守规则的作文（精选21篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的守规则的作文，希望对大家有所帮助。
守规则的作文 1
守规则是人们生活的基本道德，俗话说得好，“没有规矩，不成方圆。”规则无处不在，无时不在。就在你我的身边。
我们生活的世界是一个讲规则的世界，要求人们懂规则，而遵受规则。对于我们小学生来说，首先要了解懂规则。守规则是一个具有高尚品德的表现。遵守规则也相当于文明，文明也相当于美，美反映了一个人的品德，美的心灵。如果你做到了，就会受人尊敬。我们每一位同学只要坚持严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成一个遵守规则的良好习惯。
我们要知道怎样才能做一个遵守规则的好学生，我们往往要从小事做起：
(1)拒绝欺负弱小，懂得关爱他人;
(2)拒绝顶撞老师，懂得尊重他人;
(3)拒绝逃课偷懒，懂得对自己负责。收获高尚的品德。遵守规则，人人有责，我们不应该违背规则。
最后，我呼吁全国的小学生，从小做起，从身边做起，做一个遵守规则的'好学生。让我们一起创造更美好的明天。
守规则的作文 2
我喜欢在公路上踢足球，可是经过一件事后，改变了这个坏习惯。
有一天放学后，因为心情不好，在回家的路上慢慢地走着。天渐渐地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周围很静，只有几声喇叭，我觉得有微风习习吹过，突然，从后面来了一个小同学，他像离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的`，很开心，到了十字路口，他们横冲过去。突然来了一辆环城车，“叭叭叭”汽车声连绵不断，只听见“吱——”的一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得跑过去看热闹。那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵，又找来他们的家长进行了教育。他们说的是什么我没听见，但我知道他们在谈怎样教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。
那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了，可我至今难忘。
守规则的作文 3
星期天，爸爸和妈妈带我踏上去外婆家的路。
爸爸开着车，一路上总是走走停停，又到了红绿灯了，我看见是红灯又看见爸爸很平常的在那停下，我看看马路对面没人，我就对爸爸说：“大路上又没有人，我们为什么不过去呢？”
爸爸一听，立刻脸色严肃的.说：“不管有没有人，我们都应该自觉遵守道路规则。”
“为什么?”我一脸疑惑的问。
爸爸笑了笑对我说：“你知道吗，有多少人是闯红灯而被死神夺去了生命，离开了亲人。”
我听了直点点头，明白了遵守道路规则的好处。
守规则的作文 4
就是我。不信你过来看看！
记得有一次，放学回家，和同学小董一起回家。在回家的路上，当我们要过马路的时候，绿灯变成了红灯。小董左右看了看，见两边都没有车开过来。小董说，“宝荣，快点过马路。现在既没有车开过来，也没有人看我们闯红灯。”我犹豫了一下，回忆起道德老师对我们说的话：“闯红灯是不对的，不仅危险，而且不安全。少先队员绝不能做这种事。你忘了道德老师对我们说的话了吗？”小董对我说：“对不起。”绿灯终于亮了，我们过了马路，高高兴兴地回家了。
我记得还有一次，我和小董在酒店找到了10元钱。小董说：“我们找到的钱，一人5元平分。”只见一个小姐姐上前问：“小兄弟们，你们找到10块钱了吗？”小董说：“没有啊”突然想起来老师在德育课上说的话：“收钱是少先队员的好性格。”小董听到有些感慨，我们一起把钱还给小姐姐。我们的.心踏实多了。
