关爱的作文

[推荐]关爱的作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关爱的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱的作文1

　　今年六月是全国第八个安全生产月，为持续、深入地宣传党和国家安全生产政策、法律发规，唱响“关爱生命，安全发展”的主旋律，我校在显著位置悬挂了宣传标语“把握安全，拥有明天 ”，以提醒全校师生和家长注意安全，珍爱生命。生命是如此的来之不易!

　　听人说，蝉从卵孵化成幼虫，然后落在地上，钻进土里，靠树根的养分过活，在地底潜伏十七年之后，才能钻出土地，从蝉蜕里挣脱，可以振动翅膀发出尖锐的声音……它们苦苦熬上十七年，而真正能飞、能鸣的日子，居然只不过是一个月!用人类大约八十岁的寿命推算，如果我们也像蝉一样有个“等待的时期”，那么这将等待一万六千三百二十年!

　　正因为生命的来之不易，所以，才显出生命之美，生命之可爱。生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，她便飞逝了!不要等到失去的时候才知道珍惜!珍视生命，关爱生命，就是对亲人的爱，对学校负责，对国家负责。关爱生命，我们首先要做的就是关注安全!

　　安全，是母亲殷切的叮咛;安全，是父亲慈爱的关怀;安全，是老师纯真的期盼……安全，是牵挂、是企盼、是人类最真挚的爱;安全，是人类社会文明和进步的象征，是人类社会追求的永恒主题。

　　安全，虽然只是简单的两个字，却承载着人类历史最大的重量。社会的发展，国家的富强，经济的腾飞，人类追求的地位、财富、爱情、幸福……所有的美好，都是以安全为基石的。只要我们想一想，一次事故将会给一个家庭带来多大的灾难，给一所学校、一个国家带来多大的损失，我们就可以掂量出安全的份量!所以说：关爱生命，首先要关注安全!

　　关注安全，要从我们生活、工作中的点点滴滴做起。我们在日常生活中使用电源、煤气、骑车、走路……在校园生活的各种文体活动、物品保管……等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常工作和生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。那么，我们的生命和健康才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。

　　关爱生命，关注安全是我们在日常生活中流露出的基本主题，而学习安全知识，增强安全意识是我们每个家庭，每个人所必需的本领。 生命如花，既灿烂又易凋零，所以我们更应撑起安全的保护伞，保护我们自身，保护生命之花，让它灿烂的盛开在明媚的阳光下。

　　一些经历总会让我们幡然悔悟，记得有一次和同学们一起去郊游，由于人数多，大家一致认同去搭一辆价钱便宜的车，上路了，同学们兴奋不已，叽叽喳喳说个不停，这时邻座的赵茹拉拉我的衣袖，叫我看车的窗户上大片小虫的尸体，我惊愕了：生命竟如此脆弱。“吱——”的一声，车停住了，同学们大呼小叫，还以为到达目的地了，谁知又上来几个乘客，我下意识的向车的后部望去，发现已经没有空座位了。司机的这种行为属于超载，这不仅已经违反了交通法规，而且严重损害了我们及其他乘客的.人身安全。不料，开了一段路程后，司机故伎重演，车上挤满了人，可他还在不断拉客。同学们彻底愤怒了，敏大喊一声“停车，我们不坐了。”全班同学在她的带领下下了车，在田野里穿行，徒步走到了目的地。“没想到走路这么有趣”赵茹笑着说道，“嗬，咱们刚才呀就像那玻璃上的虫子，不知道危险，却被危险慢慢靠近。”“还不是咱敏有本事，救了大家一命”敏自己吹嘘到，大家听了，一拥而上教训敏，远远的传来敏呼救的声音“呵呵，允许我自恋一点嘛?”

　　午后的阳光明媚而灿烂，正像我们的生命之花美丽的开放，而在几个小时前，危险的阴影正将我们笼罩，我们却用智慧，正义的光芒战胜了它，重新开放在阳光下。学习安全知识，增强安全意识是我们的责任与义务，也是维护自我生命，战胜危险与外界不利因素的武器。

　　6月10日下午我校举行了 “安全伴我行”的主题队会，对全校师生进行了一次及时的珍爱生命的安全教育。在主题队会上，同学们踊跃发言，畅所欲言，有的讲述了遵守交通规则的重要性，有的讲述了注重消防安全的重要性，有的讲述了自己是怎样遵守交通安全的，有的讲述了不遵守交通安全造成的可怕车祸……这次队会让同学们明白了只有遵守交通规则才能远离车祸;只有遵守交通安全才能快快乐乐来上学，平平安安回家去;只有注重消防安全才能远离火灾的道理。

　　我校通过粘贴、悬挂标语，举行“安全伴我行”的主题队会等活动，教育广大师生树立交通安全意识，重视消防安全，养成自觉遵守道路交通安全法律法规和交通文明的良好习惯，让他们珍爱生命，平安出行。

关爱的作文2

　　世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵，关爱帮助他人的作文。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢？

　　在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

　　妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

　　好象有点不着边……别照抄啊，离题不干我事。仅供参考哦

　　检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

　　那天，要数学考试，作文大全《关爱帮助他人的作文》。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的'同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”

　　就在这时，***看见我的样子，便跑过来关心地问：“***，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……

　　事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…···

　　“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

　　来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

　　终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

　　走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

关爱的作文3

　　随着经济社会不断发展，社会结构不断变化，预防青少年犯罪面临着新的课题：大量农民工流入城市，不少农民工子女变成了“留守儿童”，长期与祖辈生活在一起；一部分农民工子女随父母进入大城市，生活环境发生很大变化；互联网络越来越普及，未成年人获取各类信息的渠道更加宽泛；各类娱乐场所、各种网络游戏引诱未成年人沉迷其中……面对新的形势，怎样进一步有效预防未成年人犯罪事件发生，成为摆在政府有关部门、司法机关、家庭、学校乃至城市居民委员会、农村村民委员会等面前的一道课题。针对这种情况，中国关工委、司法部、中央综治办在20xx年联合下发文件，决定在青少年中开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法教育活动。这个文件，是关心下一代的重要举措，是对青少年“五五”普法教育的充实和深化。搞好这项活动，对于提高青少年法制意识、预防青少年违法犯罪、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。

　　书中讲到许多有关未成年身上发生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到别人伤害的，从中让我们了解一些基本法律知识、与学校有关的学生权利，以及预防犯法、犯罪和被害的知识。书上还告诉我们，我们已经步入了大专，这个阶段是通往社会的.桥梁，是人生中一个非常重要的阶段，意味着我们的未来是光明，亦或是灰白。这个时期的我们还是青少年，容易冲动，有的时候会感情用事；比较叛逆，有的时候会特立独行。但是，不管在哪种情况下，都要记得法律的保护和约束。法律保护我们的人身安全和安宁生活，也约束我们冲动犯错或者无知触法。因此，这个时候我们更要知道什么该做，什么不该做，该做的怎么做。

　　这本书根据我们青少年的心理和生理尚不成熟、理性思维能力较弱的特点，向我们阐释与我们生活、学习息息相关的法律，使我们能更有效地学会自我保护，远离违法犯罪。这本书紧密结合道德、理想、世界观和人生观教育来进行，使我们了解我国法律体系，帮助我们树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，提高遵纪守法的自觉性，维护公共利益，预防和减少违法犯罪，增强国家观念、公民意识和社会责任感。实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计就在于提高我们的法律素养，大力加强青少年的法制教育，培养我们知法、懂法、守法的意识，这样不仅是加强了对青少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，还是全面实施了“科教兴国”战略的基础性工程。作为大专生的我们，现在需要懂得权利的行使和义务的履行，也会有诱惑和危险，在以后还面临就业、恋爱。针对高中学生的特点和生活，书中的基本法律知识帮助我们了解作为公民、走入社会后可能遇到的法律问题，包括就业、消费等；与学校有关的权利，主要是告诉还是学生的我们，在权利行使和自身利益与学校还密切相关时，如何有效保护自己的正当权益；预防违法、犯罪和自护常识，使我们知道法律的约束力以及触犯法律面临的后果，帮助我们学习如何预防伤害以及在面对危险时怎样正确处理。法律的约束力就体现在树上的这些活生生的案例中。书中的“事件回顾”部分通过真实的案例向我们讲解了法律，还补充了国际公约、法律、法规、规章等规范性文件向我们表明它的有理性、实行性、重要性。

