考试的滋味作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的考试的滋味作文，希望对大家有所帮助。
考试的滋味作文1
我手里捧着一叠叠沉甸甸的试卷，心里仿佛它们有千斤重，心里打破了五味瓶似的，酸甜苦辣各种的滋味涌上心头。我慢慢地咀嚼着，真是百感交集：唉这考试的滋味。
“今天要公布考试成绩了！”这个消息像炸雷一般炸得我心惊肉跳。教室里顿时阵阵唉叹声，各个“压力山大”呀！。终于熬到发试卷了，我的心里默默地祈祷：上帝呀！让我一点面子啊！我忧心忡忡地接过了考卷，偷偷瞟了一眼分数。啊！我惊呆了，我怎么只考了80分？顿时，这鲜红的分数摇身一变，变成万根钢针扎入心中，让我心里有说不出的难过。我呆呆地坐在座位上，眼前是一片茫然。偏偏好朋友王悦莞尔一笑说：：“金倩，你考了多少分？”“我…我…”我的'嘴里仿佛堵了铅块似的，怎么也没有勇气说出分数，真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊！我拖着沉重的步子，慢慢走在回家的路上，往日那悦耳的鸟声也仿佛在嘲笑我似的。到了到了，到了鬼门关--“家！”我正准备悄悄溜回房间，妈妈便笑盈盈地从厨房走了出来,“听说你们今天发试卷了，考多少分哪？”“没…没考好。”妈妈的脸顿时多云转阴，脸顿时黑了下来，“试卷！”妈妈的河东狮吼震得我鸡皮疙瘩都竖了起来。我颤抖地将试卷交给了妈妈，妈妈一把抓过试卷，她的批评雨点般落在在了我的身上，打得我是全身凉透了，我的眼泪再也忍不住了，一滴一滴地落在了试卷上。
“听说你这次考试考了一百分。”王悦神秘地对我说。“真的吗？你没有骗我吧？”我半信半疑地问。“我怎么会骗你呢！”“金倩，一百分！”老师的话顿时让我踩了一朵幸福的云，我顿时飘飘然升入快乐的天堂。我高兴地接过试卷，同学们都将羡慕嫉妒恨的目光投向了我。我像只骄傲的天鹅，神气十足地挺立着胸膛，脸上露出抹不掉的微笑。放学了，我像小鸟似的飞奔回家，还没跨进家门，就得意洋洋地摇着手中的试卷，向妈妈报喜：“100！”妈妈闻声出来，接过我满分的试卷，脸上晴转多云，赞扬声雨点般落到了我的身上，让我像老鼠掉进了米缸，乐透了。
有喜有忧，有笑有泪，有时上天堂，有时下地狱，这就是考试的滋味。
考试的滋味作文2
考试，一个不论是老师和学生都“感慨万千”的词语。对于学生来说，它可能是一件思慕已久的东西，也可能是一顿“魂斗罗”（你懂的）；而对于老师来说，它可能是欣慰自豪，也可能是大发雷霆。而且，对于某些学生来说，考试和家长会，都无限趋近于20xx——世界末日。
考试，表面上是对学生一阶段的学习质量的检阅，但背地里，却关系着这个学生接下来的知名度，权威度，是否受老师信任、倚重甚至座位在哪儿。对于我们来说，考试是一部长长的血泪史，记载着我们如何与考题“斗智斗勇”。
早上，在进入考室的铃声中，我们抓着文具坐在了自己的“阵地”上。这时，我们就像临战的指挥官，指挥着自己的“士兵”——知识与考题作战。但是，对于一些同学来说，他正在打平型关战役，自己的“军队”训练有素，而“敌军”则不堪一击；对于另一些同学来说，他正在打南京保卫战，自己的“军队”一击即溃，而“敌军”则是装备精良。
考试开始的.铃声，在无数同学的哀嚎中响了起来。我沉着地握住笔，开始消灭会做的题。一路势如破竹之后，我开始对着似会非会的题开始了记忆回放，努力地回想老师讲没讲过，怎么讲的。废了九牛二虎之力，终于“收服”了它们。现在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的题目，让我抓耳挠腮百思不得其解。有的题在我几乎投降时突然“柳暗花明又一村”；而有的题，似乎走到了死胡同，绞尽脑汁也只得到了“半成品”。无奈，时间不多了，我只能草草写上“半成品”，再向主祈求老师可不可以少扣点儿分。
终于答完了题。我一看钟表，天哪！“大限将至”了！我忙抓起笔，电脑似的扫描着题目，希望可以找到一两个错。可惜，这些题都像白骨精，一个个“化成人形”让我找不出错改一改。这时，铃声响了，我只能“含恨”交上试卷，心中乞求阅卷老师“宽容高尚”一点，少扣点分。
对于考试，每个人多少都有一点无奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同学“一片愁云惨淡”；有的同学“面如死灰”；更甚者，做出了一副“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的表情。当然，也有例外：只见那几位我班学霸说说笑笑，一脸轻松写意。然而，快乐的人不仅仅是他们：我们班的学渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。
考试的滋味作文3
