合作的作文15篇[通用]
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的合作的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作的作文1
人类社会不断变化,不断进步,新技术,新发展层出不穷,这在很大程度上取决于一种善于合作的精神。有了合作,我们才能一路披荆斩棘勇往直前。
合作,为人们提供不断创造的动力。美国军事专家巴顿受任研究一种新型坦克,以备战时需要,为了使坦克尽可能完美,他请来了炸弹制造专家舒马茨,每当他制造出一种坦克,舒马茨都会用威力强大的炸弹对其进行攻击,每次坦克都会有地方缺损,于是巴顿就进一步完善,终于,舒马茨的炸弹奈何不了巴顿的坦克,他研究出了世上最坚硬的坦克,成为美国侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精细合作,才使得成功之门向他们开启,巴顿和舒马茨登上成功的殿堂。
合作,时代进步的需要。随着科技的发展,各国之间的交流合作越来越频繁。世贸组织的成立为国与国之间提供了越来越多的经济往来机会,联合国使各国经济联系逐步加强,文化的交流与合作使我们生活的环境更加丰富多彩。我们的生活在合作的大潮下更上一层楼。可是倘若没有与外界的合作,就像闭关锁国的清王朝,狂妄自大,在别国经济突飞猛进,火车轰鸣,蒸汽机冒出沸腾的白气时,中国古老的土地上还在响着纺车吱呀的声音,这最终导致了丧权辱国,财产大规模被掠的悲剧。可见,合作是时代进步的需要。有了合作,各阶层各部门才会共同发展,我们的生活才会奔向更美好的明天。
合作如果利用不当,还会危害世界。想当年法西斯同盟德、意、日在阴谋的野心下随意践踏人民的生命,给世界带来了不可估量的损失,给伤者心中留下了永不磨灭的阴影。因此,只有在为全人类利益着想时,合作才会得到人们的'支持,才会发出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的;坚持合作的民族是有希望的,将合作进行到底,发扬光大的人类是不可战胜的。有了合作,成功的殿堂才属于你,我,他。
合作的作文2
在每个周末,我经常会在楼下的小区里和小朋友们玩,我们每次都玩二对二的游戏。我们有时会因为队友的失力让自己失望而大发雷霆,有时回因为合作默契最终获胜而拥抱在一起欢呼。
我也有一次合作默契而胜利的经历,那是一个暑假的一天下午,阳光明媚,空气清新。像往常一样,清脆的门铃声打破了房间里的寂静,一知道是玩的`消息后就急忙穿上鞋,把钥匙套在脖子上,关好门,没锁就奔下楼了。这次朋友提议玩“警察抓小偷”,经过“剪刀、石头、布”的角逐后,决定我和一个比我矮的小朋友当“警察 ”,其他人当“小偷”,“小偷”躲好后,我们就开始“搜捕”行动,我们便东张西望地找起来,我们找到了两个“小偷”,可“小偷”竟逃跑了。同伴又不听我的指挥,使得我们只能追着两个机灵的“小偷”绕着小区跑,一圈……两圈……最后我体力不足了,便坐在地上。第一局因体力不支而失败了。休息时,我在一旁闷闷不乐地喝着水,当时我火冒三丈,可却没有力气。体力渐渐恢复后。
