（荐）关于看见的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的关于看见的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于看见的作文1
一张张翻过去的日历送走了我的小学生活，一张普通的书桌讲述着我和他的那段往事。
前不久，老师让我们到学校的仓库搬书桌。我来到库房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一张陈旧的书桌，上面的棕色漆面已经褪落了一大半，桌面上别的刻画痕迹都不清楚了，只有这条在正中间的划痕还很明显，仿佛对我叙述着往事。
看到这张书书桌，我怦然心动，想起了两年前的我和他。
那是三年级的时候，那一天，我们班来了一位新同学，穿着一身名牌，长得也很英俊。他走进教室，同学们议论纷纷，而我把头低的不能再低，希望老师不注意到我身边的`那个空座位。与我的愿望相反，老师把他安排到这个空位上，让他坐到了我的旁边。
开始的时候，我们和睦相处，风平浪静。后来，好景不长，我们因为一件小事翻了脸。他出于报复，趁我不在教室把我的笔全扔到了地上。我回来后一股怒气油然而升，一气之下把他的文具盒给摔碎了。他回来了，和我大叫起来。我气不打一处来，拿起剪刀比划着，阴差阳错地把他的手划了一道大口子，泪水从他的眼眶里“哗”地流了下来，我们也平静了。
当时我非常内疚，也非常害怕。第二天上课，我看见他的手肿了老大一块，像个小馒头，上面缠了很厚的白纱布。他向我讲了生气的原因，他父母都在国外，有时候过年都不回家，那个文具盒是她爸爸送给他的，寄托着他对父母的思念。听着他的倾诉，我感到自己毁坏了他的亲情，心里更加内疚。从此我们成了好朋友，但不知出于怎样的心理，我没向他道歉。
此事过后没多久他就转学了。
两年的时间过去了，当我再看看这张破旧的书桌，看看桌子上那道深深的划痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以过去，唯独这件事在我心中过意不去。我的面子有那么重要吗？当时的我就不会忍一忍大小姐的性子吗？“对不起”这三个字就那么难出口吗？连一句“对不起”都说不出口的人会有朋友吗？如果我再见到他，一定会真心道歉的。
经历了这件事，我变了，变得常常用审视的眼光看着自己。我要感谢这张书桌，感谢桌面上这条深深地刻在我心里的划痕……
关于看见的作文2
所见之处即为花——这是一片怎样绚烂的花海啊，仿佛给这片原野镀上了落日的水红。穿上了虹彩霞裳，那浸透心灵的甜香，混合着雨水的甘甜，一并使人柔软下来，内心充满了喜悦与包容，眼里会有水波般荡转的柔光。
这时的人大概会出奇地温柔多情，他（她）的眼中是那纷繁的轻柔的花儿，它们像婴儿的呼吸一般。哎，真温柔，使人忍不住心疼起来，屏住呼吸，似乎怕自己的气息将这浅浅的梦融化。
我们看见的，终究会在刹那改变自己，悄无声息。
从没见过有人在美好的地方行凶，任何一个残忍的人，当看见满城的花海，女孩们木屐的“哒哒”声和天空中朦胧碎星时，内心一定平静得像一池软软的春水，最后他大概会将刀子丢下，重拾生活的万缕蜜意，而歹徒往往只躲在阴暗的角落，呼吸着肮脏的气体，想着人生的'苦恼与世界的无情。
所以，当你的眼中有美好时，你心中即是美好。那眼中的小小的世界倒影是足以让一个人心生温暖的，让你仿佛不是独行者——世界跟着你的脚步在转动哇！那眼中的一小片潋滟，足以迷醉众生，似春雪，马上将要流淌。
所以，当你悲伤、愤怒、绝望时，到苦海的边上，拾一些美好罢。用你的眼，不断地寻找，眼尖的人总会快乐，即使他身处地狱。
木心曾被无辜地抓进监狱，面对这样的遭遇，普通人大概都会绝望到昏厥，可木心没有。相反，他过得甚是舒适。他在狱中把旧衣物改成新款时尚服饰，将自己的皮鞋头捏得尖尖的，穿上之后仿佛一个王子，他在狱中写下几十万字的书稿，并乐此不疲。有一天晚上，他惊奇地发现自己瘦得足够穿过监狱栏杆，他从狱房中爬出，犹豫了一会儿，又爬回去，继续他的狱中生活。很多人不解他为何还要继续受苦，可我认为，一个拥有可以发现美的眼睛的人，是不会因在监狱中就丧失乐趣的。在木心心中，监狱中与在家无异，可能是经历了物质上的窘迫，可却收获了精神上的富足。所以，一个坚定的人，一个艺术家的心是缤纷的，是可以顽强且坚定地过完一生的，无论何处。
