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他们说作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的他们说作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
他们说作文1
春节到了,我们一家兴致勃勃地回到了我的老家:高邮,给爷爷奶奶拜年。这一天,下着蒙蒙细雨,爷爷奶奶家中种了一大片麦田,青青的麦苗在雨水的滋润下显得更加生机勃勃。今天是大年初四,又下着小雨,一般人们都会在家里休息,但我却看到一些农民伯伯正在农田里撒化肥,只见他们披着雨衣,手里拿着一袋化肥,在田地来回抛撒。我忍不住好奇,便跑上前来问:“伯伯,过春节了,你怎么还在田地里撒化肥?”伯伯笑着说:“现在正是春耕的大好时机,今天又下雨,撒的肥料能随着雨水渗透到泥土里,麦苗更容易吸收。希望五六月份麦子能大丰收啊!”我感觉到这些麦苗迎着雨水,一边从泥土里吸取营养,一边欢快地唱着歌,我仿佛看到了麦子成熟时那一片片金黄的麦浪,还有那一袋袋香喷喷的面粉。我想起爷爷家门前的那副对联:社会和谐家家乐,小康生活人人欢。横批是:劳动最光荣。只有辛勤劳动,才能享受丰收的喜悦,我为他们——这些农民伯伯而感到自豪!他们作文(2)他们力学小学 三(2)班 翟宇浩他们是一群活泼可爱的同学,时常帮助我,我多么希望能早日开学,早点见到他们。在学习中,我会遇到很多难题。当我百思不得其解时,我就会去请教周宇桐,因为他是一位认真细心的同学。
只见周宇桐耐心地给我讲解这道题怎么做,原因是什么。经过他细致的讲解,我终于理解了这道题的解法。朱启帮是我的好朋友,当我没考出好成绩时,朱启帮就会安慰我,有时还会讲些小笑话逗我开心。笑口一开,我的`那些烦恼就早被抛到九霄云外去了。有业余时间时,我就会和李文逍、奚悦、刘沛瀛和周宇桐一起去南师大的大草坪上玩耍。我们有的跳绳,有的做游戏,有的打羽毛球,大草坪上时常回响着我们欢快的笑声。其实,关心我的同学还有很多,他们都是我的好伙伴,我会一直珍惜与他们的友谊。简评:记住别人的美就是一种美!
他们说作文2
在以前那贫穷落后的年代,没有手机,没有电脑,没有先进的电动独轮车……可那时有蔚蓝的天空,有碧水徘徊的山丘,有绿草如茵的大草坪……常常可以听到爸爸妈妈说起那些如梦如烟的往事,那一串串憨直淳朴的欢笑。
常听爸爸说,他小时候爬树偷李子吃的事儿:“以前,所有的果树都不会打农药,”爸爸一本正经地给我说,但想起往事,又禁不住笑起来。“那时候,我常常见邻居不在家,就爬到他们家的李子树上,把熟了的全部摘下来,边摘边在衣服上赠两赠就丢到嘴里嚼起来,哇!自然的果味,纯正清香,甜中带点酸,简直让人回味无穷……”
可随着科技的发达,思想的“进步”,大得出奇的水果在温室里被成批量地种植出来,各种各样的施肥手段被人们利用,农药作用下的水果外观越来越漂亮,可吃起来,却完全没有了爸爸儿时的味道,寡淡无味。
妈妈也常常说,从前,她在那碧绿透明的小溪中游泳,“那时候的水可干净了,坐在水里,小鱼小虾就会来触碰我们的脚,非常可爱。”妈妈笑着回忆“我们总是把浴巾晒在铺满鹅卵石的河摊上,等天气一凉下来,就裹着暖烘烘的浴巾小跑回家……”说到这儿,妈妈停了下来,露出四颗大门牙,用手抹了抹鼻子“哦!对了,当时一个小女孩的爸爸对我们很好,总是把从大卡车上拆下的旧轮胎给我们当游泳圈,每天都从家里把它滚到小溪边,我们就”依呀依呀“地把它扔进水中,坐上去当小船划;偶尔,我们也会跑上岸边的大岩石,等波浪漾过来时,我们就排成一排,“扑通扑通”,象下饺子般,一一跳进大轮胎中间的洞,溅起大片的浪花,那日子,真是乐不思蜀,其乐无穷啊!”