　　书中有个故事名为“实习受伤谁负责”，这则小故事也是真实的，将17岁的李x从江西宜春特种学校来到深圳市保税区保安服务有限公司学习。李x的家庭经济情况不好，弟弟又因为遭遇一场车祸而不幸造成下肢残疾，医疗费一直都没有赔偿到位。为了节省费用，实习期间过年时，李x没有回家，而是留在了公司。一日，李x与同事发生纠纷，引发冲突，李x被同事刺伤刺死。这则事件告诉我们，中等职业学校可以按照专业培养目标和教学计划组织学生到相关单位实习。

　　学生在实习过程中受到伤害，由谁来赔偿时同学们应当掌握的法律知识。教育部和财政部于20xx年6月26日公布了《中等职业学校学生管理办法》。该办法对于学校组织和管理学校实习做出了具体规定，有利于维护同学们的权益。根据《管理办法》的规定，学校和实习单位在学生实习期间，有义务维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。实习期间学生发生人身伤害事故，依照《学生伤害事故处理办法》和相关规定处理。书中“普法警言”告诉我们一句话：“学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。”这句话很有道理，在在斗体现出法律知识给予每个人同等的保护，我们要善于运用法律知识，保护好自己。

　　这本书让我受益匪浅啊，我还背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

关爱的作文4

　　电视里有这样一则广而告之：媳妇拖着疲惫的身躯给婆婆倒泡脚水泡脚，婆婆那苍老的脸上露出舒心的笑容时。我常常会想，我为父母做了什么？我用什么样的行动才能换来父母那舒心的一笑？

　　父母爱护子女是与生俱来的，为孩子的付出无怨无悔不求回报，我们理所当然地接受了，但我们为父母付出了多少爱？我们能真正了解老人们的内心世界了吗？当突然有一天失去了父母的任何一方时，内心会有遗撼吗？

　　有位很要好的朋友，当他父母都还健在时，总是以这样或那样的理由。比如：经济不太宽容啦，房子太拥挤啦，父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由，而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天，他的父亲病逝了，从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说：送走了父亲，看到母亲孤单日渐消瘦的身影时，那酸楚无以言表，内心一下子惭愧起来。悔，悔自己疏于对父母的关爱，恨，恨自己无视亲情的重要，离去的父亲不再归来，只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

　　时时告诫自己，爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样，任何做父母的对自己的子女都是包容的。其实我们点爱心去关爱老人，因此，父母老了如同孩子，对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

　　一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给妈妈泡脚时，不禁泪湿眼帘，被这感人的.一刻感染着，“妈妈”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。

　　趁自己的父母都健在时，应该从精神上给老人多点安慰，多抽点时间陪陪老人，以了解老人的内心世界和精神上的需要，尽量满足老人的需求，不要给自己留下遗憾，关爱老人就是关爱我们自己。

　　我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”

　　电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

　　起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”

　　是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”

　　那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”

　　我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”

　　忽然想起一句犹太人谚语：

　　父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

　　儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

　　你流泪了吗？直到现在我还是泪眼盈盈。有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘！我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱！

　　我也曾做过文章里主人公的事情，当时真的没有多想过。现在回想起来觉得好难过。如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事！

　　记得有一次，我去买梨子，可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱，我像捡了个大元宝似的，一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说：“妈，真好，卖梨子的多给了我5元钱！”妈妈听完，脸突然由晴转阴，意味深长地对我说：“孩子，把那5元钱还给卖梨子的人吧，诚实不止5元钱，不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话，立刻脸红红的。对啊，我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是，我来到那个卖梨的地方，把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说：“你这个小孩子真好，真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。

　　不光妈妈经常教育我，对我好，爸爸对我也很好。一次，我数学考试由于粗心错了道应用题，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸，爸爸却说：“幸好没考100分，我要的就是这种真实的成绩。”说完，便为我讲解了一下错题。此时我才明白：一个人的诚实，真分数比什么都重要；如果你表面上是100分，可里面却有一些小动作，不懂装懂，一点一点的小错终会酿成大错。

　　笔停了，心中却不知什么滋味；思绪断了，心中不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望，成为一个有用的人。

关爱的作文5

　　爱是什么？爱是一种很深奥的东西。爱，有同学们的关爱，有老师的教育，有父母的仁爱等等……

　　爱，有喜爱。这是一种最普通的爱。这种爱会牵着你，让你快乐，开心。这种爱，也是最不真诚的爱。只能和喜欢比较。可是这种爱，好象不能离开你，这种爱，不是别人给予你的爱。

　　爱，在世界上就象一缕阳光。万物只有了阳光，才会生长，有生机。万物只有了爱，一点小小的爱，这个世界才有趣味，才有欢笑。

　　如果没有爱，这个世界只有憎恨，嘲笑，冷漠，残酷。不会有欢声笑语，也不会有鸟语花香。到处都是残杀，孤独。就连天真的孩子们也互相侮辱，谁也不理谁。学校的课堂上只有严厉的批评，没有同学叫“好”的声音。朗朗的读书声变成了我们不愿上课的喊叫和老师的训斥和起来了噪音。大人的公司变成了比我们的教室更杂乱的地方。电话里不是友好的问候的认真的交谈。而是在争吵以前的种种不愉快的事。电脑里的文件都没有心思做了，全变成了一堆一堆的杂物。回到家里就更不用说了。父母见孩子就打，搞的许许多多的小孩离家出走。

　　就像快乐精灵里写的一样：“你以为你终于懂得了爱是什么的时候，其实你才知道了一点皮毛。”可是，你如果用心去爱的话，爱的深处总会被你知道的。

　　朋友们，爱是世界上最重要的东西。只要有一点爱，世界就是美好的。让我们学会去爱，用心去爱吧！

　　或母爱是清凉的风，是遮阳的伞，是甜甜的吻，渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。

　　我清晰地记得，学校组织科技夏令营，在我的执意要求下，妈妈终于答应让我参加了，应为这事我第一次独自远行，妈妈自然放心不下。临行前，妈妈千叮咛万嘱咐：“外出游玩千万要小心啊！不管走到哪里，一定要紧紧跟着老师，晚上睡觉要盖好被子……”一连串的唠叨，让我早已不耐烦了，我的心已经飞得远远的了，在家我就说好了，不要妈妈去车站送，可就在汽车缓缓启动的一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而又熟悉的身影，有一双正在搜索着的眼睛……

　　我还记得有一次考试后，雨无声的下着，我走在清冷的大街上，不由自主地收起了伞，仍凭冰凉的雨滴打在我身上。我漫无目的地朝前走去；今天，我考试失手了，想让自己在雨地里清醒清醒，眼看着同学们一边走一边聊，分享这考试后的'喜悦，而我去忐忑不安：不能见人的分数，回家怎么交代呢？已淋成落汤鸡的我，不知不觉中到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光，映照着那张熟悉而又焦急的脸：“你看你，衣服都湿透了，怎么不打打伞。”妈妈接过我手中的书包，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……”我梗咽了，妈妈愣了一下，拉着我走进屋，拿出毛巾为我擦洗后，就拿出试卷。看到分数后，既没有我担心中的大声呵斥，也没有我想象中的冷嘲热讽，而是耐心地帮我分析和查找错误的原因，直到我完全弄懂为止。妈妈的一字字一句句，都渗透这一位妈妈对孩子的鼓励和期待，那天我流泪了，同时也在心里暗下决心：为了妈妈，我一定要发奋学习……

　　妈妈我一直沐浴着您的爱成长，将来，让我也用爱为您打造一个爱的殿堂，来回报您。愿妈妈永远快乐，永远健康。

　　2.母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。

　　天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到；又悔恨没带伞的失策……

　　时间如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。

　　正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她—就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。

　　父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗？

　　没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是“母爱”。

关爱的作文6

　　若非黄泉白骨，定守你百岁无忧。

　　——题记

　　有些话，我真的想看着你的眼睛，亲口对你说，只是，我怕还未开口，就已泪流满面。

　　我相信这个世界是公平的，所以才会让我在茫茫人海中没有错愕迷失方向，遇见了你看见了光。可是，我更愿相信它是不公的，因为它把你送到我身边，却从未让你多看我一眼。

　　不知道是从什么时候开始喜欢上你的，只是那些日子，每当看见你们在一起的时候，我就莫名想逃，逃离到一个原理你们刺眼笑靥的地方。恍若一只离群的飞鸟，独自翩然而去，却有万千留恋。这种感觉很特别，但是更痛苦。

　　你知不知道你的微笑很好看，让我感到前所未有的温暖，让我看见光。可是你从未发自内心地对我笑过，我渴求你宠溺的笑容。不过我还是喜欢你啊，喜欢你衣服上淡淡的清香，喜欢你偶尔倔强的眼眸，喜欢你认真时专注的神情，喜欢阳光下你跃动的影子，喜欢你那颗独一无二的始终不肯为我悸动的心。

