走进教室作文

走进教室作文（精选38篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的走进教室作文，欢迎阅读与收藏。

　　走进教室作文 1

　　老师如同往常一般，右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中，有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书，《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般，从老师身上源源不断的获得“参数”，也就是自己所需的知识。老师站在教室门口，看同学们那好学的样子，满意的点了点头，随即走进了教室。

　　老师先将水杯放下，再将左臂优雅的'倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周，并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后，再满意的梳理一下她那暗红的头发，富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方，说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”，同学们十分有默契地站了起来，喊道“老师好——”，老师也同样回一句，“同学们好，请坐!”当同学们坐下时，老师低下头，看着自己的数学教科书，右手仍然伸向前方，“请同学们将数学书翻到第某某页，自己阅读。”当老师认为我们看完时，便会拍两下讲桌，以示暂停，问：“都看完了吧?”确定后，老师便拍一下手，说：“好，来看这里。”当有某位同学不认真听讲时，便会再拍几下手，说：“来来来，来看这里。”此吸引那位同学的注意力。

　　老师回答某些同学的问题时，很无奈，便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。

　　下课了，老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中，右手再次拿起水杯，悠闲的走回了她的办公室。

　　走进教室作文 2

　　“宝贝，下节课跟妈妈去教室做作业吧？”“什么？教室？不去。我会在办公室里认真做作业的，您就放心去吧。”“去吧！妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样，认真学习的榜样，行吗？”“啊！不行啊，我有点害怕……”

　　丁零零，夜自习的铃声响了，妈妈硬拉着我的手走到了教室门口，原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上，齐刷刷地抬起头望着我，霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根，火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼，战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。

　　我深吸了一口气，打开书包，拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴，眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看，我再一次慌了神，坐如针毡，心里像揣了一面鼓似的.砰砰直跳。“不要怕，不要怕，镇静。”我微微地闭上眼睛，努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静，静得能听到自己的呼吸声。

　　“贪婪，是指贪得无厌，没有……。流光溢彩，流动的光彩，……色彩。形容……。”哎呀！怎么回事啊，都快半小时了，满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容，原本背词义这个强项，今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢？难道是嘲笑？不会的！”我抬头看了看讲台上的妈妈，又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐，他们似乎都已沉浸在自己的事情中，没人顾及我的存在，我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己，不再胡思乱想……

　　丁零零，夜自习的铃声又一次响起，放学了。妈妈带我走出教室，谢谢我今天的优秀表现，而我明白，为了做好榜样，今天自己付出的代价。

　　走进教室作文 3

　　春天来了，万物复苏，迷人的春意从春姑娘的花篮里播散出去，在空中翩翩起舞，轻盈地向大地飘去，花草树木用最纯洁最灿烂最真诚的微笑来面对这个世界，它们把我们的学校点缀得绚丽多彩，人见人爱。一年一度评绿色班级的日子也离我们越来越近。

　　有一天，我们的班主任朱老师走进教室对我们说：“同学们，下个星期三就要评绿色班级了，一个年级评一个，我们一定要夺得绿色班级的称号。有花的捐花，有钱的捐钱。”第二天早上，同学们都抱着美丽漂亮的花来到了学校。这些花种类很多，有仙人掌、芦荟、万年青、一帆风顺、吊兰"我们把一盆盆的'花精心的放置到教室的不同地方：把一盆开得很热烈的花放到讲台上，希望老师上课的时候有个好心情；把那盆最漂亮的，开出粉红色花朵的花放在了讲台后面；把一些可爱的小花放在了窗台上。这一来，我们的教室布置得美丽极了。我们坐在教室里，感觉就是进入了童话世界中的花草王国。一下课，同学们都快乐的围在花盆前欣赏这些美丽的花。有的花叶子相似，花形却不同，有单瓣、重瓣、四瓣、五瓣，还有卷在一团的；花的色彩缤纷，香气袭人，忽然一只蜜蜂在花间飞来飞去，吓得看花的同学哇哇大叫。

　　有了这些美丽的花在教室里，我们心里也舒畅了，学习也有精神了。

　　走进教室作文 4

　　星期四的下午，一个厨房的老大爷捡到了一只翅膀受了伤的小麻雀，把它送给了正在上体育课的我们。

　　这只麻雀还非常小，只有一个小清Q嘴盒子那样大小，全身上下都是麻色的，只有爪子是棕黄色的`，它的眼睛黑黑的，可眼神里却充满了不安和哀伤。它的一只翅膀，不知怎么的受伤了，可它另一只健康的翅膀却时不时地抖动着，它想挣扎着站起来，却总是因为重心不稳而摔倒在我手心里。

　　我和同学们把它带进了教室。高老师找来了一个盒子，同学们垫上了棉花，轻轻地把它放进去，为它找了个栖身之所。但很快，我的四周都围满了人：“瞿翌阳，这只小鸟是怎么来的？”“瞿翌阳，小鸟能不能借我养几天？”“瞿翌阳，能不能让我摸一下？”同学们像记者一样围着我，七嘴八舌地问这问那，问东问西。但是，上课铃响了，于是同学们都回座位上去了。

　　课上，我的注意力都放在了小麻雀身上。它的翅膀是怎么受伤的呢？会不会被某个调皮的同学捉来弄伤了？会不会不小心被尖锐的树枝划伤了？会不会没看清楚，撞到铁丝网了……我一边这样想着，一边看着小麻雀静静地入睡。小麻雀，你安心的睡吧！回家，我一定让爷爷治好你的伤，喂你好吃的东西。让你重新回到美好的大自然，在蓝天妈妈的怀抱里自由的飞翔……

　　走进教室作文 5

　　我的学校是淮阴师范学院第二附属小学，虽然没有其它新建的学校豪华，但我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室，快随我来看看吧！

　　我们的教室从新楼右侧的楼梯上三层，到了后右转就是我们的教室了！

　　看看我们教室的门，还有那么一丝欧美的风格吧，看那把手，简直就像是欧洲的贵族才用的。你看在如此豪华的教室里读书，怎么能不使人全神贯注呢？

　　高尔基说过：书是人类进步的阶梯。打开门后，首先映入眼帘的就是北边我们的“图书馆”，里面“藏”着许多图书，还有名著呢：《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》……这些可都是同学们的.“抢手货”呢！人生的旅途中难免有磕磕碰碰，没错，在“图书馆”的里面还有一个“急救箱”，里面啥都有，妈妈再也不用担心我们在学校磕倒了。

