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我幸运有你的陪伴作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我幸运有你的陪伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我幸运有你的陪伴作文 篇1
在四季的陪伴下，我觉得我很幸运。
春天的陪伴使我感到温暖。我渴望看到春天的暖阳正随着一阵风温柔的荡漾着，给大地带来温暖和生机。我在春天的阳光下漫步着，走进公园，小草从土里钻了出来，静悄悄的；溪水恢复了往日的活力，奔腾着向前进；柳树吐出了嫩芽，杨树也长出了树叶，在微风的爱抚下沙沙作响；清新的空气沁人鼻腔，直扑肺腑，让人顿时感到心情愉悦。这些都让我感受到了春天的温暖。
夏天的陪伴，让我震撼不已。狂热的暴风怒吼着，冲向北方，刮得人心里砰砰作响，难以平复；风中夹着湿气，不一会，乌云便压了下来，压得人胸口喘不上气来；豆大的雨点在其间便猛砸了下来，直接砸到脸上，令人疼痛难忍，不得不像只落汤鸡一样躲在屋檐下；惊雷突然震了起来，震得地动山摇，而雷声又让人震耳欲聋，直劈到人的耳蜗。忽然，雨小了下来，渐渐停息了倾斜，变得慢条斯理，同时，蚯蚓们也爬到地面上，大口喘着气；而我，却对着突如其来的反转吓了一跳，惊魂未定，随即又不得不感叹大自然的鬼斧神工了。
秋天给我带来了平静。遍地金黄的麦田，漫天蝶舞的`落叶，含苞怒放的菊花，飒飒凉爽的秋风，让人忘却了夏天的阵阵惊雷，转而心如止水。而一切也悄悄进行着：农民伯伯们顾不上丰收的喜悦，争先恐后地悄悄收了粮食；树木们的叶儿也在慢慢脱落，为大地静静地盖上了一层被子；小动物们也开始不断囤积粮食，静悄悄地劳动着。这些都让我平静了下来，默默地学习着......
而冬天，却真正给我带来了欢乐。白雪飘飘，代替了落叶，重新为地面铺上了一层毛毯。操场上，玩雪的声音此起彼伏；上课铃响了，白雪又照亮了教室，让我们心旷神怡地潜心学习着；忽而铲雪任务下达，我们又可以在劳动中收获快乐。但是，又有什么比过年的快乐更欢乐呢？团团围坐在餐桌旁，看着春节联欢晚会，谈笑风生；饭后，聚在电脑旁打个通宵，就当是守岁了；大年初一，老爸又会带我去看一场二人转或者电影----还有什么比这更享受的呢？
我爱四季，在不断地轮回中，我会一直拥有不同幸运的陪伴。我幸运，有你的陪伴——四季！有你的陪伴，真好！
我幸运有你的陪伴作文 篇2
在诗词的浩瀚海洋里，我感受到了古往今来蕴含在诗词中的情绪，有“大雪压青松，青松挺且直”的不屈不挠，有“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的坚毅，也有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，还有“海内存知己，天涯若比邻”的友情。
从四岁起，我就开始学习古诗。那时的我，不懂得它的含义，只是喜欢那种冥冥之中的感觉；长大一些，我渐渐体会到蕴藏在诗词中的春夏秋冬，喜怒哀乐。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这是我学会的第一首古诗，即便现在，我也依旧记得当初摇头晃脑，跟着录音机诵读的我。
但是，我对诗词的热爱并不是一直保持着。随着年龄的增加，学业的繁重，没有更多的时间去品诗词、悟诗词。我渐渐远离了诗词。
让我重新燃起对诗词的热爱的是第一季《中国诗词大会》的播出。那种在诗词中旁征博引，与志同道合的朋友同台竞技的酣畅淋漓，让我对诗词的热爱重新燃起。
我拿出《古诗七十五首》，轻轻地翻开，先熟悉生词，看看注释。当我读了几遍后，突然体会到小时学古诗的那种冥冥之中的感觉。翻开下一页，我继续读着，那种感觉也逐渐清晰、明朗。
第二年，我如约坐在电视机前，观看诗词大会的第二季。这一次，陈更姐姐对诗词的.炉火纯青、信手拈来使我更加坚定学习诗词的想法。
直到现在，我依然在坚持学习诗词，对诗词的热爱也不断升温。我找到了“好雨知时节，当春乃发生”的生机之春、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的炎炎夏日，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收之秋，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冰冷之冬，也体会到了“漫卷诗书喜欲狂”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的喜和哀，以及“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。我也以“天行健，君子以自强不息”来自勉，以“欲穷千里目，更上一层楼”为目标前进着……
现在，我终于明白了那种冥冥之中的感觉是什么了，是我用诗词来表现春夏秋冬、喜怒哀乐的自豪，也是我对探索古人生活、情怀的好奇，更是我对诗词纯粹的热爱。
诗词，如此美丽！
很幸运，一路有你的陪伴。
我幸运有你的陪伴作文 篇3
是谁？犹如一盏路灯，照亮我们前行的路。是谁？不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。是您，罗老师。
罗老师是我心中那朵开得最靓丽，最鲜艳的花。见过罗老师的人，都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛，一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发，显得罗老师特别有精气神。
罗老师，您可知在您教我们的那两年里，您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课，您都是最受欢迎的。上课时，您讲的每一句话，每一个词，我们听的都十分认真。提出问题后，我们都积极举手发言，从来不冷场。下课了，我们众星拱月般将您围在中间，同您分享我们的趣事与烦恼。
罗老师，不知您还是否记得。有一次中午吃饭，您单独把我叫到办公室，说有事情要跟我说。我一开始很紧张，以为是我作业字写的太乱，错题太多，您来找我谈话。没想到，我一路上忐忑不安的心情，在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑，悄悄地递给了我一本地理书，并小声地对我说：“这本书是我女儿订的，对你以后学习地理很有帮助。现在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪，说不完的感谢与激动之情涌上心头。
阅读课的时间，您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力，让我们静下心来阅读。
这两年里，罗老师让我改变了许多。例如，我的坏习惯，在罗老师的教导下，渐渐改掉。例如，以前不爱发言的.我，现在终于鼓起勇气，大胆举手发言。
谢谢您，罗老师！是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，罗老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时期结下硕果。有您陪伴，我真幸运。
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