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围绕一个字六年级作文（精选25篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的围绕一个字六年级作文，欢迎大家分享。
围绕一个字六年级作文 1
看到这个让人温暖的“伴”字，我的脑海中会浮现出一个厚墩墩的小身影，那是我从小到大的玩伴——小狗叮叮。每当打开姥姥手机的屏保，都能看到上面可爱的叮叮顶着乱蓬蓬的毛发，吐出粉嫩的小舌头，憨憨地朝着我们笑着……
叮叮长期住在姥姥家，我对它的记忆从三四岁就有了。在那时，我坐在小推车上，摆弄着芳香的小花。叮叮时而睁着水汪汪的眼睛看着我；时而跳跃起来，用湿润的小鼻子触碰我手里甜美的小花；时而又蹲在地上，任由我抚摸它细腻柔软的毛发。有了它的陪伴，我的儿时记忆都是笑声不断。
待我长大了一些，叮叮与我的感情越发深厚。清晨，伴着朦胧的晨雾和泛着鱼肚色的天空，我拉着叮叮去散步，它的皮毛上总是挂着几颗晶莹的水珠闪闪发光。傍晚，随着醉人的晚霞和馥郁的清风，我和姐姐总会与叮叮追逐玩耍，好不快活。可以说，叮叮为我的童年生活带来了一抹明丽的色彩。
可它却在十三岁那年，永远的离开了我们。
在叮叮离开前的一年里，它的身体大不如前。医生告诉我们，它的胃里长了许多大大小小的肿瘤，进食会非常困难，平时也要承受着巨大的痛苦。我们深知，叮叮的`日子不多了，因为它生的病好转的可能性微乎其微，更不要说康复。所以我和家人们无比珍惜，也更加细致地照顾它，陪伴它最后的时光。
每当我抱着它，躺在阳台沙发椅上晒太阳，它总是困倦地趴在我的腿上，半垂着双眼，时不时发出几声痛苦的呻吟。我们心疼，但无能为力，默默地搂着让它享受“家人”的陪伴。
就这样，叮叮，让我感受到了“伴”的温度。而我们的陪伴，也让它无憾度过一生……
围绕一个字六年级作文 2
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的甜，也不能忘记生活中的苦。
小时候喝的药是苦的。一次，看到姥姥正在喝一种黑乎乎的东西，我便好奇的问：“姥姥你喝的这是什么呀？好喝吗？”姥姥笑着却不回答。在好奇心的趋势下，我费力地爬上桌子，端起碗喝了一大口。原本想象着等待我的是糖果一样的美味，可流入口中的却是浓烈的苦涩。“呸呸！”我把嘴里的药全都吐了出来。现在想想，小时候的苦对于我也只是仅此而已。
长大了的苦又是何种滋味？一次，姥爷接我放学，刚刚解散我便把书包塞到姥爷怀里，拿起加餐自顾自地吃起来。见到有同学在前面，我便蹦蹦跳跳地跑去和同学聊天玩耍了。上了公交车，我仍然和同学聊得兴致勃勃。车急刹了一下，摇得我一个踉跄，姥爷忙提醒：“唐唐，别站在那里了，容易摔倒，到这儿来！”正和同学聊的尽兴的我不耐烦地转过头，“你别啰嗦了行不行？一天天的，烦不烦！没看我正聊天呢吗？”姥爷张了张嘴，默默地低下头，不再吭声。话一出我忽的有些后悔，一想到姥爷每天都早早等在门口，从不迟到；冬天，还在凛冽的寒风中……
我沉默了，想起姥爷每天起早贪黑为我们忙碌，而我还总对他大喊大叫。我转身走了过去，拉起姥爷的手：“姥爷，对不起，我不该对你吼的。”我有些内疚，也红了眼眶。姥爷笑着拍拍我的'肩说：“我怎么会生你的气，就是怕你摔倒！”车到了，我自己背着书包下了车。姥爷没有一句批评指责我，但这一路我的心头苦涩涩的。
生活中的苦，各有一种滋味，药的苦疗愈疾病，心的苦发人深省，但无论哪种，我认为都能苦尽甘来。
围绕一个字六年级作文 3
以前，我完成作业后，总是很迷茫，不知要做什么，直到老师的一段话……
“你们看看人家小慧每天在做的事儿！复习后预习，还读课外书！人家从不把作业当完成任务！每一道题答的全都是思维！这就是他为什么学习那么好！”，当我听到这段讲话时，就像在无尽的黑暗中找到了一条通往光明的大道，我要奔向它，这道光指引着我前方的路，让我越走越清晰自己要什么。
之后的日子，我每天都会奔向我心中的目标去努力，复习当日老师课上讲的笔记，回想课上的内容，之后再预习明天将要学习的内容，做完这些后，我还会阅读课外书，并在旁边批注……我发现自己越来越清晰自己的方向。
不知不觉，最近的模拟小考来了。
考试开始，我们在一生铃响后开始答题。刷刷刷的比声响起，大部分题我都是一看就会，有的'题思考一会儿也很快解答了。
随后的几天，成绩很快出来了，我得了九十八的高分儿，同学看到后纷纷夸奖我，老师也充分肯定了我并表扬我，我在那一刻非常开心，又很自豪，这段这样的奔跑总算看到了成功。