　　走上坐北朝南的讲台，讲台上已经被 我们勤快的班长 擦得干干净净了，一尘不染，就连粉笔都被分类放好了，可见我们班的清洁员有多么认真！

　　讲台的正前方，你将看到我们的小作家们辛辛苦苦抄写的黑板报，那是牺牲了几个小作家的多少休息时间才换来的啊，大家怎么能不珍惜呢！

　　再把目光稍稍往下放，就是教室中央整齐划一的课桌椅了。“桌椅摆放员”们为了能使大家有一个合适的“扭动”空间，一遍又一遍地斟酌摆放才排好的，横竖成行，非常美观。

　　教室的东西两边是四扇大窗户，一尘不染，无论是从里往外看还是从外往里看，几乎都和没有玻璃一样！小心，不要以为没有玻璃而撞着头哦！你看，这得要多么勤快才能办到啊！

　　怎么样，我们的教室美吧？坐在这样的教室里上课，怎能不令人赏心悦目呢！

　　走进教室作文 6

　　随着暑假一天一天的过去，终于等到了报到的日子，我背着崭新的新书包来到我们的新教室，当我走进了校园，看见一扇扇焕然一新的窗户美丽极了！在加上那翠绿的窗帘，好像未来的世界正在向我们招手。

　　走进了教室眼前一排排整齐的桌椅，好像代表着一列列小火车，同一个路线，同一个目标，同一个终点。坐在椅子上看见那一块又大又干净的大黑板无论多少字都能装下，这块大黑板好像一本本永远也读不完的书，教室的后面有一个“图书角”上面摆放着许多的图书，像一个书的'海洋，我们在这个海洋里，我们坐着帆船，最终到达新的世界。

　　在这么好的环境里读书、学习，我们心情舒畅，学习劲头更加足，希望我们的教室永远是最好的。

　　走进教室作文 7

　　我们的班级中有这样的一个人，他是……哦，看，他走进了教室。

　　黑色的走廊中万籁俱寂，不远处传来沉重脚步的声音，一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看，他来了！他走向教室，手中紧握一串熠熠闪光的钥匙，双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下，他寻找着细腻的锁孔。忽然，门开了，紧接着，他从黑暗中摸索着开关，灯亮了。他，望着光明的教室，表情中显露着一种洒脱；他，迈着稳健的步伐，眼神里含着一种坚定，他，提着深蓝的背包，动作间带着一种矫健。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆，四周寂静无人，唯有漂白了的四壁。他继续前进，目光紧盯着前方，手中仍握着钥匙，看见就在他眼前的'椅子，他双臂挥起，椅子叮当落地。他坐在椅子上，卖弄着顽皮的懒腰。

　　他走进了教室，矫健地走进了教室。

　　敞亮的走廊里清净无人，廊外烈日高挂，校门正欢送着一批批人群。看，他来了！他走向教室，手中掂这一沓书籍，要么黄皮，要么蓝皮。他迈着匆忙的步伐，奔向前方的教室大门。此时，他已是满头大汗，气喘吁吁，却不能停步，反要屡遭催促。他手捧的是宝贵的知识源泉，心系的是至上的集体利益。望着不远处的教室大门，他飞快凑上前去，熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙，熟悉地展现着他的技能。沉甸甸的大锁被瓦解，教室的大门忽地敞开，温暖的气息徐徐扑来。他虽手捧重担，却不畏重负，表情中流露着自豪，眼神里荡漾着轻快，一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉。他将厚厚的书籍往桌上一摊，而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座，精湛熟练。他又坐在椅子上，擦拭着勤奋的汗水。

　　他走进了教室，匆忙地走进了教室。

　　热闹的走廊内喧嚣一片，其中人来人往，盛况空前。看，他来了！他走向教室，手中稳端着数只水杯，眼神揣测的水平线的翻腾。他，小心翼翼，踏地无声，稳稳当当，垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群，左右移位，前后闪避，几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室，却越来越面临着挑战，他全神贯注，精神紧绷，朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室，手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间，颤抖系于心弦。他紧张着，谨慎着，向着周围的人借出一条平坦的道路。接着，水杯终于站稳了，它落到了原主的桌子上，他还是前进着，奔向自己的座位，虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了，水儿卧在温暖的杯里，散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上，畅饮着甘甜的温水。

　　他走进了教室，亲切地走进了教室。

　　他就是我，是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人。

　　走进教室作文 8

　　在来学校的路上，我回忆起了周老师说的话：“你们的书法作品会让家长评选。明天一早，你们上来瞧瞧自己得了几颗星。”因此我十二分激动。

　　我以蜗牛的速度，挪进楼梯口。我抬起脚向前，放下，另一只脚也抬起，放下，就这样重复地做着。直到……终于走了教室门口。我深吸一口气，手搭在手把上，猛地一推。

　　“啪”的一声，门开了，我一眼都不敢看黑板上的作品，直步走到自己的座位上，同学们陆陆续续都到了，就在黑板前寻找自己最闪耀的“星”。

　　忽然，一个同学叫嚷道：“Oh，myGoad，吴苏凌得了三十八颗五角星！”“天那！家长总共才四十四个，他就得了书三十八，真牛！”我一点不理踩，拿起书正要开始读时，我的为上冒出了两个小精灵，其中一个说：“你还上去看看吧，不然怎么知道自己的作品如何呢？”另一个把还有一个撞到一边，对我说：“你的字又比不上吴苏凌，那去看有啥意思？”我用手挥舞着将他们赶走，暗想：要么，我不看自己的，就看别人的吧。于是，我放下书本，停止诵读，提着忐忑不安的心走上讲台。近了，近了，近了，我离黑板越来越近。

　　我细致地看着，眼睛应接不暇。在看的时候，吴苏凌的字呈现在我眼前，他上辈子肯定是位书画家，这字是打印出来的`吧？我不经这样想。无数的五角星贴在吴苏凌的纸上，好似每一颗都放着迷人的光。我继续向前走，无意之中，我偶你发现了自己的作品，我的星不多也不少，也算中等的，这可使我心中的那石头掉了下来。