我是个循规蹈矩的好孩子。必须遵循自然规律！
守规则的作文 5
你们知道生命是多么宝贵的吗？你们有没有试过闯红绿灯呢？你们知道交通规则有多重要吗？你们知道，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。
我在电视中看到时常有交通事故的.发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的生命开玩笑！人的生命非常短暂，又很脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……
遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。
守规则的作文 6
在规则面前，我必须遵守。下面就让我给大家说一说我是怎样遵守规则的吧！
记得我六岁的一天，我和妈妈在去体育中心的路上，我想吃东西，妈妈给我买了一个吃。过了一会儿，我吃完了，正想往地上扔，妈妈一把抓住了我的手，我说：“妈妈，你为什么不让我扔？”
妈妈说：“你想想，我为什么不让你扔？”
我想了想说：“哦，我知道了，我要遵守规则，不乱扔垃圾。”
妈妈说：“真聪明，我们要做一个遵守规则的好孩子。如果大家都象你一样吃完东西，果皮纸屑随便乱扔，那我们的`街道、马路就成什么样子了？我们将会生活在什么样的环境中呢？我们的社会会进步吗？我们的素质能提高吗？所以在规则面前人人都要遵守！”
通过这样一件小事，我记住了妈妈的话，受到了启发，我知道了在规则面前，我要遵守。
守规则的作文 7
一天，春光明媚。小熊贝贝问孙小圣:前面有一个小亭子，我们一起去玩好吗?好的，孙小圣答道。然后他们一起到前面的`小亭子玩了，玩着玩着，孙小圣爬上了其中的一个柱子上。
并在其中的一个柱子上写着:孙小圣到此一游，意思就是孙小圣到这里玩过了。小熊贝贝一直在下面叫:那上面不能乱写，要爱护公物，不能影响环境卫生。小猴听了马上下来，并接受了小熊贝贝批评，难为情的说:我以后再也不干了。
我们可不能向小猴孙小圣学习，应该向小熊贝贝学习。
守规则的作文 8
现在是春天，到处都是粉色和绿色，阳光灿烂。我家去杭州玩了。回来的路上，爸爸没有看到直走的路线，但是警察叔叔没有让爸爸直走。偏见让爸爸转，爸爸不听。警察叔叔没注意，就开车往前走。突然警察叔叔追上来了。妈妈说：“没有，警察在追。”
我和妹妹吓得躲到椅子下面。警察说骑警车追上来，说：“你以为我开玩笑！拿出证件，开到前面等我。”这时候爸爸只听警察的'话，去前面等他。到了前面，警察叔叔说：“扣2分，罚款100元。”爸爸只好乖乖交钱。回来的路上，爸爸说：“以后一定要遵守交通规则。”
守规则的作文 9
规则是一个重要的东西，有序文明的社会必须有规则来保证，可是规则还有许多人不去遵守。
人们常说：“没有规矩，不成方圆。”所以班有班规，校有校规，班里的规矩，其中一条要拾金不昧，不能把捡到的东西据为己有。
有一天下午，已经放学了，人们都背着书包离开了，只有我还在收拾书包。突然，我的目光被地上的十元钱所吸引了，可能是同学掉的吧。这时，我心里想：现在班里一个人也没有，再说了，妈妈平时根本不给我零花钱，要不我拿上吧！但转念一想，这样做太不道德了，也破坏了班级规矩。可是，现在在我脑海里浮现出了外面商店橱窗里的精美笔记本，那是我梦寐以求的呀！有了这十元钱我就可以买到它了！我看了看那十元钱，我看了看墙上贴的班规，于是我下定决心把这十元钱交给老师，我拿着那十元钱，轻轻推开了老师办公室的`门，和老师，说明了原因，郑重其事的将这十元钱交给老师，老师十分赞赏我的做法！我走出了老师办公室，背着书包高兴的离开了校园，不然，我的良心肯定会过过不去的。
第二天，老师把十元钱物归原主，还表扬了我，当时我心中一片光明！
守规则，我做对了……
守规则的作文 10
任何事物都有它的两面性，就像有光就一定会有影，光月亮，影子的颜色越深，光越暗影子也随之变浅。