最近体测快要开始了，可是我的体能各项指数都不太好，距离体测还有一个月的时间，我决定最近加强锻炼，我去问了体育老师，老师告诉我：“你的跳绳、50x8和肺活量都不太好，赶紧加强锻炼。”听了这番话，我决定回家之后开始锻炼，主要练习跳绳和长跑，在练习当中肺活量就增加了。配合着学校周二和周四的增加练习和最近的测试，我的各项指标都合格了。
在之后的测试中，我成功的拿到了十分，那时候我很自豪，在之前以为自己可能得不到十分呢！
从此以后，我不再迷茫，我也知道我该向哪条道路奔跑了。
围绕一个字六年级作文 4
人生中会经历许多不一样的色彩，也是因为一件事，一个人，一种物。那温暖会不会是一把伞带来的呢？
在二年级时，有一天，天空是灰蒙蒙的，好像被罩上了一层灰纱，云朵聚在一起，立刻变为威力巨大的乌云。但因为我上学快迟到了，便匆匆忙忙，忘带了伞，所以非常郁闷。上课时，听到有倒水声，原来是雨下得太大，像泼，像倒！
放学了！我赶紧抱着最后的一丝希望从人群中寻找我的老爸，结果连半个影子也没逮着，我顿时失魂落魄！我沮丧地一步步挪到门卫室的屋檐下，浑身感到冷极了，缩成一团，显得是那么可怜，那么酸楚！
这时，从门卫室里走出来一个身穿黑色制服的中年人来到我身旁，抚摸着我的头，拍了拍我的肩膀，笑眯眯地轻声说道：“孩子，你是不是在等你的家长，对吧？是不是忘了带伞啦？”我一开始还被这个突如其来的声音吓了一跳，随后我反应过来，看了看远处爸爸常来接我的地方，没人，便对面前的中年人说：“是的，我在等我的爸爸并且忘了带伞。”“看吧，猜着就是！”他边走边说，我以为他就走了，没想到一会儿他又给我披上了一件外套，送给我一把雨伞，转身便离开了，不等我推辞。
不久，迟到的`爸爸终于来了，我撑着那把透明的雨伞
心里顿时有一股暖流划过，再也不冷了。现在看来，这把雨伞已经变成了绚丽的彩色，散发着一种独特的金光，我的心里暖极了！
我回到了家，把今天的事都一一记了下来。从此，当别人一提到“暖”，我就想到了这个熟悉的陌生人，后来才知道这位中年人原来就是保安叔叔。暖，温暖，即是温暖人心！
围绕一个字六年级作文 5
看着外婆离开的背影，我忽然觉得手中的布包比往日重。打开一看，里面有一纸包我爱吃的糖果，纸包上歪歪斜斜写了几个字：“这次没过期，外婆特意买了你最爱的糖，赶快尝尝……”这时，我心头一酸，泪水夺眶而出……
几天前，妈妈出差，让我在外婆家住几天。一到家，外婆就拿出一袋不知名的糖果，兴冲冲地奔过来：“外孙女，快来尝尝，外婆给你买了糖……”我一看，哎呀，保质期都过了三个月了。又望望外婆，心中升起一股莫名的怒火：“你说你，买个那么甜、那么难吃的糖，还过期了，给谁吃呢？”话一出口，外婆的脸立刻像遭了寒霜的柿子。她什么也没说，佝偻着背，默默地离开了。其实，冲着外婆发完火，我心里也泛起一丝丝酸楚。我知道，外婆节俭了一辈子，花钱给我买糖吃，自己又不舍得吃，却一直放着等我回来……我不仅没有感谢，反而还那么野蛮杵逆，外婆的心里一定很难过。
此后几天，外婆像以往一样每天照顾我，没有人再去提起那天发生的'事情，我心里默默地琢磨着想对外婆说点什么，却又不知该怎么开口。
一天，外面下起了大雨，外婆迟迟没有回家，她的电话怎么打也打不通。我在家里心急如焚，却又手足无措。
过了好久，天都黑下来了。在瓢泼大雨中，在积水漫过台阶的路上，外婆终于趟着水回来了。她佝偻的身体，怀里紧紧的抱着那个布包，生怕里面的东西被雨水打湿了。
布包里面装的正是外婆新买的糖果。剥开糖纸，我将糖放入口中。糖甜甜的，我却食之无味，取而代之的，是自己心中说不尽的辛酸、苦涩与愧疚……
围绕一个字六年级作文 6
谦让是一种美好的品德，我对谦让有所感悟。
在古时候，有一个小孩叫孔融，他有五个哥哥和一个弟弟。有一天，一位客人来孔融家拜访，带来了一盘梨。孔融拿了一只最小的梨，其余的按长幼顺序分给了哥哥和弟弟。爸爸问孔融：“为什么要拿最小的那只梨？”孔融回答“因为哥哥们的年龄都比我大，所以应该把大的梨给哥哥们。”爸爸又问：“按照你的逻辑，弟弟应该拿最小的，为什么是你？”孔融说：“因为我的年龄比弟弟大，所以我应拿最小的梨。”爸爸听后非常欢喜，孔融只有四岁，但他却懂得把好的东西给别人。
还有一件事使我对谦让的感悟很深刻。有一次开级会的时候，校长讲了一个故事：有一位女士来到了中国，她选了五个孩子跟她一起完成一个实验。女士对五个孩子说：“我有一个瓶子，里面装着水，还有五个小球，每个小球都粘着一根线，一会儿我会把球都放进瓶子里，你们每人拿一根线，要在七秒内把小球拉出来，不然小球就会淹死在水里，瓶子的瓶口只有一个小球的大小。”这时，年龄最大的.孩子对其他孩子耳语几句，孩子们点点头，他便说：“可以开始了。”女士把五个小球放进瓶子内，只见年龄最小的孩子先把球拉出，接着其他孩子按照年龄从小到大的顺序依次拉出小球，他们的动作很迅速，不到五秒，所有的小球都被拉了出来。女士很惊讶：“我在其他国家也做了这个实验，但他们都只顾着自己的小球，使劲往外拉，结果所有小球都卡在瓶口，被淹死了。但你们互相谦让，很快就把小球拿出来了。”
