月考的作文

时间:2024-01-18 10:54:25 作文 投诉 投稿

月考的作文范例【15篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的月考的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

月考的作文范例【15篇】

月考的作文1

  几天前,我们刚刚进行完第一次月考,走出考场,我懵住了。考完试,大家都纷纷在谈论考试题,而我一点也不想提,因为,我认为自我考砸了。所以谁说考试我就躲一边去,半字也不许提,谁和我提考试,我就对他说:“你再和我提考试,我就跟你急!”回到家,爸爸妈妈问我怎样我也不敢回答,只是支支吾吾的说还好,其实,一点也不好呢!昨日,所有课门试卷都发下来了,我不仅仅闭上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨骂吧。我还和同位说:“同位,我的财产都留给你了,见我最后一面吧!”这时同位突然大喊:“同位,快看快看,你成绩发下来了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自我看看”同位拿起我的试卷给我看。慢慢睁开眼睛,“哇,不错呀!”我笑着说。“老天开眼啦啦啦!”我激动的拿着试卷激动的说。语文:103分数学:115。5英语:96分(以上满分120)地理:88分历史:95分生物:95分(以上满分100)政治:71分(满分80),我一边数,一边激动......唉,唯一美中不足的是英语,最不好了,满分120,才考了96分,失误啊,怎样可能的,我还是个课代表啊!我静下心来,静静的`反思:为什么会考得不好呢?为什么那些题会错呢?为什么别人有的能考一百一十多分,而我没能?难道我不如他们?不可能

  啊!于是我拿起试卷,从试卷中认真分析,找出了自我所出现的错误,在以后的考试中,我必须要取得好成绩。透过这“第一次”月考,我明白了学习要刻苦努力。人生有很多第一次,但给自我留下深刻印象的并不多,这个“第一次”,我相信我一辈子都不会忘记,这是我第一次月考,第一次这么刻苦,第一次这么努力,今后,我相信自我考试成绩也会更好,更出色,也相信会有许多第一次等着我,新鲜又搞笑,期望我能珍惜这人生中的“第一次”......

月考的作文2

  俗话说:“低调,取舍间,必有得失。”在生活中,得与失都是相对的。得到必定会失去;失去必定会得到。因此,我自认为,得到一件东西,便会失去一件东西。反过来,意义也一样。

  举几个列子:比如说,读书学习。在读书学习的过程中,我们得到了知识的融会贯通,也得到了那朝气蓬勃、团结互助、勤奋好学、兢兢业业、谈笑风声、身龙活虎、勤学苦练的校园生活。可我们也失去了,失去了放松娱乐的时间,失去了自由自在的生活。这便是得与失。

  再比如说,那些不务正业去盗窃的人。当他们成功得手获得许多钱财时,虽然得到了许多钱财,但却失去了最宝贵的诚信,他们愧对自己的良心,更愧对他们的家人。而且钱是永远买不来宝贵的品质的。这便是得与失。

  再比如说,冯如。冯如,他是一名爱国青年,是一位多么伟大的人物呀!在二十世纪初,冯如,善于钻研,他白天当勤杂工,晚上读机械学,苦心钻研数年,精通36种机械原理,发明了抽水机、打桩机,制成了性能优良的无线电收发报机。1903年,当得知美国莱特兄弟发明了飞机后,预见到飞机在军事上的价值,决心献身于新兴的航空事业,报效祖国。1909年正式成立广东飞行器公司,冯如任总工程师。公司于当年便投入制造飞机。经过不断的努力尝试,终于制造出了中国的.第一架飞机,这便是得。可惜的是,冯如在一次试飞中,由于飞机发生故障,不幸地离开了人世,这便是失。

  ……

  得,失,说到底,还是要有一颗乐观向上的心。我们不要因为得到一件东西而暗自窃喜,或许这样会招来祸端,俗话说“乐极生悲”。也不要因为没有得到一件东西而独自垂泪,或许机会就在你的身边,俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”。

  世上没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。

月考的作文3

  黑板上赫然写着:离月考还有10天,在迎接月考的日子里。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。

  临近毕业就意味着即将面临月考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单,我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战,仅换来了这样一个成绩,太出人意料了。我麻木地苦笑着,忆起往昔的点点滴滴:为了我这样一个“重点”,母亲每日起早贪黑地为我做饭,设计菜谱;父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”;远在异地的亲友隔三差五地打电话,写信关照我的学习和身体;老师为了我一个不懂的.问题,时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解;同学好心地与我调座位,怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多,我却以这样的成绩回报他们,我有些无地自容了。可是,我并不是不努力啊!多少个寒夜,那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些,我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××,怎么啦?”老师慈祥地看着我。“考差了,心里很难受,是不?”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才,我分析了你的试卷,你要记住:成败已属于过去,关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我,我的热情在一点点重新填满心房,在迎接月考的日子里。走进教室,重新打开书,一张纸条悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇气,一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水,微笑着复习起来。我是一个要强的人,我不能让关心我的人失望!