这是这个世界本身存在的调度性，从某种角度来讲，上帝的天平，一向是平衡的。
相信很多同学都会向往自由。那么，也就引来了一个问题——什么是自由？
自由是建立在规则的基础上的，就比方说，老师把作业的答案发了下来，就是在给我们自由，但这自由是建立在你已经完成了作业的情况下，如果你没有遵循这一规则，你的成绩就会在接下来的月考中一蹶不振，然后，自然的，老师会抓的更严，家长会管得更紧，你也就更没有自由了。
也有的同学这么说，反正我家长也不管我。老师也没法管我。我爱咋咋，你奈我何？
那么，请容许我问一句，你现在可能有了所谓“自由”，那以后呢？
现在随心所欲，作业爱做不做，上课爱听不听，你的成绩怎么办？成绩不好你有什么自由去选择好的高中？没有上好的高中，你有什么自由去是你发挥你的专长？有什么自由去选择好的大学？同样的，没有自我的约束和管理，你如何去拥有一个自由的`未来？！
现在放纵，将来怎么会自由？
我必须承认，每个人都需要自由，每个人都向往自由。但是，自由啊它和其他每一件事物都一样，有它的两面性，它的一面叫自由，另一面叫规则，失去了其中的任意一样，所谓“自由”也就消失不见了，有人把规则比作囚笼，但也有人会把自由比作悬崖，我不想评论，只想让大家去看，火车如何能穿梭在山川森林之间？火车只能在铁轨上前进，这是规则，但火车若是离开了铁轨，它还能前行吗？规则也许限制了你，但记同时也保障了，成就了你。
在我看来，这里的规则，不仅仅是学校，家长制定下的规则。更是你自我的约束，简称自律。就像我刚才提起的“老师发答案”，这便是一种对自律的考验，你是认真在校对呢还是抄上去了呢？月考之后就一清二楚了。
他人给了你自由，你相应的要用自律去保证你自由的权力。
守规则的作文 11
我曾经经历过一些关于规则的事情。之后经历了激烈的思想斗争，终于坚持了规则！
那是一个快乐的星期天。我们一家人一起去购物。我看中了一只戒指上镶着闪亮红宝石的金手镯，并被它深深吸引。我很想要，就问爸爸。我真的很想要这个手镯。你能给我买一个吗？“爸爸拒绝了；不行，孩子不能带这么贵的手链！”
这个漂亮的`手镯给了我一个坏主意——偷偷把他带走，反正没人知道是我拿的。我先四处看了看，爸妈在挑衣服，叔叔阿姨们也在专心挑选东西，就连一边的售货员也在热情地给顾客介绍产品。没人关注我，我想；哈哈！太好了，真是天赐良机！
我刚伸出手，突然看到超市的霓虹灯又滚动了；如果顾客偷了超市的物品，没有主动付款，我们将按入室盗窃处理！我不能做一件愚蠢的事情，仅仅因为一个小手镯就失去原则。
这次我为自己的“壮举”感到骄傲！
守规则的作文 12
“博之以文，约之以礼”，中国古人就提出了生而为人，须得以礼束之。在今天，那些“礼”就变成了我们立身处世必须遵循的规则了。但同时我们国人又很重视“礼尚往来”的人情关系，于是这人情与规则之间就不可避免地会撞出些火花出来了。
材料中的这件事正是人情与规则发生冲突的时候的典例。
司机的做法虽然违背了守时的规则，但他做了之后，大家却都支持他的做法，这是为什么呢?
因为他适时变通，照顾了学生的难处，又不过分影响乘客，显得很有分寸，富有人情味，大受众人的欢迎，也很暖了人心。是典型的正能量，体现了对普通人的关怀，自然大受人们的点赞。
这样的例子古代就有。商鞅，一个让秦迅速强大起来的政治家。他变通的是法治，讲的是治世之道。治国不法古，应当因地适时而变，他的变法体现了跨时代的前瞻性和创新性，而且在变法的内容上极具人情性。所谓人情性，就是关乎老百姓的民生，关乎大秦的国运。虽然遭到了秦国贵族阶级的反对，在他们那里似乎不见人情。但人情这种东西显然不可能没有偏向，对大多数百姓，对国家有益，商鞅个人遭受惨刑却成就了他历史上的英名。
法则可以突破，不必铁板一块，可以适时变通，这是古今证明了。但我们回到材料来，回到我们国情的现实来，像公交车司机这种突破约定的做法是否值得商榷呢?那种随意改变规则的做法如果可以的`话，那么遵守规则是不是不那么重要了呢?
