画鼻子作文（集合）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的画鼻子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
画鼻子作文1
平时安静的教室里，传来了一阵阵欢快的.笑声，你是不是很好奇我们在干什么，悄悄告诉你，我们在玩“画鼻子”游戏呢！
我先向你介绍一下游戏规则吧。首先，选出一位同学，并用围巾蒙上他的眼睛，再让他在原地转三圈后朝前走，走到黑板前用粉笔在画好的老爷爷头像上添上鼻子。听到这个规则，我已经很想玩游戏了，你是不是和我一样呢？
游戏开始了，第一个参加游戏的是一位男生。他戴上眼罩转了三圈，就开始摇摇晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉汉。同学们看到他这样就七嘴八舌地指挥起来，有人说：“往上啊，上啊。”有人说：“往下，往下，快。”那位男生可能越听越糊涂，不知道该往哪画，他想了一下就把鼻子画下去了，结果画到了嘴巴上，引来一阵笑声。他可能觉得画错了，就马上把鼻子往上改了改。嘿，还真改对了地方，同学们送给他一阵掌声。这个游戏是不是很好玩啊？
接下来又有几位同学参与了游戏，有人把鼻子画到了额头上，有人把鼻子画到了脑袋外面。最搞笑的是有一位同学原地转三圈后，走呀走，居然画到了门上；老师把它纠正过来后，他又冲到了墙上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半条命都快没了。
时间过得真快，下课了，我们的游戏也结束了。这节课我非常开心，还想再玩儿一次。
画鼻子作文2
这节课是语文课，老师走进教室，没有上课，而是先在黑板上画了个男孩脸，圆圆的脸，大大的眼睛，一张小嘴在微笑，我想：这节是语文课，又不是美术课，为什么要画一幅画呀？为什么这张脸上没有鼻子呀？大家也都非常疑惑，议论纷纷。老师等我们讨论了一会后说：“在上课前，我们来玩个游戏，请五个同学上来，蒙着眼睛，把磁铁当成‘鼻子’贴到正确的位置上，一定不能偷看哦！”老师正说着，随即把自己的'围巾解下，放在讲台上，准备选人。
大家把手高高地举起，因为名额有限，我也赶快把手举起来，老师请了张同学。老师用围巾蒙住了她的眼睛，让她“左三圈，右三圈”地转了一会儿，她没有立即往前走，而是站在原地不动，似乎在思考什么。
“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，张同学走到了黑板前，她把手放在黑板上，一点一点向上移动，移动了一段距离，她以为找对位置了，贴了上去。摘下围巾一看，原来她把“鼻子”贴在了耳朵上，哈哈哈…………
接着，老师叫了沈同学，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，随手一贴，“哈哈哈哈……"全班同学都笑了，原来他把“鼻子”贴到了另一块黑板上了，我们都在嘀咕：沈同学这次差的太远了，也太马虎了。
老师又叫了余同学，她快步走向前来到黑板前，仔细地摸了半天，下了决心，坚定地贴了上去。“哇——”下面传来尖叫声，“她贴对了！”大家都不约而同地鼓起了掌。
我们正玩得起劲，下课铃响了，这节有趣的语文课就这么结束了，老师还给我们总结了一个道理：遇到事情要细心、认真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到满意的结果。我真喜欢这节别开生面的语文课啊！
画鼻子作文3
“叮铃铃！”响亮的上课铃响了，同学们陆续回到了教室。这节课是班队。我们班的美术课代表竟莫名其妙地在黑板上画了一个人头像，大家都疑惑不解。但是，这小姑娘漂亮的脸上竟没有鼻子，哎，真是美中不足！一个同学突然兴奋地叫起来：“这是画鼻子游戏！”顿时，全班同学都高兴地手舞足蹈。
没错，这节课我们就玩画鼻子的游戏。老师说：“谁先来！”这时，一只只小手不约而同地举起来，我也自告奋勇地举起手。老师让我来画。
