美好的相遇作文汇总[14篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的美好的相遇作文,希望能够帮助到大家。
美好的相遇作文 篇1
你的出现在我的脑海里,惊起一丝涟漪。
(一)
相遇便是一种缘分。首先,能够在茫茫人海中相遇一个人,我想这是上辈子修来的缘分,在车站,在人行道,在商场,在地铁,在世界上的任意角落,你我走到一起,不为求彼此留名,只为在人生地轨迹上多一点斑斓的色彩。你可以与我檫肩而过,可以与我晃眼一瞥,可以与我微笑道晴。人海淹没你我,当我想再次追寻你的踪迹时,你已不再。
(二)
相恋便是一种折磨。接下来的日子,你会明白吗?吃饭的`时候想起你的乌黑长发,睡觉的时候想起你的脸颊,走路的时候想起你红色围脖,这便成了折磨,相恋是一种情节,我管她叫“思妇”情节,诗云:过尽千帆皆不是,肠断白蘋洲。每一天,无数的人从身边经过,而没有你的人海,会是一种什么样的海?广淼,孤寂……
(三)
相惜便是一种等待。后来,在繁忙的学习和生活中,渐渐地麻木不堪,没有一丝波澜的生活,平淡无味,穿行在人海的时候,偶尔会想起你的脸,站在地铁门口默默地等公交车,此时下着淅淅沥沥的小雨,无聊的我拿着手机在把玩。对不起!把你的衣服弄湿了。对不起,对不起……。正在清理身上雨滴的你,抬起头。没事没事……
下雨天,我总会在地铁,等公交车,希望再次与你相遇,一个人,撑着雨伞,默默地等 ,等那一个会和我坐上通向幸福终点的人。抬头看看伞间滴落的雨点,一滴两滴,滴答滴答。某天天气晴,心海平静,无风,却又起一丝涟漪。
美好的相遇作文 篇2
“春天最美是早晨……”冬日的暖阳点亮房间,微凉的清风吹过脸庞,我边读边想象春天早晨的美景……
一次,我们班要举行朗读比赛,为了有出色的表现,我选择好朗读内容,开始一遍遍地练习。我觉得已经熟读成诵了,就读给妈妈听。可妈妈说我读得没感情。怎么读好呢?我想起语文老师说过,要体会文章字词句的意思,想象画面,就好像亲身经历一样,这样才能读得有滋有味。我试着展开想象的翅膀。我仿佛看到了淡青色的天空镶嵌着的几颗残星隐隐退去,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白。慢慢地,东方出现了微微的红晕,红晕的范围越来越大,越来越亮,太阳探出红红的小半边的脸,羞羞答答地向大地张望……多美的早晨呀,我陶醉地朗读起来。当我再读给妈妈听时,妈妈边听边微笑地点头。我心里也开了花。
时间飞逝,朗读比赛拉开序幕了。语文老师让我们报名。我意气风发地走到“自告奋勇”的队伍里。可是,不出两分钟,我的自信心就像水变成蒸气那样蒸发了。因为我听见前面的`人朗读得一点儿也不比我差。我又想起老师的话:读的时候自然流露朗读内容的情感,这就是最好的表达。我的信心风帆又鼓起来了。轮到我了,我深深地吸了一口气,大方地走上台。“春天最美是早晨……”我想象着,红日渐渐升起,天边的云穿上了五光十色的彩衣。红日把光辉洒向世界……
当我朗读完,我还久久沉浸其中,是同学们热烈的掌声把我拉了回来。
那是我和朗读的一次美好相遇。从那起,我发现朗读是多么美好的一件事,它使我的生活变得丰富多彩起来。
美好的相遇作文 篇3
在人生的路上,每行至一个转角,便都会激起一次心灵的悸动;每相遇一次美好,便收获一些珍贵的感悟。
每当我下楼之时,总能见到那一位拾荒老人,总是在垃圾桶旁翻来翻去——老人很老了,皮肤松弛,多褶皱,甚至可以说是沟壑纵横,他站在那里,面对熙来攘往的人们,他从容不迫的守着那些瓶瓶罐罐,弯曲的背影像阳光下的一方石,抑或檐上的一块砖,身边的热闹仿佛都与他无关。而我每次遇到他,总会因为他的身份避而远之。
雨淅淅沥沥的下了起来,天空的也因为乌云的越聚越厚,而愈发阴沉。又是雨,令人烦躁的雨。眼看时间不早了,我赶紧拎起烦躁的心情,踏着匆匆的步伐,上学去。然而还没有走多远,我便在大门口前止步了,我又遇到了那位拾荒老人,他手中吃力的拎着一个麻袋,给我留下一个苍老的轮廓。
无心细看,可迟迟过不去,手中还拿着一堆东西,令我心情急躁。本想要大发言论,却见老人放下手中的麻袋,伸出饱经风霜的手,走到门边,用力推开了那沉重的大门,然后推到雨中,让大门一直敞开着。雨点啪嗒啪嗒的打到他陈旧的雨衣上,但是又显得晶莹剔透......
