细节成败作文

时间:2024-03-14 12:08:50 作文 投诉 投稿

细节成败作文(实用)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的细节成败作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

细节成败作文(实用)

细节成败作文1

  “千里之堤,溃于蚁穴”,天下大事,必作于细,古时候人们已经充分认识到细节的重要性。细节决定成败,这句话无论放到哪里,放在在什么时候都尤为重要。毋庸置疑,细节在我们的学习和生活中都扮演着重要角色。一个不起眼的小细节,往往可能成为失败的最后一根稻草。

  近几年媒体热议中国创造,但中国创造的前提无疑是中国制造,而中国制造的根本,便是工匠精神。工匠精神是一种职业精神,是职业品质的体现。他的核心是精益求精将能做到99%好的产品,做到99。99%好,工匠们对细节有很高的要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从0提高到1,其力虽微,却长久造福于世。其实无论是工匠还是学生,无论是制造还是学习,无不都需要认真地打磨细节,不断改善自己的工艺,从而享受到产品在双手中升华的过程。工匠精神也因此成为社会的标杆,用追求卓越的.精神对待并做好每一个细节,打造出精品。

  白起是秦国名将,之所以出名固然离不开他的谨慎,他对细节决定成败的道理理解的十分透彻。在一次伏击战时,他下令禁食羊肉,只能吃牛肉,将士们纷纷不解。白起解释道:“今日无风,五十步之外,皆能闻到藏语,营造你的羊肉膻味,如果起风又吃羊肉,羊膻味传的更远,就是告诉敌军我们的位置,那就打不了伏击战了。”多算多胜,少算少胜。无算不胜。名将白起连羊肉膻味这么小的细节都算到了,哪有不胜之理呢?

  泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深,若是泰山、江海不注重细壤和细流,那他们还能成其高、成其深吗?决定一个人的成败不应该只注重其才华,更要注重于其细节,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。注意细节才能让自己做得更好,这样才能以德服人。千里之行,始于足下,千里是靠着一步步的细节所积累成的,我们在人生的道路中,只有做好一步步的细节,才能走向成功!

细节成败作文2

  那天,我们要进行数学单元测验。上课铃一响,同学们就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在临时抱佛脚,拿出数学书手忙脚乱地翻阅着;有的人摇头晃脑地背诵着数学公式;还有的人淡定地端坐着,一副胸有成竹的样子。

  老师夹着卷子不紧不慢地迈进教室,环视四周后,默默无语地将卷子发了下来。我前后扫了几眼,觉得挺简单的,连附加题都没有,心想这次一定能考一百分,就稳操胜?坏乜?始做了起来。

  我一目十行地读着题,做得十分流畅。一题一题下来,几乎没有不会做的题,只在“解决问题”这类题目那放慢了速度,认真了些。不一会儿我就做完了,大概地扫了几眼计算题,重点检查了分数较多的大题,觉得没有错误后,就开始期待卷子上那个鲜红的'“100”分,想着想着,忍不住咧开了嘴。剩下的大把时间我一会儿翻翻试卷,一会掰掰手指头,一会儿玩玩铅笔,把它拆了又装,装了又拆。时间过得可真慢啊,距离结束还有十几分钟呢,真无聊!我索性把笔一扔,趴在了桌子上。

  终于,测试结束了。我扔下试卷就去找同学,兴奋地跟他们对着大题的答案。一题,两题,我全都对了,我高兴得手舞足蹈起来,心想:这稍难的“解决问题”都全对了,其它的题目肯定都对。我嗅到了胜利的气息,兴奋得像只小猴子,再也坐不住了。

  但事实往往不会如我意,快放学的时候,卷子被发了下来,展现在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一个鲜艳的“96”。我简直不敢相信,晃晃脑袋,揉揉眼睛,可眼前还是刺眼的“96”。我犹如被人迎面浇了一盆冷水,彻底地呆住了。我皱着眉头把试卷翻得哗哗响,前后翻看是哪里错了,不是“解决问题”,不是选择题,不是填空题……啊!竟是两道简单的计算题,只不过少了个小小的小数点!如果考试时能认真地检查一下,而不是在那玩,在那浪费时间,100分不就是我的吗?试卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不够认真,不够仔细一般……

  这次考试让我明白:对待任何事都要认真仔细,不管这件事是大是小。再小的事不认真,都有可能成为你通向成功的“绊脚石”。“细节决定成败”!

细节成败作文3

  寒假里有幸读了《细节决定成败》一书,大量真实的案例,深入的阐述了细节在个人素质,团队协作,企业管理,公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价,到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感触颇深,受益匪浅。书中“细节决定成败”的理念,如同一根银针,扎在大多数人做事粗糙,满足于“差不多”的病穴上,也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

  首先,要反省自己。作为一名教育工作者,由于职业习惯,在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道,老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节,对学生们的.教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起;“不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高”;“一家不治,何以治天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境,家庭教育良莠不齐等不谈,在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好,那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话:“学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模;管理无空白,时时能育人。”要让学生们学会从细节做起,老师们首先也要从自身做起,给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,温暖每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的需要,掌握他们的情绪发展,倾听他们的声音,开展人性化的教育。以“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导,更好地开展学生的各方面教学工作。

  其次,要纵观社会。长久以来,中国人确实有大而化之,马马虎虎的毛病,社会上“差不多”先生比比皆是,好像,几乎,似乎,将近,大约,大体,大致,大概等等,成了“差不多”先生的常用词。对自己,对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时,生产线上的次品出来了。

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