做游戏作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的做游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
做游戏作文1
春天来了,二(1)班的小朋友们一起去深圳湾公园玩。今天天气格外晴朗,天上飘着几朵白云,天蓝蓝的。在公园里,大家细心地找春天。小树换上嫩绿的新装,花朵张开灿烂的笑脸,和我们招手,春风吹着小草,小草弯弯腰,好像在做早操呢。
大家还准备了许多好玩的游戏,小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上,把没嘴巴的.“大熊猫”贴在画板上,轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛,从五米外的地方走到画板前,将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上,看谁贴得准。轮到小明了,他大声喊“我是最棒的,我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走,大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一点……”,有的小朋友喊“快点快点,往右往右……”,有的小朋友喊着往前……,大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。
大家争先恐后地抢着玩这个游戏,今天过得真是太开心了!
做游戏作文2
开始,老师手中拿着几张纸,然后选中了一个叫曹屹的男生。
曹屹挺着一个大肚子,圆圆的大脸上,嘴巴上扬,这一笑两个可爱的小酒窝出来了,他慢吞吞的,带着一点点的自信,走向了老师,老师也面带一点点神秘的微笑,给他看了这个有趣又古怪的词。
他一看词,全部的自信都跑到了千里之外,嘴巴张得又圆又大,目光一下子呆住了,眉毛不再平,弯弯的,好像我在眉头倒水,他的眉毛都可以装下。教室里非常安静,一阵笑声把同学们从各种安静声中带走。是谁笑的?哦——原来是曹屹本人,笑声说明他要开始了!
所有人的目光都跟着曹屹走,大家都想知道这个词是什么?让曹屹如此惊讶。看着曹屹伸出了他的右手,手指指着地,脚跺着地,发出“嗯嗯嗯”的声音,老师在一边说:“三个字!”之后,曹屹用两只手,比了两支枪,不停的`抖着,有一位同学大声的喊出了这个词:“地道战”曹屹的头疯狂的点着,他那圆圆的面包脸又笑了起来。这时,同学们的笑声都可以冲破屋顶了,伴着笑声,曹屹回到了位置上。
做游戏作文3
今天一上英语课王老师就说:“今天我们先来做一个游戏,名叫‘做动作’。我说1你们把手放在桌上,我说2你们摸书,我说3你们就把手放下去,没反应过来的就算输。”
开始,老师是按顺序说的,可是到了最后,“狡猾”的老师又是从1一下蹦到了3,有时还老是重复说一个数字,过一会儿又说另一个数字,可是有一次,我没反应过来。
这下可把我给气死了,嚷嚷道:“不行,待会儿再玩一次!”第二次,老师还是用那种方法来“对付”我们。可我们还是以飞快的'速度过关了。弄的王老师无奈了, 只好又说:“现在不光看对错还看速度,过了关的给贴画。”老师本以为可以打败我们,可我们照样过关了。于是我们缠着老师说:“老师给贴画,老师给贴 画……”王老师只好给我们每人一个贴画,我们一齐欢呼起来:“太棒了,太棒了……”这样的欢声笑语持续了很久。
做游戏作文4
一个阳光明媚的早晨,我正在房间里写作业,风儿不知什么时候到了我家的阳台上。它优美地吹着口哨,仿佛在邀请我和它一起做游戏。
我迫不及待地打开了阳台的门,风儿立刻给了我一个大大的拥抱。
我知道风儿是个贪玩的`小家伙,于是,我拿出泡泡跟它玩。这不,我刚吹出一串泡泡,风儿立刻鼓起腮帮子把它们吹得四处飘散。
在阳光的照耀下,泡泡变得五光十色,就像一颗颗七彩珍珠,晶莹剔透,十分诱人,我忍不住伸出手想摘一颗,调皮的风儿却一下子把它们吹跑了。
于是,我又吹出一串泡泡,风儿马上又把它们吹跑了,它可真是一个十足的淘气包。我笑着跳着去追四处飘散的泡泡,风儿却把这些泡泡扔到我的手上、脸上、额头上、鼻尖上,“砰”地一下,爆炸了,只留下了几滴水。
我们就这样开开心心地笑着、跳着、追逐着,直到妈妈说:“名萱,快进屋写作业!”我才跟风儿恋恋不舍的说:“风儿,我们下次再玩吧。”风儿仿佛听懂了我的话,依然优美地吹着口哨,悄悄地走了……