　　一直以来，我都小心翼翼地把这份感情埋藏在心里，还有，文字里。除了余光总在你身上停留，除了夜里害怕时会想你，除了在乎你的每一句话，除了突兀地萌发想抱你的冲动，其余的时刻，我都控制自己不去想你，真的。

　　因为我明白，压抑在心的情感更珍贵。

　　我总是觉得，这是一场闹剧，荒谬至极，那么你可不可以原谅我，作为一个不相关的角色，本色出演。

　　你们在一起，是真的很快乐呢。我知道你爱她到了无可救药的地步，我知道她在你心里的位置不可能被动摇，我知道我的喜欢不会得到任何回报，呵呵，我也知道，我怎敢有如此奢望。

　　你对她的好，是我一辈子可欲而不可求的。我不够漂亮不够优秀，没有任何让你喜欢上我的资本。我明白就算我把你绑在我身边，你的心也不在我身上，看吧，这就是最令我心痛的地方。

　　那么我告诉你一个秘密吧，你知道她们说我水性杨花惺惺作态厚颜无耻朝三暮四时，我的心里是怎样想的么？

　　我总会默默地想，这都怪你。

　　怪你从不顾及我的感受，我行我素地触及我内心最敏感的地方。每一次我把你的玩笑当真，最后都是以情不自禁的泪水结束我的荒唐。你一次又一次地给我可能性然后亲手把它们摧毁，你知不知道你习惯性的开玩笑三个字，是三把锋利的'匕首，在我的心狠狠地划了许多刀。甚至有时候我总在想，会不会是真的，可我给自己的答案永远是三个字，不可能。

　　因此我总在他们身上寻找你的影子，渴望寻求一丝心灵的慰藉，兜兜转转，反反复复，我变得不堪重负，我也彻底累了。那么你是否也如她们一样，不经意间把不堪入耳的字句加在我的身上。我懂，你会那样认为，因为有一段时间，你看我的眼神里，分明夹杂着不屑与厌恶。

　　不过，我真的好想告诉你，我只是真心地喜欢你而已。

　　是的，仅此而已，无关未来，无关爱情。

　　可我不敢告诉你。

　　我怕我小心翼翼地对你说我喜欢你，继而你扯出牵强的笑容告诉我，你不配。那样的话，我会痛不欲生。

　　或许，我的一纸空谈，在你看来，荒谬至极。少年玩心的感情，脆弱得不堪一击，像颠沛迷离的尘世，不经意间，所谓的坚定都会被动摇。或许，你的身边少了我，生活依然如初散漫快乐，你仍可以轰轰烈烈地继续喜欢她然后告诉她，你爱她，然后，你们在一起并且幸福着。你依然合着你的生活节拍，像我从未出现在你的眼前一样，或许，你也会随着时间的流逝，渐渐淡忘了我，而你，也丝毫不在意。

　　有时，我一个人傻傻地看着你的照片，阳光下，笑容灿若春光，真的很想笑，可是不知不觉间，泪水就悄然流下。

　　若真如童话所说，璀璨的流星可以实现一个梦想，那么，我会许下一个小小的愿望。

　　若非黄泉白骨，定守你百岁无忧。

　　我不是有意要拆散你们，不要生气，其实你完全不必在意的，你也可以忘了你所看见的全部，忘了我。

　　不过我希望你用一辈子来铭记，曾有一个人，视你如生命。

　　多少次梦见你，亦假亦真的梦境撕扯我的心，不可理喻。你轻轻地拥我入怀，柔声对我说，别怕，我在。那个梦，让我哭得不能自已。或者说，不愿意苏醒。

　　还记得我曾对你说的一句话么，你只在乎你所在乎的人，却看不见在乎你的人的心。

　　希望你们幸福，虽然这不是我的真心话，其实我多么希望你们从此一刀两断分道扬镳形同陌路老死不相往来。

　　我明白曾经的我是多么荒唐，可是现在我懂了，我在最美的年华静静地喜欢着你，很简单，无关未来，无关爱情。

关爱的作文7

　　文章中主要写了乌鸦另外还有外号，叫“孝鸟”。里面说乌鸦是很孝敬父母的，乌鸦老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞来飞去，不怕刮风下雨，不怕大雪纷飞，总是四处寻找食物。食物找到了，自己不舍得吃，就像小时侯父母喂它一样。因为乌鸦特别讲究孝敬父母，所以古人就把它叫做“孝鸟”。

　　俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母自古以来是中华民族的传统美德。在人的一生中，对自己思情最深的不会超过父母，父母给予了我们生命，辛勤地养育我们长大成人，我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母悉心关怀、百般呵护和辛苦抚养下慢慢长大的。一个人，如果对给予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答，不知孝敬，那就丧失了人生来就该有的良心，那是没有道德可言的。

　　然而，近年来，我们从报纸上、电视上不断看到关于父母因儿女虐待而不得不诉诸法律的新闻报道。还有“他（她）不管父母，我也有权利不管！”这些话，出于儿女之口，听了实在叫人寒！世界首富比尔；盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”

　　还有些青年人认为，给父母亲吃的、穿的、喝的，或者每个月往家里寄几个钱就是孝敬父母了，其实，这不一定是孝敬父母。最重要的是和颜悦色，说话温和一些，脸上带着微笑。现在有些年轻父母，一抱起自己的孩子，总是眉开眼笑：“我的乖宝宝！”可是他们对待自己的父母，却是另一副面孔，甚至是厉颜厉色。一般来讲，父母对子女的'要求不高，并不是非得要好吃好喝的，你把米饭、面条或者几个小菜往餐桌上一放，叫一声“爸爸妈妈，吃饭了！”父母吃起来也是很香的。相反，你把大鱼大肉、山珍海味往餐桌上一摆，一言不发，即便是再好吃的东西，父母也吃不香。

　　中国有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说：树想安静，可是，风总是不停地刮，它没法安静下来；儿女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在时不孝敬，等他们去世了，又后悔莫及，那还有什么用呢？所以，我们现在就要孝敬父母，否则一切都要来不及的。孝敬父母从小事做起，从点点滴滴做起，从给父母端茶倒水开始吧！

　　老人在我们的生活中是十分的常见的，而他们基本上都是些饱受苦难的！那么，你们说，我们是该在老人这后半生为他们做些什么呢？今天，我的外婆看见我如此孝顺，心中乐开了花！

　　可不，在今天中午，我们正津津有味的吃完了午饭，我也就为我外婆做了两件令她开心的事！

　　平时，外婆每到中午这个时候都会睡上一觉，做一次香甜的美梦！今天，她又再次睡着啦！

　　而我也将要做两件能让外婆欣喜的事，于是，我将拖把拿到水龙头前，用清水将拖把洗的干干净净。然后，我用着力大无穷的手臂拿着它来到了客厅。心中呐喊道：”加油！相信你一定能将地拖得十分干净，使它焕然一新的！”于是，我开始有劲的拖了起来。可过不了多久，我就开始不耐烦了，东拖拖，西拖拖，一会儿歇一下，一会儿……一会儿又……！这时，姐姐走过来对我说：”你做事认真点，不要半途而废，要不然你是不会有甜果品尝的！”听完姐姐说的话，我也不知怎么的，刚才为拖地而生的疲劳，现在早已飞到了九宵云外！我再次有劲的干了起来，每个角落都扫视一变，并将它拖得干干净净，与没拖之前真是有股焕然一新的感觉！

　　接下来，我要为外婆做什么呢？我冥思苦想，”啊！我知道了！”我在心中喊道！

　　于是，我拿起了抹布准备整理和檫檫桌子，我连忙拿起抹布一边哼着歌，一边洗着抹布。不一会儿，一块宛如从来没使用过的抹布诞生在了我的手上！看！它是被我洗得那么那么的干净呀！我边说边自我陶醉，仿佛这一块抹布是能获得吉尼斯纪录中洗得最好的一块一样。想完，我开始了我的工作，我先将桌上的一切物品都整整齐齐的摆放好，再拿起抹布檫了起来，不一会儿，我头上豆大的汗珠流向了我的脸颊，我顾不及管它。可不一会儿，它就像断了线的珠子涌向我的脸颊……，我还是不管它，继续像拼命似的，不停的檫……

　　这时，我的外婆醒了，她走了出来，当她看见我这么认真的檫桌子，又看见了地上如此干净的地。它笑了，在她那布满皱纹的脸上露出了一丝笑容，仿佛在蔚蓝的天空中出现了一道彩虹！看见外婆笑了，我也笑了。因为我体味到了关爱老人的那种快乐的感觉！