“丁零零——”一阵急促的铃声响过，数学老师踏着铃声走进教室，清了清嗓子，随后丢下一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说，“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、两道，我的脑子飞快地算着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这道题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子；不做？这道题占的分数太多，会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道题。
时间就这样一分一秒地流逝。哦！终于找到解题线索了，我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题，我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有一道选择题和两道应用题没做，我心里又开始着急了。再看看其他同学，有的.伸长脖子看别人的试卷，有的还在冥思苦想，而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮。我低下头，赶紧做剩下的题。还有三分钟，就剩最后两道应用题了，就在这时，我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道应用题完成！胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了，我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次，剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着，终于算出来了，大功告成！
“丁零零——”下课铃声响了，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿，站起来，挤进对答案的队伍中……
考试的滋味作文4
人生就像四个调味盘，盘子里装着酸、甜、苦、辣四种味道，“酸”和“甜”我经常尝到，至于“苦”和“辣”，我还是在一次期末考试中尝到的。
那是在三年级下学期的一次期末考试。因为考试前我连着在测验中拿了三个一百分，所以考试时看着和平时测验试卷中差不多的试题，心里得意的想真简单啊。答卷时我急急忙忙的做完了题，就看着周围还在低头答卷的同学们，心想，还是我厉害这么快就全部做完了。于是，我很快的收拾完文具就交卷了，离开教室时，我觉得同学们看我的眼光里满是羡慕和惊讶，就更加高兴了。接下来的.几天里，我总是和同学说，这次考试题目很简单，我肯定还能得一百分。就这样我每天在得意洋洋中焦急的等待着小学生作文，恨不能自己长个透视眼能早些看到分数，每天都盼着老师能快点批卷子。
终于挨到了发成绩单的那天，当同学争着双大大眼睛吃惊的看着我把试卷小心翼翼的放在课桌上时，我的心顿时有些紧张，“我考的不好吗”我拿起试卷一看，“啊”我尖叫一声，引来周围同学们的注意，
“呀，她才考了85分”
“85？真的吗？”
“她连90都没上吗”
“她还说她考的挺好的”
听着同学们的议论，我的脸一下变得烧烧的，坐在座位头也不敢抬，心想我已经够难受了，同学们能不能不再说85这个刺耳的数字啊。
放学了，我耷拉着脑袋回到家，妈妈看了我的成绩单，又看了看试卷，说你先想想看这次考试失败的原因。虽然妈妈没有骂我，可我的脸上依然是火辣辣的，心里像着了一场大火，真想把考试时的骄傲和得意全拿来烧了。我哭着，眼泪也没能让这后悔之火熄灭。
在这次考试中，我尝到了苦和辣，虽然考试考砸的滋味不好受。可是我也明白了一个道理，生活中的很多事情不一定是一帆风顺的，有苦才有甜。要想少尝后悔时的苦和辣，就要对任何事都认真踏实。这次考试后，我暗下决心，一定汲取教训，争取在以后的日子里，让自己嘴里的滋味越变越甜。
考试的滋味作文5
承接上个季节的色彩，依旧是金黄的一片，开到茶靡的灿烂，那是永恒的主题。在那样一个金灿灿的季节，许多人收获了12年来栽种的果实。在那辉煌背后，却有着怎样的辛劳，辛劳在那几天的时间决定成败，这就是考试——一场与命运的决逐。考试的滋味，人人都经历过，都尝试过。虽然每个人的.体会有所不同，但总也逃不了酸、甜、苦、辣、咸这几种滋味。对于我来说，考试的整个过程是几种不同的滋味。
每次考试前，正想伸出手去拿那一本本参考书来准备明日的考试时，顿时手有如千斤重般抬不起来，等到朗诵声四起的时候，我不知道卧室怎样才举起那千斤重的手臂。迷茫、焦急、不安……那一种种的情绪不断划过心头，双手不停的翻阅着复习资料，眼睛像扫描的机器一般，生怕漏掉了什么。就是在这种不安的情绪中，却还是要故做镇定，表现出轻松的神情。我不知我趴在桌上，等待监考老师来的那一段时间是怎样度过的，只是觉得脑袋一片空白，只觉着背后不断有类似于水珠的液体往下掉。当老师发下考卷的时候，我却有一抹笑意挂在脸上，心里的弦不再绷得那样紧了，再就是飞快的动笔，在黑白的考卷上，留下一连串的蓝色，直到每个空再无白色。