谦让是很重要的，如果没有人谦让，就有可能引发争执。谦让可以让我们的生活变得更和谐。
围绕一个字六年级作文 7
初秋的清晨，校园里的凉意扑面而来。秋风吹过，树上的桂花纷纷飘落，像是给大地铺上了一层金色的地毯。几朵桂花轻轻飘落在我的发间，我静静地品味着这美好的“相遇”仿佛置身于花海之中。
相遇，是生命中最美好的邂逅。就像花遇到蝶，就有了绚烂的飞舞；鸟遇到林，就有了悠扬的歌唱。而我，遇见了秋凉的清晨，遇见了校园里飘落的桂花，遇见了那份美好的感受。这份感受，如同一缕阳光，温暖着我的心房，让我感受到生命的美好。
我们初次相遇在陌生的校园，那时的我们稚嫩而好奇，对未知充满了期待。五年过去了，我们已经成长了许多，像是遇见了生命中的“冷暖春夏”，经历了许多的起起落落，但我们的友谊却像是那初遇时一样，依旧坚定而美好。
我惊喜地看到了花子递给我的礼物，心中充满了好奇和期待。小心翼翼地接过花子递给我的东西，我打开了一看，心中不由得涌起了一股兴奋。我与我的描写班级就这样相遇了，这个校园也因此变得更加美好。
我班的语文老师是一位严格而又温暖的人。她用词精准，让我们的作文更加生动有趣；她对学生一视同仁，让我们感受到了尊重和关爱。与她相比，我最忌惮的.数学老师就显得有些冷漠了。她戴着金框眼镜，时不时拿着戒尺，让我们感到压抑和恐惧。但是，我相信只要我们努力学习，就一定能够克服困难，迎接未来的挑战。
我们在校园里度过了许多美好的时光，一起学习、一起玩耍、一起成长。我们的友谊就像一张拼图，每个人都是其中的一块，缺少任何一块都会让整张拼图不完整。我们的同学情是最纯真的，我们的爱是最无私的，我们在这个大家庭里共同学习，成为了永远的朋友。
岁月如梭，珍惜每次相遇，我们才能更好地拼凑出完整的人生。
围绕一个字六年级作文 8
蒲公英在漫山遍野中飞翔，它们在寻什么？寻的是一方沃土；鱼儿游过惊险的峡谷瀑布，它们在寻什么？寻的是那无边无涯的大海；蚂蚁冒着大雨艰难前进它们在寻什么？寻的是温暖的家。我也曾如此寻过，不过寻的不是物，而是一个名字。
去年，南昌市举办了中小学诗词大赛，我有幸被选拔参赛。为了备赛，我央求父母买来许多诗词集，自己理解、背诵。每到周末，我都会坐在电视机前准时收看《中国诗词大会》，看着台上的选手落落大方地回答问题，心中满是羡慕，我将他们作为心中的目标，朝它奋力前行。
但很快，我便寻到了其中的苦。日复一日地背着古诗词，再怎么感兴趣的诗词，也终究会变成枯燥的.文字。我的内心在激战，一个声音说：“放弃吧，再怎么背你都背不下来的！”另一个声音说：“坚持下去，总会苦尽甘来的……”
我终究听信了另一个声音，于是我认真朗诵，仔细答题，精心对待此次比赛。获奖名单出来了，主持人一张张公布着获奖学生的照片。可我查遍了照片，依旧没寻到我的名字。夜晚挑灯背诗的画面一遍遍浮现在眼前，我哭了，不服！甚至嫉妒！
几分钟后，主办方公布了最后一张照片，我看见了赫然的三个字——高XX。也就是在那一刻，我寻到了，寻到的不仅仅是一个名字，更是一份答卷。整整一个月的满分答卷，这其中记录了我的泪与笑。可仔细想想，我寻到的仅仅是这个结果吗？不，我寻到的是苦尽甘来，是坚持不懈的精神，是那份探寻的过程。
乌云不可遮日，只要拼命寻，奋力寻，脚踏实地地寻，终会看见天空出现一抹红的瞬间。
围绕一个字六年级作文 9
“你看到我的钱包了吗？”只要一听到这些话，就知道我爸爸又开始了他的寻找之旅，我爸爸是一个名副其实的健忘症患者，怎么你不信？
那我就来和你好好说说，我爸爸丢东西的事例：晚上写完作业，我走到书房门口，听到一阵的`声音，我连忙推开门，却看到爸爸一手握着一把尺子在房间里翻箱倒柜，像是在找什么东西似的，这时他看到我进来了，问我：“女儿，你看到我画图的尺子了吗？"我笑着说“尺子不就在你手上吗？”爸爸看了看右手，也大笑了起来。
表姐过20岁生日时一人办了一场酒席，邀请了我们一家人去喝酒，宴会结束了，我们把爷爷奶奶先送回家，再回家时到了门口，爸爸在口袋里掏钥匙，却怎么摸也摸不不到？
爸爸一拍脑门满怀歉意的说：“对不起，我把钥匙丢在酒店里了。"我和妈妈倒吸了一口凉气，没办法，我们三个又连忙跑回酒店，问工作人员有没有看到一串钥匙？但他们却说没有看到，我们又来到大包厢里，和工作人员一起找了起来，我们找遍了酒店的所有地方，可谓是挖地三尺，终于在一个角落里找到了那一串孤独的钥匙。我们回到了家里，为了找钥匙，我们累得腰酸背疼，坐在沙发上休息了一会，爸爸喊道：“我钥匙呢？"，不是吧！又来？我和妈妈都不理爸爸，他一个人把家里翻了个底朝天，但还是没找到这时，妈妈好像想起什么似的，来到门口打开门把爸爸的钥匙像变魔法似的拿了出来，原来爸爸忘记拔钥匙了。
