一轮明月作文

时间:2024-03-26 14:40:47 作文 投诉 投稿

一轮明月作文经典(5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的一轮明月作文,希望对大家有所帮助。

一轮明月作文经典(5篇)

一轮明月作文1

  “吾将曳尾于涂中。”庄夕如是说。

  在权势胜于一切的社会,有权势就在于拥有一切。而庄周——虽一无所有,却拒绝了得到了这一切的机会。原因很明显——庄周的心已定一切。无为者,并非无所作为,而是以无为胜有为,以之为圣。庄周便是圣人之一。

  夜,仍有纯明的一片,那是月的所在,给人清朗澄明素净的感觉。人郭不知这明净的所在是何等的渺茫,若不是有如庄周之圣者,以神秀的灵魂化为高耸的树干坚定地守望,只怕这片难得的清明,早已不知去向了。

  庄周并非生来就拒绝树官,他只是不要做那个社会——“诸侯们的剑锋残忍到了极致,荒唐、罪恶、污浊、黑暗到了极致”的官。所谓“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”庄周在一种精神内力的指导下以无为胜有为,冷眼洞察世间的一切。昏上乱相,暴虐,议城掠地,杀人越货,世间纷扰,举世皆浊,而庄周,一个唯一明白的人,想以其思想为政纲,恐怕会遭人耻笑。疯人眼中的正常人为疯人,而常人眼中的`疯人只能是疯人,因此,庄周只能看清一切,看轻一切。

  但有一点,庄周却是看清而绝不看轻的:幽静的夜晚,那轮纯净的月亮下,应有一个灵魂坚定地守望,守望那人间开界皆能看得见的明亮,也只有坚定地这份守望自己的灵魂才能高耸入云,成就无已无功无名的无为境界。他觉得,世上唯有这片清明与自已匹配,那碌碌的人,不过只是芸芸而已。所以碌碌的人只能仰望这片明亮,而庄周则化身为参天大树与朋为伴,他独自立着,没有丝毫的孤独之感,虽然他的确孤独地立着。

  天才往往总是在考虑这样的问题:我,到底是不是白痴;而白痴则会这样说,我,肯定是天才。

  庄周闻言,笑而不答,他拂袖而去,心中默念:物有百生,而性已定矣,毋以他人他物之臆而更也,去矣。

  庄周去了,去完成他的人生梦想,在梦境中他也许又做了一只蝴蝶,但更有可能的是:回到他纯明的天地,独自一人高高地立着,守望着那属于自己灵魂的一轮明月。

一轮明月作文2

  月亮的美是幽寂的,不似赤阳的张扬,也没有鲜花的妖艳,她只用清冷而略带忧郁的月光,浣洗着在红尘之中的每一个人的心灵。

  明月从古至今都与愁思、感伤有着千丝万缕的关联。诗人那复杂的情感,往往都以明月为寄托,明月曾是多少文人士子,多少人间过客的朋友。

  “无言独上西楼,月如钩。”千年前的一个深秋月夜,那位名叫李煜的男子登上危楼,无尽的惆怅和对故国的'怀念化作无边的沉默。夜微凉,明月如银钩,挂起厚重的夜幕。沐浴在如水的月色中,数年的离愁浮上他的心头,月亮勾起了夜、勾起了回忆,更勾起了那“剪不断,理还乱”的离愁。这是李煜的月亮。

  “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”数百年前的初春之夜,远离汴京的王安石在一叶扁舟之上,仰望苍穹,以明月相对无言,深深凝望。明月洁净的银色清辉将他笼罩在现实和梦想的交点。又是江南的春季,高挂的月亮也许已见过无数个春天,但是光阴再漫长也不敌蹉跎,他不知自己还有多少岁月可以在庙堂之上大展宏图。江水映衬着高悬的明月,幽寂而冷清。这是王安石的月亮。

