下课十分钟作文15篇【荐】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的下课十分钟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
下课十分钟作文1
下课啦,下课啦,同学们兴冲冲地跑出了教室,原本安静的操场一下子变得热闹起来,同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......
我决定加入踢足球的行列,但是他们说:“你那么瘦,可以踢足球吗?”我说:“我当然可以!”于是,我来到了足球队伍中,其实我早就知道他们的战略,我在等他们把球传给队友。果然,他们还真的传球了,于是我看准时机,以闪电般的速度跑过去,一脚把球断开,带球向球门快速跑去,接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了!”队友们为我欢呼着,并朝我竖起了大拇指:“你太牛了!”我听后开心地笑了。
操场那边的'同学们正在玩吹泡泡的游戏,那泡泡的颜色在阳光的照耀下,五彩缤纷,美丽极了。它们的形状是圆圆的,有大有小。大的像苹果,小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡,愉快的笑声传遍了整个校园。
不一会儿上课了,我们依依不舍地回到教室,下课十分钟太好玩了。
下课十分钟作文2
下课了大家都很高兴吧!我一听到下课钟,我就马上去拿球,因为有像黄金一样的十分钟。
我的朋友就像光速一样跑到一楼,我就从三楼丢下去,我在火速地跑下去,太好了,我们有球场可以打了!可是有时候老师说说,就说了十五分钟,可怜的我们连去上厕所的时间都没有,只能像杨柳枯了一样。
不过,有时我们的老师有时候不知道是吃了什么不好的药,下课前一分钟就说:“好了,要打球的人快去拿球。”下课我们快快乐乐地在操场上打球,有时老师也下来打球。
可是“铛!铛!铛!”上课了,我们就像火山一样地炸开了,可是我们在下课的.时候有打了十分钟的球。我们上课的时候,就像在看书一样认真地想打球的事,才想了一下下,天使的笑声又来了,我们又一样去玩了。
下课十分钟就像黄金一样的可贵,我们可贵的十分钟,一下就过去了,我们在学校里下课是和体育课一样可贵,我们一秒也不会浪费的。
下课十分钟作文3
叮叮铃铃……下课铃响了!我们像一群小燕子飞快地向操场跑去。
大操场一下子热闹起来了,有的同学在跳绳,有的同学在玩捉迷藏,还有的`同学在玩跳大绳……真有趣,我在玩“老鹰捉小鸡”游戏,我班灵活的王明当“鸡妈妈”,最顽皮的张刚当“老鹰”,我和7个同学当一群活泼的“小鸡”,东跑西窜,跑来跑去,在我东张西望的时候,突然,张刚看见了我,急忙伸手抓住了我的衣服,大声喊道:“哈哈!我捉住你了!”这真是一个好玩的游戏。
叮叮玲玲……上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室里,热闹的操场马上变得清静下来。
下课十分钟作文4
呼!终于下课了,全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般,终于重获自由,飞也似的冲出教室,那一剎那,整个校园的欢笑声和分享声此起彼落,回荡在校园中。
低年级的学弟学妹们,在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等,玩得不亦乐乎;中年级的同学们因为已经憋了一节课,所以很多人都马上到厕所去报到,让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情;高年级的`伙伴们则是在篮球场上,正在“厮杀战”呢!两对实力旗鼓相当、不分上下,就连旁观者不用参加也觉得很刺激,就像西班牙的斗牛一样,刺激万分。
“当!当!当!”这时扫兴的上课钟声响起了,原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场,瞬间变得鸦雀无声;许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有,但是每个人都很期待,希望下次的下课十分钟快点到来,我也深信着,“下课”也很期待我们的再次到来。
下课十分钟作文5
“当当当”经过了四十分钟的上课时间,终于下课了,所有人一到下课的那一瞬间,就像豹一样飞快地跑出教室。
我最喜欢的`下课终于来了!有时候,我会在教室里跟同学谈天说地;有时候,我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步,看谁可以跑第一名,就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光,可是大家却很珍惜,利用这段时间做自己想做的事。