听完我讲的事情，你是不是也觉得我爸爸得了健忘症？我的爸爸呀，你什么时候可以改掉这个毛病？不再寻寻觅觅了。
围绕一个字六年级作文 10
刚才还是晴空万里，好像一眨眼就变成了乌云密布，我看着妈妈的脸色像被火烤过的锅底一样越来越黑，心里如同被蚂蚁啃咬着一般，难受一点一点漫了上来，我低垂下头，不敢也不想开口说话，连空气都好像凝固住了，一分钟，五分钟，十分钟……我如同正在刑场上接受惩罚的犯人一般，心里好似有十五个吊桶打水——七上八下。妈妈如同大灰狼一般阴森森地开了口：“说，你怎么才考了这么点分？”我如同可怜的小羊羔一般瑟瑟发抖：“我……我，填空有几题没带单位，然后……然后判断错了几题，计算75写成了1/75……。”越往后我声音越小，最后就变成了蚊子哼哼，我仿佛已经看到了“大灰狼”一口吞掉我的场景，我恨不得钻进地缝里去，妈妈那冷若冰霜的声音又在我耳边如同魔咒响起，字字如冰锥直扎我心，让我求生不得，求死不能：“我都说了多少次了，做完要检查，要检查！要检查！看看你每次都马马虎虎的，要不你干脆别上学了，去放羊算了……”心口上的石头骤然加重千斤，压得我喘不上气来，我像身处一间密不透风的屋子里，没有一点光亮，让人难受极了。
妈妈还在一旁喋喋不休的批评着我，好像这样就能让我分数更高一些，她的每一句话像都变成了利刃刺得我痛不欲生，可妈妈的'长篇大论还没发表完，我只好老老实实地听着，不知过了多久，妈妈轻叹了一口气，揉了揉太阳穴，摆了摆手，说：“好了，下回争取考好点吧。”我点头如捣蒜，再三保证下回不会犯这样的低级错误。妈妈才把他她的枪口从我身上移开，我才有时间呼一口气。
我拿起桌上的可乐，才发觉我摸了一手水雾，你瞧，可乐也哭了，哭得泪流满面……
围绕一个字六年级作文 11
随着时光的流泻，我们的身边有很多事物都在改变，我们每个人也在改变。
以前我很浮躁，做事不能专心，一点也不专注，一会儿想玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴，每次我一个人写作业，我总能把半个小时就能写完的作业，硬生生的拖到了两个小时之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心做错的一些，其实就会生气地批评我，可妈妈越是批评我，我越是不愿意听他的话，往往妈妈刚刚给我讲完一道题，她再找一个类似的题给我做，我还是不会，妈妈就对我发火，批评我，我心里不服，每次都是爸爸来平息我们之间的战争。
后来我上五年级时有一次生病在家，妈妈一直守在我的床边照顾我，一个午后，我醒来发现妈妈累的趴在了床边，这一次我静静的看着她，才发现她的头上有了几根白头发，她的'眼角有了几条皱纹，手也变粗糙了，我突然间感到很难过，原来妈妈不再年轻了。这一定是因为他为我操劳太多，想到这儿我意识到自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成一个懂事的孩子，不再让妈妈为我操心了。
从那以后，我变了，我改正了很多缺点，还养成了很多好习惯，比如写作业认真不拖拉，这是因为专注早早的把该做好的东西做好了，我才有更多自由时间，可以看自己喜欢的连环画，也可以有时间练习钢琴，我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只看见妈妈头上渐生的白发。我就不由得鼻子发酸，正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了，我多希望时光能过慢，让妈妈永远年轻。
在时间的洗礼下我变了，你变了吗？
围绕一个字六年级作文 12
初春，万物复苏，生机一派。一丛丛小草，抖落星星点点的积雪，艰难的舒展开绿黄相间的细膀子，伸出手，像我展示它们的圣洁之物——它们引以为傲的露珠，清晨，淡白的天幕，泛起了微微湛蓝色。
地面，生起了雪白的“纱布”——雾。一个写着“小草青青，足下留情”的.牌子在雾中时隐时现。为这元气满满的一天，增添了几分朦胧之美。而我，因为年少无知而“为所欲为”，竟一脚踏在柔弱的小草身上。小草在我的脚下不堪一击，无力的再次低下头，连“沙沙”声也没有发出。
“哎呀！”一位小男孩踩在了我的脚上。虽然只是把鞋踩脏了，一丁点儿也不疼。但这时，一个坏念头在我的内心深处悄悄的萌生出来……
于是我故意把眉毛拧成一块，装做痛苦不堪的样子，口中还不住的嘟囔着：“哎呦……哎哟……”
他看到我这样吓坏了，连忙弯腰赔不是“对不起，对不起……我真的不是故意的……”