所以，做一个有美丽眼睛的人吧，善于发现苦海边上美丽的贝壳，并拾起，挑一个心烦苦闷的下午，将贝壳贴在耳边，倾听苦海中精灵的欢笑，让内心的忧郁烦恼褪去，留下无尽的对生活的期待与美好，无论世界如何地黑暗，我总可以在眼中燃起阳光！
关于看见的作文3
每个人都在用双眼感受着身边的一切，春花盛开，夏树覆盖，秋风徐来，冬雪离开。而我，看见了我的老师。
“你学的这是什么!”秋季微寒的清晨，在老师的怒火下竟也带着炽热的温度。周五本该是愉快的一天，大家此时却噤若寒蝉，生怕被战火波及。讲台上站着的女孩子，低着头，也不说话，只是盯着卷子，手指小幅度地动着。老师的眉越蹙越紧，眼睛里射出凌厉的光芒。“低着头干嘛，看着我。”声音极大，在异常平静的班级中，竟震得人身子一抖。“这道题我讲过没有?这种基础题都要错你还考什么?”早读课已经开始了，语文老师也走进了教室。
老师看到语文老师进来了，心情好像静了一点，眉头也松开了。当我们都以为暂时没事时，老师忽然叫那个女孩走出了教室，“上什么课，不要上了!”老师很少这样大声说话，也极少连课都不让上，应该是生气极了。
早读课上，我们在室内沉默，她在室外挨着批。说话声不小却也听不清楚，眼角的余光只能大致扫到两个身影。等到默完写，却见到老师背对着我们打电话的背影，背很挺直，对着窗外，说些什么。
风，从两边进来，刺骨的寒，教室里也已有同学冷的找外套披上，室外，老师已打完电话，正回头又对女孩说着什么，脸似乎有些红，估计是风吹的。声音也降下来了，只是依旧严肃地让人害怕，眼神也一定无比犀利。
下了课，女孩走进教室，摆了摆手，她似不甚在意，可那么僵硬的神色，又怎么会没事。下了课，同学们悄悄地靠近她，她说：“只是89，干嘛这么凶呢?太过分了!”紧紧地咬着说老师过分，仿佛那是她所剩的自尊，同学们笑笑，也不说话。一定知道老师是为了自己好却不愿承认，政治老师管这叫“逆反心理”，也就是心里不适，大家不说，也是明白要是换做自己也一定这么说。
世上有无数片相似的叶子，有无数个相似的母亲，也有无数位相似的老师。他们把相同的至少教给一代又一代不同的人，粉笔染白了他们的双鬓。我看到他们或长或短，或多或少的.白发;到他们或严厉或温和的神色;我看到他们或喜悦或愤怒的面庞，他们或许戴着面具;或许藏着本性;或许不多言语，但他们却一直用一种最细微，最难辨，最难懂的爱，守护着学生。有的人睁着1。5的大眼睛却看不到它，也有的人褪下800度的眼镜，在凝视它……
在校园里，我一直看见阳光普照，万花生长。
关于看见的作文4
拨开云雾，看见了皎洁的明月；撩开杂草，看见了零星的野花；翻开书卷；看见了抚慰心灵的文字。而我，却在一次偶然地读书，看见了你
你是李白李太白，出身于富贵人家。十八岁，便“山随平野尽，江入大荒流”，来到了朝思暮想的长安古城。想来这一路真是艰辛啊！你跨越了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿过了“朝闻猛虎，夕见长蛇”的片片深林。途中又遇见了当朝名士贺知章，看到了你的《蜀道难》，竟不吝赞美，大惊曰：“君真是谪仙人呐！”从此，你便带着谪仙人的称号，在长安城中漫步。
你看见了大臣的`权倾朝野，看见了做官者的荣华富贵。在一次皇帝打猎的例行活动上，你当场挥动笔墨，写下了长篇的《大猎赋》，竟让皇帝爱不释手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要发迹了便欣然领命，朝夕相随，衷心耿耿。
你尽己所能，在殿中写出了大量“名花倾国两相欢常得君王带笑看”的精美诗篇，引得玄宗龙颜大悦，看到你的节节高升，宫中小人看不下去了，他们大肆鼓吹着你的放荡不羁、不务正业，三人成虎，在加上你酒后失态，终被“千金放逐”。
“大道如青天我独不得出”，你感叹着自己的不幸，却看见了人生的另一境界自由。
你看到了“吾观自古贤达人功成不退皆殒身”；看到了“陆机雄才岂自保李斯税驾苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”于是，你的所见只有醇酒、美景、知己。看见了李云雄奇的诗句，你会说“蓬莱文章建安骨中间小谢又清发”；看见了飒爽英姿的侠客，你又会说“十步杀一人千里不留行”；看见了时间的流逝，你会说“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”