下课时,我看到比我大的大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天,他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的事情差很多,男生下课时会做一些运动类的活动;女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样,可是有时兴趣也可能相同。
“当当当”上课钟声响起,好像正在催促着我们脚步加快,回到恶魔的窝里,继续接受老师“魔音传脑”的攻击。
下课十分钟作文6
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了。同学们像炸开了锅一样,飞奔出了教室,奔向操场,把原来的冷清的'操场变成了欢乐得海洋。
同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的玩老鹰抓小鸡真的是热闹极了。但这些项目中,最受欢迎的就是跳绳了。只见跳绳高手小红和小明要进行一场比赛,同学们像猛龙扑食一样围成一圈,比赛开始了,小红身如轻燕,跳了不久竟玩起了花样跳绳,小明也不甘示弱。比赛进入猎人白热化阶段。可是,上课铃声响了,他们都各自收兵,决定明天再一决高下。
下课十分钟作文7
当、当、当,下课钟声想起,回荡在大家耳边,有人准备百米赛跑的样子,大喊一、二、三,用最快的速度,跑到操场或篮球场抢场地,准备应付龙争虎斗的球赛, 也有人以散步的速度,慢慢走到可吸收知识、提升作文能力、带你走近你异想不到和让你啧啧称奇的有趣童话世界里的图书馆,借书、还书、吸收知识和补充知识……等,还有人以散步的速度,走到教室的后走廊,看看美丽的校园附近的花花草草,稍微让疲惫的双眼放松一下。
而我是以散步的速度,慢慢的.走 遍校园每一个角落。刚开始的时候,我感觉到高挂在碧海蓝天的太阳,用他灿烂的笑容,给予世界每一个人温暖、照亮世界每一个角落,还有花草树木散发鲜艳的色 泽,展现他们“光彩生气”和强韧的生命力,有一些叶片或花瓣上,有留下几滴稀少珍贵又晶莹剔透的露珠。
虽然下课只有短短的十分钟,不过学校的学生,很会利用时间,所以短短的十分钟还是可以做很多事情。
下课十分钟作文8
下课了,操场上热闹起来。
同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有的在打篮球和做游戏呢!
我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比赛,开始时三个人并列,渐渐地王倪知跑到最前面,我们俩个也不甘心落后,加快脚步赶上她,最后我们三个一起跑到了终点,高兴地跳了起来。我们三个又去和张怀雨一起跳绳,跳了一会儿,我的.腿都软了,一点力气也没有了,我跳的速度便慢了下来。最后我一共跳了70个,王倪知跳了102个,张怀雨跳了60个,伍雅萱跳了80个。我们玩得非常高兴。
“当,当当!当,当当!”上课铃声响了,我们赶快走进教室里上课。
下课十分钟作文9
“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出了教室,到操场上做游戏。
同学们有的赛跑,有的踢毽子,有的玩老鹰抓小鸡,有的打兵乓球,有的爬栏杆,有的丢沙包,还有的比双杆玩的'真开心。
“加油,加油。”一阵欢呼声传入我的耳中,我连忙跑过去想看个究竟,只见小红和小明正在跳绳比赛。他们找了小丽当裁判。“1、2、3开始。”小丽大声的喊道。只见小红和小明一齐跳了起来,谁都不让谁,支持小红的女生们大声叫道:“小红,加油!”支持小明的男生们大叫道:“小明加油!不要输给女生啊!”小红跳啊,蹦啊,还跳出了新花样,最后小红赢了。
上课铃响了,我也跑回了教室,今天的课间时间真开心啊!
下课十分钟作文10
“叮铃铃”下课了,空荡荡的操场上顿时人声鼎沸,热闹非凡。
有的同学在打球,还有的在踢毽子,还有的一年级的小学生跑出教室在操场上玩老鹰抓小鸡的'游戏。西面二年级的小女孩在玩跳皮筋,它们先撑好皮筋,开始跳,跳着跳着唱起来了:“跳皮筋我第一,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九,三十一。”皮筋在她们的脚下像在跳舞,我们班的小刘还在和他的朋友玩丢沙包,一个沙包在她的头顶上飞去,在她的头上划过一道美丽的弧线,落在了小红的腿上。
“叮铃铃”清脆的铃声响了起来,我恋恋不舍的离开了操场。
下课十分钟作文11
每当“丁零零”的下课铃声响起时,同学们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里,同学们的课间生活可丰富啊!