可随着时间的流逝,光阴的荏苒,河流变成了黑色,虽然外形漂亮的游泳池替代了当年清澈见底的.小溪,轻便的塑料泳圈替代了当年笨重的旧轮胎,一切仿佛越来越好,可是快乐却越来越少了。
是呀!社会的进步,经济的发展,城市的建设,带来了很大的科学成就与生活便利,可发展的同时,也给环境带来和健康带来了严重的威胁。我真希望有一天,可以体验爸爸妈妈描述的生活,感受那种简单的快乐,而不是一次又一次地听他们说。
他们说作文3
正所谓“子不学,父之过。教不严,师之惰。”没错,孩子一生下来就有两个保姆——爸爸、妈妈。他们从我们一生下来就讲我们抚养成人,他们供我们吃穿住行,我们应该学会感恩!但是有些父母就错了:有些父母把孩子生下来就把孩子给抛弃了,那我想对他们说一句“那你们生这个孩子有什么用?”有的父母对孩子严家管教,孩子因为压力太大而自杀。有的孩子被家长宠大,长大以后什么也做不了,遇到挫折就一蹶不振。
孩子不能管太紧,也不能太松。管太紧的孩子我可以保证长大以后绝对叛逆,有人说叛逆是每个人都会有的一段时间,那你就想错了。我有一次在坐地铁,这一站上来了两母子,那小胖墩对母亲说:“妈妈,我今天乖吗?”孩子母亲说了一句:“今天表现挺乖的!”但是那小胖墩说的第二句话把我吓着了:“妈妈,那你今天可以不打我吗?”我倒吸一口凉气,只见他妈妈又说了一句:“但是你明天要是不乖我照样揍你!”那妇女的声音很大,她好像在说“嘿嘿,你们看我好厉害,把自己儿子管得这么乖。”但是车上的.每一个人心里想的都是:这是个什么母亲?
我隔壁家的小哥哥读初三,他的爸爸妈妈非常喜欢“题海战术”,他的书柜上全是复习资料,没有一丝空隙。有一天他的舅舅送给了他一对画眉鸟,小哥哥非常喜欢,可是那一对画眉始终如一不唱歌。临近中考的时候,他的爸爸妈妈更是“疯狂至极”,到处去借资料借作业。
在期末考试前一周末,画眉突然死了一只,趁父母出去借资料的时候,小哥哥从笼子里面拿出画眉,把那只可怜的画眉给埋了。小哥哥又开始挑逗另一只画眉,画眉闷闷不乐的很不开心。他打开笼子,画眉立刻飞出笼子,然后引吭高歌。在那一刹那,他明白了:我就是这一只画眉啊!这时,爸爸妈妈回来了,小哥哥连他最熟悉的开门声也没听到。他生气地把那笼子踩扁,然后扔向门口,正好砸在爸爸的脚上。父母懵懂地看着这里,只看见他们的孩子像一个恶魔,眼睛里全是血丝,再看看那只飞翔的画眉,父母马上就明白了,然后说了一句:“看来是我们管得太严了!”
我只想对你们说“你们可不可以不要步步相逼?”
他们说作文4
他们说,尘世那么美,在星空下把酒言欢,斟酌举杯,天上有那么多的星星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北极星,他们说它是文曲星,他们说它是北极星,只有星星自己知道“它”究竟是哪一颗星。
他们说,项羽杀身成仁,是个雄赳赳气昂昂的大英雄,他们说,项羽是个自高自大又优柔寡断的败寇;只有项羽自己知道,他为什么要自刎江边,他把所有的心事都倾诉给了这乌江水:我的美人虞姬,我有多么的不舍;我的宝马骓,我有多么的不舍;我的兄弟们,我有多么的不舍;乌江水载着这些逝去,留给人们的只有追忆和言语。“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”带着后人的疑惑,与活着的'假设,如果活着,你可以卷土重来,如果活着,你可以归隐山林;可他毕竟没有活着。
他们说,李煜不该写词,他不应该做个悲悲戚戚怨妇般的词人;他们说李煜应该写词,没有了国家,词就是他的归宿;他们说;可是李煜的选择是对是错,恐怕不是旁人能够说清的。“寂寞梧桐深院锁清秋。”一个亡国之君,有多少无奈,寂寞的梧桐,你可晓得?当权者奚落他,失势者同情他,不管怎样,是消沉,是反抗,一切都已成定局。向来回首,再多的话已毫无意义。他应该救国,他应该守好祖宗的基业,可是他也应该享受着至高无上的权威,而不是一杯毒酒魂飞他人的土地。
他们说,管夷武应该随公子纠而死,主子不在了,做臣子的也就失去了意义;特们他们说,管夷武应该去杀了小白,为主子报仇雪恨;他们说;可是当他被举于市时,五张羊皮,让他明白了什么是知遇之恩。他辅佐小白,让这位齐桓公成为春秋五霸之首。这样,他又受到世人的称颂。该怎样,能这样。他们说,死吧,殉葬无疑是那个年代忠君的最好展示;他们说,活着吧,这样一个人才,死了,岂不可惜。用现在的话来说,他是一个明智的人,他没有愚忠。要他怎样,可他已经不能怎样。
当一切尘埃落定,当一切归于平静,当武则天的无字碑承载了太多,变得斑驳,“他们说”已毫无意义。因为真正经历的不是你,而“你应该;”也太迟太迟。
他们说,不要说,真心的去理解,感受吧!
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