　　同学们，让我们携手关爱老人这个美好世界吧！

关爱的作文8

　　一个人的成长历程中，总会得到别人的关爱。我一个父母遗弃的孩子，得到了比别人更多的关爱，这些关爱来自家庭、学校和社会，我深深地感谢他们！

　　幼儿时，妈妈离家出走，弃我而去，只身去了贵州，至今无讯息；继母（其实也不是，因为没有和爸爸办手续），来后不久，因为爸爸爱赌，也离开这个所谓的家；爸爸呢，因继母的离去，一气之下，也不知踪影，一直杳无信息。幼小的我几乎成了一个孤儿，不能得到父母的呵护。唉，只能和年迈的老太相依为命。

　　渐渐地，我长大了，懂事了，那时的我有过失望，有过痛苦，对生活失去了信心和勇气。是老太，是她，我目前唯一的亲人，给我无微不至地无比多与深的关爱，让我重拾起坚强活下去的信念。夜里睡觉时，我总是不经意地蹬被子，老太总会多次起床，蹑手蹑脚地来到床边帮我盖好被子；寒冬将至，老太为了我不挨冻，亲自熬夜为我做御寒的棉袄；每天早晨，老太都再三叮嘱我上学路上要注意安全，并目送我远去；每天放学到家，总看到老太站在路口等着我回家……记得有一次，是双休日的上午，我要和老太一起去田间劳动，开始老太不答应，我看着疲惫的老太，再三恳求，她方才同意。可在劳动时，由于我的不小心，脚板被什么硬物刺破了，顿时流下了鲜血，老太见了，立刻从衣服上扯下一绺布条为我包扎，嘴里还不停地说：“孩子，疼吗？都怪老太……”顿时，我的眼泪不禁流淌而下，老太也哭了，她不再说什么，而是背起我朝村卫生室蹒跚着走去……这些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，却是印象极深，永难忘怀。姑奶奶，也对我关爱备至，为了我，也付出了很多，尤其在学习、生活方面给予很多的支助，我不会忘却，将来我定会报答她的。

　　学校是我学习生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老师、宿舍管理员、同学也都给了我很多的爱。学校领导减免了我的生活费、教辅用书费，还为我申请了特困生补助等。不少老师从家中给我带来了学习用品、生活用品、衣服。宿舍管理员平时见到我，总是关切地询问我生活中的困难，给予帮助。班级同学、同宿舍学生也经常在学习、生活方面帮助我。最近有一件事让我感动着，一天中午，我吃好饭来到教室，发现老太周一给我的仅仅一元零花钱不见了。说实在的，虽然只是一元钱，但是我却看得很重，一直没用，放在文具盒里。可是没了，那时的我哭了。没多久，教我语文的杨老师来到教室，见我在哭，便走上前问：“王璐璐，怎么了？为啥哭了？”我把此事告诉了杨老师，他说：“别哭了，老师这里有，给，拿去。”杨老师边说边掏出钱给我。我抹去眼泪，轻轻地说：“谢谢老师！”至今，老师给我的钱也未花去，一直存着。

　　还有一件事着实让我和老太感激涕零。我们学校有个老师叫童爱国，他和我爸爸是初中同班同学，他得知我的不幸后，对我一直关怀备至。今年五月中旬，童老师通过各种方式联系到初中时的同学，把我的家庭情况告知那些同学，他们都为我感到伤心。没几天，童老师和爸爸的几个同学一起驱车来到我家，给我送来钱和物，童老师对老太说：“老人家，辛苦您了，我们是璐璐爸爸的同学，这些钱和物，是我们几十个同学的一点心意，您收下吧。”老太感动得流下泪来，双手颤抖着接过财物，说：“谢谢你们，璐璐命不好，要不是你们，我真担心怎样让璐璐继续读书。你们放心，我虽老了，但是我绝对不会丢下璐璐不管的。真的.谢谢你们！”他们又对我说：“璐璐，老太年纪大了，你也要照顾好太太，听话，好好读书，我们大家会把你当作自己的孩子，帮你一起圆你的大学梦。你将来一定要好好孝敬老太。”我听了不住地点着头，哭泣着说不出话来。几天后，我又收到了爸爸同学邮寄来的衣服和鞋子……

　　一个人的成长还离不开社会这个大家庭。我虽是一个小学生，但是政府部门、社会各界——村委会、镇计生办、镇关工委、团委、市红十字会、凤凰集团等也陆续给我送来了温暖。尤其是三龙镇计生办，每年春节前夕，镇计生办总是派专人来到我家，送来年货和生活、卫生用品，对我们问寒问暖，还帮我们打扫卫生，整理屋子，真的好感谢他们给我家带来的温暖，我永远不会忘记的！

　　我虽生在一个不幸的家庭，却在一个充满爱的环境中成长。这些关爱我定会铭刻于心，请大家放心，我决心刻苦学习，用我的实际行动来报答每一个关爱我的人，绝不辜负你们对我的期望！最后，让我再深深地说一声：“感谢你们，谢谢了！”

关爱的作文9

　　读书十年，自然见过无数老师，也被无数老师教过。给我印象最深的，也是我最喜爱的，是我高一的班主任。高一走过一年，我才明白了，如果说其他老师让我体会到了什么是责任，那么他让我体会到的是责任之中的感动……

　　刚上高中的时候，并没有觉得班主任有多么的严厉，但可怕的是，军训一周，我只见他笑过两次。一次是在我作为新生代表上台发言后，中午回到宿舍，班主任来了，对我说讲得不错，然后将另一张稿子交到我手中，朝我挤了挤脸。当时我发了很长时间的呆才反应过来那个表情竟然意味着笑容。第二次是开学典礼他上台领奖时，面对镜头笑了笑，很明显，那也是挤出来的。之后的一年里，记不清他笑了多少次，不是因为数不清，而是因为没数过。总之，他笑的次数屈指可数。不知道是因为不爱笑，还是因为不想对我们笑，让我们感到一种威严感。只有在上课的时候，他的面部表情才会丰富很多，但也许是因为我真的'被他的震慑力给吓到了，每逢上英语课，我的神经总会绷得很紧，几乎快要绷断了，注意力一万个集中，不敢有丝毫走神。正是因为这样，初中不扎实的英语，经过班主任一年的“板着脸”，取得了重大进步。而全班的英语成绩，当然也是数一数二的。

　　一个板着脸的班主任，自然有一套与他的面部表情相同的规章制度，而且严厉程度与其本人是有过之而无不及的。早晨每当其他班的同学还在去教室的路上，我们已经在教室里做了很多题了；晚上每当其他班的同学还在洗刷的时候，我们已经开着台灯写作业了。至于课上、课间、自习纪律，有班主任亲自坐镇，自然也不会差到哪儿去。如果当某天发现自习课他不在教室里，别庆幸，也别懈怠，因为他正趴在后门窗前观察教室里的一举一动。这一点，当时坐在后门角落里的我深有体会：每当写累了作业，刚把笔放下，准备伸个懒腰，眼睛向斜上方一扫，漆黑的玻璃有两个闪闪发光的镜片。心便扑通一下，抓起笔来继续使劲写，脑海里却在想着漆黑玻璃后那张板着的脸。高一时和同桌说的最多的一句话是：“班主任今天在后门站了多长时间？”，“不知道，没敢看！”不仅自习课，有时正课班主任也会闲不住，到教室里突击检查一下。习惯于往后门看的同学，我像是怕自己的心脏承受不了吧，也都自觉改正了。的确，在班主任这一方法与制度的管理下，同学们的心脏承受能力提高不少。但与之同时提高的，当然是班级的学习风气与成绩。

　　习惯了班主任每天对我们的“巡视”，但如果一天不见他的身影，是不是就不习惯了？答案是肯定的。那天，一晚上、第二天一上午都没看见班主任，同学们都感到很奇怪，难道太阳要从西边出来了？一切都是个谜。直到下午英语课时，班主任现身了，我们都被吓到了：他的额头上贴着一块很大的纱布，将半个额头遮的严严实实。眼睛架在脸上，与纱布很不协调，脸色比昨天苍白了许多。还没等我们反应过来，他便开始上课了。看着他有气无力地讲着课，我几乎没怎么听进去，一直在想，班主任的额头怎么了？不知不觉便下课了。课后，同学们都在议论纷纷，最后只是听说，班主任在下楼梯的时候不小心摔倒了，便埋怨这该死的雪天。之后，班主任照往常一样上课，他头上的纱布换成了小一点的。渐渐地，像什么事也没发生似的，也没同学在班上询问一下他的伤，事情就这样一天天过去了。后来一节语文课上，语文老师提起了这件事，说上次周记有不少同学都写了这件事，写了班主任，我才知道，原来同学们都是不好意思。全班都笑了，老师也笑了。我终于明白，班主任的责任心，只不过需要一件特别的小事体现出来罢了。元旦汇演，班主任在后台摘掉了纱布，上台了。作为领唱，他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿，在合唱的老师中俨然成为了一道亮丽的风景线。那一次，手掌拍麻了，也抑制不住内心的激动；嗓子喊哑了，也表达不尽作为三班学生的自豪！