停下笔来，目光聚集在那些歪扭的字上，极力寻找那些似曾犯错的字来，那种对于想查出一丝蛛丝马迹的渴望，就如同在沙漠中急需一滴水的感觉。走出考场，那急迫想探求答案的心，让我不觉的加快脚步，去和同学会合。等到成绩揭晓的那刻，却是几家欢喜几家愁，那种复杂的心情是文字无法描述的，只有经历过的人才会明白。
在每次这种有人笑，有人哭的滋味中，我不知道是该笑还是该哭。但这中间的滋味，却是缤繁复杂的。我只能得出一句话来∶考试，着实就是一场考验心理能力的战役。有的人被吓住了，最后全军覆没。有的人毫不畏惧，最后大获全胜。
考试的滋味作文6
叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室，清了清嗓子，随后丢下了一颗“重磅炸弹”：“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静！”老师说：“现在发下试卷，拿到卷子的同学可以开始答卷了，考试时间为40分钟。”
我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道，我的脑子飞速地旋转着，笔尖在纸上疾驰。忽然，一道题难住了我，我想了半天也没有头绪，抬头看看同学们，他们也都面露苦色。看到他们，我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿，到底做不做这题？我犹豫不决。做？会耽误很长时间，我很可能答不完卷子。不做？这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头，托着腮帮子，不时用手指轻轻敲打脑袋，希望让这生锈的脑袋快快开窍，解开这道难题。
时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。
哦！经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索，攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕！我还有几道题没做完，我心里又开始着急了。再看看其它同学，有的伸长脖子试图看别人的'卷子，有的正在冥思苦想，而几个常胜将军看来早已做完了卷子，正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。
还有5分钟，我低下头，赶紧做剩下的题，就在这时我的肚子隐隐作痛，手也握出了汗。管不了这些了，我认真仔细地算着，第一道做完了！胜利在望了！“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着，笔尖也在卷子了飞快的写着，终于算出来了，大功告成！
““叮铃铃------”下课铃声响起，我长长地出了一口气，瘫坐在椅子上，刚才还疼的肚子也奇迹般的好了。我也不知道是哪儿来 的劲儿，站了起来，舒展了一下腰肢，挤进了交卷的队伍中……。
这时，考试的滋味是甜蜜的……。
考试的滋味作文7
同学们，你们知道考试也有滋味吗？
这学期第五周的一天下午，老师告诉我们明天要考试语文，希望大家回家认真地复习。谁不想考试取得好的成绩呢？我当时就想回家一定要好好地复习，考一个好老师和爸爸看看。吃过晚饭，我很快就把家庭作业做好了。开始复习了，我忽然想起该是播放《西游记》的时候了，我想起了孙捂空在腾云驾雾，想起了他的七十二般变化，想起了他和红孩儿打仗的情景……我急忙打开电视，《西游记》已经开始播放了。真假孙捂空，真好看。爸爸问我复习好了吗？我说我已经复习了，明天会考好的。
考试开始了，老师发下卷子。“糟啦，有好几个填空题我都不会做了。这可是课文中的句子呀！”我心里着急死了，我怎么没能记住这些句子呢？我又着急又后悔，好漫长的考试呀。
过了两天，考试卷子发下来了。“八十八分！”我心想：完了，爸爸看了一定要狠狠地打我了。当我把卷子交给爸爸看时，不出所料，爸爸非常生气，把我骂了一顿，还说今后不许看电视了。看到爸爸生气的样子，看到自己可怜的'八十八分，我心里难受极了。在那一刻，我告诉自己一定要认真学习。
又到第二单元的语文考试了。考试前的晚上，我认真地把第二单元要求背的课文全部背诵了一遍，把所有的生字，还有多音字、近反义词和四字词语等都仔细地记忆了一遍，又把爸爸在电脑上面找的练习题认真地完成了。
第二天考试时，我发现这次的考试题真简单，每道题都好像在哪里看见过。一百分钟的考试时间，我只用了八十分钟就把题全部做完了。等考试卷子发下来，“哈哈，九十五点五！”我高兴得都快跳起来了。当我把卷子拿给爸爸看时，爸爸很高兴，他表扬了我，还语重心长地对我说：“读书一定要专心，可不能三心二意呀。”
考试也有滋味。对于用功读书的同学来说，考试是快乐；对于荒废时间的同学来说，考试是痛苦。你以为呢？
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