　　真的，太激动的一刻。

　　走进教室作文 9

　　教室里，我陷入分数的囹圄，被成绩禁锢，如同思想和行为都被课本捆绑的囚徒。教室外，清风徐来，世界浩瀚无垠，张开尘封已久的翅膀仿佛就能翱翔在辽阔的苍穹。

　　如果困惑、矛盾，就走出教室吧，重新走进生活，感受内心的悸动，抬头仰望蓝天，乘着梦想飞向天空。书本不可以灭绝想像，分数也不应该扼杀笑容。

　　学校是学习的场所，但学习不应该被局限于教室中。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，走出教室，便会发现生命是一本值得阅读的好书，是一生阅读不完的厚重典籍，生活是一种充满了未知的学问，是在学校教室里永远学不到的知识，它需要我们用自己的双手去探索，用自己的双脚砥砺前行。如果将学习囿于教室，便会错失人生的历练，与许许多多的精彩擦肩而过。

　　当我们发现这世界的广阔，让灵魂翱翔于天际，便不再空虚。当我们走进生活，展开属于自己的思绪，激起昂扬的斗志，捕捉生命的精彩，便会发现人生到处需要知识，这时我们又会心甘情愿走回教室，因为数字和考卷都是我们知识的'证明，师长殷勤的盼望无非是让我们走向更加美好的生活。试卷上的错误让我们探讨问题，生活中的错误让我们得到教训。

　　走出教室，不再压抑；走进生活，感受美好。

　　走进教室作文 10

　　“嗒嗒，嗒嗒”无数脚步声从教室外传来，显得苟促不安，零零落落。

　　“砰砰砰”随处都可听见心跳正在飞速地跃动。我的心中似乎装着一只活蹦乱跳的小鹿，无休止地碰撞着，犹如把我的心都顶到了嗓子眼里了。近了，近了，我离教室越来越近了！即将踏入门框的那一刻，我有些犹豫，又有些期待。我迈出了第一步，可是还不到十秒钟，我又把腿缩了回来。这时，耳边响起了两种不同的声音：不要怕，你字写得这么好，怎么可能没有人给你投出那神圣的一票呢？唉，你这次根本就没有发挥好，字写得上边大下边小，肯定没人给你投票的。我的心中仿佛被一块巨大的石头压得喘不过气来，承受着巨大的压力……

　　终于，我鼓起勇气，不顾一切走进了教室……“好了，现在我把每个人练的字发下来！”老师的话使大家更紧张了。两种声音再次传入耳际：你肯定能是前三名的，肯定有人为你投出神圣的一票的！别提了，你也看到吴苏凌的字了，你和他比起来真是天差地别啊！我紧锁着眉头，感觉头沉甸甸的，额头上渗出了几滴汗珠。“唉，要是没人给我投票，那可不就丢大脸了吗？啧，怎么办才好呢……”我小声嘀咕，生怕自己“落榜”。“砰砰砰……”心跳如同在危急关头垂死挣扎一般，比之前跳得更加猛烈了，丝毫没有慢下来的余地。一个影子在我面前晃动着，我仍是不敢抬头，只是偷偷瞄一眼，只见老师在我面前转悠了几圈，面容毫无表情。老师那犀利眼神似乎在时刻盯着我，告诉我：你这可没发挥好！一颗星也没得到！我不敢出声。

　　周围一片寂静，甚至连一片叶子掉下来的声音都能听得清清楚楚。突然，一声“耶”打破寂静。随着一张张练字纸都被发下来了，欢呼声也络绎不绝地传来，使我不禁哆嗦得更厉害了。背后忽然袭来阵阵冷风，随之而来的'是一张帖了11颗星的练字纸飘落到了面前。“呼”我终于松了口气，心中的那块石头也慢慢放下了。

　　“吴苏凌！37颗星！”当老师说出这句话的时候，我突如其来感觉到了对自己的失望，不过我也对吴苏凌感到了深深的佩服。毕竟一分耕耘，一分收获，别人一定比我付出的更多，才得到如此成就。

　　走进教室作文 11

　　下课铃响了，我们跑回座位，端端正正地坐下，没人说话。

　　过了一会儿，老师还没来。大家都想说话，但都忍住了。过了一段时间，老师还没来，大家都没办法，大家的“吵病”又犯了。

　　刚才一片寂静，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，大家谈笑风生，仿佛教室就是我们自由的地方。负责记录的学生大声说：“不要说话，谁再吵就记录在白板上！”所有人立刻安静下来。突然，一个同学怪叫一声，大家又吵起来了。有些学生还记得他们的名字，他们还在制造噪音。有同学唱流行歌曲，大家开始唱他跑调的'声音。保险起见，一个同学跑到教室门口，悄悄探出头来。“不，老师来了！”张然慌慌张张地回到座位上。突然，教室恢复了平静。老师兴高采烈地走进教室，看到我们都坐直了，直夸我们。这个班是给我们玩的！

　　走进教室作文 12

　　我们有一个宽阔、明亮的教室，里面排着42套桌椅，有42名活泼可爱的同学！

　　瞧！我们教室的正前方有一块深绿色的黑板，每天老师讲课时，都要在这块黑板上面板书，让我们一目了然。它给我们的学习带来了许多方便。看！在黑板的上方有9张奖状，它们都记载着我们班的荣誉 ，有在运动会上获得的奖状，有在足球比赛中获得的奖状，有文明班级称号的奖状等，这一张张金灿灿的奖状都是我们过去成绩的见证，我们现在要继续努力，获得更大的进步！黑板的.左边有一台电视 机，它给我们的学习带来了许多帮助。要是老师有什么问题给我们讲不清楚的时候或老师要给我们补充课外知识的时候，就会借助电视机让我们学会、掌握更多的知识。

　　在雪白的墙上有四扇大大的窗户，每天太阳光都会从这里穿进我们的教室，给我们带来了温暖和明亮！

　　左边墙上写着“硕果累累”四个大字，里面都写着每位同学曾经获得的奖项，右边墙上是我们的学习园地，里面贴着同学们写的优秀作文！

　　教室里最精彩的要数教室最后面的黑板报了，那是我们班几个同学付出辛勤的汗水换来的。这个黑板报是以庆祝国庆为主题的，上面画着一名少先队员，她的衣服上挂着一个大红花，手指着一个双层的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上层有两根蜡烛，蜡烛上还画着“60”，这个数字代表着新中国成立六十周年，在图画的周围都写着关于国庆节的内容。

　　哈哈！这就是我们的教室，每天我们都在这里读书、学习，下课后我和其他同学在一起嬉戏，每天教室里都洋溢着欢乐的气氛，难道你们不喜欢我们的教室吗？

　　走进教室作文 13

　　我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。

　　我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的'铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。这样开有4个窗户，使教室显得宽敞明亮。走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1.5米的深绿色黑板，墙的两端都摆上一些清洁工具。在黑板的正对面，有着一块一模一样的黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲课的地方。