溢到了嘴边的催促,一瞬间便被这眼前突如其来的情况止住,卡住喉咙。我狠狠的`将它咽下,心里不知是被老人的帮助,还是斜织的细雨所朦胧了,竟然忘记说一声谢谢。茫茫然走出几步后,才猛然回头,隔着越织越密的晶莹的丝绸,看到老人雨中缓步离开的影子,只留下一个,美好的相遇。
人生还有多少这样的相遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这样偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子,日后于某一时刻不经意的想起,那些温暖的种子,早已在记忆的深处生根发芽,抽枝长叶。
美好的相遇作文 篇4
听说,每一个人相遇都是一种缘分,也许我们的一生能遇到成千上万的人,但是能真正成为好朋友的人又有几个呢?
提起她,我的话一下子就多了,我们在一起同班五年,感情很好,有时恨不得一粒芝麻都掰开两个人一起吃,我们喜好相同,总能找到共同话题。
那年的.冬天特别冷,滴水成冰,糊涂的我忘记带手套了,上学时把手塞进口袋里也无济于事。去到学校,我的手已经被冻得红彤彤的,再加上我的手本来就有冻疮,又痒又疼,手被风给吹裂了,滴着血,疼得我呲牙咧嘴。第二节下课又下起了小雪,我感到手更冷了,伤口处更疼了一想起课间操要跑步,我不禁小声哭泣起来。
“雅宁,你怎么哭了?”我扭头一看,马元欣站在我身后,满脸关心。我小声的说:“我手套忘记带了,现在天又下起了小雪,一会儿跑步可怎么办呀?”她一听,二话没说就把自己的手套摘下来,干脆利落的给了我:“给,你带我的手套吧,你的手受伤了,再不戴手套会更严重的。”“不,不。”我推辞着,“那你怎么办?”她却小手一挥说:“没事儿,我是北极熊,皮厚耐冻。”我感动极了。跑步时,我带着马元欣的手套,感激地朝她望去,看见她不断的双手互相揉搓、用嘴哈气取暖。虽然风还是那么大,天气依旧是那么冷,我的心却像有一团火在燃烧,温暖了我,我的手不再冷,伤口也不再痛,人生能与她相遇,成为朋友,真好。
“平生知心者,屈指能几人?”一年级那年,缘分使我们相遇,五年来我们从来没有分开过,我感谢一年级,感谢这美好的相遇。
美好的相遇作文 篇5
四月初,去登紫蓬山,期待着桃花枝头春意闹的盛景,那将是一场美好的相遇。但未见传言中的“山寺桃花始盛开”,而是意料之外的绿肥红瘦,木叶蓁蓁。好不遗憾,错过了花期。此时阳光正好,纤云弄巧,便信步向曲径幽处走去。
走廊边有一个圆洞门,旁边坐着几个闲聊的老人。进门,向前走了几步,人音全无,只听见风带来的一棵树的呼吸。等待我的是一棵粗壮的老杏树,带着一树的繁华与朴素,上百年匆匆岁月,静候不语。仰头,便是被交错枝叶细细裁剪的苍穹;俯视,万千根藤匍匐蔓延,狠狠陷入黑沉沉的土地。漆黑的木板上一排排白色小字的简介,便是它的过往?据说,身处的古寺一次次烧毁,又一次次重建,辗转的光阴在它身上印下斑驳。古树却兀自地守在这儿了,向百年后的来人静静诉说,任雨落风惊,自岿然不动。
耳畔的`鸟啼愈是清脆,便越觉此时的空寂。本想赶上一场桃花的盛宴,却不想与一棵老杏树不期而遇。
晋武陵人捕鱼,在清溪上摆渡。当疲惫粗重的手背无意间触到一朵桃花的细腻美好,便丢桨弃棹,争渡,争渡。与一朵花相遇,竟发现了一片梦寐的宁静仙境。
经文声缓,禅意悠远。我收下一位僧人解读的签文,心中沉淀下浅浅欢喜与平和。生命中总有那么多不期而遇,美好、宁静。这些未求已应的,才是上天最慷慨的馈赠。
却不曾想,错失是另一种美好的相遇,得与失相存而未必对立。
美好的相遇作文 篇6
有时偶然的相遇也是那样的美好,就像冬日里暖暖的阳光。
