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给小猪画个鼻子作文范例（3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给小猪画个鼻子作文，希望能够帮助到大家。
给小猪画个鼻子作文1
童年，就像一条条美丽的裙子，随风飘扬着，而童年的趣事就像一朵朵灿烂的花朵。
星期天的'上午我特别开心，因为我来到了清荷，林老师在课上说：“我们今天蒙着眼睛给小猪画上一只猪鼻子，还要转三圈，看谁最厉害哦！”
接着林老师要我上去画一个猪鼻子，林老师先用一个圣诞老人的帽子把我的眼睛蒙住了。我什么也看不见了，心里慌极了：如果撞到了桌子该怎么办呀？
我 把手伸出来，小心翼翼地往前走，这时同学们都手舞足蹈地叫道：“向左，向右，向前，向后！”教师里一片嘈杂，把人的耳朵都震聋了，我好不容易走到黑板前， 我想：小猪在哪里呀？我的手摸来摸去。下面还是那么热闹，我没有听他们的，终于我画了一个小小的猪鼻子。摘下圣诞老人的帽子，我看到我把鼻子画到了小猪脸 正中间。林老师夸我画得很好，我高兴得笑开了花。小猪神气活现地看着我，仿佛也笑了。
你看，我多么棒呀！我会永远把这件趣事记在心中。
给小猪画个鼻子作文2
童年就像大海，我的快乐时光就像海鸥一样，不是的在海上飞翔。
今天的作文课就是我童年的快乐时光。因为，我感到很快乐。
“这节课，我们首先要请四位小朋友上来画猪头。”老师神秘兮兮地说道。同学们感到很奇怪。
“为什么要画猪头呢?”大家都议论纷纷。
等到四位同学画完后，老师毫不犹豫地擦掉了猪鼻子。然后又说：“谁愿意上来画鼻子呢?举手哦!”这时全班都举起手来。
同学们争先恐后地说：“我!我!我!”
这时，老师点了陈家兴。其他人都垂头丧气了。然后，老师又说：“现在呢，我们开始点指挥官了。”话音刚落，同学们又开始踊跃起来，“我来!”“我来!”
很幸运，我被点到了!我可高兴啦!
陈家兴被红领巾蒙住了眼睛，我要指挥他来画猪鼻子。可能是红领巾没有完全遮住他的'视线，他看到了黑板上的猪头。所以，陈家兴很成功地画了一个猪鼻子。我们这组圆满地完成了任务。这一轮结束后，还有几组指挥官和画猪鼻子的人陆续上台。
这一天，我玩得很开心，学得也很开心!这将是我童年里美好的回忆!
给小猪画个鼻子作文3
童年，像一片金灿灿的沙滩，而童年的趣事像五彩的贝壳在记忆的长河中闪耀。
今天，宁老师要五个同学在黑板上画了五个形态各异的小猪的头，又把它们的鼻子擦了。我们觉得很奇怪，宁老师为什么要把猪鼻子擦掉呢？没有鼻子的小猪好好笑啊？我们禁不住开怀大笑起来，老师说让我们自己上去画猪鼻子。“这还不简单！”我们心里暗暗说道。“我是说让你们蒙住眼睛去画。”老师接着说道。大家都很愿意尝试一下。
高京晶要上去画猪鼻子了，只见她像一个喝醉了酒的人左右摇晃，好不容易走到了讲台前画上了猪鼻子，可听到我们的笑声摘下来蒙布，看见鼻子偏了，她不禁也笑起来。后面的同学也纷纷挑战失败，笑声此起彼伏！
这就是童年里的一件难忘的趣事，哈哈，好玩吧！
精彩点评：能将课堂上发生的一次有趣的`小插曲灵活而又生动地运用到自己的作文里，这一点很好！对高京晶的动作神态描写比较到位，但若能扩展开来，将她当时遇到的各种“惊险坎坷”具体化，会更棒！
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