定格的作文

定格的作文15篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的定格的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

定格的作文1

　　有一种奉献叫关心——为了亲人能健康地生活；有一种给予叫安慰——为了朋友能快乐地生活；有一种付出叫劳动——只为了生活费和学费。

　　她的母亲不像那些上层社会的太太夫人一样，穿金戴银，珠光宝气的，也不是一个在家相夫教子，有文化水平的人，她只是一个默默的，为了女儿的生活费和学费而在街上摆地摊的小市民。

　　她一直不喜欢她母亲的工作，每次放学回家途中遇到她母亲，就马上把头转开，干脆“眼不见为净”，每次在填母亲职业的时候，她总是谎报为白领，每次开家长会的时候，她总是跟老师说母亲出差去了，每次……

　　她的母亲知道自己的'职业让女儿蒙羞，所以在路上遇见也不主动叫她，避免让她同学知道，避免让她下不了台，但母亲却还是在远方默默地看着她，明知道女儿都不愿正眼看她，她还是目送她走出自己的视线。为了女儿不在同学面前难堪，母亲无奈地搬出了那条女儿上下学的必经之路，到另一条街上去“谋生”。

　　夏天，一个充满朝气，但同时也是一个电闪雷鸣，风雨交加的季节。夏天的下午烦躁难耐，酷暑难当，终于，一场暴风雨还是来临了。整个校园被细密的雨丝笼罩在一片云雾里，离下课时间还有五分钟，但同学们的心早已飞出了课堂，焦急地等待着父母送雨伞来。这时，窗户边出现了一张熟悉而陌生的脸，熟悉是因为那时她的母亲，陌生是因为她怀疑自己是否看错了，为了母亲不来学校，她从未告诉母亲她在几班。当她看见母亲在窗边正探着头东张西望时，她的心猛然抽了一下，心跳也随之漏了一个节拍，她意识到母亲是来给她送雨伞的，连忙把书拿起想遮住脸，说时迟那时快，母亲已经看到了她。这是下课铃声响了，母亲走进教室来到她身边，把伞放下后掉头就走，一句话都没有说。母亲走后，班上像炸开了的油锅，都在讨论着说那中年妇女不就是以前在学校旁边的那条街上摆地摊的吗，怎么来给她送雨伞？她俩什么关系？两人每次见面都不打招呼，是不是有什么矛盾？看上去两人长得还挺像的，会不会是母女……班上越说越烈，有的甚至忘记要回家，大家齐刷刷的把目光都向她投过来，弄的她只想找个地洞钻下去。

　　回到家，她“砰”的一声把门甩上，母亲见后，很心疼的问：“你怎么全身都湿了，我不是已经拿伞给你了吗？”女儿听到“伞”这个字后，气更是不打一处来，跟母亲大吵一架。最后，母女两个都在房间哭泣着。

　　接着，女儿就跟母亲长期的冷战。直到有一天，学校要求交费，她才迫不得已去找母亲。她走到街头，心想着怎样该跟母亲开口，这时她看到了一幕触目惊心的画面：母亲在熙熙攘攘的街道上看上去就像一棵微不足道的小草，仿佛随时都可能消失在世界的尽头。她艰难地把物品从车上般下来，灰白的头发在风中乱舞着，似乎极力地想离开母亲的发根，但却怎么也摆脱不了。母亲灰白的头发，弯曲的背影让她的双腿像灌了铅一样，动也动不了。霎那间，时间似乎就定格在这一秒，她听不见路上喧嚣的汽车鸣笛声，卖主热情的叫卖声，路上行人的交谈声，似乎就连风声也消失了。这样的背影给她的震撼决不亚于当年朱自清老父亲让他所承载的！

　　之后，她终于鼓起勇气向她的母亲跑去，帮助母亲一起吆喝，母亲看见女儿竟然愿意这样做，激动欣喜的眼泪在眼眶里打转。

　　一场特殊的定格改变了她对母亲的态度，使原本即将离开发根的发丝终于安定下来，用定格换来一次对母爱的肯定——足矣！

定格的作文2

　　翻开记忆的相册，一幕幕回忆再现。泛黄的照片上有我稚嫩的脸，这张是幼儿园毕业照：那张是小学开学时的：还有这张，即将跨出小学的大门……一张又一张地翻过，我的泪水与欢笑在一张张相片上流淌过，曾经的一晃而过都被定格在彩色的画面上。

　　时光荏苒，当童年的无忧无虑成为定格，青春繁忙的脚步声越来越近，在我的身边停留，匆匆地，又走过，毫不留恋。此时此刻，翻开的不再是相册，而是一本本高高叠起的日记。从小时候的稀稀疏疏到如今的密密麻麻，青春的秘密也宣泄在纸上，有你有我也有他。它们通通将我的青春定格，当我触摸它们的时候，过去的点点滴滴排山倒海般而来，唤起遗忘的角落。繁忙的我们没有时间再拿起相机“卡嚓”一声留下那些画面，只能在闲暇之余“唰唰”地用笔与纸的摩擦留下青春的足迹。

　　翻开一页页皱巴巴的日记，那是一些不成熟的字眼，初中的酸甜苦辣，懵懵懂懂皆流露其中，不免还有几丝员很愤怒。如今常常禁不住笑，笑那些幼稚与不成熟，同样回味了美好的画面。“讨厌XX，作业多死了。”“四个人帮今天联欢……”“桂林，我来了！”短短的几句却记录下了一个又一个故事，唤起了一段又一段记忆，定格了一个又一个春夏秋冬，一个个属于我和我们的春夏秋冬。

　　合上一本，再次翻开，这些是高中，一些看不懂却透露内心的文字，高中生活的影像随即在我的脑海中放映起来。不再只是记录，这里也有我的自白我的反思；不再只是“愤世嫉俗”，这里也有我的梦想，我对未来的憧憬。“我该好好努力了！”“唉，不可以泄气。”“有些人会被遗忘，有些人永远记得。”……这些内心的对白定格了一次次失败后的挫伤，定格了一次次打起精神后的'信心百倍。翻过一页页纸，我的高中生活仍在继续被定格……

　　定格，充斥着我的人生旅程，只是从小到大的方式不同而已。也许是相机，也许是笔，也许是声音……但它们都是为了保存那些我们不曾遗忘的或者说是不想遗忘的。从这些定格的图象，定格的文字，定格的声音中，我看到了我系上鲜艳的红领巾，我听到了我们的约定，我想起了我们的疯狂甚至无理取闹，一遍又一遍地重复着直到不再被忘记。其实，定格的不只是一个画面，几个汉字或者一段声音，而是那个画面，那些文字，那段声音背后不为人知的故事。也许是悲痛的，也许是苦涩的，有也许是欢乐的，但无论如何，它都是记忆深处的美丽瑰宝，紧紧地握在我的手中舍不得放手。