你着一袭白衣，携一壶酒、一长剑，走到天下的每一座仙山，每一条河流，看见了自由，不受世俗的影响，这才成就了“诗仙”的盛名。
正是看见了希望，让你乐观面对生活；正是看见了壮美山河，让你勇敢前进；正是看见了自由，让你探清了人生的真谛。祝来世的你和以前一样，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。
关于看见的作文5
窗外，阴沉沉的，乌云密布，仿佛随时都会下倾盆大雨。老师在讲台上讲得绘声绘色，我却听得昏天暗地，心里不停祈祷着不要下雨…
天公不作美，豆大的雨噼里啪啦的砸下来，砸得小树惊慌无措地摇荡，砸得鸟儿四处惊飞，转眼间，豆大的雨珠已化为倾盆大雨，从天上倾泻而下，向窗外望去，马路上的人已寥寥无几，都在冒雨前行。唉，我不禁叹了口气，早知道听妈妈的话就随时带把伞了，这下惨了…
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打断了我的思绪，我迅速收拾好书包，拖着沉重的步伐，背着沉重的书包向校门口走去，我看着雨愣了半晌，突然，一个熟悉的身影出现在雨中，走近一看，果真是妈妈，不禁奇怪：咦？怎么回事？妈妈将我往怀中搂，轻声埋怨道：“让你带伞，怎么又不带，就知道你没记性，所以下班就直接过来接你啦。我调皮地笑笑。
路上，妈妈总是有意无意地将伞偏向我这边，不住地把我往怀中搂搂，我心里泛起一丝涟漪，眼眶不禁一热，泪水在眼圈里打转，想起了早上的事情：我起来晚了，大声地责备妈妈“不是让你早点叫我吗？这都几点了，迟到了怎么办？”妈妈像个做错事地孩子低着头说“对不起，妈妈看你睡得那么香，不忍心叫醒你，想让你多睡一会。”我依然得理不饶人的道“再睡一会，到学校不被老师臭骂一顿才怪，都怪你，烦死了。”妈妈的脸涨得通红，“是妈妈错了，快，把面包拿上，在路上吃。记住带伞，今天有雨。”我没好气地把面包扔在桌子上，重重地摔门而去……想到这里，心里不禁愧疚起来，妈妈的声音把我拉回现实：“早上老师骂没批评你吧，对不起”我摇摇头，强忍住眼中的泪水。
终于到家了，妈妈将我拉回房间，用毛巾擦拭我脸上的雨水。可我的身上没湿啊！眼睛瞥了一下，妈妈的一半衣服已经湿透，单薄的身躯显得那样弱小，双手已是通红，触到我的脸，我不禁打了个寒颤，这还是妈妈的手吗？居然那样粗糙，那样冰冷，丝毫没有儿时的温暖、柔滑，妈妈的腿也似乎在瑟瑟发抖，妈妈的发丝也贴在脑门儿上，脸上不知何时爬上了皱纹，头上的几缕银丝显得那样刺眼，如同千万细针扎在我的'心上，泪水失控的流了出来，妈妈察觉到了，紧张地问：“怎么了，哪不舒服？”我摇摇头，抱着妈妈说：“对不起”妈妈却推开了我说：“傻孩子，妈妈身上湿湿的。”看着妈妈身上的雨水，我看见了妈妈对我的爱呀！
外面的雨不知何时听了，天边挂着一道彩虹。
关于看见的作文6
每一丝空气中，都会有温暖，只不过需要你细细去品味
——题记
一个春光旖旎的早晨、屋外阳光灿烂如昔，校园里还是那么宁静，每一寸清香，都有着它独特的味道
我们如往常一样，来到顶层教室门口，依偎着暖暖的蓝色栏杆俯视着校园里的一切，感到格外惬意。
过了一会儿，同学们从校园的两个门，陆陆续续地走进了校园，踏着轻快的步伐来到了各自的'教室，又一会，人络绎不绝，足球场、篮球场等等地方也有了同学们的身影，一个大概二年级的小同学向教学楼走去，“呼——”一个拿着篮球的六年级同学风一般跑了过去。
他们的身高差得很明显。那个正要赶去打篮球的同学，行色匆匆，一个没注意，便把那个小朋友带倒在地。
他转身一看，走上前去。突然，已在篮球场的同学呼喊着他，他迟疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也没管，便俨然往篮球场奔去，仿佛什么事也没发生。
春风继续抚弄着我的面容与头发，却感受到一丝寒意：我不禁打了个寒颤，空气中夹杂着一种说不出的刺鼻味。我心里也有一种堵塞感，想要破门而出。
小男孩孤独地坐在地上，眼里噙着泪水，这一下，可能摔得不轻，从台阶上摔下来，也不是开玩笑的。那个男同学，正在尽兴地玩着，脸上洋溢着笑容，他们只顾玩乐。
路过的同学们也丝毫没有伸出援手的意图，他们可能在想。摔倒了就自己爬起来呗，那么矫情干嘛?