在这十分钟里,是同学们最快活的'时候。不管在校园的哪一个角落,都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里,是同学们学习的时候。不管在哪个班级,都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里,是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天,一起讲笑话。
在这十分钟里,是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备,迎接新课地到来。
在这十分钟里,是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天;让紧张的大脑,接受轻风的吹拂;让握笔的手,暂时和笔告别,活动一下;让快活的叫喊声,冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊!让我们轻松轻松,活动活动,过着快乐的十分钟。
下课十分钟作文12
叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃,静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的,下象棋的,跳绳的,把一串串欢声笑语散落在校园里的'每个角落。
看到这么多小朋友都在开心的玩耍,小刚却无所事事的在校园里来回走动。突然,他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳,于是他便礼貌的问:“请问我可以和你们一起跳绳吗?”三个小女孩异口同声的说:“好啊,我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他毫无怨言。
玩啊,玩啊,尽情的玩,把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备!
下课十分钟作文13
“铃……”下课铃响了,同学们像欢快的鸟儿一样飞出教室。
快看!在操场上的同学有的'在踢毽子、有的在跳小绳。哇!这里有一群同学在跳大绳,看,要绳的同学抡圆了胳膊,摇的多起劲呀!跳绳的同学像一串珠子一样一个接一个从大绳上跳过去。另一边,激烈的吧兵乓球比赛也在进行中,瞧!明明和丁丁舞动着球拍,你来我往,谁也不肯放手。围观的同学们大声拍手叫好,这是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一声:“不好。”可是球已经落地,丁丁跳起来大声喊:“我赢了!”明明不服气,说:“再来一次!”
虽然只有10分钟时间但是同学们照样玩的很开心,很尽心!
下课十分钟作文14
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了,同学们跑出教室,下了楼梯,直奔操场。
顿时,空荡荡上的操场上立刻变得人山人海、热闹非凡。同学们有的打兵乓球、有的丢沙包、有的打篮球、有的跳绳
这时,我听到一阵欢呼声,原先是我们班的丢沙包能手小丽,又在和几个同学丢沙包,只见小丽左躲右闪,上碰下跳,沙包从她下身丢过来,她轻轻一跃,就躲过对手的攻击。这时,对手从她的.身后丢过,她又来了360度的大旋转,就简便躲过去了,围观的同学直为小丽欢呼!
这时,我又听到一阵加油声,跑过去一看,原先,是两位六年级的大哥哥在比赛踢球。只见,两位大哥哥谁都不让谁,都踢了好多个球了,还是不分上下,哪球好像粘在他们的脚上了,怎样动也不下来。
我看着看着,突然,又想起了“叮铃铃”的声音,可惜的是,这次不是下课铃,而是上课铃,我们依依不舍地跑回了教室。
下课十分钟作文15
叮铃铃,下课铃声响了,所有的同学都争先恐后地挤出教室,原先安安静静的教室又变得热闹起来了。
平时下课,同学们有的认真真的'看书,有的急急忙忙的去卫生间,有的开开心心的做游戏,各种各样,都在分享自己的课间十分钟,生怕从身边悄悄溜走,今天第一节下课,语文杨老师,幽默地说:“咱班来一次拔河比赛好不好?”同学们高兴得手舞足蹈,掌声传遍整个教室,飞向校园。
比赛即将开始了,老师拿出一根又细又长的绳子让男生站一队,女生站一队,每队20人。男生和女生双手握紧绳子,脚顶着脚,身子都往后倾斜,同学们咬紧牙关,同心协力使劲地拔呀拔,教室里不时传来加油声和呐喊声,喊声一浪赛过一浪,终于男生胜利了。
拔河比赛结束了,同学们个个脸上露出了胜利的喜悦,这真是一次有意义的课间十分钟呀!
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