　　在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇,两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。晕样的设计，令到教室里每一个角落都能解热和提供光明……

　　这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境。

　　走进教室作文 14

　　我在仁川镇中心小学六二班就读。我们的教室在学校综合大楼的第三层。我们的教室既宽敞又明亮，既坚固又美观。我爱我们的教室。

　　当你走到教室门口，就会看见一扇比较高档的、橙黄色的防盗门。当你走进教室，首先映入眼帘的是一张张美观、崭新、干净、整洁的课桌椅。是十一月份刚换上的，为的是能让我们有一个更好的学习环境。课桌椅的表面是乳白色的，还带有橙色条纹，摸着很平整、很光滑、很舒服。看着心爱的课桌椅，我心里总是美滋滋的，总会小心翼翼地保护它，不让它浑身都“脏兮兮”的。

　　我们教室的正前方，是一块大大的黑板。它呈长方形，深绿色，结实耐用。你别看它这么黑，它的用处可大着呢！语文老师用它来教我们写字、写作文；数学老师用它来教我们乘、除、加、减法、圆的面积；英语老师用它来教我们ABC、记单词；科学老师用它来教我们做实验、懂原理；美术老师用它来教我们画画；音乐老师用它来教我们哆来咪……如果没有这块黑板，就教不出这么优秀的学生。所以，我们要像爱护眼睛一样呵护黑板，不让它“遍体鳞伤”。

　　我们教室的后面和左右两边是我们全班班干部和学生同心协力设计出来的教室环境布置。先说左右两边吧！左边，有我们班学习的口号：“精学、乐学、苦学、勤学”；有我们班的班风：认真学习、刻苦专研、坚持早读与晚自习、养成自觉学习的好习惯；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；还有语文老师赠言：“人生虽然很漫长，但关键的只有几步，如果走错一步，就会贻误终生”。右边，是雏鹰争章。有健康章、孝心章；有接力章、五星红旗章；有自理小明星、发言小明星；有写字小明星、书香小明星；还有队徽。接着是后面。那里有七色花中队，是我们班的`中队名称。知道为什么要叫七色花吗？呵呵，告诉你吧！七色花象征着梦想与希望，为我们成长插上美丽的翅膀……我们的教室漂亮美丽吗？

　　这就是我们的教室，我爱我的教室，更爱朝夕相处的学生、老师，学校的一草一木、一砖一瓦！

　　走进教室作文 15

　　走进翰墨飘香的书香校园，迎着楼梯来到4楼A区，第一间便是我们美丽的教室。

　　进入教室，最先映入眼帘的就是同学们整齐的桌椅，桌上放着工工整整的学习用品。桌椅前是老师的讲台，讲台上摆放着同学们认真完成的作业和老师的教学用品。讲台后是一块硕大的墨绿色的`黑板，老师每天都在上面板书，使我们获得了无穷无尽的知识。黑板一边，是一块现代智能化的电子白板，老师经常会使用里面的课件，因此，我们的课堂变得丰富、有趣。黑板另一边，是我们的展板，展板上有班主任老师的寄语和我们的日常生活中的种种表现。

　　黑板上面有一面鲜红的五星红旗和“净”“静”“竞”“敬”四个显眼的大字，这是学校的校风，也是前进的目标、方向，激励我们好好学习，天天向上，长大后报效祖国。正如邓小平爷爷说的：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在北面，有一排柜子，柜子上有许多的课外书。读了这些书，我遨游了神话世界；探索了宇宙和奥秘；发现了大自然的奇妙。后墙上是我们的黑板报，上面有名人名言的，有激励我们学习的，还有国家未来发展的……板报左边是我们的“成长足迹”，贴着我们的荣誉证书。板报右边则是同学们的作品展示，一幅幅画上的人物栩栩如生，活灵活现，无不让人拍案叫绝。四周墙上是同学们刚劲有力的妙手丹青，这是需要多少日日夜夜才能练成的呀！

　　走进教室作文 16

　　我们有一个明亮、宽畅的教室。主色调是蓝色的。使得教室内变得素雅、沉静。

　　黑板在西墙，它前面是老师的讲台，也是学生上课时朝着的方向。老师的讲台是长方形的，蓝色的，看起来让人觉得特别舒心。旁边有两张小桌。配上两张椅子，这就是老师上课批改作业的地方。电视机，高高挂在墙上，在黑板是同一方向的，它的作用就是让我们观看升旗仪式和学校组织的有关活动。

　　在教室的东墙上，一大部分是被黑板报所“占领”。上面的图案精美，非常有特色。上面的小报把我们深深吸引。有迷人的小河、朝气的孩子。其中最引人注目的是那棵伫立在中央的.大树。它由好多个红、黄圈圈组成的。它就象征着我们七彩、快乐的童年时代。黑板报的正上方，挂着个钟。它时刻在警示我们“不要浪费时间”。

　　教室内的六扇硕大的窗户，使得我们的教室格外明亮。翠绿的窗帘，随着拉动到对岸的动作，就像一条巨大的绿裙子。教室里铺着金色的地砖，它们好像要引导我们走进科学的殿堂。我坐在第一排第四个位置，从这儿轻轻一望，就能看见走廊，它是我们课后十分钟主要的休息场所之一。教室里有个棕色的大书柜，里面摆满了各种各样的书籍。有我们喜欢的冒险类小说；有我们热衷的奇幼类杂志；有我们爱不释手的知识类文学作品。

　　我们的教室，指导我们方向，开拓我们的视野，教会我们做人，传授我们知识，指引我们美好未来！

　　走进教室作文 17

　　大家好！我叫周浩正，今天就由我带领你们参观我们美丽的教室！

　　我们的教室位于学校一进大门的右边一楼第一间教室，上学放学非常方便。一进教室，你会觉得眼前一片明亮，似乎进入了一片蓝色的海洋，这是因为我们教室的主色调是蓝色，蓝色代表知识，意思就是我们整天都在知识的.海洋里遨游。

