七年级的作文精选【15篇】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的七年级的作文，希望对大家有所帮助。
七年级的作文1
夜已悄悄过去，又迎来了一个充满希望的清晨，我聆听——那晨风的吟唱。它是纯洁无暇的，是神圣不可侵犯的，是给人已追求希望的动力，哦晨风，你游走万里城土，为祖国的山川河流透出质的动感，为天地万物增添了一份美的情趣。哦晨风，你吟唱一方正气素歌，扬天地间正义之魂，救堕落的人们脱离苦海。哦晨风，你展开博大的胸怀，容纳尘世人悲切的呐喊，也为颓废罪恶的人们洗涤出一颗颗赤诚火热的心。
丛林中留下了它悠然的仙踪，细细品味着天地赋予它的荣誉。漫天飘散的晨风，荡涤着丛林中的万物，也激励着我年轻幼小的心灵。草地上投下你婀娜的身影，小河旁飘落你灵动的舞步，高山中回响着你嘻戏的笑声……
你为空洞的世间添上一份色彩，为神采飞扬的诗人送上真挚的'祝福与鼓励，为失魂的游子铺下归家之路……你的真情如天女散花，向天地间撒下所有。你无处不在，伴随着人间的喜怒哀乐，流尽沧桑的岁月。坚守着这片蓝天，为一方的乐土送上无尽的喜悦。由于你的付出，才会有我们的幸福生活，才会有我们的美丽和谐的家园，更会使我们千千万万的心灵向往纯洁，无止境的努力向上攀爬。。
晨风，你不单单是人类的守护神，更是人间万物的守护神。你用你那真挚的行动，真挚的爱，真挚的友情感动着天与地，为人世间作出了巨大贡献。你是伟大的，你是真挚的，你更是骄傲的。
七年级的作文2
我常常遗憾我家门前的那棵朽木呢？他光秃秃地横躺在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不会去理会它。只是农作物收成时，门前堆了玉米，奶奶总是说：这棵破木头多碍地面哟，多是把她搬走啊。
有一回，大伯想造一间堆柴夭的小木屋，想以它作门但苦于它库跟极深；用斧头砍却在表面打滑，根伤不着它；用电锯吧又懒得拿，因为离山林并不远，随便去扛一棵回来，那一缸都比它强。房盖起来，装木栅栏，大伯也没看上它。有一年，来了一位颇有名气的木匠，为我家做木质用品，奶奶说：用这棵木头吧，省得从远处搬来。木匠看也不看摇着头说：它木质不行也不采用。
它不像樟树那样的幽香，可以用来刻字雕花，也不像红木那样坚固，可以千年不蛀；它静静的横躺在那里，院边的槐树没有庇护它，花儿也不在它身边生长。稍稍能安慰我们的是木上那一簇菌子，我们摘来吃却拉肚子。
人都骂它是朽木，它真的是朽的不能再朽的朽木了。终于有一天，村子里来了位收藏家，当他路过我家门口时，突然发现了这棵朽木，眼光立刻拉直了。他没有在离开，而是住下来了。以后好多人说这是一棵千年古木，是一件值钱的木头。不久便来了车，小心翼翼的把它拉走了。这使我们意外，这棵破木头原来活了几千年。它见证了几代人的.生活，最后还躺在这一千多年。
收藏家说：它待在这太久了，没人看出它的伟大，和坚忍。还被世人嘲笑。
听完我的脸红了，我感到自己很可耻，无知，也感受到朽木的伟大；我甚至怨恨它在这那么多年竟然会默默地忍受这一切？而我又立即深深地感受到它那不屈于误解，寂寞的生存的伟大。
七年级的作文3
海，多么富有神秘的色彩。它不是那么轻易让人着么透，而是永远身穿这一件水蓝色纱衣，让人看得即清楚，又模糊。
海，是暴躁的。当它不开心时，随便的一卷，就可以让一个无辜的人丧命。
海，是温柔的。当你坐在海滩上时，海是多么地想触及你的小脚，但它又依依不舍地退了回去，它一定是怕弄湿你的鞋袜吧。
海，是多愁善感的。它会不断向你倾诉它的往事，仿佛永远也说不完，道不尽。而这些往事，似乎每一件都不是开心的，它就像一个饱经沧桑的老人，经历了许多的事。
海，是活泼可爱的'，卷几朵浪，唱几首歌……你试一下坐在沙滩上聆听这歌，你会感觉它丝毫不比贝多芬的《月光》逊色。此时便有一种悠哉游哉的感觉，你仿佛就置身于世外桃源，此时，再悠闲不过了。
海，似乎永远都不会静下来，永远拍打着岸。当潮水退却时总会送来一些小贝壳，这些小贝壳各式各样，几乎没有一个是相同的，就像天下没有一片树叶是一样的。你会被这些别具一格的小贝壳吸引，于是赶忙跑过去捡，生怕这即大方又吝啬的大海妈妈把这些小贝壳带走。
