分钟十分短暂，所以我们要好好的珍惜它、利用它，好让我们的十分钟变得精采、有趣一点。
下课十分钟作文11
“叮铃铃……”下课的铃声响了，教室里顿时变得热闹起来。班里的女孩子们最爱玩的游戏就是“编花篮”。这个游戏一般有五、六个人一组，先是手拉手围成一个圈，她们每一个人用脚勾住另外一个的大腿关节处，等每个人的脚都勾好以后，这些围起的.腿看上去就像一只大花篮了。
最后她们一边跳一边唱：“编——编——编花篮，花篮里面有小孩……”看她们非常熟练的跳着，唱着，开心极了。我们男生们看女生玩得不亦乐乎，也相尝试一下，就约上我的好友一起玩来了起来。
别看女生们搭“花篮”搭得挺快的，我们可是花了九牛二虎之力才搭好的。准备起跳了，一下，两下，正准备跳第三下的时候就全线瓦解了。哎！真没劲，这个游戏对男孩子来说实在是太难玩了，看来，这类游戏该是女孩子的所有吧。正当我们准备玩其它游戏时，“叮铃铃……”
上课的铃声再次响起了，虽然玩得脚都痛了，但心里却很开心。
下课十分钟作文12
“叮铃铃叮铃铃”，下课了，同学们飞快地跑出了教室，开始了愉快的活动。
操场上热闹极了，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的打网球，还有的.在进行跑步比赛。
最热闹的要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通，我好不容易才挤了进去，正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着，只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上，准备着迎接关键的搏斗。
决赛开始了。决赛的同学弓着身子，做出了准备起跑的姿势，只听裁判员丁炜用力喊了一句：“准备，开始！”比赛就开始了，只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半，目前李明正领先，关芷萱第二名。快到终点了，只见李明还是在第一，就情不自禁地喊了一声：“关芷萱，加油！”关芷萱一听，就憋足了劲，飞快地朝前冲去，最后，关芷萱得到了这次比赛的冠军。
过了一会儿，上课了，我们又回到了教室，开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。
下课十分钟作文13
“叮叮铃铃……”响亮的下课铃响了以后，同学们全都离开了座位，有的喝水，有的去厕所，有的说说话……
我匆匆忙忙下到三楼，去看墙上的名人名言。墙上的内容丰富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全没有注意那些四、五年级的同学，在那儿如痴如醉地看了起来。慢慢地，我感到自己像是一个小人，站在一本大大的百科书上，尽情地翻阅，尽情地浏览，我也不知道上课的.“脚步”离我越来越近，越来越近。
突然间，一阵清脆的铃声把我的梦境全部击碎，原来是上课了。我猛然惊醒，匆匆赶到我们班准备上课了。
下课十分钟作文14
快下课了，全班看起来都心不在焉，总觉得时间过得好慢，让我东张西望的想要去哪里玩比较好?终于下课钟响了，我听得一清二楚，立刻像一只野马飞奔出去。
一到福利社，里面人满为患，如果我在进去，可能就会爆开来。厕所也大排长龙，个个都急着等厕所，一定很痛苦吧!操场更是人山人海，有的人玩溜滑梯、荡秋千、沙子、爬单杠……等许多游戏。和好朋友一起玩是最棒的了!
教室里，有人在静静的看书，也有人在休息，还有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天，他们就是我的同班同学，他们很喜欢聊天，就算用强力胶黏起来也封不了他们的.嘴巴。
“当当当”讨厌的上课钟声响了，许多人都汗流浃背的回到教室，但教室还是像菜市场一样吵，直到老师回来，教室才鸦雀无声，就连一小粒沙子掉下去的声音，也听得到。
下课十分钟作文15
呼！终于下课了，全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般，终于重获自由，飞也似的冲出教室，那一剎那，整个校园的'欢笑声和分享声此起彼落，回荡在校园中。
低年级的学弟学妹们，在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等，玩得不亦乐乎；中年级的同学们因为已经憋了一节课，所以很多人都马上到厕所去报到，让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情；高年级的伙伴们则是在篮球场上，正在“厮杀战”呢！两对实力旗鼓相当、不分上下，就连旁观者不用参加也觉得很刺激，就像西班牙的斗牛一样，刺激万分。
“当！当！当！”这时扫兴的上课钟声响起了，原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场，瞬间变得鸦雀无声；许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有，但是每个人都很期待，希望下次的下课十分钟快点到来，我也深信着，“下课”也很期待我们的再次到来。
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