　　再往里走，首先映入眼帘的是一排排墨绿色的桌椅，它们被我们收拾得整整齐齐，一尘不染，光滑的桌面上摆放着同学们的课本和文具盒。教室左边的墙面上有“露一手”和“光荣榜”。“露一手”是贴同学们画的画，给其它同学欣赏；“光荣榜”是贴获得学习之星、进步之星、金话筒和劳动之星的同学的照片的，它时刻提醒我们要以他们为榜样，向他们学习。右边的墙上有“公告栏”和“英语角”。“公告栏”是贴同学们的优秀作为和学校的一些通知；“英语角”是贴我们制作的英语作品。教室正前方是黑板，在这里我们学到很多知识。黑板的右手边有一个花草园地，那里种植着各种各样的花花草草，有仙人掌、吊兰、海棠......一到春天，这就是我们的“私家花园”了。教室后方是制作精美的黑板报，上面书写着许多课外知识。黑板报正上方墙面上醒目地写着“态度决定一切、习惯成就未来”的大标语，它激励着我们要认真学习，培养好习惯，将来为祖国做贡献。

　　这就是我们的教室！美丽、宽敞、明亮！如果你来到这里，你也会喜欢上它！

　　走进教室作文 18

　　我们的教室是那么明亮，那么整洁。

　　教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。老师就在黑板上教我们写字、画画、学知识。这里好像是一方土地，就像老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。这一颗大星就代表着老师，四颗小星就代表着我们，老师在辛勤地教育我们。再上方有“进步、团结、健美”这六个刚劲有力的大字，它们激励我们成为一名品学兼优的好学生。黑板左侧是一台精美的电视机。中午，有时我们能看见书本上没有的东西，能学到课本上学不到的知识。黑板右侧是一块投影仪屏幕。上课的`时候，老师打开投影仪，文字图片就在屏幕上出现了，这样，我们就能很快地了解课文的意思。教室的中间，摆放着整整齐齐地课桌椅，课桌上的最前面有咖啡色的讲台，上面摆放着许多东西。教室的侧面是明亮的玻璃窗。夏天，凉爽的风从窗户里吹了进来，我们感觉非常凉快。冬天，温暖的阳光从窗户里射了进来，让我们感觉十分暖和。教室后面是一块黑板报。这里画着迷人的图画，登着优秀的作文、好人好事。下课了，我们围在黑板报前欣赏着，有的同学说：“这里的作文写得真好”，有的说：“对呀！这篇作文还要好”，还有的说：“哇！这幅画好美呀！”

　　我们在教室里学习文化知识，它将伴随着我们渡过快乐的时光。

　　走进教室作文 19

　　包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。

　　走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。

　　再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。

　　一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。

　　我班也十分注重学习环境的`布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。

　　最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！

　　九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。

　　走进教室作文 20

　　教学楼二楼右边的第三个教室便是我们五（2）班的教室，既宽敞又明亮，布局也很漂亮精美，富有创意。

　　我们的教室大约长8米，宽5米，老师让同学们把桌椅分两边摆放，一边17张。我们的教室共有4扇大窗户，窗户上还贴有很多漂亮精致的'玻璃纸。黑板的左上角还设有一个“名言专栏”，每天同学们会轮流选择一则名言写上去。黑板上方还有一幅班训，写的是“团结进取，文明守纪”。黑板的右边贴有《小学生日常行为规范》。《规范》下面，老师精心为我们准备了一面镜子，老师希望我们每天都做一个仪容端庄的人。教室两边挨窗的空白处，还贴有五幅名言。这些名言激励着我们不断完善自己，不断前进。教室的天花板上有8盏日光灯，在天气昏暗时，它们会为我们带来光明。还有4把吊扇，夏天，它们会为我们带来凉爽。教室前面有一台液晶电视，每天，我们可以看动漫、听新闻。教室后面的墙上是我们班同学精心设置的黑板专栏，那里是同学们展示才艺的舞台。专栏边缘还有很多漂亮的装饰性花边。总之，一进教室，就能看到又漂亮又精美的专栏，会给大家耳目一新的感觉。

　　我们教室的还有34盆花装点：有菊花、吊兰、兰草、水仙……每个季节都有花儿开放，它们为我们的教室带来了更多生机，更多鲜艳和芬芳。

　　我们的教室美丽吧！如果你想来，我们每天都欢迎你哟！

　　走进教室作文 21

　　我们的校园是个朝气蓬勃的世界，我们的教室更是一个培育我们茁壮成长的苗圃。他位于学校北教学楼第三层最东头，宽敞、明亮而又整洁。

　　推开绿色的门，首先映入眼帘的是那一张张排列得像士兵般整齐的课桌椅。它们每天都像伙伴一样陪伴着我们努力成长，像小船一样带着我们在知识的海洋里遨游。

　　座位的前面是讲台，讲台的左侧摆放着电脑等现代化教学工具，它们是老师的好帮手。讲台的后面是一排黑板，每天老师都在上面洒下知识的种子，和我们一起耕耘，让我们学会知人性，明事理。

　　教室的最后一排是丰富多彩的黑板报，它是一个展现自我的舞台。在这里，我们用纸张和画笔展现多才多艺的艺术细胞；在这里，我们互相交流学习课外知识；在这里，我们用五彩缤纷的'颜色描绘出快乐的生活。

　　坐在教室里，一抬头就可以望见窗外一棵棵苍翠茂盛的大树。它们傲然挺立，正默默无闻地保护着我们的校园，保护着我们这些勤奋努力的读书郎。

　　教室的外墙是我们班的书法展览点，只有书法优美的作品才能很荣幸地贴在上面。很开心，我的作品也在其中。

　　这就是我们的教室，虽然它很普通，但你可别小看它。在这里，到处都可以看到老师们辛勤耕耘的身影，到处都可以听到学子们朗朗的书声，从这个教室里昂首阔步地走出了一批让人感到骄傲的孩子。我们将在这个“大海”里扬帆起航，为了实现梦想而奋斗！

　　走进教室作文 22

　　我们的教室是一个温馨的大家庭，四十六位同学在这里和睦相处！

　　我们的教室，长是五米，宽是四米，有二十多平方米。前面有黑板、讲台，每天老师在讲台上给我们上课，把知识传授给我们。现在我们已经安装了多媒体，上起课来更方便，而且我们还能在上面学到更多知识，在上面查资料，看课外书......

　　后面是黑板报和卫生角，黑板报上是同学们辛勤画出来的！上面描画着同学们的愿望和自己的.未来。卫生角里放的许多的卫生工具，每天值日生都起那里拿工具扫地，有了它们我们的教室才能更加美丽！

　　南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜上面还吊着电视，空闲时，我们还可以看学校新闻、表演、动画片......