我倚着风，露出一脸苦笑、嘴角还带着讽刺，也有一些愤愤不平。
过了几分钟，场面也似乎定格了，只有人来人往的同学，和坐在地上的小男孩。
我迈开脚步，正准备下楼去。这时，对面走来一个大概五、六年级的女生，跑了过去，将小男孩扶了起来。
这个动作，是如此的随意自然，也是如此的简单温暖
又一阵风吹来，空气中弥漫着阳光的清香，阳光也一点一点照亮校园。
是啊，就这自然温暖的动作，使世界花满爱。帮助与温暖，不一定要是震撼全人类的大事，生活中平凡的帮助也可以给人温暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充满了阳光与温暖。
关于看见的作文7
母亲是一部震撼心灵的的巨著，用灵魂去阅读，才能读懂母亲的感情。
从小到大，父亲因为工作繁忙，所以基本上都是母亲带我玩，管我的学习。但每次写作文，我都会避开母亲的故事，这是因为母亲对我从来都只有严厉的看管与施压，我几乎没有从她身上感受到爱。
可不是吗？母亲从来都不会赞扬我优秀的表现，只会让我更加努力，给我施压；母亲从来不会说我作业上了优秀榜而给我买这儿买那儿，只会将我肖近朱做作比较。我有时甚至在想我是不是她亲生的。就是那个整天坐在电脑前工作的父亲也比她强上不知多少倍。
这天上网课时，她又来约束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色严厉地说：“上网课没个样子，给我坐端正！”我不屑地说道：“切，要求真多。”没2分钟，她又说：“把腿放好，别放在椅子上。”我积累已久的情绪，终于爆发了。我一脚踹开椅子，站了起来，冲她吼了起来：“这是我在学习，又不是你在学习，你整天在我边上叭叭叭，我很烦你知不知道？”经过一段发泄，我才拉回椅子继续上课，而母亲却默不作声。
可是心情已经被搅得十分不愉悦，无心上课。我瞟了她一眼，顿时有些后悔自己一怒之下说出的话。她为了陪我上网课，所以在我房间里放了一张桌子，这张桌子是我小时候吃饭用的，只有巴掌点大，放下了一张电脑后就再也放不下其他东西。她坐的那张小凳子矮的可怜，她坐在上面，后背便像个老年人一样躬了下去。她做题用的练习本放在电脑键盘上，每写一笔，电脑上就凹下去几个键。
我的'视线向上扫去，定睛看清了电脑上的内容，这不就是我上次写出的低分作文吗？她正把我的作文打成word文档，只见她的手在键盘上飞速地敲着，一个字接一个字。她就这样用手打着字，好带我上完课后来修改作文。而她打着字的手上，有些汗珠，但她并没有发现这些汗珠的存在，只是任其流下。
这时我感觉心暖暖的，那一股气也不知去向了。母亲的严厉只是想让我变得更优秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一种爱，叫严厉，叫默默付出，叫关心。这种爱便是母爱，只有用心观察，你才能发现她对你的爱。这种爱，你看见了吗？
关于看见的作文8
看，历史长河，残阳如烧；见，是非恩怨，烟波渺渺。
看谁咏蒹葭，掬水岁月捧一缕清华，散落了谁人家，留下一生牵挂；看谁描宫阙，独登西楼望高阁长街，故事有谁续写，只叹一声冤孽；看谁城楼远眺，望万里江山无限妖娆，注将此生孤老，岁月一逝难饶。
看·懂
尊贵如斯、高傲如斯，从一出生便是地位尊贵、万人敬仰的小公子，他的父皇事事宠他，把自己即为信任的中车府令派给他做启蒙幼师，他的皇兄事事顺他，只要他开口提出变有求必应。娇糜奢华如众星捧月一般的生活渐渐养成了他目空一切的自大，他也许从未想过如此轻易便在赵高的帮助下成为了太子，也从未想过宠爱自己至极的皇兄被赐死的圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的传言、赵高的盎惑，使他更加暴躁杀戮，轻易被赵高的三寸不烂之舌哄骗的团团转……直至那一日、赵高派人赐死他，看着闪着寒光的冷剑穿过身躯，鲜血顺着鲜艳的龙袍染下，眼前却越发清晰，终于看见那阿谀奉承面目下早已扭曲滋长的野心，终于在最后一刻，看懂了，这个局。