冬天的一个下午,是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了,自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”:“不就是轮滑吗?一个下午准能搞定。”
就这样兴致勃勃的我,来到了广场的空地,很快地穿上了冰鞋,滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午,还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我,却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒,又一次一次地站起来,可还是不行。真的是学不会滑轮滑了,又累又着急的我,有些泄气,坐在来自地上直想哭。忽地,边上传来一句:“你只要注意低下重心,控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑,我感激地望去,只见到一个潇洒的身影——是一个小男孩,他飞驰着,红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候,他还不忘回头给我一个攥拳的动作,鼓励我一下。我忽地又有了劲儿,站起来接着滑……进步大大的!我居然能连着滑一小段了。
天色越来越晚了,可我还记着我的“誓言”,继续着我的练习。实在是太累了,我脚下一个不稳,又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。
“嗨,加油干!”
不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去,还是那个小男孩,正坐在那边朝我挥手。“嗨,加油干!”我震动了,因为我不仅看到了那个挥手的小男孩,也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳!我感到了一种深深的.鼓励,这缘于一个陌生人的爱和关怀啊!我才知道,世上的爱心是多么的可贵。暖阳下,我又开始了我的练习……
这美好的相遇,我永生难忘。
美好的相遇作文 篇7
秋天,树叶黄了;秋天,树叶黄了,枯了,快要脱落了。
枯黄的叶子离开了枝头,在风中飞舞着。它对这个美好的世界还是如此的留恋,它在半空中盘旋着、跳跃着,好像是对这世界诉说着内心的感受,它的依依不舍……
生命的意义也许就是这样吧!尽管它那样不舍,但还是逃不过自然的魔爪,它终究会干黄枯死。秋天,就是这样,这样的残酷。回想夏日的生机,现在的叶子已失去了往日的苍翠,渐渐地变黄了,经过秋风的严刑拷打,最终,它还是飘落下来……我的心中有一种说不出的痛苦和荒凉。
学校放假,我紧紧跟随父母来到郊外,郊外的空气格外的清新,郊外的太阳格外的红艳。可是,路旁的小树还是打着蔫,仿佛生了重病的人一样痛苦。满地的落叶,红的、黄的,颜色各异。走在满是落叶的小路上,踩着落叶铺成的`地毯,发出响声。我心中很不是滋味,它已经死了,可还要被人践踏,它就这么一文不值吗?假如,我是落叶,我一定会很快地落在地上,又很快的融在泥土里,拥抱那些又大又小,又粗又细的树根,衷心的对它说:“我把我自己全部献给你——”。
走着,走着,我看到了一片片黄澄澄的田野。放眼望去,一片生机的景象。一穗穗成熟的苞米挺胸抬头,一穗穗金黄的麦子谦虚地低着头,农民们拿着镰刀准备收割,脸上充满着喜悦,仿佛镰刀都充满了期待。
我感受到了秋的另一面,我们都被秋的表面现象所蒙蔽,蒙骗。我的心情豁然开朗,不再沉重了。感谢秋,感谢这美好的相遇。
我与秋相遇,与秋相识,让我明白了生命的意义!