我快步地走上讲台。老师用红布把我的眼睛蒙上，顿时，我感觉眼前一片漆黑，什么也看不到。我的脑袋顿时一片空白，分不清东南西北。老师让我在画前原地转三圈，然后将粉笔递给我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感觉不出什么，我着急了，最后，我觉得小姑娘的鼻子就画在这里，我便举起粉笔，在这个位置画了一个鼻子。顿时全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“难道我画错了？”我小心翼翼地取下红布。啊？自己竟把鼻子画到黑板边了！简直离小姑娘有“十万八千里”！我不好意思地笑了。
还有很多同学也给小姑娘画了鼻子：有的把鼻子画在眼睛上了；有的画在头发上了；还有的画在嘴巴上······其中，罗茹馨是我们班上画得最准的，她只不过把鼻子画到了离准确位置差一点点的'地方。
通过这次画鼻子游戏，我体会到了盲人生活是多么的艰辛，他们不能看到美好的事物，永远只能生活在黑暗里。所以我们一定要保护好我们的眼睛。
画鼻子作文4
“丁零零……”上课了。周老师满脸笑容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天，我们要做个游戏，名叫画鼻子。”只见她随手在黑板上画了一个小女孩的脸。她有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，还有一张樱桃般的嘴巴，可美中不足的是没有鼻子。她好像在对我说：“没有鼻子真难看，你能为我画一个鼻子吗？”
“游戏开始！”周老师话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。她先请周昊上台画鼻子。她用红领巾把周昊的眼睛蒙上，然后原地转三圈。这时，只见周昊慢慢地挪动着脚步，一点一点地往前走，生怕自己被台阶绊倒摔跤。他刚踏上讲台，台下便想起了一片指挥声，“加油！加油！”“左边！左边！”“右边！右边！”咦？孙国栋和陈潜怎么喊得和我们不一样？原来，他们想让周昊出丑。我想：周昊平时那么骄傲，现在他的.眼睛被蒙上了，我可要让他吃点苦头了，反正他也不知道！对，就这样！我站了起来，大声喊道：“右边，右边！对，就这里！周昊，相信我！”渐渐的，大家的声音被我、孙国栋、陈潜等使坏分子给覆盖了。周昊在我们七嘴八舌地指挥声中，终于下定了决心，在小女孩的脸庞添了一个鼻子。当周昊扯下红领巾看的时候，底下更是笑声一片，原来他把鼻子画在了脸蛋上。最后，周昊只好红着脸，走下了讲台。
接下来，周老师又请了范贝宁、孙乐怡上台画鼻子。可她们不是把鼻子画在脸外面，就是把鼻子挂在了眼睛上，逗得全班同学前俯后仰。这时，莫亦天走上讲台。我们都以为他会失败，可当我们想象着莫亦天会把鼻子画在哪里时，却发生了一个让人出乎意料的一幕，他竟然准确地在黑板上画出了鼻子的位置，班上顿时掌声雷动。
画鼻子的游戏真有趣！
画鼻子作文5
今天，老师刚进教室就说题目：“今天不上课，玩画鼻子。”话音刚落，同学们就个个欢呼起来，用期盼的眼神看着老师。
游戏开始了，只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可爱极了！同学们看了又看，觉得不对劲，再皱紧眉头仔细一看，哦！原来是少了个小巧的鼻子。
正当同学们好奇时，老师转了过来说题目：“好了，游戏规则是这样的`题目：我会蒙住你们的眼睛，再让你们原地转三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“谁先来？”老师问到。我，我……同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。
老师先请到图图，请到的人兴高采烈，没请到的人垂头丧气。
按规则来，老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀，严严实实的，像个蒙面侠。再让他原地转三圈，刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。