显然，在今天以法治国的今天来讲，不是重要不重要的问题，而且非常重要。如果没有该做什么不该做什么的原则底线，那么就容易像梅菲斯特同浮士德骗取交易一样诱惑勾引上门，而且更糟糕的事是，人家至少是被知识所诱惑，而凡人大都则是因欲念驱使被私心所惑。如果只谈人情不谈法则，那么拉帮结派，互相包庇，罪恶丛生，那这个国家还会有希望吗?因为人的欲望是无穷的，叔本华也认为人的欲望是无法满足的，许多人主张克己禁欲，而不是沉湎于欲望之海然后难于自拔，以致带来不甘与痛苦，堕落与沉沦。
由此可见，人情与法则两者缺一不可，过分强调某一面都可能带来灾难，所以儒家才提出了中庸之道。在这样的世界上，我们需要人情关怀，但时代的发展，更需要法则的约束，原则的坚守，尤其在我们中国这一个人情大于天的国度里，更不容轻忽。
守规则的作文 13
规则存在于身边的小事中，但却不一定人人都能做好。三年级的一天，我正在上楼，忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的纸，我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼，这八个大字。
那天正好要交饭费，我想那位丢钱的同学一定很着急，这时，我的心里好似出现了一个正义的小天使，一个邪恶的恶魔。天使对我说：“应该还给同学”！恶魔说：“听我的，自己留着吧，反正也没人看见”！听我的，听我的，小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师，还给同学。正义的`小天使以下把邪恶的小天使打败了，这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的十元钱交给了张主任。我趴在窗台上，向外望去，只见五星红旗迎风飘扬，树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着，好想再为我欢呼，看着窗外这一切我露出了会心的微笑。
其实规则并不难，难的是遵守规则，因为往往在规则面前有着大大小小各式各样的诱惑。
守规则的作文 14
有一天晚上，我和爸爸妈妈一起去逛街，突然看见一个小摊面前有很多人，我们打算去看个究竟。
原来是一个老板和一个小商贩在计较，我仔细一听，哦！原来是这个小商贩在人家老板的酒店门口摆摊儿，老板说：你赶紧走，别在我的酒店门口，耽误了我做生意。”小商贩说：“我凭什么走，这地方又不是你们家开的，凭什么让我走，再说我离你们酒店门口远着呢！”这时候大家也说“对呀对呀”“是啊，凭什么让人家走啊，他怎么不走啊”“恩恩”老板见状，马上说：喂，你要再不走，我可叫我们酒店的保安了啊，你到底走不走。”小商贩说：为什么让我走啊，这个地方又不是你们家开的，你可以用，我凭什么不可以用。”：“好，你不走，等着。”大家觉得很奇怪，一会后，这个老板把他酒店大大小小的官儿，全叫了出来，这个小商贩见情况不对，马上说：“好我这就走，这就走。”小商贩马上收拾东西，打算走，这是大家都觉得不公平，都说“这个老板怎么没有同情心啊”“就是啊”“他以前难道不是小商贩吗？”老板突然听到这句话，立刻脸红了，他回想起以前的事情，他同样也被一个老板赶了出来。而且还打了他，这时候老板觉得“这样做是不是对这个小贩不公平啊，对，应该把他叫回来，哎，大哥，回来，你在我门口摆摊吧”“真的吗？你让我在你们酒店门口摆摊了？”“真的'，当然”老板说完之后，还连连对这位小商贩说对不起，大家一起鼓掌，连连称赞。老板还说：“我们俩签个协议我以后让你在我的酒店门口摆摊，你帮我宣传宣传我的酒店，好不好？”“好，太好了。”这两个人成为了好朋友。
我觉得这个小商贩占道经营却实不对，但是从这个小商贩的角度来看，那可是他们的谋生之路啊！他幸亏遇上了这个和他经历差不多的人，才让他们成为了好朋友要不然在碰上个不讲理的，那可怎么办啊！所以我认为维护规则的同时，也应该采用合理的措施。让文明之花永远绽放。
守规则的作文 15
人生在世，需有立身之本。何为本？那便是遵守规则。规则，是社会正常运行的根本，也是检验一个人自身素质的标准。
规则，是家庭对文化的传承。中华民族素有“礼仪之邦”的美称，向来注重家规家训。注重家规传承是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等都在民间广为流传，闪烁着良好家规的思想光芒。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日，莫待无时思有时”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家规不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