四季轮回,我与秋相识,我感谢这个季节。
我与它相遇,这是美的享受。
美好的相遇作文 篇8
你是我生命中最美的相遇,我不知道流星能飞多久,值不值得追求。我不知道樱花能开多久,值不值得等候。但我知道你我的友谊像樱花般美丽,像恒星般永恒,值得我用一生去保留。
如果落叶能寄托我所有的思念,我情愿将整个秋林装进我心中。
如果归雁能传递我所有的思念,我会用毕生感谢这美的季节。
孤独时仰望蓝天,你是最近的那朵白云。
寂寞时凝视夜空,你是最亮的那颗星星。
闲暇时漫步林中,你是擦肩的那片落叶。
疲惫时安然入睡,你是最美的那段梦境。
多一声问候,多一份温暖,多一个朋友,多一片蓝天,多一份知心,多一份情感,多一个挚友,多一份感慨。
一千只纸鹤折给你,让烦恼远离你。
一千朵玫瑰送给你让你好好爱自己。
一千颗运星给你,让好运围绕着你。
一千枚开心果让好心情时刻找到你。
倘若你流泪,先的`总是我的脸。倘若你悲伤,最苦的总是我的心。想念我们曾在一起度过的时光。我设想有你陪伴的幸福日子。我设想着有你照顾的温馨生活,我设想着有你笑声的每个角落。我设想着只属于我们俩的代号。
我想你。
其实天很蓝。阴云终要散去。其实海不宽,此岸连彼岸。其实很浅,万物皆自然其实泪也甜。祝你心如愿,祝你快乐每一天。
相识是最珍贵的缘分,思念是最美丽的心情,牵挂是最真挚的感动,问候是最动听的语言,知音是最完美的笙萧。知己是最贴心的默契。
你是我生命中最美的相遇,有一种感觉总在难眠时才承认是相思,有一种缘分总在醒后才相信是永恒有一种心情总在离别后才明白是失落,有一种目光总在分手后才相信是眷恋。
美好的相遇作文 篇9
每日,途中乘车时间较长,无聊的会看那些陌生的人,总会在人群当中搜索那些英俊、秀美,脸部线条雕刻分明的陌生人,期待与这些陌生眼神的相遇。
或闲时,安静的坐在街边咖啡馆里,透过落地玻璃窗看窗外,看街上的男人、女人。看男人我用欣赏,喜欢那些行色匆匆衣着体面的男人,可能在赴一个约会;看女人我从审美的角度,带些嫉妒地审视,喜欢看那些妖娆、韵味十足的女人在街上扭动身躯,看视不经意,实则留意行人目光的虚假表像,倒有几分滑稽的味道。
喜欢静静的在自己的空间揣摩那些人的心思和想法,偶然在虚拟的世界与陌生男孩相遇,没有眼神的交流,没有话语的亲切,只是在字语行间中的行走。论语中有一段交友之道和心灵之道,说交朋友是用心交流,交的是心。但我能感觉到他对我的好感与欣赏,或许有些爱慕吧,我也能读出他的.心灵坦荡,他的才情与真诚,真诚使心灵的开放,真诚才是人间最难得的美好,接下来的日子就是更多的文字沟通和心灵交流,彼此有着相似的性情和兴趣,那一刻,我感受到青春年少的美好!我像一朵禅意芬芳的花,感受那片刻的温暖。如直面在一起交流,未必是快乐,未必有温暖和心灵交融。
不要说,我们一生只为一人颤动过、留意过,那样只能说明把自己的心封锁着,不要否认在那刹那间你曾喜欢或欣赏过一个人,那一刹那,你为他(她)芬芳过,为他(她)留恋过,虽你们未曾谋面,也从未有过承诺,请不要认为背叛了自己的感情,这与背叛没有关系,因为当一个心灵与另一个心灵相遇时,他们碰撞发生的共鸣不是错。
所以,在茫茫人海中,与那些擦肩而过的人,眼神相遇或在虚拟世界心灵上的共鸣,那一刻的颤动,好似一朵盛开的鲜花,在那馥欲芬芳,留下美好的回忆!