　　不知手中的笔会在哪里搁置，但我希望一直能这样写下去。定格的不仅仅是回忆，我还要将我的未来，我的梦想，我的追求继续定格，将我美好的期许寓于这些文字中，让美好的梦想一直延续下去。当笔摩擦着留下印记，我的生命正在被一点点地记录。我的童年，我的少年，我的青春，我的成熟还有我的老年直至我的末年，它们都等待着被定格。定格在纸上或是书中，重要的事定格在我永久的记忆中。

　　停不了的定格，也停不了我手中的笔，我庆幸我的记忆都曾记得，而那些失忆的人，即使最美的定格也叫不醒他们脑海里那些关于酸的、甜的、苦的、辣的回忆，可悲吗？有那么点吧。

　　坐在午后的藤椅上，翻开定格的图像文字，聆听定格的声音，让回忆一点点涌现，源源不断……

定格的作文3

　　虽然天空的色泽并不是那么完美，但我们生活在蓝天下却依然绽放着美丽的色彩。虽然这次春游并非第一次遐想的那么美好，却给我们留下了永远的回忆。虽然这次的春游只是简单地把玩了五个游乐项目，但是。我知道这是我们小学阶段最后一次社会实践活动，所以我非常珍惜这一次。但，当去春游的单子发下来时，我却非常吃惊。目的地：深圳南岭求水山公园。行程的主要目的：教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观。我想着：这分明就是一个公园嘛！有什么好玩的游乐项目呢？它的主要目的不是像东莞那样给我们玩乐的，而是让我们参观历史的长廊，了解当年红军抗战时期的风云与中国是如何挣断身上这条侮辱的锁链，铁骨铮铮的站起来。一幅幅历史辛酸的画面似乎演绎着当年侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯上

　　令人有丝丝的悲愤共鸣和怜悯之心。行程很枯燥，过程很美好。杂七杂八不想去的理由像沉重的铅球灌在了我的大脑里。但同学之间的笑容却让我改变了思路。烧烤时。我看见能烧烤的东西就那么一点点。于是，我开始抱怨老天的不公。可当我看见其他同学也是跟我一样的分量时，不自然地愕然一笑。当木炭浇上了油时，火一下子就烧旺了起来。于是我们便烧烤了起来，可愈烧愈大的烟雾，使我们“眼冒金星”，不时地去擦抹眼泪和咽咽喉咙里的.口水。当我们再度地把目光凝聚在烧烤炉上时，看着同学们的脸、手上都沾满着黑炭时，我们不禁会互相指着对方的脸，暗地里诧然一笑。在坐刺激的急速风车时，大家都很畏惧它那种玩法：头朝地。脚朝上，三百六十度来回翻滚旋转。在快要坐时，大家都会然一笑，相互打气：“我好怕呀！”“不怕，反正，如果要死了，我们就大叫一声，如果真的要死了，大家都死在一起。少许，也有了丝安慰！”看着她们担惊受怕的神情时，我不禁洋洋自得。在乘坐时，她们都发生大喊了起来，有的还说，她不想做了，想回家看看妈妈。可我却沉着冷静，欣慰的笑了一下。可能正是因为我那欣慰的一笑，许多人都不动声色了。可能正因为我那欣慰的一笑，许多人都舒坦的大笑起来。在恐龙惊险屋的面前。我们都互相打量着对方，意思是看看对方身上有没有一些十元的盘缠费。因为，要交十元才能进去。可我们却又不想破费，可天下哪有免费的午餐呢？于是，我们想暗算进入里面的人，体验体验里面那种恐惧的气氛。我们守在出口处，大家都桀然一笑，听着里面的人惊恐的尖叫声。可当有人快要出来时，我们就紧绷着那种笑容，赶快地躲在一旁。“

　　来了，来了！”不知是谁窜到了里面去，然后又赶紧跑回来通风报信。全城都在警戒中。突然，“吼”的一声，游人并没有被吓到，反而告诉我们：“我们在里面都没有魂飞胆丧，何况在这光天化日之下，还害怕被你们这群小鬼给吓着吗？”当时的我们脸都红了，恨不得地底下有一条裂缝，我们都转进去。但事后，我们都互相看着对方，哈哈大笑起来。春游时，同学们的笑容在任何时候都能改变一切。如果，没有了这诧然一笑，那么我们的烧烤活动都不会有那么多欢快感；如果，没有了这会然一笑，那么我们在乘坐风火轮时就会多几丝恐惧感，没有集体的归宿感了；如果，没有了这桀然一笑，那么我们站在恐龙惊险屋的面前时，就不会感觉到里面有什么恐怖的东西了。记录每次笑的瞬间，你都会有所启示，有所感悟的！

定格的作文4

　　昙花再美，也只是一现；女子再倾城，也总有芳华老去的那一天；宴会再热闹，也有曲终人散的那一刻……美好的的事物总是步履匆匆，如流星般一闪而逝。

　　如何才能把美好的事物留住呢？人们不禁要思考。或许，唯有定格，才能将美好的事物从瞬间变为永恒。

　　于是，一早我便带上心爱的相机出门了——我要去寻找美、定格美。

　　早上，阳光明媚，微风习习，是个踏青的好时间。因此，我决定，今天的寻美、定美之旅就从田野开始。漫步在田埂上，沐浴着温馨的阳光，眼望一片绿色，让人不自觉地展开双臂，仰头，深呼吸，享受着这一片宁静……忽然，一抹蓝色进入了我的视线。咦，在这绿色主宰的世界里怎么会有蓝色呢？好奇心驱使，我跑近了那抹蓝。是野花，一簇生长在一起的野花，小巧精致。我想，它们将是我今天旅途所要定格的第一个美。于是，我拿起了相机，对准那一簇小蓝花，“咔嚓”，快门按下，蓝花定格。画面上，蓝花娇小、坚毅而又灵动，小巧的花瓣上还带着滴滴露珠，散发着一种自然美。

　　不知不觉，已是中午，我也已置身城镇。城镇的繁华无人可否认，车水马龙、林立的高楼大厦，时不时还有从远方传来的教堂的钟声。我不禁有些好奇，在这儿，我会找到什么美呢？是建筑？亦或是花草？走进一家超市，超市里非常热闹，不少人都在购置日常所需。不一会儿，一辆手推车车轮滚动的声音传入了我的耳朵，我转身一看，惊人的一幕映入了我的眼帘：一位顾客不小心撞了一辆手推车，而此时手推车正在向一个三、四岁的男孩急速驶去。就在那时，一个年轻的小伙子冲上前去，抱走了男孩。脱离危险后，小伙子朝男孩微笑，男孩虽然不知道发生了什么事，但看见小伙子朝他微笑，也甜甜地跟着笑了起来……多么温馨啊！我立刻拿起相机，“咔嚓”使之成为永恒。画面中，小伙子见男孩无碍而放心地笑着，而男孩则天真无邪地回以微笑，闪现着一种人性美。