  在迎接月考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后,更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺。

月考的作文4

  新学期,新起点,不知不觉中,初二已经过去一个月了,当然,同时也刚结束了第一次月考。

  第一次月考检验了我这个月以来的知识掌握情况。我这个月中表现如何?状态如何?掌握知识又如何?都在这次月考中见分晓。月考成绩一出来,便使我大跌眼界,它把我从梦里拉了回来,把这个月还处于迷离状态的我拉了回来。每门学科都不是我想要的成绩,尤其是数学和语文,实在超出我的想像。那么,为什么会下降呢?是我不够认真,不够专注吗?还是我太浮躁了吗?这些问题浮现在我的脑海,我仔细又反复的思考,那就是我对学习的态度不认真。数学上的难题使我丢失好多分,平时不注重拓展的.我换来了这种“惩罚”。一些基础题我也错失了几分。我审题时仔细了吗?老师课上的内容我掌握了吗?我一遍又一遍地问自己。没办法,结果已经告诉你答案,你没有否认的余地。语文的基础题和阅读题让我一下子得不了高分,阅读短文中要读懂文本,理解文本,否则便拿不了高分。这张简单的试卷却考得很糟糕,我扪心自问:你认真了吗?你掌握了吗?英语的阅读短文使我一下子离高分又后退了几步。当然,一些最基本的用法也少有错误。物理是最简单的,里面是基础的概念,可惜我并没有考到自己满意的分数。

  小四们是最能反映出一个人的认真程度,主要是背,但也丢失了不少分数,可见我的认真是多么的欠缺。

  “静以修身,俭以养德”只有心静下来,才能学到知识。月考前我有点浮躁,所以成绩也给了我答复,但是这一次便是我最大的教训,下一次便会是新突破。从哪里跌倒便从哪里爬起!

月考的作文5

  以往小学的时候,学校里就只有期中与期末考试。如今我上了初中,当我得知有月考的时候,我有些许的惊奇,但同样有些高兴。因为这样一来的话,我就能更加清晰的知道自己的学习状况了,还可以从每一次的考试中找出自己的不足。

  第一次月考就在我期待中迎来了,虽然是月考,但是从学校里考试的排场来看,是非常注重的。每一班的座位都分开来,考试的座位顺序全部打乱,每一个班都设成一个考场。开考的时候,前后两位老师。

  第一次月考,我们的座位安排是根据升学时的成绩来排的,但是这次月考后。年级主任突然就宣布了一个消息,在今后的考试中,无论是月考还是期中期末考,考试的座位都随即分配,不再按照学习成绩来。

  起初我还不明白老师这样做的原因,后来我就知道了,原来是有同学匿名反应了这个问题。希望学校不要在考试的座位上还分出一个三六九等来,这样无形之中也给了他们不少的压力。

  学校做出的'这个举动获得了许多同学的支持,我也是支持的。从这一次的月考,就能看出学校很尊重同学们的意见,我的心里也为学校而自豪了起来。我想在接下来的三年学习中,我会更进一步的认识学校,学校也将会给我带来更多的惊喜。

  第一次月考结束了,月考成绩不久后就出来了,学校里设置了红榜,年级前一百名的同学会在红榜上贴上名字,代表着他们应得的荣耀。

  我也确实从这次月考中发现了自己的不足,并且及时补进。老师将月考试卷上的题目一一讲解了,无形中带着我们复习了一下之前的知识,为我们的期中考试做了准备。

  第一次月考,虽然我的成绩并不是很理想,但是我却对学校满怀着期望,我相信我的学校在未来会越来越棒。

月考的作文6

  九月匆匆地离开了,十月悄悄地来临。步入初中,每月都会有,此时此刻,月考的“危机”迫在眉睫。

  考试前……

  星期二的上午,我匆匆忙来到教室,只见整个班都进入了“备战状态”,教室里出奇的安静,没有一个人窃窃私语,这种安静还真叫一时间有点儿不习惯。我放下书包,看看周围的们:他们有的一脸“我准备好啦,我准备好啦”的样子,有的则是一脸的忧愁,恨不得月考再延迟个两天,可这又怎么可能呢。看着们那认真的样子,我也拿出书加入了他们的.行列中,这种气势,仿佛一场恶战就将来临。