钱……医药费……”我直接打断了他，只奔主题。
“啊？”那个小男孩微微咧了咧嘴，显然有些吃惊。但还是伸进了口袋，拿出钱一点点的数着：有五毛，有一角……这样对吗？我心想。
这时，微风把周围的“纱布”撕破，太阳升起，一个坐在角落边小女孩跑到我跟前说：“姐姐，你真过分，人家不小心踩到你，马上向你道歉，你还提出如此过分的要求，那你刚才踩在小草身上，你是不是也要赔钱？”
那么一刻，我呆愣在那儿，一句话也说不出来。
我竟不如一个小妹妹明理，我真后悔，恨不得挖个地洞钻进去。看着手里零碎的钱，一边还给他一边急忙说：“小弟弟，对不起！我错了，真的……”
生活中，我们一定要宽容待人。只有这样，我们才会获得更多的快乐。
围绕一个字六年级作文 13
今天老妈下班，给我带来一个好消息：老爸要回家了。要知道，我爸一年回不了几回家，而今天他要回来了。我的心激动得快要蹦出来了！
我一放学，就扔下书包，双手撑着脑袋，望着老爸每次回来都必经的羊肠小道，望着望着，天色已接近夜幕，可是那小路旁的野花野草们就是不做起曲儿来。“该写作业了。”一声狮吼功将我从梦中硬生生的拉回了现实中。原来是老妈正撑着腰在盯着我，我赶紧将作业本拿了出来，心不在焉的写了起来。可是我哪里有心思写作业，只不过是“鬼画符”罢了，脑袋里想着老爸回来时的情景，那时候，我爸一定带了许多礼物，我们可以一起吃饭，一起看书，一起谈论有趣的事。“沙沙”小草好似受惊了一样响了起床，我立马蹦开椅子，望向窗外，原来是一阵野风，拂过了草的`头顶，害得我白高兴了一场，真是竹篮子打水—一场空。
晚上九点，我早已洗过澡，站在阳台上，目不转睛的盯着窗外，好像怕是看漏什么似的。“唉”！我妈又嚷了起来：你还不去上床睡觉。可是……“没什么可是，赶快上床睡觉。”就当我心灰意冷的时候，我看到一个穿着棉皮袄的人隐隐约约出现在前方，那不是老爸吗！“老爸”我高兴的叫了起来，可是高兴不过三分钟，便看清他压根不是老爸。
我只好回到床上睡觉，心想老爸会不会从衣柜里蹦出来呢！当然，这只是一个幻想罢了。在恍思中，我进入了梦乡。
早上，不“凌晨，”我听见了慢而沉重的脚步声，以为是小偷来了，吓得是一身冷汗，但我看见了那是一个胡子拉碴的男的向我望着时，我高兴得大叫一声“老爸”。
我左顾右盼，我终于在凌晨时，见到了久别的老爸了，那份喜悦真是难以言表。
围绕一个字六年级作文 14
当晨曦温柔地洒在街道上时，四处一片寂静。唯有农贸市场前车水马龙，人头攒动，一片忙碌的景象。
"卖鱼咯，卖鱼咯！刚从海里捞上来的咯！”鱼摊前，一群买鱼的人们挑着鱼，卖鱼的大爷在杀鱼台晃着刀，杀着鱼。“喂，有没有多宝鱼啊？我要一条！”一个大妈叫到。“有，来这条，要不？”卖鱼的大爷说道。“杀吧。”那大妈说。说罢，大爷熟练地抄起刷子，在鱼上刷刷刷地几下，鱼鳞就全部落下。接着，大爷又熟练地抄起刀，在鱼肚子上划开一条口，用刀把鱼肚子里的'五脏六腑掏出来。那大爷一边杀鱼，还一边和那大妈聊起家常来。大爷为大妈装好鱼，又迎来了一单新生意。那大爷手没有停过，嘴也没停过，与顾客谈笑风生，一副忙碌又轻松愉快的景象。
这边的豆浆摊也是人来人往。豆浆机发出“嗡嗡”的响声。“要一杯中豆浆。”一位年轻的女孩说道。“好嘞！”卖豆浆的阿姨回答道。她打开装黄豆的盒子，用勺子舀了一勺黄豆，放入豆浆机中。随着嗡嗡嗡的响声结束，一杯热气腾腾的豆浆便榨好了。阿姨把豆浆装好递给女孩，接着又来了很多买豆浆的人。那个阿姨不停地舀黄豆放入豆浆机，豆浆机不停地工作，又是一幅忙碌的景象。
那边的菜摊也是忙得不可开交。人们挑着菜，卖菜的夫妇不停地称重、装菜、收钱。还教顾客怎么挑菜、煮菜，也是十分忙碌。
市场里这些人虽然忙碌，但他们却乐在其中。他们是淳朴勤劳的中国劳动人们，他们一个个忙碌的身影构成了一幅幅美丽的画卷！
围绕一个字六年级作文 15
上课了，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室。
老师手里拿着卷纸，站好之后说道：“现在准备考试，大家把考试用品拿出来。”老师的这一举动，让我们措手不及，没听说要考试呀。
卷纸发下来，题文还算简单，老师说完考试开始后，我拿起笔，草稿也不打也不按序号去写，写一会停一会，心不在焉，一点也不认真。
三十分钟过去了，我也刷刷刷的做完了，写完之后也没检查就直接交给了老师。
我期盼老师赶快把卷纸改出来，好让我看看这次成绩看的如何。
一天，两天，在第三天的时候，我坐在教室里，把那张鲜红的.卷纸平放在桌上，红叉叉在纸上随意跳动，嘲笑着我，我现在的心思不在卷纸上，心中十分内疚，反思也顾不上。我呆了，卷纸上竟然还有几处空白的地方。这次的三心二意换来一个个的红叉叉，我想我应该改变了，改变我敷衍了事的学习态度，改变我不认真检查的坏习惯。