只可惜，胡亥…。这个骄扬跋扈的小公子、残忍暴虐的'秦二世、看见的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、总是被世人称作淡薄名利的隐士，却未曾知，他也曾颇有壮志，也曾豪言“忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥。”却被官场的腐朽，皇权间的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨灭。桓玄的野心，对晋国的虎视眈眈，图谋篡夺，一场皆一场的丑剧终将他最后的一丝希望磨灭，他毅然决然地辞官归园，不再为官求禄，归隐山水之中。
陶渊明的一生也许是幸运的也许是不幸的，他不幸的见到了那样多的黑暗、腐朽、糜烂，却也尤为幸运的看清这些，看淡这些。
看·破
在那个烟花三月的时代，人们对他的期望大多都是歌功颂德，取悦帝王换取高官受禄，而他，却偏偏执意独上高楼，于是他注定孤独“举杯邀明月，对影成三人”，而他傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，只因他看破世俗，不恋红尘，所以被后人歌颂“酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”
李白，这个被世人所歌颂、赞美的诗仙也许就是有了这份看破世俗的气魄才能如此千古流传，久盛不衰。
看见、看懂、看淡、看破，我们应努力在这个纸醉金迷、骄奢华丽的都市里，看清事物的本质，看淡须臾的名利，坚守自己的本心。
佛曰：“百态之世原是苦海，看破红尘方为上岸。”
关于看见的作文9
窗外寒风吹落的皑皑雪花，黝黑脸庞上淳朴的笑容，人之间的冷漠，归家的心切这，是我们常常所看到的。
新春佳节之际，大家都赶着归家团聚，此时的火车站自然就是春运高峰，水泄不通。唉！终于挤上来了。坐在我对面的是一位壮年大叔，一身朴素的服装有着几处明显的污渍，手里提着两个麻袋，黝黑粗糙脸上泛着些笑意。他有些吃力地将行李放进座位的空隙中。我来帮你吧。旁边的一青年见状。青年一头蓬松的头发，耳边挂着耳机，面前的桌上放着本书，干净清爽。这是谁的行李啊！一女人大声喝道，都挡着道儿了。只见她用穿着高跟鞋的脚踢了踢它。不好意思啊，是我的。大叔说着将麻袋抱在腿上，脸上满是不自然的尴尬。
嗒嗒嗒不知何时浓厚乌云已布满了天空，下起了绵绵细雨拍打着车窗。车开动了，佝偻的草木随着列车的前进而消失在眼前
我的钱包不见了！一声惊叫打破了宁静，女士您再好好找找。乘务员说道。不可能！我记得我就放在口袋里的！她笃定地答道。几阵疑惑后，她将目光投向了旁边的小伙。是不是你偷的？她指着他激动指责从上车开始我就觉得你不对劲，没想到还真是小偷。大叔惊慌地说道：这这不是俺偷的，上车后我就一直在睡觉，周围的人都可以作证的。此时大家都看向了他们，但一年到头在春节这个节骨眼上谁都不想再摊上什么麻烦事，没有一人敢作证。
这时我所看见的，是人之间的冷漠无情。
窗外，下雪了，花草树木已经裹上银装，寒风凛冽似乎格外刺骨。阿姨您再好好找找吧，看看是否在包里或行李这些，这位叔叔刚才确实在休息。青年说道。谢谢你啊小伙子！大叔感谢地望向他说，紧皱的眉头才舒展而来。女子拿出背包翻找起来不可能，你看他穿的，穷人都想钱！肯定是话没说完，她找到了钱包
一束阳光透过了窗，温柔地倾斜在列车，阴霾散开，云端重现。不不好意思啊骇，没事没事，找到就好找到就好。接下来的'回乡路上，列车中充满了我们的欢声笑语，也在聊天中了解到，原来女人的父亲病重，钱包里有救命的医疗费，所以才会那么激动，此时我所看到的，是窗外变换的美景，是他们脸上最真挚的情感，是互相给予的温暖
您所乘坐的汽车到站了。终于到家啦！哈哈哈大家新年快乐啊。有机会来年再见哈！眼前，嘈杂拥挤的车厢中大家互相道别，远方，阳光铺满了大家即将远行的路途
关于看见的作文10
窗外风很大，用力地摇晃着各种植物的枝干，将本就星星点点的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可怜，开学的时候已入初夏，空气中处处弥漫着一切难言的急切——短过了头的一学期，永远难以追赶的进度条，眨眼既至的测验……不可扼制的公利心和急于求成都在这个本该流水一样的初夏无声酝酿。
我本以为无人能保持从容，直至我亲眼看见——