  “月明星稀,乌鹊南飞。”东汉末年,滚滚江水载着一艘战船,曹操立于船头,身后无数旌旗在大风中翻飞。只见他一手持酒杯,一手舞槊,高声狂歌:“周公吐脯,天下归心!”天空中夜色疏朗,明月高悬。稀疏的星辰围在明月周围,有如拜见君王的臣子,月光在曹操的自信歌声之中震荡,明月也将他前方的江水镀上银边,好似为曹操铺开那将要属于他的天下画卷。这是一代枭雄曹孟德的月亮。

  明月让人安静、让人忧伤、让人张狂。明月是人类情感的内涵,是文明的见证,月亮曾看着人类成长,从无知的蛮荒,到文明的出现,再到世界的成熟。明月是神明给人类的馈赠,明月不仅高悬天空,更被书写在诗词歌赋之中。

  当然,它还深深烙印在你我的心中。

一轮明月作文3

  明月皓皓昆仑顶,国难当头无人醒。愿溅滴滴红心草,以警泱泱大国民。行佛事,守道心,二十文章海内惊。不知先贤今何在?惟有明月耀天心。

  皎洁的明月攀上天际,如水的月华洒上青瓦。恍惚想起了那位高僧,那“一轮明月耀天心”的赞叹。

  你在昆仑之巅的长啸,唤醒了无数中国人,明月照亮了民权脑。月华没能染白你沸腾的热血。那抛头颅、洒热血,誓做荆轲、聂政的气概,那化为精卫,填满大海的大决心。那是怎样的怀着大无畏心的对民族革命的向往,对民权的迫切期望呵!一轮明月,我看到那满江奔腾的红流,那一担好山河。

  清凉的月,照出了你悲悯的心,你将床铺上的小虫放归大地,将那悲悯的诗歌编入画集,你给那饥饿的鸟儿以仅存的饭粒。这是怎样的强大者对于弱小者的爱护、怜悯与忍让呵!你的心,不正如那皎皎的明月,驱走了热闹,涤荡了污秽。那一轮洁白的爱心呵!你把它唤作慈悲。

  几十个春秋,几多困苦,让你下决心与青灯黄卷为伴。从受戒的那一刻起,心里便是天下的众生。面对着正在被日本侵略者蚕食的中华大地,你并没有置身事外,你开始呐喊,喊出了“念佛不忘救国,救国必须念佛”的口号。因为你知道,在这汉奸、走狗横行的时代,只有学习佛法,觉了真理,才能誓舍身命,牺牲一切,勇猛精进,救护国家!那雄壮的《祖国歌》,惊醒了东方的雄狮。这是怎样的对祖国不渝的热爱之心呵!一轮明月,照见了你那颗坚贞的爱国心!

  一轮明月,穿越古今,将你我拉近,我用那杯中的.浊酒,告别今宵寒梦……

  那首《送别》曾感动过多少人,震撼过多少人,让多少离别之人热泪盈眶,至今仍传唱不息;那“我将骑狮越昆仑,驾鹤飞渡太平洋”的干云豪气,激励了多少人奋发向前,为国捐躯,将帝国主义赶出中国去!

  你的身影渐行渐远,只留下长亭外、古道边的连天芳草,那山外的夕阳映红了半边天际,晚风拂着柳丝,短笛奏着离歌……

  历史的天空,闪烁过无数的繁星,你也正如一颗流星,划过天际,瞬间湮没在无尽的黑暗中。但你的慈悲心却如那一轮明月在天心闪耀,用纯洁的月华洗涤着世上的芸芸众生。没有人会忘记你那无尽的奇珍,更没有人会忘记你的名字——弘一法师。

一轮明月作文4

  月亮是什么样的一种存在呢?是古往今来诗人游子道不尽的缠绵,亦是斗转星移中人间万年得见的风景。明月高悬于天,温柔地长久相伴。很少有人以月亮比喻师长,我却总觉二者有相通之地。

  我是万物中一颗平凡的星子,偶然落入二中的广阔,经历迎面的不知所措。所幸,墨色中的星总会与月辉映,老师的关怀总会让我们找到归属,不再流离。

  这份关怀是无声的浸润,是对学校生活的点点叮咛,是每日出现在宿舍查寝的身影,是课堂扫视的犀利目光,是课下微扬的清浅笑意,是备课间不抬头的忙碌身影,是楼道里关切的温暖谈心……一点一滴,看似无法察觉,却连结成一张网,托起膝下桃李。