老师下课后把我叫进了办公室，老师只是看着我，一句话也不说，“老师，对不起，我不应该考试时东张西望，不应该抱着不认真的态度去做题，老师，我知道我的不努力给班级带来的麻烦，拖了班级的平均分。”老师听了，脸色由阴转晴，收走了我满是红叉叉的卷纸，又重新给了我一张卷纸，我明白了她的意思。
傍晚，坐在书桌旁，笔尖有条有理的在卷纸上滑动，很快，卷纸已经布满了清晰的字迹，我满意的点了点头，开心的笑了……
围绕一个字六年级作文 16
天色不知什么时候暗了下来，天空中没有一颗星星，只有月亮一个人孤独地在夜空中站着。此时此刻，我的心情如夜空般不好，因为我要与手机游戏作永别了！
唉，这一切都还是我自作自受，我之所以落得这个下场，还得要从今天下午放学说起……
下午放学，我兴致勃勃地跑回家，一把丢下我那沉重的“龟壳”，就拿起手机做我的作业。作业其实并不多，只是我当时鬼迷心窍，做一会儿作业，就退出去玩游戏；玩一会儿，又开始装模作样地写一会，写一会儿又去玩游戏……
也不知道当时我是怎么想到这个“好主意”的，反正当时心里是美得冒泡：嘿嘿，我这个点子太棒了，这样老妈还发现不了，嘿嘿，我真是太聪明了。
不知道什么时候，老妈就出现在我的背后，一下子就把我给抓住了，只听见她冷冷地说了一句：“做好作业到卧室来。”我当时就吓得魂飞魄散，心都提到了嗓子眼上。这时，从天空传来几声鸟叫，我转头一看——有几只乌鸦正在天空中转圈，不时还发出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。
当月亮升起时，从一间房子中传出来一位女土的.叫骂声、一位孩子杀猪般的哭声以及几声清脆的巴掌声……不用我说，你们也应该知道我的下场了吧！至于当时那“雄伟”的场面，我还是不说比较好。
最后我再说一句：小朋友们要以我为教训，千万不要学我哟！
围绕一个字六年级作文 17
今天是周六，窗外不断下着毛毛细雨，天气清凉。而我在床上翻来覆去无法入睡，脑海中不断回想起昨天的点点滴滴！
昨天，我高高兴兴地来到学校，因为前天刚考完试，应该可以出成绩了，因为模拟考试我成绩不错，所以我对自己充满信心，我静静地坐在座位上等待着老师宣布成绩。
第一节课就是数学课，上课铃一响，老师就手上捧着考卷走了进来，我一眼就看出是期中考试卷，我满怀期待的等待着老师宣布成绩。
等待中，我的心情即紧张又期盼，心里默默祈祷自己取得好成绩！
终于考卷发到了我手里，我急忙拿起来看成绩，90.5分，这就是我的得分，当时我的心里就咯噔了一下，如遭雷劈，我简直不敢相信自己的眼睛。
冷静下来我就想，我到底是错了什么，不看不知道，一看吓一跳，原来我的应用题做错了，本来应该是630，我写成640了，被扣了5分，如果当时做完之后仔细的检查一遍就不会出错。
我现在后悔莫及，而且这次班平均成绩是92分，我拖了全班的后腿，全班有六个同学100分，我跟他们比相差太远了……
窗外还在下着雨，就像我现在的`心情无比低落，现在的我后悔自己的粗心大意，怪自己平时没用心听讲，才会有今天这么差的成绩。
我暗暗下定决心，以后一定要用心听课，考试再不粗心大意，加油加油，我不断为自己打气，争取期末考试能取得好成绩！
围绕一个字六年级作文 18
屋外寒风瑟瑟，吹得大树吱吱作响，我拿着班级里并列第一的卷子，却怎么也高兴不起来，现在的我，只有一个词来形容哩——垂头丧气。
“叮——”要考试了，我鼓足了十二分的精神，准备好了笔纸，摩拳擦掌、跃跃欲试。卷子发下来了，我开始一丝不苟、全神贯注的答题。“呼，好了！”我咽了一口唾沫，一帆风顺，都写光了。我开始环顾四周、左顾右盼。却瞟到了同桌卷子上去了。“呀，怎么这道题写的不一样。”我焦急起来。开始呼唤同桌：“小艾，这道题？”“我写的是对的，学神小玲也这样写的呀！”我的心砰砰直跳，仿佛装上了一只小兔子，下一秒就要从嗓子里蹦出来了。
“还是改了吧，她们都写的不同呀！”我担忧的想。心头好似有天使与恶魔在战斗，让我头昏脑涨。“嗯，改！”我划了答案，以迅雷不及掩耳之势换了答案，然后第一个交上了卷子。
我来到门口，兴高采烈，手舞足蹈，等呀等，等呀等，终于等到了发卷那天。
卷子到手，一个又大又红的“98”分映入眼帘，我忙翻来覆去，发现一个可怕的叉打在了那道改过的.题上，我仔细想想，认为自己是那么的傻，巨大的沮丧慢慢涌上了我的心头。悔啊，是因为我的过失；悔呀，是因为自己不相信自己的能力；悔呀，是因为自己当时慌了心志！
围绕一个字六年级作文 19
泪有悲伤、有感动、有惜别……它是情感最直接的表现。
两岁的时候，我家买了一条小金毛，黑亮亮的眼睛，灵敏的鼻子，毛绒绒的尾巴，可爱极了。我把它当成了最亲密的朋友，给它取名“豆豆”。