做游戏作文5
同学们,大家和水做过游戏吗?我们今天就和水做游戏了,想不想听听呢!早上,老师拿了装有液体的三个杯子,和大家说:今天我们来做个小游戏,请三位同学来帮忙。我、张景朝、严瑄灿自告奋勇的举了手,老师叫我们上去,说:这儿有三个杯子,里面装了白开水、醋、雪碧,你们等一下,一人一个喝一口,你们可以迷惑他们,也可以如实表达!醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我还是表现的`就像喝了琼浆玉液似的,笑的脸上开了花似的。水——严瑄灿严瑄灿喝了一口,马上伸出舌头,用手不停地扇着,一边还说:辣死人了,辣死人了!她真就像一只诡计多端的老狐狸,狡猾呀,又喝了一口,又表现出喝了蜜水的样子,把同学们迷惑的昏头转向,猜不出她喝的是什么。雪碧——张景朝张景朝拿起一个有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后还发出呲地一声,还把嘴巴周围都舔了一圈,在那美着呢!同学们一下子就猜了出来。这三杯看是一样的液体,让我们明白了对待任何事物都不能只看外表,要深入观察用心思考才能揭穿真相。
做游戏作文6
今天,我们上的课程是做游戏写游戏,老师说表现好的同学能玩好几个游戏,表现不好的同学一个游戏也没得玩。我们一听,可担心了,因为我们怕玩不了游戏。
我们玩了“快乐悄悄话”和“藏东西”这两个游戏。先说说第一个叫“快乐悄悄话”的游戏。第一组的'人竟把“庙门前有一座石头做的大狮子”传成了“庙门前有一座蛋蛋做的大猴子”,把我们逗得哭笑不得。
我们又开始玩“藏东西”游戏了。藏的东西是一块糖,我们争先恐后地问:“是不是谁找到了就给谁呀?”“不是,是谁表现好久给谁!”老师回答。第一次,老师来藏,让班里的林文轩来找。老师藏在了一本书里面,让她进来找。她先把书本翻了一下,找找有没有,然后她把整个讲台桌又找了一遍,还是没有,结果埋头找了半天都没找到。最后,她拿起藏糖的那本书,糖从那本书里滑了出来,我们大叫道:“她成功了!”第二次,藏的同学藏在了一个很明显的地方,那个找的人一下子就找到了,因为找的人看到作文本上有突起,就知道糖藏在这里,所以她很快就找到了。
我觉得这节课是我们最快乐的一节课。
做游戏作文7
下课的铃声更叮铃铃的响起,同学们如出了鸟笼的小鸟一般飞奔出去,三个一群,五个一伙地玩了起来。
我和刘东、李奇、余晓丽、徐冬艳、董彦新、张慧金等人一起玩起了1、2、3木头人的'游戏,我们大家先一起来出手心和手背选出一人站在最前面,结果这么多人我还以为很要几次才能选出那个人呢?没想到是刘东的运气背还是怎么的,一次就选了出来。
大家选到地方、划定距离后就开始玩了起来,刘东背对着我们而站,我们在他看不到的时候慢慢的向他的背后走去,等到他喊停时,我们会用自己最快的速度使自己保持好姿势不再动,真的不知道是刘东今天运气背呢?还是我们大家的运气太好,使得他一直在那当石头人,每一次抓到人替换他。
下课的时间很快就在我们的欢笑声中度过了,上课的铃声也一声又一声的响起,我们快速的收好自己的东西,跑向教室上课去了。
做游戏作文8
星期天的晚上,妈妈和我在家里没事做。
突然,妈妈眼睛一亮,对我说:“我们玩斗鸡游戏好不好?!”一听说做游戏,我就浑身来劲,立刻说:“好!太好了!”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说:“斗鸡游戏怎么玩?”妈妈说:“这种游戏是我们小时候玩的,就是把一只脚抱住,另一只脚独立,两个人的膝盖互相攻击,如果谁的另一只脚先落地,谁就输了。”
我和妈妈都各自抱住自己的`一条腿,各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。
我首先扑到了妈妈的身上,妈妈迅速一闪,躲过了我的攻击。因为我用力过猛,差一摔倒了,妈妈也不甘示弱,猛一扑向我,我也扑向妈妈,“嘭”的一声,两个人撞到了一起,额角上都起了一个大疙瘩,我连连后退,妈妈在后面紧追不放,就这样僵持了十几分钟,大家都累得气喘吁吁了,可谁也没打败谁,我趁妈妈不注意,用最后一点力气扑向妈妈,妈妈终于撑不住了,抱住的腿立刻放下来了。
我胜利了!虽然我已经累得使不上劲了,但胜利使我忘记了疲劳。
斗鸡游戏真有趣啊!