海，着么不透。海，物产丰富。海，景色美丽。
当你看过海上的如出和日落时，就会不得不感慨：海，有多美。它，没有浓妆艳抹的装扮，也没有穿绫罗绸缎，但它却有一种天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打动人心的美。
当你有烦心事时，不妨对着海倾诉，它会成为你最忠实的听者。并且它还会帮你排忧解难。
当你……不管有什么事，只要你着这海，看着海，一切的烦恼都会别抛到九霄云外，你会感觉，海――已成为你最好的朋友。
你，是否已陶醉于海的怀抱之中了呢？
七年级的作文4
“咚”，筝声响起，带着一抹清纯，索绕在淡淡的茶香中。举手投足间不失从容，抚弦不急不躁，她的身上，一股恬静挥之不去。
“都明白了吗？”她——做教师的在上面发问，我们在下面茫然。很快地轮到我独奏了，一段长长的空白便被抛了出来，几声蝉鸣落进教室，犹如掉入一潭死水，无一丝波纹，同学们的耐心很快被耗尽，一个个都转过头来瞪着我，好像在责怪我：“你倒是弹呀！难道我们在这儿就是为了让你耽误时间的吗？”在这蒸笼般的教室里，我更是浑身不自在，脸红的像被火烤过。
她似乎终于意识到了什么，放下茶杯，轻移莲步走到我身边，伏下身子，一缕黑发便随着她的动作垂下，她左手弯过来，将那丛柔发拨到右耳边。而后她将葱白如玉的'手指搭在弦上，轻轻拂出一个音。窗外，一阵和风掠过，常青树一阵摇摆，深绿应和着古筝。她项上的挂饰垂下，正好在我脸侧，闻了闻，一阵玉的温润、柔婉，混合着古筝的古典木香，是一股秀气，是她恬静的象征。
偶然一次，看到了她的一封信。她习筝是顺从自己的心，而不是听别人的评论，盲目的听从。信里，娟秀的字体不大不小，透着一股母女情。她像一杯茶，不历沸水，便释放不出体内的精华，经过了坎坷，便用独特的气质来获取父母的支持。
她授课，总是满足我们的好奇，一遍遍不厌其烦帮我们演奏。又如蜻蜓点水般地一个个弹出音符，让我们跟随。而后，她又悄悄地加快速度，让一堂课在欢笑中落下帷幕。
恍惚间，她的琴韵一变，宛如千万点小雨落进清溪，击在鹅卵石上，忽而东忽而西，轻巧而玲珑。
一曲终了，她飘然回到桌边，留下十几颗不复烦恼的心。那是怎样的一种气质呀，竟能使躁动的童心收束住！
七年级的作文5
刚进初中，学习很紧张，有点适应不了，就连我长期坚持的晨跑也放弃了。今天，我来到久违的阳台，准备晨练。忽然，我看见阳台栏杆上的花草。我惊叹花草在这到处是水泥的地方竟开得如此好，如此多！紫罗兰和五角星竟然开出了花！而玫瑰也冒出了嫩芽！在这收获的季节里，我懂了一种生命的意义……
暑假前，妈妈在家后面种了一些花，可由于我家要建房，这块生机盎然的小花园要变成一间装横精致的厨房了。我正牵挂那些花草将何去何从，家中就已建成了。有一天，我终于忍不住问妈妈：“妈妈，那些花草上哪儿去了啊？”妈妈神秘的一笑：“你等着吧！”
一天傍晚，我在阳台上练声唱歌。突然，我看见爸爸妈妈推着斗车来了。我走近一看，原来是那些花呀！妈妈把一些花随便摆在阳台栏杆上。有些花盆坏掉了，只好换花盆。由于现在这个花盆比以前那个花盆要小，而花的`根又大又多，怎么栽也栽不了，妈妈只好用力把花根挤进去，再随便放点土浇了点水就搁阳台上了。我望着那些可怜的花，这些花会不会死呢？真担心！妈妈也是，那么‘残忍’！
自开学以来，我就再也没空去理那些花。今天我再次幸会它们了。我不敢相信眼前的一切是真的！在这灰白的环境下，在这凋零的季节，那些曾经被妈妈硬挤的花竟冒出了嫩芽，开出了花，而且开得这么美！它们靠着仅有的一点点营养，躲过了干旱的夏季，顽强地活着，并且活得有滋有味。多么旺盛的生命力啊！多么精彩！我们人不也应该这样吗？为了理想，坚强执着地拼搏，在最后，也一定会开出最美丽的花！让我们一起努力，为理想奋斗吧！
七年级的作文6
四季犹如音乐中的灵魂：春律夏思秋韵冬曲，它们的融合就好象一首首优美动听的歌，一样的语言，不一样的情调。而我却对春天情有独钟。