第二局开始了。因为上一局的失败,这一局仍由我俩当“警察”。这局我们要哀兵必胜,经上一局的失败的教育,我的伙伴开始听我的指挥了。我吩咐他躲在一个 “小偷”发现不了的墙角。我们要趁其不备,突然袭击。同伴躲好后。他就那出一些各式各样的玩物来玩。一不小心,玩物掉到了地上,他急忙冲上去捡,因为,仓促间停不下脚步,就一头撞了个满怀。抬头一看,喜出望外。这人竟是“小偷”。他是被我追得往“埋伏圈”里跑。二话不说,立刻拿下。这次真是歪打正着。另一名“小偷”正在“潜逃”中,我给同伴下了第二道命令,让他从右攻,我从左攻,来个包抄。最后,另一名“小偷”被我们逼得没有退路,只好投降。
本次比赛打了个平局。通过本次经历,我尝到了合作的甜头,我知道了合作需要有好的配合和团结精神,只有这样,才可以做好每一件有趣的事和获得比赛的胜利。
合作的作文3
一个阳光明媚的下午,在宽敞的操场上竟然有一条“神龙”在舞动。这条龙是用草做成的,全身都有“刺”,四肢好像也不是很灵活。
哈哈!这是我们班上的同学在舞龙呢!我们好像有点手忙脚乱、慌里慌张噢。
我们先制定了用数字来舞龙的方法。我排在第六个,雷蕾对我说:“当岳雨薇喊五、六的时候,你才开始舞。你舞完左右后,再喊六、七给后头的人听,后头的人开始舞,知道了吗?”我似懂非懂地点了点头。
开始舞了,我们按照既定的战术舞了起来。
老师说:“你们舞的动作幅度有点小,身子要随着龙灯一起摆动,不能只用手舞,全身配合,龙就会变得灵活。”
我们舞动着自己手里的舞龙棒,左晃晃,右晃晃。当我还在慢慢跑时,突然,不知道是谁加快了速度。还没等我反应过来,我感觉自己手里的龙灯,好像要被什么东西扯断一样。抬头一看,龙身怎么变长了呢?原来是我跑得太慢了,没有跟上同学们的脚步。于是,我全力加速,追到了前面的同学。此时,我们手中的龙灯正如活生生的龙在空中不停地舞动着,美极了!
正当我们玩的很开心时,我前面的人突然停了下来。眼看就要撞上了,我一个“紧急刹车”,停住了。
“怎么回事?”我吆喝道。我望了一下前面,原来是向亦敏的舞龙棍露头了。嘿嘿,舞龙棍是不是看到场面太热闹,不禁伸出头来瞧瞧呢?我赶紧检查了下我的舞龙棍,还好我的没有露头。老师做了简单的.处理后,舞龙继续。
草龙上扑下跳,左摇右晃,时而穿梭,时而翻滚。那速度,那灵活,像青春活力的少年,充满激情。草龙被我们舞活了。我们每个人的脸上都挂着热烈的笑容,心里像吃了蜜一样甜。
舞龙灯讲究的是合作,大家要团结一致,动作才能协调。举龙头的人最关键,当他花样多变的跑或走时,给予了舞龙队员更多发挥的空间。
合作的作文4
合作,是相互扶持,是相互配合把一件事做好。成功,往往出于合作。
那个冬日,风呼呼地轰鸣,低沉地怒吼着。
“你为什么这样做?”
“那你呢?”
“我明明是做好的,只是不小心……”
“哼!什么不小心,你分明是故意的!”这凛冽的风,刺入人心,如利刃,如刺剑,一下子凉了人心。
“我没有……”小明怒气过了头,一下子竟嘤嘤地哭了起来,委屈地低下头飞奔而去,只见地上湿漉漉的。我坐下来,一肚子闷气如一座火山,即将爆发……这次合作失败明明是他的问题!
“从前,有一个瞎子,一个跛子。他们要过一条羊肠小道。瞎子看不见,不能好好走路,跛子的腿不行,走路麻烦。于是他们两人合作了,瞎子背着跛子,跛子指挥瞎子走……”路对面的茶店门口,一个老太太正在给孩子讲故事。
是啊!这不正是合作吗?也许……我应该向他道歉!
来到小蔡家门前,我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗?”突然,门吱呀一声开了,走出来的,是拿着一个手工半成品的.小蔡!