光阴似箭，转眼间我已经是小学生了，豆豆也陪伴我走过七年的时光，已经长成高大威猛的大金毛了，每天放学爸爸都会带它来学校门口接我，它摇着尾巴扑向我的时候，同学们很是羡慕，我也好神气！
星期天，我上兴趣班，豆豆一上午趴在门口一动不动地等我回家。老远听见我的脚步声，就“汪汪汪”地只叫，一进门就边跳边转圈用舌头在我脸上不停地舔，我知道它太想我了。
我考不好或者挨了批评不开心，它也很安静，凑到身边蹭蹭脚来安慰我，仿佛在说：“小主人，有我呢”。
快乐的时光总是很短暂，去年搬家，我们光顾收拾，没有注意豆豆什么时候不在了，我发疯似的找遍整个小区，不见踪影，泪如泉涌。
校门外再也看不到扑向我的`身影，回到家再也看不到摇着尾巴欢迎我的情景，伤心难过时再也看不到慰籍我的神情……看着空空的狗笼，不由自主地流泪。
过去一年了，思念之情尚未减退，常喃喃自语，它还活着吗？还记得我吗？还会回来吗？
我的豆豆，你什么时候能回来呢？
围绕一个字六年级作文 20
记得那个星期六，我刚起床时，弟弟就跑到我床边，把我顶回床上，我本来很生气，但看着弟弟扬起那天真可爱的笑靥，跟我撒娇的表情，我的气跑了。
弟弟悄悄地对我说：“哥哥，我们快藏起来，我拿着妈妈的黑色手机听音乐了。”他迅速地躲入了我的被子里。突然，我房间的`门开了，奶奶进来了，我把头探了出来问：“奶奶，怎么了？”
奶奶说：“爽爽呢，他拿了你妈妈的手机！奶奶说完，弟弟在被窝里笑了起来，动静很大，奶奶眼睛一瞥，便锁定“猎物”，她跨过我的身体，一掀被子，轻而易举地揪出了这个小萝卜头。奶奶看着我和弟弟说：“好啊，你们在这玩手机，我要告诉你们的妈妈去了！”奶奶拿着手机出去了。
“你们俩给我出来！”这一喊，把我们吓得忙穿好衣服，心里就像十八个吊桶打水---七上八下。
我们走到老妈面前，挨了一顿不该属于我的揍，我那时很怒，有五级台风都吹不灭的怒火，我拿西瓜皮球砸向弟弟，谁知他一个踉跄，倒在沙发上，接着是一阵号啕大哭，我又被打了一顿。
我静心来，想：“如果我让弟弟把手机还给妈妈，结局会是这样吗？如果我及时收回扔球的那只手，又会怎么样呢？要是再思考一下，我绝对不会把球扔出去。”
弟弟，我太后悔了，哥哥保证以后不再打你了，并会好好地教育你。
这就是生活中的小收获！
围绕一个字六年级作文 21
春天，世界都在忙。胖嘟嘟的蜜蜂很忙，忙着采蜜；滑溜溜的蚯蚓很忙，忙着松土；学生们也很忙，忙着学习。
窗外的树木枝叶杂乱，我的心情也是。这次数学考了五十九点五分，虽然与及格只有半步之遥，但是试卷还是要订正的。我抓紧每一次下课，抽出试卷就提笔速写，面部肌肉在不知不觉中绷紧，眉心在渐渐地紧蹙，下课的快乐时光顷刻间便逝去。试卷呢？还是不会做。能让我考五十九点五分的试卷，岂会那么简单？给我个百年时间我就能尽数完成。
“music……”千不愿，万不愿，还是响起了这一声代表着不能再订正的`餐铃。我真想大吼一声，表达我内心的愤怒。何止我想叫，其他同学也想怒吼一番来释放心中的不甘——他们也考得不好。
同学们陆续向食堂走去，我依旧不动如山。
“×××，吃饭了！快点去。”直到教师的这声怒吼才把我从试卷中拉出来，“该吃饭了。你考这么差，下午还有语文考试，英语还得默写呢！去吃饭，不吃饭怎么行。”
可我依旧对试卷恋恋不舍，又碍于教师的权威，只好将语文书、英语课本及数学试卷带过去。“不对，科学资料要抽背！”我又拿出科学资料，连着其它课本一起抱去食堂。两脚翻书，双手吃饭，真可谓”天下奇观“，引得旁人都大笑不止。
我管这些干啥，学习要紧！
围绕一个字六年级作文 22
有一天，妈妈下班回来，递给我一个四四方方的纸盒子，我一拿到盒子就迅速打开。我一看，原来是限量版的足球。这一个足球、可是我两个月的生活费呀。
我一边想，一边踢着球在家里面走来走去，我一个大脚，差一点点就踢爆了家里的'玻璃瓶，妈妈跑了出来，说：“曾伟文，你是不是想找揍啊！”我一听，连忙抱着心爱的足球，一溜烟跑进了自己的房间里面，一声不响地在看书了。
我开始盼着变天。可是一连好多天，天上都阴沉沉的，看不到一点太阳。到了晚上，外面又下起了倾盆大雨，我的足球一直躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时，我都在想，再这样下雨，山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。
有一天，回到家时，天空突然变晴了，地上的积水也瞬间干了，我跑到了厨房，说：“妈妈，我作业都做完了，我可不可以下去玩了？”妈妈一听，严肃地说：“辅导班的作业做完了吗？明天就要上课，上补习班了。”我一听，无比失落地回到了我的岗位，继续完成作业。
