（优选）我的班主任作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我的班主任作文1
安老师从一年级到五年级一直是我们的班主任。不过在四年级上学期的时候，她怀孕生宝宝需要休息，我们班由史老师暂时接管。同学们得知这个消息时，很多人都哭了。女生把头埋在胳膊里无声哭泣，男生都哭出了声，连安老师自己在讲台上也流了眼泪。我们足足哭了40分钟，等到第二节课上课的时候，全班同学的眼睛都是红红肿肿的'。等到四年级下学期开学的时候，我们得知班主任又变回了安老师，全班都高兴得要疯掉了。
安老师非常严厉，如果有人上课做小动作，老师会先向这个同学扔粉笔头，安老师的准头特别好，她站在讲台上，每次都能打中学生的头。然后她就会走到这个同学面前，用格尺打他的手。有一次在数学课上，我没听讲，在底下写作业，被老师发现了，安老师便顺手把粉笔头扔了过来，不过我很幸运没有被老师打中头部，而是打到了胳膊上，但还是难逃“那一尺”。从此我再也没有在课上搞小动作的毛病了。
安老师也非常聪明，一班和三班的老师经常来向她讨教问题，她每次都很快能解出来。
我很喜欢我们安老师，就像我喜欢我的妈妈一样。
我的班主任作文2
我的班主任是李老师。李老师非常严厉，所谓严师出高徒嘛！虽然李老师严厉，但是我还是非常喜欢李老师。每次分班的时候，我都希望我被分到李老师的那个班。
李老师很辛苦。不仅要教我们学习，还得批改我们的作业，有时候还得熬夜备课。每天晚上很晚才睡。没有时间照顾自己。她把最宝贵的的时间都给了我们。她就像蜡烛一样照亮了我们。
每天的第一堂课，都是我最喜欢的语文课。我期待着那叮铃铃的上课铃声。随着铃声的响起，李老师便会微笑着走上了讲台。李老师讲课的'时候是那么的引人入胜，惟妙惟肖，使我们听的津津有味，学在其中。
李老师就像我们的妈妈，我们就像她的孩子。每当有同学受伤她会像春风一般温暖的关心我们。每当遇见不会的难题，她就会用那和蔼的声音，耐心的辅导我们。李老师就像妈妈一样，对我们永远不撒手，哪怕是生病了，也不愿意请一天假。依然来到班级照顾我们。我知道她心中装着我们，唯独没有自己。我知道她这是言传身教。可我还是想对她说：“老师您辛苦了，您好好照顾自己”。
李老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是我们成长的扶梯。我们将会好好学习，长大以后报答社会、建设祖国。
我爱您，我的班主任李老师！
我的班主任作文3
我小学二年级的班主任是韩艳老师，她长的眉清目秀，有一头乌黑亮丽的长发，面如桃花的`脸，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿着也十分讲究。韩老师不仅教会了我们知识，还给我们的带来了无穷的乐趣 。
“叮叮叮”，下课铃响了，我召集了几个女生下楼去跳绳。我们正跳着，突然看见韩老师朝我们走过来。我想：完了，韩老师可能不想让我们跳绳，一定会说我们的。可让我们万万没想到的是，韩老师走过来对我们笑嘻嘻地说：“加我一个吧，我小时候也很会跳绳的。”我们都惊呆了，韩老师竟然和我们一起跳，融入到我们的集体，真是难以置信。我们兴高采烈地把韩老师加上了，她一口气跳了六十多个。韩老师可真是跳绳老手啊！
还有一次，在课堂上，我们学完了课文，韩老师就让我们写字，这个规矩已经成了学完课文后的一个习惯。可这次在写字前却和以前不一样。韩老师说：“你们这次写字一定要钝笔，知道吗？”不一会儿，孟祥虎就写完了，拿去给韩老师看，韩老师看了看说：“这就是你的钝笔啊，怎么像根骨头啊。”我们一阵哄堂大笑，孟祥虎的脸瞬间变红了。多么幽默的老师呀！这件事真是难忘啊。
韩老师真是我终生难忘记的好老师。
我的班主任作文4
我在西安高新第二小学三年级二班上学，班主任是任老师，她教我们语文。
今天，我要给我们任老师画张像。