轻轻踩住冬天的尾巴，在蒙蒙细雨中，我闻到了小草的清香，看到了雨雾中若隐若现的高楼大厦，听到了初春的雨水叮咚。淘气的小雨点们在大街小巷跳起了欢快的舞蹈，落在一栋栋楼的屋檐上，洒在人们形形色色的雨伞上，滴在嫩绿的叶芽上，到处留有它们活泼的身影。踩着街道里一个个透明的小水洼，一路走去，留下了我一串串成长的足迹春天是万物复苏的季节，我喜欢！
轻轻停住游览的脚步，在寺庙的最顶端，我看到了人们正在向轩辕大帝祈祷，让他们有一个好的收成；我站在山上，看见了忙碌地人们穿梭在田间小路上，拉着默默无私的为人们服务的大牛，顶着烈日炎炎的高阳，来回地为土地效劳，他们用汗水种下了“黄金”，那里镶嵌着他们勤劳的结晶！春天是播种希望的季节，我喜欢！
轻轻走进安静的教室，在四周墙壁上，我看到了学生们焕然一心的面貌，他们都做在自己的位置上，专心致志的学习，他们有在新的学期充满了新的希望，但有的人还在为自己的'落后又增添了一些不必要的麻烦。在黑板上面写的八个大字，我看见了希望，我看见了向未来努力的希望，它会引领我们去创造美好的未来，为以后的生活发扬光大！
春天是放飞梦想的季节，我喜欢！
春天虽然没有夏天那样火热；没有秋天那样丰硕；没有冬天那样有趣；但它却充满着一种蓬勃向上的朝气！
七年级的作文7
“国庆节，我们出去旅游吧，儿子？”
“真的？不骗我？”
“嗯，但你要写完作业”
“太好了，终于可以去旅游了！”
国庆长假的第一天的第一缕阳光从窗户照进来，我正奋笔疾书，为了做完所有的作业，我不断努力着，一张又一张的试卷被完成，一本又一本作业被填满。我近乎忘我，都忘了从东边升起的太阳已经向西边落去……
回想一星期前，妈妈走进我的房间，“儿子，你作业写过没？”“嗯，快写完了。”我回答道。“我国庆节有空，可能会带你去外面旅游。”我一听旅游，就两眼放光，便连忙答应了……
国庆第一天终于过去，我拖着劳累的身体向母亲大人汇报了作业情况，母亲大人答应我明天带我去玩，让我欢呼雀跃了好一会，还很兴奋！
第二天，妈妈叫我准备好要用的'行李，我还准备了一大堆自己另外买的零食，中午坐车去宁波。到了宁波去哪玩呢？我拿出了准备好的旅游攻略……到了那里后，在酒店里住下。“我们明天出去玩，今天剩下的时间先写这个，没写完明天也不能出去玩！”妈妈大声嚷嚷道，她像变魔术似的拿出一张又一张试卷，语文、科学、数学、英语、社会，又是五大张。我想反驳，却不敢，也说不过妈妈肚子里的那些“大道理”。没办法，又只好从下午做到晚上睡觉。的确在外面了，但只不过是换了个地方写作业，美名其曰说是“旅游”罢了。望着桌边摆放着满满三大张“旅游攻略”，心不由地往下沉，撇下嘴唇。
第三天，妈妈带我去游乐场玩，来时的兴奋仿佛被作业一扫而空，到外面也只是觉得无聊，没了兴致。这下子明白了鲁迅笔下的《五猖会》。
这大概就是母亲大人肚子里的“中国式教育”了吧。
七年级的作文8
快开学了，同学们纷纷传说，要换班主任了。听到这消息，我心里可高兴了，因为现在班主任是最“讨厌”的，他太“偏心”了。
记得有一次，天气十分寒冷，狂风呼啸，不过，这个星期要换座位了，我们小队做在靠炉子的那边。“班主任来了”，同学们各个像只小老虎，安安静静地做在座位上，腰直挺挺的，看，班主任的“效果”强不强啊？班主任走下来检查，这个手摸摸，那个毛衣捏捏，检查到坐在窗边的杨振鑫，发现他冻得手都起了冻疮，说：“少辉，你跟振鑫换一下座位好吗？”声音是那么轻柔好听，可在我身上，简直是晴天霹雳，没办法，我只好点了点头。
还有一次，我们班组织郊游，大家正玩得高兴时，天公却偏偏不作美，下起了大雨。大家个个拿起雨衣遮。这时，班主任来了，说要两件雨衣遮军鼓。同学们个个踊跃地举起了手，没办法，我只好脱下雨衣，递给班主任，因为这种时候又得我发扬风格了。雨过天晴，老师同学们个个衣服干干的，只有我，成了“落汤鸡”。
还有一次，我最喜爱的毛衣也“献身”了。这一天，校长紧急通知：灾区儿童受难，全体同学必须捐赠物品，那一晚，我很早便睡着了。半夜三更，我被醒目的电灯惊醒了，擦擦惺忪的眼睛，妈妈收拾东西，我走过去，随手拿起一件毛衣，咦！这不是我的毛衣吗！妈妈，连这你也要把他捐出去喔。对啊！现在冬天了，灾区儿童没毛衣穿，你就牺牲一下吧。明年再给你买新衣。没办法，毛衣，永别了。
