(精)科普的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的科普的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
科普的作文1
我们看见墙上的宣传板面上有一些其他动物:有鸟类的、有爬行动物类的我和妈妈来到鸟类区,首先看到的是孔雀的图片,雄孔雀展开长而艳丽的羽毛正向雌孔雀献媚呢!
第二幅蜂鸟,我知道蜂鸟会盘旋,能直上直下地飞,这里让我知道了蜂鸟还会背向飞行。某些蜂鸟拍动的`翅膀的次数,每秒可高达90次。我们又看了许多的鸟,如黄喉噪鹛、丹顶鹤、蜂虎、贼鸥、裸眉鸫我和妈妈又往前走,看见了出口,于是我们便走出知识版面展区。
到二楼,热带雨林展区。我们一上楼,就看见了一只蝉正被一只巨大的螳螂抓着,螳螂正用它的大镰刀割着知了,知了痛得厉害正在逃,可最终螳螂还是把蝉捉住了。
唧唧,唧唧我看看螳螂后面,哇,我吓了一大跳,原来螳螂后面还有一只黄雀呢!那黄雀正虎视眈眈地盯着螳螂呢!这时,我突然想起了一个成语螳螂捕蝉,黄雀在后。
呀,这不是反映了螳螂捕蝉,黄雀在后的故事吗?我把我的发现告诉了妈妈,妈妈也说:对呀,的确反映了‘螳螂捕蝉,黄雀在后’可是,这只螳螂怎么比黄雀还大好多倍呢?
科普的作文2
世界上有许多勤劳的动物,比如蜜蜂,蚂蚁等等。它们勤劳勇敢,小巧可爱。当这些动物遇到危险时,会主动攻击敌人,同时会让自己受伤或者丧命。蜜蜂有时攻击敌人时,往往会使自己丧命。这是为什么呢?
后来,经过查找资料,终于找到了蜜蜂攻击敌人的同时往往会使自己丧命。有关文章报道,蜜蜂经常使用群攻战术。一旦蜂群中有成员遭遇危险,它会发出警报信息,召集同伴集体战斗。它的武器,当然是随身携带的蛰刺。如果有人被很多蛰刺刺伤,会疼痛难忍,有些甚至会昏倒。但是,取得胜利的蜜蜂却没有时间体会喜悦,因为它们很快就会死掉。要了它们性命的,正是自己的得力武器---蛰刺。由于蛰刺上有倒钩,一旦刺入对方体内,就很难收回,再加上一拉,就将肠子拉出自己的肚子。哎,可怜的小蜜蜂,短短几分钟,就会死掉。同样是蜂,马蜂的`武器就“安全”多了。
没想到小小昆虫都有那么大的秘密,我有学会了一点知识。
科普的作文3
今天,我和妈妈一起去参观小型海洋科普展览。
一走进展览馆,首先映入我眼帘是一个身体呈黄褐色,长着圆脑袋,尾巴长长的、尖尖的古怪东西。这时,旁边的讲解员说:“这是鲎。它已经在地球上生活了四亿多年了,比恐龙还早一亿年呢,而且鲎在四亿年中一点都没有进化,所以科学家把鲎称为‘不会进化的生物’。鲎的血液是蓝色的,你知道为什么这样神奇吗?因为鲎的血液里含有化学物质——铜离子。”讲解员一边说着一边拎起一只最大的鲎让我们摸。我也趁机拎起一只鲎,好重啊!讲解员还告诉我们:“因为它的腮里装满了水,所以它可以离开海洋24小时也不会死。”“哇,这家伙可真够厉害的!”我心想。
然后我们又去看珊瑚岛。珊瑚可美啦!有的像小花,有的像红苹果,还有的像小鸟。“咦,这里怎么盛开着一朵大菊花呀?”我奇怪地问。讲解员笑着说:“美丽的菊花其实是一个大珊瑚啊!”
到出口时,我还看了“死海”的'宣传牌,原来“死海”就是一个大盐水湖,因为它的盐分太高所以从约旦河游入“死海”的鱼儿会立刻死亡。所以被得名为“死海”。
海洋里的知识可真丰富呀!