“是你!”我们俩迟疑又局促不安地说话。
“我?喔,我……我想……”我忐忑不安,搔了搔后脑勺道。
“你是不是想要……”小蔡理解了,却依然说不出口。
“合作!”我们俩异口同声道。
我们都笑了,如沐浴在春风中,徜徉在阳光下,一起乐呵呵地搭着肩走向夕阳的余晖。突然,我觉得我们的情感正在升温。
“呀呀!不好了!”小蔡大喊道。我一看,一位老伯伯正在一辆大货车面前愣愣地站着。我暗叫不好,忙与小蔡一起把老伯伯拉向路旁,还好此时的货车司机已将车刹住。好不容易回过神来的老伯伯不停地感谢着。我们相视一笑,心里舒服了许多。合作,不但能让朋友间情感升温,而且让人与人之间更加亲近。
金黄的阳光下,我们融入大街小巷的人潮中,静静地成为大海中的一滴水,并一同走向合作——创造成功的道路。
合作?合作!只有合作才能创造成功,只有合作才能收获快乐!在需要合作时,合作?合作!这真是一次愉快的合作。
合作的作文5
那年征兵时,哥和村里的好几个小伙子都入伍了,走时,乡亲们都去村口送别,你一言我一语地嘱咐着。望着哥哥胸戴大红花、身穿新军装站在队伍中,我甜甜地笑了。我对哥说:“哥,你真威武!真好看!我长大了,也要像你一样做一名保家卫国的战士。”哥兴奋地说:“小妹,那你可一定要好好读书哟,将来考个军校,比哥还棒!来年,哥一定立个大功,把军功章送给你。”“哎!”我甜甜地应了一声。爸妈望着我们兄妹俩,也高兴地笑了。军车开动了,乡亲们都嘱咐着:“到了部队,可别给咱家乡人丢脸!”
哥到部队后经常给家里写信、发喜报,也常给我写信讲述军营里生活是多么美好。哥的信多半是要我好好学习,听爸妈的话。那时,班里的同学都特羡慕我,我也为有个兵哥哥而自豪。
好长一段时间,哥没有给我写信,也没有给家里来信。
冬日的一天,我放学回家,见父母都背坐不语,母亲泪眼模糊。蓦然,我看见桌上放着一个鲜艳的红锦盒和一摞红本本。我跑过去揭开本本,上面有哥哥的照片,还有哥哥的名字。每个本本都是。我回过头去看了看母亲,母亲正在看我,却在与我的目光相触时又极快地转过头去回避着我。这个十分细微的动作,还是被我发现了。我已不是小孩子了,忙转过身揭开锦盒的.盖子,只见里面躺着一枚金光闪闪的军功章和一封有点皱折的信。我打开信,是哥写给我的。我看着看着大声地哭了……那是全村所有与哥一起入伍的大哥们写给我的,他们都叫我“小妹”。
哥牺牲了,是在一次军训拉练途中,是为战友采一味急救药而不慎跌下山崖的。
那年春节,部队的领导和全连战士都来看望我们全家人。那些大哥们都说:“叔叔、阿姨,我们都是你们的孩子,你们就把我们当亲人吧!我们都是晓宾……”爸妈哭了,我也哭了,大家都哭了,流下了真诚、感动的泪。临走时,连长对乡亲们说:“你们这儿的人好,小伙子们在部队一个比一个棒,个个都很英勇。乡亲们,你们就都放心吧!娃们在外面净争面子,绝对没丢脸!”乡亲们都哭了。
每年清明节,我都不忘将那枚军功章轻轻地拭擦一遍。当一次次看到军功章上那永不退色的光芒时,我便会想到:那是一枚用生命镀亮的军功章!
哥是好样的!
