放风筝作文

时间:2024-01-30 14:03:38 作文 投诉 投稿

放风筝作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的放风筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

放风筝作文

放风筝作文1

  冬天悄悄地走了,春天带着洁白的云、蓝蓝的天、温和的风、青青的草和孩子们的欢乐,向我们走来。

  春天来了,孩子们高兴极了,争先恐后地跑去放风筝,再来到草坪上放风筝。各种各样的风筝在天上飞来飞去,有的像老鹰在天空自由翱翔;有的`像小鱼,欢快地游来游去;还有的像一条龙,神气地在空中盘旋。

  草坪上,一个小哥哥拿着风筝线飞快地奔跑了起来,爸爸托着风筝。不一会儿,风筝就飞了起来,他们欢呼着:“飞吧,飞吧飞向蓝天吧!”妹妹在一旁笑眯眯地耐心等候着,仿佛在想:我的风筝飞起来了,一定是最漂亮的。

  孩子们在草坪上奔跑,爸爸妈妈深情地凝望着天上五颜六色的风筝,就像看他们的孩子,纵然离开了身边,也始终有一根看不见的线牵挂着。

  我们都爱放风筝,不仅因为它们是美丽的,也因为它们装满了欢乐。从一个安静的冬天到一个欢声笑语的春天,一只小小的风筝,里面装满了我们的快乐。

放风筝作文2

  我们学校举行了放风筝比赛,我们心里非常激动。

  下午,我们一同来到体育场,同学们像野牛一样,边放风筝,边奔跑,天空上飘荡着五颜六色,样子不同的风筝,真美啊!

  你瞧,金鱼风筝右飞一下,左飞一下,险些坠下来;你看,孙悟空风筝像飞机一样,一口气超过了所有的风筝,其它的风筝也不示弱,你追我赶的,场面非常热闹、紧张。

  五花八门的'风筝把天空衬托得更加美丽,风筝自由自在地飞翔,像展翅高飞的雄鹰。

  同学们呢?他的表情不是紧张,而是高兴、开心。每个人似乎都在微笑。

  有些同学风筝坏了,就悠闲地坐在那里,和朋友聊天,解闷。

  老师则在谈“白话”,有兴趣的老师,就和同学们一起享受飞翔的感觉。

  我仿佛是一只小鸟,在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔,飞遍全世界……

  “集合了,集合了”,班长喊到,我觉得时间过得实在太快了,还没过瘾,天就黑了,夕阳又金又黄,在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。

放风筝作文3

  今天,我们到附近的草地上放风筝。

  来到草地上,风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大,我就叫丽丽来帮忙压着风筝,风筝就不会被风吹走了。然后,我又拿出了风筝的.支架,把风筝的支架安在了风筝上,这样,风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我喊:“三、二、一,撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是,风筝却落在了地面上,我们很失望。原来呀,是我没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来,我赶紧逆着风跑了一会儿。啊!风筝终于飞起来啦!风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊、跳啊,兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……

  放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝,你也来试一试吧!

  作文点评:这篇习作写了我们放风筝的事,事情经过写得很具体,放风筝从失败到成功,写得也很真实,风筝飞上天后这部分写得非常精彩,全文可以看出小作者高兴的心情。

放风筝作文4

  星期六下午,阳光明媚,春风正好。我和小军带上弟弟,来到河边碧绿的草地上,准备放风筝。湛蓝的天空中早已聚集着形态各异的风筝,有长长的蜈蚣,可爱的`金鱼,凶猛的老鹰……

  我展开风筝让小军拿着,他双手高高地把风筝举过头顶。我一手拿着线轴,一手捏着风筝线,迎着风边跑边放线。当线放到足够长,风力也足了时,我呼喊着小军:“风来了,快放手!”小军一听,赶忙顺手把风筝往天上推。

  我迎着风向前奔跑,并根据风力大小决定放线的快慢。“太好了,风筝飞起来了!”小军和弟弟异口同声地欢呼着。“哥哥加油,快超过老鹰风筝啦!”弟弟兴奋得手舞足蹈,恨不得自己也跟着风筝在天空中飞舞。

  看着在云朵下飘飞的风筝,我真羡慕它们是自由的。它们可以俯瞰清清的河流,可以看那粉色的桃花海,可以看那一簇簇的迎春花……我真希望自己也能像风筝一样翱翔在蓝天白云下,迎着温暖的风,快乐前行。

放风筝作文5

  去了一个快乐的周末,我去镜湖湿地和爸爸妈妈一起放风筝。

  来到镜湖湿地,很多人一直在放风筝。爸爸在准备开始飞行的时候,拿出了眼镜蛇风筝,旁边的人刚刚开始飞行,他们的'风筝是老鹰的形状。我们看到我们的风筝从近到远飞,他们的风筝从远飞到远,好像在比赛!

  不久,风起床,老鹰风筝不能拥有你,我看到它不停地转圈,“扑通”一声,跳进了河边,突然变成了“蛋花汤鹰”,搞笑的,我们要笑!

  这天玩得可真开心呀!