　　东墙是窗户，中间还贴着背课文的记录，每背一课就在上面写，看看谁背的多！背课文的记录上，还写着一句名人名言：“做学问要花功夫持之以恒 - 日积月累”。是教我们好好学习，天天向上，坚持不懈，久炼成钢。

　　西面也有两扇窗户，中间写着班规，提醒我们要注意日常行为规范。透过窗外，眼前绿油油的一片，给人带来一种舒适的感觉。有许多的小花、小草、小树。下课了同学们就下去晒晒太阳，在下面看书，聊天......

　　这就是我们温暖的家，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我们是团结而温暖的集体，我为有这么一个温暖的集体而自豪！

　　走进教室作文 23

　　说到本班教室，给人的第一眼，绝没什么好印象。

　　教室里杂乱无章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又脏又臭，黑板、讲台“雪花”飞舞，地板又黑又多灰，只有我们这一群──老师形容是“随便惯了”的一群家伙待得下去吧！老师常常动员大家来大扫除，但干净不到几天又变脏乱，总令老师非常头痛。

　　早上一到学校看到的总是一惯的景象，第一种是拿书出来预习，认真准备考试的同学，我大概就是这种。第二种是，拿出书本放到桌上，人却不知道跑到哪里聊天的同学。第三种就是书包一放，就和其它同学逛大街去了。就我观察，逛大街的仅是少数，且固定是那几个，要找人，在他们座位上是绝找不着的。

　　中午吃饭时更是精采，桌上的便当，有的来自外卖的，也有餐饮公司的，更有妈妈爱心的午餐。班上也有很特别的'午餐，例如“爱心餐”，通常“救助”一些不想自行准备午餐的同学，那些人故意摆出可怜的脸，乞救的表情，等待有施主同情他们，这就是爱心餐。吃饭时间，有的三五成群围坐着聊天，有的自己一个人独自 享受着满汉大餐，特别的是，站在冷气口下吃便当，冷热交锋的感觉，吸引着许多人。

　　这间教室，是我们上课听讲、下课嬉戏的地方，希望教室能变得很干净，把美好的记忆都封锁在这里，当有天离开后，思绪再回到这里，能想起美好的点点滴滴。

　　走进教室作文 24

　　背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。

　　在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。

　　天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的.烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。

　　在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。

　　在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。

　　这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。

　　走进教室作文 25

　　朋友们，想知道我们的教室是什么样的吗？那就跟随我这个班级小主人来看看吧！

　　瞧，在教室后面，有一个“采蜜角”，上面摆着各种各样的书，有好看的童话书、搞笑的小说和作文书，书架上呀应有尽有。每当课间时，同学们好似小蜜蜂去采蜜，如果书看完了，同学们就会整齐地 摆放好。“采蜜角”的左边是放衣柜，那里整整齐齐地放着四十三件衣服。同学们认真地把衣服叠好，按着顺序把衣服放进去，这样子的整齐给教师增添了一丝美意。当然，最引人注意的是展示台了。 上面有小擂台、作业展示、祖国的大好河山、同学们在美术课上画的画。不过同学们最重视的是小擂台，今天谁得的小旗最多，明天谁又是我的榜样，我又应该像谁学习，谁又超过了谁。有了这个小擂 台，它每时每刻都在激励我们学习！ 在中间，摆放着四组蓝色桌椅，教室的正前方摆放着讲台，讲台的`前方有一张长方形的黑板，这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒，又像是深不可测 的宝库，等待着我们去挖掘！每天同学们认真地听着老师讲课还不时放出一些图片。

　　从我们的教室不只听到的是朗朗的读书声，你还能听到同学们的欢笑声。每天，我们在这充满欢笑充满爱的教室里学习，在我的心中，我们的教室永远是最美的。

　　走进教室作文 26

　　一眨眼，过了好几十年，世界都在变化，我觉得变化最大的还是我们的教室。

　　不就未来教室的外形和现在的教室差不多，但现在的教室和未来的教室功能却不一样。

　　走进校园，来到教室的大门时，有一个摄像头会识别一下那个人的脸，如果是班级同学它就会把门自动打开，并在一个数据名单上打勾，表示你有来；如果不是班级同学，会把那个人拍下来，发给老师，直到老师允许他进来为止。

　　未来的'桌椅非常特别，桌子上有一个平板，上课时（看不清）如果有人在讲话，它便会振动，直到那位同学不讲话为止；课堂上的练习也在平板上完成，作业也可以在平板上批改。椅子还可以纠正同学们的写字姿势。

　　黑板上有两个按钮，一个是绿色的，一个是红色的。老师如果想在黑板上写字，老师可以按第一个按钮，把想写出来的字说出来，老师想把黑板上的字清空，就可以按第二个按钮，然后还可以在黑板上写字。

　　未来的投影可以保护眼睛，它会加上一种特殊的颜色，同学们就不会近视了。

　　上课了，如果想玩一下，同学们就可以按一下角落旁的蓝色按钮，就会出现一个楼梯，走下楼梯，同学们就会看见一块空地，同学们就可以在空地里玩耍啦！

　　放学了，大家都走完了，地板就会升起来，之后再让天花板上的机器人来扫，然后机器人再把垃圾变成以后打扫教室的能力，就不会没能量了。

　　只要我们好好学习，我们就可以把自己的想象变成现实！

　　走进教室作文 27

　　我们的教室是一座美丽的大花园，也是下严肃的考场，更是一个知识的殿堂。

　　我们的教室虽然没有家那么宽阔，课桌也没有家里的桌子那么精致，但在我眼中是最美的。走进教室，映入眼帘的是那灰色的有精神的图书柜和摆放得整整齐齐的卫生工具，还有我们班上同学们带来了花草，给教室的窗台增加了许多绿意，给原本孤独的'图书柜增添了几个朋友，让它不再形单影只，同时也显得更加精神了。图书柜的旁边是讲台，讲台是黄色的，上面摆放着课本、课外练习书、辅导书、听写本和作文本，整整齐齐，井然有序。我们的教室里还有一台饮水机，饮水机的外壳是白色的，上面还画着几朵花儿，好看极了！

　　再往里走就是我们的课桌了，那一张张课桌摆得整整齐齐的，放眼望去，像一列列接受检阅的队伍，是我们的教室最亮丽的风景。课桌上有用笔画过的痕迹，那是学长们留下的印记。每一张课桌都干干净净的，看不到一点儿脏东西。上课了，课桌上就会摆上这节课的课本、笔记本、文具盒等学习用品，它们都是课桌的好伙伴，也绘成了幅我们学习的画儿。

　　一转眼，我读四年级了，很快就要毕业了，但我一定会深深地怀念那美丽整洁的教室、和蔼可亲的老师、团结友爱的同学和那一张张满是岁月印痕的课桌。

　　走进教室作文 28

　　我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！

　　打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的.舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！