做游戏作文9
今天傍晚,我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的,我一闭上眼睛,他们就跑去躲藏了。 过了一会儿,我去找他们。我往纸箱旁走去,把纸箱一拿,一个人就出来了。我找来找去,突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开,一个人就“冒”出来了。就这样,剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。 结束了这个游戏。
我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。我自考奋勇地说:“我来当老鹰。”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。 比赛开始了,我往左边,向“小鸡”跑去。那只“母鸡”就往左边挡。我见左边被“母鸡”挡住了,往左边就抓不到小鸡了,然后我就往右边抓,可“母鸡”又往右边挡来,往右边抓同样是抓不到“小鸡”。 第一场游戏结束了,我们可以休息5分钟。然后我一直在想:“怎样才能抓住小鸡呢?,我往右边抓,它就往右边挡,我往左边抓,它就往左边挡。
这样重复的'话,“母鸡”就跟不上我的动作了,这样我就可以抓到小鸡了。”第二场比较开始了,我声东击西,结果抓住了全部的“小鸡”了。 今天的游戏虽然结束了,但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。
做游戏作文10
第一章
捉迷藏
今天和妈妈玩捉迷藏。我先蒙住妈妈的眼睛,然后藏起来,妈妈找。我妈妈花了很长时间才找到我。于是,我又蒙上了眼睛,她把我藏起来找。我搜了好几个房间都没找到她,有点着急。这时,我看见她从窗帘后面露出一根辫子,立刻跑去找她。玩了很多次,很累。妈妈说:“我们休息一下吧?”我说:“我们在沙发上打扑克吧?”妈妈说:“好!也给你爸打电话。”
第二章
扑克比赛
于是,我和爸妈开始玩“抓红尖”的`扑克游戏,我奶奶当裁判。我们三个拿到好牌后,爸爸问我有没有“红尖”,我说没有,爸爸说“那我们就是一家人”,我就和爸爸一起“打”妈妈,很快我们就赢了,我很开心。我玩过几次,一直赢。我很开心。
我和父母玩的游戏不好玩吗?
做游戏作文11
有一天早上天气晴朗、阳光明媚暖和极了老猴家的两个小毛猴带着两个红通通的大苹果出去玩走着走着忽然它们看见一座高大的假山。
于是它们两个飞快地跑到假山跟前。比较小的一只小猴子抓着头皮说:“哥哥我们就在这里玩跑跑抓吧。”说完把那个大苹果放在了地上。另外一只猴子点点头就马上跳到了一块深灰色的`石头上小猴也毫不示弱紧跟着跳了上去。大猴一看急忙跳到了另一块石头上小猴又紧跟着跳了上去就这样来回跳了几次小猴的力气渐渐用光了没过一会儿小猴就跳不动了蹲在一块石头上喘着粗气。大猴看见了得意地说:“小猴你的力气可真小啊没跳几下就跳不动了。”小猴听了生气极了说:“哥哥你可别小看了人家。”说完一下子扑上去。大猴没有防备被小猴重重地推倒在了地上。接着小猴抱着大苹果跳走了。
做游戏作文12
今天的课堂上,同学们时不时发出了一阵阵欢笑,原来是叶老师让同学们玩了一个游戏,叫“你做我猜”的游戏。
游戏开始了,叶老师把同学们分成了快乐队和成长队。规则是:抽一张纸,用动作或语言来猜出这个词语,哪队得到的一百分最多一百分哪队就胜利。
游戏拉开序幕,快乐队和成长大都有一位同学自告奋勇地举起手来。开始比赛了,两队同学都自信满满地来到讲台上。
首先是快乐队的同学,他嘴巴一啄一啄的.,忽然,我的耳朵传来一阵叫声“啄木鸟”。快乐队得了一百分,但是我们不甘示弱。
这下轮到我们队的同学了,他一看,就垂下头来叹了一口气。同学一看,就说:“垂头丧气。”这次我们两队打平了。有些词语小菜一碟,我们都异口同声地说出了呢!