放风筝作文6

  春天到了,到处阳光明媚,风也十分大,最适合放风筝了。我与我的爸爸一起去湿地公园放风筝去了。

  我的风筝是一个三角形,十分漂亮,不知它放着怎么样?

  起先我只能让它飞起来一点,随后我听了我的爸爸的指导,终于把风筝放到了十分高的地方,可是问题又来了,风筝总是往左边或者右边乱飞,十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与我的`爸爸实验了许多回,可还是一无所获。

  突然,我想出了一个好主意。然后我又与我的爸爸实验了一次,我们终于让它在天上飞起来啦,这次它没有到处乱飞,而是乖乖地听从我们的指挥。

  我们十分高兴,一直让他在高处飞,可是我们的线与另一个人的线挂住了,可他们丝毫不紧张,一拉一放就摆脱了我们,我们在心里连连称赞他们的技艺。

  夕阳西落,风也渐渐的停了,我们十分依恋地向家的的方向走去。

放风筝作文7

  今天,天气晴朗,小熊来到草地上放风筝。草地旁边有一片森林,森林里的.树又粗又壮,好像一位位士兵。小熊开始放风筝了,它拿出风筝,把风筝抛得很高很高,结果风筝挂在了树上,小熊怎么也弄不下来,它哭得很伤心。

  一只长颈鹿听见哭声,走过来问:“你怎么了?”小熊一边哭一边说:“我的风筝飞到了树上卡住了。”长颈鹿说:“别哭了,我来帮你。”

  说着,走到了那棵树的前面,伸长脖子,张开嘴咬住风筝,然后把小熊的风筝拿了下来。小熊笑着说:“谢谢您,长颈鹿阿姨。”长颈鹿说:“不用谢,这是我应该做的。”

放风筝作文8

  一个星期天的下午,天气晴朗,阳光明媚,万里无云。小明、小刚和小红约好今天去广场放风筝。

  他们来到了广场,广场上的风筝可真多呀:有的是老鹰形状的,在天空中自由地飞翔;有的是金鱼形状的`,这儿一游,那儿一游,别提多开心了;有的是龙形状的,张着大嘴,好像要把那条金鱼吞了似的,好吓人呀!

  小刚说:“我们比放风筝吧!”小红说:“比什么呢?”小明说:“比谁放的风筝高吧。”小刚和小红异口同声地说:“好。”小红又说:“我不会放风筝,你们教我放风筝吧。”“好。”小刚和小明异口同声地说。放风筝开始了。

  小刚说先把线紧紧地抓住,不然放风筝的时候,风筝就会飞走了,小红试了一下,可是风筝怎么也飞不起来。小明说:“跑快点儿,跑快点儿,风筝就飞起来了。”话音刚落,小红就飞快地跑起来,她心里想着:这次风筝一定能飞起来。果然风筝飞起来了。今天他们玩的太开心了。

  他们约好下周再一起放风筝。

放风筝作文9

  星期天,郊外的田野里阳光明媚,春风徐徐地吹着,一派生机勃勃的景象让人心旷神怡,这不禁让我想到了朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”放眼望去,有好多人都在放风筝,这正如高鼎在诗中所说的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  不一会儿,蓝蓝的天空中升起了各式各样的风筝,五颜六色,漂亮极了。飞得最高的是蜈蚣风筝、从远处看就像一条“蛟龙”,旁边的`老鹰风筝展翅高飞,像是在跟“蛟龙”比赛,旁边的金鱼风筝也不甘示弱,仿佛在大海里无拘无束地遨游。

  不远处,有一家三口也在放风筝,只见小男孩撒开脚丫儿逆着风向跑,那三角形的风筝也高高地飞起来了,小男孩兴奋地对爸爸妈妈说“爸爸,妈妈,你们快看,我的风筝飞得多高呀!”爸爸揽着妈妈赞叹:“你真是长大了,都会自己放风筝了!”这是多么和谐美丽的画面呀!

  天空中的风筝越来越多,一只只相互交织在一起,人与人之间的情意也连接在一起了,在天空中织成一张友爱的网。

放风筝作文10

  春姑娘带着春雨,伴着春风,提着百花篮,悄无声息地来到人间。

  小朋友们来到广场放风筝,天空中飘荡着各种各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,各式各样的.风筝把蓝天装点得像一个万花筒。小丽她们来到公园,看到天上各种各样的风筝,她们去买了一个蝴蝶样式的风筝,小华牵着风筝头,小明拿起线轴。小明放风筝,小华就连忙松开手,小明一紧一松拉着线,风筝凌空飞起。小明快活地奔跑着,那风筝越飞越高,好像飞到了彩云里。小红大声说:“飞得好高呀!”旁边的人看见了说:“飞得那么高!”忽然,一阵微风吹来,风筝飞到了树上。小明一跳拿到了风筝,继续放。风筝一会儿在云层中钻来钻去,好像在和太阳公公捉迷藏,一会儿玩杂耍,好像在给我们表演节目,逗得大家哈哈大笑……不一会儿,大家的风筝都飞上来了,犹如一幅美丽的图画!