　　时间飞逝，高一结束了。分班的那天，我捧着一摞摞的书从他面前经过，但没有看他。不想和他对视，总会有那么一丝不舍，但总要学会割舍不是嘛。上高二后，都在一个楼层，会经常遇见。一句老师好，他便会笑一笑。为什么？班主任会笑了？还是他一直都会笑，只是从不在不该笑的场合笑？到现在还是一个未解之谜，但是我却不想去破解这个迷了。

　　每天早晨去教室时，朝三班望去，他总和往常一样，站在教室门口，板着脸朝教室里望着。整个走廊，只有来来往往的学生和他一位老师。我心里笑着，赶紧朝教室跑去，似乎他对我的震慑力还有余威，鞭策着我像高一一样严格要求自己。此时此刻我才真的懂了，板着脸原来也是一种关心，一种责任，一种用言语无法表达的最真挚的爱！谢谢你，李明老师。

关爱的作文10

　　在我的教师生涯中，我曾遇见过很多学困生，也转化了很多学困生。转化学困生的“良药”便是给学生关爱。我相信，只要教师锲而不舍地关爱学生，帮助学生树立起学习信心，学生就一定会有所改变。

　　20xx年秋季学期，我新接了三年级的一个班，班上有一名叫周晓红（化名）的女生很让人头疼。她各科学习成绩都很差，几乎从来没有及格过；课堂上，她提不起一点儿学习兴趣，不是无精打采地呆坐，就是在下面搞小动作，甚至影响别人学习；一到下课就追逐打闹，喜欢动手动脚，常常引发同学间的矛盾；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……

　　我深知“亲其师，信其道”的道理，明白只有对其倾注爱心，才能走进她的内心，让她接受老师的教导。因此，我决定放下老师的架子亲近她，以点滴关爱触动她的心弦。每当课下有闲暇，我就主动找她聊天，与她闲聊生活中的琐事，交流学习上的问题。

　　在交流中，我了解了她不喜欢学习的真正原因：她父母在她很小的时候就离异了，父亲再婚后与继母到广东打工，她跟随年迈的祖母生活。生活上缺少父母关爱，学习上更无人关心，所以她逐渐养成了懒散的习惯，无心学习。而长期对学习的厌倦又使她的学习成绩越来越糟糕，她因此逐渐丧失了学习信心。

　　有一回，她又与几名同学发生了冲突。事后我问她原因，她带着泪花说：“她们说我笨，说我是坏孩子……老师，您也像她们一样认为我是一个坏孩子吗？”听了她的话，我赶紧拉着她的手说：“在老师眼里，你和其他同学一样，都是老师眼中的好孩子！你朗读这么棒（她的朗读水平很不错），可见你也是很聪明的孩子，只要你肯付出努力，一定能取得优异的学习成绩。”然后，我给她讲了一些和她一样的学困生怎样取得进步的事例，如我以前教过的一个学生通过三年坚持不懈的努力，从语文40多分考到80多分。我说：“我相信你也能像他一样！”她破涕而笑，朝我点点头。从她的表情中，我看到了希望，于是，我当即对她提出了两项学习约定，勉励她为了成为更好的自己而严格要求自己。第一项约定是要认真听讲，上课时尽量不开小差，老师提问时要举手回答；第二项约定是鉴于她学习基础比较差，别人一次做完的作业，允许她分两次做，但一定要做完，并且要保证作业质量。她欣然接受了。

　　以后讲课时，我经常就一些浅显的问题向她提问，并请她到黑板上板演一些简单题目的解法，提高其学习积极性。下课后，我经常来到她身边，亲切地询问她是否听懂了，哪里不太懂。当她通过努力在单元考试中考了60多分时，我在班上大力表扬，让她获得成功的喜悦感。

　　学校教育只有与家庭教育结合起来，发挥各自的长处，形成合力，才能收到事半功倍的效果。每个星期，我都通过电话与周晓红的家长联系，向他们反映周晓红在校的情况，对于周晓红取得的进步，每一次我都特别强调。我请他们多打电话给周晓红，让周晓红感受到父母的关爱。让我意想不到的是，半个学期后，周晓红的.父亲竟然让周晓红的继母从广东回来照顾孩子的生活。更让我为周晓红庆幸的是，她的继母非常善良，愿意为孩子付出。所以我便与她的继母沟通，让她对孩子进行相应的学习辅导，如定期检查孩子的家庭作业，指导孩子预习、复习，对孩子的进步予以及时的鼓励等。

　　为了更快地提高周晓红的学习成绩，我安排班干部组成“帮困”小组，开展“一帮一”活动，并特意安排责任心强、学习成绩好、乐于助人的学习委员与她同桌，发挥同伴的力量。事前，我先跟学习委员进行了一番谈话，请她不要歧视周晓红，尽力帮助周晓红，让周晓红感受到来自班集体的温暖。学习委员满口答应，并充分利用课余时间或课堂合作时间帮助她。与此同时，我在班上组织了一次主题为“关爱身边的你”的班会课，让全班学生就如何关爱身边的人展开讨论。这次班会课让学生明白了关爱他人是每个人都应具备的美德，通过这次教育，班级凝聚力进一步得到加强，学生也更乐意帮助身边的同学了。

　　就这样，在老师、同学的共同帮助下，在家长的关心下，奇迹终于出现了，在期末考试中，周晓红语文考了75分，数学也及格了。期末班会上，我请她上讲台说一说取得进步的感想，她感动地说：“我很感激老师对我的鼓励和关心，也真心感谢同学们对我的指点与帮助！今后我会更加努力地学习，争取更大的进步，不辜负大家对我的关心！”

　　周晓红的转变让我深深地体会到：只要老师用心教育，悉心辅导，从各方面挖掘学生的闪光点，并以此为契机进行教育，使学生感受到老师的良苦用心，并发挥家校合作与班集体的力量，就一定会取得成效。

　　德育教育工作是一门艺术，转化学困生的工作更是一门艺术。愿我们怀着关爱之情，播下希望之种，激励、唤醒、鼓舞学生，让每一位学生都能享受到成功的喜悦。

关爱的作文11

　　公共电话亭边，一位老人坐在椅子上。目不转睛地盯着电话机，爬满皱纹的脸上写满期待。

　　今天是老人七十岁的生日，以前每次过生日，老人总是在这儿接女儿的电话，听她甜甜的说：“妈妈，生日快乐!”----那时，女儿上大学。

　　老人脸带微笑，也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真，可爱，坐在老人的身上，看见老人的白发，她说：“妈妈，你要等我一起老哦!”老人很开心，亲亲她的小脸蛋----老人的眼角出现了泪珠。

　　现在，女儿大学毕业了，在大城市里工作，出门时说：“妈妈，过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了，她每天这么想着。过年的时候，老人望着路口，最后咽下了那冰凉而丰盛的年饭。

　　老人起身，拿下电话筒，听听!线路没故障啊!她颤抖的挂下电话，慢慢的退回到座位上，看看头上的太阳，阴沉沉的，被云遮住不能出来，这样的天气不会太热。

　　老人再次起身，又听听，老人的眼中掠过一丝悲哀，但她仍带微笑，回家去，太阳也无可奈何的被压到地平线下。

　　老人摸摸电话，走了，回家去!老人失望的蹒跚走着，在风中，她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发，她慢慢的走着，没有回头，任凭身后被刮得打转的落叶，纷纷飞飞----

　　你说够了没有?还有很多作业等着我去做。’我站起来，跑过去，用力的摇着她那矮胖的身体”。我愤怒至极点。但事实上，我始终只是直挺挺的站在那，什么也没做，而那一切的一切，都仅仅完成于脑海。