给我印象最深刻的是企鹅和放风筝,猜企鹅的时候,那个同学说:“扁扁的嘴巴,雪白的羽毛,生活在南极。”同学们冥思苦想也想不出来,老师说:“是企鹅”。猜放风筝的时候,那位同学一只手高,一只手低,同学们齐声说:“放风筝”。
这个游戏提高了我们的表演力和观察力。
做游戏作文13
这几天,是国庆节和中秋节双节放假,我和我的伙伴们一起做了个很好玩的游戏——做泥浆。
那天,我在小区水池旁边遇见两位小朋友,他们都带着水枪,水枪正好是我做泥浆的必备道具。于是我开始跟他们做泥浆工程。第一天我们从水池里取出了一些水藻放在池边的泥土上,水藻将土腐蚀出了一个大洞。第二天又到我们约定的做泥浆时间,我们轮流将水枪的水喷进洞中,慢慢的这些水全部都变成泥浆了。我们试图将做好的泥浆弄入池水中,为了实现,就用水枪吸进了一点泥浆,然后喷入水池中,池水就变成泥黄色了。加大功率向水底喷去,就变成了泥黄色的.超级烟雾弹。正在我开心的不停制造烟雾弹的时候,一个小朋友说旁边有一群蚂蚁,我们就决定给泥浆换一个用途——用泥浆毒死小蚂蚁。看着小蚂蚁不断挣扎,我突然觉得很可怜,手一抖就把泥浆喷到小伙伴身上去了,结果正好被小朋友奶奶看见了,我就郁闷的被赶回了家。
回家之后我还总是想着我的泥浆还有那些蚂蚁,不知道蚂蚁们是不是都被毒死了。
做游戏作文14
“向右转“这是我们在玩正话反做。游戏规则是:老师一句话,我就要做相反的动作。
游戏开始了,教室里就变得热闹了起来,有一组老师说了最后一个指令:“请上座——”有人开心的上了座位,可是韩沐辰还在镇定的一动不动的站在那里,像一个木头人似的。当老师说了一声:“啊——”大家就站住了,原来这也是一个指令呀,韩沐辰开心极了呢。
到我那组的时候,第一个人就败了,等第二个指令时,老师说:“向左转——”可他们俩都向左转,其实应该是向右转,不然为什么这个游戏叫正话反做呢!他们两人都被坑了,下面的人哈哈大笑,上面的`他们也不伤心,还在继续玩。
这个游戏我太喜欢了呢,既好玩还可以像脑筋急转弯一样可以提升我们的反应能力呢!
做游戏作文15
“嘎嘎嘎”同学们的笑声犹如浮在水里的鸭子一般,我们在玩正话反做的游戏。
规则是:老师说出指令后,同学们的大脑要通上电,且飞速运转,做出相反的动作。
伴随着同学们期待的欢呼声,第1组同学上场了。同学们都皱着眉头,像极了两条扭在一起的小虫子,都变成苦瓜脸。老师眼睛一眯,嘴上流露出微笑,我总觉得有一种不好的预感。第一个指令是:“向——左转”原来就是手忙脚乱的我,更是一头雾水了,我偷看了其他同学一眼,我要吓晕了,我怎么这么与众不同呢!底下的同学们用吃惊的眼光看我,我只好垂头丧气的回到了座位上。
第2个指令是:“不要亲黑板!”我真不敢相信,可同学们还是一个个照做了。他们的'表情很滑稽,底下的同学都笑了,有的笑得捶起了桌子,有的笑得趴在了地上,有的都笑出了鹅叫……
游戏结束时,大家都沉浸在快乐的氛围中,今天的游戏让人意犹未尽,我期待下节课的开始。
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