　　天已渐暗，我向公园走去。从远处，我就看见公园门口停着一辆车，很多人在排队。发生了什么事？带着这一疑问，我走近了公园——“爱心献血车”五个大字赫然印在那辆车上，不少白衣护士正在忙碌；车边的躺椅上已坐满了人，鲜红的血正从他们的手臂缓缓地流向献血袋；一张桌子前，还有好多人排着队，等待领取表格，接受检查，然后献血。虽然天已昏暗，但长长的队伍竟没有要散去的意思反而还在不断加长……看着看着，我的眼睛不禁湿润，我拿起相机，按下快门，“咔嚓”定格了这一幕。画面上，护士在忙碌，脸上洋溢着幸福；献血者在输血，脸上带着微笑；人群在排队，脸上显示着执着……从中，我看到了两个字——和谐。是的，那是人与人之间的和谐，是社会的和谐。它，闪现着一种和谐美。

　　回到家中已是晚上，我坐在椅子上翻动着今日的成果——那些我们身边的'美：一张是小鸟在枝头欢快地叫着；一张是蓝色的野花努力地绽放着……一张是母亲牵着满脸笑容的爱女在公园玩耍；一张是小伙子抱着男孩，笑着……一张是一个小学生在帮一位老奶奶提重物；一张是“爱心献血车”旁，人们安静地等待……

　　看着这一幅幅定格在相片中展现自然美、人性美、和谐美的画面，我想，这次我的寻美、定美的旅途可以说圆满完成，然而我相信这绝不会是我旅途的终点。因为，我坚信，世界上还有许多美等着我们去发现、去定格。

　　深夜，我做了一个梦：我抱着相机在街上定格美，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……寻找美，定格美，让美成为永恒成了我一生的追求……

定格的作文5

　　无数个一闪而过的镜头，咔嚓一身，定格在画面。

　　少年挥汗如雨扣篮的瞬间；皱着眉头努力思考数学习题的瞬间；因为考试失利沮丧的瞬间；和朋友家人闹矛盾的瞬间……

　　无数个小光点汇集而成的光束，照射在我们青春的相册上。苦涩也靓丽，伴随着年少的梦想渐渐放大。他们说有梦想的人眼神中会无时不刻闪烁星星的光芒。呐。我也要成为这样的人。

　　我想有一天，我可以无所顾忌用最真实朴实的文字记录身边的每一个片段，标记在青春相册的旁边。我的喜怒哀乐，以及身边人的心情琐碎。不顾及考试的规定，不顾及文体的限制，不顾及字数和方格子的限定。肆无忌惮的用我自己的文字，安静的记录。不管文字有多晦涩和稚嫩，那都是最能代表我成长的过程，一步一步，一点一点的成长，如果可以，我想定格我这个微茫的梦想，我想它可以支撑我走很久。

　　这不是一篇作文。我也说不好这是怎么的文体。我只是在写我想写的，想表达的，最真实的想法。褪去浮华的修辞和措辞。如果说问我喜欢文字的什么。那就是最最深处作者的那份心情。你能去用心读吗？如果能，那你也一定能写出好的文章。文字没有所谓年代的沟壑，传承的.不过是一种在简单不过的执着。写下去。定格写字的姿态。如果可以，我想拥有一部随身携带的摄像机，拍摄下每一个我想定格的画面。澄澈透明的天空，少年奔跑的笑靥，这些最透明可爱的瞬间，没有瑕疵，没有做作。青春里最干净最值得珍惜的，那份纯真。当胶片冲洗的时候，印证了定格的过程。亦如成长。

　　如果说我们青春里最绚丽的色彩，那一定就是张狂放肆。十八岁的天空一定不是单色的。总有那么几抹格外的亮眼，在向整个世界炫耀我们青春的资本。傲慢和不羁。经常被说成叛逆，任性，总爱与理性背道而驰的我们，一直在用这个专属角色不顾一切宣示我们的抗拒。抗拒大人之间的虚伪做作，圆滑世故，厌恶大人的自以为是对我们的照顾。尖锐如利器，把尖端对准所有站在对立面的人。骨子里的不屈服和不投降。像个无畏的勇士。或者选择沉默，用不言语的方式对峙对方再生气的神情。封锁起来一个禁区，不说原由的挂上请勿靠近的标签。隔绝关心，拒绝被爱。这是我们画册里最浓艳的画面，怎样一个敏感的青春。让我们的张扬放大成任性甚至无理取闹。其实也不完全是这样，只是在寻求更自由的青春。却不得不被压抑在牢笼。或许用了不是特别恰当的方式。总在拥有的时候无所忌惮，理所当然的以为是自己的。可曾想过终究有一天这些东西都会离开你，未来的路还是得靠自己去奋斗。你能想到吗？拥有的时候想到失去。

　　这个长刺的成长青春，定格在最耀眼的地方，伴随着今后的走远逐渐失去色彩，或许有一天。你们也要来怀念这时候的叛逆和不羁。那是青春最具有代表的武器和标志。

　　当那些爱着我们的人，在面对刺猬般的我们。用爱和温暖不断磨平我们的棱角。也逐渐收敛起利器，更多一点成熟和安静。会被打败的青春。所以在面对的时候，记住要让它沸腾。否则就没有成长的意义。

　　文字一直是我最真诚的陪伴，陪伴我的成长，陪伴我的青春，陪伴了印证的过程。不经意沸腾了情绪，该用怎样的姿态去迎接未来。去面对更大的成长。你能不顾非议坚定自己的梦想勇敢起飞吗？我能。

　　要记得时常翻阅青春相册，仔细阅读每一个记录的瞬间。稚嫩叛逆和成长。以后的以后，也将每个成长的瞬间的定格。你能吗？我能。

定格的作文6

　　带刺的玫瑰总被人们定格成闪耀着晶莹露珠的鲜艳娇嫩的花中美人，真正被遗忘的是画面外刺入肌肤的疼痛，一如高三。

　　厚厚的镜片下一双无神的眼睛紧紧盯着讲台上亦张亦合飞快转动的嘴巴，黑板上鲜红的到计时强烈刺痛着视觉神经，耳朵自动过滤掉动员，不满和无声的愤怒，在某时某刻与心房失去联系，这就是我定格的高三，一组枯燥漫长的马拉松比赛镜头。

　　第一次踏进高三的教室，我的目光茫然地聚焦在教室前的门牌，高三年级。高三，如漫天疯长的藤蔓紧紧缠绕着每一根颤动的神经。走进高三，我也曾告诉自己无限风光在险峰，高三就是一幅勇者奋力攀登的画面。

　　然而接下来的日子，让我措手不及。

　　在成堆的试卷中偶尔抬起头，神经质地检查自己与别人是否同步；在最爱吃的青菜包与咸菜包之间艰难地做着单项选择；左手拿书，右手握笔，思维快得连笔都跟不上；试卷一张一张地消灭，做完后丢下笔，兴奋地伸个懒腰；狂写日记，试图用笔刻下连影子都来不及留下的生活；疯狂地整理错题，用手指触摸纸页上凸凸凹凹的字迹，感到一种莫名的满足；一天一杯热茶，强烈拒绝咖啡。大呼有损健康增加骨龄。疾步去吃饭，排在队伍前面得意地咿咿呀呀背英语；面对满是叉叉的试卷，有种揉成一团扔进垃圾桶的冲动，却仍旧小心翼翼地把错题订正；睡前背英语，熄灯后在被窝里得逞似的.看小说，梦见超级大侠们打得死去活来嘴里还高喊：“oh my god!”