　　卖火柴的小女孩的外婆曾告诉她，说“当一颗星星划过沉寂的夜幕时，就意味着一个生命的逝去”。

　　霎时，我的脑海中出现了他，出现了那样的一幕，我的脑海中充满了他的眼神。是乞求?不，不是。是祈祷?不，也不是。还是祈望?不，都不是。我不知道那年那月那天，是的，又是一个平安夜，是否真的有星星陨落，我只知道那一刻，那双紧抓着我的干瘪的手放下了，欲言又止的嘴唇不再蠕动了，呆滞的目光消失了。他，我的爷爷，我亲爱的爷爷永远地逝去了。

　　不复存在的躯体与残存的记忆，剩下的是他永远眷恋的奶奶。

　　失去老伴，失去精神支柱的奶奶终于变的神情呆滞，每天总是神经质的絮叨。 久而久之，我无法忍受，我哭泣，我抱怨，我愤怒，因而刚才的我几乎大吼。但理智的我很快冷静下来。我似乎晓得了些什么。

　　是什么?具体的我自己也说不清楚。

　　我只是不断告诉自己，有了奶奶，才有了我，有了今天的这个我。

　　我只是用很标准的汉语，充满感情，但很轻的叫着“奶奶”，我试着重复着。我的心平静多了。

　　我坐下来，依在她身边，望着她。很久没有这么做了。在爷爷过逝后，这似乎是第一次，第一次我再靠她这么近。满头的白发，深深的皱纹，微湿的眼角和嘴角。这就是曾经随我跑东，跟我奔西，手把手教我，搀我前进，灌输我以琼浆的奶奶啊!我……

　　“奶奶，吃午饭了”，我叫道。她再次的无动于衷，还是“念念有词”。我轻轻地走过去，扶起她，到饭桌边坐下，给她系好饭兜。我拿起了勺子，舀了一勺和好汤的饭，怕烫，我轻轻吹了一下。一勺饭，一点菜，一口一口的，就好象她从前喂我一样。

　　饭后，我俯身捡起她掉下的饭粒，就像她以前弯腰一样。她是个爱干净的人，所以我倒好了水，冷热均匀后，我放下了毛巾，拿起，绞干，轻拭她的脸庞。我这一系列的动作，对我来说是那么的熟悉，似曾相识。

　　老人是需要午休的，以前奶奶就有这习惯，相信现在的她同样的需要。我搀她到床边，解掉扣子，除去外套，鞋子，裤子。三月的江南，还是有那么一点冷的，不过我泡了热的`水袋，这对老人很实用，至少我这么认为。我问道“暖和吗”?她依旧没有回答。我给她塞好被子，我想这样她会更暖和的。我开始哼歌。奶奶睡着了，真的很像个超龄婴儿。这回她一定睡的很香，因为我第一次再听到她的鼾声，尽管很轻。我想这不应仅仅是摇篮曲的作用吧。

　　近两个小时后，她醒了。我帮她穿好衣服。

　　该吃药了，是我所讨厌的中药，闻着都有苦的感觉。不过我准备了加杏子。这次她没有再皱眉。

　　喝完药，我带她出去散步。我已记不清最近的一次是何时。

　　“看，好美的夕阳!”我叹到。它即将消失，却依旧好美，它以漫天的红色宣誓着它的伟大，因为它牺牲自己，托起明天的朝阳。

　　不只为什么，顿时，我回头。我看到奶奶正看着我，露着欣然的笑。这也是第一次，第一次再见奶奶的笑。

　　刹那间，我明白了，爷爷的眼神，是信任，是看到了希望，他坚信，我们会好好照顾奶奶。

　　“奶奶”我终于大声叫了出来。我好想奔过去，抱着奶奶，说“我不知到明天，甚至是下一分钟，下一秒会发生什么，我不知道，但你是我最亲，最爱的奶奶，永远，永远。我会永远对你好，从点点滴滴。”但我的视线早已模糊。

　　我记得有这样一句话，不知出自哪位哲人之口。“你的上半世我无法参与，你的下半世我奉陪到底。” 朋友们，珍惜这可能是刚刚开始又可能是稍纵即逝的爱与被爱的权利，履行自己的义务，从关爱老人开始。

关爱的作文12

　　夜的温暖 深夜渐渐到来，各家各户都该熄灯休息了，老人对我的关爱作文。我也如此。 也不知睡了多久，一阵风过，拍打着窗门，我醒了。就在这时，我的房间出现了一道亮光——门开了，妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇：妈妈进来干什么？好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中，我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起，轻轻地盖在我的身上，但又生怕被子会再滑下去，就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上，才轻手轻脚地走出我房间，当她关门时，还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。

　　声声问候 “啊秋！”不知什么原因，大热天的早晨，我一连打了几个寒颤。 “怎么了？要不要紧？”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了？要不要吃些感冒药？”听着爸爸关切的语气，好像很要紧，实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿，他却早已跑到柜子那把药拿来了：“要马上吃药吗？” …… 真诚的鼓励 上课时，我总不敢举手。一次课上，老师提出一个问题问我们，我一听喜了：这题我会答。欣喜若狂的我便想举手，可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来，一阵紧张，就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常，拍了拍我的肩膀，轻声说：“不要怕，你行的。得相信自己！”短短一句话，包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光，勇敢地举起了手……

　　你知道吗？当今社会上有许多老人，是个老龄化的社会。不仅关爱家里的老人，也要关爱其他老人。

　　记得有一次，我去外婆家玩，发现一位老奶奶在凹凸不平的小巷里吃力地走着，我马上跑过去，牵着她，慢慢地扶她到家门口。这时老奶奶微笑地对我说：“真乖，以后一定能考上大学。”我听了心里美滋滋的。体味到了关爱老人的`那种快乐的感觉！

　　如今社会也很为老人着想，让老人，老有所乐，老有所为。比如：让老人增长知识的地方有老人大学；如果老人的子女不在身边，一直感到很孤单，就可以去养老院。让老人们的后半生过得幸福快乐。

　　同学们，让我们携起手来关爱老人这个美好世界吧！

　　人人都有变老的那一天，谁都难以躲得过，当然又有谁愿意变老呢？老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以，老年人是社会的财富，你我要关爱身边的老年人。

　　在农村，在城市，一些老年人过着孤苦的生活，老年人想起年轻时自己为社会献出了力量，现在个别人却抛弃了老年人，老人老泪纵横，痛苦无比。个别人不顾伦理道德，不关心老人，不重视老人，不孝敬老人。个别人甚至打骂父母忘了父母的养育之恩，我们的父母是我们的超级至尊，我们一定要用心对待父母，个别人等到自己年迈后才知道忘恩负义是自食害人害已的苦果，因为个别的儿女对待他像年轻时他对待父母那样残忍，残酷，无情。

　　我们今天的幸福生活离不开曾经贡献出毕生精力老人，因而，我们一定要好好对待老人，使老人老有所养，老有所乐，老年人曾经是时代的新潮儿，曾经是人们心中的大英雄，曾经是群众领袖，曾经为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们一不定要学习老年人的长处，补充自己的不足。人常说：“不听老人言，听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的，我们向那些为人类，为社会做出贡献的老年人致敬！

　　人生从40岁始，老年人要对自己充满信心，对社会充满信心，早秀不如晚成，这是不争的事实，老年人不能终日枯坐，郁郁寡欢，唠叨不休，消极被动。老年人要精神抖擞，迎接空气清新，鸟语花香的明天。

　　蓝天是白云的家，树木是小鸟的家，小河是鱼儿的家，美丽的梅县是我的家乡。”我爱我的家乡，梦想着为幸福家乡贡献力量。

　　那天，机会终于到来了。这是一个明媚的下午，老师组织我和几位同学到敬老院开展“学雷锋”活动。那天正好是重阳节，我们怀着期待的心情来到敬老院，刚到门口，我们就看见一些老爷爷在下棋，再走进院里，爷爷、奶奶们就迎了上来，我对着一位老奶奶说：“奶奶，今天是重阳节，在这首先祝您们福体安康！学校组织我们来这里与您们欢度重阳了”老奶奶握住我的手，布满皱纹的脸上露出了笑容，连忙说：“好，好，乖孩子，谢谢你们！”我们从背后偷偷地拿出自己的小礼物送给了他们，那些小礼物是我们用积攒的零花钱买的，他们都对我们感激地说：“谢谢你们，真的太谢谢你们了！”

　　接着，我们来到老爷爷、老奶奶的房间里帮他们打扫房间，折叠衣服……时间一晃眼就过去了1个多小时，汗水湿透了我们每个人的背衣，但看着我们收拾得干净、整洁的房子，一种幸福感顿时涌上心头。在临走前，我们还为老爷爷、老奶奶献上了精彩的表演，逗得他们哈哈大笑。看着老人们和睦相处、开心幸福的画面，自己也感到无比的幸福、温暖。