　　教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。

　　下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？

　　走进教室作文 29

　　今天我认真地做了一件事,一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室.我又升了一级,所以这个教室是我们的新学习天地,三年级(三)班。在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的`鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。

　　讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。

　　周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。这就是我的教室，我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。

　　走进教室作文 30

　　七（5）班是我所处的班级。

　　它位于我们学校教学楼第二层最东头。这儿，不仅采光好；每天中午到下午有好长一段时间阳光会射到教室里，还空气清新。

　　走近我们的教室，你会看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奋，团结创造。”它们的中间有一框五星红旗。教室左前边，贴着我们班的荣誉象征—同学们在“金秋艺术节”获的.奖状，有三四张了，而且名次都不错。它们旁边还有诸如《中学生守则》一类的规则。

　　教室两侧也风格独特：两块小黑板上“敏而好学，慧而明理”几个黑色的大字刚劲有力，右侧也不干示弱，陶行知等的名人名言和其头像让原本枯燥无味的墙体变得活泼生动，让同学们在课余时间时时把注意力集中在哪儿。

　　教室后面同样引人注目，那儿有我们班同学用了整整两节课辛勤描绘的黑板报。上面，有可爱的圣诞老人和五彩缤纷的圣诞树，多好看呀！旁边密密麻麻的英语短文虽令我眼花缭乱，但它的类容却吸引着我。黑板左右两边分别是我们班的“明星榜”，上面还有我的名字呢！“佳作展示台”上，总有一张张我们班艺人们的作品，让前来听课的老师拍手称赞。也使班上同学忙说：“这些作品真好，真出自名师之手呀！”

　　我们的教室很美，它凝结着许多同学的汗水。在此，我深深感谢你们！

　　走进教室作文 31

　　比起别墅，我们的教室太渺小，比起商店，我们的教室太朴素，它没有大的面积。没有豪华的墙面，可它就是那么温馨。

　　早晨，同学们背着书包，迈着轻轻地脚步，来到教室。每一个同学刚迈进教室就等于迈向了知识的海洋，在朗朗的书声中开始崭新的一天！每当我走进教室看到的便是这样的一幕：每一个同学都捧着一本书大声的朗读，我知道，他们心中有一个目标“把握今天，精彩明天”，因为我们知道天道酬勤！

　　中午，教室就成了战场，每一个人都在用手上的武器——笔，来打开一扇扇智慧的大门，在知识宝库内贪婪的吸取知识的露汁。在生活中，知识总会帮我解开难题。每当比赛时，知识会提供我们力量。啊！在中午，我们就是在寻找埋在深处的知识。那时，教室是那样的宁静，它让我们不孤独。

　　在下午，教室就像一个大家庭，所有同学都是兄弟姐妹，虽然只有一点空间，比不起大大的'别墅，可只要在这里我们的心里甜甜的。我们就像坐在一艘小小帆船里，在浪花的歌声中心潮澎湃，在无边的大海中搜集着思想。真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　傍晚，大家都背着书包，背着知识回家了。看着同学们的身影，看着背后的教室，真是恋恋不舍。

　　在教室，就好像在家里，和亲朋好友一起分享乐趣。

　　走进教室作文 32

　　冬去春来，又是一个新学期。在这新的学期里我们搬进了新的教学楼。第一批享受新教学楼，学习的乐趣。

　　刚刚走进新教室。哇，全都是新的设备有些甚至见都没见过，黑板比以前的大了许多，教室也宽阔了，桌子都是新的还有用砂纸打磨过呢。后面又多了一大台书架，以后放书，就不怕没地方放了。

　　最具有特色的是触屏白板，它就躲在那一块手拉黑板的后面，投影仪就从它的斜上方照到它的脸上。对了，这台投影仪可不像以前的投影仪，和屏隔远远儿的，照上去，又淡又不清楚，它确是从离自隔板不到一尺的地方斜照下来。这块白板还有一个神奇的特点，就是可以用手在上面点来点去还可以在上面画画，除了这些，在写坏的时候还可以点去橡皮擦的'图案把写错或者画错的地方擦掉。怎么样，这块触屏的电子白板够神奇的吧。

　　最神奇的就非“U盘”电脑莫属，平时的电脑只要按下开机键就开机了，而“U盘”电脑却要掐入类似的“U盘”的东西才开的起来，不知道那个“U盘”里是否存在着大量的电呢？还有许多问题呢？怎么样，这么“U盘”电脑够神奇吧。

　　最独特的是那台电子备课仪，只要轻轻点击电脑桌面上的一个图标电子备课仪所照的东西都出现的屏上，还可以调整视角，怎么样独特吧。

　　还有很多东西就等你来欣赏呢。

　　走进教室作文 33

　　走进教学楼，往右走首先你会看到一张硕大的知识板，接着你就会看到一个干净整齐、宽敞明亮的屋子，这就是我们的教室了。

　　踏进教室门，首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅，每张课桌上都整齐的摆放着我们的课本，这时你的心情顿时会感到舒畅了许多。在门的左边有一个小型书架，书架上摆放着同学们向大家推荐的课外书。教室的的东边挂着一块长方形的大黑板，黑板的正上方挂着一块钟表，每次在学校写作业，都是这块钟表向你报送时间。钟表的两边贴满了我们班获得的荣誉——奖状。往西边望去，你就会看到我们班的黑板报，黑板报的`上方贴着八个黄色的大字：团结有爱，共同进步。这八个显眼的大字仿佛时时刻刻都在提醒我们：要团结有爱，这样才能共同进步！在我们教室的南边是三个明亮的窗户，每天早上，同学们为了保持空气清新，都会按时的打开窗户，在每个窗户之间还贴着一些关于奋斗学习的名言名句，窗户外面是一片绿草地，春天草地上会开出许多五颜六色的小花，每当这时，下课后同学们总会去欣赏一下这些美丽的花朵。屋子的北边是我们的读书情况牌，牌子上写着六个大字：我读书，我快乐。正是这句话让我们班同学都爱上了读书，每一个同学都深刻的感受到：读一本好书，是我们一生的财富。