  “三尺讲台存岁月,一支粉笔写春秋”。三尺讲台总是每个学生放不下的情,因为总有身影魂牵梦萦。每位老师都在这方天地尽情挥洒着自己的风采,日夜相伴的班主任更是凝成我们心中最美的身影。语文课本中的方块字在她的讲解下焕发生命,放眼是如火层林,回眸是意气少年,颔首是迷蒙雨巷,抬头是丁香愁怨。日常生活中有她相伴,恰似月色清辉,洒在子夜四野的阡陌,映亮街头身影的心灵。

  我曾经,就是这样的一个身影。那段时日,我早操频频出错,连累全班,生病时她毫不犹豫地送我去医务室;班主任的`事总是琐碎且繁重,还要操心我们大大小小的事宜,但她仍然不止一次踏进医务室,一遍又一遍询问我的情况;查寝时见我还坐在床上,知道我为了值日没有吃午饭,神情严肃地一字一顿:“不能不吃饭,听到没?”您啊,总是这般操劳,这般尽心,再小的事也每天挂在心尖。虽然您总说,您只是负责管理的班主任。可您的一颦一动,不管严肃目光亦是蛾眉微皱,都牵系我们的心灵,不知哪一瞬间就勾起心头甜与涩——我们早已把您当作家人。

  蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠,半月弹指挥间。满船星河,半夜清梦,情意浓浓,师恩似海深。或许前路很长,但情更长。我的老师们成就了万千桃李的湖海星光,诗和远方。他们是上弦月未满的清丽,是满月高悬的明辉,是我此生心中纤尘不染的月。

  河汉迢迢,幸与君相逢,有君同行。

一轮明月作文5

  "月,是太阴之象。她像冰轮,又像白玉盘,更像是一面瑶台镜,高悬在天边。她有阴晴圆缺,在丰满时又立刻残缺,却在即将消失时又丰满起来,就这样周而复始,永不消失......

  在人们心中,月有着一种孤独寥落的伤感之美,就像是一个不食人间烟火的姑娘,只有几颗星远远的陪伴着她,如嫦娥身边的只只玉兔。许多文人墨客也常借月来表现心中那一缕伤感、离愁。如李煜《相见欢》“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”“月如钩”是词人在西楼上望着残月有感而发写下的。月的`落寞和李煜的忧愁交相辉映,于是就有了凄清孤寂千古流传的《相见欢》。

  月有时也是人的知己。在仲夏的夜里,躺在藤椅上仰望明月,在清幽寂静的夜里与月交谈,分享心中的话,用人的意境与月的清静相互交流。此时,世上没有了喧嚣、聒噪和现实的世态炎凉,人们都冷静下来,审视自己,在月光下“孤光自照”。月光下的世界是那样的祥和、静谧。人们总会坐下来静享这一份少有的恬静。

  月成就了许多文人墨客,而文人也表现了月。比如盛唐诗仙李白,唐宋八大家之一的苏轼。余光中先生在《梦李白》中曾写道:“酒入豪肠,三分啸成了剑气,余下的七分酿就了月光......”写出了“李白十月十酒=文学的火花”。苏轼更有家户喻晓的佳作《水调歌头》,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”借月亮表现自己对家人的美好祝福及深深的思念之情。

  月更让我们体会很多。“月有阴晴圆缺,此事古难全”,更是富有深刻的哲理。在她丰满时,人心中却有一种淡淡的叹息、遗憾之情——因为它即将残缺;在她残缺之时,人心中又燃起一种希望——盼想着它再一次丰满。她的阴晴圆缺好比人生,有时春风得意,一帆风顺;有时又会一泻千里,跌入谷底。无论是阳春白雪还是下里巴人,也无论鸿儒或白丁......总是有圆有缺。

  天边的还是那一轮明月,圆圆缺缺......"

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