星期六的下午，我上完了辅导班，就跑回了我的岗位，飞快地完成了我今天的作业。我一做完，我就问了一下老妈说：“妈妈，可不可以下去玩呀？”妈妈认真看了一下我的作业，心满意足地点头了，说：“可以了。”
我拿起了足球，飞快地跑下楼，叫了一些小伙伴，一起开开心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。
围绕一个字六年级作文 23
每当听到大人们教训小孩子不能拿别人东西时，我总会想起在幼儿园时发生的一件让我后悔不已的事。那时我们班流行带上面有奥特曼图案的手绢，新买上手绢的同学总会拿出来在同学面前炫耀。后来，几乎人手一块。
一次，我们班同学不小心把自己的奥特曼手绢掉在地上，还依旧在一旁开开心心地玩。恰巧被我看见，刚要捡起来准备还他时，发现这不正是自己一直喜欢的那款吗？于是鬼使神差的把这块手绢悄悄装进了自己的书包里。因为做了亏心事，下午一放学就赶紧往家跑。一回到家匆匆从书包里掏出来，藏到柜子里。又因为怕妈妈发现，睡前把它压到了一本很久都没看的书里。
我的心砰砰直跳，开始后悔，那位同学回到家，发现自己的.手绢丢了，一定很着急。也许他的妈妈还会狠狠地揍他一顿。我没有勇气主动承认，害怕老师批评，同学不喜欢。那晚，我翻来覆去睡不着。睡梦中，看到同学寻找手绢着急的样子；看到老师、同学惊讶的神情……整个晚上没有睡好。
第二天我忐忑不安地去了学校，同学们一如既往，虽紧张的心情渐渐平静。但后悔之心更加强烈，因为我从来不敢把这块手绢光明正大拿出来，只有写完作业像贼一样偷偷摸摸看一眼。
现在每当想起这件事，心情十分沉重。后悔当初没有捡起来主动还给他，但世上没有后悔药，这件事是我成长的教训，时刻提醒我做一个光明正大、坦坦荡荡的人！
围绕一个字六年级作文 24
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
星期天的早上阳光明媚，妈妈已经去上班了，留我一人在家。我洗漱完毕后才发现袜子找不到了，阳台、床上……我翻箱倒柜的'找着，袜子像是跟我捉迷藏一样怎么也找不到。我气呼呼地坐在沙发上，在那里干发愁。真是的，这袜子难道是长腿了？能跑到哪？要是我有电话就好了，可以打电话问问妈妈。正当我愁眉不展时，想起昨天换的袜子还在洗衣机里没洗，于是我就勉为其难地把它穿上。
来到奶奶家，我兴致勃勃地准备写作业，看着钉钉里老师布置的数学作业，我瞬间就像霜打的茄子——蔫了。除了两张卷子以外，还有我们期中考试计算有错的同学罚写100道计算题，书写扣分的还要抄写数学书里所有公式和概念规律。天啊，两项我都占了，好不容易过个星期天也泡汤了。真是少年初识愁滋味，美好的心情久久不能平静，这么多作业让我可怎么办呀？
星期天晚上回到家，我正津津有味地看着电视，突然妈妈说还有英语作业没写。我拿出手机一看，什么鬼？都九点多了了才发作业，还这么多，还让不让睡觉了。虽然不情愿但也无可奈何，只好拿出英语本抄了起来。真是少年初识愁滋味，这么多作业让我可怎么办呀？
谁说少年不知愁滋味呀！真是让人有苦说不出。
围绕一个字六年级作文 25
“学而不思则罔，思而不学则怠”。一件事情的成功就是大脑不断地思考和自身努力所构成的，思是必不可少的`一个过程。
做数学题需要不断思考。一次老师给我们出了一道奥数题，让我们回家做。回到家中，我二话不说立刻坐到课桌旁边，掏出题目认认真真地读，读完之后一脸茫然，这道题求什么呢？我定住了，双眼直直地盯着题目，眼珠不断转动，好像有了头绪。
我一只手托住下巴，一只手拿着笔，不停地敲打着头，眼睛认真地盯着题目中的“甲”和“乙”，不时地皱一下眉头，它们的等量关系是什么呢？我转过头静静地望着窗外，淅淅沥沥的小雨让人思绪万千，我不断回想着老师上课讲的知识、公式、方法，一秒两秒……时间慢慢地过去了，我绞尽脑汁，千方百计地去想着如何去列这个方程式，我尝试用老师教给我们的画图解题法解答这道题，笔尖在纸上发出“沙沙”的声音，我歪了一下头，用手挠了挠鼻头，似懂非懂。
“如果甲的总量是未知数，那么乙就是……”我小声嘀咕起来，随后又看了一眼题目，拍了拍脑门，长叹一口气。哎！这题可真难呀！平时我的数学成绩在班里可是数一数二的，可今天……但我并没有放弃，仍聚精会神地盯着它。我咬了咬嘴唇，挠了挠头，回想起爸爸妈妈，老师同学给我讲的答题技巧，重整旗鼓，不停去思考，去演算。终于，我想出来了，我双手紧握拳头，敲击着桌子，别提多兴奋了！
思，过程是枯燥的，但结果是你求之不得的喜悦。作者：杨欣澳
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