那天，刚评讲完一份小测的老师示意拉开窗帘。一时间明亮的日光争先恐后，照得人一时有些恍乎了。被它所吸引，我下意识地看向窗外，风还是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一种冲动与急躁。不知哪边的窗户开了条小缝，风从一种诡异的角落吹进，竟成了难言的曲调，听得人心意烦乱。这时，我看见了樟树。
樟树无疑是校园里最常见的树种了。
它有着粗砺的树干，却搭配着纤细地叶茎，略矮的身高，却有着巨大的树冠，多年生得常绿木本植物，普及而亲民。硬要说它有什么特点，那被提问的人一定支支吾吾地半天讲不出一个词语。它太普通了，樟树普通得就像一种学子中的你和我。
风愈加猛烈，带着不罢休的恶意，窗外的樟树被吹得左倾右倒，一会儿叶面朝上，显现出一个深绿的大圆球，一会又被翻转过来，便成了浅绿的叶底迎接阳光。它被风吹得狼狈，好像被时间赶着向前的我。
我仔细地看着这样被风摧残着的樟树。似乎发现了自我逻辑的错误——如此暴烈的风并没有叫樟树移动分毫，它就这么站着，任由风拉扯着它碧绿的发顶，却没有丝毫地动摇。似乎站成了一种姿态，一种八风吹不动的姿态，一种处在风暴中心也毫不畏惧的勇气。一种我渴望的`从容。
若非我看见。看见樟树的姿态，我又怎能相信这种不惧风雨的从容，还是说我太久没有看见了，任由纷来的课业，零乱的进度闭塞了内心，只会随着巨大的不可抗的波涛风雨而追逐永远那样遥不可及的目标，却丢了我的从容。
感谢樟树，让我看见，看见在浪潮般快速流动的时代时，不可缺的从容。
愿我也能像我所看见的一样，越过纷杂的风，找到自己樟树一样的从容。
关于看见的作文11
院子里的金银花开了。
一簇簇就像金色的小精灵，在树间嘻笑着满园成了金银花的世界。舒展开芬芳的花朵，向世人展示奢华的裙摆；含苞待放的仙子，憋足了劲努力盛开，为了让世人看到自己金灿的芳菲。微风袭来，金黄花瓣如同一场花雨，纷纷扬扬地飘落在地。我静坐在花雨中，静静享受这独特的芬芳，这令人思念的清香。
我仿佛看见了爷爷。
他像是提着一桶清澈的溪水向我走来，脊梁笔直，意气风发。他走到金银树旁，将水轻洒在树下，土地贪婪地吮吸着。金银树好像愈发地茁壮。
爷爷又不见了。
我知道这是记忆和着金银花瓣调成的五颜六色幻影。我的思绪随着花香，越飘越远，我闭上了眼。
八年前
爷爷带着我走到小山坡上挖土，走回院子里将土倒在金银花树的树根上。刚栽下的小苗不足我高，小树头顶着两片嫩绿的.叶子，在微风中摇曳着，我幻想着它开花的时候，却想不出来答案。
“爷爷，它开的花是什么颜色的？”我拉了拉爷爷的袖口，问道。
“妞，金银花啊，是金黄色的，开花以后，花朵比你的笑脸还要灿烂！”爷爷笑道。
我们坐在树下畅谈着美好的愿景，我小小的心灵期盼着它快点开花。
四年前
雨淅淅沥沥落下，金银花嫩绿的叶子黯淡起来，我坐在树下，零碎的花瓣掉落下来，落在泥土里。
脸上已分不清雨水和泪。忽地我瞥见雨中打伞的颀长身影，那是爷爷。
“妞，人死是自然规律，强求不了的。”爷爷为我撑起了伞。
我没有理会爷爷，双手胡乱在脸上抹了抹。我看见爷爷的眼睛，慈祥的眉目。
“落红不是无情物，化作春泥更护花，金银花拥有灿烂的一生，外表足够美丽，但它不是还可以药用吗，它的一生在奉献啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我们既然不能追求生命的长度，何不追求生命的厚度呢？”
我不再哭泣，看向爷爷，爷爷在笑。
我睁开眼，映入眼帘的是金黄的花簇，金银花灿烂地盛开，对我笑着。我摘下一朵，别在发间。
我仿佛看见了爷爷。
他在给金银树浇水。土壤贪婪地吮吸着。他抬起头，看见了我。
我们都笑了。
你会一直看着我的，对吗？
关于看见的作文12
往外张望的人只在寻觅，向内审视的人才看得清醒。
是否有这样遮天蔽日的昏暗蒙蔽双眼，令人陷入泥潭，或于茫茫草野中迷乱？都说社会之大，世界浑然一体；社会之小，则小如一场舞台剧。这个舞台缤纷又复杂，你是否能在其中看见真相，看见自己？
（一）看新闻
