两只小猪作文

两只小猪作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的两只小猪作文，希望能够帮助到大家。

两只小猪作文1

　　有一天天气晴朗，猪哥哥和猪小妹抬着一根木头，咦？它们要干什么呢？

　　原来它们是要去河对岸的苹果树上摘果子的呀！到了河边，猪哥哥把木头一头放在草地上，一头放在河面上，开心地拍了拍手。猪哥哥说：“妹妹，你站在木头上可要站稳啦！不然你要站不稳我就掉河里，你就没有办法吃苹果啦！”猪妹妹稳稳地踩在木头上，猪哥哥一伸手就摘了一个又大又红的苹果，猪妹妹想，猪哥哥一定会摘一个又大又红的`苹果给我吃的！

　　猪哥哥闻了一下苹果，说：“真是太香了！”猪哥哥馋得都流口水啦！猪哥哥咬了一口，猪哥哥的嘴很大，这苹果可真是太大了，猪妹妹看见了，往前走一步说“哥哥你为什么自己吃了？”哥哥没听见还在吃，猪妹妹又往前走了一步，木头的后面翘了起来……

　　后来，猪小妹和猪哥哥还有猪哥哥摘的苹果都掉进河里了。

两只小猪作文2

　　两只贪吃的小猪星期天，妈妈带我到五里桥的外婆家去玩。到了外婆家，外婆说：“刘瑞我带你去喂我刚买回来的小猪。’’外婆拎来了一小桶猪食，我们一起来到了猪圈旁。两只小猪长的.真可爱，它们长的油光光亮的，浑身的毛黑乎乎的，两只尖尖的耳朵，细而短小的尾巴摇来摇去。两只小猪好像闻到了香味，没等外婆唤它们就叽里咕噜的的叫了起来，好像在说：“饿死我了！饿死我了！”外婆把猪食倒进槽里，两只小猪你争我抢的吃了起来。一只小猪还把四只蹄子全部踩在猪食槽里，它真不讲究卫生，另一只小猪以为同伴不给它吃，就用嘴巴咬住它的耳朵，想把它拉下来，自己吃。

　　结果互不相让打了起来，你拱我一下，我拱你一下，把猪食槽都打翻了，猪食全部撒了一地，两只小猪就在地上吃了起来，吃的吧唧吧唧的响，好想在说：“真香啊！”真是两只调皮又贪吃的小猪。我想：这两只小猪真自私，只顾自己，不顾别人，我们可不能向它们学习呀。

两只小猪作文3

　　一天，小猴子路过小猪家，正好小猪看见了小猴。他愁眉苦脸地对小猴说：“小猴，小猴，为什么你那么瘦，我这么胖呢？”小猴笑着对小猪说：“因为你缺少锻炼呀！”小猪说：“那我以后可以和你一起锻炼吗？”小猴说：“好吧！明天我来叫你一块儿去爬山。”

　　第二天，小猴早早地来到小猪家，把小猪叫醒了。小猪拿了好多吃的叫小猴帮着拿。

　　他们出发了，才来到山脚，小猪就已经走不动了。他们走到半山腰，小猪实在走不动了，小猴只好背他上山。到了山顶，小猴说：“先跳一百下。”小猪说：“我饿了，我要先吃东西。”等小猴跳好了一百下，小猪也吃好了。小猪说，我吃太饱了实在走不动了。小猴只好背小猪下山。

　　一个月后，小猴子变得更强壮了，小猪却一点也没有瘦下去，还得了肥胖症。

两只小猪作文4

　　从前，有一只老母猪，生了2只胖小猪，可是她养不活这2只小猪，不到几天，就把这2只小猪打发出去，让他们自己求生

　　第一只小猪遇到一个抱着稻草的人，他便对那个人说：“亲爱的人，请把你的稻草给我，我想用它们盖幢房子。”那人想：反正这些草值不了多少钱。就把这些稻草给了小猪。小猪很快就把这些稻草盖成个草屋。一只狼看到了，想吃小猪，就对屋里的小猪大喊：“快给我出来！”“不！”“那我就把你的`房子吹烂！”狼吹呀吹呀，把屋子吹倒了，把小猪也吃了。

　　另一只小猪也遇到了一个人，也同样盖了个房子。不过这房子是用砖头做的。

　　狼大叫：“快给我出来！”“不”！”“那我就把你的房子吹烂！”狼吹呀吹呀，可房子还是没有倒。狼就想从烟头里钻进去。小猪连忙往锅里倒水，把水烧开了。狼滚到了锅里，被煮熟了，小猪高兴极了。

　　往往弱者能战胜强者，只要肯动脑筋。

两只小猪作文5

　　星期天，妈妈带我到五里桥的外婆家去玩。

　　到了外婆家，外婆说：“刘瑞我带你去喂我刚买回来的小猪。’’外婆拎来了一小桶猪食，我们一起来到了猪圈旁。两只小猪长的真可爱，它们长的.油光光亮的，浑身的毛黑乎乎的，两只尖尖的耳朵，细而短小的尾巴摇来摇去。两只小猪好像闻到了香味，没等外婆唤它们就叽里咕噜的的叫了起来，好像在说：“饿死我了！饿死我了！”

　　外婆把猪食倒进槽里，两只小猪你争我抢的吃了起来。一只小猪还把四只蹄子全部踩在猪食槽里，它真不讲究卫生，另一只小猪以为同伴不给它吃，就用嘴巴咬住它的耳朵，想把它拉下来，自己吃。结果互不相让打了起来，你拱我一下，我拱你一下，把猪食槽都打翻了，猪食全部撒了一地，两只小猪就在地上吃了起来，吃的吧唧吧唧的响，好想在说：“真香啊！”真是两只调皮又贪吃的小猪。

　　我想：这两只小猪真自私，只顾自己，不顾别人，我们可不能向它们学习呀。

两只小猪作文6

　　阳光灿烂的一天，小猴和小猪到森林动物学校上学，它们俩走进教室，准备上课。

　　过了一会儿，牛老师大步流星的走上讲台，对小猴和小猪说：“同学们，今天是一年级开学的第一天，希望你们上课能够认真。说完，牛老师拿起粉笔在黑板上写了一道1+1=？的`算式，牛老师写完题目，一转过头来，发现小猪已经呼呼大睡，而小猴却全神贯注的看着牛老师写的题目。认真思考后，举手发言说：“1+1=2，小猴的话刚说完，牛老师就鼓起掌来。下课了，小猪才醒来，它看看黑板，又看了看钟，才发现自己睡过了头。

　　小朋友，你是要向小猴学习呢？还是要向小猪学习呢？

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