  考试中……

  我很幸运的考场就在自己班,我坐到考试的座位上,看着把考卷发下来,心“扑通扑通”的跳个不停,手紧紧地握在一起,就快要冒汗了。答题答了一会儿,我看这眼前的题目,绞尽脑汁地想着,可怎么也想不起讲的,就好像得了“健忘症”。可我没有放弃,时钟的“滴答’’声在耳边徘徊着,我突然有了头绪,便顺藤摸瓜,终于解出了答案,我的心中不免有一些小激动。

  考试后……

  同学们都面带笑容的回到班级里,一脸的轻松和愉悦,“先甭管他考的怎么样,总之考完总算是可以放松一下啦。”想必同学们都是这么想的吧!但在轻松的同时,同学们也开始互相对答案,看看自己的答案是否和大家一样。可是这种轻松和愉悦并不能长久的持续,很快真正的“红色警戒”降临啦——发试卷。分数可是至关重要的,毕竟家长们的胸怀可没有“日月之行,若出其中”的宽阔。考不好,免不了会有一次“男女混合双打”之痛。开始发试卷了,看见试卷有的人眉开眼笑,有的人则落魄之极。“上天保佑,菩萨保佑,毛保佑!”我在心中祈祷着。终于报完啦!我听了我的成绩,长吁了一口气,心跳又慢慢地平和了,“呼”——“大吉大利,还算可以!”

  首次月考,成绩还算可以,我要用这次的成绩单鞭策自己,使我自己更加努力,争取在下一次的月考中取得优异的成绩。

月考的作文7

  令人神经紧绷的月考终于结束了,接着最“动人心魄”的事情就是等待月考的成绩了。

  盼星星盼月亮都不及盼望月考成绩,一天过去,知道月考卷还没批改出来的我们也没有那么心急。但是,第二天,我们的骚动就开始了。第三节下课时,语文老师叫我第四节课到办公室批改试卷。虽然我表面看上去很平静,但是心里早就荡起了一圈圈的涟漪。

  老师吩咐好一些后,我就拿着一些卷子改起来。改着其他同学的答案,我和自己做的答案对照起来。可以确定,我改的`两道题自己绝不会出错。优美的下课铃声响起,我看到了窗前好友的身影。我们一次来到老师的办公桌前,看到了一摞我们班的试卷。虽然班级姓名被订住了,但我还是一眼就认出了自己的试卷。卷子中上方,鲜红色的96分,深深地冲进了我的心。“何文博,你自信满满的好成绩呢?你最近有努力吗?你最近对待学习的态度又是怎样的呢?”我在心里暗暗地问自己。又想到乱哄哄的路队,迈着沉重的步伐走出了办公室。

  数学成绩也提前知道了。数学课结束,老师收好教案就往教室外走。一个值周生送给老师一摞卷子,眼尖的我们看见了,赶紧追上老师,询问成绩。我知道了自己数学考了一个不错的成绩:100分。

  英语卷的分数我就不得而知了,只能等待家长会过后爸爸将试卷带回来。

  周六下午五点左右,爸爸回家了。一进家门,爸爸就开玩笑地说:“哎!开家长会去接受批评了。”顿了一下,又对我说:“知道你数学考了多少吗?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但这次没用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一会儿,他拿出卷子,对我说:“数学考好了,看看语文考了多少,把卷纸拿好,星期一交了。”我接过卷纸,向房间走去。

  卷纸看过一遍,心中不觉思索万千:虽然数学和英语考好了,但为什么语文没考好呢?哎!考试不容易,做学生真不容易。不过还是那句话,换一种更好的方式去对待学习,换一种更有精神面貌去对待课堂,为了绚丽的明天,努力吧!

