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抽奖小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的抽奖小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抽奖小学作文1
因为昨天我在班级讲故事比赛中获得第一名，所以，今天可以抽一次奖。我一直怀着激动的心情等待这一刻的到来。也许我抽到的.是那画着精美图案的不干胶贴纸，我心理默默地想着，或者是我一直想要的拼音田字格本子我就这样一直想着想着，下午，终于可以抽奖了。
跳跳，上来抽奖吧。老师说。我兴奋地走上讲台，闭上眼睛，把手伸进抽奖箱里，掏出一个小纸团，迅速地展开。瞧，纸条上写着两个漂亮的大字：尺子！我好喜欢啊！老师递给我一套透明的、刻着粉红色数字的尺子。
接着，获得第二、三名的同学也上去抽奖了。伊阳抽到了尺子，和我的一模一样；镇城和姝熹都抽到了转笔刀。台下的同学看着这些精致的奖品，能猜出他们肯定又喜欢又羡慕想要呀！但是，我觉得得到的人也不能骄傲的。
今天，我抽到了自己想要的奖品，真开心！
抽奖小学作文2
快放学了，心情本来就很好，增加一件事，让我们心情更好了，那就是抽奖。
老师在上午就告诉我们：“今天下午可以免费抽奖一次。”顿时，教室里同学们都在欢呼，可老师又说：“积分满一百、分才可以抽奖。”这下，好多人在叹气，好多人在点分，却只有少数人是欢呼，欢呼的人都是满的。
转眼间就到了抽奖时刻了，可以抽奖的同学站起来，我无比的激动。抽奖的'模式是一等奖，二等奖，三等奖，四等奖，五等奖，六等奖。我多么想抽到一等奖，可我的运气不允许，给我最差的奖项——六等奖，礼物还是笑脸橡皮！算了，听天由命吧。
我认为：我这次抽得不好，但也许下次可能好，这次好，下次可能差，只要我们作业全对，积分就多，抽奖次数自然就多了。抽奖，不仅是一种奖励方式，更是一种鼓励和动力。
抽奖小学作文3
今天老师让我们抽奖，有1积分、2积分、3积分。
老师让我们一个组一个组地去抽奖，快到我的时候，我还在考虑拿哪种颜色的球，再一想，老师刚才拿了一个绿色的球做示范，也许我也拿一个和老师同颜色的球会有好运。
到我的时候，我拿了一个绿色的'球出来，正要打开的时候，我非常紧张，在想：会不会是3积分呢？我把球给打开了，拿出里面那张纸一看，是3积分，我非常惊讶也很开心，因为我抽中了3积分，当时我差点高兴到跳了起来。
我拿着上面写着3积分的纸条去前台换了一个绿豆味的雪糕，撕开包装纸，津津有味地吃了起来。
抽奖小学作文4
马上就要开学了，我们心情很好。还有一件事会让我们好受一点，那就是抽奖。
老师早上告诉我们：“今天下午你可以免费抽奖。”突然，教室里的学生欢呼起来，但老师说：“100分或者100分才能抽奖。”现在很多人在叹气，在数数，但是只有少数人在欢呼，欢呼的人都是满满的'。
转眼间就该抽奖了。能中彩票的同学站起来，我激动万分。抽奖方式为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖、五等奖、六等奖。我多么想获得一等奖，我的运气太好了，给我最好的奖励：六等奖，礼物还是笔记本！唉，我想要苹果5的二等奖，可是我运气不好。
我想：我这次没画好，但也许下次会更好，这次更好，下次更差。只要我们的作业正确，分数就多，抽奖次数自然就多。抽奖不仅是一种奖励，也是一种鼓励和动力。
抽奖小学作文5
“抽奖啦，抽奖啦，五角一张，可以抽到现金、芭比娃娃、电动汽车，决不吃亏，心动不如行动。快来，快来……”不知道什么时候，校门口开始出现各种各样的.抽奖摊位。
摊主的热情吆喝，让我心动不已，双脚不受控制地向前移着。成宵连忙拉住我，说：“康丽，这些都是骗人的。”我没把她的话放在心上，说：“去看看，就看看哦！”成宵一看我不听劝告，摇摇头走远了。
我三步并做两步窜到小摊前，掏出一元钱，抽了两张，拆开了看，分别是57号和60号。摊主笑笑说：“真不好意思，这两张号码的礼品已经被人拿走了。再抽抽吧，如果是抽到15号，就有芭比娃娃了。”我咬咬嘴唇，又从口袋里掏出两元钱，抽了4张，没有发现15号。
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