关于大脑的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的关于大脑的作文，欢迎大家分享。
关于大脑的作文1
一天，手与大脑在津津有味的谈自己的优点，吹捧自己，讥笑对方。
手说：“小主人自从有了我，写字速度就快多了，虽然受这个重用干活很累，但我觉得总比某某人没事干好。”
大脑说：“额!要是小主人没有我,他能想得出那么好的答案吗?”
手说：“哼!你以为你很伟大吗?我告诉你,小主人 没有你,也能每次考试得第一。”
大脑说：“要是没有我小主人能考那么好的成绩？依我看，那可真是天上掉馅饼了！”
手说：“切！你以为你是谁啊！我告诉你，没你，地球妈妈也一样在转！”
……
这时，大头哥哥听见了它们的吵声，就站出来说道：“你们不要吵了，你们之间缺少谁，依我看都是不可以的。”
“为什么呢？”手和大脑几乎异口同声。
因为小主人的'身体如果缺少了什么，问题可就大了。比如说：“缺少了手，主人就无法写作业了；如果缺少了大脑，主人就没有灵活思维了；如果缺少了脚呢！就无法去上学，无法完成学习了……”
手和大脑这时终于明白了小主人的身体的每一部分都是不可缺少的，他们又和好如初了。
关于大脑的作文2
我是大脑。我控制着人体的一切动作、思维、感觉……就像是电脑中的CPU。
我正在一个初三女生的头部中忙碌着，工作者……
X年×月×日 星期六 晴
天气很好，满是白色的“棉花糖”。主人迈着轻快的步伐远离那个戏称为地狱殿堂的地方——学校。
突然，视觉中枢映出了一个大大的垃圾袋，思维中枢立即跳出一个问题：要不要把它捡起来？“当然”我发出指令。
脚在转瞬之间接到指令，停住了，同时腰和手也接到我的指令。腰弯下了，手垂下，碰到袋子，五指兄弟一抓，垃圾袋就被束缚在五指兄弟之间。
突然，我接到了主人的信息指示：把它扔进垃圾桶。
眼接到指令，寻寻觅觅终于找到了垃圾箱。目标锁定，脚快步朝目标走去，来到目标前，手拎起垃圾袋，五指兄弟一散开，垃圾袋回到了它应该到的地方。
主人又发出指令，我也明白，我们要继续我们的`“旅程”。Let′s go！
鸟儿在树上欢歌，白云在天空中愉快地展示着美丽的棉花糖身材……
关于大脑的作文3
据说爱因斯坦的大脑长得与众不同，他成了天才。爱因斯坦的大脑是爹妈给的。现在很多做爹妈的给不了孩子爱氏的大脑，却又想让孩子成为天才，这就成了难题。好在有人想出了办法，可以后天“补”出一个大脑。譬如有一种胶囊，号称吃了它就能让孩子“拥有一个爱因斯坦的大脑”；做牛奶的也说，每天喝他们一袋奶，大脑也能长成爱因斯坦那样。
每天吃点什么、喝点什么，就能成为爱因斯坦？如果真是这样，芸芸众生都有指望了，吃着喝着就把事儿办了，何乐而不为？
但静心一想，好像又没这么简单。如今出类拔萃的人真不少，可没听说谁是因为一门心思吃了什么东西才成气候的。例如鼎鼎有名的“宏志班”，全是贫家子弟，却个个学习拔尖。我想，凭他们的家境，也不太可能每天弄点什么胶囊、补品来补大脑。
爱因斯坦之所以成为爱因斯坦，长一个什么样的大脑只是偶然的'，成功的主因还是后天勤奋。不过，我倒是更佩服那些以爱因斯坦的大脑来说事、推销自己产品的人：连爱氏都没想到的招数，他们想到了，倒真是胜人一筹呢。
关于大脑的作文4
这天，小钢在科技比赛中得了一等奖，他兴奋地回家告诉了妈妈这件事，得到了家人表扬。夜深了，小钢睡了，他的身体器观也休息了，但只有大脑和手在争论不休，原来它们在争谁的功劳大呢！
大脑最先发言，它说：“这次功劳全是我的一也别想和我抢，”手听了很不服气，它说：“凭什么功劳是你的，应该是我的，”大脑听了又说：“我控制着所有的神经系统，我是主宰，应该是我的'功劳。”手听了，生气地说：“为什么，如果没有我，你只能想，不能做。”大脑和手吵了一夜，谁都不理谁了，第二天，小钢带着疲惫的身子来到了学校，小身长在学校度过了一天，他非常困，回到家做完作类就睡了，大脑和手又吵了起来，害得大家无法入睡，听了大脑和手吵了一会儿，嘴终二看不下去了，它对它俩说：“这次的功劳不大脑的，也不是手的，而是你们两的和大家的。”它们听了很后悔，从此以后，它们两再也不吵了。
这就是大脑和手的故事，所以，人要明白不能骄傲，要低调，在今后的学习生活中，要更加进步，做一个有用的人。
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