月考的作文8

  时间过得可真快呀,眨眼间就考月考了,因为上学期我们班期末考试考的非常好,所以我们班的同学就开始高兴的翘起了尾巴。还有一个就是刚刚过去的寒假我们班的同学都没把心给收回来。人在教室那心都不知道飞那去了。所以这一次我们班考的一点也不好。老师对这一次考试非常生气,所以让我们反思,这一次有一些不及格的人一些不只一科有的是两三科不及格。在考试之前都以为自己复习的非常好,没想到考试考的一点也不好。我的妈妈经常给我说,你们是学生,学习是你们应尽的义务,如果学就争取学到最好,若果不学干脆就别学。我想我要学就要努力拼搏,有一个上进心,不要半途而废或两天打渔三天晒网。要想学好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定会学有所成的。通过这次考试使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下几项。

  1、语文每一课都要认真预习,学完之后要把当天的内容复习一下,然后,到星期六星期天的时候,再把这一星期学的内容复习一下,在改明天过关,等到一个月之后,再把这一个月的内容复习一下,下课认真预习,努力背记。

  2、对待数学,要每一节课都认真听讲,课下认真做题,认真复习,在在练习册上写一下当天的内容,不懂就要问。

  3、英语要每天多背多练,记住当天学的语法,星期六的时候再总结一下,上课认真听讲,下课认真背记,多做阅读理解和完形填空和挖词填空。

  4、对待副科,要上课认真听讲,跟着老师的.思路走,在课下不会的题要问老师或同学,写作业的时候要认真写,不能兑付,不能抄答案,写完后再对答案,再把写的题背一背,划一划重点,看一看书。

  总而言之就是:听、读、预、复、改、问、背,七个、只要你按的去做你一定能考好。

  这一次我没有考好争取下一次能考到理想的成绩。

月考的作文9

  月考已经不知不觉地过去了,成绩也出来了,有些考得好,有些考得不好,这真是几家欢喜几家愁啊,而我就是那愁家。

  这次考试总分600,我考了508,平均算下来每门要扣11.5分,没有达到自己的理想成绩。这次除了物理比较满意,其他的都不满意,特别是数学,考了个73分,和班长比比,她一共考了578分,我一门数学都比她8门都扣得还要多,真的是不敢想象啊。

  分析一下数学,从整体看,都错在了全等三角形那一块,后面的大题目,难度大的需要想一会才能做出来,说明我全等三角形的知识还没有完全地掌握,有一些类型的题目都没见过,这也说明我课外拓展的题目还不够,做的练习太少。所以,以后要多做些课外拓展,增加知识面,这样才能在考试中考出理想的成绩。

  英语这一次也考砸了,85分,这一次2卷的基础题错得很少,但是1卷做得太差了。仔细地分析了一下,大部分都错在了完形填空和阅读理解上,这里将近扣了10分。语文一直以来是我的弱项,我作文书看得少,作文也给了我回击,我课外书看得也少,阅读理解也给了我回击。一分耕耘一分收获,说得一点都没有错,付出多少努力,就得到多少回报,没有付出努力的人,永远得不到回报。所以,从现在开始,我得多看看课外书和作文书,提高自己的语言能力,不落后别人。

  小四门就不用多说,都是背和理解,同样也是要花时间和付出努力,政治和历史都是90分,地理和生物都是89分,都一般般,这也说明自己知识记得不够熟练,从而考试的时候怎么想也想不出来,分数也就一分一分地扣掉。

  这次月考,我虽然给力周子涵一个回击,打破了他十分骄傲的话,但自己没能发挥好,考出理想的.成绩。过去的也都过去了,无法再更改,但下一次的期中考试,我会以自己最好的状态去面对,前面的同学你们要小心了。

月考的作文10

  上学期的第一次月考之后,我整天都提心吊胆,陷在惴惴不安之中。人算不如天算,考试成绩还是在星期五出来了。

  星期五下午,天阴沉沉的,虽说已是晚春,但仍感觉凉气逼人。快放学时,随着一阵吵嚷声,班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声,同学们都乖乖地坐在自己的座位上,等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成绩:“赵博班级第一,年级排名第九。”……一听到这,我倒吸了一口凉气,全班第一名在年级才排第九名,那我岂不……想到这,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读:“王琦班级第五,校排名三十九。”听了老师的话语,我整个人好像一下子掉进了冰窖,绝望透顶。这回惨了,升入初中来,从没考过这么糟糕的成绩,回家一定挨吵。此后的我一直被成绩所困扰,老师说的什么浑然不知,脑子感觉乱乱的,就这样一直熬到了放学。

  放学后我的心沉甸甸的,一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动,好像在为我而悲哀,连四周的空气也都死气沉沉的,充满了无限寒意。

  回到家后,面对妈妈慈爱的目光,我把要说的话咽回了肚子里,关上门写起作业来。吃过晚饭后,妈妈问我月考的情况。我才小心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是,妈妈一反常态,微笑着对我说:“儿子,考不好没关系,关键是要总结经验,吸取教训。妈妈相信你从哪跌倒的一定从哪站起来。”听完妈妈的话,我顿时豁然开朗,并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后,我不再怨天尤人,而是静下心来总结失败的.原因。

  在妈妈的开导下,我不但摆脱了没考好的烦恼,而且又恢复了以往的自信。此时我感觉家的温暖比以前更强烈了,台灯发出的光芒仿佛比以前更明亮了。战胜自我,超越自我,相信我一定会在期中考试中再创辉煌!