合作的作文6
成长路上少不了合作。在合作中我们会学到许多有用的事物来为成长打基础。如果说成长是一棵树,那么合作便是养分,为成长积蓄力量。
在物理课上,我们学习密度的计算,老师为大家出了一道合作实验题。我把题默读三遍后,一下便有思路了,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我高高地举起了手。作为第一个举手的人,老师把我叫了起来,并示意我与同学小容一起测密度。小容在班级中学习中等,脑袋有时死活不开窍。我只好叹息一声,走上讲台。
“镊子、砝码、物体……”,她的动作很麻利,把我需要的用具迅速准备好,递给我。密度这一章,我学得不错,把物体的重量快速称完并记录到表格中。几件事我都做得得心应手。正值春季,花开满园,花香飘进教学楼,混着青草查的气息拂过我的脸颊。当时的我,可谓是“春风得意马蹄疾”,待我把实验的.前半部分做完后,教室里响起了掌声。就连老师严肃的脸上也浮现出笑容。
接下来,要测物体的体积,在伸手去拿镊子时,心中突然有点不安。是漏了什么步骤了吗?我又重头思考了一遍,没有遗漏,便去拿镊子,准备夹起石块放入水中。就在这时,安静的教室中突然有同学开始小声议论,老师的眉毛也皱在一起里。怎么,我做错了什么吗?我拿着镊子的手又收了回来。教室中静得可怕。我脑海中一片空白,鸟儿的叫声也停止了。我心中越来越急,脸颊如同抹了辣椒一般火辣辣的,汗水顺着脸颊滴落。但是,我就是想不起错了什么。怎么办?我心急如焚,盼望着有个人能为我指点迷津。
“这块物体不是石头,它会吸水!”突然耳边响起了一个声音。我一看,是小容。她麻利地从我手中拿走镊子,拿起蜡块递给我,对啊!不想吸水的话要打上薄蜡!断开的思绪重新接上了,我迅速为“石块”打了一层蜡。测出了体积,随即算出了密度。我舒了一口气,报出了最终数字。
教室中寂静了。也不知是谁喊了一声“好”,顿时响起雷鸣般的掌声。此时此刻,我为起初对小容的质疑有些内疚了。
合作是成长的一部分。合作能启发思维,激发创造性,发现并学习他人的长处。那一次的合作,为我的成长打下了坚实的基础,为我的成长之路又添了一盏明亮的指示灯。我将在成长中合作,在合作中成长。
合作的作文7
船欣赏了帆,船才得以远航;蜜蜂欣赏了翅膀,蜜蜂才得以开展辛勤的劳作;箭欣赏了弓,箭才得以远射。露出温暖的微笑,用广阔的胸怀去欣赏别人,欣赏自己,携手合作,方能摘取成功!
船与帆合作,于是有了波涛汹涌的海浪上那不畏困难的云帆,所以才产生了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的格调;太阳和月亮合作,于是便有了五彩缤纷的奇妙天空,所以曹操也不禁昂首惊叹“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”;人与人合作,于是便有了奋斗路上的坚信与辉煌!于是,人便开始了沉思,沉思的结果是人是想创造的,就是需要一种合作精神。
合作是一颗互勉互励的心,是共同经历患难与享受的情,它不需要太多的言语,只需要两颗炽热的心之间的传递。
没有山与水的合作,哪会有神州大地的风景秀丽与壮观。没有山与水的和谐合作,哪会有诗人气势壮阔的诗篇?我们不妨展开想象的翅膀,没有秦淮河与两岸景物的交融 ,就没有“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”的意境;没有了青山与绿水的完美映衬 ,就没有“客路青山外,行舟绿水前”的韵味;没有草木的配合,就没有了“草木知春 不久归,百般红紫斗芳菲”的韵律;没有了水天相接的柔和,就没有了“唯看长江天际 流”的'和谐…… “破釜沉舟,百二秦关终属楚”,楚霸王在危急的时刻深谙了合作团结之理,与江东弟子奋勇抗敌,可见,英雄气魄展露也需要合作来衬托。“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,勾践在亡国时制出了新的政策,亲临躬耕,卧薪尝胆,与庶民同悲快,最终才得以重振国威。
合作是托起成功的太阳;合作是解决困难的双刃剑;合作是通向胜利殿堂的天桥;合作是感化矛盾最有用的润滑剂……亲爱的朋友,在你眼中合作是什么呢?放下自己高贵的架子,去接受别人,与别人合作,一共去开创属于你们的梦想乐园吧!