规则，是军人对军纪的坚守。话说三国时期，蜀国军师诸葛亮军纪严明，公正不阿。正值蜀魏交战之际，其帐下将士马谡以全家性命做担保镇守街亭，想以此邀功。可马谡刚愎自用，纸上谈兵，未听军师之劝，很快就败下阵来，马谡只得回帐复命。若将马谡斩首，则诸葛亮亦将失去一员爱将；若是不斩，则军令状下将军法军规置于何处？若此后再无规矩，又怎样整顿军纪以服军心？最终，诸葛亮挥泪将马谡斩首，即便痛惜人才，也不能打破立下军规。从诸葛亮身上，我们看到的，是对规则的坚守，也是一代名相一生不变的执着。与之相似，南宋抗金名将岳飞一向以军纪严明著称，他所率领的“岳家军”号令一出，即使是刀山火海也无所畏惧，因此战无不胜，所向披靡，大败金军。由此“撼山易，撼岳家军难”便在民间广为流传。
规则，是公民对正义的守望。随着科技的高速发展，全国刮起了一阵共享单车的.热潮。可新奇感过后，带来的是一系列的规则问题。共享单车被抛弃垃圾场中无人问津，共享单车丢失事件屡见不鲜等新闻频频报导，甚至有人由此断言中国人现在的素质，恐怕玩不起共享单车。科技日新月异。而我们的个人素养仍停滞不前。想要遵守规则，却又无法守住道德的底线。近日，翟天临北大毕业证造假事件持续发酵，社会上公众的批判一浪高过一浪，而翟天临也由光芒万丈的明星学霸一夜之间变成了人人喊打的过街老鼠。从古至今，科举制度便是莘莘学子改变命运的必经之路，金榜题名，正是无数学子梦寐以求，光宗耀祖的荣耀。而翟天临这类无耻之徒却想要打破规则，一步登天，最终天网恢恢，疏而不漏，他最终也难逃法律的制裁。由此可见，若是不遵守规则，必会被人们所唾弃，也定会因此受到法律的制裁。
社会呼唤规则。若将人比作是一棵还处在幼苗期的小树，规则就是深入土层的树根，根基不牢固，何谈茁壮成长？社会如是。若失去了规则，甚至将规则打破，社会就会像没有了引力束缚的流星，就像无序的码，后果不堪设想。
古往今来，瞬息万变，唯一不变的是人们对规则的坚守。规则，成就了诸葛亮一代军师，世人称赞；规则，暴露了国人素养的短板，引人深思；规则，亦可导致一个人声名败裂，受到法律的制裁。而坚守规则，不仅是个人素养的体现，亦是诚信社会下的立身之本。
守规则的作文 16
交通标志大家都很熟悉：有的是“注意孩子”，有的是“前方施工”、“转弯”。然而，还有一些其他的含义。
交通规则标志颜色为红色和黄色，多为蓝色，形状为圆形、方形、矩形或三角形。有七十九种。在这三类中，分为禁止、指令和警告。不认识交通标志的人不允许领驾照。
现代科技发达，但秩序不能被雷摇。如果你想维持秩序，你必须在路上安装一些交通标志，这样路上的汽车才能有序地行驶。此外，交通标志使用现代科学词汇来帮助司机正确行走。这样高速公路上的车就安全了。
生活中，交通标志太多了。有的是弯的，叫人在这里转弯；有的是一个箭头，另一个斜杆，表示“前方禁止行驶”。这些标志虽然不起眼，却维护着世界秩序，默默无闻地为人民服务。交通规则标志，可见它有多重要！
生活中也有很多人喜欢交通标志。比如：清洁工、化妆师、服务员等。他们虽然微不足道，却在默默的为社会服务，为社会做贡献。
交通规则标志为我们付出了很多，它的`精神值得我们学习。我一定要学会这个性格，为社会做出更大的贡献！
守规则的作文 17
真讨厌!又跟来了!一放学，麦克芳琳老师刚刚说完“明天见!”我正准备背着书包离开，一抬眼，就看到舒言往我跟前凑。这已经是第几次了?还不放过我?
“加一个呗，都是中国人。”他总是同一句话。我不禁又感到一阵厌烦。
“老师说过不让私自用‘谷歌教室’开聊天室，你听不懂英语吗?学校里的电脑是学习用的，不是给你们聊天用的!”我没好气地跟他说。
“放心!老师们绝对不会知道的!”舒言洋洋得意地说，他以为我是怕老师。他新来没过久，毫无顾忌地用学校电脑和学习账号开聊天室，每天呼朋唤友，立志要集中起肖尔伍德学校里所有的中国孩子，让他们在他的聊天室里用中文畅所欲言。对于那些知道学校规章制度而不愿意加入的，比如我，他就采取软磨硬泡的策略。
今天已经是我第N回被他“骚扰”了，我开始有些动心。如果我加入了，却不发言，那岂不是既不会被老师发现，舒言又不会来骚扰我了?我一时昏了头，手指一点，同意了加入群聊。当我清醒时，已经晚了，我不知道怎么退出群聊!