关爱的作文13

　　当我第一次看到这首小诗的时候，一下子就喜欢上了它。当初，我把它工工整整地抄在日记本扉页时，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”，便成了我对学生永恒的承诺。——受伤的花蕾也能绽放

　　有一种人生最为美丽

　　那就是教育

　　有一种风景最为迷人

　　那就是放歌飏笑的孩子

　　不要说我们并不富有

　　我们拥有同一颗火热的太阳

　　我们拥有同一片广博的天空

　　我们用爱撒播着希望……

　　在我所教的初中生中，有一位叫春芳的女同学，披着一头长发，还有一双大眼睛，遗憾的是，这双大眼睛无神，还充满了忧郁。据了解，她有一个特殊的家庭：父母离异后，各自另组新家，她跟了爸爸，但她爸远在x打工，无暇顾及她。平时，她只得跟着听力不好的奶奶一起生活。

　　课堂上，大家都在认真学习、讨论、发言，她却发呆，有时侧着身，歪着头，或趴在课桌上木然，或睡觉。当老师提醒她时，她总是可怜巴巴地望着，不声不响的，显出很无助的样子。下课总是一个人斜坐在座位上，有时用长发把脸遮住，有时无精打采地玩手机。她每天都不做作业，有时在第二天补一些。话说是补作业，其实是抄同学的作业。她参加学校或班上组织的活动总是懒洋洋的，显出有气无力的样子。提起她，每个老师都很头疼，都感到束手无策。我也教育她很多次了，但她一切照旧，总是一幅无所谓的样子。她所有功课都是班级倒数第一，同学们也经常取笑她。形成这样的僵局，使我不得不静下心来反思：如果不走进春芳的内心世界，连交流都成问题，哪还谈得上教育。为了促进其良好个性品质的形成和发展，我不断地提醒自己一定要有耐心。我给自己定了三条原则：

　　1、微笑着走近她；

　　2、从生活上、思想上、学习上多关心她、帮助她；

　　3、及时发现并放大她的优点，当众表扬她，经常鼓励她。

　　一天中午，我发现她趴在座位上伤心地哭泣。我关心地把她叫到办公室，经过耐心地询问、开导，她终于向我打开了关闭已久的心灵之门。原来，她想妈妈了！她给妈妈打电话说很想见妈妈，但妈妈却不愿见女儿，并告诉她以后不许再打电话。为此，她痛不欲生，真想马上离开这个冷漠无情的世界，自己用便小刀在左手腕下面划了好几道红红的血印，说到这里，她泪流满面……看到她绝望的眼神，我担心极了，也心疼极了，便安慰她：“别哭，千万不要做傻事。我想，你妈妈一定是有苦衷的，请让老师来帮助你，好吗?”她疑惑地点了点头。

　　我一边暗地里安排两个女生安慰她，关注她的动向，并把此事向校长作了汇报；一边与她爸交流沟通，说出了女孩在校的情况及我的担忧，请她爸最好在百忙之中到学校看望一下女儿。

　　第二天下午，她爸爸带着妻子和两岁的儿子终于出现在女孩面前，还给她买了许多学习和生活用品。看到女孩脸上露出甜蜜的微笑，我心里宽慰了许多。临走，女孩的`爸爸说了许多感激的话，并说会经常来看女儿，愿与老师一起努力让女儿恢复以前的聪明、可爱。

　　接下来，也是最为关键的是联系到女孩的妈妈，让妈妈来学校看她，鼓励她，给她母爱，让她找回自信。几经周折，我终于打听到了春芳生母新家所处的位置。我走过蜿蜒的小路，终于在距我校10多公里小路的一户偏远农家找到了她妈妈。“精诚所至，金石为开”，经过与她妈妈促膝长谈，最后，她妈妈流着泪说：“我对不起春芳啊！我也是没办法呀……”到此，她说不下去了。隔了一会儿，她说：“老师，我现在就和你一起去学校看春芳，可以吗?”在路上，我们边走边聊。我终于深深地理解这位母亲的“心狠”与无奈。

　　母亲看见女儿左手腕下一条条自残的痕迹，那撕心裂肺的哭泣让人不忍目睹……临走，妈妈对她说：“为了你，老师真是操碎了心呀！你要好好学习，才对得起老师啊！”“妈，我一定会的！请你放心吧！”春芳下决心说。

　　自从爸妈看过春芳之后，我对春芳又进行了心理疏导，鼓励她尽力完成部分较简单的作业，引导她坚持写日记，推荐她参加学校文学兴趣小组，并鼓励她向报刊投稿。

　　后来，春芳在日记中写道：“唐老师，我非常感谢你，是你让我明白了人活着不只是为了自己……我向您保证：今后，我再不会做傻事了。”

　　经过一段时间，春芳发生了可喜的变化：大眼睛美丽、有神了，性格活泼开朗了。她能接受师生的帮助了，学习主动自觉了。课前，她能根据老师的要求认真去预习；课堂上，她能与同学认真交流，也能举手发言了；课后，每天都能坚持完成作业，能积极参加学校和班级组织的文体活动。在我的指导下，她写的诗歌、散文在《太极湖》和《x日报——川东周末》上发表。她所写的“感恩征文”获得省三等奖。前次期末考试总成绩，她一下子前进了21名。在今年初三适应性考试中，她考到班级和年级的中等水平，目前，她正与伙伴们以积极良好的心态，认真复习，准备参加六月中旬的中考。见此情景，老师们无不高兴地说：“这真是奇迹啊！在爱的春风的吹拂下，连受伤的花蕾也能灿然绽放！”是啊！我对春芳的教育实例，再次证明了“没有爱就没有教育”的至理名言。

关爱的作文14

　　惆怅落寞的我还像往常一样，躲在你的心语里想你，因为我好久没有看到你给我的心语了；说真的，有点伤感，有点想哭！明明知道自己是有点奢求，可就是不能左右自己，你的简短诉说是那么无奈，是那么诚恳，又是多么令我感动！记得初一那天，我收到了你话里有话的信息，一声祝福里面包含着千丝万缕的牵挂和相思！也许只有我才能读懂；因为这是心的感应！我的心何尝不是如此呢！

　　我要把你的心语珍藏记录，想你我就来这里看看来这里温存；你说你好想我，有好多话想向我诉说，可你不知道什么时间才有机会和我联系，才能不会干扰我的安宁，为了制止不必要的伤害，你承受了百般的煎熬！你说你那边比我还要麻烦，你的爱人和孩子都合计起来监视你，经常会意想不到的把你弄得很无奈；你说你不是心狠，而是怕再次引起彼此家庭的伤害，也更想长久保持我们的关系。

　　因此，你选择了沉默，你说好几次你都试着想跟我联系，可最后你还是放弃了已写好的信息和想拨出的号码，因为你知道只有这样才不会让他们发现我们什么，也只有这样，我们用爱构筑的城墙才会坚不可摧，一切的一切都是用心的控制。谢谢你，我都懂！因为我一样有过同样的感觉，我甚至还胡思乱想的怕你的电话就此消失了，有时我还会发些电信的信息给你，你知道吗！我希望你一样能回电信的信息给我，虽然没有我们的相思语，却包含了千言万语的心语及牵念！

　　往常，我只要一有心事和烦恼事，都可以任意的向你诉说，你也会及时的为我排忧解难，就算时间不允许，你也会抽空找机会和我联系；这一次我们的控制以及无奈真的好久了，宛如一个世纪了，每天，我都会去那个空间看看你有没有给我留下只言片语，多少次都失望的特失落，甚至怀疑我在你心中的位置了！不过，我还是一如既往的每天会去看，因为有了丝丝牵念，有了那份执着，就算什么都没盼到也会执着那份执着！有点过份，有点不可理喻，但这就是我，一旦付出了我的心，就会永远执着！

　　我不知道我们这样能相伴多久，也不知道我们是否还有相见之日，更不知道真心是否会在岁月的流逝中被隔阻；一切的一切都是缘分的捉弄，都是自己刻意的追求；也许有一天我们会在不同的时空里麻木，会在年轮的堆积里尘封，会在岁月的洗礼中卸下，但是，这些的这些都不会让我对你停止牵念和祝福，不会淡忘你的柔情你给我的所有！此生我会无怨无悔的为你守住那温馨的`一幕幕；都说偷情是最难惹的，真是如此，当你偷走我心的那刻起，就已注定我已无路可退，是不想和不愿退！午夜梦回，我多少个夜晚在细数我们的点滴，在回味我们的温情，我们分开其实也不是太久，21天吧！就恍如21个世纪！