科普的作文4
科普展览
星期六,听说在宿迁市文化艺术中心有个“大自然的奥秘”大型科普展览,我不管三七二十一,立刻拉着爸爸去。
到了文化艺术中心,首先映入眼帘的是一座高楼,我和爸爸兴致勃勃地走进了一间大屋子——展览室。
那里的东西有很多,比如经历了一亿年的恐龙化石、雄黄珊瑚、晶莹剔透的水晶、各种各样大理石……琳琅满目。其中,最吸引我的.还是那发出惹人喜爱光亮的夜明珠。
夜明珠是一种称之谓萤石的晶莹矿物,主要以蓝、绿或蓝绿搭配为主。那么为什么夜明珠会在夜间发光,这是一个疑问。原先,白天在具有较高能量的紫外线光照射下,晶体中的原子或离子的外层电子,在吸收能量后,暂时被激发出高能,夜间在黑暗中被激发的电子以必须速度又回到基态,同时释放出能量,于是发射出美丽的光亮,并且能在必须时光内持续发光。能发光的晶体、矿石极为稀少,大块的矿石更难采得,所以大颗粒夜明珠显得格外珍贵。
这天,我参加了科普展,学到了许多科普知识,我喜欢科普。
科普的作文5
神奇的科普世界,它就像一本生物笔记本,记录着各种动植物的成长和它们的快乐旅程。
科普世界是一个奇幻的世界,一切都有自己的私人生活,都有自己的快乐之旅。其中,植物世界里的蒲公英让我无比感叹。
植物和人类一样,都可以成为伟大的母亲,都可以天生生出自己的“孩子”。
蒲公英上的白绒软绒是蒲公英妈妈孕育的生命。蒲公英绒毛那么轻,随着风的轻轻吹拂,蒲公英妈妈成功地利用大自然的`气息为她的孩子播撒了——粒种子,蒲公英里雪白的绒毛开始了幸福的旅程。
蒲公英雪白的绒毛在大自然玩偶的衬托下抚摸着它可爱的脸颊,四处飞舞。淘气的娃娃像鸟儿一样在空中快乐地飞翔,白色的蒲公英绒毛随风起舞。然而蒲公英绒毛并没有忘记母亲的“叮嘱”,——在大自然中找到了自己合适的“家”。他们在某个地方找到了属于自己的家,伴随着随风飘荡的歌声。
雪白的汗毛漫天飞舞,就像冬天调皮的雪花娃娃在空中玩降落伞,漫天飞舞,飞累了降落陆地休息。
蒲公英的绒毛像棉花一样柔软。如果你拿起一朵蒲公英轻轻吹一吹,你会发现一个神奇的——白色蒲公英绒毛满天飞的场景,一些学习绒毛会悄悄潜入你的身体,和你玩捉迷藏,让你的身体感到柔软和发痒。
科普的作文6
你只要仔细观察,你就会发现,其实科学就在我们身边。
比如:人为什么会走?自行车汽车为什么会跑?飞机为什么会飞到天上?太阳为什么会发光?太阳只是一个巨大无边的大火球,从里面到外面,分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢?噢!原来太阳上有很多很多氢气,这些氢气的原子核不断发生反应,就像氢弹不断的爆炸,所以总有光和热发出来,太阳发出的光,要8分9秒才能到达地球。
牛顿,爱迪生……很多伟大的科学家,他们从小就是对任何事都有一颗好奇心,认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课,认真观察身边的'每件小事。才能掌握更多得科学知识。
科普的作文7
海洋馆,是我一直非常向往的地方。那里能看见凶猛的大鲨鱼,可爱的小丑鱼,美丽的珊瑚等等,但是由于铜陵市并没有海洋馆,我也一直不能实现我的“美梦”。
听说,铜陵的科学技术馆开展了大型海洋生物科普展,星期天,我迫不及待的去看一看。
看了展览,但并不像我想象中的那么丰富多彩,但我仍从中学到了许多海底知识。我见到了海中霸王—鲨鱼的标本,感受到了鲨鱼的凶悍和威力;我看到了海中老寿星—海龟,知道了他们的祖先在2亿多年前就有了,古老而珍贵;我通过一些图片介绍,知道乌龟也有许多种类,如百岁寿星马来龟、大鳄鱼龟、巴西翠龟和绿毛龟等等;通过一些文字介绍,见识了一下海底菊花—海葵;还通过一些标本,了解了千手螺、玳螺、鸡心螺的样子。最令我开心的'还是得到一个海螺和贝壳挂件作为纪念品,我将把它们永久保存。
这次展览虽然让我大失所望,但我仍学到了不少东西,更加深了我对神秘的海底世界的向往。
科普的作文8
9月21日是全民科普日,我们这些小记者在桃子老师的带领下来到了人民广场参加科普活动。
来到展区,两旁都是各种各样的科技作品展示,最引人注目的是舞台中间正对的无人机体验区。有几台无人机,老师告诉我们只要按动两个按钮就可以让它飞起来。接下来是小牛顿的三位老师做化学实验,第一个是掌中火,两位老师手上捧着泡沫,一位老师用打火机对着泡沫点火,瞬间那两位老师手中燃起火焰,老师直接挥几下手,火就无影无踪了。小朋友们都欢呼起来:“哇,好神奇!”