然后，他摸索着走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感觉找准位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时，可不知谁大叫一声题目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那声音还真是震耳欲聋啊！弄得他犹豫不决。
终于，他忍无可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我们吐舌头呢！
弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时，也乐呵呵的笑了。
画鼻子作文6
我玩过许许多多令人难忘的游戏，有加减乘除，打鸭子和迈大步等很多有趣的游戏，其中最好玩最有趣的还得数在从此不怕写作文课上玩的画鼻子了。
记得那天前两节课，老师给我们讲了写好活动和展开想象，没有想象的作文不是好作文等很多我从来都没有学过的作文知识。时间快速地流逝，为了让我们写好活动的作文，老师让我们玩了画鼻子的游戏。
第三节课一上课，我发现在黑板上多了两个小朋友的头像，一个男孩，另一个是女孩，都非常可爱，可是美中不足的是缺了个鼻子。我们的任务是给他们两个各画上一个小巧玲珑的鼻子。游戏终于开始了，老师讲了一下游戏规则，给我们分成了两组，由一个同学蒙住我们的眼睛，我们手拿一根粉笔，慢慢向前移动，在黑板前画了一个三角形，同学们都小心翼翼地往上画，生怕出洋相，同学们有的画在了眼睛旁，像一颗快要掉下来的眼泪；有的还画在了嘴下，像一滴快要流下来的口水；还有的画在了脸蛋上，像一颗小小的黑痣。我们有的.被逗得前仰后合，有的都笑出了眼泪，还有的捧腹大笑。轮到我了，我紧张得满头大汗，我从黑板槽里拿出一根粉笔，准备好了，蒙眼睛的同学给我眼睛蒙的非常紧，一丁点儿光线都看不见，我随便找了一个目标用力点了一个三角形，接着又是一阵欢叫声，我又看了看黑板，只见我把鼻子画在了嘴巴旁边，像一颗挂在嘴边的饭米粒，第二次，我手拿粉笔，犹豫不决，正在思考该在哪里画好，终于找到了一个目标，点了一个点儿，结果点在了眼睛下边，像一颗刚刚留下的一滴泪水。
就是这个有趣而好玩游戏令我难以忘记。
画鼻子作文7
今天的语文课上，我们兴致勃勃玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃的头像：大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺少了一个鼻子。原来这是老师让我们玩的游戏——画鼻子。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起了小手。
老师先请明明同学去画鼻子。老师拿了一条灰色的围巾蒙住了他的眼睛，并让他转了三圈。瞧，明明转完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些犹豫，显然不知道应该画在哪里。“快画呀！快画呀！”传来了小伙伴的催促声。明明这才拿起画笔，随意地一画。呵呵，歪打正着，竟然画对了。他摘下围巾，得意洋洋地回到了座位。
老师又请小刚同学画。他径直走到黑板前，从黑板的`左下角出发，张开虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原来他是找准鼻子的位置呀！同学们暗暗翘起了大拇指。
随后，他转身来到起点。老师同样用围巾把他的眼睛蒙住了，并他转了三圈。呵呵！他有些摇晃。小刚定了定神，朝前走了几步。他双手向前摸索着，总算跨上了台阶。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。当他要画时，有几个机灵鬼叫道：“你画错了，画到耳朵上了。”他才不听呢，坚决地画了上去，然后他摘下红领巾看了一看，果然画对了。台下掌声一片。
后来，老师又请了几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是把鼻子画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边……同学们个个笑得前仰后合。