当“小学生扶摔倒老人反被指责无理索要赔偿”一事引起一时热议时，许多网友纷纷表示心中对“倚老卖老”又有了新见解，对“老人”产生畏惧与不信任感，充满道德的负罪。然而，并非所有人都以骗谋生，以个别论所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井绳”磨灭了良知，是否失去头脑的明朗与判断力？至善之人看到了伤者，他们用爱温柔岁月，对潜在的危险用信任感念；而恶念似那蛊人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事后评舌论足的麻雀们看见了“事实”，亦自动摒弃了人与人间基本的关爱。这只是舆论的爆炸力，却硬是像一块烙红的铁，在人们心上、灵魂深处，烫出了白烟。
新闻时更时新，但是能够理性分析看清真相的人，永远不会跟着舆论去鞭挞和迷失。
（二）看人世
母亲所处医院病人去世，其家属滋事挑衅，医护人员给予最大的宽容却换的一顿臭骂，充满无奈与心酸。人生在世，来匆匆去无踪，还得凭尔去任淹留，优雅离去的那一抹尊严，竟被他所挚爱的，毫不留情地毁去！我们对死亡唯一能做的只有尊重，而非追责——无情鞭挞每一个爱他的人！
有人看见了事实，接受不了现实，于是便颠倒现实，以求内心的某种解脱，却不管，硬要给人别拷上情感和道德的.枷锁。
（三）看春光
一个开朗、恣意欢笑的女孩被不公的上帝被夺走双眼的清明。“天助自助之人”，她不甘屈从于命运，坐在公园感受春天，她宁静美好的背影，恰是最亮丽的风景。没有五彩斑斓，恰能将心泅渡彼岸，因为会在心中修篱种菊。有人说：“虽然我眼前一片灰蒙蒙，但我心恰似一块调色板。”她就这样轻踏时光，洒下一地欢笑，走向春深处。
为什么一个失明的女孩，看到了最美的春色？因为心有一片沃土，眼中才能繁花盛开。
老子曾说：“五色令人目盲。”盲的不是眼，是心。如果理性和判断让我们在多彩又迷乱的世界中保持一种清醒，向内追问，从心诉求，世界可以是五色的，也会如一张白纸简单明了干净。
关于看见的作文13
眼睛所掠过之处，都是风景。但看见只能用眼睛吗？不，不仅仅是眼睛，也是耳朵，更是心灵。您可真正看见过书声朗朗？
冬未央，寒风刺骨。早晨醒来，气温显示已跌至零下，我坐在轿车里踏上了上学的路。
记得许多文学作品里这样描写：“北风像刀子一样割着人们的脸。”可坐在车里的我却全无感觉，暖风像一双无形的手轻轻地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡觉。看着窗外那些顶着寒风坐着电动车上学的同学们，心里不觉产生了一种优越感。
车窗外的行道树渐次向后退去，我继续享用心爱的早餐，陡然间瞥见窗外一景——有个同学正坐在电动车上津津有味地读书。书搭在了父亲的背上，他丝毫不为寒风所动，聚精会神的样子。
“他一定学习很好吧。”我心里一动，不知不觉我把书包拉了过来，但手被暖风烘得沉沉的，并没有打开它。
车子向前驶去，我留心观察四周的景色，似乎像是在寻找看有没有另一个在寒风中这样认真学习的人。很快，我又看见一位。同样是坐在电动车上，他居然在写着什么，他把本子平铺在家长的背上，那宽阔的脊背像书桌一般。学生的手已冻得通红，但笔尾还在欢快的跳着舞，丝毫不惧寒风的呼啸。目光收回，看着我自己的样子，不觉有点惭愧——我是应该向他们学习，他们是如此的勤奋啊！
不能再懒惰了，我拉开书包的拉链拿出了书，复习着容易出错的知识点。
车继续往前开去，就要到学校了，我又合上了书。车窗外又一个坐在电动车上的.女生映入眼帘，我把目光聚焦在她身上——她居然没带帽子，双手、双耳、鼻子都冻得通红。但她仍举着书，张着嘴朗读着什么，白气从嘴边溜出去，跑得跑远，头发好像聚拢在一起取暖。她除了朗读，其他什么也不在乎，分明像个战士。
优越感全无，我甚至看到了我的卑微。
他们勤奋、刻苦、努力的样子深深震撼了我。我有些自责，自责竟然在路上浪费了这么长时间，初一，初二，甚至初三，此时此刻之前的所有时间！我也很幸运，幸运自己能看到这一切，一切都不算晚，改变就从现在开始吧。
再次翻开书，映入眼帘的是“少年智则国智，少年强则国强……红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”……
我不禁也张开了嘴，朗读了起来。我好像听到了千千万万的声音汇聚在一起，用自己的拼搏去铸就未来的梦想！
书声朗朗，我们开启了平凡的一天。
若你问我，今天真正看见什么吗？是的，我看见了拼搏，看见了努力。看见的，更有明天的我们。是我们，书声朗朗！
关于看见的作文14