现场我还看到了我们学校的3D打印机在大哥哥大姐姐的操作下,打印出很多作品,大哥哥大姐姐们就向我们介绍3D技术。还让我们动手体验了一下,用3D打印笔做出漂亮的`眼镜。
活动现场还有很多有趣的体验项目:如隐身屋、足球机器人比赛、亲子挑战意面塔、空气动力飞机、果蔬发电等项目。
这次科普活动让我很开心,既让我学到了知识,又让我参与了很多体验。非常感谢桃子老师能带我们参加这样的活动,希望以后能多多参加这样的活动。
科普的作文9
每一个人都有自己的一个梦想,不过,有大有小,当然,对于我们这些正在学习成长中的孩子们来说,更应该向自己远大的理想一步一步的迈进,向成功“进军”吧!
当我看到中国最近发射的神舟十号成功登天时,刹时,就给了我极大的震撼,特别是王亚平老师与我们面对面的太空授课。
王亚平老师先讲了太空中失重的问题。特别讲到了一个水球实验老师先拿了一个圆形的工具,放了一滴水在里面,我真担心小水珠会掉下来,当然不会!因为水在太空失重环境下,是不会掉落的,反而会成为水珠,轻轻漂浮着。老师取水也是很讲究的,要用吸管从一个水袋里挤压出来。紧接着,老师又在原来的基础上往里面一滴一滴地注入水滴,水球越来越大,始终都不会掉下来,后来老师又往水球里注入一些红颜色的液体,眼看着,红色在水球中往四面八方蔓延着。很快,透明的`水球变成了红色的水球。最后,让我们来看看怎么把水球“消灭”吧!只见老师拿出了一块大纸巾,一挤“啪”,水球消失了,后来,老师还讲了一些其他的科学现象。
看完了这堂课,我觉得太空真是太奇妙了,于是,我对自己说:我从现在开始,我一定要努力学习,长大也成为一位太空员,去探索太空其他的未知领域。
科普的作文10
学校为了丰富我们的课外活动,让我们体验了一次科普活动。你知道有哪些有趣的活动吗?一起来看看吧。
我们刚到那里,就被一架“线控飞机”迷住了,只见那个模型飞机时而起伏上升,时而向下俯冲,时而盘旋……十分精彩。再看另一边的模拟火箭发射,只见一个个火箭模型“嗖”的一声腾空而起,直指苍穹。“哇!”“好厉害!”人群中发出了赞叹声。只见火箭飞到二十米高的时候打开了降落伞,慢慢地飘落下来。
最后一个项目是“穿越火线”,这个项目可以自己尝试,同学们一个个开始玩,我还没轮到便在一旁看着。“穿越火线”就是拿着一个铁环,绕过铁管,便成功了。还没到我,我心里十分紧张:这个游戏我应该能玩完吧。到我了,我十分紧张,我手拿着铁环,慢慢地向前移动,到了拐弯的地方,我一直在心里默念:一定要慢点,一定要慢点。我经过五分钟的移动,终于把所有的弯道都过了。到了铁球的地方,我更加紧张,连汗都流出来了:一定要过。可是,刚碰到铁球,警报却响了。活动结束了,我们依依不舍的回教室了。
这次的活动不仅丰富了我们的`课外生活,而且还开阔了我们的眼界。
科普的作文11
星期六,听说在宿迁市文化艺术中心有个“大自然的奥秘”大型科普展览,我不管三七二十一,立刻拉着爸爸去。
到了文化艺术中心,首先映入眼帘的是一座高楼,我和爸爸兴致勃勃地走进了一间大屋子——展览室。
这里的东西有很多,比如经历了一亿年的.恐龙化石、雄黄珊瑚、晶莹剔透的水晶、各种各样大理石……琳琅满目。其中,最吸引我的还是那发出惹人喜爱光亮的夜明珠。
夜明珠是一种称之谓萤石的晶莹矿物,主要以蓝、绿或蓝绿搭配为主。那么为什么夜明珠会在夜间发光,这是一个疑问。原来,白天在具有较高能量的紫外线光照射下,晶体中的原子或离子的外层电子,在吸收能量后,暂时被激发出高能,夜间在黑暗中被激发的电子以一定速度又回到基态,同时释放出能量,于是发射出美丽的光亮,并且能在一定时间内持续发光。能发光的晶体、矿石极为稀少,大块的矿石更难采得,所以大颗粒夜明珠显得格外珍贵。
今天,我参加了科普展,学到了许多科普知识,我喜欢科普。
科普的作文12
今天我和妈妈来到了常熟理工学院,因为高科技巨型仿真动态动物科普展正在这所大学的庞薰?美术馆里举行。我和妈妈停好了车直径来到庞薰?美术馆,只见庞薰?美术馆门口有两只充气的大恐龙,左边一只瘦瘦的,右边一只胖胖的,可爱极了!