不料没过多久，学校里的'一个老师发现了这个群聊!那天校德育老师和我的主课老师，还有校长，围成了一个圈，坐在桌子旁，对我们几个加入群聊的几个中国孩子一一审问。轮到我时，我委屈地大哭了一场。
一向对我微笑的麦克芳琳老师和对我赞誉有加的校长都收起了笑容。她们并没有说什么让我心惊肉跳的话，只是说虽然我没有在群聊里说话，但是我仍然违反了学校的规则，要受到惩罚。对我的惩罚是两个星期不能用学校电脑。
我妈妈也被叫到学校去谈话，我不知道她们说了些什么，只听说另外几个中国孩子的家长也都被叫去谈话了。
妈妈回来后，没有批评我，只是严肃地对我说：“这件事对你来说是给很好的教训，让你知道到哪里都要敬畏规则。”
从那以后，我再也不敢违反任何规则了。上车乖乖系上后排安全带;过街时不管有车没车，一定等绿灯亮了再过。我老老实实地在美国做了一年规规矩矩的小学生。
即将回国的时候，我看到了麦克芳琳老师不舍的眼泪，听到校长在我妈面前对我的夸奖……
守规则的作文 18
你见过在病院里贴着禁止大吼大叫么？你见过各大名山里都立着禁止随地吐痰么？你见过红绿灯旁都立着过马路请看红绿灯么？每想起这件事，我就觉得很自豪。
有一天，我在奶奶家吃完饭。下战书，我从梦乡中醒来之后看表已经两点五分了，我穿上鞋用我平时跑步的能力都使出来，我看旁边也没几个小学生了，我的心情更加紧张了。
眼看离学校只有一条马路了，可当我正预备跑过去时，桀黠的红绿灯瞪起了火一般的红眼睛，是进仍是退我犹豫不绝，望着近在面前的学校大门，真想飞快的冲过去。突然面前就像泛起一位善良的天使，他气愤的对我说怎么能违背交通规则呢，老师和家人不长给你说：“遵守交通规则是安全的保障么？一个邪恶的`天使飘到我的面前对我说：别听他的你看学校快关校门了，再不进去会被老师批评的。那位善良的天使匆匆忙忙的赶了过来，着急的对我说：“就算你迟到了，遵守规则比你迟到更重要。”忽然，我的心里走过来一位仙人，他告诉我一句名言：不以规矩，不成方圆。我立即等着绿灯亮了我才走。
固然我迟到了，但我明白了一个道理：遵守规则比什么都重要。
守规则的作文 19
俗话说的好：“不以规矩，不成方圆，”生活中处处有规则，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有秩序的生活。
这天，天气阳光明媚，我想：“既然我作业做完了，又很无聊，去动物园玩玩吧！”到了动物园，这里简直是人山人海，所有的人都来这里看热闹。我没有办法，只好努力往人群里面挤来挤去，中途都没有看到憨态可掬的大熊猫、机灵顽皮的小猴子、凶猛无比的.老虎……最终到达了狗熊园。在狗熊园旁边，为了防止游客喂狗熊乱吃东西，管理员专门立了一个牌子，上篇写着醒目的字:"请不要喂动物食品！”可当我一进狗熊园时，却看见另一个场面——
一个小男孩，大概八，九岁左右，正一直往狗熊嘴里扔饼干、糖果，这一袋袋的饼干、糖果好像永无止境似的往狗熊嘴里仍，狗熊的肚子一点一点变大起来。“这个人太不遵守规则了，明明白白写着不准喂动物食品，可他偏偏……”我心里暗想。于是，变上前劝阻道：“请你不要为狗熊食品！”小男孩不以为然，冷笑道：“别人不也是这样做吗？”我火冒三丈，立刻拨打了管理员的电话。管理员火速赶到，周围的人也来凑热闹。小男孩见事情闹大了，摆手想走，可没能得逞，被群众抓住了，带到管理员办公室，接受长达两小时的教育。过后，小男孩低着头，诚恳德说：“之前是我不对，我不应该找借口。”大家都会心地笑了。
在我们生活中，应该时刻遵守规则，因为有了规则，遵守规则，人们才能有秩序的生活。
守规则的作文 20