　　最初的定格简单而明朗，现在回想起来，那时的生活就像处于飓风中心，忙并快乐着。那么，到底是什么时候，什么时候我告诉自己耐力胜于激情，忍耐优于张扬？什么时候我抑制住激情澎湃的冲动，在繁杂冗长的生活中温习单调？什么时候这幅勇者攀登图渐渐模糊淡化，重新被定格住的生活成了一场看不见起点，望不见终点的马拉松呢？

　　和过去的自己不期而遇，让我措手不及。

　　我已经不记得我的答案了，我只知道，当我的味蕾不再为青菜包和咸菜包而犹豫不决，当我握着笔小心翼翼地躲避试卷上的明枪暗箭，当我走在去教室的路上，努力地想要记起今天的日期，当阳光透过玻璃窗照在试卷的一角，我用颤抖的手去感受它的温度，我厚厚的镜片下那双无神的眼睛就开始紧紧盯着讲台上那张亦张亦合飞快转动地嘴巴，视觉神经就开始被黑板上鲜红的到记时强烈地灼烧。此时的高三，被冠冕堂皇地定格成一组枯燥漫长的马拉松比赛镜头，为麻木迟钝而找的中性借口。

　　和现在的自己不期而遇，让我措手不及。

　　在这组马拉松镜头中，我竭力寻找着自己的身影，我一直固执地认为淹没在人群中是最安全的，没有引人注目的成功就没有痛彻心扉的失败，但当我苍白的脸混迹于所有苍白的人群中时，我已经认不出自己了。

　　“在路上／如果你偶然与我相遇／请不要惊诧／如今／我早已忘却了最初的方向／”

　　在漫不经心的日子里不露痕迹地活着，一个人踏上这条路到底能走多远。我已经不想去试了，我明白了，改变的一直是我自己，高三不说话，唧唧咕咕地一直是我自己，在恰当或不恰当的时间把高三定格成恰当或不恰当的镜头，都是我自己。

　　再次回首往昔，我知道我不再措手不及，面对灿烂的阳光，我轻扬嘴角努力微笑，犹如最初的那一次定格。

定格的作文7

　　浅夏，我独自一人漫步在星空下。耳边突然传来一阵悦耳的欢笑声“哈哈，你别再说了，我……我真的……真的停不下来了！”“咦？你笑的样子真难看……”“噗，你是说你自己吧……”我停下脚步，抬起头，看着前面那对拉扯在一起的背影，是那么的熟悉却又感到陌生……

　　回忆如潮水般涌现于脑海。三年前的这个季节，我和她也是这样相互拉扯着，我们仿佛有讲不完的话题，她每次都能把我逗得哭笑不得。而她总会在这个时候笑着来那么一句“你笑的样子真难看”，当时我内心的想法便是:这真是我朋友吗？损友还差不多！真心想一把掐死她。哈哈，当然这只是开个玩笑……事实便是，我总会捏着她的脸说:“其实我一直想告诉你，你笑得真的很……辣！眼！睛！哈哈哈。”

　　风轻轻拂过我们的脸颊，我看见她漂亮的眼眸中闪着璀璨的光，那一刻我看呆了……

　　说实话，她其实长得挺好看的，是那种耐看型的。她的笑非常有感染力，还能够消散人心中的不耐，就似是夏天里的.一阵清风。每次她一笑，我感觉整个世界都变亮了，但这些我从来没有告诉过她。

　　她说她喜欢夏天，我问过她原因，她却神神秘秘地在我耳边说了一句:因为……我为什么要告诉你啊！当时的我看了她良久才说了一句:没意思。

　　但我的内心却越发地好奇这个问题了，而她也似是察觉到了，在后来的某一天我也知道了原因……

　　那天放学后，作为副班长的我悲催地被老师留下来打扫班级的卫生，当我忙完时，学校的人几乎都已经走光了，我暗骂一声倒霉，加快了脚步，刚一出校门没多久雨就下了起来，现在跑回学校去也不妥，我只好冒雨狂奔，那一次是我最狼狈的一次，当我觉得特别无助的时候，一声“你的样子真难看”回荡在了我的耳边，我以为是自己幻听了……

　　但这一次却不是，那声音里明显带着一丝怒气“知道难看所以低下头了是吧？你是不是傻啊！”

　　我抬头望着她，她的头发上沾着雨水，雨水顺着她的脸颊滑落第一次我看到她如此狼狈的样子，我的实现有些模糊了，唯有她依旧是清晰的……

　　我捏了捏她的脸，擦拭去她眼角的那抹晶莹。我也不知道那是雨水还是泪水，也许只有她自己才知道吧……但我清楚的知道我的眼角被泪水打湿了夹杂着雨水滑落，。我望着她突然笑了:“噗嗤，哈哈，你的样子才难看好不？像一只笨头笨脑的落汤鸡！”

　　她指着我说:“你最难看，像个呆头呆脑的傻瓜！”

　　我望着她笑着说:“哈哈，好巧不巧我们成一类了！”

　　“哈哈，好像是的呢！”

　　我还记得，当时我们在雨中狂奔时她告诉我，她之所以喜欢夏天，是因为我们第一次相遇便是在夏天，而现在她更加喜欢夏天了，那是因为有我和她一起在雨中狂奔！我当时觉得她很傻，她却拉着我的手注视着我的眼睛认真地说:“总要淋一场雨才不负青春啊！更何况我还有你陪着！”

　　我的心顿时一暖，望着她微笑着说道:“嗯，浅夏有你相伴，我不孤单！”

　　我记住了那个下雨的季节，记住了她对我说的那句话，并且也喜欢上了夏天——更喜欢上了那个有她相伴的夏天！

定格的作文8

　　历史长河中波涛汹涌，惊涛拍岸，激起千层浪，击碎了那一个个故事，融入河流中随之逝去。但或许也会有一件件坚固无比的往事化身为磐石，永远屹立在滚滚波涛中。

　　义举永成定格

　　“一去紫台连朔漠，独留青冢白黄昏”，也许她并无侠客般的豪放，她不能手拿短匕去刺杀凶残的秦王，但她却依旧把名字刻在历史的长河内。王昭君这个名字永远记在人们心中。她是柔弱的，在那个三纲五常的时代，她柔弱得像原野的小草，然而，她也如小草般坚韧。征战年代，人们总是敬仰奋勇杀敌的将军，和平的岁月，人们也总是把她遗忘，然而，存亡的时刻，她站了出来，拦住了匈奴的千军万马，拦住了匈奴的长枪与标枪。为了不让百姓饥寒交迫，她一个人走进了寒冷荒凉的塞外；为了不让百姓妻离子散，她独自忍受与亲人分离，和亲到异国他乡。她，用她那柔弱的躯干撑起了民族的脊梁，终止了血腥杀戮，避免了生灵涂炭。