画鼻子能丰富我们的业余生活，还让我们懂得了做事情要学会动脑筋。
画鼻子作文8
在我的记忆中，有许多让我难忘的活动，最让我难忘的要数给西瓜太郎画鼻子大赛了。
在黑板正中央，有一个大大的西瓜太郎，左看看，右看看，老觉得不对劲。哦！原来没有鼻子，这鼻子是要我们画上去的。
第一个参赛选手是王永杰。他神气地走近老师，让老师把眼睛蒙着。转了三圈后，王永杰便不分东西了，跌跌撞撞，刚才那神气劲儿，现在早已飞到九霄云外了。他一会儿撞到桌子，一会儿摸到同学，东倒西歪。费了九牛二虎之力，才走上了讲台。
上了讲台，王永杰更是不知所措。东走西走，不知在哪里下手。下面的同学有的在说：“左边，左边！”有的在说：“右边点，右边点！”还有的在说：“别动，就在那个地方画！”弄得王永杰丈二和尚摸不着头脑。
“十、九、八……”一声声倒数声进入了王永杰的耳帘。王永杰这时可急了，真是热锅上的蚂蚁——团团转，但急也不是个办法，只好豁出去了，随随便便画了一个鼻子。
当王永杰取下红领巾时，同学们已经笑得前仰后合了。王永杰转身看了看他的“杰作”——鼻子不像鼻子，而且像是西瓜太郎的伤，这肯定气死西瓜太郎了。当然，王永杰也开怀大笑起来。
我最难忘的是“机器猫二代”石舜了。石舜不愧是“机器猫二代”，真是名副其实。连走路也像机器猫，两手放在胸前，两腿微微弯曲，慢吞吞地走上了讲台。
到了讲台。石舜要大显身手了。他仗着事先准备好的'优势——中线的地方就是鼻子。不上不下画了一个鼻子，还真准，就是鼻子的位置。大家赞不绝口，这时的石舜可神气了。画完了，西瓜太郎成了一个大花猫，应该洗洗脸了，下次再见。拜拜！
画鼻子作文9
游戏开始了，老师在黑板上画一个头说：“谁来画鼻子？”小明使劲的把手举得高高地，老师就选了他。他蒙上红领巾后，就像一个盲人一样，什么也看不见。他再去黑板的路上艰难的走着，一不小心碰到桌子，差一点摔倒。好不容易到了讲台上，他开始转圈，同学们帮他数着“一”、“二”、“三”。他转了三圈以后，老师给了他一支粉笔。只见他用手比了又比，量了又量，然后在他自认为满意的地方仔细地画了一个鼻子。他摘下红领巾一看，奇怪的说：“咦怎么画到千里之外了？”这时同学们也哄笑起来，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下来小红上场了，她转了三圈后，就分不清东南西北了。老师把粉笔给她，他仔细的摸了又摸，量了又量，最后不自信的画了一个鼻子，可她把鼻子画到了嘴上。有个同学说：“这个人可真厉害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起来。
小军也万分紧张的上到了讲台上，当他就要把鼻子画到耳朵上时，同学们大声的喊道：“画错了！画错了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同学们的帮助下，小军在正确的位置上画了一个端端正正的.鼻子。大家都鼓起掌来。
通过这次画鼻子的游戏，我体会到了盲人生活的艰难：我们就蒙这一会儿就觉得不舒服，盲人可是一辈子都不能睁开眼睛，也不能看美丽的风景呀！我想：我一定要保护好自己的眼睛！
还要帮助忙并爱护盲人，不欺负他们。
画鼻子作文10
“叮铃铃，叮铃铃，”上课的铃响了。陆老师走了进来，她在黑板上画了一个小男孩，大大的眼睛，微笑着的嘴巴，真可爱！可是唯一有一个缺点，就是这个小男孩没有鼻子。我想：也许老师是想让我们画鼻子吧！果然不出我的'所料，陆老师真的是叫我们玩一个画鼻子的游戏呀！
首先，陆老师给我们讲了游戏规则，随后比赛就正式开始了。她请了陈屹飞上台，让他对准小男孩，她先把陈屹飞的眼睛用毛巾蒙上，然后让他在原地转三圈，转完了，陈屹飞就差不多晕头转向了，这时，陆老师又给了他一支粉笔，他摸索着走到黑板前，找准位子，便开始画了，可是刚画完，全班就哄堂大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂着肚子。等陈屹飞揭开毛巾一看，自己也忍不住笑了，原来，他把鼻子画到了眼睛旁边去了。后来，老师又请了胡玥寅和董乃琪上去玩这个游戏。胡玥寅转了三圈后也晕头转向了，竟然向电视机走去，最后还是陆老师帮胡玥寅走到黑板前的的呢！可是，她把鼻子画到脸外面去了，全班同学又一次哄堂大笑，笑得胡玥寅脸都红了。接下来是董乃琪，只见他一步步朝黑板走去，摸索着凭着自己的感觉画上了鼻子，这下终于画对了，全班同学都热烈地鼓起掌来，董乃琪也一蹦三尺高。这时下课铃声响了，游戏只能结束了，但是同学们都意犹未尽。