　　这就是我们的教室，一个充满快乐，充满温馨的大家庭。

　　走进教室作文 34

　　这个学期，我们搬到了新教学楼，那里的环境很幽静，设备很先进，是最新的。

　　我们现在用的是电子白板，比以前的方便多了。以前的还要放下白布再打开投影机，相当麻烦，我们上课有时还看不清楚。现在这个电子白板就方便多，只需要打开投影机，就可以用了画面很清楚，顔色也很鲜艳。并且电子白板还是触摸屏的，你用白板旁边的笔在白板上画几下电子白板就显示出来，比如你写错了字，按一下旁边的橡皮擦，然后在错字上擦一下错字就没有了。你可能会问电子白板装在哪里？我来告诉你在黒扳后面。你又可能会想，那白板岂不是不能用了吗，如果要用，就要把黑板拆下，不用的时候再把黑板装回去，那这样也太麻烦了。还不如以前呢。告诉你吧！我们的黑板是可以移动的`。

　　我们现在不仅用上了电子白打通，还拥有了电子备课仪。它比以前那种投影机先进多了，以前的投影机只能固定在一个地方，但是现在的电子备课仪拿到任何地方都可以投影。以前的投影机是不能照相，但是电子备课仪却拥有照片相的功能，画面也比以前的更加清晰，可是有一个点，就是经常卡机。

　　我们的电脑也要插一个东西才能开，那个插进电脑，电脑才能开机的东西像个U盘。

　　我们还有新柜子，一共有6层，下面3层全是小正方形柜子，用来放我们的陶泥作品，中间两层老师决定来放书。最上面一层暂时不知道有什么用。

　　我喜欢我的新教学楼。

　　走进教室作文 35

　　我们的教室坐落在学校西楼三楼的最西边，一进教室，映入眼帘的就是三扇明亮干净的大窗户，视野非常广，对面的楼房和旁边柏油的马路都看得清清楚楚，窗户上挂着蓝色的窗帘。教室讲台前面的黑板，如今已不是那么乌黑，正是这张黑板送走一代又一代的毕业生，老师把知识都写在上面，让我们懂得了许多做人的道理，可它自己却变得粗糙起来，右上角的班级栏里整齐地贴着课程表，作息时间表等。

　　我们班的植物都在内侧窗台上放着，有翠绿翠绿的万年青，也有叶子闻起来有些古怪味的绣球花。黑板的上面挂着一面鲜红的五星红旗，红旗的两边写着“好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。”这句话告诉我们好习惯养成了一辈子受；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏。

　　教室的'后边的墙上挂着写有论语的板子，上面写着：“学而时习之，不亦悦乎。”还有“有朋自远方来，不亦乐乎”。“里仁为美，择不处仁，焉的知”。

　　教室的左上角放着多媒体，多媒体像一个老师似的，每当老师把文件放映出来，我们就又能看精美的画片学习了。

　　我们班的桌椅非常整齐，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢，往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了。

　　啊！我能够坐在这么美好的环境里学习是多么幸福呀！怎么样，你羡慕我们的教室吧！

　　走进教室作文 36

　　我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学习。

　　教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学习，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的`桌椅，平时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。

　　最吸引我们的是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！

　　我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！

　　走进教室作文 37

　　“妈妈，下午我们要大扫除，请您给我准备抹布、水桶、清洁球和洗衣粉，可以吗？”我放学回来对妈妈说。妈妈一听连忙把东西准备好了。吃过午饭，我拿着装满清洁工具的水桶来到学校。

　　“叮铃铃”上课了。我们先是扫地，只见徐老师拿着扫把开始扫地了，同学们有的搬凳子，有的检纸屑，有的帮着徐老师扫地……哇，好多的垃圾呀！过了好长时间才把地扫好。“我们该开始擦桌椅了。”张也说。我听了张也的话认真地擦起了桌椅。我向前走了一步，一下小心碰到水桶，水洒了出来。我想这样不行，水会被洒光的。“有了，我把水倒掉一点。”于是我把水倒掉了一点，我又用脚碰了碰，果然没有洒出来。

　　然后我又开始擦地了。我先拿出清洁球加上洗衣粉，再蘸了一点水，接着把清洁球按在地上用力擦。这擦地可难了，还要蹲着擦。我刚把清洁球放下，拿出抹布，不知被谁推了一下，我摔在地上。还好地不太滑，不然我会更惨的。我爬起来又擦起来，过了好长时间我的位置总算擦干净了。徐老师让我擦讲台，我擦来擦去，谁的`水倒在外面了，我吓了一跳，把手伸进了污水里，脸上也全是水。同学们看着我的怪样哈哈大笑！

　　放学了我看着干净的教室，仿佛听见教室也笑了：“谢谢同学们，把我的每个角落擦得干干净净。”

　　回家的路上，我迈着轻快地脚步，怀着高兴的心情走回家。我觉得今天的晚霞也比以前更加灿烂，小鸟仿佛为我歌唱，小花仿佛为我跳舞。

　　今天太开心了，我想参加大扫除的人都很开心！

　　走进教室作文 38

　　我们的校园很美丽，我们的教室宽敞明亮。

　　推开教室大门，我们首先引入眼帘的是三扇光洁明亮的银色窗户，每当明亮的阳光照射的时候，它就会闪出白金般的光环，教室里瞬间变的明亮起来。每当强烈的太阳光穿过它进入教室时，你一定会看见那一条天蓝的窗帘，轻轻把它往左边拉一下，阳光如同一头凶猛、狂躁的野牛突然变成了一只温顺的小绵羊，柔和起来。教室中间是张张洁白整齐的课桌椅，它们经过同学们一丝不苟的擦洗后，一尘不染，如同一名名特种部队，正在那里进行着严格有序的训练呢！瞧！“他们”站的.多整齐、多精神啊！教室右边有黑白相间的嫩竹，它的叶间闪动着晶莹的露珠，闪耀着光芒，生动极了！大家一定明白了吧！它是一幅栩栩如生的图画。

　　教室的前面有一块墨绿色的黑板，它的颜色还可以帮助同学们保护视力呢！黑板顶部有一幅中华人民共和国国旗，它使得教室更加庄严，红旗左右挂着我们的校训：脚踏实地做事，顶天立地做人！它时刻提醒我们每一个同学要踏实做好每一件事。教室的前方装了电视机、空调以及供我们学习用的投影仪。

　　教室的顶部有六盏明亮的日光灯，每当教室有些阴暗时，只要一按开关，教室霎时变得明亮起来。教师的地面时水磨石的，经过多年来同学们的拖扫，真是洁净卫生。教室的窗下有一排整齐的洁白小柜子，是供我们放置学习用品的。

　　我们的教室多么美呀！我们在这明亮整洁、庄严的教室里学习是多么地愉快啊！

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