美好的相遇作文 篇10
一入松山湖第一小学,就看到了“爱在松湖一小”几个大字,爱是教育的重要内容,这大概就是在保护童真吧!教学楼的设计不是我老家小学那种传统的“日”字形大楼,有“桃花源”中的感觉。
漫步校园,低年段的学生用多边形的课桌,高年段的学生用单人方桌。这体现了对不同的学生不同的特点的尊重,为了让他们都能得到最好发展。
大课间的活动对于我而言也很难忘。老师也要跟着同学们一起动起来,永远保持热情,永远保持年轻。刚开始我不适应,慢慢展开身体加入大队伍后发现也挺好。每天下午的习字记课程,更是培养孩子们毅力和陶冶性情的必修课。汉字,是每一个炎黄子孙都难以割舍的情怀吧!每天丰富的课程,让我想重读一遍小学。
走进幸福鸟班里,一侧摆放着象征团队荣誉的奖杯,它们熠熠生辉,激励着幸福鸟教室的每个成员;另一侧是绿植,让室内显得生机勃勃。
课堂中,邱老师和同学们一起学习《宿建德江》一旦和同学们进入诗词的世界,邱老师就变得幽默活泼起来。难点质疑、小组讨论、观察与思考。在幸福鸟教室,每位同学都体现出自信且勇于表达的性格,他们和老师交流没有丝毫的距离感。课堂中很多时间给了学生,他们没有一丝丝害怕,老师在课堂也给了很多学生表达和展现自己想象力的'机会。我观察发现,邱老师的丰富的肢体语言和语气语调总是能很好的应和诗词情境,使学生不愿游离。
徜徉在这样的环境,我的思绪逐渐飘回了老家那个熟悉又陌生的乡村小学。脑海中关于那段从小求学的记忆在纸上慢慢鲜活起来,而记忆深处上面的覆盖物不知在什么时候早已不复存在。今天,作为一名师范院校的学生,未来的人民教师,我在松湖一小积蓄着自己的力量。
美好的相遇作文 篇11
星星遇到了夜晚,为夜空点,就是美好的相遇;小鱼遇到了大海,为大海增添生机,就是美好的相遇;雄鹰遇到了天空,为天空增加色彩,就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨,刮着寒冷的风,雪绒毛般的覆盖在大地上。我出门顶着星星般的雪花,走到半路上,我看见一位清洁工还在工作,她的脸冻得僵硬,嘴冻得直发抖,突然一个年轻的青年把垃圾故意扔在离垃圾箱不远的地方。清洁工边扫边追问:“年轻人,垃圾箱就在旁边,你怎么不扔进去呢?”年轻人不理睬地说:“你不是扫垃圾的吗?难道我就不能劳驾你扫一下吗?”说完便走了,清洁工只是默默地扫着垃圾。
美好的'相遇是与你相遇——清洁工。
汽车相遇
在周末,我和姐姐乘车去玩,在车上,开始的时候人很少,到后来人越来越多,这时一位老人上了车,司机客气地说:“朋友们,给老人让个座吧!”老人看了看中年妇女,中年妇女玩着手机,老人看了看青年,青年听着歌。突然,姐姐站了起来,热情地说:“爷爷,您好,您坐我这吧!”老人笑着说:“好孩子!”
最美好的相遇是与你相遇——姐姐。
商场相遇
在假期,我和妈妈去商场,商场的人争先恐后的挤着,我和妈妈好不容易挤进去,才发现我心爱的帽子不见了,我慌张的找着,当我要流泪时,一个小朋友跑过来说:“姐姐,这是你的吗?”我激动地说:“是的!”小朋友说:“姐姐,下次要保管好自己的东西哦!”