任老师有一张瓜子脸，乌黑飘逸的长发披在肩上，有时她还会扎一个马尾。任老师是柳叶眉，细细的，又弯又长，像一艘小小的船。弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的眼睛，像天上的星星一样。她的鼻子又直又挺，嘴巴不大，但嘴唇很红，红的像火。
任老师是我们的新语文老师，这学期才来到我们班当班主任。她虽然很年轻，但对我们要求很严格。上课的时候，如果有哪位同学说话，就让他站起来，站着听课，其他说话的同学立刻安静下来，课堂纪律就好了很多。任老师又很关心我们。一次足球比赛，我们班赵胤杰同学鞋带开了，任老师弓下腰，帮他系紧了鞋带。还有一次，我把脚崴了，任老师知道后，带我去医务室治疗，让我感到很温暖。
任老师的.爱像雨水，滋润着我们这些小花朵，我爱我们的任老师。
我的班主任作文5
有一个美丽的身影，她很温暖，时常出现在我的脑海里。当我害怕、孤独、无助时总是用温暖的声音，说道：“你要好好爱护自己！”这个声音像我童年里的金色蝴蝶牵引我走上了光明的大道，在勇敢的舞台上翩翩起舞。
她就是我二年级的班主任——葛成美老师。她不仅热爱运动，也很关注我们的身体健康。
这得从一节体育课说起，我和同学们跑步，突然间一个身影闪过。我心中的疑问引起了我的.好奇心，便偷偷的瞄了一眼，谁知原来是葛老师，原来葛老师陪我们一起来上体育课了！而且不止这一次呢。我隐约记得葛老师说过，在早操后可以带些水果来，让自己补充一下维生素。快到冬天了，老师还主动为我们擦唇膏和护手霜，以免我们冻伤。葛老师还经常劝告我们：“要多多爱护自己啊！”
葛老师的关爱犹如春雨点点，滋润着我幼小的心田。
我的班主任作文6
今天，我要写写我的班主任--黄老师。
她挺高的，身材苗条，长得很漂亮。乌黑的头发，弯弯的`眉毛下面嵌着一双大而有神的眼睛。她既慈祥又严厉，是个关心、爱护学生的好老师。黄老师不仅写得一手好字，而且读出来的课文很有感情，班上的同学都爱听黄老师读书。
黄老师在写字课上常常教导我们写字要写出笔风，要“横平竖直，撇捺打开”。因此，班上不仅是男生还是女生都有大部分人能符合要求。就连我，以前的字是丑不拉几的，而现在呢，照样不是变好了！
每次学一篇课文，黄老师都会做模范读给我们听。这一句感情要丰富到位；那一句语速要稍稍慢点；还有这一句要读得轻点儿......这都是黄老师常说的。也因为黄老师总是告诉我们读书的要领和方法，才成就了“名师出高徒”的说法。现在班里呀，女生读起文章来，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要调子，有调子。老师的方法真有用啊！
黄老师，您可亲可敬，有一双巧手，有一副好嗓子。教导了我们许多东西，您辛苦了。
我的班主任作文7
我的班主任叫马福静，她是一个非常负责任的老师。
马老师长着大大的眼睛，炯炯有神，像会说话一样，同学们学习上有进步、表现好，老师就会投去鼓励赞赏的目光，如果有的同学上课不认真听讲、溜号，老师的目光就像刀子一样直射过去，让你不敢肆意妄动。老师的字写的非常漂亮，她在黑板上写字的时候，每一个笔划都认真书写，就像字贴一样。马老师的嘴就像一台播种机，把知识的种子播种在同学们的心田。
马老师对工作非常认真负责，每节课都精心备课，每次有没来上课的同学落下了课，马老师都会利用自己的休息时间，给同学们认真讲解落下的`内容。
马老师有两个孩子，她的大女儿和我们年龄相仿，也上五年级，但是每天老师忙于工作，根本没有时间管自己的孩子。有一次，马老师对我们说：“我没有时间管孩子，但管你们四十五个人，牺牲一个人也值得。”她的话深深的打动着我们。她从不因个人原因而请假，她不想让我们落课。老师就是这样：在自己平凡的岗位上默默地工作着。
我喜欢这个认真负责、默默工作，无私奉献的好老师。
我的班主任作文8
我们的江老师，一看到她，我便会想起一个漫威英雄——镭射眼。
江老师，平常不需要怎么开口教导别人，只要用一个眼神提醒同学，同学就能感受到江老师的威慑力。被江老师冷酷的眼神盯着可不舒服，我来给你们描述一下吧。