月考的作文11

  这个月语文考了89分,数学考了94分,英语考了93分。我觉得我数学没考好,这么多分不应该扣。

  先来看看语文。语文基础部分没有扣分,阅读部分扣分很多。先看这个问题,问一下话里“爽”的意思。扣了2分。“秋凉”中“爽”的意思应该是“清;明确”,但我选择了“舒服”。后来老师评论后,我发现空气应该是清澈的,但我理解错了。我太粗心了。然后还有一个问题,我们来画一个“老师认真教我”对应的句子,但是我画的是“老师,你的教,我永远不会忘记”这句话,应该是老师教我的图,不应该扣2分。还有一个问题是为什么我永远不会忘记老师的教诲。其中一个我只写了一个,另一个没写,被扣1分。接下来看数学。我只考了94分,没有好好检查都扣了。计算题刚扣了5分。明明是除法数,在我眼里变成了乘法数;是102乘以2,但我觉得是103乘以2。将一个数乘以0.5、产品必须小于原数量。我真的勾选了。我真的没有仔细想过。这个数字不能是“0”吗?唉!如果我仔细查了一下,这里就不会扣那么多分了。再看英语,我只考了93分。虽然还没拿到试卷,但是已经猜到会扣分。作文要求写朋友的生日聚会,没看好题目,读成了“写自己的'生日”。结果肯定是五分都扣了。

  看到我的考试成绩,我只想说:“都是粗心大意!”你看,这里有一个问题,因为我没有读好,这里有一个问题,因为我看错了数字,还有那里.说白了,我丢了很多本不该因为粗心而丢的成绩,但是成绩没有达到理想的分数。以后一定要认真认真考试,不能因为粗心扣分!

  五年级:花蝴蝶

月考的作文12

  记得,那个冬天,下雪。

  冬的寒气袭卷着万物。刹那间,刺白的积雪纷纷扬扬地撒落,覆盖着天地。天地一色,只见渺茫。

  我漫无目的地在街上溜达。心情与这积雪是一样的,如此麻木而沉重。

  父母的唠叨与训斥令我反感,而整天整日的束缚更是引起我深深的厌恶。我拘束得便若那笼中的小鸟,怎样也无法冲出束缚、追逐自由。我心中一遍又一遍地呐喊:为何不给我自由的空间?为何不还我一片自己的天空?

  雪,一片一片的飘落,随着我的心,一起凋零。

  我想,离开家门,才能拥有渴望与自由。

  仍旧是漫无目的的游荡。树木萧条,只剩枯锁;草木颓败,只留叹息。忽然转往一片白杨林,看见一位社工在忙活着什么。

  我轻轻地走近,却发现他在树皮上抹上白胶,继而用麻绳紧紧地缠绕住树身。

  我的心一惊:这是在干什么?如此寒冷的冬天,将杨树死死地束缚,这不是在将它通向死亡吗?

  我疾步走上前去,拉住那位社工,问道:“叔叔,大冬天的,您为什么要给树上麻绳啊?这样做,不只会让杨树更加痛苦吗?”

  那位叔叔愣了一下,继而便露出了淡淡的微笑:“孩子,不对。寒冬腊月,树木畏寒,树身更是脆弱,绕上密重的绳子,是提供了一种保护。这样的束缚,只会让白杨在来年春天更加美丽的!”

  我竟一时站住了。这样的束缚,只会让白杨更为美丽吗?绳的存在,是以无形的方式提供一种保护;而失去了绳,树木便会受冻而枯萎。这样的束缚,的确是必要的`。

  我走出了白杨树,脚步快而轻盈。这一次,我并不再是无心的漫游。

  树木如此,人亦如此!父母的严加管束,谁说一定是无情的压制?那对于我的束缚,其实是多么可贵!那根束缚我的荆棘,实际是在不断地鞭策我、激励我不断成长、进步与成熟…原来这样的束缚,让我能在未来的生活中更为美丽!