　　或许，正是这一个简单的挺身而出，一句简单的“我去”，也就被定格在了历史上，成为后世人们千古传诵的佳话》

　　忠诚永成定格

　　想当年忠勇无比的'关羽，他在刘备战败时，被迫向曹操投降，曹操一黄金美女权力来收买人心，但他却毅不肯接受，唯独一匹赤兔使他得以“一日而见兄也”而拜谢。他斩颜良，诛文丑，解白马之围以报恩，最后他挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，职位与义兄刘备再见。这一切是为了什么？还不是追求那一个“忠”字。

　　他当年大意失荆州，败走麦城，最终被一根绊马索绊倒被俘，在东吴大帝及众多猛将的威压下，他面不改色，誓死不降，落得父子两人惨遭东吴杀害。或许，当初他可以选择生，可以选择荣华富贵，成为东吴的一员大将，但一旦他那样做了，古人后世会怎样看他呢？他不就成为一个背主不忠之人了吗？于是他毅然选择了死亡，选择了效忠。

　　关羽的忠心不二慨然冲击宇宙，英武雄姿威震江山，他的每一个壮举都会永远得成定格，定格在历史上，定格在人们心中最深处，最坚毅的地方。

　　英勇永成定格

　　他，冒着国民党反动派的炮火英勇得冲到碉堡下，手托炸药包，炸掉了敌人的暗堡，为后续部队扫清了道路。不错，他就是董存瑞。当年，人民解放军快要攻占敌人阵地时，突然间有出现了一个暗堡，疯狂的敌人用密集的火力阻击着解放军的步伐，一个又一个的战士倒在了子弹下，董存瑞他再也忍不住了，他夺过一个炸药包，拼死冲到碉堡下，但是无奈没有地方可以供他支撑炸药包，为了后续部队更多战士活，他坚定得拉响了导火索。正是那一下手指一拉的动作，使他成为了人民心中的英雄，他的生命虽已经随着弹片灰飞烟灭，但他那一刻的动作，他的决定，他的一切都成为了定格，永远的在人们心中流传。

　　确实，时间飞逝，世上的一切都太容易逝去了，一个不当心，你或许会失去很多，名誉、金钱、权力，甚至是生命。才后虽美，也有消失的时候；鲜花虽靓，也有凋谢的时候；大树虽高，也有归根的时候所以我们应当懂得定格，勇于定格，善于定格，或许也只有定格才能留住那一个个易逝的瞬间，使之成为永恒！

定格的作文9

　　君不见黄河之水天上来，

　　奔流到海不复回。

　　君不见高堂明镜悲发白，

　　朝如青丝暮成雪。

　　时光或美好或沉闷或完整或破碎，都如逝去的黄河水一般不会再重演一遍；青春亦是转瞬即逝，即便没有那“一夜乌丝变发白”，几十年光辉岁月也是如白驹过隙，恍若眼前。

　　真想把镜头对准此刻正在笔尖缓缓流过的青春，聚焦，定格，永远留下这如花一般绽放的画面。

　　一．给我的家人

　　一直以来，谢谢你们对我的照顾，尽管你们认为疼爱子女理所应当。入了秋，天气渐凉，竟又开始频频感觉到胃疼了。我大概一直是坚强的吧，明明坐在教室里疼到直不起腰来也不会吭一声，却在对你说‘妈妈，我胃疼……’的时候泪流满面；你在电话那头絮絮叨叨地告诉我要注意这注意那，一定没有想到这头沉默的我是因为你温暖的絮叨才哽咽地说不出话来。周末的时候你们来看我，大包小包地出现在我眼前，鼻子一酸，却仍然笑得灿烂地去迎接你们。

　　“爸妈，你们来了啊。”时间，若能定格在此刻该有多好。

　　二．给我的朋友

　　一直以来，谢谢你们对我的宽容，尽管你们认为理解朋友理所应当。上了高中，本以为初中的友谊也就随着时间的流逝不复存在了，便没有主动联系你们，就像曹操说的：“宁我负天下人，不可天下人负我。”我大概一直是任性的吧，以前就爱耍小性子，还小心眼地觉得你们一定忍够了我。却不想，收到了只在小说和散文里才见多的信笺，淡淡的墨香弥漫开来，诉说着想念和身边的沧海桑田；电话粥依然能煲过一个小时，共同的兴趣爱好未曾改变。你们在我生日的时候打电话来，没有说生日快乐，只是神秘地说有东西放在门卫上。拆开包装精美的礼盒，是一个沙漏和一盘磁带。录音机里一声声“生日快乐”传出来，各自的音色仍清晰可辨。你们到底是下了怎样的决心，才能忍着没在电话里亲口说生日快乐而选择带给我这样的惊喜？

　　一旁的沙漏不知为何卡住了不动。时间，若也能定格在此刻该有多好。

　　三．给我的老师

　　一直以来，谢谢你们对我们的谆谆教导，尽管你们认为老师关爱学生理所应当。总说当班主任吃力不讨好，事实似乎也的确如此。你说你愿意牺牲自己教的学科也要成全我们的语数英，可是我们似乎总在违背你的意愿，你恨铁不成钢，甚至有些气急败坏地说我们简直就是一盘散沙。我突然想起去年的中秋联欢你和我们打作一团，在整个教室的焦点唱着你们那一年代的歌。

　　师生和谐，本就如此简单。时间，若能定格在此刻又该有多好。

　　四．给陌生人

　　突然发现不知该从何写起。陌生人，是我生命中一个太重要又极其容易被忽视的部分。多少陌生人从我的'身边匆匆走过，成为一个又一个过客，留下一张又一张或欢欣或惆怅的脸，然后消失不见。可是我，又是谁的过客？

　　走在大马路上，人群所淹没的，是你我的脸，时光匆匆，脚步匆匆，我又该如何定格下我想要的那一刻？

　　五．尾声

　　又是中秋，金鸡湖边一盏盏孔明灯徐徐升起，承载了人们的美好心愿和祝福。那盏最亮又飞得最高的，是属于我的灯。

　　我说：孔明先生，你能不能为我定格下我的青春呢？

定格的作文10

　　照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。

　　成长的路上，我们哭过，笑过。

　　秋，是风，吹红了树叶。风中，有莫名的失落感。近来，事事不顺，心情，是没有星星的天空。于是，在宿舍里养了一盆向日葵。小小的盆，小小的希望。开始，它从特殊的泥土中冒出芽儿，四五个嫩绿的青干上顶着向日葵瓜子壳。然后慢慢开始生长。一天一天，都会向上冒。终于，挺起一片天。嫩芽张开叶片拼命地吮吸源泉，它的生长速度那样惊人，不久，就会长成向日葵了吧！带着笑脸，迎接每一天。也许，这就是为什么中向日葵的原因吧！不经意想到那个画家，那几幅《向日葵》，他罹患疯痫症，他，因为精神和身体的压力举枪自尽，他，是天才，是狂徒，是悲剧的主角。凡高，以生命为画笔，将这社会描画。他，是向日葵，喜阳好光，拼命地追寻属于自己的那份光热，可社会告诉他，阳光离人间太遥远。他醉了，疯了，街头，无数的脚步穿行，却没有人能够懂他，也许，只有在画中才能找到那所谓的快乐。于是，他将自己描画。向日葵或在花盆中，或被折断丢弃在地。发现，他的向日葵，虽闪耀照眼，却都不是自然界的那种蓬勃了。或低头，或张扬，亦或是燃烧。被折断的花，茎裸露在外，那个切口，在流泪。混沌的天空下，花败了，那萎蔫和死亡被丢弃在地，可它却燃烧，在地上燃烧。我的心不禁被震撼，感觉他很辛苦，他很用力的，真实地去生活。也许，病人和疯子从来不会被理解。一路上，他却不曾放弃，凡高虽逝，但《向日葵》永存。他，将他的灵魂定格在油墨中，定格在向日葵的怒放中，定格在洒满人间的光热中。于是才有，人们在冬日的午后，看到阳光下，那闪耀的睫毛。