潜规则是人际关系中一种不足以为道的社会准则。或许它指与道德要求着边的陈规旧矩，亦或是以“规则”为榥子的诡辩主义，总之，它真切的体现着世人对生活的态度。
在生活中，潜规则无孔不入。例如“上有政策，下有对策”的奉承主义;处世圆滑者的价值判断;或者是道德底线在生活中所能支撑的行为准则。其实，生存本身就是一种价值判断，而经验则是你进行价值判断的依据，或许“经验主义”更贴切于抽象意义的.潜规则，正是因为生活替你灌输了经验，而你只会朝着这种模式“潜规则”下去。
潜规则或许能在生活中为我们解决尴尬处境，也能使人从所谓的捷径走向堕落。
其实，人与人之间的默契正是经验化的“潜规则”。在生活中，你可能扮演着多重角色，但你的每一个角色中，潜规则可能有所界限，一旦跨越了它，你就有可能会受到社会舆论道德谴责。可见道德要求是具体化的“潜规则”。在生产力高速发展的今天，世人总是喜欢凭着潜规则站在巨人肩膀上去摘星揽月，而贿赂与腐败就在所难免。令人悲哀的是，当我们在睡梦中听到自己良心的呼唤时，却不能马上有所行动，而当我们在醒后能采取行动时，又忘记了在梦中的觉悟。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
潜规则对人的影响就犹如文化的深久持远，源远流长。在文化的社会实践活动中，可能道明了文化的范畴，却掩饰了潜规则，但它毕竟是和文化统一的。最让我印象深刻的是鲁迅笔下的“差不多”先生。或许鲁迅正是着眼于中国人既往以来辨证态度，于是“差不多”便成了万金油(什么都做但什么都不擅长的人)心中的疙瘩，或许这个疙瘩就是潜规则的具体表现。
潜规则能让人虚伪甚至歪曲人的世界观。毕竟，身体的痛无法战胜内心的虚荣，虚荣心下可能会让人失去理智，自我迷惘。其实，说谎者所受到的惩罚决不是在于没有人相信他，而是在于他不会相信任何人。不要因为虚荣心而妄想崇高，人都是崇高一瞬间，平庸一辈子。我们不可能靠圆滑去获得朋友，更不能靠圆滑去赢得成功，因为“圆滑”是、虚伪和怯懦的表现。
在生活中，每个人应把好潜规则。谨记让你盯凝深沉而在心里唤起敬畏与赞叹的头顶上的星空和心中的道德律。
守规则的作文 21
假如世界没有守规则，世界是井然有序还是混乱不堪？答案肯定是后者。
就拿交通来说，红绿灯代表着规则，据新闻报道，在某市，发生了一起事故，大概是这样的，那人因乱闯红绿灯，被撞出残疾。大千世界，这种交通事故处处可见，这仅是交通，那世界万物都有规则，没有遵守规则定是乱糟糟的。
寓言故事中的《拔苗助长》，农夫因为要让禾苗快速增长，使用了“拔”，而这正是违反了自然规则，才使禾苗枯萎，最终得不偿失，因此面对规则必须遵守。
明代著名的抗倭将领戚继光，他训练的戚家军，纪律非常好。一次他的舅舅在外面闯了祸，犯了军队的纪律。他当着所有将士的面，处罚了他舅舅。当天晚上他请来舅舅对他说：“你是长辈，按理不该罚你。但军队的规矩不能违反……”这也体现了“无矩规不成方圆。”因此，得遵守规则。
曾看过一篇文章，说的'是关于名校哈佛的故事，哈佛学院把哈佛牧师的这批书籍（据说有250本）珍藏在图书馆，并规定学生只能在馆内阅读，不能带出馆，在一个深夜，一场大火烧毁了哈佛楼，然而一个学生碰巧把一本书带出馆外，第二天，他知道大火的消息，经过思想斗战，最终把书还给了校长，这是250本仅剩的一本，校长收下书，感谢了他，然后把他开除出校。哈佛学校的校长把校规看作高于一切，在他看来规矩必守，即使有怎样的理由，都抵制不了他守规。
生活就似一个赛场，不管你怎样在那较量，但必须遵守赛场的规则。因此，面对规则必须得守！
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