  太阳落到了半山腰,轻轻的风、软软的草、小鸟也回家准备睡觉了……

放风筝作文11

  今天,阳光明媚,微风习习,我和小伙伴们一起来到草地上放风筝。

  天空成了风筝的舞台!瞧,红红的金鱼、展翅翱翔的老鹰、凶猛的大蜈蚣、穿着黑色晚礼服的小燕子这些小动物们一同在天上游戏着。我被一个蜈蚣风筝吸引住了,它是红色的,又长又粗的身子扭动起来像被人挥舞着的`鞭子。

  看着天上的风筝,听着人们的欢笑声,恨不得马上加入他们的行列。我和阳阳急忙拿出风筝,我抓着线轴,向前奔跑,阳阳用手高高托举着风筝,在后边跟着我,“三二一,放!”我大声地喊。只见阳阳的手向上用力一推,我丝毫不改怠慢,不断拉动手中的线绳说声:“起”。燕子便挥动着它五彩斑斓的翅膀,向天空飞去,越飞越高,远远看去就像一只可爱的小蚂蚁在觅食。我和阳阳注视小燕子在空中翩翩起舞,脸上漾出了甜蜜的笑容。

  风姐姐用无形的手托着风筝,让风筝越飞越高。我想:要是我能像风筝那样在天空中自由飞翔,那该多好啊!

放风筝作文12

  星期天早晨,春光明媚,小明和爸爸去山坡上放风筝。

  山坡上,青青的小草钻出了脑袋,五颜六色的小花也开了,春风吹过,还能散发出淡淡的香味。

  他们拿出风筝,小明的爸爸高高的托起燕子风筝,小明拉着线,迎着风往前跑,小明的爸爸一松手,风筝飞起来了。小明一边放线一边跑,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。

  抬头望去,瓦蓝瓦蓝的.天空中有可爱的燕子风筝,有凶猛的老鹰风筝,还有美丽的蝴蝶风筝……花花绿绿的风筝给天空添上了色彩。

  太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了山坡。

放风筝作文13

  元宵节那天,爸爸妈妈带着我和妹妹去新区广场放风筝。

  新区大广场上,天上的风筝可真多啊!有的是一只老鹰,有的是一只大蝴蝶,有的是超人,还有一条大蛇,长长的身子在天空在飞翔……看着满天飘扬的风筝,我和妹妹高兴的手舞足蹈。

  我们先是把风筝扎好,然后,我便一点一点的放线并慢慢跑了起来了,风筝也慢慢的起飞了,不料手舞足蹈的`妹妹把原本就飞不高的风筝拽了下来。

  妹妹吵着要自己放风筝,我只好把风筝给了妹妹,妹妹却傻乎乎的顺着风跑了起了,风筝么也放不起来,妹妹气的直跺脚,不一会儿,线都缠到了妹妹的脚上。这次,妹妹总算是听话不在捣乱了,终于爸爸把风筝放起来了,妹妹高兴的不得了,爸爸把线给了妹妹,不一会儿,风筝又被调皮的妹妹拽了下来。风筝一直被妹妹霸占着,我没有机会大显身手。

  这一天,虽然风筝不能放起来,但是我们玩的很开心。

放风筝作文14

  好久不见的红彤彤的太阳,终于开心地爬上了碧蓝碧蓝的天空!在我的要求下,我的妈妈爽快地答应了带我和宝姐一起到山上去放风筝。好温馨的'春风,清新袭人。我的妈妈说,她真的闻到了春的气息。

  我们一鼓作气爬到了山顶上,找到一块平地,背包一扔,便迫不及待地动手放起风筝来。我不会放,可惜啊,我的妈妈的技术也比我强不到哪里去。风筝飞也飞不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一会就又掉下来了。宝姐姐理论知识比较丰富,但实践起来也和我们也差不多。我们谁都不服气,这样子反复折腾了大半天,终于累了,渴了,才翻出背包里带的吃的,蔫坐在草地上补充能量,才算罢休。

  放风筝还真不容易。下次再放应该会有所进步吧?当然了哦!我一定得把风筝放得高高!相信哦!

放风筝作文15

  星期日上午,阳光明媚,春风拂面。妈妈带着我到公园里去放风筝。

  我们刚到那里的时候,发现公园里已经满是人啦。天空上已经飞着各种各样的风筝,有活泼可爱的金鱼宝宝,长着许多条腿的小蜈蚣,一只非常神气的老鹰爸爸。

  远处有一个可爱的.小弟弟,边上有他的爸爸妈妈,小弟弟手上拿着一个三角形的彩色风筝,他的爸爸妈妈正在教他如何放风筝呢。近处有三个小朋友,一个叫小明,一个叫小刚,另一个叫小美。小刚和小明是一对兄弟,他们俩的风筝是伶俐可爱的小燕子。小美的是五彩缤纷的小蝴蝶。哥哥拿着线轴,弟弟拿着风筝,一阵微风吹来,哥哥就大声喊放,弟弟飞快地把手放开了。小燕子就飞上了蓝蓝的天空。小美看了羡慕地说:“你们好厉害呀。哥哥,你们能帮我的风筝也放起来吗?”“当然可以。”小刚说着也帮小美把蝴蝶飞上了天。

  今天真是开心的一天,也是有意义的一天。

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