　　时间继续往前走，但记忆总还会停留。在某时某地某处，有那么一幅画，叫做幸福。背起行囊，寻找曾经遗失的美好。我，走在路上，一路上，风景风一般往后跑，昔日的时光，放电影一般在现。我站在一旁，品味其中的酸甜。

　　一年春又去，莲败了，花谢了，风吹过，蓦然回首，却见得她手提袋儿，泪眼观花花不语，只得把花埋。她的美让我为之倾倒，并不世俗，却很唯美。眉宇间淡淡的哀愁，只为那一朵随风飘散又随风开放的花。满地残花谁来怜？唯有泪千行。世人不懂花，可她懂，懂得花的悲欢，体恤花的疼痛，她，是花的知己，也让自己的心灵摇曳如花。也许，在她的`眼里，世界是悲观的，但正是这个瞬息万变的世界，让她懂得匆匆的时光停不住脚步。人生一世，草木一秋，瞬息即逝。她将花儿捧起，风中，花香飘散，依旧迷人，却悲于不能重回枝头。于是，她将这些悄悄开放又悄悄凋零的美，埋藏。用它们的芬芳浸润泥土，在一片新的天地，演绎自己的风景，那是属于她们的幸福——落花的幸福。在此“纷纷开且落”时，想着花瓣一片一片开，又一片一片落下，想着禅的瞬间与永恒，莫名的平静让你感悟到：此刻最美。

　　我开始不再报怨用泪水写完的结局，对于她的美，她的悲，我也只得为之一叹，投几滴清泪，念几句东风恶。

　　照相机的镜头可以定格画面，却定格不了时间。时间将历史与人物分隔，却隔不住混入泥土的芳香，散入空气的情愫。于是，我们把那个美的瞬间叫做永恒，把那个美的过程叫做幸福。

　　路一直都在，没有尽头，寻找梦的足迹的人也一直在路上，寻找那幅叫做幸福的图画，到没有期限的某年某月某天。

定格的作文11

　　每一天清晨醒来，当梦想轻轻敲打我的心房，我知道自己正处在年轻的战场上。硝烟弥漫，我看不清远方，于是我徘徊、迷茫；观尽无数战争，我感慨责任，应是如此沉重；在一次次遍体鳞伤的背后，我默默期待着希望的曙光……青春的战役正在打响，每一个画面都将定格成为永恒……

　　总是期待着自己能展翅高飞，却不知道怎样拥有铿锵的翅膀。每每读到《报人安书》中“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”我都会陶醉在这激情的理想中，心中某个角落的一根弦正被弹得嗡嗡作响，这是抱负与抱负、灵魂与灵魂相碰撞的声音。然而，只有那些夺目的成就耀眼到刺痛我的眼睛，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”伟大成就背后的艰苦奋斗，在我眼里已经暗淡了。于是，我努力地扇动翅膀往上飞，想着非到天空的最高点。但我的翅膀毕竟太嫩了啊！在低压的云层中，我累得筋疲力尽，找不到前进的方向，无尽的迷茫压得我透不过气来：一次又一次考试失败，一声又一声批评嘲笑，一滴又一滴失望的泪水……我快要忘记自己的梦想了，我似乎已经不再有那份激情了……

　　总希望自己能为祖国奉献点什么，却不知道责任不是轻易能担当的。2007年冬，我国南方地区发生百年遇的雪灾，于是，全国军民众志成城，迅速投入到一场抗病救灾的斗争中，在第一线，涌现了无数可歌可泣的英雄，终于，积雪被人情融化了……可是，“轰隆”一声巨响，5月12日，地震后的汶川成了世界的焦点，无数生命在刹那间消失，人们的撕心裂肺的哭喊声压得整个中国喘不过气来，在这个黑暗的时刻，微弱的烛火被燃起：一批批解放军焦急地奔向地震中心，一位位白衣天使穿梭在山林间，一个个志愿者在人群中忙碌着……看到这中情景，我热血沸腾了，恨不得自己长着翅膀非到那石堆旁救出那奄奄一息的小女孩。然而，我根本不了解自己是多么渺小，以我个人的力量怎么可能完成这种救援？它需要的不只是勇气，更有责任，一种敢于担当的责任，于是，我激昂的脸孔黯然了……

　　总是以为年轻的我们可以顽强地抵抗一切伤害，永远骄傲自信地主宰着生活，却不知道自己脆弱的心灵是那么容易颓丧。“所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我将要走向这胜利的远方，我要让这世界为我激荡。”豪迈的歌声飘荡在七月的林荫道上，我们穿着潮流的服饰欢畅地跑着，甜蜜的友谊弥漫在空气中。本以为会天长地久的.友情在生活的矛盾中显得苍白无力，冷冷的一句“我们性格不合。”让我失去了好朋友，那一刻，我仿佛被孤独卷进了墨水一般浓稠的黑暗中，人生第一次，我感受到生活的无味与绝望……

　　成长中定格的，不只是迷茫，更有拼命搏击长空时的坚定和穿透乌云照耀生命的阳光。

　　成长中定格的，不只是感叹，更有蓬勃成长后一颗成熟的心和一份勇敢稳重的担当。

　　成长中定格的，不只是颓丧，更有默默寻找见到希望后的喜悦和骄傲背后的豁达。

　　今天，我终于站在这年轻的战场上，一点一滴的成长，一点一滴的定格，迷茫也好，责任一罢，颓丧也好，追求也罢，我会勇敢我会坚强地打响这场青春的战役，带着泪水带着希望，告诉世界我们这一代自信的力量，让每一个画面定格成为永恒……

定格的作文12

　　“去把碗洗了！”妈妈在厨房喊道。“不要！”我盯着电视，不耐烦地的回答。“一天天什么事都不干，只知道玩，自己的东西都不管好，那就去写作业！”妈妈走出厨房，满脸生气，说着，一手指向书房，见我没动，又大声喊：“快去！”我看着母亲那睁得浑圆的双眼，这些天来积攒的不满，从心中升起，一直到嘴前，却反常地没有冒出来，只是把我的脸憋得铁青。我直直站起来，一声不吭地走进卧室，只留下摔门时“嘭”的一声。图片