这次游戏让教室里充满了欢声笑语，同学们都期待着下一次游戏时间能早点到来。
画鼻子作文11
“哈哈哈……”咦？是谁在哈哈大笑？哦，原来大家在玩画鼻子啊。
事情是这样的，今天上午，老师在教室带我们玩画鼻子。老师先在黑板上画了一个圆，我们都疑惑不解。纷纷问道：“老师，要干啥呀？”老师故作神秘的说：“一会儿你们就知道了！”老师又画上了耳朵，眼睛和嘴巴。哦，是一只白白胖胖的小猪，可是没有鼻子，几个机灵的同学猜测道：“是不是画鼻子？”“嗯。”老师点了点头。我们的画鼻子比赛开始啦！
第一轮开始了，“三、二、一！”老师还没说完，已经有几位同学举起了手。最后，老师叫了一位女同学上来画。老师给这位女同学蒙上围巾，带她缓缓的走上台，让她转圈。转完了以后，她定住了，不过马上找到了位置，转了一下，画了一个圆圆的`猪鼻子。“画中了！”同学们纷纷大喊起来，这位女同学摘下围巾一看，猪鼻子居然画到了正确的位置！她欢呼起来，同学们也祝贺她，好像灯光都在为她鼓掌。
第二轮开始了。老师开始倒计时：“三、二、一！”“唰”的一下，同学们以闪电的速度举起了手，老师这次叫了一位戴蓝色眼镜的男同学，老师给他蒙上围巾……可他不是很幸运，转完圈后连黑板都没找到。他摇摇摆摆像个企鹅一样，直到老师帮他转过来，他才从”懵”中清醒过来。可有些同学很调皮，本来这位男同学画地很好，却被这些同学给“误导”了，他心一狠，一下子画了一个鼻子，教室里先是一阵沉默，然后爆笑声随即而来。为什么呢？原来，他把鼻子画到了猪头外边，所以引来同学们的哄堂大笑。他不好意思的笑了。
我这次虽然没有举手，但我体会到了盲人的不容易！以后，我们要多多帮助他们。这真是一段欢乐的时光！
画鼻子作文12
今天，我们作文课的学生早早来到了教室，咦，怎么还没上课呀？叮叮叮，终于上课了。但是，今天的作文课和以前不太一样。到底是怎么了呢？
结果，老师说了一句：“来玩游戏吧。”教室马上就沸腾了起来。可是，今天到底要玩什么游戏呢？老师飞快的在黑板上画了一个白白胖胖的脸，可是，看来看去总觉得少了点什么，原来，老师少画了一个鼻子，对了，我们今天玩的游戏就叫“画鼻子”。
第一个上去画的是我们的试听学生陈禹泽，他戴着眼罩飞快的往前走，一个鼻子飞快地画了上去，顿时，全班都响起了热烈的掌声。然后，接二连三的人都举了手，嘴里喊着：“选我，选我”的声音。到杨昊了，他说要加点难度，老师让他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他犹豫了很久，班里的'人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他这才把一个鼻子画了上去。逗的全班哈哈大笑，原来，他画的不是鼻子，是刚刚从嘴里掉下来的大牙呀！平时很傲的杨昊看到自己画的鼻子，也不好意思地笑了起来。
很快，就到了刘源，信心十足的他开始在黑板上比划了起来。他带上眼罩，转了两圈后，一个鼻子，嗖，的一下画了上去，又逗得全班哈哈大笑，原来他画的也不是鼻子，是在他的耳朵上画了一个耳钉，他摘下眼罩，自己也跟着笑了起来。
教室里不时传来一阵阵笑声，怎么样，今天的游戏有趣吧。
画鼻子作文13
今天下午第二节课，老师说要和我们一起玩了一个游戏。只见她先在黑板上画了一个可爱的小猪脸。可是这只小猪却没有鼻子。正当同学们窃窃私语时，老师笑着告诉大家，我们的游戏就是为小猪画鼻子的。
接着，老师宣布了游戏的`规则是：玩家先用头巾蒙住眼睛，然后在黑板前转三圈，然后再给小猪补上鼻子，看谁补得好。