这就是我最“讨厌”的一个人，你猜猜她是谁？对！她就是我的`妈妈，一个爱别的孩子胜过爱自己孩子的老师。
七年级的作文9
家乡，是哺育我成长的地方；家乡，是我从小玩到大的地方；家乡，是我牵挂的地方。
我的家乡在广东梅州，当地有一种建筑叫做“围屋”。围屋跟福建的土楼很相似，只不过高度小一些，占地小一些……总之，规模不够宏大。我的童年差不多就是在这里度过的，围屋成了我小时候的乐园。
围屋前有个大祠堂，每年正月初一，村民们齐聚一堂，开开心心过大年。一大早，村民们便忙碌起来，摆上几张大长桌，把敬神的东西供上桌，全村人一起敬神。年味儿越来越淡，可敬神的气氛却越来越浓。
祠堂前面还有个荷塘，水波粼粼，清澈见底。入夏，荷叶田田，荷花点点，学过《爱莲说》的'大哥大姐就在荷塘边吟哦起“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”不知不觉中，我也竟然会背了。
每逢暑假，我必回老家梅州，祠堂前的荷塘里当然会有“鱼戏莲叶间”。每天下午我总拖着哥哥去钓鱼，他虽乐此不疲，有时候也会抱怨：“我怎么会摊上这么个弟弟。”
印象中，家乡的土壤是香的。东风吹起的时候，便有一股香气在田野上飘起。是土地、是禾苗、是小草散发出来的，空气中都有一种欢喜的声音，天空清亮透明，阳光灿烂和煦。
印象中，家乡的空气是甜的。银丝似的珠线在牛角上挂着，饱满的谷穗在微风中摇曳，叮咚的泉水在自觉地伴奏，美丽丰饶的家乡分明已陶醉。
人在惠州，思绪却久久萦绕在家乡的土地。家乡的每一人、每一物，总是那么动情，总是那么惹人思念。我对家乡这片土地的深情已经刻在我的骨子里。
七年级的作文10
它是翩翩起舞的花中仙子，它有着出淤泥而不染的高贵品格，它在盛夏时节怒放开来。同那“花中四君子”一样，为历代的文人墨客所赞颂。它，就是荷花。
盛夏的七、八月份，是属于花的季节。虽酷暑难当，但却不能阻挡百花的怒放。大街小巷都洋溢着花的气息，到处是一派花团锦簇、姹紫嫣红的景象。芍药舒展开了自己娇嫩的花瓣，月季也挺直了身子等待人们的啧啧赞美……。但荷花却只是静静地立在水中央，优雅而从容地舒展着花瓣，为城市增添一份恬静祥和的美好。它虽没有娇艳的色彩，但却质朴、纯洁、不加修饰，也显得楚楚动人。
迎来了习习秋风的八月下旬，天气渐渐转凉，荷花的花瓣纷纷扬扬地飘落到了水面上，就如同那一个个热爱自由的孩子，挣脱了母亲的怀抱，去寻找属于自己的天地。花瓣随着夏天的脚步一片片掉光了，露出了中间碧绿的莲蓬。毫无保留的将美味的莲子展示在人们的眼前前。
冬天的到来，使得一切都仿佛变得慵懒，没有生机。水面的荷叶也都慢慢地开始枯萎了。这时的荷花也只不过变成了一堆枯枝烂叶，荷花再一次把自己唯一残留的生命献给了人们，它的一生就这样画上了句号。
荷花把它的一切毫无保留地奉献给了人们。它在自己最美丽时选择用自己美丽的姿态装点城市，供人们观赏；它用自己甘甜的`的花蕊为人们入药；它将自己的生命之源给予人们品尝。
荷花虽清丽脱俗，但却不孤傲自诩；虽娇嫩欲滴但绝不冠冕堂皇，不可一世。它的生命总是在默默里绚烂，在寂静中逝去。那一片片荷，一朵朵莲，代表了无私奉献的精神。它是大自然的使者，是美的象征，它是淤泥中的那一抹芬芳。
七年级的作文11
我们中华民族有着悠久的文化历史，戏剧就是其中一颗璀璨夺目的明珠，在中华大地上闪闪发光。戏剧是中华民族特有艺术文化。千百年来，它以其独特的艺术魅力和博大精深的文化内涵影响着中国，影响着世界。
黄梅戏是中国五大戏曲剧种之一，影响十分深远。它发源于湖北黄梅县，是由民间的.山歌小调发展而成的。它以抒情见长，韵味丰富、优美、动听，其唱腔如行云流水，委婉清新、细腻动人，具有芬芳的泥土气息，而且通俗易懂，易于普及，深受各地人民群众的喜爱。
黄梅戏在剧目方面，号称“大戏三十六本，小戏七十二折”。大戏主要表现的是当时人民对阶级压迫、贫富悬殊的现实不满和对自由美好生活的向往。小戏大都表现的是农村劳动者的生活片段。主要剧目有：《天仙配》、《女驸马》、《牛郎织女》、《罗帕记》、《慈母泪》、《三搜国丈府》、《荞麦记》等。其中以《天仙配》最为著名，先后改编成为电视剧，电影。