　　我坐在窗前，已是晚上，广阔的天空中一片漆黑，仿佛积满了乌云，正如我心头的那阵阵不满，母亲怎么变成这样了，这段时间以来从来都不理解我，只知道要我做事，读书……这时，窗外传来悠扬的音乐声——是每天晚上学校广播的音乐。可今天这却没有令我放松下来，反而让我倍感孤独。我紧紧攥着衣服的一角，似乎要拿它出气。脑海中不禁回放着惹母亲生气的一件件事，越想越生气。想着想着，思绪又飘回了几个月前的那个下午。

　　我与母亲坐在街边一家小作坊里，门外下着倾盆大雨，豆大的雨珠不断从天上落下，与不断吹来的狂风，共同形成一张仿佛从下笼罩着世界万物的巨大白幕，大街上空无一人，街边的大树被雨打得丧了气，垂着头在大风中瑟瑟发抖，那一棵棵花花草草则早已枝离叶落，顺着白幕垂下的方向望去，只见天空发出刺眼的惨白，似乎照应着这狼籍的世界。母亲坐在我前面，沉默地看着手机，我也一言不发，呆呆地看着母亲的背影，心中不禁十分自责，要不是我硬要去理发，要不是我固执地要去那儿，母亲又怎会和我出来淋雨？看看现在，我们全身上下没一处干的地方，天色已晚了，我们却还被困在这儿……唉，都怪我，这时，母亲却反过头来，看着我那郁闷的模样，竟“噗”的一声笑了出来，“怎么了，自责了？没事儿，夏天淋点雨有什么关系，妈不怪你。”见雨势稍小，又说：“现在就走吧，待会儿又下大了。”说着，拉起我向外走去。图片

　　雨依旧很大，风仍然刮着，我与母亲走在雨中，迎着大风，只能艰难地往前慢慢走着。手中那把单薄的雨伞完全无法阻挡雨滴四面八方的进攻，不一会儿，我的身上便湿透了，狂风仍在我的耳边呼啸，我不禁有些害怕。这时，母亲突然走到我的前面，母亲那不高大的身躯挡在我身前，立马使我的情况好了些，而母亲却承担着大部分的风。我有些担心母亲，轻轻叫了一声“妈”母亲转过头来，看着我，又笑了，说：“儿子，别怕，有妈呢！”说完，便又转过头去，继续对抗着狂风，而刚那一刻却仿佛在我的脑中定格了，本是因我的.固执，可当面对风雨时，母亲仍然站出来保护我……雨依旧很大，风仍然刮着，我却已不再害怕，可我看着前面的母亲，眼泪“唰”的一下便下来了……

　　我的眼眶又湿润了，心中的不满早已一扫而空，想起刚才我的举动，不禁感到无比的内疚与自责。“吃饭了！”这时，母亲的声音传来，我赶忙擦擦眼睛，答道：“好！”开门前，心中早已许下诺言，以后，我再也不会耍脾气了，因为，我知道，在风雨来临时，第一个站出来保护我的，一定是母亲。

定格的作文13

　　我们就这样长大，一天用来寻找，一天用来迷惘。曾经的豪言壮语如潮水般汹涌，如今却已退却得无影无踪，澎湃的心动早已平息，就像退了潮的大海，平静的让人窒息……

　　成长就是残酷的现实代替我们美好幻想的过程，现实的痛一点一点折磨这我们，直到我们被磨平棱角，变得麻木，也许这就是“成熟”另一种诠释吧！成熟的过程就是那壶叫醉生梦死的酒，我们的理想正在被一点一点淹死……

　　青春的天空是那样蔚蓝，却又是那般灰暗，沉甸甸的学业、一轮又一轮的考试、一次又一次的排名就像是大片的乌云，那仅剩的蔚蓝似乎也快要消逝了。总有这样一种感觉，我们好像被编好了程序，一按回车键，我已不是我，而是一台没有生命的机器，重复做着某些事……

　　也许是因为太黑暗，我们才变得太敏感，哪怕是一点光明，也会让我们奋力去捕捉。幸好我们有记忆，有记忆就会有美妙的定格，有人说最强的记忆也比不过最淡的墨水，我们不想忘记，所以选择了文字，选择了永远的定格……

　　那些美妙的文字是青春最绚烂的篇章，是每个人心中最美好的珍藏，徜徉于文字，我们了解彼此，分享那数不胜数的快乐。既然青春已被瓜分得支离破碎，何必要紧紧抓着不放苦苦埋怨？不如潇洒的让它流走，只抓住那最精彩的瞬间，用文字将其永远的定格，也许某个时刻，无数的瞬间就成了另一个青春，一个永远封存在我们脑海中，却又是最最美好的青春，它没有眼泪，没有无奈，有的只是快乐与光明。当你老了，某一个冬日的午后，捧读着定格的`已逝的青春……

　　有人说时间能洗涤一切，时间也能改变许多。我不喜欢这个词，可是一个人的时候却又老是想起它，曾经在日记本中写过这样一句话：不是我喜欢寂寞，而是寂寞选择了我。我讨厌放假，因为我害怕寂寞，每每听到窗外爽朗的笑声，看着那群孩子互相追逐，也许后面还跟着一只叫小花的小狗……我总会不由自主拉上窗帘，拿出纸和笔，祭奠自己已逝的童年，因为那里有我的欢笑，有我无忧无虑的生活，有我最美最美的记忆。大家都说青春该是激情飞扬的季节，是花开的季节，只是我们已背负的太多，走得太远，以至于忘记了自己为什么而出发，我们一路走来，错过了、失去了，身边陪伴自己的只有寂寞……还好，我们有文字，当我们累了、伤了、痛了，我们可以靠在他肩头，倾诉内心的一切，他的肩头任由我们的眼泪打湿，却依旧静静地倾听着……因为文字，我们忘记了寂寞。

　　我坚信只有文字会陪伴我一生。过去，现在，未来，我的很多理想还在那，我却看不见他们了，音乐、绘画、设计……曾经我是多么疯狂的追随，如今那份热情淡得像一缕青烟。唯有文字一如既往的伴随着我，总觉得它有一种魅力，一种只能用心才能体会的魅力……

　　虽然现在学习很紧张，但每晚临睡前，我仍坚持看十分钟书，偶尔也会写些文字，我老是在想，即是青春被定格，那也会成为过去，而我对文字的依恋一定会是永远的……

　　说过的话，做过的梦都只是寄托，听说风走过的路，认识你和我。青春易碎，就让我们用文字，用创作将它永远定格。

定格的作文14

　　生命如同一场很长的电影，由无数个画面拼接而成，记载了那些埋伏在人生旅途中的苦难，或是成功后的喜悦与兴奋。但其中必定有某个画面使你的心灵受到震击，让你的灵魂开始觉醒。每当你回忆这场电影时，你会自然而然的定格在这一画面。