有一次我上课与我的'好朋友陈锴圳使用远程聊天系统（传纸条）聊天时，突然我感觉到一个充满着杀气的眼神实时地在盯着我，我顿时感觉头皮发麻，后背一凉，感觉死神在我的背后死死地盯着我，我回头一看，一张阴沉的脸正在看着我，如果这还不算可怕的话，那我悄悄告诉你，我感觉那双眼睛还布满了红血丝，我当时吓得差点尿出来。
江老师的眼神是如此地严肃，让人可畏，可是如果你说要换一名老师的话，那我可就不同意了！江老师提醒我们也是为了我们好，江老师为了我们这个班尽心尽力，放弃了陪伴自己孩子的时间，花自己的钱，只为给我们学习更便利，更开心，所以她在我心目中是一位好老师，而且江老师平日里也是一位十分平易近人的老师，经常与同学们打成一片。
江老师是一位忠于职守，严为师表的好老师。这就是我们的老师，一位好老师。
我的班主任作文9
她长相清秀，眉毛弯弯的，笑起来特别好看，露出小酒窝。一头乌黑的长发，虽然已有一点老，但却几乎没有白发。
在课堂上，她严格对待我们，讲课生动有趣，这使我们十分专注；在批改作业上，一丝不苟，认真对待，认真评价错的题，并耐心教给我们改错。对于书写不好的同学，她就亲自书写，教给我们。也对全对的同学给予肯定和鼓励。
在课下，她与我们一起说笑，一起玩耍，就是我们的'“大朋友”；在内务方面，她也丝毫不差，在我们手足无措时手把手交给我们，给我们做好；而扣分时，她也会耐心教导分析原因，同学们都对她敬佩不已。还有，她会在我们伤心时给予我们肩膀和安慰，她会在我们生气时给予我们安抚和教导，她会在我们成功时给予我们肯定和鼓励。
入学两个月，她为我们操了太多的心，她为我们费了太多的神，我们都感谢她的付出，我们会用努力回报她——我们的班主任苏玉静老师。
嘿，告诉你一个小秘密：我们都亲切的称她为“苏妈”呦。
我的班主任作文10
我们班的老师个个才貌兼备、业绩优异、能力非凡。今天我来介绍一下我们的科学老师李老师。
李老师很高，穿上高跟鞋之后显得更高了，有时候，我站在她旁边对她说话时。她必须弯下腰才能听见（因为我平时说话声音比较小声）。
她非常漂亮，虽然脸上有一点点粉刺，但瑕不掩瑜，她还是那么标志。李老师她那大而清澄的眼眸是那么有神，闪动着青春光辉令人无限神往。
她讲课时总是会用一些生活方面的常识来点明科学中的道理。她也非常爱带我们去实验室做实验。李老师永远不会让我们抄那么多笔记，要学的重点在书上就有。并且她坚决要带我们去实验室。
有一天，我们没有提前排队，她就急燥地说：“怎么还不出去排队呢？”，然后对路队长说，“赶快叫他们出去排队，这节课任务很重。”生怕浪费宝贵的时间。
这就是我们可爱的'班主任兼科学老师李老师。
我的班主任作文11
她有着乌黑的长发，象牙色的皮肤，一双炯炯有神的眼睛格外引人注目。她虽然有时凶得像头母老虎，但却有一颗不灭的童心。她就是我的班主任黄老师。
记得有一次上课，有些同学没有认真听讲，在和别人说话。黄老师看见了，心中的怒火熊熊燃烧，她一忍再忍，终于“火山”爆发，大吼一声：“安静！”顿时全班被吓得的鸦雀无声。她又点了几个说话声音比较大的同学上把他们狠狠吵了一顿，甚至还吓唬他们说让他们退学，把他们吓得苦苦哀求，之后我们班的纪律也好多了。
她虽然很厉害，却有一颗不灭的童心。开运动会了，同学们都争先恐后地报名参加跑步比赛，我们班有几位田径明星，焦奕萌、李羽凡，李佳乐。比赛中，黄老师和我们一样紧张的为我们的选手大声的呐喊助威，在我们全班的共同努力和他们几个的大力付出下，我们班获得了竞赛第一名，黄老师比我们还高兴，激动的脸都红了，兴奋的跳了起来，还一个劲儿的'表扬我们。
瞧，这就是我那“千变万化”的班主任黄老师，一位凶的像“母老虎”，但却有着一颗不灭的心的老师！
我的班主任作文12
三年级下学期，我遇上了樊老师。
樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时，另一位同学也和我同时转入，樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚，而我的声音小的让教室里只留下风声，樊老师热情地鼓励我：“大声点。”我放大胆子，大声说道：“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上，向大家介绍我，我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、
樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了，可她似乎永远严肃，只有看见我们优异的.成绩才会露出久违的笑容。
有一次，一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上，樊老师说：“某某某啊，你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周围不少同学都笑了，再看看樊老师，她仍然冰着脸，一脸严肃样，手里的红笔不停地批改作业，自己说笑都不笑，不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学，还是说笑话给我们听呢？
樊老师虽然现在不教我们了，但那千言万语的教诲之恩，我终生难忘！
我的班主任作文13
“起立，老师好。”
“同学们好，请坐下。”
和蔼可亲的声音从前台传来，一个高高瘦瘦的身影站在讲台上，齐耳短发中夹杂着少许白发。一双炯炯有神的眼睛关注着每个孩子，她就是我的班主任——史老师。
每天在课上，她都会认真地讲解每一篇课文和生字词语。她还仔细地查看我们每一个孩子的作业是否认真完成以及课文背诵情况。有的同学作业不过关，老师会耐心地指导讲解，就是在暑假期间，老师都要在班级群里面指导每一个同学背诵古诗。她是一位课上教学严谨、课下对工作认真负责的老师，我和同学们都喜欢听她讲课。
记的有一年冬天，由于雪天路滑，老师在来学校的路上不小心摔倒了，把脚伤了。但老师还坚持给我们上课，为了不耽误我们的学习，老师从未休息过一天。
她热爱自己的`教育工作，更爱每一个孩子，我们要懂得珍惜感恩，她就像一盏指路的明灯。
我的班主任作文14
我最敬佩成人是我的牛老师。他长得不高不低，身材不胖不瘦。经常扎马尾辫，40多岁左右，她是我的数学老师也像是一位故事姐姐，她很认真，很善良，又很贤惠。
他给我们讲过很多故事。她讲的很精彩，常常让我们发笑。他给我们讲的`都有漏故事，半夜鸡叫，连升三级，张百定捉鬼，鲁迅踢鬼。
他上课的时候非常认真，也很有耐心，比如说有一道题，有些人没听懂他会问一问谁没听懂，在反复教好几遍，她讲的非常仔细。
她对待我们就像对待自己的孩子一样。刘老师知道杨凯雅头上有塞，就给他洗了洗头，剪了剪头发。还给我们班有些人剪了剪头发。只有我不欠，有些人手划伤了，他就给他包扎或抹点药。
他就是我的数学老师，善良，贤惠，认真，仔细，有耐心。能遇上这样的老师真不容易。
我的班主任作文15
我的班主任姓孙，我们大家都非常敬佩她。
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的.爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的孙老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，孙老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，孙老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
孙老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。
孙老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！
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