其实在我们的生活中处处都充满着美，只是需要看见美的眼睛。
每天上学的必经之路上都有一个收废品的老头，他总是身着破旧，严寒时就穿着打着补丁的衣服。遇到来卖废品的人也只是操着一口不标准的普通话抬高价格。我一直对他没有好的印象，甚至十分的嫌弃，往往都绕开他前行。
几天前，我却看到了这样一幕，那个"糟糕"的老头，半坐在他那堆满废品的三轮车上，他的手上捧着一本硬壳的厚厚的书，恍然间我都不敢相信自己的双眼，那个老头，哦不，也许该称呼他为老先生，他还是那么的消瘦，他的穿着还是那么的清寒，可是当他的充满皱纹的`大手，轻轻托起一页书页，小心翼翼的翻过去的时候，画面竟是如此的和谐。他的背后是车水马龙，鸣笛声扰的人心慌，可就是在这样繁华的城市里最不起眼的小角落，我看到了美。就在不久前，我的印象里他还是个糟老头，可就是在不久后的现在，我看到那雪白的书页，映得那位老先生的眼神中，散发出求知的渴望。以蓝天为底，都市的繁华为景，一位老先生坐在并不怎么舒适的环境下看书的情景，却仿佛一幅画深深地印刻在我的心底。
是我先入为主地认为他不可能会读书，甚至识字都困难，可是我忘了，读书难道不是每个渴望求知的人都会去做的事吗？书籍就是有这么神奇的力量，能在一瞬间把这个人的形象提升到制高点。这么想想我倒是内疚了，连收废品的老先生都能在这样喧闹的环境下沉浸在书籍中，我却把大把的时间荒废，想来也是自愧不如。
虽然不知那位老先生看得是什么书，那书也许是他赚钱买的，也许是别人不要的，但无论是那种途径，这都是一个老先生对读书的渴望。不要说是学生，连有大把空余时间的上班族都把时间耗费在电子科技上，又怎会想到，在这座城市的一角有如此一幅美丽的画面呢？
再后来，我便不再走哪条路了，过很久才会经过一次，那位老先生也许是看完了那本硬壳书，换了一本黄棕色的软皮书读吧……
所以啊，城市里道路上处处皆可为美，只是看你是否有看见美的能力罢了。
关于看见的作文15
凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本质的双眼。
那天的午后，天气格外奇怪，本来还乌云密布，好像快要下雨似的，但在我快到辅导班的时候，却又恢复了往日的晴朗。
开始上课了，老师却并没有直接开始讲课，而是让我们看一篇新闻报道，然后上讲台说说自己的感受，每个人都要说，新闻讲的是一个医生将患者的病越治越坏，导致错过最佳治疗时间，却想赔给患者家属钱就此贿赂过去。
看完后，老师让我们说说感受，第一个举手的是一位高高胖胖的男生，他平时成绩并不是很好，而且客观来说，他的仪表有些邋遢，我对他印象不好。
因为他坐的很靠里，所以不太方便出来，差点就一头栽过去了。同学们看到这一幕都哄堂大笑。
他站在讲台上，抬起了头，好像要证明那些嘲笑他的人是错的'，他义愤填膺地批评着那个医生，急的快要跳了起来，恨不能现在就要去找他，替患者报仇雪恨。但是他的一腔热血好像只有老师感受到了，或者说同学们只注意了他那夸张的表情和激烈的语言，却忽略了他的义正严辞，都在底下嘁嘁嚓嚓说他有多么夸张，甚至笑出了声。
忽然，我听着那些嘲笑声，觉得他说的没什么可笑的，除了情绪有些过激，其他的都说的挺对的，至少他有敢上来敢说的勇气。
老师也制止了他们的行为，生气地说：“这有什么可笑的！在底下说的这么欢，有本事上来，过来让我听听你说得多对！”全班鸦雀无声。
第二个到讲台上的是一位女生，学习挺好，性格活泼，人缘好，长得漂亮，特别讨人喜欢。她刚说完一句话就有几个男生给她捧场，但是她只是简单的说了几句，我觉得，她并没有先才的男生说的好，明显只是敷衍而已。
忽然，我心生悲凉，我们就是容易这样先入为主，只因为他平时表现不好，只因为他很邋遢，所以在坐的人都会本着嘲笑他的态度来听他讲话；只因为她乖巧，成绩好，所以即便她随便说几句，也会赢来满堂喝彩。
如果我们都只是看见表面那些不完美或有缺陷的，却全然忘记了我们最应该重视的事，那还会有完美出现吗？
有时，只是需要我们静静倾听，就算对这个人不满意，我们就只是听他的看法，好的吸取，不对的摒弃，那样，这个世界才会越来越完美。
这次看见，让我看见了内心深处的，很重要的东西。
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