　　其实，我也恨我自己，恨不该踏进这不该的婚外漩涡，恨不该让你一样和我承受同等难受，恨不该让你的爱人及我的爱人遭受不该的伤；可是，有什么办法；我不想这样可偏偏就这样无可救药；今天，我们的短暂联系让我越来越不能自己；我知道我已完完全全的将心给了你；我还是那样沉迷于你，喜欢你的声音，喜欢你的亲切，喜欢你的所有，喜欢和你将心交心，我也知道我们只能是心灵的交融，更知道我们不能破坏彼此的家庭；还要懂得我们不但要继续保持这种关系，更要好好的善待身边的爱人！

　　无奈的现实我们必须懂得，无奈爱恋我们彼此承诺；不管我们能这样多久，只求牵手时彼此珍惜，彼此懂得，彼此温暖！漫漫长路，明天的事谁也难料；让我们朝着心中的意愿前行！我会永远记得那缘分屋，相信街，惦念路，1314房；值得老了我仍然会用我的整颗心来伴，能为你牵念是我的福，能这样默默惦念你是我的心愿！如果有一天，我的爱成了你的伤害，我还是那句话，我会静静退出；会在你的世界之外默默祝福，默默牵念！心与心的交流，不需要太多解释，从现在的默契让我懂得你比去年更在乎我，谢谢你！

　　现在我用这种方式来减小我对你的相思，想你我一般都用文字来叙诉，因为无奈我把心情寄托在这；因为想你我在字里触摸你；往日的点滴叠了还叠，叠的满脑子全是你；挥之不去清晰更清晰！想你写的篇篇断章残文都是我的心情；我不知道往后的我们是更贴切还是会疏远，这样子的我们是否能永远这样，总是这样颠三倒四的想，因为怕你消失所以莫名其妙！我的滥情只会为你！就算要我承受煎熬我也心甘。

　　今天的电话终于响了，有太多期盼，有太多相思，有太多牵念，有几多惊喜，有几多惊吓，有几多开心；我们的声音变得有点颤抖，是因为我们都同样尝试了相思的苦，一声懂得胜过千言万语，一句关怀足已温暖隔空的彼此；说真的，真的不想挂电话，就算是在电话里我都想你能多陪陪我！恋恋的不舍可还是要无奈的收线；为了能长久我们只能忍耐，为了不伤害彼此，我们别无选择！忧忧别后心绪起伏，这样的相思何时能了；注定永远相伴了！无奈的爱无奈的你我无奈的现实让我们随缘吧！

关爱的作文15

　　“情人眼中出西施”，是恋人之爱；“孩子是自己的好”，是家长之爱。有人爱琴棋书画，有人爱花鸟虫鱼，有人流连名山大川，有人寄情吹拉弹唱，有人崇拜歌星影星，有人欣赏健儿奔驰在赛场……一切都是因为有了爱，才使得人类社会变得如此美好。

　　在种种的爱之中，有一种特殊的爱－－关爱，指的是家长对后代之爱。

　　家长希望子女成龙成凤，这是关爱的原动力。“青出于蓝而胜于蓝”，一代胜一代，这是许多人的殷切期望。在这源动力、期望的驱使下，就表现出种种不同层次的关爱。

　　一种是满足孩子的物质生活需要。尽其所能，让孩子吃饱穿暖，最好是吃出档次，穿出名牌，给足孩子生活的零用钱，为孩子举行生日宴会。

　　再一种是越俎代庖，吃饭、穿衣、叠被子、挤牙膏、倒洗脚水，这些本应让孩子自己动手也是力所能及的事，也被家长包揽了。不让孩子干任何家务，视学习之外的一切为“杂事”。

　　还有一种是只关注孩子的学习成绩。为了孩子有一个好成绩，不惜转户口、买名校、请家教、开小灶、送培训、攻特长，以便让孩子考上大学，最好是名牌。一些家长，对孩子期望值过高，一旦孩子不能实现时，就“恨铁不成钢”，当爱之愈深、恨之愈切之时，就会管教过严，甚至饱以拳脚，实施暴力教育。当孩子渐渐长大，暴力教育不但不能奏效，反而产生了强烈的逆反或对立时，有的家长因力不从心，因过分失望，则选择了放纵或放弃。导致孩子自暴自弃，站染恶习，从而一发不可收拾：离家出走有之，身陷囹圄有之，选择轻生有之，一个个新的家庭悲剧就酿成了。在独生子女占主导地位的当今社会，孩子的反叛，不能成人成才，让家长彻底失望，那种揪心痛苦，伤心欲绝，是很难用言语来描述的。

　　实际上最高层次的关爱，是关注孩子的能力、人格培养和丰富他们的精神世界。让孩子用自己的双手去做一切能做的事，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表述，使稚嫩的双手带来力量，无助的心灵带来希望，迷蒙的双眼变得澄明，弯曲的脊梁变得挺直。让孩子，学会学习，掌握生存的常识与技能，以便独立地面对世界；懂得生活，遵从生活规律与规范，以便和谐地与人相处；珍惜生命，探索生活的价值与意义，有尊严地立于天地之间。

　　要做到高层次的关爱，就要真正去了解孩子，了解他们探索的需要和成长中的烦恼；就要平等地对待孩子，让孩子敢于说出内心世界，以便正确引导；就要懂得欣赏孩子，哪怕一点点进步，总要给予必要的肯定与鼓励性评价；就要跳出“唯分数论”的流俗，不把孩子当作一个简单的学习机器，确立多元化的人才标准观，发现和培养孩子的特长；就要致力于培养孩子的意志人格，培养孩子的抗挫折能力…….这种关爱，跟过度溺爱、过高期望、过多干涉、过严管教，不可同日而语，而取得的结果，也是天壤之别。

　　每一个人都可能做家长，但并不是人人都能成为优秀的教育工作者，但作为家长，应该懂得教育，提高关爱的层次。

　　如何提高家长关爱的层次，我们一方面可以继承我国优秀的教育传统，另一方面，还可以借鉴(决不是机械仿效)国外的家教经验。比如美国，南部的一些州立中学为培养学生生存能力，特别规定学生必须不带分文，独立谋生一周才可毕业。而家长则是积极配合，绝不私下给孩子一分钱。如瑞士的一些家庭，小姑娘高中毕业，家长就让她到人家里去当一年半日制女佣，上午劳动，下午学习。德国的孩子14岁，家长就必须让孩子承担家务，比如给全家人擦皮鞋。日本的家长在孩子小的时候，就给孩子灌输一种理念：除了阳光和空气是大自然赐予，其他一切都要通过劳动获得，许多日本孩子在课余时间，都要到外面打工挣钱……

　　要提高关爱的层次，家长也必须与时俱进。与时俱进是许多人挂在嘴上的.，任何事物一旦成为口号，成为运动，就失去了它应有的价值。作为家长，要认真了解时代对孩子的影响。比如，当代通信、互联网技术对孩子的影响，电影电视给孩子的耳濡目染，报纸刊物对孩子的潜移默化，还有社会时尚、歌星影星球星，那些让孩子眼花缭乱的事物，家长应该有所知，有所感，有所悟，力争跟孩子缩小代沟，有较多的共同话题，以便给孩子正确的引导。如果我们只记得陈年旧帐，老是和孩子亿苦思甜，孩子的耳朵不但会起老茧，甚至还会偷偷地塞棉花。

　　要提高关爱的层次，家长还要读一点教育学、心理学方面的文章。教育学、心理学并非教育工作者的专利，因为家庭教育在孩子成长过程中有着举足轻重的功用。有了这方面知识的武装，可以提高教育效率。

　　要提高关爱的层次，家长还要认真消除一些误区，要允许孩子适当地看闲书、做闲事、谈闲话。有的家长把教科书、教辅书之外的一切，都称之为闲书，禁止孩子涉猎。实际上，家长有选择地给孩子提供杂书，可以扩大孩子的视野，提高审美情趣，增长科学知识，培养思辨能力，即使有一点不健康，也可以提高孩子的免疫力——孩子是不可能在真空里长大的。让孩子鼓捣鼓捣一些小玩意，孩子应该在游戏中成长，游戏是开发智力、提高动手能力的重要途径，只要不让过分迷恋就行。要认真听孩子说闲话，哪怕是十分幼稚的，可以了解他们的喜怒哀乐，了解他们成长中的烦恼，了解他们错误的认知，以便有的放矢地矫正或疏通。

　　为了培养出优秀的孩子，所有的家长都要努力提高关爱的层次，关爱的品位。

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