我抢着第一个做游戏。被蒙上眼睛后，我原地转了三圈，摸索着来到讲台前，东摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正准备开始画鼻子，下面传来了喊声：“不对，往左！” “往上！往右！”我被叫得晕头转向，只好胡乱地在黑板上画了一个鼻子。刚画完，下面就传来了同学们的哄堂大笑声。我摘下头巾一看，原来鼻子画得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起来。
第二个同学上场了，经过一番折腾，他把鼻子画得又大又长，都伸到了猪脸的外面了。那只小猪好像在说：“我不是大象哦！”
第三个同学上场了，他明显吸取了我们的教训，转圈的时候还数着脚步，随后慢慢地来到黑板前。等他站立下来，他听从了下面的指导，根据下面同学的提示小心翼翼地画着。等他画完以后，下面立即传来一阵阵掌声，原来他画得位置很准，而且非常好看。
今天的“画鼻子”游戏真好玩，大家开心极了，我们还懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一项复杂的工作。
画鼻子作文14
这周我们上了一节很生动的语文课，老师带着我们玩了一个游戏——“画鼻子”。
游戏分为简单和困难两个等级，老师先邀请了一位男同学，老师帮他围了两层红领巾，再往他手上塞一支笔，然后蒙着双眼的同学就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打开笔盖，在一个自己也不知道的地方画了一个小小的.猪鼻子。我们哈哈大笑，有的笑得震耳欲聋，有的笑得直拍桌子，还有的甚至笑得前仰后合。原来他把鼻子画在了嘴巴上！他看了也笑个不停……
“接下来是困难的等级了，”同学们专注地听着老师说，“规则是先让参与者转了三圈，但是同学们可以提醒他哦！”“这次谁来画呢？”有人急切的问道。“唔”，老师想了一会儿，面带笑容地说，“有请我们可爱的逗逗！”我便跃跃欲试起来。和之前一样，老师帮我围上了两层红领巾，让我转了三圈，转得我晕头转向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左边一点。”“不对，是上面。”在大家的你一言、我一语地支招中，我画完了。结果我把鼻子画在了嘴巴的左边，“嗯，这个想法好，吃饭前要先闻一闻！”听了老师的这句话，我不由自主地笑了，教室里也回荡起一阵阵笑声……
下课了同学们还像上课时一样在笔记本上画，有些同学还在重温这课上的情景。我要说——“画鼻子”真好玩！
画鼻子作文15
今天，我们举行了一次绝无先例的画鼻子比赛，只见老师飞快地在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在这个娃娃脸上画鼻子。
最有趣的是门婷，在一番飞快地转动下，她显然已经失去了方向感，飞快地向教室的墙根走去，不知怎么的，她突然停住了脚步，摸索着向左移，她终于摸到黑板了，于是，她一步一步地向左移动，到了画鼻子的地方，她还在移动，同学们着急了，腾地一下，几十个同学一起站了起来，一边跺脚，一边用手指着那一个地方，嘴里还不停地嚷着：“站那儿，别动了，画！就那儿，你倒是画呀……”她好像没听见他们的话似的.，一直向左移动，同学们对她好像已经失去了信心，不再比画了，眼看着门婷的粉笔已经“走”出那个可爱的娃娃了，有几个男生好像在使坏，一个劲儿地说：“对，没错儿，就那儿！”门婷竟然听了他们的话，把鼻子画到了外面，同学们哄堂大笑，门婷便红着脸，回到了座位上，边走还边埋怨：“就你，在那儿瞎指挥。”
周拯民画的最准，他的头脑很灵活，想到了量一下这个办法，量完之后，周拯民便画了起来，由于他准备得很好，一下子就画对了地方，顿时，教室响起雷鸣般的掌声。
接着同学们都纷纷上前给娃娃画鼻子，结果，这个娃娃的脸上，到处都是鼻子，有的画在了嘴上面，有的画在了眼边，有的画在了耳根……逗得同学们哈哈大笑。
这次画鼻子游戏真有意思！
【画鼻子作文】相关文章：
画鼻子的作文04-05
画鼻子_小学作文10-06
画鼻子的作文范文10-05
画鼻子作文550字10-07
画鼻子作文650字10-07
画鼻子作文450字10-07
画鼻子作文400字06-21
画鼻子的作文15篇11-08
画鼻子作文410字10-05
画鼻子作文3篇10-06