  雪,依旧在下。晶莹的雪花轻抚过我的面颊。

  对,到了该回家的时候了。

  ——20xx年10月13日星期日

月考的作文13

  这一次的月考成绩使我有些不太满意,没有考出我心目中的分数,我认为我的努力和考试成绩不相匹配,我的所有的实力并没有全部发挥出来,所以名次也是十分的人丢脸的。而且好几次我都没有去遵守我的诺言,诚信是一个人安身立命的根本,一个人没有诚信就不可以在社会上立足,说到就要做到。古人说道:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”说明诚信十分的重要。此次文科中的语文,英语没有做到太细心,导致失分太多,十分的不应该,英语基础性的知识没有背熟,语文的答题思路不是太熟,导致了这次阅读理解部分失分,《红星照耀中国》这本书的讲义没有背的滚瓜烂熟,不是十分的熟练,语文生词积累的不是十分好,导致失分。

  数学虽然难,有些光的折射,勾股定理确实没学过,但是数学基础性的东西还是可以拿好分的,大概两三道可以拿全分的,但因为粗心大意,导致失分,数学应该有一种迎难而上的`精神,并且要有一种转换思想,多种方案,分类讨论,严谨的性质。

  物理的情况可不容乐观,刚学习一个月,应该比较简单,应该理解的去背诵,而不是像傻瓜一样的去念经的一样去背诵,才可以去理解。

  小四门问题不大,实力是拥有的,但是政治历史的材料题抄错了不太乐观,包括生物选择题涂反,却是十分糟糕,失去了应有的分数丢失了,我认为我十分的不应该,犯下了粗心这个大错误,导致了几十分的丢失,十分的不应该。

  在期中考试中,我应该将我真实的水平发挥出来,将数学,物理的真实能力发挥出来,写小四门的答案时应该仔细,小心,保证文科的稳定的情况下,将潜力爆发出来,让平时的努力不去白费,保持好心态,不去紧张。“人可以被击败,但一定不会被击溃。”这句话一直是我前进的动力,伴我前进,伴我成长。期望我可以在下次的期中考试中展现出最好的自己。

月考的作文14

  同学们,老师们,大家好!10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了,为了这次月考,大家都付出了努力,尤其是六年级的同学们,这是我们进中学的第一次的月考,必然要认真对待。

  在这次的月考中,我取得了不错的成绩。俗话说:“一份耕耘,一份收获”,但我不能为此而感到骄傲,以后,我们各自的班级里,甚至六个班,还会有更激烈的竞争。在这次的月考中,我的英语成绩比较突出,经常听到同学们问我:“应该怎样学好英语?”我总是对他们说,只有认真去阅读,遇到问题,不耻下问,这才是学好英语,甚至三门学科的基本方法。如果再谈得深一些,我个人认为,对于英语,只要掌握六大技能,即可把握英语的核心:第一,用英文界定事物的技能。第二,用英文进行解释的技能,也就是能够用不同方式表达同一意思。第三,用英文描述事物的技能。第四,自如使用习惯用语的技能。

  第五,广泛地阅读课外英语短文,开阔视野,多听录音,第六,养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里,我就详细讲一讲第三点和第五点把,首先,要想学好英语,就要掌握好口语能力,也可以说,你只要多读,多背,口语能力自然会上升,这样,你才能用英文描述某样事物,要想将其描述得更好些,那还要再加倍努力一些,日积月累下来,你一定会发现自己有很大的'变化。再说说这第五点,是我学好英语的“王牌”,因为,一个人只有多积累课外知识,才能不断地进步,完善自己。

  我一直每天坚持听半个小时左右的录音,到了现在六年级,我感觉自己的听力大大提高了,这都是我的学习好方法起的效果。

  当然,人不是万能的,我在月考中也有不足之处,但我希望同学们可以采用我的方法,学习英语,这样,大家不仅可以提高英语学习能力,还可以加大对英语学科的兴趣,以上是我个人的点滴体会,以后我会取长补短,取得更好的成绩,谢谢大家。

月考的作文15

  时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。

  然而,留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

  当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我此刻沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到此刻一回想起来,才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!

  “如果说,自我平时有做到复习、预习的`话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?此刻的职责只能推回自我身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自我的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把超多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们必须要做到定时定量学习。

  从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的职责推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一向错下去。如果该每一天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每一天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到务必每一天的知识积累,每一天复习,而且要做到专心致志学习才行。

  学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!

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