合作的作文8
昨天早上扫地。从楼顶扫到一楼。想到一句话就是,家是很多旧东西的集合。
老妈的老镜子,本来在外面房,老爸拿到他们房间。这可是他们结婚时候的镜子,比我老得多得多,可是镜子很清晰,依然。另外一块镜子好像是在老房子时被我们打破的吧,忘了。
圆箥,老妈煮粽子时盖着,然后把它洗洗。她说,十几年了,也值得了。
鞋架上我的两双布鞋用塑料袋装着一直在,我算算应该是我高三之后留在家里的,那么两年半了,存在感突然很强。
我房间有个缝纫机,也是老古董。老妈要补裤子,可是看不清穿不了线。于是我把机子放进桌里,加块板,就是我的书桌。那个凳子松动了,褪色了,以前是用来堆放衣服的,我记得。
空了的牙膏管子,好几根,堆在楼梯底的洗澡间。
一楼到二楼的转角,放着老爸的人字梯,上面沾着干了的石灰。
厨房的抽风机是被我想不起的存在,像新添的洗衣机一样。
楼顶阳台的杜鹃花应是开了又开,一楼走廊围栏上摆着盆桶种着的是葱和蒜,炒肉的时候走到外边摘几根,方便得很。
家里的饮用水还是最老的.那条井水,山脚下的泉。
没有种番薯,老妈在邻居家吃红薯的时候,给我带回来三条。好像我一直一直很喜欢吃红薯那样,好像我还是番薯妹。
有个邻居还记着我不喜欢大嫂辈的人随儿子叫我小姑,说笑念叨好像时间从不曾远去一样。
话题永远都是写琐琐碎碎的小事。我跟我妈碎碎念,老弟太狡猾了,懒得碰冷水,我本来在烧水,他叫我洗菜去他来看火。然后我就那么乖地去洗菜了。
看我说自己的房间好像很冷,老妈给我加被子,晚上入棉被。想到曾有同学不会入棉被的呢。只是很普通的一件小事啊,和老妈一起入棉被。为什么会想要记住呢。
竟然养了三条狗,不同一窝的。看我回来好像知道我也是这家里的人,摇头摆尾。一只中等,两只小,小的卷毛更厉害的那一只很可爱,在我面前四肢朝上、翻滚,好像要取悦我一样。另一只则不守家,老是往外跑。不好的是老是叼东西回家,老把灶间地面弄得到处是稻杆。
一向如此不是吗。
合作的作文9
天时不如地利,地利不如人和。——题记
什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。
其中合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4.8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。
其实合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的`,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
关于合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。
合作的作文10
在我们身边有很多无形的力量在给予我们无限的动力。友情.父爱.母爱.师生情等等都是这种力量。合作也是其中一种。
记得在小学的时候,我的数学成绩并不是很好,每次数学考试,我都很害怕,害怕被老师批评。可是,每次成绩发下来,老师总是先批评我。他教导我说:“你看看你,其他几门成绩都那么好,为是么数学你就不行?以后要加把劲。”我知道数学十分重要,可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班,有一个数学很优秀,可英语十分差的人。一次月考之后,我拿着自己的各科成绩往家走,一不小心撞到了一个学生,我连忙说声对不起,他对我说了没关系。
他看见我的英语试卷上画了个99分,我也看见了他手中的数学试卷,闪烁着100分。他对我说:“来,我们来做朋友吧,我们互相学习。”我思考了一会说:“好。”我们互相介绍了自己,尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说:“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂,在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。
经过我的认真讲解,他不一会便改完了他的英语错题,他也不拿其烦的给我讲数学题,经过我们的努力,我们改完了自己弱科的错题,我们商量后决定明天在校门口见面,然后再去我家写作业。我高兴的回到家去,把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了,便有些生气地说:“是不是看的别人的?”我连忙解释其原因。父亲听了对我说:好,你一定要和这个学生好好交流交流,学会它是如何学数学的,他得你的学习一定会有很大的帮助。”“嗯,爸,明天我要把
它带回家来一起学习。”“知道了,你一定要好好学,努力。”
在以后,我们经常在一起学习交流,我也掌握了如何学好数学的'办法,他也一样,我们的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考试时,我们都进步了许多名。