美好的相遇是与你相遇——小朋友。
遇见你们让我学会了许多,遇见你们是我美好的相遇。
美好的相遇作文 篇12
云与天的相遇,铸造了天空的雄伟壮阔;水与鱼的相遇,成就了生命的奇迹;而人才遇到了善于发现人才的伯乐,那么创造出的便是一个民族乃至一个国家的繁荣昌盛。
三国时期一方霸主刘备之所以可在乱世之中有一片立足之地,孔明的功劳很大。刘备适才,孔明拥才,三顾茅庐,只为请才。孔明自然也不负重望,为刘备夺天下之计出谋划策。借东风、擒孟获。件件都是功不可没。正是诸葛孔明一系列的行为,才让刘备在混战之中稳住了阵脚,使天下成三分之势,是孔明与刘备的相遇,成就了蜀国大业。
唐太宗李世民的统治时期素有“贞观之治”之称,他的臣子中,魏征无疑是一匹好马,魏征他敢于直言进谏,不畏君王的权势,直截了当的指出君王的过错,甚至对君王严加看管,不让李世民“玩物丧志”。而李世民也虚心纳谏,听取魏征的建议管理天下,终于使唐朝时期昌盛繁荣。正是因为魏征与李世民的相遇,才有了贞观之治及唐朝之后的.繁盛。
细想想,若没有唐高宗与姚崇的相遇,怎能有开元盛世?若没有汉高祖刘邦与韩信的相遇,,天下统一将有谁为刘邦打拼?正是因为有了这些美好的相遇,才有了这些朝代的兴盛。
而现代社会需要更多的人才与伯乐,只有这样,我们国家才会继续发展。正因如此,我们都应努力向上,争做人才,为国家效力,使我们的祖国永远兴旺。
美好的相遇作文 篇13
尘封岁月的东西,总在某个时刻,呼啸而至。
外祖父门前曾经有一个风铃,那是他年轻时买给外祖母的,看见一个小孩在卖风铃,当时只用五分钱一个,这个风铃很简约,小巧玲珑。微风吹过风铃发出“叮咚,叮咚”的声音。
这个风铃一看就是有年代感的,上面还有一层青锈丝。那个孩子不是为了生活,怎么舍得卖掉呢?
曾经风吹雨打,每个人从这里经过都会留下来听一下风铃发出的美妙的声音。
风铃能看出年代感,卖掉它实在舍不得。我对这个淡粉色的风铃有了浓厚的感情,不单单是因为它有年代感,还因为它带着美好的回忆,久远的感情,美好的'往事。
记得又一次,因为搬家妈妈想把风铃扔掉,而我看这风铃静静挂在那里,好像成了我的一个知己,于是我便小心地用盒子装起来,放进了行李箱。当我烦恼时,风铃让我想起愉快的事情,忘掉那些不快乐的事。
与在尘封的岁月里的东西相遇,是一种美好。
一个风铃会留下那时人们的声音,生活的乐曲。有时候我在想,如果不在合适的时间遇到合适的人,这个风铃还不一定在谁家门前挂着呢?外祖父对外祖母的爱意在风铃的叮咚声中静静地流淌……
人世间,总有一些美好的事情会和你相遇。一件老家具,一件旧外衣,一段精彩的故事,只有遇上了在意它,呵护它的人,才可能代代相传。
美好的相遇作文 篇14
又是忙碌的一天。
清早起床,又得赶去上补习班。“我前面不是学的挺好的吗?为什么……”我轻声念叨着。等到结束所有补课,早已是晚上六点整。拖着疲惫的身体走回家,一进门,空气似乎凝固了。
坐在书桌前,仰望着窗外的蓝天:大雁在高空比翼而飞,天似乎暗沉了许多。父母又去加班理账了,连晚饭也不尝一口。我孤零零地坐在餐桌盘用餐,一个人,周围的空气冷清冷清的。饭菜是凉的,身体也是冰的。
也许,留一份空间给自己,便会与美好相遇。
走过草坪,约着朋友一起放风筝,去野餐。拿起风筝,“三,二,一”放飞。力气不大不小,可一时的疏忽,让我没抓紧,风筝便随风而去了。我很是失落,觉得世界都在与我玩把戏。这时,一只手拍着拍我的肩安慰我,可我并不领情,闹着要再买一个。朋友们见状,把自家的风筝全部放飞。那一刻,天空顿时犹如风筝的海洋,五彩斑斓。
放飞了风筝,所有往事中的烦恼都被捎走了,只留下那点点滴滴的美好和快乐。
美好,永远存在。做一件自己最喜欢的.事,看一处最喜欢的风景,或是吃一份自己最喜欢的食物。美好,你可以去寻觅,给心灵带来一场说走就走的旅行,去寻找过去的快乐。
在成长中,难免会有挫折,但总会与美好相遇的。
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