《天仙配》主要讲述了七仙女厌恶天宫岁月的冷清，对董永由同情而至钟情，就不顾森严天规，奔向人间。槐荫树下遇到了董永，倾诉衷曲，二人于是结为夫妻。两夫妻正向往未来，憧憬幸福，忽闻玉帝旨意，令七仙女即刻回宫，否则祸及董永，七仙女不得已与董永分别……“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还……”这段唯美的爱情，完全的融入到了那优美动听的黄梅戏中，让观众赞叹不已，心旷神怡。
黄梅戏，演的是淳朴，唱的是淳朴，说的还是淳朴……一代又一代的农民在戏中懂得了朴实，像泥土一样，毫无杂质。
七年级的作文12
每个人都会去拜佛，保佑自己怎么样，这种行为在我看来是毫无作用的事，临时抱佛脚，有什么用，顶多给自己有一个心理安慰罢了。
佛永远是微笑着的，它们无忧无虑地笑着，每个人都希望自己可以被佛保佑，让自己顺心顺意，得到自己想要的东西，有什么用？又不可能因为你拜个佛，然后你想要的`东西就会从天而降，然后砸到你？可笑，有些人以为，拜个佛，就给自己有一个安慰。
我觉得，佛，这种东西，即使有一尊像，但是，他是一种信仰，心中有一尊佛像，永远记住佛的那个微笑，这样就会成为一个善良、淳朴的人，心灵善良抱着一颗有佛的心，保持良好的心理状态，去做自己喜欢、爱干的事情，你就会真正体会到什么是佛在心中。
还有些人，会逼着自己做那些自己不喜欢，不爱干的事情，像这样，你拜多少个佛都没有用的，只有你去做自己爱干的事情，你就会不断地研究这件事情，根本不会去拜什么佛，因为你知道，这是我爱干的，我一定可以做成功，如果是那些自己不爱干的事，心里就会空着，害怕做不成这件事，到哪里找安慰，保佑去呢？只好去拜佛，求求佛保佑自己可以成功。
所以，佛只是种安慰，一种心理上的安慰，也是一种信仰，只有自己做好充分准备，才是对自己最好的安慰。干自己爱干的事，肯定会在这件事情上做出成就，做出结果来，做出成功。自己不爱干的事，心理就会有一种反抗心情，抱着这种心理，只好去拜佛，求个安慰而已。
七年级的作文13
大概父母都就是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也能够说成就是我的家风。
从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于就是，此时不就是一顿香甜可口的饭菜，便就是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于就是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知识分子，就就是与众不一样。”可就是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于就是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说就是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总就是用些封建教育方法来管制我们。但正就是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总就是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的'音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟就是封建的教育，于就是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总就是又咽了回去。
这就就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，此时新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!