在这件事中,我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法,收获了合作的重要性。
合作的作文11
一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、合作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。
“山羊过独木桥”这个游戏是一个竞争的游戏,竞争就一定会有输赢,每个人都无法预知自己的结果。面对这样的情况,有一种人选择了这样做:双方选手相遇时,互相抱住,转身体换位。是合作让他们在这场竞争的游戏中全部获得了胜利。
在前进的旅途中,处处都充满着竞争,无数人在竞争中撞得头破血流,最后的结果自然是两败俱伤。竞争可以激发人的斗志,激励人继续拼搏。但在竞争的同时也应该注重合作,因为合作能使利益达到最大化。“众人拾材火焰高”就是最好的例子。
英国首相丘吉尔曾经说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”这句话或许说的有一点偏执,但是它反映了这样一个道理:在面对共同目的的时候,应该去合作。二战期间,反法西斯联盟的`成立,就是最好的事例。面对法西斯的疯狂报复,各国人民选择了合作,共同维护自身的利益与和平,“人心齐,泰山移”,他们的反抗获得了最后的胜利。
一群小蚂蚁搬粮和小蚂蚁团成球滚出火场的故事,也都体现了合作的重要性。我们人也一样,在这个复杂多样的社会里,只有合作,才能生存下去。“单丝不成线,独木不成林”合作是一种智慧。
“一个巴掌拍不响”,在高楼大厦,霓虹绚丽的现代生活中,人与人之间,公司与公司之间越来越注重合作,因为我们都希望达到“双赢”甚至“多赢”。有一个合作的伙伴,就有了一个坚强的后盾,人生的道路才会走的更顺畅。
作为一名中学生,在学习中,集体活动中都充满合作。是合作让我们获得了珍贵的友情,是合作让我们更好的竞争,也是合作让我们一步步取得了进步。竞争与合作是同时存在的,将竞争与合作相结合,发挥出每一个的优点,那么,成功还会远吗?
小小的游戏尚且能体现出合作的重要性,人生的旅途中更是少不了合作。在每个人的心中种一个合作的种子,让它伴着我们的成长,让它开出灿烂的花,结出累累的硕果。让我们学会合作,拥抱合作,成就你我!
合作的作文12
合作这个词想必大家并不陌生,合作成功的愉快心情是无法表达出来的记得小学五年级的时候,我很喜欢画画,但我画画的'水平不是很高,在一次文艺展览活动中,老师要求每个同学画一幅画或制作一个手工艺品小彤是我的同桌,他喜欢制作灯笼,我们俩平时不怎么爱说,更不用说一起讨论问题了,总是独树新风就在这次活动中,他的灯笼做得很好,但看上去总觉得缺了点什么.
这时,老师走进来一眼就看见放在他桌子上的灯笼说:“你这灯笼制作得很精致,但如果能画上一些图案,就会更加完美了”,他听了之后说:“老师,可以合作吗?”“当然可以”,老师爽快地应了一声走出教室这时,只见他站起身来,小声地对我说:“我们俩合作可以吗?”他见我犹豫,便说:“你只要在这上面画一些图案,然后上色就可以了”我想这样也好,我少买一张纸,于是就答应了他我们开始动手,我在灯笼上画了两条鱼,还画了些花草等,涂了颜色
“哇!好看极了”我们异口同声地叫了起来,这时,老师走了进来,她用手指着灯笼说:“我说嘛,画上图案再上点颜色,你看多漂亮,是不是你画的?”老师望着我问道,我点了点头,甭提多高兴了老师夸我们真会合作,我们笑了,写上名字之后,我围着灯笼转了一圈说:“小彤,你觉得少了点什么吗?”接着又说:“要不我们在这上面写上‘合作’二字,怎么样?”他挠了挠了头说:“我们干脆写上‘合作愉快’”我拍手叫道:“你真聪明!”于是我就在上面写了这几个字,我们高兴地把灯笼交上去,没想到过了两天,我们的灯笼竟展示出来了,那时我才真正体会到合作给人带来了不少的愉快那次展出,我们的作品荣获学校一等奖从此以后,我和他经常在一起讨论学习,那年我们的学习成绩都有了很大进步,通过这件事,我懂得了合作的愉快
合作的作文13
伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。
一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习效率和工作效率,促使人的潜力得到充分发挥,使人们不断进取,奋发向上; 在与竞争对手的比较中,能发现自身的不足,取长补短,使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。
竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的',我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!
竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!
合作的作文14
一放学,我就从书包里取出刚刚发下来的新书--《我做合格小公民》。我被书名一下子吸引住了,什么是“合格小公民”呢?我迫不及待地翻开书,几乎是一口气把它读完的。
这本书从十二个方面写了合格小公民应具备的基本素质。有“热爱祖国 建设中华”、“诚实守信 见义勇为""保护环境 学会生存”。
其中,我最喜欢“善于合作 自强不息”这一章节中刘邓的故事。故事讲到:邓小平同志和刘伯承同志在抗日战争时期就一起工作,他们共同协作长达十三年之久,在艰苦的生活环境中互相帮助,彼此理解,互相关心,成为我们中小学学生与人相处的楷模。在刘邓大军里,邓小平常常对战士们说:“刘司令身体不好,大家要多注意,有事情多找我和参谋长,大事再找他。”刘伯承也常常对同志们说:“邓政委是我们的好政委,文武双全,我们大家都要尊敬他,都要听他的。”在日常生活中,邓小平和刘伯承都无微不至地关心着对方。刘伯承带兵打仗的时候,邓小平都要亲自送出好远,反复叮嘱刘伯承身边的勤务员,一定要照顾好刘伯承,要注意刘司令的身体。邓小平比刘伯承小十岁,身体也比刘伯承好,所以在工作中邓小平总是抢着做,尽量减轻刘伯承的'负担,为了不影响刘伯承休息,邓小平把电话线接得长长的,一有电话打进来,就把电话机拿到院子里听。有一次被刘伯承看到了,非常感动。
邓小平和刘伯承就是这样互相体贴,互相关心,在战斗生活中结下了非凡的友谊,这也是“刘邓大军”百战百胜,使敌人望而生畏的原因。
刘邓的故事告诉我们,与他人相处要互相尊重,互相关心,互相体贴。以前,我也和同学发生过矛盾,也有互相不理解的时候,关心和帮助同学少。通过学习刘邓的故事,使我认识到今后在学习中,对同学要互相帮助,互相关心,相互合作,要做到善于合作,自强不息,只有这样我们才能真正做一个合格的小公民。
合作的作文15
俗话说“兄弟一心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿,需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理,未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星运动三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功,并使完璧归赵,被赵王重用,担任赵国宰相时,廉颇老将军居功自傲,十分不服气,并处处刁难。蔺相如为了国家的利益,对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后,非常惭愧,亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作,使赵国日渐兴旺,将相和被传为历史佳话。没有合作,哪来国家兴旺?
合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前,M不主持中央工作。受左倾机会主义的影响,红军的处境非常艰难,被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议,在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下,确立了M在全党全军的领导地位,新的党中央在M的领导下,实事求是、团结一致、精诚合作,红军的胜仗是一个接着一个。从此,中D的`理想航船,跨越过了最为狭窄的航道,驶向光明大道。没有合作,哪来历史性转折?
公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是,由于人心不齐,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,导致失败。若各国在当时精诚合作,集中各国的兵力、物力和财力,是一定能够打败秦国的。所以说,拥有合作,才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开,让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌,让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱成功吧!
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