妈妈把她的入场券拿出来给了检票员,然后我们就乐颠乐颠地跑了进去,刚一进去,只见有一大堆人围着一样东西,我个子矮,便往里钻,费了九牛二虎之力才钻进人群的最里层,我定睛一看,原来是一只梁龙吸引了这么多的人。
那梁龙摇头摆尾噢——噢吼叫着,许多小朋友都拿着东西去逗引它,我心里暗自发笑:切,这些是假的恐龙,还要拿东西去喂它!我们又在别处看见了一些恐龙,比如剑龙、三角龙、恐爪龙等。剑龙也像梁龙一样摇头摆尾。更有趣的要数三角龙了,只见三角龙卧在一堆沙子里,它的身子一涨一缩,它的眼睛也一眨一眨的,好像真的是活的`,活灵活现。这就是仿真恐龙巨兽展区。
接着我和妈妈又来到了知识版面展区。知识版面展区的人也蛮多的,许多人都拿着笔在写着什么,我和妈妈走过去一瞧,原来有些人在做入场券背面的竞答题,有些人在摘录资料。
科普的作文13
《机器人》今天,我来讲讲我想发明的一种东西——机器人。这种机器人是善良的机器人,她的主要作用就是可以帮助孤儿。下面我来说说她的.功能吧:一、是可以变成孤儿想要的爸爸妈妈,孤儿对着机器人喊“裂开”,她就把爸爸妈妈变出来了。二、是在孤儿伤心的时候变成小丑,逗孤儿开心,忘记伤心变的开心。三、是最让人惊讶!是可以钻进许多孤儿的身体,寻找孤儿的痛苦,往痛苦之处涂一种药,就把痛苦像龙卷风一样顺着肠道排走了。四、这是一个很平常的本领,是可以把想要的东西给孤儿,帮助孤儿扫地做饭等。这就是我发明的机器人,你想知道她叫什么名字吗,她叫“爱心机器人”,名字很一般,但功能强大。这是我想发明的机器人,你呢?你发明的机器人呢?四年级:褚一文
科普的作文14
暑假,老师带我们来到体育馆,观看了一次有趣的科普展。
走进体育馆,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一个水龙头源源不断的流出水来,却没供应给它水管的`接头。我看见介绍,才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊!原来那根水管才是供应水龙头里的水呐,这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外,朝前面看,有一个弹簧悬在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃楼”啊!
我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案,最引人注目的是一个大脑袋上有两个人,下面写到这幅有9张脸,据说全找到的智商有180。我好奇地区看,不少老师也来。唉,我只找着三张脸,而咱们的语文老师马老师在背后指指点点,不一会儿便找着9长脸,真不愧是老师!
还有很多好玩,有趣的东西,我一路走走停停,说说笑笑,看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”;听同学们弹电子琴的“哆来咪”;感受同学们的欢声笑语,我的收获真的很多。
依依不舍地走了,我想科学的进步真是特别快,越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信,要相信科学,科学能带领我们探索许多未知的秘密。
我觉得这次科普展很有意义。
科普的作文15
星期三一早,有几辆“科普大蓬车”开到了我们学校。原来,这是郑州市科技馆组织的“科普进校园”活动,今天要在我们学校举行了!
上午课间操时,同学们纷纷涌到了操场上,观看那这些让我们眼花了乱的、有趣的展品。
咦?哪儿聚集的人群在什么呢?我也赶紧跑了过去,原来是在进行“科普知识有奖问答”呀!提问的老师手里拿着给优胜者准备的'奖品——几本《诺贝尔科学奖——百年百人》。
啊!真眼馋呀!
可是,那里人太多了,我根本挤不进去!这时,马老师正好走了过来,看到我着急,便问我:“常鹏瑞,那些问题你会吗?”“会呀,会呀!”在马老师的推荐下,科技馆的老师同意让我试试。
老师问我的问题是“展品《翻转的影像》的原理是什么?”哈哈,这个我难不倒我!“这是因为在这个展品里面有三面镜子,光线通过三次反射,把镜子中看到的影像形成了这样的翻转。”我几乎一字不差地答对了!不用说,我得到了一本书!
回到班里,我便抱起它兴致勃勃地看了起来,心里还想着:这样的活动要是多点就好了!
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