七年级的作文14
老相识了，现在想起来，也只有他配得上“豪爽”二字。
此人本身就长得豪爽至极，1.69的个子比我高出大半个头。头发一根根精神抖擞地竖着，练跆拳道练出的挺拔的黄金身段，显得人高马壮。
说他豪爽，首先在于说话痛快。你问他：作业怎么忘了拿了？“没拿就是没拿。”六个字，干脆利落，不带一点后音，立马把发问者得要死，就像拿了块抹桌布一直塞到他喉咙眼。
其次呢，在于行动，那叫一个速度，你喊他：“同学，过来一下！”两秒钟之内，迈着流星大步到了你眼前。抬头，仰视，脸上的表情跟孙悟空似地七十二般变化。还有打球的时候，让人不得不佩服他一还真有点张飞般的豪爽味！迈开左腿，右腿上，跨下运球，闪开对方，一个箭步上，没进……
最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他帮忙，“啪嗒”放下手中的'活儿，两条腿窜得比谁都快，来人竖起大拇指：“够爽！”再撒了欢儿似地撵他去了；再者学张飞：“桃园三结义，”不过他的这个“三”可不是确数呢！纠集校内众多豪爽之人，挽起袖子，拿起“武器”，战斗！――上操场打球去了。
印象中一次某同学可怜巴巴地站在他面前：“兄弟，你是不是见死就救？”“那当然”！呜咽了半天，才吐出：“资金紧缺，出现金融危机……”二话不说，拍到桌子上几张毛票，感动得那人差点“流泪”(装的)。再问：“那么兄弟，这钱……”“不用还了！”喜得那人罢，立马改变基因成了兔子――七上八下地跳：“兄弟够豪爽，明天请你晒太阳！”
晒太阳还用得着请？！
不过，相信太阳也很想和他这个豪爽之人结识一下。可惜呀可惜，它离得太远了！
七年级的作文15
今天，爸爸穿上了他最喜欢的蓝色布衫，当我的目光触碰到这神圣的蓝色，思绪便如浮云飘向远方。
天，阴沉沉的，像我的心情一样抑郁。哎！我这么做是不是太过分了？爸爸那颗易碎的玻璃心彻底摔碎了吧？可是他明知那件衣服对我很重要，为什么就是不能好好珍视它呢？那是我童年一个美好的回忆啊！我一再叮嘱爸爸洗时不能太用力，这不，坏了！
我感到心中很是郁闷，想打开窗户通通风，“滴答”“滴答”外面下起了淅淅沥沥的小雨。门外传来爸爸接连不断的叹息声，仿佛刀子一样一刀一刀地捅进我的心里。我开始懊悔了，自从爸妈离婚后，爸爸就独自承担了家中所有的活，春天做饭，夏天洗衣，秋天收地，冬天缝补，就这样陪伴着我走过了十三个春秋，本应心存感恩的。有什么大不了的呢？或许是爸爸洗的时候太认真，想要除尽上面的污渍，而用力过猛，把衣服洗破了，或许是爸爸一边洗衣服一边想着中午为我做点什么好吃的而想出了神洗坏了！童年的回忆固然重要，可还能有什么比亲情更重要呢？想到这，心中的结好像一下子解开了。我再一次尝试打开窗户，顿时一幅弥漫着泥土的清香的新鲜空气落入我的五脏六腑，鸟儿在枝头高歌，好像在说：“敞开心扉吧！敞开心扉吧！”
我轻轻地推开门，爸爸正坐在炕上，低着头，眼边红红的.，见我回来，顿时一喜，说：“你可回来了，爸爸不是故意弄坏你的衣服的，只是用搓衣板搓的时候，卡在了木头与铁片之间的缝隙里，扯开了一个大口子，爸爸翻箱刨柜才找出一朵蓝色的花，给你补在了上面！”我颤颤巍巍的接过衣服，什么也没说，一把抱住了爸爸的肩膀，泪水夺眶而出。
父爱的颜色是蓝色的，细腻又深沉。
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