　　虽然我只经历了十八个春秋，但是在这并不算漫长的过程中却定格了一副令我灵魂醒悟的画面。

　　现在就让我们把时间往后推移，再次回到当时的那堂语文课吧！

　　“叮铃铃”，伴随着上课铃声，我们都回到座位上等待上课。可是几分钟过去了，班主任却迟迟未出现，于是课代表便去办公室找老师了。没一会儿课代表便回来了，和她一起来的还有一条激动人心的消息——老师不在办公室！随后班级里如同炸开了的锅，吵吵嚷嚷的。同学们都三五成群的聚成团，有说有笑的。有的在高谈阔论，有的再窃窃私语，有的沉浸在小说中，更有的在打打闹闹。我也在和前面的同学A一起吹牛聊天。

　　就当我们吵的最兴奋的时候，班主任的身影突然闪现在教室门口。一秒之后，教室内立刻鸦雀无声，每个人也都回到了自己的座位上。之后便是老师的一番责骂和思想教育。最后他让我们把吵闹同学的名字写在纸条上交起来。我拿着笔在手里转着，不知道写谁好。难道写自己？这不是没事找事吗？那写别人？不太好吧？自己都在讲话。

　　正当我犹豫不决时，A转过来看我写了什么，见我的纸上还是空白便用笔头指了指我后面。我回头看了看坐在我身后的B，他对我微笑了一下说：“放心吧！我没写你。”我连忙把头转了回来，感觉自己的耳朵有点发烫。我和A说：“这样做不好吧！他刚才可没吵啊！”A一把拿过我的纸很快的写下了B的名字，还说：“反正他成绩差，在老师心目中是个差生，再差点也无所谓啦！”对此，我只能选择沉默。虽然我不认同这个观点，可我却没有勇气写下自己的名字，还是让B背了黑锅。

　　班主任看完纸条后便点了几个人，当他点到B的时候，B很诧异的站了起来，并解释自己没有吵闹。可老师没有相信他。我偷偷地看了他一眼，看到他那茫然、委屈、不知所措的样子，我心里好内疚。最后老师冷笑了一下，说：“你没吵？那怎么这么多人写你？跟我出来！”B无奈的低着头慢慢走向前门，在快要出门时他转过身来，用他那稍稍湿润的.眼睛扫视了全班，那眼神中除了一丝委屈之外还有些许怨恨。最终他把目光投向了我。我们的目光只对视了一瞬间，而那一瞬间却永远地定格在我的脑海中。那微微发颤的眼神像受伤后的小动物一般充满了委屈，又传达了对他对我的期望和信任。我明白他是希望我站出来为他作证。可是我因为心里有愧，迅速地低下了头。而我这一低头也意味着他最后的希望破灭了。他笑着走出了教室，那笑声中有对我们的嘲讽，也有着对自己遭遇的无奈和忧怨。

　　事后我再也不敢和他对视，因为我害怕看到他的眼神。而那一个定格的瞬间让我的灵魂开始觉醒。此后再遇到类似的情况时，我明白自己该如何去做——勇敢地承认！

　　生命中还会有更多的定格画面加入到这漫长的电影中。它们时刻提醒着你，让你保持清醒，找准人生的方向，让你的灵魂觉醒、升华！

定格的作文15

　　在我们的心中，曾经有一个梦，而这个梦是永永远远的记忆，定格在我们的心中，记忆中。

　　——题记

　　有一个年轻人曾经告诉我：“不要想着你那白白的梦了，梦是不可能实现的，所谓的‘梦’只是人们通过凭空的想象才捏造出来的，是不可能实现的，你还是算了吧！”他说过之后，就沿着小河边走向远处了。我不相信他说的话，因为我是知道：只要心中有梦，梦就在前方”的。这是我们的班主任说的。所以，我都是坚信这一句话，才走到这一条正大光明的路，尽管前面是一片黑暗，我的好伙伴——萤火虫也会伴着我冲破黑暗。

　　在一条伴着霞光的山间小路上，有一个身影独自在小路间穿梭。像黑色的闪电，在小路上快速的游荡。仿佛是在惧怕什么。突然，一道道霞光时隐时现，就这样快速的变化着。最终，如停电了一样，那美丽的霞光不见了。天空一片黑暗，乌云笼罩着大地，没有了一丝的活力气息，鸟儿们和动物们也飞速地跑回到了自己的家中。这种现象，好像就是这个身影所惧怕的。这个身影停了下来，独自一个人依靠着一颗树。

　　“劈啪”的一阵雷声，再加上一道锐利的闪电，那一瞬间，好像是地球的末日到了，而那个身影被惊呆了，也大哭了起来。透过乌云，在闪电的照耀下，依稀可以看见他的面貌，脸色苍白，骨瘦如柴，身着一身橙色服装。

　　不知过了多长时间，他才意识过来，原来他在暴风雨中。这暴风雨急骤地下着，每一滴雨水打在他的身上，都会觉得像针扎一般。在天空的`正东方，有一阵红晕，看来是太阳要升起来了。这才让他鼓起了勇气，让他想到了梦，让梦燃烧了他的心胸。他用臂膀作桥梁，用手臂作拐杖。终于，他回到了自己家。这让我不再害怕黑暗，是这个故事让我有了自信心，我不会忘记这个画面。

　　每个人都有难忘的记忆，而这个画面，它劳劳的定格在我们的记忆之中。

　　【篇五：定格在记忆中的画面】

　　光阴似箭，日月如梭，但有许多记忆是岁月无法抹去，那些画面水远定格在了记忆中，定格在了心中。

　　我与他是从小玩到大的朋友，我和他几乎可以说是形影不离，我们就像兄弟一般。在上小学三年级的时候，一天，我不小心把学校的玻璃打破了，我很害怕。当老师质问是谁打破了玻璃时，他应声了，我以为他是要举报我，没想到他是要替我顶罪。就这样，他遭到了老师的一顿训诉。事后，我找到他，并给他五元钱，他没有收下。这时我的心里更不是滋味了。他却说：“没关系的，谁让我们是朋友呢。”当时的情景，确实是永生难忘。

　　但是我们之间也发生过激烈的矛盾冲突。

　　也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。

　　也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。一天，美术老师给我们留了一个手工作业。回到家后，我就开始积极准备着，那天晚上，我熬了一夜，终于把手工作业给完成了。第二天，我兴致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了学校。我的脑海中浮现出了老师当着全班同学表扬我的情景，没有注意到前方有没有人，我和他撞在了一起，小木屋被撞碎了，我很气愤，一把把他推倒在地，说了一句：“你没长眼睛啊！”就跑开了。之后的很长一段时间，我都没有和他说过话。直到一天，他去我家。把一个新小房子交给了我说：“我就要转学区外地了、这是我亲手做的，可能手工粗糙了一点，就算是上次的补偿吧！”我激动得说不出话来。我把他留在了我家吃了晚饭，那情景，那画面定格在了我的记忆中。

　　每当我看到这个木制的小屋，我就想起了他，当时那定格在记忆中快乐时光，就在我的脑海中闪现……

【定格的作文】相关文章：

定格的作文12-31

定格的作文01-15

定格的初中作文05-26

爱的定格作文10-07

让心定格作文07-19

定格优秀作文02-05

定格的记忆作文02-05

定格的画面作文12-27

【经典】关于定格的作文01-20

定格的作文(集合)02-27